家长会活动方案8篇

家长会活动方案8篇为加强家校共育，学校有必要开家长会。

活动的目的与意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚。

在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

以下是小编给大家带来的家长会活动方案，希望可以帮助到大家！家长会活动方案篇1以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

一、活动主题：家校携手，共促发展二、活动目的：1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。

引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

2、家校携手，营造文明安全氛围，确保孩子健康、快乐地成长。

三、活动时间：20__年5月9日（星期一）上午9：00四、活动地点：各班教室五、活动准备1、学校在20__年5月6日以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

2、做好清洁，布置好校园及教室。

3、根据学生具体情况写好发言稿。

4、发言稿包括以下内容：只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除（1）介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。

（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

（3）家长交流孩子学习方法、教育子女的方法。

（4）重点向家长讲解学生行为习惯的养成，提出具体要求。

如：家长接送学生的地点及安全；零花钱的使用（不随便出入校门口小卖部）；早晨、中午到校要求；卫生安全要求；校园文明行为习惯养成等。

（5）安全工作：防火、防溺水，注意交通安全，大风天气不在广告牌等危险处行走，小学生不骑自行车上路等方面。

六、活动流程1、由各班主任组织各位家长在教室收听广播；2、学校领导讲话。

3、各班主任在教室针对本班实际情况开展活动。

（1）班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。

（2）根据孩子的具体情况向家长做介绍，与家长有针对性的交流。

（3）任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。

（4）班主任讲话。

具体讲讲如何进行家校配合。

（5）家长互相交流，并看学生的作业。

（6）班主任宣布活动结束七、家长配合完成：1、注意按学校规定进行有序地停放车辆，在校内注意保持校园环境卫生2、督促孩子按时完成作业，按时作息。

只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除3、帮助孩子做好学习准备。

4、做孩子学习的助手。

八、对老师的要求：1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。

内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。

要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任九、上交材料：教师发言稿、家长会签到表、家长会活动记录表只供学习与交流家长会活动方案篇2一、活动时间：20__年11月11日（星期五）一、二年级下午4:00开始进校，4:15准时开始,5:05结束；三至五年级下午4:50开始进校，5:05开始，6:05结束。

二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周四下发通知单通知家长开会时间、地点，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备1.开家长会之前班主任老师应布置好教室，对教室和清洁区进行彻底整理，给家长以干净、整洁、舒适之感，提前通知好配班老师做好开会准备。

2.政教处成员，门卫、后勤工作人员，负责自行车、电动车、摩托车、电动三轮车进校园的停放指挥，以及出校门的通行指挥。

3.家长会活动记录表五、开家长会的要求：班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数:1.班主任先解读学校日常管理要求，再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。

2.总结学生期中考试成绩。

指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，让家长看到希望，引领他们做好相关工作。

对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。

对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。

3.要求家长要准时到规定地点接送自己的孩子，确保自己孩子的上、下学安全。

对乘坐校外（个体）车辆的学生讲清乘坐这些不合格车辆的危害性。

4.对于接送学生的家长要求在校门口南北路上注意讲究卫生，不要到处乱抛、乱丢杂物，影响学校的形象。

要求家长接送孩子时不在路边小摊上购买物品。

接送孩子的来回路上要注意交通安全，不要闯红灯，给孩子起到一个良好的榜样示范作用。

5.森林防火，按上次开会要求把精神传达给每一位家长。

6.成立班级家长委员会。

7.由于我校今年刚刚独立，现已更名为灌云县新区实验小学，从学校的文化建设、活动需求考虑，需要重新订做学生校服，请家长配合。

8.引导家长加强学生冬季安全卫生、文明礼仪教育。

9.个别沟通。

六、对老师的要求:1.家长会要提前入手，准备充分。

2.各教师认真准备好家长会发言稿。

内容要详实、客观、公正。

3.教师着装要得体，大方。

4.语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。

要多说能鼓舞人心的语言，引导家长更好的管理好自己的孩子，让家长教育孩子有信心。

5.态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6.要求在班级黑板上写上“学生成长指导家长会”字样。

7.尽量使用投影。

七、上交材料：家长会活动记录表、家长委员会上报教导处（报过没有更改的不用再报）家长会活动方案篇3一、活动目的通过活动，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。

二、活动主题加强家校联系，构建和谐教育三、时间程序：周六（11月18日）8：30——11：301、8：30——8：50学生家长进班签到（班主任负责）家长参观班成果展示以及观看学生平时学习情况资料2、8：50——9：20收听校长讲话3、9：20——9：50听家庭教育讲座4、9：50——10：30各班家长会，配班老师参加5、10：30——10：40家长完成问卷6、10：40——11：30老师、家长互动7、下午召开家长委员会会议四、具体要求活动地点：教室（打扫干净、查小喇叭、桌椅档距大一点放整齐）人员分工周畅负责活动的全面指挥，保证质量效果，家长会上介绍学校发展现状、思路、目标和近期主要工作，宣传学校教育教学工作成绩孙承艳发放告家长书，环境布置，彩旗、欢迎标语、家长会主持，征求意见表的发放与统计工作马恩甲负责接待家长委员会成员，召开家长委员会会议，做好咨询工作张文扬组织教师对家长会上的发言稿进行交流，做好家庭教育讲座班主任树立服务家长的意识，与家长沟通，汇报班级各项工作，介绍学生状况及问题，征求家长意见及建议，取得家长的支持。

保证家长的到会率任课教师汇报学生本学期的学习情况，对学生要做到一口清。

生活老师解答家长提出的生活方面的事咨询台人员教育局领导总校领导教育专家（马恩甲）心理教育咨询（张文扬）时间安排11月10日发放告家长书11月10日召开教师会议，做一日开放活动动员和工作安排11月14、15、16日做好学生的期中考试及阅卷分析工作，对学生考试情况进行分析和统计，确保及时向家长提供客观、准确的成绩信息11月15日各班主任、语、数、外各位任课教师发言稿（要上交）。

11月16日每位同学无记名把自己心底最想对家长说的话写在纸上，班主任收集打印成“家长，我想对您说”，会上印发给家长人手一份11月17日上午向校办提供“李锦记奖学金”的学生名单及简介11月17日下午各班作好一切准备工作：1、布置教室（前面黑板写上欢迎家长）2、在学生课桌上放好学生的作业本、试卷3、准备好签到表、记录本、纸杯11月18日全体教师7：40到校做好家长的到校接待工作，确保家长会圆满成功11月19日完成活动总结家长会活动方案篇4一、活动主题：构建家校和谐，共同关注孩子成长二、活动目的：1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。

既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况。

家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等)。

家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等)。

家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。

4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。

三、活动的工作原则：1、尊重班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。

这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。

这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。

如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。

情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。

2、自信班主任和科任教师应有足够的自信心。

这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。

将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望。

可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。

当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。

3、务实性精心选择把握有利的时机，达到效果。

对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。

其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。

其三，宜多启发，忌武断妄下结论。

4、探讨性家长会和家访要力求全面，又重点突出。

既讲优点，又谈不足。

既有事例分析，又有理论阐述。

对家长要既有鼓励，又有要求。