小班安全主题活动：安全在身边.doc
小班户外活动安全教案（精选6篇）
小班户外活动安全教案小班户外活动安全教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的小班户外活动安全教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班户外活动安全教案1活动目标：1.初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2.通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
3.积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。
活动准备：幼儿用书人手一册。
活动过程：一、观察图片，推测可能发生的事情。
(1)教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?(2)鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢?让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。
二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。
(1)教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的?这样玩为什么有危险呢?(2)通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。
三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全?(1)教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢?怎样让自己比较安全呢?(2)鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。
四、学习自我保护策略。
教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。
小班户外活动安全教案2活动目标：1.掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。
2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。
活动准备：1.平衡木、沙包、垫子。
2.多媒体教学资源《小猴学本领图片》。
活动过程：1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。
⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。
小班安全教育主题幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，安全问题日益凸显，尤其是针对幼儿的安全教育。
幼儿年龄较小，缺乏安全意识，容易发生意外事故。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全行为习惯，本园特开展小班安全教育主题活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解日常生活中可能存在的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，预防意外事故的发生。
3. 增强幼儿的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
三、活动内容1. 活动一：交通安全教育（1）活动目标：让幼儿了解交通安全知识，养成良好的出行习惯。
（2）活动内容：①教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解交通安全知识。
②组织幼儿进行模拟交通出行活动，让幼儿亲身体验遵守交通规则的必要性。
③设置交通安全知识问答环节，巩固幼儿对交通安全知识的掌握。
2. 活动二：消防安全教育（1）活动目标：让幼儿了解消防安全知识，掌握火场逃生技能。
（2）活动内容：①教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解消防安全知识。
②组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿掌握火场逃生技能。
③设置消防安全知识问答环节，巩固幼儿对消防安全知识的掌握。
3. 活动三：食品安全教育（1）活动目标：让幼儿了解食品安全知识，养成良好的饮食习惯。
（2）活动内容：①教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解食品安全知识。
②组织幼儿进行食品安全知识竞赛，巩固幼儿对食品安全知识的掌握。
③设置食品安全知识问答环节，让幼儿了解哪些食品是安全的，哪些食品是有害的。
4. 活动四：防拐骗安全教育（1）活动目标：让幼儿了解防拐骗知识，提高防范意识。
（2）活动内容：①教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解防拐骗知识。
②组织幼儿进行防拐骗模拟演练，让幼儿学会如何应对陌生人。
③设置防拐骗知识问答环节，巩固幼儿对防拐骗知识的掌握。
5. 活动五：居家安全教育（1）活动目标：让幼儿了解居家安全知识，提高自我保护能力。
（2）活动内容：①教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解居家安全知识。
幼儿园小班安全的教案
幼儿园小班安全的教案
今天，我们要讨论一个非常重要的主题——安全。
安全是我们生活中最重要的事情之一，保护好自己和他人是我们每个人的责任。
在幼儿园里，我们需要学会如何保护自己，避免受伤。
首先，我们要学会如何走路。
在幼儿园里，我们会经常走动，所以一定要小心地走路，不要摔倒。
走路的时候要看着脚下，避免绊倒别人或者被别人绊倒。
其次，我们要学会如何正确地玩耍。
在玩耍的时候，一定要注意周围的安全。
不要在椅子上乱蹦跳，不要在玩具上乱爬，以免造成意外。
最重要的是，我们要学会如何在危险情况下保护自己。
如果遇到火灾或者其他紧急情况，要学会尽快离开现场，并寻求帮助。
如果被困在房间里，要学会如何呼救，让老师和同学知道你需要帮助。
总之，保护自己是我们每个人的责任。
希望大家能够认真对待安全问题，不仅保护好自己，也要保护好身边的朋友。
让我们一起努力，创造一个安全的幼儿园环境。
谢谢大家！。
小班安全教案《安全活动》最新7篇
小班安全教案《安全活动》最新7篇小班安全活动教案篇一活动目标1、教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。
2、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。
活动过程一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。
教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。
兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。
小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。
大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔（开始由老师替代）大声喊：“妈妈快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。
二、总结：“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。
教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。
（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。
）三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？”教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。
活动反思本次活动我运用情境游戏的方式进行教学，情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情。
在整个活动中，孩子们都非常的活跃，在老师的引导下，幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈。
教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”，从而提高幼儿的自我保护意识。
幼儿小班安全教案篇二一、活动目标1、知道火警电话"119"，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0—9数字。
二、活动准备1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡（能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车）三、活动过程1、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
幼儿园小班下学期安全主题教案7篇
幼儿园小班下学期安全主题教案7篇幼儿园小班下学期安全主题教案篇1活动内容：我该怎么办。
活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。
活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
幼儿园小班下学期安全主题教案篇2活动目标：1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。
幼儿园小班关于安全教育(3篇)
第1篇一、活动背景安全是幼儿园工作的重中之重，也是家庭和社会关注的焦点。
小班幼儿年龄较小，安全意识薄弱，缺乏自我保护能力。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，特开展本次小班安全教育主题活动。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高幼儿的安全防范意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，使幼儿学会在遇到危险时如何应对。
3. 增强家园合作，共同为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
三、活动主题“安全小卫士，快乐成长路”四、活动时间2022年10月10日——2022年10月31日五、活动对象小班全体幼儿及家长六、活动内容（一）活动一：交通安全1. 活动目标：- 让幼儿了解基本的交通安全知识。
- 培养幼儿遵守交通规则的意识。
2. 活动内容：- 教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解交通安全知识。
- 组织幼儿进行模拟交通游戏，让幼儿在游戏中学习交通规则。
- 家长协助，在家中带领幼儿观察交通信号灯，学习如何过马路。
- 家长与幼儿共同制作交通安全宣传画，挂在幼儿园或社区内。
（二）活动二：消防安全1. 活动目标：- 让幼儿了解火灾的危害，掌握火灾逃生知识。
- 培养幼儿防火、灭火的意识和能力。
2. 活动内容：- 教师讲解火灾的危害和预防措施，让幼儿了解消防器材的使用方法。
- 组织幼儿进行火灾逃生演练，学习如何正确使用湿毛巾捂住口鼻。
- 家长协助，在家中与幼儿共同制定家庭火灾逃生计划。
3. 活动延伸：- 家长与幼儿共同制作消防安全宣传画，挂在幼儿园或社区内。
（三）活动三：食品安全1. 活动目标：- 让幼儿了解食品卫生知识，提高食品安全意识。
- 培养幼儿良好的饮食习惯。
2. 活动内容：- 教师讲解食品卫生知识，让幼儿了解哪些食品是安全的，哪些食品是不安全的。
- 组织幼儿进行食品安全知识竞赛，巩固所学知识。
- 家长协助，在家中与幼儿共同制定家庭食品安全规则。
3. 活动延伸：- 家长与幼儿共同制作食品安全宣传画，挂在幼儿园或社区内。
2024年幼儿园小班安全主题班会教案
2024年幼儿园小班安全主题班会教案主题：小手牵大手，共建安全园目标：培养幼儿的安全意识，学习和掌握一些基本的安全知识和技能，提高幼儿的自我保护能力。
一、活动准备1. 准备幻灯片或图片展示素材，包括安全意象图片、安全标识、安全用品等。
2. 准备教具，如安全帽、安全扣、安全指示牌等。
3. 准备相关教材、绘本、歌曲和游戏等。
二、活动过程第一部分：安全常识讲解（30分钟）1. 导入引导学生观察幼儿园的安全标志和安全设施，激发幼儿的好奇心和思考，通过互动问题让幼儿们参与讨论：- 幼儿园有哪些安全标志和安全设施？- 这些安全标志和安全设施有什么作用？2. 讲解安全常识通过幻灯片或图片展示方式讲解以下内容：a. 日常交通安全：过马路时要找人帮忙、走人行横道线，不随便乱穿马路。
b. 玩耍安全：不在危险的地方玩耍，不攀爬高处，不玩危险玩具。
c. 火灾逃生：教导幼儿火灾发生时应如何逃生，如手体齐宽月牙形躲避，不碰热门、用湿毛巾捂住口鼻等。
d. 日常生活安全：饭前要洗手、刀、剪、锅、碗、盘等尖利器皿，要远离幼儿。
第二部分：安全技能培训（30分钟）1. 导入分发或展示安全用品，如安全帽、安全扣等，引起幼儿的兴趣。
2. 安全技能学习a. 医疗急救：示范正确的包扎伤口和急救方法，如如何处理小伤口、鼻血等。
b. 火源和灭火器材：通过模拟火场灭火演示，让幼儿掌握正确的灭火方法。
c. 水上安全：教导幼儿学习基本的游泳姿势和注意事项，如头部永远朝向水面、保持安静等。
d. 日常生活安全技能：教导幼儿正确使用小刀、锅碗瓢盆等工具，讲解危险品的使用方法。
第三部分：游戏和活动（30分钟）1. 安全主题绘画提供绘画纸和颜料，让幼儿根据自己对安全的理解进行创作。
2. 安全歌曲和舞蹈引导幼儿一起唱安全歌曲，如《小手牵大手》，并引导幼儿跟着音乐跳舞。
3. 安全游戏选择适合幼儿的安全游戏，如“找寻安全标志”、“模拟火灾逃生训练”等，让幼儿在游戏中加深对安全知识的记忆和理解。
小班安全主题教育活动记录内容
小班安全主题教育活动记录内容一、引言小班安全主题教育活动是为了让幼儿建立安全的意识，培养他们自我保护能力的重要环节。
本文将记录小班安全主题教育活动的内容及回顾，以期提供有益的经验和启示。
二、幼儿园安全管理与事故防范在进行安全主题教育之前，首先需要对整个幼儿园进行细致的安全管理和事故防范工作。
例如，在门口设置警示牌，引导家长停车有序；在楼道和走廊处设置防滑条，减少孩子跌倒的风险；定期检查游乐设施是否破损等。
三、火灾逃生演练与消防知识普及1. 火灾逃生演练：为增强孩子们应对火灾情况的能力，我们组织了一次火灾逃生演练。
通过模拟火灾现场，并引导孩子们沉着冷静地按照预定路线撤离到安全区域。
同时也提醒孩子们平时要避免使用易燃物品。
2. 消防知识普及：通过播放教育视频、利用图书馆阅览室展示消防常识书籍等方式，向孩子们普及了如何正确使用灭火器、拨打急救电话和与陌生人保持警惕等基础知识。
四、交通安全主题活动及实地参观1. 交通安全主题活动：我们组织了一系列的交通安全主题活动，包括制作手工标志牌，模拟过马路情境演练和进行大型封闭街区实地考察。
通过这些活动，幼儿在玩耍中学会识别道路交通信号灯，并养成自觉遵守交通规则的好习惯。
2. 实地参观：我们带领孩子们参观了当地的交通管理局，并邀请工作人员进行安全知识讲解。
从了解各种标志的意义到学习过马路技巧，让孩子们深刻认识到正确的行车姿势以及对汽车或骑自行车出行时所需具备的必要注意事项。
五、防溺水与急救技能培训1. 防溺水知识传授：在游泳池周围粘贴防溺水警示标语，并设置专人进行消防器材的检查保养。
通过幼儿园内的游泳课程，让孩子们学会基本的游泳动作，并向他们普及防范溺水的常识和技巧。
2. 急救技能培训：邀请专业医护人员前来幼儿园举办急救技能培训班，教授孩子们如何在紧急情况下正确应对，例如心肺复苏、止血、包扎等。
这样不仅提高了孩子们遇到突发状况时的自救能力，还能培养大家互相帮助和关心他人的意识。
学前班健康教案：身边的安全
学前班健康教案：身边的安全
活动名称:身边的平安
活动目标：1、解身边那些地方存在危险因素，知道不能在危险的地方活动。
2、熟识平安标志，知道平安标志的含义。
3、提高幼儿的平安意识及自我爱惜意识。
活动预备：《幼儿活动手册》
活动过程：
1、老师出示平安标志（高压线、有毒等），引导幼儿说说这些平安标志及其含义。
2、结合幼儿的生活阅历，结合幼儿活动手册相应画面，组织幼儿共同争辩：图中的小朋友这样做会发生什么危险？我们应当怎样做？
3、请幼儿查找四周（学校、家里）还有什么危险的地方，并使幼儿知道四周哪些地方存在危险，知道不要触这些物品，要远离这些地方活动。
学习设计相应的标志，引导幼儿提示自己和别人留意平安。
活动效果：
- 1 -。
安全教育幼儿园小班记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿的安全问题日益受到关注。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我园特开展小班安全教育主题活动。
本次活动的目的是让幼儿了解常见的安全隐患，掌握基本的自我保护方法，为幼儿的健康成长奠定基础。
二、活动目标1. 让幼儿了解常见的安全隐患，如交通安全、消防安全、饮食安全等。
2. 培养幼儿的自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，确保幼儿在园内的安全。
三、活动内容1. 交通安全教育（1）教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示交通安全知识。
（2）组织幼儿进行交通安全模拟游戏，让幼儿在实际操作中掌握交通安全规则。
（3）邀请家长参与，共同学习交通安全知识，提高家长的安全意识。
2. 消防安全教育（1）教师向幼儿讲解火灾的危害，以及预防火灾的措施。
（2）组织幼儿进行消防演练，让幼儿学会使用灭火器、湿毛巾等消防器材。
（3）邀请消防员来园，为幼儿讲解消防安全知识，提高幼儿的消防安全意识。
3. 饮食安全教育（1）教师向幼儿讲解食品安全知识，让幼儿了解如何选择健康的食品。
（2）组织幼儿进行饮食卫生比赛，培养幼儿良好的饮食习惯。
（3）邀请家长参与，共同学习饮食安全知识，提高家长对幼儿饮食安全的重视。
4. 日常生活安全教育（1）教师向幼儿讲解日常生活安全知识，如防溺水、防触电、防摔伤等。
（2）组织幼儿进行日常生活安全演练，让幼儿掌握基本的自我保护方法。
（3）邀请家长参与，共同学习日常生活安全知识，提高家长对幼儿安全的关注。
四、活动过程1. 交通安全教育（1）教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示交通安全知识。
幼儿们认真观看，积极回答教师提出的问题。
（2）组织幼儿进行交通安全模拟游戏，幼儿们积极参与，掌握了基本的交通安全规则。
（3）邀请家长参与，共同学习交通安全知识，家长们在活动中也学到了很多实用的交通安全知识。
2. 消防安全教育（1）教师向幼儿讲解火灾的危害，以及预防火灾的措施。
幼儿园小班安全教育《小班安全领域》教案
幼儿园小班安全教育《小班安全领域》教案一、教学目标1.了解安全的重要性，培养幼儿安全意识。
2.能够正确应对常见的安全事件，提高自我保护能力。
3.学会与他人合作，共同维护安全环境。
二、教学内容1.安全意识培养2.日常安全常识3.火灾逃生演练4.感情交流和合作5.安全游戏三、教学重点1.安全常识的传授和巩固2.火灾逃生技能的学习3.合作意识的培养四、教学难点1.如何引导幼儿正确处理危险情况2.如何培养幼儿团队合作意识五、教学策略1.注重互动，以小组形式展开教学活动。
2.融入游戏元素，增加趣味性，提高幼儿学习积极性。
3.结合实际案例，让幼儿在真实情境中学习安全知识。
六、教学过程1.安全意识培养–通过安全故事、图片展示等形式，引导幼儿认识安全的重要性。
–进行小组讨论，让幼儿分享自己的安全体会。
2.日常安全常识–教授火灾、交通安全、生活用电等日常安全常识，并进行巩固练习。
3.火灾逃生演练–模拟火灾逃生情境，让幼儿学会正确的逃生方式和行动姿势。
4.感情交流和合作–开展小班互动游戏，促进幼儿之间的感情交流和团队合作意识。
5.安全游戏–设计安全主题游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识，增强记忆效果。
七、教学评估1.日常观察评估：教师观察幼儿在活动中的表现，包括安全意识、合作能力等方面。
2.情景模拟评估：让幼儿在模拟安全情境中表现，评估其应对危险情况的能力。
八、教学反思1.整个教学过程中，教师应不断反思课堂效果，及时调整教学策略，以更好地促进幼儿的安全教育。
2.鼓励家长积极参与孩子的安全教育，形成学校和家庭共同育人的良好氛围。
以上是针对幼儿园小班安全教育《小班安全领域》的教案，希望能够有效提高幼儿的安全意识，保障他们的健康成长。
小班安全教育主题及目标
一、主题：《安全伴我行，快乐成长路》二、背景分析随着社会的发展，儿童的安全问题日益凸显，特别是在幼儿园教育中，安全教育工作显得尤为重要。
小班幼儿年龄较小，自我保护意识薄弱，容易受到各种意外伤害。
因此，开展小班安全教育，旨在提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，为幼儿的身心健康发展奠定基础。
三、目标1. 知识目标（1）了解日常生活中常见的安全隐患，如：交通安全、消防安全、用电安全、饮食安全等。
（2）掌握基本的自我保护方法，如：遇到火灾、地震等紧急情况时的逃生方法。
2. 能力目标（1）能够识别并避免潜在的安全风险。
（2）具备初步的应对突发事件的能力，如：摔倒、扭伤、烫伤等。
3. 情感目标（1）树立安全意识，认识到安全的重要性。
（2）养成遵守规则、珍爱生命的良好习惯。
（3）增强自信心，敢于面对困难，勇敢地面对生活中的挑战。
四、具体内容与实施1. 交通安全教育（1）内容：教育幼儿遵守交通规则，如：红灯停，绿灯行；过马路走斑马线；不在马路上玩耍等。
（2）实施方法：组织幼儿观看交通安全教育视频，开展交通安全知识竞赛，进行实地交通演练等。
2. 消防安全教育（1）内容：教育幼儿了解火灾的危害，掌握火灾逃生方法，学会使用灭火器等消防器材。
（2）实施方法：邀请消防员来园进行消防知识讲座，组织幼儿参观消防队，开展火灾逃生演练等。
3. 用电安全教育（1）内容：教育幼儿了解电的危险，掌握安全用电常识，如：不玩插座、不接触电线等。
（2）实施方法：开展用电安全知识讲座，组织幼儿进行模拟用电事故的逃生演练等。
4. 饮食安全教育（1）内容：教育幼儿养成良好的饮食习惯，如：不挑食、不暴饮暴食、不乱吃零食等。
（2）实施方法：开展饮食安全教育主题活动，邀请家长参与，共同培养幼儿良好的饮食习惯。
5. 生活安全教育（1）内容：教育幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，如：摔倒、烫伤、割伤等。
（2）实施方法：开展生活安全教育讲座，组织幼儿进行模拟事故的逃生演练等。
小班安全教育活动方案1
小班安全教育活动方案一、活动目标：1.增强小班幼儿的安全意识，了解日常生活中的基本安全常识。
2.教会幼儿一些自我保护的方法，提高幼儿的安全防范能力。
3.引导幼儿养成良好的行为习惯，避免发生安全事故。
二、活动内容：1.家庭安全：•引导幼儿认识家中的危险物品，如刀、剪、药品等，并学会远离。
•教会幼儿正确使用电器，不随意触碰插座，不玩电线。
•教育幼儿不在窗边、阳台等高处玩耍，以免发生跌落事故。
2.交通安全：•通过故事、动画等形式，让幼儿了解交通规则，如过马路要走斑马线、看红绿灯等。
•教育幼儿不在马路上玩耍，不随意穿越马路。
3.防火安全：•通过图片、视频等形式，让幼儿了解火灾的危害，并学会如何预防火灾。
•教育幼儿不玩火，不乱丢火柴、打火机等易燃物品。
4.食品安全：•引导幼儿了解食品卫生的重要性，学会辨别过期、变质食品。
•教育幼儿不乱吃陌生人的东西，不随便吃地上的东西。
三、活动形式：1.故事讲述：通过生动有趣的故事，让幼儿了解安全知识。
2.视频播放：播放安全教育短片，让幼儿直观地了解安全常识。
3.情景模拟：设置一些日常生活中的场景，让幼儿参与进来，通过实际操作来加深安全知识的理解。
4.小组讨论：让幼儿分组讨论，分享自己在日常生活中遇到的安全问题，并提出解决办法。
四、活动安排：1.活动准备：收集相关安全教育资料，准备教学用具。
2.活动实施：按照活动内容进行安全教育，引导幼儿积极参与。
3.活动总结：在活动结束后，对本次安全教育活动进行总结，回顾所学内容，强调安全的重要性。
五、注意事项：1.在活动过程中，要确保幼儿的人身安全，避免发生意外。
2.要根据幼儿的年龄特点和认知水平，选择合适的教育方式和内容。
3.要注重培养幼儿的自我保护意识和能力，让他们在日常生活中能够自觉遵守安全规则。
通过以上安全教育活动方案，可以帮助小班幼儿了解日常生活中的安全常识，提高安全防范能力，为他们的健康成长打下坚实的基础。
小班安全教育主题设计方案
小班安全教育主题设计方案二、教育目标：1. 使孩子们了解日常生活中的安全知识，提高自我保护意识；2. 培养孩子们遵守安全规则的习惯，养成良好的安全意识；3. 增强孩子们应对突发事件的能力，提高自救和互助意识。
三、教育内容：1. 日常生活安全知识：包括如何正确使用家用电器、如何过马路、如何防止摔倒等；2. 火灾和火灾逃生知识：如何预防火灾、如何正确逃生等；3. 水上安全知识：如何避免水上溺水事故、如何正确救助溺水者等；4. 防拐知识：如何避免被拐骗、如何报警求助等；5. 突发事件应对：如何在地震、火灾等紧急情况下自救和求助；6. 交通安全知识：如何安全乘坐交通工具、如何过马路等。
四、教育方法：1. 多媒体教学：利用图片、视频等多媒体形式向孩子们展示安全知识；2. 模拟演练：组织孩子们进行火灾逃生、地震求生等模拟演习，以提高孩子们的实际操作能力；3. 游戏教学：设计安全知识游戏，让孩子们在游戏中学习安全知识，提高学习兴趣；4. 讲故事：通过丰富的故事内容，向孩子们传达安全知识，让他们在故事中领悟到安全的重要性。
五、教育活动设计：1. 安全知识讲解活动：组织专业人员来幼儿园为孩子们讲解日常生活中的安全知识；2. 安全知识游戏：设计多种安全知识游戏，如跳绳安全知识问答、逃生游戏等；3. 安全知识竞赛：举办安全知识竞赛，让孩子们在竞赛中学习和巩固安全知识；4. 安全知识拓展活动：组织孩子们到社区消防队、交警队等地方进行参观学习，加深孩子们对安全知识的认识。
六、教育评估：1. 考核测试：通过小测验和考核测试，对孩子们的安全知识进行全面评估；2. 学习表现：观察孩子们在日常生活中的行为举止，了解他们对安全知识的掌握情况；3. 安全演练：组织实际演练，观察孩子们在模拟的突发事件中的应对能力。
七、教育成果：1. 提高孩子们的日常生活安全意识，使他们养成良好的安全习惯；2. 增强孩子们在突发事件中的自我保护和自救能力；3. 培养孩子们的互助和团队合作意识，提高他们在紧急情况下的应对能力。
小班安全教育活动方案
小班安全教育活动方案一、活动目标1.增强小班幼儿的安全意识，了解基本的安全知识。
2.培养幼儿遵守安全规则的习惯，提高自我保护能力。
3.通过实践活动，让幼儿掌握一些简单的安全技能。
二、活动内容1.交通安全教育通过讲解交通信号灯、斑马线等交通标志的含义，引导幼儿了解交通安全知识。
组织幼儿模拟过马路、乘坐公交车等场景，让幼儿掌握正确的交通行为。
2.防火安全教育向幼儿介绍火灾的危害性，教育幼儿不玩火、不乱丢火种。
通过故事、图片等形式，让幼儿了解火灾发生时的应对措施，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等。
3.用电安全教育引导幼儿认识插座、开关等电器设备，教育幼儿不乱摸、乱插电器。
告诉幼儿电器的危险性，以及如何正确使用电器。
4.防溺水安全教育教育幼儿不私自到河边、池塘等水域玩耍，不擅自下水游泳。
告诉幼儿溺水的危险性，以及遇到溺水情况时的自救方法。
5.防拐骗安全教育教育幼儿不轻信陌生人，不随便接受陌生人的礼物。
告诉幼儿遇到陌生人时的应对方法，如大声呼救、向周围人求助等。
三、活动形式1.讲解示范：通过讲解、示范等形式，向幼儿传授安全知识。
2.实践操作：组织幼儿进行实践活动，如模拟过马路、使用电器等，让幼儿掌握安全技能。
3.互动游戏：设计安全知识问答、角色扮演等游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识。
四、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日地点：幼儿园活动室五、活动准备1.准备相关教学材料，如交通标志图片、火灾逃生视频等。
2.布置活动场地，确保安全无隐患。
3.安排教师分工，确保活动顺利进行。
六、活动总结活动结束后，教师需对本次活动进行总结，记录幼儿的表现和收获，以便对今后的安全教育活动进行改进和优化。
同时，教师还需与家长沟通，了解家长对活动的意见和建议，以便更好地促进家园共育。
通过本次小班安全教育活动，幼儿们能够了解基本的安全知识，掌握一些简单的安全技能，增强自我保护能力。
同时，也能够培养幼儿遵守安全规则的习惯，为今后的健康成长打下坚实的基础。
安全教育主题教案小班
安全教育主题教案小班引言:安全教育是幼儿教育中非常重要的一部分。
幼儿期是儿童形成安全意识和自我保护能力的关键时期。
为了帮助幼儿建立正确的安全意识和培养基本的自我保护能力，我们设计了本教案，旨在通过多种教育方式和活动提供系统性、有趣性的安全教育体验。
一、教育目标：1. 培养幼儿正确的安全意识，学会保护自己。
2. 培养幼儿对危险事物的识别和应对能力。
3. 提高幼儿正确使用安全工具和设备的技能。
4. 培养幼儿在日常生活中遵守安全规则的习惯。
二、教学内容及重点：1. 不动但不会受伤：不要碰开放性电源插座等。
2. 火灾防范：不可私自接触火源，火场逃生。
3. 交通安全：过马路要找红绿灯和斑马线。
4. 水上安全：不要独自玩水，不可深入水域。
5. 食品安全：不可乱吃路边食物，不可吃过期食品。
三、课时安排：1. 第一课时：不动但不会受伤- 介绍电源插座的危险性和正确的插拔方法。
- 观看动画视频，学习如何正确使用电源插座。
- 进行角色扮演活动，模拟不懂电源插拔方法的情景，并让幼儿自行解决。
2. 第二课时：火灾防范- 介绍火灾的危害和火场逃生的基本原则。
- 观看火灾逃生的漫画视频，讨论视频中的正确和错误的行为。
- 进行火灾逃生演练，让幼儿体验如何正确逃生。
3. 第三课时：交通安全- 介绍交通安全的重要性和遵守交通规则的重要性。
- 观看交通安全的动画视频，学习如何过马路。
- 进行室内模拟过马路活动，让幼儿模拟过马路的情景，并观察他们的行为是否正确。
4. 第四课时：水上安全- 介绍水上安全的重要性和对水域的认识。
- 观看水上安全的短片，学习如何正确游泳和避免溺水。
- 进行水上安全启发活动，让幼儿通过游戏和绘画表达对水上安全的理解。
5. 第五课时：食品安全- 介绍食品安全的重要性和如何判断食品是否安全。
- 观看食品安全的卡通视频，学习如何正确选择食品。
- 进行食品安全展示活动，让幼儿带来家中的食品包装，并自行判断是否安全。
幼儿园小班下学期安全主题教案
幼儿园小班下学期安全主题教案教学目标1.了解安全意识和安全知识，学习正确的安全防护措施和方法。
2.掌握简单的急救知识，学会自我保护和帮助他人。
3.培养幼儿的自我控制能力，提高意外事故的预防和应对能力。
4.培养幼儿的合作精神，增强多方位、多角度的安全意识和应对能力。
教学内容第一课：安全意识1.什么是安全意识？为什么要有安全意识？2.认识安全隐患，了解日常生活中应该做哪些安全预防措施。
3.通过游戏、故事等形式，让幼儿了解安全意识的重要性和日常预防方法。
第二课：出行安全1.理解道路交通规则，包括红绿灯、行人过街、等候绿灯等。
2.认识常见的交通标识、标线，了解其含义。
3.学会过马路的正确姿势和方法。
4.通过游戏、绕圈等活动，让幼儿得以模拟丰富多彩的出行体验。
第三课：安全疏散1.认识消防知识，包括火灾报警、紧急出口、逃生锁等。
2.了解如何正确使用灭火器、灭火器材等消防设备。
3.学会正确的逃生姿势和方法，培养幼儿的疏散意识和应对能力。
4.通过模拟火灾、疏散演习等活动，让幼儿体验疏散的情景。
第四课：食品安全1.了解常见的肠胃疾病等食品安全隐患，认识常见食品中的有害物质包括添加剂等。
2.学习如何判断食品的新鲜程度、保质期，了解如何正确保存食品。
3.学习正确的饮食习惯和用餐礼仪，防止因吃饭不文明而导致伤害发生。
4.通过制作健康食品、认识食品成分等活动，让幼儿掌握健康食品的选择和搭配方法。
第五课：游泳安全1.认识常见的游泳安全事故，包括溺水、食物中毒等。
2.学习必要的游泳安全知识和技能，学会自救和相互救助的方法。
3.了解游泳场所的安全管理规定和制度，学会游泳场所的规范用法。
4.通过游泳场所的模拟活动，让幼儿了解游泳场所的安全管理制度。
第六课：儿童防拐骗知识1.认识儿童防拐骗的基本方法，包括远离陌生人、警惕可疑人等。
2.了解自我保护和求助的方法，知道如何向周围的人求助。
3.学习有效地与家长沟通，让家长更好地了解孩子的日常需求和情感状态。
幼儿园小班安全教育活动方案
幼儿园小班安全教育活动方案
活动名称：小班安全教育活动
活动目的：
1. 帮助幼儿认识并理解一些基本的安全知识，增强他们的安全意识。
2. 培养幼儿遇到危险时能够正确、果断的应对方法。
3. 培养幼儿的团队合作能力和自助自救能力。
活动内容：
1. 安全知识讲解：教师向幼儿简单生动地介绍火灾、溺水、交通安全等相关知识。
2. 安全常识游戏：进行一些有趣的游戏，如“不要随便接受陌生人的帮助”游戏、“紧急逃生方案练习”等。
3. 安全急救知识学习：简单教授幼儿一些基本的急救知识，如如何处理轻微的伤口、呼救等。
4. 安全实践活动：带领幼儿进行安全演习，如火灾逃生演练，水上安全自救演练等。
活动流程：
1. 介绍本次活动的主题和目的。
2. 安全知识讲解及讨论。
3. 安全常识游戏环节。
4. 急救知识学习及实践。
5. 结束语和总结。
活动注意事项：
1. 确保活动场地安全，活动中不要使用任何危险物品。
2. 活动选用的游戏和实践活动应简单易懂，适合幼儿的认知水平。
3. 活动中要注意引导幼儿正确的安全行为，鼓励他们积极参与并做出正确选择。
希望这个方案能够帮助您策划小班安全教育活动。
祝活动顺利成功！。
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小班安全主题活动：安全在身边“你是平安的，我就是快乐的。
”这是每位家长和老师的心愿。
所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。
在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。
当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。
活动一：交通信号灯活动目标：1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。
2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。
活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。
提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）展开：1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。
出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3.提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。
活动二：我会滑滑梯一、活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
初步培养幼儿的安全意识。
活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
二、活动准备：1.小兔头饰若干，照相机。
三、活动过程：1.谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。
兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。
”3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。
师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。
（:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。
老师正确示范然后再请幼儿示范。
）4.人多的时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
3 2019-06-01“你是平安的，我就是快乐的。
”这是每位家长和老师的心愿。
所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。
在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。
当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。
活动一：交通信号灯活动目标：1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。
2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。
活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。
提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）展开：1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。
出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3.提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。
活动二：我会滑滑梯一、活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
初步培养幼儿的安全意识。
活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
二、活动准备：1.小兔头饰若干，照相机。
三、活动过程：1.谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。
兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。
”3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。
师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。
（:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。
老师正确示范然后再请幼儿示范。
）4.人多的时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
3 2019-06-01“你是平安的，我就是快乐的。
”这是每位家长和老师的心愿。
所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。
在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。
当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。
活动一：交通信号灯活动目标：1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。
2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。
活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。
提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）展开：1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。
出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3.提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。
活动二：我会滑滑梯一、活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
初步培养幼儿的安全意识。
活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
二、活动准备：1.小兔头饰若干，照相机。
三、活动过程：1.谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。
兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。
”3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。
师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。
（:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。
老师正确示范然后再请幼儿示范。
）4.人多的时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
3 2019-06-01“你是平安的，我就是快乐的。
”这是每位家长和老师的心愿。
所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。
在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。
当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。
活动一：交通信号灯活动目标：1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。
2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。
活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。
提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）展开：1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。
出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3.提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。
活动二：我会滑滑梯一、活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
初步培养幼儿的安全意识。
活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
二、活动准备：1.小兔头饰若干，照相机。
三、活动过程：1.谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。
兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。
”3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。
师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。
（:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。
老师正确示范然后再请幼儿示范。
）4.人多的时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
3 2019-06-01“你是平安的，我就是快乐的。
”这是每位家长和老师的心愿。
所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。
在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。
当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。
活动一：交通信号灯活动目标：1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。
2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。
活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。