五年级数学上册第二单元小数乘法解决问题作业pdf无答案冀教版
2.4小数乘法解决问题数学五年级上册冀教版
2、 1.25 ×25.5× 8 =1.25× 8 ×25.5 （运用乘法结合律）
=10 ×25.5
=255
3、 3.5 ×24+1.5× 24 =（3.5+1.5）× 24 （运用分配律）
=120
4、 7.08 ×2.7+7.08× 7.3
=7.08×（2.7+7.3）
（运用分配律）
=70.8
0.25×4.78×4
4、7.08×2.7+7.08×7.3 壮志与毅力是事业的双翼。
鹰爱高飞，鸦栖一枝。 成功往往偏向于有准备的人 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 贫穷是一切艺术职业的母亲。 有志登山顶，无志站山脚。 人若有志，万事可为。 无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥。
1、 4 ×0.5× 0.25× 2 =(4 ×0.25) × (0.5×2（)运用乘法交换律、结合律） =1× 1 =1
= 1×9
=9
0.25×32×1.25
0.85×99
=0.25×4×8×1.25 = (0.25×4)×(8×1.25) = 1×10 = 10
= 0.85×(100-1) = 0.85×100-0.85×1 = 85-0.85 = 84.15
2.5 ×7.5 －7.5 ×0.5
=2.5 ×（7.5 －7.5）×0.5
25×32 =25×4×8 =100×8 =800
4×48+6×48 =（4+6）×48 =10×48 =480
102×25 =（100+2）×25 =2500+50 =2550
42元/袋
46.4元/千克
23.6元/千克
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉、2千 克鱼，她带了200元钱，够吗？
五年级数学上册单元拓展课件第2单元小数乘法冀教版
数
9.5×9.5=90.25(平方米)
乘 法
答:这块菜地的面积是90.25平方米。
解 决
(2)若每平方米菜地收白菜10.5千克,则这块菜
实 际
地可收白菜多少千克?
90.25×10.5=947.625(千克)
答:这块菜地可收白菜947.625千克。
第6课时 积的近似值
积
4.我会算。(列竖式计算,得数保留两位小数)
第9课时 繁荣的菜市场
实 运 6.已知 每千克4.5元, 每千克6.8元, 每千
际用
问小 题数
克12.6元。
混 合
(1)买4千克 需要多少元?
运 算
6.8×4=27.2(元)
解 决
答:买4千克香蕉需要27.2元。
6.已知 每千克4.5元, 每千克6.8元, 每千 克12.6元。
(2)以上三种水果各买1.8千克,带50元钱够吗? (4.5+6.8+12.6)×1.8=43.02(元) 43.02<50 答:带50元钱够了。
位小
换数
6.09吨=( 6090 )千克
算点
移
0.2平方米=( 20 )平方分米
动
规 律
157角=( 15.7 )元
进
89毫米=( 0.089 )米
200克=( 0.2 )千克
6.动车组的运行引领了中国高铁的新时代,从北京
决运
数用 学小
到广州全程长2136.24千米,如果一辆G67高铁从北
问数 题点
6.把近似值是4.36的圈起来。
4.36
4.358
4.368
4.364
4.351 4.357
决用 问积
冀教版小学五年级上册数学第二单元 小数乘法 整理与复习
≈27.23（元） 答：学校上个月节约水费27.23元。
一个长方形操场（如下图），这个操场的面积是多少平 方米？（用计算器计算，得数保留整数）
你还记得长方形面积 怎么算吗？
32.5米
长方形面积=长×宽
59.5米
59.5×32.5=1933.75≈1934（平方米）
答：这个操场的面积是1934平方米。
综合运用
加法交
用简便方法计算。换律
3.7+4.5+6.3
2.8×3.6+1.4×2.8
=3.7+6.3+4.5 =10+4.5 =14.5
=2.8×(3.6+1.4) 乘法交=2.8×5 换律 =14
乘法结 合律
88×0.25×4
=88×(0.25×4) =88×1 =88
73×10.1+27×10.1
香蕉
5.6元/千 3千克
1 西瓜的价钱：3.克6×4.5=16.2（元）
2 香蕉的价钱： 5.6×3=16.8（元）
3 总价： 16.2+16.8=33（元） 3千克
王老师要为幼儿园买香蕉、苹果各16千克。她带了150 元钱，够吗？
16千克香蕉和16千克苹果总价： ===5(91先千.5.56.40求克××6.+411苹11（35666.0果千元+8元3)总克）.×比8价香×1较6，蕉1。6再和和16
冀教版 数学 五年级 上册
2 小数乘法
整理与复习
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整体回顾
小数乘法
小数点位置变化
小数乘法
小数点 小数点 单位 向右 向左 换算 移动 移动
小数乘 整数
冀教版五年级数学上册第二单元 小数乘法习题附答案
冀教版五年级数学上册第二单元单元培优测试卷第二单元小数乘法一、填空。
(每空1分，共21分)1.下面是小亮计算28.6×0.34的思考过程，请你补充完整。
2.3.05×1.7的积有()位小数，保留一位小数是()。
3.两个因数的积是5.74，如果把第一个因数扩大到原来的10倍，第二个因数缩小为原来的1100，积是()。
4.先观察下图，再根据图的变化过程列出乘法算式，并计算出结果。
5.根据算式72×18＝1296，直接填空。
7.2×1.8＝()0.72×180＝()()×1.8＝1.296 720×()＝129.66.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.18×1.01○0.187.41×0.99○7.412.3×1.9○0.23×19 31.5×0.2○3.15×207.已知一个三位小数，精确到百分位是15.60，那么它的准确值最大是()，最小是()。
8.0.96千克＝()克150平方分米＝()平方米3.2米＝()厘米6吨50千克＝()吨9.花花买了4本笔记本和5支铅笔(如右图)，请你帮她算一算一共要()元。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分)1.用简便方法计算1.25×5×0.8×2时，要用到()。
A.乘法交换律B．乘法结合律C.乘法分配律D．乘法交换律和乘法结合律2.如果A×2.5 ＝B×0.25 (A、B均不为0)，那么()。
A. A＞BB. A＜BC. A＝BD. 无法判断3.下列算式中，积相等的是()。
①5.29×1.6②52.9×1.6③0.529×1.6④52.9×0.16A. ①和②B. ②和③C. ①和④D. ③和④4.一幅长方形壁画，长是13.5分米，宽是0.8米，这幅壁画的面积是()平方米。
五年级上册数学单元测试 小数乘法检测 冀教版含解析
冀教版五年级上册数学第二单元检测卷一、填空题。
（29分）1（1）将的小数点先向右移动一位，再在这个数的末尾加上两个0，结果是________，这个数是原数的________倍。
（2）将的小数点向左移动两位，得到的数是原数的________。
×的结果有________位小数，×的结果有________位小数。
保留一位小数约是________，保留两位小数约是________，保留三位小数约是________。
4根据“×35=42”直接在横线上填数。
12×350=________ ×=________ ×=________12×35=________ 12×=________ ×=________5在下面的横线上填上“＞”“＜”或“=”。
× 1× 25×× ×× ×平方米=________平方分米 7080毫升=________升________豪升178厘米=________米时=________分7—个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是，这个数最大是________，最小是________。
8日常生活中，银行、超市等结算一般要计算到“分”，所以以“元”为单位一般要保留________位小数。
一家超市中白菜的价格是每千克元，妈妈买了千克，她应付给收银员________元钱。
二、判断题。
（8分）9一个数乘小数，积一定小于这个数。
（）10小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）的积保留一位小数约是。
（）12两个数相乘，积一定大于这两个数。
（）与的积是。
（）×的积是三位小数，那么a一定是两位小数。
（）精确到百分位是8。
（）。
（）三、选择题。
（8分）17下面（）的积最大。
A ×B ×C ×，，这三个数（）。
冀教版五年级上册数学第二单元-小数乘法-同步练习题带答案(巩固)
冀教版五年级上册数学第二单元小数乘法同步练习题一.选择题1.5×0.9和0.9×5的（）。
A.乘积相同, 意义也相同B.乘积相同, 意义不同C.乘积不相同, 意义也不相同2.一个不为0的数乘1.01, 所得的积比这个数（）。
A.大B.小C.相等3.下列各式中, 计算结果大于1的算式是（）。
A.1÷1.001B.1÷0.8C.0.98×0.984.下列各式中, 积大于第一个因数的算式是（）。
A.85×0.95B.0.01×1.01C.9.6×0.115.下面各式中结果最小的是（）。
A.320×0.024B.2.4×0.32C.240×0.326.“3.6÷0.5○3.6×2”, 比较大小,在○里应填的符号是（）。
A.＞B.＜C.=D.×二.判断题1.小林和他的七位同学去公园游玩, 每张门票的价格是12.5元, 他们买门票一共需要多少钱？列式为12.5×7。
（）2.一个数乘一个比1小的数, 积一定比这个数小。
（）3.一个数乘小数, 结果要比原来的数小。
（）4.两个数相乘, 积一定大于其中的任何一个因数。
（）5.9.43×0.9＞9.43。
（）6.0.9×5表示5个0.9。
（）三.填空题1.王阿姨的计算器坏了, 显示屏上显示不出小数点, 你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404, 那么：1.48×23＝（）, 148×2.3＝（）, 0.148×23＝（）, 14.8×2.3＝（）, 1.48×0.23＝（）, 0.148×0.23＝（）。
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.26×10○32.6 3.2×0.99○3.24.08×1.2○4.08 0.21×5○0.25×15.73×1.7○5.73 0.53×6.9○6.93.20名同学站成一排, 每两人之间的距离是1.5m, 这一排长（）m。
第二单元小数乘法(同步练习)-2024-2025学年五年级数学上册冀教版
—时间：60分钟分数：100分题号一二三四五六七八九总分得分知识点汇总表知识点具体内容小数点位置变化1.一个数扩大到原来的10倍，小数点向右移动一位；扩大到原来的100倍，小数点向右移动两位……位数不够时，要用0补足。
把高级单位的数改写成低级单位的数，要乘进率。
2.一个数缩小到原来的 ,小数点向左移动一位；缩小到原来的,小数点向左移动两位……位数不够时，要用0补足。
把低级单位的数改写成高级单位的数，要除以进率。
小数乘整数小数乘整数的计算方法：先将小数乘10、100、1000,转化成整数，利用整数乘法求出积，再相应地将积除以10、100、1000,最后去掉积中小数部分未尾的0。
小数乘小数的计算方法：先把小数乘小数转化成整数乘法进行计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
如果积的位数不够，要在积前面用0补位再点上小数点。
小数末尾有0的要先点上小数点，再把0去掉。
积的近似值求积的近似值的方法：求积的近似值时，先算出准确积，再看保留位数的下一位上的数是几，然后按“四舍五入法”进行取舍，最后用“≈”连接。
解决问题1.整数运算定律推广到小数：整数的运算定律，同样适用于小数运算，在运用小数乘法解决实际问题时，可运用整数的运算定律简化解题过程。
2.小数乘法在实际应用中的广泛性和灵活性：在实际生活中，如果购物的总价是几元几角几分时，一般情况下卖主会把“分”舍去不计；买菜遇到总价接近整元时，有时买家会主动提出多买点儿菜凑成整元钱，而卖菜人也会图省事，再添上点儿菜，凑成整元也方便找钱；在买卖物品的过程中，有时可以先估算出物品的质量，进而估算出所卖的钱数。
考点一小数点位置变化一、填空。
(每空1分，共23分)1.0.85扩大到它的( )倍是85;0.003扩大到它的1000倍是( )。
×10 ÷100 ×10002. 0.543. 在括号里填上合适的数。
18分米=( ) 米 0.085千克=( )克 0.95吨=( )千克3050毫升=( )升 0.034平方千米=( )公顷=( )平方米4.去掉4.25的小数点以后，所得的数就扩大到原来的( )倍，再缩小到它的是( )。
冀教版五年级上册数学第二单元 小数乘法 测试卷含精品答案
冀教版五年级上册数学第二单元小数乘法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个因数相乘，积有四位小数，已知一个因数是3.9，另一个因数（）是3.615。
A.可能B.一定C.不可能2.下面算式中，结果最大的是（）。
A.2.4×0.99B.2.4÷1.2C.2.4×0.5D.2.4÷0.53.下列算式中乘积最大的是（）。
A.999.9×99.99B.999.9×999.9C.9999×99D.99.9 9×99.994.用简便方法计算。
12.5×2.5×0.8×4＝（）A.1B.14C.100D.3705.与4.24×3.6的结果相同的算式是（）。
A.42.4×0.36B.424×3.6C.42.4×366.a、b都是小于1的小数．下列算式中，（）的得数一定比1小。
A.a÷bB.a×bC.a+b二.判断题(共6题，共12分)1.小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。
（）2.两个小数相乘，积一定是小数。
（）3.30个0.01与300个0.001的大小相等。
（）4.整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。
（）5.6×3.1=1.3×6.2。
（）6.72×1.5的积大于1.5。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.在计算2.04×4.2时，先计算（）×（），再看因数中一共有（）位小数，最后从积的（）边数出（）位，点上小数点。
2.在算式24.7+6.8×4.3-5.9中，要先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
3.一个三位小数，保留两位小数后是1.35，这个三位小数最大是（），最小是（）。
4.近似数是2.350表示精确到（）位。
5.计算4.7×0.25×4时，应用乘法（）律可使计算简便。
五年级上册数学试题第二单元 小数乘法 冀教版
五年级上册数学试题第二单元小数乘法冀教版第二单元 小数乘法例1：某数的小数点向右移动两位，得到的新数比原数大693，求原数是多少？ 解析：此题考查了小数点位置向右移动的规律，解题关键找出这个小数的小数点向右移动两位后比原数增加了多少倍。
根据题意，某数的小数点向右移动两位扩大到原来的100倍，比原来增加了100-1=99倍，用增加的实际数除以增加的倍数就是原数，即693÷（100-1）=7。
答案：693÷（100-1）=693÷99=7例2：甲、乙两数的和是176，甲数的小数点向右移动一位，就与乙数相等，甲数和乙数各是多少？解析：此题考查了小数点位置向右移动的规律，解题关键找出甲数和乙数的倍数关系。
根据题意“甲数的小数点向右移动一位，就与乙数相等。
”则甲数的小数点向右移动一位，甲数就扩大了10倍，与乙数相等，则乙数是甲数的10倍，甲乙两数的和是甲数的10+1=11倍，则甲数是176÷（10+1）=16,乙数则是16×10=160。
答案：甲数：176÷（10+1）=176÷11=16乙数：16×10=160例3：一个数扩大到它的10倍，再缩小到它的1001后是5.85,这个数是多少？ 解析：此题考查了小数点位置移动的规律。
解题关键掌握逆推法，即从结果入手往前推。
根据题意，5.85是由前一个数缩小到它的1001得到的，即前一个数的小数的向左移动了两位，那么把5.85的小数点向右移动两位扩大100倍就是前一个数即5.85×100=585；585是由原来的数扩大10倍后得到的，那么把585缩小到原来的101，即585的小数点向左移动一位就是原来的数，即585÷10=58.5。
答案：5.85×100÷10=585÷10=58.5例4：一个修路队修一条公路，第一天修了全长的一半，第二天又修了剩下的一半，第三天修了剩下的一半后，还有2.5千米，这条公路全长多少千米？ 解析：此题考查了小数乘整数的运用，解题关键利用逆推法求出这条公路的长度。
冀教版五年级数学上册《二 小数乘法》-单元测试3(含解析)
冀教版五年级数学上册?二小数乘法?-单元测试3一、单项选择题1.一个小数的小数点先向右移动三位、再向左移动两位后是10.8，原来的小数是〔〕2.把0.9的小数点向右移动两位后是( )。
3.下面说法正确的选项是〔〕A.在数的末尾添上“0〞或去掉“0〞，数的大小不变，但计数单位变了B.在小数点的后面添上0，这个小数的大小不变，但计数单位变了C.在小数的末尾添上“0〞或去掉“0〞，数的大小不变，但计数单位变了4.小红在算账时，发现账面上少了71.1元，经查原来是把某一笔钱的小数点点错了一位，那么这笔钱为〔〕5.把2.09扩大到它的1000倍后，小数点再向左移2位，结果是〔〕6.甲、乙两个数，如果把乙数的小数点向右移动两位，甲数就和乙数相等，甲数是乙数的〔〕倍．7.把小数27.635〔〕就变成整数．C.缩小到原来的三分之一8.下面算式中，与43.9×100.1不相等的是〔〕A. 43.9×100＋43.9B. 43.9×(100＋0.1)C. 43.9×0.1＋43.9×100二、非选择题9.一个小数，先把它扩大到原来的100倍，再把小数点向左移动三位，结果是0.327，原数是____．10.一个小数的小数点向右移一位与向左移一位所得的两个数，其差为7.92，那么原来的小数是____．11.甲、乙两数的和是30.58，甲数把小数点向右移动一位，这时，甲、乙两数的比是1：1，甲数原来是____．12.把3.0245的小数点向右移动四位，再向左移动一位，这个小数就____倍．13.甲、乙两数的和是414.1，如果把甲数的小数点向左移动两位，结果和乙数相等，那么甲数是____．14.把甲数的小数点向右移动两位，就和乙数相等，甲数与乙数相差4.95，甲数是____，乙数是____．15.甲、乙两数的和是343.4，甲数的小数点向右移动两位就等于乙数，那么甲数为____，乙数为____．16.把9.67写成以0.001为计数单位的数是____，将它先向右移动三位，再向左移动两位得到的数是____．17.买一支铅笔用了0.56元，买10支铅笔用多少元？买100支、1000支呢？18.把一个小数的小数点向右移动一位，所得的数比原来的数增加27.09，原来的数是____．冀教版五年级数学上册?二小数乘法?-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：10.8÷10=1.08；应选：A．2.【答案】：C;【解析】：小数点向右移动两位，小数扩大到原来的100倍，所以把0.9的小数点向右移动两位后是90。
冀教版五年级数学上册第二单元笔算小数乘法习题附答案
冀教版五年级数学上册第二单元核心考点突破卷2．笔算小数乘法一、填空。
(每空1分，共19分)1．把6.35扩大到原来的100倍，结果是()；如果把小数点向左移动一位，结果是()。
2．用竖式计算6.3×1.5。
3．根据算式62×58 ＝3596，直接填空。
6.2×5.8 ＝()0.62×580 ＝()()×5.8 ＝3.5964．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
42.1×0.9○42.11.23×1.1○1.235.6×0.2○0.56×25．8平方分米＝()平方米9.042吨＝()吨()千克17升500毫升＝()升6．3.7×15＋6.3×15可以运用乘法()律进行简算，写成()。
7．两数相乘的积是一个两位小数，四舍五入保留一位小数后是4.2，这个两位小数最大是()，最小是()。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题4分，共20分) 1．9.992保留一位小数是()。
A．9.9B．9.0C．10.0D．9.992．计算0.62×0.3时，看成62×3＝186，要求原来的积，要将186的小数点()。
A．向右移动两位B．向右移动三位C．向左移动两位D．向左移动三位3．已知16×42＝672，那么积是0.672的是()。
A．16×4.2 B．0.16×4.2C．0.16×0.42 D．1.6×4.24．一块蛋糕10.5元，买14块要()元。
A．147 B．14.7 C．111 D．1105．下图可以用a×c＋b×c＝(a＋b)×c表示的是()。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④三、计算。
(共44分)1．直接写得数。
(每题1分，共8分)5×1.6 ＝25×0.4 ＝44.2×0.01＝0.67×10 ＝12.5÷10 ＝12.5×0.8＝0.5×0.6＝ 6.13－0.49 ＝2．用竖式计算。
冀教版五年级数学上册第二单元小数乘法的实际应用附答案
冀教版五年级数学上册第二单元核心考点突破卷3．小数乘法的实际应用一、填空。
(每空2分，共14分)1. 把()缩小到原来的1100是10.6。
2．3.7×()＝0.37×4。
3．7.05×2.4的积有()位小数，精确到十分位约是()。
4．据了解，少用一个纸杯大约可节约0.025千克原木，一家餐厅平均每天使用60个纸杯，为了响应节约和环保，餐厅决定停止使用纸杯。
那么餐厅每个月(30天)可节约原木()千克。
5．胶州湾大桥全长31.63千米，港珠澳大桥建成后超越胶州湾大桥，它的长度是胶州湾大桥的1.73倍，港珠澳大桥全长约()千米。
(保留整数)6．美乐蛋糕店原价6.2元一盒的草莓小蛋糕，现在“买三送一”，琪琪买回12盒，共付()元。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题4分，共12分) 1．猕猴桃因超高的维生素C含量被誉为“水果之王”，每千克猕猴桃维生素C含量为1.1克～4.2克，0.96千克猕猴桃最多含维生素C()克。
(保留一位小数)A．4.0 B．4.1 C．4 D．1.12．下面可以列式为8.4×1.2的问题是()。
①每千克葡萄8.4元，樱桃的单价是葡萄的1.2倍，樱桃的单价是多少？②每千克葡萄8.4元，樱桃的单价是葡萄的1.2倍，能买多少千克樱桃？③每千克葡萄8.4元，买1.2千克葡萄多少元？④每千克橘子1.2元，8.4元能买多少千克橘子？A．①② B. ①③ C. ③④ D. ②③3．水果店运来20千克苹果，运来的橘子是苹果的1.5倍，运来的橘子比苹果多多少千克？以下()名同学的列式是正确的。
聪聪：20×1.5－20亮亮：20－20×1.5红红：20×(1.5－1)A．1 B．2 C．3 D.0三、计算。
(共24分)1．直接写得数。
(每题1分，共4分)0.24×5＝0.16×0.5＝5.5×0.2＝ 3.5×3＝2．用竖式计算。
2021-2022学年冀教版五年级上册数学第二单元《小数乘法》单元测试卷(无答案)
冀教版数学五年级二小数乘法单元卷一、填空题。
（25分）1. 4.154×0.7的积是（）位小数，3.4×6.5的积是（）位小数。
2. 6.38×0.76的积是（），保留两位小数是（），保留一位小数是（）。
3. 72.4的10倍是（），72.4缩小到它的高是（）。
4.在（）里填上“>”、“<”或“=”。
4.5×0.99（）4.5 0.95×2.04（）2.04 7.34×1.02（）7.345.9×7.8（）48 57.5×6.2（）420 75×0.32（）0.32×7.55.亮亮计算一个数乘2.5时，错算成了除以2.5，结果1.6。
原题计算的正确结果是（）。
6.把24.36的小数点向右移动三位，这个小数就变为（）。
这个过程可用算式（）表示。
7.甲乙两数的差为70.2，若将甲数的小数点向左移动一位正好与乙数相等。
甲数是（），乙数是（）。
8.根据算式37×68=2516直接写出下面算式的积。
3.7×6.8=（）370×0.068=（）0.37×0.68=（）9.一个两位小数“四舍五入”后保留一位小数是5.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。
10.妈妈每月节约用电12.6千瓦时，则4个月节约用电（）千瓦时，一年节约用电（）千瓦时。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（12分）1.一个不是0的数乘小数，积一定比这个数小。
（）2.表示近似数时，0.70和0.7的数值相等，意义不同。
（）3.两个小数的乘积保留两位小数是6.84，它的准确值可能是6.835。
（）4.一个乘数（0除外）扩大10倍，另一个乘数缩小100倍，积就扩大10倍。
（）5.用竖式计算小数乘法与用竖式计算小数加减法一样要把小数点对齐。
（）6.把4.05的小数点向左移动一位后，得到的数比原数小3.645。