初中物理机械效率 概念 ppt导图
初中物理《机械功与机械能复习》(共28张)ppt
(5)、两个不同装置提升相 同的重物时的机械效率相不 相同？那个滑轮组的机械效 率高，为什么？对于同一个 滑轮组来说，如果提升的重 物不相同，什么时候机械效 率高？ (6)、滑轮组的机械效率 与什么因素有关，怎样提高 滑轮组的机械效率？
5、机械能
什么是能？它的单位是什么？ 物体做功的本领叫能。单位是焦耳。
如何理解做功的两个必要因素
如何理解做功的两个必要因素
⑴物体移动了一段距离，但没有受 到力的作用。例如物体在光滑水平面 做匀速运动
⑵物体受到力的作用,但没有沿力的 方向通过距离,例如,用力推车,车没有推 动。 ⑶物体受到了力的作用,也通过了距 离 . 但物体移动的距离跟物体受到力的 方向垂直.
功的计算公式：
有用功：有利用价值的功。
额外功：无利用价值而又不得不做 的功。 因为W总=W有用+W额外，所以
W 有用 ＜ W 总 , 即有用功总是小于总功 , 机 械效率总小于1。 机械效率由有用功和总功两个因素 决定的，要正确区分出有用功和总功。
实验： 测定滑轮 组的机械效率
回答下列问题：
问题
(1)、滑轮组中哪个是定 滑轮，哪个是动滑轮？ (2)、动滑轮和重物各有 由几段绳承担的呢？ (3)、如果要将重物提高h 厘米，那么绳子的自由端各 要移动多少？ (4)、实验中弹簧秤应如 何拉动？
4、正确理解机械效率的概念
有用功Ｗ有在总功 Ｗ 总里所占百分比叫机械 效率，机械效率用 ŋ 表示。 ∴ŋ＝W有/W总×100%
F
竖直方向
W有=Gh W总=Fs s=nh
G
如果滑轮组在水平方向放置：
有用功 W有=fs1
F
（S1是物体在水平 方向上移动的距离） 总功：
机械效率(共30张PPT)
机械效率 在物理学中，将有用功与总功的比值，叫做机械效率。
机械效率通常用百分数表示：
机械效率＝有 总 用 功 功100
如用字母η表示机械效率，则上式又可写成：
＝W有用 100 W总
注意：（1）机械效率η没有单位是一个比值 ； （2）对于实际机械，由于额外功的存在，总有 W有用＜W总，因此η＜100％。
额外功 2520J
砂子重100N
桶重20N
地面到三楼高6 m
1对砂子 做功
600J
有用功 600J
人拉滑轮做功
总功 720J 2对桶做功
120J
额外功 120J
砂子重100N 桶重20N
动
滑轮重10N 地面到三楼高6 m
在物理学中，将有用功与总功的比值，叫做机械效率。 （2）对于实际机械，由于额外功的存在，总有
第五节 机械效率
思考：
如何帮助小明的爸爸把50 块木料顺利地搬到房上？
可以使用的方法：
（1）起重机（杠杆） （2）斜面 （3）轮轴 （4）动滑轮（滑轮组）
起重机（杠杆）
斜面
小明利用动滑轮把 木料拉上四楼时，
手拉绳子做的功与 动滑轮对木料做的
功相等吗？
活动 11．7 再探动滑轮
如图所示，用手通过一个弹簧测力计沿竖直 方向匀速拉一个动滑轮，使挂在动滑轮下面
1
2
10
1.5
20
2
5
5
3.0
10
⑴实验中应 匀速拉弹簧测力计．
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为____6__6_.；7 ％
第二次实验时滑轮组的机械效率 大于(选填“大于”、“小于
或“等于”）第一次实验时的机械效率．
初中物理人教版八年级下册 12.2-3 滑轮 机械效率 课件
新知探究 斜面的特点
光滑的斜面
沿斜面向上的推力：
F= —Gl h—
斜面高度一定时，斜面越长越省力
新知探究
典例5 下列说法错误的是（ D ）
A.使用轮轴既可以省力，又可以改变力的方向 B.盘山公路实际上就是一个斜面 C.动力作用在轮轴的轮上，轮的半径就是动力臂 D.使用轮轴一定省力
轮轴不一定省力，关键看动力 作用在轮上还是轴上
他的目的是： 把沙子运上三楼
• 对沙子做功 对人们有用必须做的功
• 对空桶做功 • 克服自身重力做功
有用功 并不需要做但又不
得不做的功
额外功
3 自主学习
1. 有用功（W有）：为了达到工作目的，必须做的功。
2. 额外功（W额）：为了达到工作目的，并非我们所需 要但又不得不做的功。
3. 总功（W总）：动力所做的所有功。 即有用功与额外功的总和。 公式（1）： W总 = W有 + W额
第12章 第2节
滑轮
学习目标
1.能识别定滑轮和动滑轮； 2.通过实验，掌握定滑轮和动滑轮的特点，并能根据需要 选择合适的滑轮解决实际问题; 3.通过对滑轮组的学习，掌握安装滑轮组的方法，并能根 据安装情况分析拉力的大小与物重的关系。
【重点】定滑轮和动滑轮的特点。 【难点】安装滑轮组的方法及根据情况分析滑轮组拉力的大小与物重的关系。
A.省力，不改变施力方向 B.不省力，改变施力方向 C.既省力，也改变施力方向 D.既不省力也不改变施力方向
新知探究 典例3 如图所示，小明用重为4N的定滑轮匀速提升物体，小明所用拉 力为10N。不计摩擦和绳重，则物体的重力为（ C ）
A.4N C.10N
B.6N D.14N
新知探究
初三物理《机械效率》课件
物体质量对机械效率的影响
物体质量越大，所需的动力和能量就越大，机械效率也会相应提 高。但过大的质量会增加机械负担，导致机械效率降低。
提高物体质量的方法
增加负载、选择密度较大的材料等。
实例分析
以电梯为例，电梯在提升轻载时效率较低，而在提升重载时效率较 高。
提升高度
01
提升高度对机械效率的影响
提升高度越高，所需的能量和动力就越大，机械效率也会相应提高。但
和经济效益。
灌溉机械
灌溉机械如水泵和喷灌机等，通过 提高水的输送效率，为农业生产提 供稳定的水源，从而提高农作物产 量。
农业运输机械
如农用卡车和拖拉机等，用于农产 品的运输，其机械效率对于减少运 输时间和成本具有重要意义。
工业机械
采矿机械
采矿机械如挖掘机和矿用提升机 等，在矿产资源开采中发挥着重 要作用，提高其机械效率有助于 降低采矿成本和提高生产效益。
化工机械
化工机械如离心机和压缩机等， 在化工生产过程中需要高效率运 转，以确保生产流程的稳定性和
产品的质量。
流水线设备
流水线设备在制造业中广泛应用 ，提高其机械效率能够加快生产
速度，降低生产成本。
家用电器
空调和冰箱
空调和冰箱等家用电器在日常生活中不可或缺，其机械效率决定了 能源消耗量和制冷效果。
洗衣机和烘干机
实验器材
滑轮组装置
滑轮、绳子、重物。
测量工具
弹簧测力计、刻度尺。
实验步骤与数据记录
• 搭建滑轮组：选择合适的滑轮和绳子搭建滑轮组，确保装 置稳定。
实验步骤与数据记录
2. 测量数据 • 使用弹簧测力计测量重物的重力（G）。
• 测量绳子自由端的拉力（F）。
初中物理机械效率
初中物理机械效率引言机械效率是物理学中一个重要的概念，用于描述机械能的转换效率。
对于初中物理学习来说，理解机械效率的概念，了解其计算方法以及应用场景具有重要意义。
本文将介绍初中物理中的机械效率，并详细阐述其计算公式、影响因素以及实际应用。
什么是机械效率机械效率是指在机械能的传递或转换过程中，实际所得到的有用输出功率与所耗费的输入功率之比。
机械效率通常以百分之几或小数的形式表示。
机械效率通常不为100%，原因是在机械能的传递或转换过程中存在能量损失，如摩擦力、空气阻力、材料内部的能量损耗等。
因此，机械效率低于100%是正常的。
机械效率的计算公式机械效率的计算公式如下：机械效率（η）= 有用功 / 输入功 × 100%其中，有用功指转换成有用形式的机械能，常以功输出的形式表示；输入功则是指输入到机械装置中的功。
机械效率的影响因素机械效率受多种因素影响，下面将介绍几个主要因素：摩擦力摩擦力是机械效率中最主要的能量损失原因之一。
摩擦力的大小与接触物体之间的粗糙程度有关，摩擦力越大，机械效率越低。
为了提高机械效率，可以采取降低摩擦力的措施，如涂抹润滑油、更换光滑表面等。
空气阻力在许多机械装置中，空气阻力也是一种重要的能量损失原因。
当物体在空气中运动时，会受到空气阻力的作用，从而损失能量。
为了减小空气阻力的影响，可以采取降低物体速度、改变物体形状等措施。
材料内部的能量损耗在一些机械装置中，材料内部的能量损耗也会导致机械效率的降低。
这种能量损耗通常是由材料的内部摩擦力、分子热运动等引起的。
为了减小材料内部的能量损耗，可以选择优质材料、降低使用温度等。
机械效率的实际应用机械效率是一个重要的物理概念，广泛应用于各种机械装置和工程项目中。
下面将介绍机械效率在实际中的几个应用场景：汽车引擎汽车引擎是一个常见的机械装置，机械效率对汽车引擎的性能有着重要影响。
提高汽车引擎的机械效率可以提高汽车的燃油利用率，减少能量浪费。
初中物理 第十二章 简单机械
RJ八下P80图12.1-7
第十二章 简单机械
4.搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受的总重力G=1 000 N,独轮车的有关 尺寸如图所示。轴心是支点,手施
加的向上的力F为动力，车箱和砖头的总重力
G为阻力,因此,动力臂l1=1 m,阻力臂l2=0.3 m。
第1节 杠杆 第2节 滑轮 第3节 机械效率
第十二章 简单机械
第1节 杠杆
杠杆
一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆.
支点：杠杆可以绕其转动的点O
动力：使杠杆转动的力F1
阻力：阻碍杠杆转动的力F2
动力臂：从支点O到动力_F_1_作用线的距离l1
阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离l2
根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2，得
F Gl2 1000N 0.3m 300N
l1
1m
RJ八下P80图12.1-8
第十二章 简单机械 第2节 滑轮
RJ八下P81图12.2-1 有什么科学道理？
大人利用滑轮将重物吊 到二楼，孩子想帮忙， 却把自己吊了上去。想 想看，为什么会出现这 样的笑话？你能解释其 中的道理吗？
RJ八下P80图12.1-5
第十二章 简单机械 2.在图中分别画出钳子、自行车手闸这两个杠杆（图中深色部分）工 作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。
O O
RJ八下P80图12.1-6
第十二章 简单机械
3.如图为指甲剪的示意图，它有几个杠杆?分别是省力杠杆,还是费力杠 杆?
3.如图所示,指甲剪由3个杠杆组成,分别 是ABC、OBD和OED。其中，ABC是 省力杠杆，OBD和OED是费力杠杆。
RJ八下P79图12.1-4 赛艇的桨是杠杆
机械效率课件初中物理PPT课件
01 02功率表示做功的快慢，而机械效率表示做功的效果。
功率大并不意味着机械效率高，机械效率高也不一定功率大。
机械效率是有用功与总功的比值，而功率是单位时间内完成的功。
机械效率与功率的区别有用功与总功的计算有用功（W有）总功（W总）动力对机械做的功，即动力乘以动力作用点移动的距离。
计算公式为：W总=Fs，其中F为动力，s为动力作用点移动的距离。
机械效率的公式及计算步骤典型例题解析摩擦力的存在在机械运动中，相互接触的物体之间会产生摩擦力，阻碍物体的相对运动。
摩擦力的分类静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力，它们对机械效率的影响程度不同。
减小摩擦的方法采用光滑的表面、使用润滑剂、减小接触面的压力等，可以提高机械效率。
物重与机械效率的关系提高物重对机械效率的方法绳重和滑轮重对机械效率的影响绳重和滑轮重的影响减小绳重和滑轮重的方法选用光滑的材料润滑减少接触面积030201减小摩擦的方法增大物重的方法增加物体的质量改变物体的形状使用高密度材料减小绳重和滑轮重的方法优化设计选用轻质的材料通过优化绳索和滑轮的设计，例如减少不必要的结构或使用更高效的轴承，可以降低它们的重量。
减少附件和装饰实验目的和原理实验目的通过测量滑轮组的机械效率，了解机械效率的概念和计算方法，加深对机械能转化和守恒定律的理解。
实验原理机械效率是指有用功与总功的比值，用η表示。
对于滑轮组，有用功为克服物体重力所做的功，总功为拉力所做的功。
通过测量物体重力、拉力、物体上升高度和拉力作用点移动的距离，可以计算出滑轮组的机械效率。
实验步骤1. 组装滑轮组，将细线绕过滑轮组，一端固定在铁架台上，另一端连接弹簧测力计。
2. 在滑轮组下方挂上钩码，使滑轮组平衡。
3. 读取弹簧测力计的示数，记录拉力F的大小。
4. 使用刻度尺测量物体上升的高度h和拉力作用点移动的距离s。
5. 改变钩码的数量或位置，重复步骤3和4，进行多次测量。
数据处理与结果分析010*******自行车刹车系统刹车系统通过摩擦产生阻力，使自行车减速停车。
八年级物理机械效率课件
自主学习
结合用动滑轮提升沙子，请同学们思考： 1．在把沙子从一楼运上三楼的过程中，每种方法中各对哪些物体做了功？
2．无论他采取哪种方法都必须做的功是他对什么做的功？
3．在几种不同的方法中他不愿做但又不得不做的功分别是什么？
自主学习
知识点 1 有用功和额外功
用水桶提沙子上楼 • 对空桶做功 他的目的是： 把沙子运上三楼
2. 公式：
W 有用 W总
10%0
3. 特点：
（1）机械效率通常用百分数表示，没有单位.
（2）机械效率总小于1（. 因为有用功总小于总功）
W总 W额外
W总
自主学习
机械效率公式： G物 • h
F动力 • S动力
W有用
W总
f • S物
F动力 • S
W总 W额外
W总
W有用
W有用 W额外
探究实验
注意事项：
实验时拉力的方向应尽量 _____竖_直__向_上____，且应在钩码 ____匀__速_移__动___的过程中读取拉力的大小 。
探究实验
实验1 保持动滑轮重一定，改变钩码重力。
G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J 1 2 3 结论： 动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。
（1）工人做的总功 （2）该动滑轮的机械效率 （３）不考虑摩擦，求动滑轮的重 （４）提升的物体重为９００Ｎ， 该动滑轮的机械效率为多少？
练一练
2．图为测量滑轮组机械效率的实 验装置，钩码总重6 N。 （1）实验时要竖直向上__缓_慢___ 拉动弹簧测力计，由图可知拉力 大小为___2_._4__N，若钩码上升的 高度为8cm,则弹簧测力计向上移动__2_4___cm,该滑轮组的机械 效率为___8_3_._3_%_。 （2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将__增__大___ （选填：“增大”、“减小”或“不变”）
机械效率课件ppt
随着新能源技术的不断发展，如何将新能源技术 应用于机械领域，提高机械效率的同时降低能源 消耗，是未来研究的重要方向。
智能化和自动化
智能化和自动化是未来机械发展的趋势。通过引 入传感器、控制器和执行器等设备，实现机械系 统的智能化控制和自动化操作，可以进一步提高 机械效率。
绿色制造与环保
在生产过程中，机械效率的提高可以提高生产 效率，降低生产成本。
02
机械效率的影响因素
摩擦力对机械效率的影响
摩擦力是机械运行过程中不可避免的阻力，会消耗部分有用 功，降低机械效率。
减少摩擦力的方法包括使用润滑剂、减小接触面粗糙度、采 用滚动摩擦等。
空气阻力对机械效率的影响
空气阻力在机械运行过程中也会产生能量损失，特别是在 高速运行或长时间运行时，这种损失会更加明显。
定期维护与保养提高机械效率
定期检查与维护
定期对机械系统进行检查，及时发现并修复潜在的问题和故障，可以避免因 故障导致的能量损失和提高机械效率。
定期更换损耗件
机械系统中的一些部件会随着使用时间的延长而逐渐损耗。定期更换这些部 件，例如轴承、密封件等，可以保持机械系统的良好状态，提高机械效率。
改进操作方式提高机械效率
发电机的设计、制造和安装等环节也会对其机械效率产生影响。
机械设备故障对机械效率的影响及解决方案
机械设备故障对机械效率的影响
机械设备在运转过程中，如果出现故障或异常情况，如齿轮磨损、轴承损坏 、润滑不良等，会导致机械效率下降，增加能源消耗和运营成本。
提高机械设备可靠性的措施
为提高机械设备的可靠性，应加强设备的维护保养，定期检查设备的运行状 态，及时发现和处理设备故障或异常情况，保证设备的正常运转。
《机械效率》简单机械PPT优质课件
0.050 88.8%
实验结论：用同一滑轮组提升重力不同的物体时，机械效率不同，
被提升的物体越重，机械效率越高。
影响滑轮组机械效率的因素：
(1)物重：同一个滑轮组，提起的物体越重，机械效率越高。
(2)动滑轮重：提起的物重一样，动滑轮越重，机械效率越低。
(3)摩擦（轮与轴及轮与绳之间）、绳重。减小摩擦可以减少额外功，
。
总功
有
计算公式：η＝
总
＝
W有用
W有用+W额外
注意：对于实际机械，由于总是有额外功存在，一定有η＜1。
物理意义：机械效率是标志机械做功性能好坏的重要指标，机械效率
越高，机械的性能越好。
一些机械的机械效率
起重机
40%～50%
喷气发动机
50～60%
抽水机
60%～80%
柴油机:
28%～40%
滑轮或滑轮组竖直提升重物的机械效率
0.1298
0.35
36.7%
实验结论：斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度都影响了机械效率。
斜面的倾斜程度（光滑程度一样的斜面，斜面越陡，倾斜程度越大，
越不省力 ，机械效率越高）；
斜面的粗糙程度（倾斜程度一样的斜面，斜面越光滑，越省力，机
械效率越高）。
有
斜面的机械效率：η＝
＝ 。
总
课堂总结
实验记录表
滑轮组
钩码重 钩码上升 有用
/N
高度/m
功/J
弹簧测力 绳子自由端移 总功 机械
计示数/N 动距离/m
/J 效率
（a）
0.5
0.03
0.015
0.3
0.087
0.026 57.5%
初中物理复习思维导图功和能知识部分
（3）总功：含义
（4）机械效率
计算
3.竖滑轮机械效率
额外功产生的 原因？
图 ：
各个字母表达含 义： G F s n t v拉 W有 W总 W额 η h P拉 G 动
公式： W总=Fs W有=Gh s=nh P拉 =Fv拉= W总 /t W总=W有+W额
η=
W有 ������������ ������ X100％= = ������������ ������������ W总
能量：含义
单位 说明
动能：含义 大小
变化
实验
实验
装置 过程 结论 说明123 试验方法
重力势能：含义 势能
大小及变化
弹性势能：含义 大小 举例
6.机械能
含义： 大小与变化：
机械能 转化
机械能守恒定律：
1.重力势能转化为动能 2.动能转化为重力势能 3.弹性势能转化为动能 4.动能转化为弹性势能
分析
5.斜面的机械效率： （1）图：
（2）有关字母： G F s f h W 有 W总 产生额外功的主要因 （3）计算公式： W总=Fs W有= Gh 素？
图：
η=
W W
有 总
X100％=
������������ ������������
Fs=Gh + fs (4)产生额外功的主要因素？
有关字母 F s v 拉 f P拉 n W有 W总 W额t η l
举例
能的转化和守恒定律：
添加幻灯片标题 - 5
如果忽略绳重与摩擦： nF= G+G动 ������ G η = ������������ = G+G动
4.横滑轮的机械效率
机械效率精讲
费力省距22h S G F == “机械效率”精讲小关一中 郑道峰机械效率问题是初中物理的重点，又是难点，正确理解有用功、额外功、总功、机械效率的概念是解决这类问题的关键。
其中经常考察的是使用滑轮组做功、使用电动机做功、使用斜面做功等问题，下面从几个方面讲解。
知识点1：怎样区分有用功和总功？这里有两种理解方法：（1）、通常，使用机械时有两个力做功（见下面三个图），①直接作用在物体上的力做有用功（两种情况：竖直匀速提升物体时这个力等于物体的重力G ；水平拉动物体时，这个力等于物体受的摩擦力f ）；②作用在绳子自由端的力做总功。
如果使用电动机提升物体，则消耗的电能为总功!（2）、假如不使用机械，直接用手完成任务所做的功为有用功；使用机械做的功为总功！（用于斜面）知识点2：用滑轮组时，物体的运动和绳子自由端的运动有何异同？显然，自由端运动时，物体运动，自由端静止时，物体也静止，故它们的运动时间t 相同；而物体和自由端运动的路程和速度和受力都不同，具体为：①自由端作用在滑轮边缘n F 总拉G =；;nh S = 物拉nv =v (即所谓的省力费距费速度)；②如果自由端作用力通过滑轮的轴线，情况相反，如下图：提醒：要弄清力和距离的 关系，先看清拉力作用在哪里!知识点3：使用滑轮组提升物体时，自由端拉力与物体重力之间什么关系?结合左图理解，通常我们要先查清楚动滑轮上的绳子被分为几段，即n=? 匀速拉动时，理想状态下，即不考虑机械之间的摩擦时，,n 总G F =当然，实际情况是： .n总G F >这需要我们做题时看清命题人的具体要求! 有时我们还要考虑拉力的方向问题，因为自由端是在定滑轮还是动滑轮是不一样的!若自由端在定滑轮上，由于定滑轮只用来改变力的方向，所以无论拉力朝哪个方向，都有n总G F = (忽略摩擦)； 若自由端在动滑轮上， 我做有用功！ 我做总功！ 省距费力220S S f F ==只有拉力竖直向上时，才有n 总G F =(忽略摩擦)，若拉力倾斜，则!n总G F > 知识点4：计算机械效率有哪些计算公式?通常有以下几种情况： 竖直提升⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+=+=+======)(G G G )h G (G h G W W W W W (2)nF G Fnh Gh FS Gh W W )1(不考虑摩擦时动物物动物物额有有总有η总有η 水平拉动： nF f FnS fS FS fS W W 000====总有η 使用电动机： 有用功的计算据具体情况(竖直提升还是水平拉动)而定，总功都是W 总=Pt (P 是电动机功率)知识点5： 滑轮组的机械效率与什么因素有关?与功率有关吗?与接法有关吗?(1)机械效率与功率没有任何关系!即“功率越大，机械效率越大”等说法都是错误的!(2) 对于同一个滑轮组，有两种接法，如右图，它们有何异同?被提升物体重力相同时，有：拉力关系；4G F 总甲=5G F 总乙= 自由端：S 甲=4h S 乙=5h机械效率(不考虑摩擦时)： 动物物动物物额有有总有ηG G G )h G (G h G W W W W W +=+=+==无关，只与物体的的重力和动滑轮的重力有关!因此， η与接法无关，即：η甲=η乙。
人教版初中物理八年级下册 第十二章第3节 机械效率
1 /J
2 /J
0.1
0.049
0.06
有用功： 动滑轮对物体的拉力所做的功。
总
功： 动滑轮绳子自由端受到的拉力所做的功。
额外功：
总功与有用功的差值，受动滑轮重及摩
擦因素的影响。
2 − 1 = 0.011J
二、机械效率（）
在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越
好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。
1.定义：
2.公式：
有用功跟总功的比值。
η
W有用
W总
3.小于1。用百分数表示。
三、实验：测量滑轮组的机械效率
η
总
功
总
功：
W有用
W总
对机械的拉力做的功
总 =
有用功
有用功： 机械对物体的拉力做的功
ℎ
匀速竖直向上提升物体时有用 = ℎ = ℎ
三、实验：测量滑轮组的机械效率
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实验分析
钩码上升 弹簧测力计
钩码重力 的距离 移动的距离
功
/N
ℎ/m
/m
=
ℎ
1
1 /J
0.98
0.05
0.05
0.049
减
钩码上升
弹簧测力计
小
绳子拉力 的距离 移动的距离
观看实验视频
探究滑轮组机械效率与动滑轮的重是否有关
控制变量法： 保持提升的物重不变，只改变动滑轮重
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