五年级语文上册预习卡
统编版五年级上册9.《猎人海力布》预习卡
9.猎人海力布
1.我已大声朗读()遍课文。
给每个自然段标上序号,课文共()个自然段
2.在课本上把方格中每个生字认真组两个词,分别写在字的上方或下方。
蓝色通道的字注音。
最想提醒字的读音是,我打算带着大家读一读。
最想带大家写一写的字是,我会提醒大家注意。
4.用请教大人、查阅资料等方法了解:“海力布”在蒙语中的意思。
5.尝试抓住重要信息概括课文的主要内容。
6.通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧。
7...你觉得海力布是个什么样的人
..............用铅笔在文中画相
.....................?.在下面横线上写几个关键词,并
关句子,作批注(不少于三处)
..............
8.用工具书、联系上下文、想想画面等方法了解“酬谢、飞禽走兽、千真万确、原原本本”的意思。
并写在书上相应的行间。
9.查查什么是“民间故事”?你还知道哪些民间故事。
分别写在下面的横线上。
五年级语文上册第七单元23鸟的天堂状元预习卡 新人教版
1 23 鸟的天堂
★生字识记
1.认真默读课文,给下列加点的字选择正确的读音画“√”。
主干.
(g ān g àn) 兴.
奋( x īng x ìng) 缝.
隙(f éng f èng) 的.
确(d í d é) 榕.
树(r ón ɡ y ón ɡ) 数.
目(sh ǔ sh ù) 不可计数.
(sh ǔ sh ù) 2.仔细观察下列字的结构,再认真写一写。
桩
抛
★词语理解
查字典,解释加点的字,并揣摩词语的含义。
不可计数.
:___________________________________________ 应接不暇.
:___________________________________________ 留恋.
:___________________________________________ 兴.
奋:___________________________________________ ★课文感知
根据课文内容填空。
“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”这句话中“的确”是 __________意思。
第一个“鸟的天堂”是指_______________________。
第二个“鸟的天堂”是指_________________________________,表达了“我”对__________的深情赞美。
★质疑问难
第二天到“鸟的天堂”是怎样写鸟的?。
五年级语文上册预习卡
五年级语文上册预习卡 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】五年级语文上册预习卡第一单元1窃读记一、读拼音写汉字。
Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ()()()()chǎocàishòuméituǐsuānjùpà()()()()二、辨字组词。
梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()三、联系上下文,解释词语。
贪婪:惧怕:饥肠辘辘:3、用波浪线画出描写“我”窃读的心理活动的句子。
4、搜集一句有关读书的名言:5、课文以““窃读””为线索,描绘了“我”“窃读”的,表现了“我”对的渴望。
6、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”7、联系课文和生活实际,说说你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
”这句话的理解。
2*小苗与大树的对话1、读课文2遍,为自然段标序号,划出不懂的字词,查字典解决。
2、词语解释:如醉如痴:浮想联翩:3、多音字注音并组词。
传()()绿()()4、找一找:这篇文章与我们平常所学的文章有什么区别?上网了解“季羡林”。
5、课文中的“小苗”是指文中的小苗”指的是。
““大树”是指。
全文以对话的形式,谈论了三个问题:一是二是三是3、走遍天下书为侣一、读拼音写汉字。
bànlǚyúlèyóuyù()()()bèi?sònɡbiānxiěmǒurén()()()二、辨字组词。
误()趟()像()佣()娱()趣()豫()诵()坐()骗()继()原()座()编()断()愿()三、联系上下文,解释词语。
毫不犹豫:做事情立即果断,不犹豫不决!故地:曾经居住过的地方或曾经呆过、到过的地方四、作者在文中阐述了“走遍天下书为侣”的原因是和,并把书比作,,和,表达了作者对书的之情。
小学五年级语文上册课文预习卡
小学五年级语文上册课文预习卡第一单元一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ()()()()chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà()()()()二、辨字组词。
梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()三、联系上下文,解释词语。
贪婪:惧怕:饥肠辘辘:3、用波浪线画出描写“我”窃读的心理活动的句子。
4、搜集一句有关读书的名言:5、课文以““窃读””为线索,描绘了“我”“窃读”的 ,表现了“我”对的渴望。
6、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”7、联系课文和生活实际,说说你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
”这句话的理解。
1、读课文2遍,为自然段标序号,划出不懂的字词,查字典解决。
2、词语解释:如醉如痴:浮想联翩:3、多音字注音并组词。
传()()绿()()4、找一找:这篇文章与我们平常所学的文章有什么区别?上网了解“季羡林”。
5、课文中的“小苗”是指文中的小苗”指的是。
““大树”是指。
全文以对话的形式,谈论了三个问题:一是二是三是一、读拼音写汉字。
bàn lǚyú lèyóu yù()()()bèi sònɡbiān xiěmǒu rén()()()二、辨字组词。
误()趟()像()佣()娱()趣()豫()诵()坐()骗()继()原()座()编()断()愿()三、联系上下文,解释词语。
毫不犹豫:做事情立即果断,不犹豫不决!故地:曾经居住过的地方或曾经呆过、到过的地方四、作者在文中阐述了“走遍天下书为侣”的原因是和 ,并把书比作 , , 和 ,表达了作者对书的之情。
4、在文中划出作者“一遍又一遍地读那本书”的方法,并用一句名言概括你读后的感受。
统编版五年级上册19.《父爱之舟》预习卡
19.父爱之舟
1.我已大声朗读()遍课文。
给每个自然段标上序号,课文共()个自然段
2.在课本上把方格中每个生字认真组两个词,分别写在字的上方或下方。
蓝色通道的字注音。
最想提醒字的读音是,我打算带着大家读一读。
最想带大家写一写的字是,我会提醒大家注意。
4. 用工具书、联系上下文、想想画面等方法了解“粜稻”“恍恍惚惚”
“偏僻”“领略”的意思。
并写在书上相应的行间。
5.用请教大人、查阅资料等方法了解:泥灶、乌篷船、初小、高小是什么,能说即可。
6.课文第2—9自然段为我们描绘了七个场景,除了7、8自然段属于一个场景外,其余每一段一个场景,请尝试用小标题的形式概括作者在每个场景中都梦到了什么?
7.熟读课文,选择信息,概括课文内容。
A:梦 B:深沉的爱 C:无限思念 D:回忆性《父爱之舟》是一篇______散文,作者的父亲已经去世,对他深深的思念只能依托于梦中相见。
课文以______的形式呈现往事,描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景,表现了父亲对作者无微不至的______,字里行间饱含着作者对父亲的______。
8.画出文中关于“小船”的句子,读一读,并做简单批注,想一想作者为什么以“父爱之舟”为题。
9.通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧!。
五年级上册第二单元预习卡
第二单元预习卡预习者:预习要求题目和预习要求6.古诗三首7.海上日出8.大自然的语言9.西风胡杨10.我家门前的海初见课题所想(说出你的疑问)第一遍读课文(出声朗读,边读边划出自然段序号,圈出文中生字,给带点字注音。
)吟.诗瑟瑟..纵.身刹.那间悲痛.分辨.镶.边大雁.庐.山鉴.别风筝.坚韧.不拔根茎.姓氏.炙.热摧.毁肝.胆裂.开不朽.身躯.滋润.蒸熬..人类.开垦.祈.求怯.场芭.蕉海藻.硕.大疾驰.骏.马愈.加找出形近字吟-- 瑟—纵-- 刹--- 痛--辨-- 镶-- 庐-- 鉴---筝--韧-- 炙-- 摧--肝-- 裂-- 朽--怯-- 芭—硕-- 骏--通过查字典或词典,找出下面词语的近义词或反义词。
近义词:断()斜()残()反义词:断()斜()残()近义词:果然()重担()分辨()光彩()反义词:分辨()亮光()目不转睛()近义词:发现()刻苦()提醒()鉴别()反义词:发现()提醒()刻苦()鉴别()近义词:坚韧()炙热()耸立()祈求()反义词:坚韧()炙热()挺拔()无私()近义词:安恬()慈祥()温柔()灵巧()反义词:安适()慈祥()温柔()硕大()给多音字注音,并组词。
()相()()铺()()劲()()刹()()为()()冠()()龟()()圈()()朝()第二遍读(找出文中主要人物。
)找出你喜欢的句子。
第三遍读(认真读课文,了解课文的主要内容,体会人物美好品质。
)《望天门山》描绘了(),表现了诗人豪放的个性,流露出诗人对祖国河山的()。
《山行》描绘了诗人在山中行走时所看到的(),表现了诗人()。
《暮江吟》描绘的()表达作者()。
《海上日出》通过描写()从()升起来的几种不同景象,赞美了()这一伟大奇观,表达了作者对壮观的()的赞美之情。
《大自然的语言》向我们讲述了显示大自然语言的动植物有()()等,显示大自然语言的物质有化石、(),探索大自然的科学家有哥白尼、()、()。
五年级上册预习卡
语文课前预习卡姓名学校班级阅读书目推荐《西游记》节选一章推荐理由:自从《西游记》问世以来在民间广为流传,各式各样的版样层出不穷,明代刊本有六种,清代刊本、抄本也有七种,典籍所记已佚版本十三种。
鸦片战争以后,中国古典文学作品大量被译为西文,西渐欧美,已有英、法、德、意、西、世(世界语)、斯(斯瓦希里语)、俄、捷、罗、波、日、朝、越等文种。
并发表了不少研究论文和专著,对这部小说作出了极高的评价。
《昆虫记》推荐理由:《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
在书中,法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等,既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神《森林报》推荐理由:森林报是苏联著名科普作家维塔利·瓦连季诺维奇·比安基的代表作。
这部书1927年出版,著者以其擅长描写动植物生活的艺术才能,用轻快的笔调、采用报刊形式,按春、夏、秋、冬四季1 2个月,有层次、有类别地报道森林中的新闻,森林中愉快的节日和可悲的事件,森林中的英雄和强盗,将动植物的生活表现得栩栩如生,引人入胜。
著者还告诉了孩子们应如何去观察大自然,如何去比较、思考和研究大自然的方法。
《十万个为什么》推荐理由:50年来,《十万个为什么》这套书先后出版了6个版本,累计发行量超过1亿册,是新中国几代青少年的科学启蒙读物,已经成为中国原创科普图书的第一品牌。
它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用,影响几代青少年走上了科学的道路。
受其影响,冠以“十万个为什么”的图书层出不穷,成为少儿科普类图书的代名词。
《父与子》推荐理由:《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作的一部连环漫画,作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受,父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
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五年级语文上册预习卡第一单元1 窃读记一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ()()()()chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà()()()()二、辨字组词。
梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()三、联系上下文,解释词语。
贪婪:惧怕:饥肠辘辘:3、用波浪线画出描写“我”窃读的心理活动的句子。
4、搜集一句有关读书的名言:5、课文以““窃读””为线索,描绘了“我”“窃读”的,表现了“我”对的渴望。
6、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”7、联系课文和生活实际,说说你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
”这句话的理解。
2*小苗与大树的对话1、读课文2遍,为自然段标序号,划出不懂的字词,查字典解决。
2、词语解释:如醉如痴:浮想联翩:3、多音字注音并组词。
传()()绿()()4、找一找:这篇文章与我们平常所学的文章有什么区别?上网了解“季羡林”。
5、课文中的“小苗”是指文中的小苗”指的是。
““大树”是指。
全文以对话的形式,谈论了三个问题:一是二是三是3、走遍天下书为侣一、读拼音写汉字。
bàn lǚyúlèyóu yù()()()bèi sònɡbiān xiěmǒu rén()()()二、辨字组词。
误()趟()像()佣()娱()趣()豫()诵()坐()骗()继()原()座()编()断()愿()三、联系上下文,解释词语。
毫不犹豫:做事情立即果断,不犹豫不决!故地:曾经居住过的地方或曾经呆过、到过的地方四、作者在文中阐述了“走遍天下书为侣”的原因是和,并把书比作,,和,表达了作者对书的之情。
4、在文中划出作者“一遍又一遍地读那本书”的方法,并用一句名言概括你读后的感受。
4、我的“长生果”一、给多音字选择正确的读音。
扉(fēi fěi)呐(lànà)呕(ǒu qū)鉴(j iàn jiànɡ)二、组词。
悦()阕()瘾()渐()说()阔()隐()惭()誊()皎()孝()磁()誉()狡()酵()慈()三、把下列词语补充完整。
不求()解千篇一()别出心()流光()彩黯然()伤天高气()牵肠()肚如饥似()大()身手心安()得浮想()翩不言而()四、联系上下文,解释词语。
如饥似渴:不言而喻:与众不同:如痴如醉:五、题目中的“长生果”是指______________________________________作者按顺序回忆了少年时代的生活,其读物由到,到和,阅读范围与深度不断增加,也给我带来了许多好处,如,。
莎士比亚说:“_______________________________________的营养品。
”第二单元5、古诗词三首一、读拼音写汉字。
luòyánɡyúshùjiānɡpàn wén zhànɡ()()()()二、给加点的字选择正确的读音。
行人(xínɡhánɡ)数重山(shǔ shù;chónɡzhònɡ)还乡(huán hái)一水间(jiān jiàn)风一更(ɡēnɡɡènɡ)三、辨字组词。
()问()爪()复()账()间()临()伴()匆()落()监()畔()忽()洛()四、三首诗都表达了诗人的思想感情。
6、梅花魂一、读拼音写汉字。
lónɡdōnɡshūlǐshǒu juàn huáqiáo()()()()qīlínɡmónàn cíxiánɡxùn chì()()()()二、辨字组词。
侨()缕()绢()甚()骄()楼()涓()其()梳()衰()稠()眷()()着()2、先解划线字的意思,再解释词语。
颇负盛名:。
秉性:。
3、课文一共写了外祖父的五件小事,如,,,,,表达了外祖父对祖国的之情。
4、说说外祖父喜爱梅花的原因。
7* 桂花雨一、读拼音写汉字。
Pào chá yóu qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ()()()()tí qián ɡāo bǐnɡɡǎn jǐn lín jū()()()()二、辨字组词。
捧()龙()熟()述()棒()尤()热()迷()三、词语解释。
姿态:潺潺:四、填空。
1、课文先写了作者最喜欢,喜欢它,接着写了的事情,最后写了离开家乡后,给母亲,并时时想起。
2、桂花给“我”带来了哪些快乐?在文中划出语句。
8* 小桥流水人家一、读拼音写汉字。
qīnɡ chè chuí liúɡuàn ɡài shū fú()()()()xī hàn línɡ hún qī línɡ suǒ wèi()()()()二、选择正确的读音。
潺(chán chánɡ)婀(ēā)涸(ɡù hé)缀(zhuì zuì)三、组词。
撤()说()既()傍()澈()悦()溉()螃()从()漂()朝()波()丛()飘()潮()玻()四、联系上下文,解释词语。
婀娜:干枯:守望相助:五、填空。
作者抓住了、、、、、、和、等景物来体现“小桥流水”的美景,并描述了故乡居民们“”“”的太平生活,表达了作者的思想感情。
第三单元9.《鲸》一、读拼音写汉字。
bí kǒnɡɡuò lǜ qīnɡ xié fēnɡ lì()()()()tāi shēnɡ pàn duàn bǔ rǔ shànɡè()()()()二、形近字组词。
铺()柱()滤()顺()捕()拄()虑()须()胎()肚()猎()矮()治()灶()猪()短()三、联系上下文,解释词语。
上腭:胎生:四、给加点的词语写反义词。
1、须鲸的水柱是垂直..的,又细又高。
()2、它们通常会找一个比较安全..的地方睡觉。
()3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化..了。
()4、它们遇到大鱼和海兽,就凶猛..地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。
五、1、鲸其实不属于鱼类,而是______________动物。
2、鲸的种类很多,总的说来可以分为两大类:一类是____________,没有____ __________;一类是_______________,有__________________________。
3、为什么鲸不是鱼类而是哺乳动物?请用“——”在文中画出相应的语句。
六、读了本文试判断下面句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)鲸的体形像鱼,所以属于鱼类。
()(2)最大的动物不是象,而是鲸。
()(3)鲸的种类分为两大类:一类是齿鲸,另一类是虎鲸()(4)须鲸主要吃大鱼和海兽。
()10.《松鼠》一、读拼音写汉字。
Wán shuǎ ruì lì shū shì xiē liánɡ()()()()ɡuānɡ huá zhē bì fènɡ xì xùn liánɡ()()()()二、辨字组词。
捕()流()栗()台()哺()梳()粟()苔()节()执()免()骄()捷()蛰()勉()矫()三、联系上下文,解释词语。
驯良:玲珑:矫健:四、在括号填上合适的词语。
()的小动物()的小面孔()的尾()的夏天()的目光()的爪子()的毛()的窝()的果实五、阅读课文,填空:1、松鼠是一种_____________的小动物,____________,___________,很讨人喜欢。
2、本文作者布封是__________世纪________国著名的__________家、_____家,他用40年时间写出了36册巨著《》。
3、松鼠的特点是什么?试用波浪线在文中画下来。
4、我还喜欢的小动物有:_____________________________________________11.《新型玻璃》一、读拼音写汉字。
dào qiè xián yí lián ǒu zào yīn( ) ( ) ( ) ( )yān chén wèn shì yán zhì fèi pǐn( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音,并打“√”。
划.破(huá huà)噪.音(cào zào)嫌.疑人(qián xián)处.理(chǔ chù)调.节(diào tiáo)粘.在一起(zhān nián)三、组词。
央()操()站()璃()夹()噪()粘()离()恙()嫌()盗()偶()羔()谦()姿()藕()四、联四、联系上下文,解释词语。
藕断丝连:安然无恙:五、阅读课文,填空:新型的玻璃有:_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。
12.《假如没有灰尘》一、读拼音写汉字。
ɡān hé kē lì nínɡ jiéɡuài pí qi()()()()dān diào chén āi rì yùn shī lù lù()()()()二、多音字组词。
yùn( ) xuē( ) zhāo( )晕削朝yūn( ) xiāo( ) cháo( ) 三、联系上下文,解释词语。