小学六年级英语知识点总结

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六年级基本英语知识点总结

六年级基本英语知识点总结

六年级基本英语知识点总结六年级是英语学习的关键时期,学生们需要掌握一系列基本的英语知识点。

在这篇文章中,我将为大家总结六年级基本英语知识点,帮助大家复习和巩固所学内容。

一、语法知识1. 时态:六年级学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法。

- 一般现在时:用于表示经常性、习惯性的动作或现实存在的事实。

- 一般过去时:用于表示过去的事情或状态。

- 一般将来时:用于表示将来要发生的动作或存在的状态。

2. 动词的变化形式:六年级学生需要学会动词的原形、过去式和现在分词形式。

- 一般动词的过去式一般在词尾加上“-ed”,如play-played。

- 现在分词一般在动词原形后面加上“-ing”,如dance-dancing。

3. 名词的单复数形式:六年级学生需要掌握名词单数和复数形式的变化规则。

- 一般情况下,在名词词尾加上“-s”表示复数形式,如book-books。

- 以“s”、“x”、“ch”、“sh”和“o”结尾的名词,复数形式一般在词尾加上“-es”,如box-boxes。

二、词汇知识1. 常见动词:六年级学生需要积累常见的动词词汇,如eat、drink、read、write等。

2. 常见名词:六年级学生需要掌握一些常见的名词,如book、pen、school、teacher等。

三、句型知识1. 简单句:六年级学生需要学会构建简单句,包括主语、谓语、宾语的搭配和语序等。

- 主语:句子中执行动作或者是状态的人或事物。

- 谓语:表示主语动作、情感或状态的动词。

- 宾语:动作的承受者或指向的人或事物。

2. 疑问句:六年级学生需要学会构建疑问句,包括疑问词的使用和语序的变化等。

- 疑问词:用于引导疑问句的词语,如what、when、where、why等。

- 语序:疑问句的语序一般将谓语动词提前于主语。

四、阅读技巧1. 阅读理解:六年级学生需要通过大量的阅读,掌握阅读理解的技巧。

- 理解词义:通过上下文推断单词的意思。

广州小学英语六年级知识点

广州小学英语六年级知识点

广州小学英语六年级知识点六年级是小学阶段的最后一年,是英语学习的关键时期。

在这一年级,学生将逐渐掌握英语的基本语法和词汇,以及继续提高听、说、读、写的能力。

下面是广州小学英语六年级的主要知识点。

一、语法知识点1. 动词时态:学生需要掌握一般现在时、一般过去时和将来时的用法。

他们需要理解不同时态所表达的时间概念,并正确运用到句子中。

2. 名词单复数:学生需要学会将单数名词变为复数形式,以及在句子中正确使用单复数名词。

3. 形容词和副词的比较级和最高级:学生需要学会比较级和最高级的构成方式,并能够正确地运用到句子中。

4. 介词和介词短语:学生需要学会使用常见的介词和介词短语,使句子更加准确地表达。

5. 基本句型:学生需要学会构造基本的英语句型,包括肯定句、否定句、疑问句等。

6. 从句的用法:学生需要学会理解和使用主从复合句,包括宾语从句、定语从句和状语从句等。

二、词汇知识点1. 常见的动词、形容词和副词:学生需要掌握基本的动词、形容词和副词,以丰富自己的词汇量。

2. 日常生活用词:学生需要熟悉和运用日常生活中常见的词汇,包括食物、衣物、家居用品等。

3. 学科课程用词:学生需要掌握与学科相关的词汇,包括数学、科学、地理等。

4. 动物和植物的名称:学生需要熟悉并记住常见的动物和植物的名称。

5. 人体部位和感觉词汇:学生需要学会使用描述人体部位和感觉的词汇,以便进行交流。

三、听力知识点1. 听懂日常用语:学生需要通过听力练习,逐渐提高对日常用语的理解能力。

2. 听懂简短对话和问题:学生需要通过听取简短对话和问题,理解并正确回答相关问题。

3. 听懂短文和故事:学生需要通过听取短文和故事,能够理解并记住主要内容,并回答相关问题。

四、阅读知识点1. 阅读理解:学生需要通过阅读短文,理解并回答相关问题。

他们需要掌握基本的阅读技巧,如寻找关键词、推测词义等。

2. 词汇理解:学生需要通过阅读,掌握理解生词的技巧,如通过上下文推测词义等。

小学六年级英语必须要掌握的语法知识点

小学六年级英语必须要掌握的语法知识点

小学六年级英语必需要驾驭的语法学问点一、名词复数形式规则1.一般状况下,干脆加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以o.s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives leaf——leaves5.不规则名词复数:man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen child-children foot-feet tooth-teethfish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese 练习、写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般如今时1.一般如今时的功能○1表示事物或人物的特征、状态。

如:The sky is blue.天空是蓝色的。

○2表示常常性或习惯性的动作。

如:I get up at six o’clock every day.我每天六点起床。

小学六年级英语知识点大全

小学六年级英语知识点大全

小学六年级英语知识点大全一、单词拼写(Spelling)1. 家庭成员(Family members)- father 父亲- mother 母亲- brother 兄弟- sister 姐妹- grandmother 奶奶- grandfather 爷爷- uncle 叔叔- aunt 阿姨2. 动物(Animals)- cat 猫- dog 狗- rabbit 兔子- bird 鸟- fish 鱼- cow 牛- horse 马- elephant 大象3. 食物(Food)- apple 苹果- banana 香蕉- orange 橙子- bread 面包- rice 米饭- milk 牛奶- egg 鸡蛋- cake 蛋糕4. 学校用品(School supplies)- notebook 笔记本- pencil 铅笔- pen 钢笔- ruler 尺子- eraser 橡皮擦- backpack 背包- scissors 剪刀- glue 胶水5. 季节(Seasons)- spring 春天- summer 夏天- autumn 秋天- winter 冬天二、语法(Grammar)1. 名词(Nouns)名词是用来表示人、动物、物品或抽象概念的词语。

例句:- This is a book.(这是一本书。

)- I have a cat.(我有一只猫。

)- My favorite color is blue.(我最喜欢的颜色是蓝色。

)2. 形容词(Adjectives)形容词用来描述名词的特征或状态。

例句:- The sky is blue.(天空是蓝色的。

)- She is a beautiful girl.(她是一个美丽的女孩。

)- This is a big house.(这是一座大房子。

)3. 代词(Pronouns)代词用来替代名词,以避免重复使用。

例句:- He is my friend.(他是我的朋友。

小学六年级英语语法知识点总结归纳

小学六年级英语语法知识点总结归纳

小学六年级英语语法知识点总结归纳一、基础词汇在小学六年级,学生已经积累了一定数量的基础词汇,这些词汇包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。

学生需要能够正确拼写、发音和使用这些词汇。

举例:名词:cat(猫)、dog(狗)、school(学校)动词:run(跑)、jump(跳)、sing(唱歌)形容词:happy(快乐的)、sad(悲伤的)、beautiful(美丽的)副词:quickly(快速地)、slowly(缓慢地)、carefully(仔细地)介词:in(在...里)、on(在...上)、under(在...下)连词:and(和)、but(但是)、or(或者)二、基础句型在小学六年级,学生需要掌握五种基本句型:主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。

举例:主语+谓语:She sings.(她唱歌。

)主语+谓语+宾语:I like apples.(我喜欢苹果。

)主语+谓语+间接宾语+直接宾语:My mother gave me a book.(我妈妈给了我一本书。

)主语+谓语+宾语+宾语补足语:They elected him their monitor.(他们选他为班长。

)主语+系动词+表语:She is happy.(她很高兴。

)三、时态在小学六年级,学生需要掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时这四种时态的基本用法。

举例:一般现在时:She always goes to school on time.(她总是按时上学。

)现在进行时:She is studying now.(她现在正在学习。

)一般过去时:Yesterday, we visited the zoo.(昨天,我们参观了动物园。

)一般将来时:I will go to the park tomorrow.(我明天将去公园。

)四、动词的基本形式学生需要了解动词的基本形式,包括原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。

小学六年级英语最全知识点

小学六年级英语最全知识点

小学六年级英语最全知识点一、词汇知识1. 单词拼写:熟练掌握课本中的单词拼写,如人称代词、动词过去式、形容词、副词等。

2. 同义词与反义词:了解一些常见单词的同义词和反义词,提升词汇量和表达能力。

3. 词组搭配:学习常见的固定搭配词组,如"take a walk","have a good time"等。

4. 多义词辨析:学会根据上下文语境理解单词的不同含义。

二、语法知识1. 时态:掌握一般现在时、一般过去时、现在进行时的用法,能正确运用于句子中。

2. 疑问句与否定句:了解疑问句和否定句的构成方式,能够正确转换陈述句为疑问句或否定句。

3. 代词:学习人称代词、物主代词、指示代词等的用法,能正确使用代词替代名词。

4. 句型转换:掌握句型之间的转换,如陈述句和祈使句的转换,肯定句和否定句的转换等。

三、阅读理解1. 理解短文:通过阅读短文,能够准确把握文章的主旨和大意。

2. 查找细节:能够从文章中找到相关的细节信息,并回答问题。

3. 推理判断:根据已有的信息和上下文暗示,能够进行逻辑推理和判断。

4. 阅读表格和图表:能够理解并提取表格和图表中的信息,如时间、地点、人物关系等。

四、听力技巧1. 听力理解:通过听录音材料,能够准确理解所听到的对话或短文内容,答好相关问题。

2. 注意听关键词:在听力中注意捕捉关键词,有助于理解和记忆所听到的内容。

3. 提前预测:在听对话或短文时,提前预测可能出现的问题和答案,有助于更好地理解听力材料。

4. 多听多练:多进行听力练习,提高听力技巧和速度。

五、口语表达1. 口语对话:模仿对话练习,提高口语表达能力,增加常用口语表达的使用频率。

2. 角色扮演:通过角色扮演的形式,练习日常会话和交际中常见的情景对话。

3. 想象对话:利用想象力编写和进行对话,提升口语表达的流利程度。

4. 演讲训练:锻炼口头表达能力,培养逻辑思维和自信心。

六、写作技巧1. 句子连贯:注意句子之间的衔接,使用适当的过渡词和短语,使句子间关系更加紧密。

小学六年级英语知识点总结

小学六年级英语知识点总结

【导语】学会整合知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡⽚,会让你的⼤脑、思维条理清醒,⽅便记忆、温习、掌握。

以下是整理的《⼩学六年级英语知识点总结》,希望帮助到您。

【语法知识】 ⼀、⼀般将来时 表⽰将要打算发⽣的事情或动作,常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连⽤。

结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。

如:What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.你明天要去⼲嘛?我要去野餐。

The childre are going to have a sports meeting next week.孩⼦们下个星期将参加运动会。

Tom will/is going to see a play with his father this evening.Tom今晚将和⽗母去看演出。

问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not. ⼆、情态动词can; can’t; should; shouldn’t; must; may后⼀定加动词原形。

如:The girl can’t swim, but he can skate.⼥孩不会游泳,但是会滑冰 Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.不要再课上说话,你应该认真听⽼师讲。

三、祈使句肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。

如:Open the box for me ,please.请为我打开盒⼦。

Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.刘涛,明天请早点起床 !Don’t walk on the grass!不要在草地上⾛! Helen! Don’t climb the tree,please.海伦!不要爬树。

小学英语六年级重要知识点

小学英语六年级重要知识点

小学英语六年级重要知识点一、重要的语法知识1. 一般现在时:表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实。

2. 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

3. 现在进行时:表示现在正在进行的动作。

4. 一般将来时:表示将来要发生的动作或存在的状态。

5. 情态动词:can, could, may, might, must, shall, should, will, would等,用于表示能力、可能性、推测、必要性等。

6. 名词的单复数:名词的复数形式以-s或-es结尾。

7. 人称代词:I, you, he, she, it, we, they。

8. 形容词的比较级和最高级:通过在形容词前加-er和-est或者在前面加more和most来构成。

9. 反义词/近义词:表示相反意义或接近的词语。

二、重要的词汇和短语1. 数字:千、百、十等数字的读法及运算。

2. 季节和月份:spring, summer, autumn, winter;January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December。

3. 食物和饮料:apple, banana, milk, bread, rice, water等。

4. 动物:dog, cat, bird, fish, elephant, tiger, lion, giraffe等。

5. 家庭成员:father, mother, brother, sister, grandparents等。

6. 学科和学校设施:Chinese, English, math, science, school, library, classroom等。

三、重要的句型和对话1. 日常问候用语:如"How are you?" "What's your name?"等。

(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点

(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点

(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点小学六年级人教版英语总复及知识点(完整版)一、语法知识点1. 时态- 现在时态:用于表示目前正在发生的动作或状态。

- 过去时态:用于表示已经发生的动作或状态。

- 将来时态:用于表示将来要发生的动作或状态。

- 现在进行时:用于表示目前正在进行的动作。

- 现在完成时:用于表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。

- 过去进行时:用于表示过去某个时间正在进行的动作。

- 过去完成时:用于表示过去某个时间已经完成的动作。

- 将来进行时:用于表示将来某个时间正在进行的动作。

- 将来完成时:用于表示将来某个时间已经完成的动作。

2. 语法结构- 名词:用于表示人、动物、物体、地点等。

- 动词:用于表示动作或状态。

- 形容词:用于描述名词的特征或状态。

- 副词:用于修饰动词、形容词或其他副词。

- 介词:用于表示位置、时间或关系等。

- 代词:用于替代名词。

- 数词:用于表示数量。

- 冠词:用于限定名词的范围。

- 连词:用于连接词语、短语或句子。

3. 句子结构- 主语:句子中执行动作或承受动作的人或事物。

- 谓语:句子中说明主语动作或状态的部分。

- 宾语:句子中接受动作的人或事物。

- 定语:用于修饰名词或代词的成分。

- 状语:用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。

- 表语:用于说明主语的状态或特征的部分。

二、总复内容1. 单词- 请根据教材中的单词表,复并牢记相关的单词拼写和意思。

2. 句子- 复教材中的对话和句子,理解并掌握其基本意思和用法。

3. 对话- 复教材中的对话,掌握其中的日常生活用语和表达方式。

4. 语法- 复教材中的语法知识点,加深对时态、语法结构和句子成分的理解。

三、研究方法1. 多听多说- 多听英语教材、歌曲或英语广播,提高听力水平。

- 多说英语,练口语表达和语音准确性。

2. 多读多写- 多读英语教材、故事书等,提高阅读理解能力。

- 多写英语作文,锻炼自己的写作能力和语法运用。

六年级英语必背知识点归纳

六年级英语必背知识点归纳

六年级英语必背知识点归纳一、基础语法知识1. 时态:研究过去、现在和将来时的基本形式和用法。

2. 名词:掌握单数和复数形式,以及不可数名词的用法。

3. 代词:了解主格、宾格和所有格的用法。

4. 形容词:研究形容词的基本用法和比较级、最高级的构成方式。

5. 副词:掌握副词的基本用法和常见副词的形式。

6. 动词:熟悉常用动词的原形、过去式和过去分词形式。

二、常用词汇和短语1. 动物:掌握各种常见动物的英文名称。

2. 食物:熟悉各种常见食物的英文名称。

3. 学校:了解学校里的各种地点和设施的英文表达。

4. 家庭:掌握家庭成员的英文称呼和家庭常用词汇。

5. 交通工具:熟悉常见交通工具的英文名称。

三、日常用语和常见句型1. 问候与介绍:掌握日常问候和自我介绍的常用表达。

2. 时间和日期:学会表达时间和日期的基本句型。

3. 祝福与道别:了解常见的祝福和道别用语。

4. 请求和应答:掌握常用的请求和应答句型。

5. 询问和回答:学会询问问题和回答问题的常用句型。

四、阅读理解1. 短文理解:通过阅读短文,理解其中的主要内容和细节。

2. 选择题理解:学会根据问题选择正确的答案。

3. 完形填空:通过选择正确的词语,填充短文中的空白部分。

4. 阅读技巧:掌握一些阅读理解的技巧和方法。

五、口语表达和听力理解1. 日常对话:通过模仿和练,掌握日常对话中的基本表达方式。

2. 听力训练:通过听力练,提高对英语的听力理解能力。

3. 总结归纳:将所学的知识点进行总结归纳,加深记忆。

以上是六年级英语必背知识点的主要内容归纳,希望能对你的研究有所帮助。

六年级英语语法知识点知识总结

六年级英语语法知识点知识总结

六年级英语语法知识点知识总结英语语法的学习,有利于我们更好的掌握英语基础。

下面就让给大家分享一些六年级英语语法知识点吧,希望能对你有帮助!六年级英语语法知识点篇一一.名词:名词单复数,名词的格(一)名词单复数1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型:paper, juice, water, milk, rice, tea六年级英语语法知识点篇二(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。

比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。

than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加er的规则:⑴一般在词尾加er ;⑵以字母e 结尾,加r ;⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ;⑷以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er 。

3.不规则形容词比较级:good-better, beautiful-more beautiful(二)副词的比较级1.形容词与副词的区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化:well-better, far-farther)句法1.陈述句(1)肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.(2)、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.2. 疑问句一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。

英语知识点归纳小学六年级

英语知识点归纳小学六年级

英语知识点归纳小学六年级一、动词时态1. 一般现在时:表示经常性或习惯性的动作,也可以表示客观真理。

2. 现在进行时:表示现阶段正在进行的动作。

3. 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或状态。

4. 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作。

5. 一般将来时:表示将来某个时间会发生的动作。

6. 过去将来时:表示过去某个时间会发生的动作,通常用于叙述过去对未来的预测或计划。

二、名词形式1. 可数名词:表示可以数的事物,有单数和复数形式。

2. 不可数名词:表示无法具体数的事物,只有单数形式。

3. 可数名词的复数形式:根据规则变化,如在词尾加-s或-es。

4. 不可数名词的量化:使用量词或不定代词来表示数量。

三、形容词和副词1. 形容词:用于描述名词的特征或性质。

2. 副词:用于描述动词、形容词或副词的程度、方式、时间等。

四、介词的使用1. 方位介词:表示位置、方向等关系,如in、on、under等。

2. 时间介词:表示时间关系,如in、on、at等。

3. 方式介词:表示通过什么方式进行,如by、with等。

五、代词1. 主格代词:用于做主语的代词,如I、you、he等。

2. 宾格代词:用于做宾语的代词,如me、you、him等。

3. 物主代词:表示所有关系的代词,如my、your、his等。

六、连词和从句1. 并列连词:用于连接平行的词、短语或句子,如and、but等。

2. 时间连词:用于连接时间状语从句,如when、while等。

3. 条件连词:用于连接条件状语从句,如if、unless等。

七、比较级和最高级1. 比较级:用于表示两个事物之间的比较,一般在形容词或副词前加-er。

2. 最高级:用于表示三个或三个以上事物之间的比较,一般在形容词或副词前加-est。

八、疑问句和回答1. 一般疑问句:用于询问事实或情况,句首加助动词或be动词。

2. 特殊疑问句:用于询问具体信息,疑问词+一般疑问句结构。

小学六年级英语知识点归纳汇总

小学六年级英语知识点归纳汇总

语法知识点:1.时态:一般现在时、一般过去时、现在进行时、将来时、一般将来时、现在完成时、过去完成时等。

2.动词的用法:及物动词、不及物动词、系动词、情态动词等。

3.名词的用法:可数名词、不可数名词、复数名词等。

4.代词的用法:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。

5.形容词的用法:形容词的基本用法、比较级和最高级、形容词的前置和后置定语等。

6.副词的用法:副词的基本用法、比较级和最高级、副词的修饰、副词的位置等。

7.介词的用法:时间介词、地点介词、方向介词、介词短语等。

8.冠词的用法:定冠词、不定冠词、零冠词等。

词汇知识点:1.基本词汇:数字、颜色、天气、季节、学科、动物、蔬菜、水果等。

2.动词短语:做家务、参观动物园、踢足球、弹钢琴等。

3.名词短语:书店、火车站、动物园、足球比赛、美术课等。

4.形容词短语:美丽的花园、冷酷无情的老师、友好的邻居等。

5.副词短语:快速地跑、大声地唱、悄悄地做等。

6.介词短语:在学校、在家、在图书馆、在游泳池等。

阅读理解知识点:1.短文理解:根据文章内容回答问题、判断正误等。

2.阅读技巧:寻找关键词、理解上下文、注意词义的变化、提炼主题等。

3.信息获取:找出关键信息、归纳总结、排除干扰项等。

4.文章结构:主题句、段落主题、段落间的逻辑关系等。

写作知识点:1.书写规范:大小写、标点符号、书写工整等。

2.句型转换:改写句子时注意时态、语态、主谓一致等。

3.话题写作:根据提示写作、提高写作流利度等。

4.描述事物:描述外貌、功能、特点等。

听力理解知识点:1.听力技巧:听懂关键词、抓住关键信息、提前预测等。

2.认知单词:根据听到的单词写出对应的汉语意思等。

3.短对话理解:根据对话内容回答问题、选择合适的答案等。

4.长对话理解:获取关键信息、理解对话主题等。

口语交际知识点:1.打招呼与道别:问候语、回应语、道别语等。

2.自我介绍:姓名、年龄、国籍、爱好等。

3.询问与回答:询问人物、地点、时间、感受等。

六年级英语语法点整理

六年级英语语法点整理

六年级英语语法点整理
以下是六年级英语的一些主要语法点:
1. 现在进行时:表示正在发生的动作。

结构为“be (am/is/are) + -ing”形式。

2. 一般现在时:描述日常习惯、能力和事实。

结构为“动词原形 + (第三人称单数时加-s/-es)。

3. 一般过去时:描述过去的事件或动作。

结构为“动词的过去式”。

4. 一般将来时:描述将来会发生的事件或动作。

结构为“will + 动词原形”或“be going to + 动词原形”。

5. 形容词的比较级和最高级:形容词用来描述名词的特性,比较级和最高级表示比较关系。

6. 副词的比较级和最高级:副词用来描述动词、形容词或其他副词的强度、频率或时间。

7. 介词:表示名词或代词与句子其他部分之间的关系,如“在、到、从、对于、通过”等。

8. 代词:代替名词或名词短语,例如“我、你、他、她、它、我们、他们”等。

9. 冠词:用在名词前,表示该名词的种类。

例如“a”用于元音发音开头的单词,“an”用于元音发音开头的单词,“the”用于特指。

10. 连词:用于连接词、短语或从句,表示它们之间的关系,如“和、但是、因为、所以”等。

以上是六年级英语的一些主要语法点,通过掌握这些语法点,学生可以更好地理解英语句子结构,提高阅读和写作能力。

六年级英语知识点归纳总结

六年级英语知识点归纳总结

六年级英语知识点归纳总结今天小编要给大家分享的是六年级英语知识点归纳总结,希望能帮助到大家,快快学习起来吧,打牢基础知识!六年级英语知识点归纳总结Unit 1 How tall are you?一、必背词汇tall ------ taller 高的----更高的 dinosaur 恐龙short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的 hall 大厅long ------ longer 长的----更长的 than 比strong------ stronger 强壮的----更强壮的 both 两个都old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧的 meter 米形容词 young------ younger 年轻的----更年轻的 kilogram千克;公斤adj. small------ small 小的----更小的 others size 号码thin ------ thinner 瘦的----更瘦的 feet 脚heavy------heavier 重点----更重的 wear 穿low------ lower 低地----更低地 countryside乡村smart------smarter 聪明的 ----更聪明的 shadow 影子;阴影become变成;开始变得辅+元+辅 --------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +erbig-----bigger 大的-----更大的 happy-----happier 开心的-----更开心的thin-----thinner 瘦的-----更瘦的 heavy-----heavier 重的------更重的fat-----fatter 胖的------更胖的funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的二、重点句型⑴ 问年龄,身高,体重等How old are you? How tall are you? How heavy are you?---- I’m _______ (years old). ---- I’m ______metres tall. ---- I’m ______ kilograms .⑵ 问物品的情况:① How large is your room? 你的房间有多大?It’s __________ m2 (square meters.) 有_______ 平方米。

PEP小学英语六年级上下全册知识点总结

PEP小学英语六年级上下全册知识点总结

一. 知识点归纳(一)、 词汇乘坐) (脚)火车(怎样) 飞机(上轮船) ( 地铁) ( 交通工具前加 , 表示乘坐但步行要用 )第五 记住 找到不同 相同的 每个 所有的三会 国家 意思是 驾驶右边的 边 英国 澳大利亚 但是 左边的 如果 必须(二)、重点句型① 询问交通方式用疑问代词⏹ —— ? 你怎样去上学?—— . 我走路去上学。

⏹ —— ? 你怎么去加拿大。

—— . 我坐飞机去。

⏹ —— ? 你父亲怎样去上班?—— . 他坐地铁去上班。

② 询问地点,用疑问代词⏹ —— ? 你家在哪里?—— ’ . 在邮局旁边。

⏹ —— ? 教师们在哪儿?—— ’ . 在教师的办公室。

③ 问路⏹ —— ? 我怎么去中山公园?—— .④ 交通规则( )⏹ ⏹ . 黄灯停 ⏹ . 绿灯行在中国与美国,司机靠右行驶。

但是在英国与澳大利亚,司机靠左边行驶。

词 汇图书馆 (北) 邮局医院: 电影院(地点) 书店 (东) (西)科学博物馆银行学校(南)超市鞋店在哪里请与…相邻右边,正确的左边成直线地然后转弯对不起想要双分钟告诉乘坐远放学以后上车下车第十二聚会;晚会开始买句型一、问路. , ? 请问电影院在哪儿?. 在医院的旁边。

. 在学校的前面.在公园的后面’ . 在动物园的附近.. 在书店的左右边.. 在银行的东边.. 离这儿很远.. , 请问这附近有电影院吗?, . 有.. ? 我该怎样到达医院呢?二、指引路. . 你可乘坐路公交车去那儿.. …在…地方上车下车.. . 向前直走在分钟.. …在…地方向右左转.朝东西南北走…分钟.三 ? 离这儿远吗?一.知识点归纳(一)、词汇四会下周报纸今天上午漫画书今天下午杂志(时间 ) 今天晚上字典今夜明信片明天去旅游主题公园买一些水果宠物店(活动)去看电影(其他)水果摊参观长城鞋店阅读有关植物的杂志商店三会:忙碌的一起地需要其他二、重点句式与句型:本单元中出现的一个重点语法项目是一般将来时:表示将要发生的动作或状态,常与表示将来的时间连用。

小学六年级英语知识点积累通用10篇

小学六年级英语知识点积累通用10篇

小学六年级英语知识点积累通用10篇小学六年级英语知识点整理篇一1.你妹妹通常什么时候去上学?[误]What time does your sister usually goes to school?[正]What time does your sister usually go to school?[析]借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形。

2.琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。

[误]Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.[正]Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.[析]在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态:一般现在时和现在进行时。

一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和often,usually,sometimes等时间状语连用。

在一般现在时的句子中,若主语是第三人称单数,谓语动词要用其第三人称单数形式。

现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由be(am/is/are)+ving形式构成。

3.这双鞋是红色的。

[误]This pair of shoes are red.[正]This pair of shoes is red.[析]在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时,谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。

小学六年级英语知识点积累篇二“Good beginning is half done”,对于小升初英语作文,开头是在阅卷老师面前的第一次亮相,它将决定你所写的文章在阅卷老师心中所留下的第一印象。

我们该怎样一提起笔就让自己成功一半呢?1. “开门见山”式开头一般来说,文章的开头应尽量做到“开门见山”,即要用简单明了的语言引出文章的话题,使人一开始就能了解文章要说明的内容。

六年级上英语知识点归纳总结

六年级上英语知识点归纳总结

六年级上英语知识点归纳总结一、重点单词。

1. 场所类。

- library(图书馆),post office(邮局),hospital(医院),cinema(电影院),bookstore(书店)。

- 这些单词要注意拼写,如“library”的复数形式是“libraries”。

2. 交通工具类。

- bus(公共汽车),bike(自行车),subway(地铁),train(火车),ship (轮船),plane(飞机)。

- 表示“乘坐某种交通工具”的短语:by bus(乘公共汽车),by bike(骑自行车),by subway(乘地铁)等。

其中“by + 交通工具”表示交通方式,中间不加冠词。

3. 职业类。

- singer(歌手),writer(作家),actor(男演员),actress(女演员),artist(画家),engineer(工程师)。

- 注意“actor”和“actress”的区别,一个指男演员,一个指女演员。

4. 形容词类。

- happy(快乐的),sad(悲伤的),angry(生气的),afraid(害怕的),worried(担心的)。

- 这些形容词可以用来描述人的情绪,如“He is happy.”(他很快乐。

)二、重点短语。

1. 问路相关。

- turn left(向左转),turn right(向右转),go straight(直走)。

- 例如:“Go straight and then turn left at the second crossing.”(直走然后在第二个十字路口左转。

)2. 兴趣爱好相关。

- read books(读书),see a film(看电影),take a trip(去旅行),go hiking(去远足)。

- 例如:“I like to read books on weekends.”(我喜欢在周末读书。

)三、重点句型。

1. 询问地点。

- Where is the + 地点?例如:“Where is the post office?”(邮局在哪里?)- 回答:It's + 方位介词短语。

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小学六年级英语知识点总结一、26个英文字母的书写笔顺一. 书写笔顺一笔完成的有C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z 20个小写字母。

两笔完成的有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母和f,i,j,p,t,x等6个小写字母。

三笔完成的有A,E,F,H,I,N等6个大写字母。

二. 书写规格占上中两格的有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。

占中间一格的有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。

占中下两格的有g,q,y等3个写字母。

占上中下三格的有f,j,p等3个小写字母。

注意:1.斜体书写的字母都稍向右斜,斜度要一致。

2.大写字母都一样高,不顶第一线。

3.小写字母b,d,h,k,l 的上端顶第一线4.i 和t 的上端都在第一格的中间5.g,q,y的下端抵第四线6.j 和p 的上端在第一格的中间7.f 要比j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些,它们的下端都抵第四线。

三. 记忆方法1. 巧用歌谣区分字形:遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。

如:d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。

2. 巧用歌谣记牢笔顺:“大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。

”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。

“小写字母i和j,出门再戴小帽子。

” 小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。

3. 巧用熟悉的事物:字母“E”像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。

字母“F”象旗子。

讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。

”二、找出与其他几项不同的单词这种题型主要考察对四会单词的记忆和应用,所以必须牢记四会单词。

三年级到六年级词汇三、英汉互译此题型主要考察对英语短语的记忆和应用,所以必须牢记英语短语。

1. open the book打开书2. open the door打开门3. open the window打开窗户4. close the book合上书5. close the door关上门6. close the window关上窗户e in进来8. get up (wake up)起床9. go to bed上床睡觉10. go home回家11. go fish钓鱼12. go shopping购物13. go up the stairs上楼梯14. go for a walk去散步15. go slowly (walk slowly) 走得慢16.go quickly (walk quickly) 走得快17. go on a trip (go on trips) 去旅行18. go to school去上学19. go swimming去游泳20. go outside出去21. go inside进去22. grow into a man长大成人23. wacth TV看电视24. wacth a movie看电影25. talk on the phone打电话26. play the guitar弹吉他27. play the piano弹钢琴28. play cards玩牌29. play ping-pong打乒乓球30. play basketball打篮球31. play badminton打羽毛球32. play checkers下棋33. play with toys玩玩具34. play with dolls玩洋娃娃35.play a game= play games玩游戏36. play sports做运动37. play on the computer 玩电脑38. work on the computer 用电脑工作39. sing songs (sing a song)唱歌40. fly kites (fly a kite) 放风筝41. write a story写故事42. good night晚安43. listen to the radio 听收音机44. draw a picture画画45. drive a car驾驶小汽车46. ride a bicycle骑自行车47. stay home呆在家里48. turn left向左转49. turn right向右转50. go straight直行51. traffic light交通灯52. walk forward朝前走53. walk backward向后走54. turn around转身55. far… from离……很远56. read a book =read books)读书57. read the newspaper 读报纸58. get to work 开始上课/干活59. work hard at 努力学习/钻研…… 60. do one’s homework 做家庭作业61. by car坐小汽车62. by plane (take a plane) 坐飞机63. by train (take a train) 坐火车64. by bus (take a bus) 乘公共汽车65. take a cab乘出租车66.take a picture =take pictures照相;拍照67. take a bath洗盆浴68. take a shower洗淋浴69. New Year’s Day新年70. Spring Festival春节71. International Works’ Day 国际劳动节72. Children’s Day儿童节73. Teachers’ Day教师节74. National Day国庆节75. buy clothes买衣服76. buy a gift (buy gifts) 买礼物77. sit down坐下78. stand up起立79. have supper =eat supper吃晚饭80. have a good trip旅途愉快81.have fun =have a good time玩得开心(愉快)82. on the trin 在火车上83. train station火车站84. a pair of pants一条裤子85. a pair of shoes/skates 一双鞋/冰鞋86. a pair of socks一双袜子87. a pair of runners 一双运动鞋88. a cup of tea一杯茶89. a glass of milk一杯牛奶90. look out of the window 朝窗外看91. to o … to太……以致不能92. write a letter写信93. write a postcard写明信片94. write an e-mail 写电子邮件95. send an e-mail 发电子邮件96. send a card寄卡片97. on the left在左边98. on the right在右边99. in the top, right corner 在右上角100. in the top, left corner 在左上角101. over there那边102. capital city首都103. Wangfujing Street 王府井大街104.Tian’anmen Square 天安门广场105. the Palace Museum 故宫106. at the airport在机场107. go to the park去公园108. make snowmen堆雪人109. make breakfast做早餐110. make supper做晚餐111. make lunch做午餐112. wash the dishes洗盘子113. dry the dishes擦盘子114. bus driver公共汽车司机115. bus stop公共汽车站116. school bus校车117. come on过来118. speak English说英语119. speak Chinese说汉语120. flowers bloom开花121. take off脱下122. put on穿(戴)上123. look out向外看/小心124. Christmas tree圣诞树125. Christmas cards 圣诞卡片126. Christmas lights圣诞灯127. Christmas gifts圣诞礼物128. Merry Christmas 圣诞快乐129. wear dresses穿裙子130. ski on the snow滑雪131. skate on the ice滑冰132. winter clothes冬装133. too big太大134. too small太小135. just right正合适;正好136. too loud太吵137. too hard太难138. too heavy太重139. Chinese lantern中国灯笼140. something special特别的东西141. police officer警察142. jump up and down上蹦下跳143. wacth the game看比赛144. walk home步行回家145. good for you对你有好处146. swimming pool游泳池147. walk to school步行上学148. teach English教英语149. learn English学英语150. summer holiday暑假151. last week上周152. next week下周153. answer the phone接电话154. basketball game篮球比赛155. basketball player篮球运动员156. basketball team篮球队157. wash clothes洗衣服158. wash face洗脸159. wash hands洗手160. brush teeth刷牙161.get read for (get read to) 为……做准备162. from … to… 从……到……163. wacth out小心164. look like看上去像165. before breakfast早餐前166. after breakfast早餐后167. hurry up快点168. comb hair梳头169. don’t be late不要迟到170. three times a week 一星期三次三、第三题的单项选择题和第四题的判断题主要考察考生对句型的掌握和对简单语法知识的掌握。

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