小学好家长评选方案
2023年小学“好家长”评选方案
2023年小学“好家长”评选方案一、背景与目的在现代社会中，教育已经成为一个家庭的重要任务之一。
好家长的存在对于孩子的成长和发展至关重要。
为了表彰和鼓励在孩子教育中起到积极作用的家长，我校决定开展“好家长”评选活动。
本方案旨在具体规定评选活动的流程、标准和奖励办法，确保评选活动的顺利进行。
二、评选标准1.关注孩子的教育好家长应该具有对孩子教育的高度关注，关心孩子的学业、生活、兴趣爱好等各个方面的发展。
他们应该主动与孩子交流，理解孩子的需求，并能根据孩子的具体情况给予适当的指导和支持。
2.榜样行为好家长应该是孩子的榜样，他们应该具备良好的道德品质和行为习惯，以身作则地引导孩子形成正确的价值观和行为准则。
3.积极参与学校活动好家长应当积极参与学校的各项活动，关注家长会议、家长讲座等与教育有关的活动，与教师、其他家长共同探讨孩子教育的问题，形成良好的家校合作关系。
4.支持学校工作好家长应当支持学校的教育工作，积极参与学校的家庭作业、家访等教育活动，能够与学校保持密切的联系，共同关心孩子的学习和成长。
三、评选流程1.公示评选活动的宣传在评选活动开始前，学校将通过学校网站、校园广播、班级通知等多种方式进行宣传，向全校学生和家长宣传评选活动的目的、标准和流程。
2.家长推荐学校将向全校学生的家长发放评选表格，家长可根据评选标准，向学校推荐自己或其他家长参加评选。
3.评选初选学校将对所有推荐的家长进行初步筛选，并评选出一定数量的候选家长。
4.评选面试候选家长将参加评选面试环节。
面试将由学校组织的评委小组负责，评委将针对评选标准进行面试评价。
面试内容可能包括家庭教育理念、与孩子的交流方式、家庭教育活动等。
5.评选公示经过评委评审后，学校将公布最终的评选结果，并发放获奖证书和奖品。
四、奖励措施为了鼓励家长更好地参与孩子的教育，学校将为获奖家长提供以下奖励：1.颁发获奖证书学校将为获奖家长颁发证书，以表彰他们在孩子教育中的积极作用。
小学“优秀家长志愿者”评选方案
小学“优秀家长志愿者”评选方案一、背景介绍在小学阶段，家长是孩子成长的重要参与者和支持者，他们的积极参与对于孩子的发展具有积极的促进作用。
为了鼓励家长积极参与学校的志愿者活动，提高家校合作的质量和效果，我校决定评选表彰优秀家长志愿者。
二、评选目的1. 提高家长对学校项目和活动的认同感和参与度；2. 激励更多家长参与到学校志愿者活动中，提供更多优质服务；3. 增强家校合作的意识和重要性。
三、评选内容1. 自觉遵守学校的相关规章制度；2. 积极参加学校组织的各类志愿者服务活动；3. 力争全面发展，充实自我，不断提升自身志愿者服务技能；4. 具备团队合作意识，积极参与学校志愿者团队建设和活动组织。
四、评选对象小学学生家长。
五、评选标准1. 志愿者服务时长：根据志愿者参与的活动次数和服务时长评估；2. 服务态度和质量：对志愿服务工作的认真程度和服务质量进行评估；3. 专业素质：对志愿者参与的活动内容和所具备的专业技能进行评估；4. 活动组织能力：对志愿者参与组织和协调活动的能力进行评估；5. 带动影响力：评估志愿者在家庭和社区中的影响力和机构认同度。
六、评选流程1. 公布评选通知：学校发布评选通知，宣布启动“优秀家长志愿者”评选活动，并公开征集推荐对象；2. 推荐选拔阶段：教师、学生和家长可以通过书面推荐或在线提交推荐表等形式，推荐符合条件的家长志愿者；3. 材料审核：由学校组织的评选委员会对推荐材料进行审核筛选，确定初步候选人；4. 面试评估：对入选的候选人进行面试评估，测试其专业素质、服务态度和组织能力；5. 公示候选名单：公示初选出的候选人名单，接受社会监督和意见反馈；6. 综合评定：由评选委员会综合考虑各项评估指标，评定优秀家长志愿者；7. 颁发证书：学校举行庆祝仪式，颁发证书并表彰优秀家长志愿者；8. 宣传推广：学校宣传优秀家长志愿者的事迹和经验，激励更多家长积极参与志愿者活动。
七、作用和效果通过“优秀家长志愿者”评选活动，能够有效提高家长对学校的认同感和参与度，增强家校合作的力量。
学校优秀家长评选制度模版
学校优秀家长评选制度模版一、背景介绍随着社会的发展和家庭结构的变化，家长在学生的教育过程中扮演着非常重要的角色。
他们的教育观念、行为示范以及与学校的紧密合作，对学生的全面发展有着至关重要的影响。
为了表彰和鼓励那些在教育中尽职尽责、积极参与和取得显著成绩的优秀家长，本校特制定了《学校优秀家长评选制度》。
二、目的和意义1. 目的本制度的目的是通过评选和奖励优秀家长，树立榜样，鼓励更多的家长积极参与学生教育，提升学校家长教育工作的质量和水平，进一步促进学生的全面发展。
2. 意义评选优秀家长不仅能够激励优秀家长继续发挥正面影响，还能够推动其他家长关注并参与到学生教育中来。
此外，评选活动也为学校与家长之间的互动提供了一个机会，增进了学校与家庭的共同话语和合作基础。
三、评选对象和条件1. 评选对象本次评选的对象为本校学生的家长，包括父母、监护人以及其他法定监护人。
2. 评选条件（1）积极参与学生教育，关心并支持学生学习、生活的家长；（2）具备良好的家庭教育理念，能够对孩子进行正确的引导和培养；（3）与学校保持良好沟通合作，积极参加学校组织的教育活动；（4）在家庭教育中注重培养学生的品德素养和核心素养；（5）在学生教育中取得显著的成效，具备一定示范作用。
四、评选程序1. 提名阶段学校根据教职员工的推荐和自荐，提名优秀家长候选人。
2. 形象选拔学校根据提名的家长资料，开展形象选拔活动。
通过家长自我介绍、家访等方式，深入了解家长的家庭教育观念、家庭教育模式等。
3. 评审评选根据形象选拔的结果，学校组成评审团队进行评审评选。
评审团队由校领导、班主任老师、学生代表等组成。
5. 公示和表彰学校在公示期内，公示获奖家长的名单，并向获奖家长颁发荣誉证书和奖品。
学校还可以举办颁奖典礼，特别表彰优秀家长。
六、评选标准1. 参与程度家长积极参与学校教育活动的程度，包括参加家长会、家庭教育讲座等。
2. 教育观念家长对于学生教育有正确科学的教育观念，注重学生的全面发展。
小学优秀家长评选活动方案
小学优秀家长评选活动方案一、活动目的家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。
为进一步推进我校家校共育的健康发展，优化广大在校生成长环境，在全校开展优秀家长评选活动。
旨在通过这一活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交流的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、评选标准优秀家长是积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。
1、关爱孩子，尊重孩子。
优秀家长首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流。
能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。
正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。
2、营造良好的家庭育人环境。
家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。
重点考查：3、言传身教。
家长应该注意在孩子面前保持良好的精神风貌，言谈举止要得体，模范遵守道德规范，在为人处事方面做孩子的表率。
尊敬老师，不在孩子面前随意评价教师的不足之处。
语言文明，礼貌待人，遵守公共道德，讲究公共秩序。
4、家校合作。
优秀家长能够正确认识家校责任，主动承担家长在孩子成长过程中责任和义务，积极支持配合，主动协助学校、老师做好孩子的教育工作。
重点考查，经常与老师保持联系，及时与老师交流孩子在校在家的表现。
积极参加学校组织的家长会等活动，不迟到不早退，遵守会议纪律，做好笔记。
能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾，能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情,家长之间关系和谐。
不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事，如对学校管理或老师有意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映。
中小学优秀家长家委员评选推荐表
6．“星级家长执照”达到四星级及以上（一年级家长可放宽要求）。
是否√育Biblioteka 儿故事写一则结合“学习《家庭教育促进法》 做新时代好家长”的家庭教育故事，树立科学教育观念，理性确定孩子成长目标，切实履行家庭教育主体责任，用正确的思想、方法和行为教育未成年子女养成良好的思想、品行和习惯。题目自拟，字数在1500字左右，并需附上一张与孩子的生活合照。（育儿故事可附表格后）
小学优秀家长评选推荐表
班级
学生姓名
家长姓名
与孩子关系
工作单位
自评情况
1．与孩子生活在一起，承担照顾孩子的日常生活和学习的责任。
是√否
2．具有科学的育儿观，与孩子以平等的方式相处。
是√否
3．有阅读的习惯，为孩子树立学习的好榜样。
是√否
4．积极参与家校互动，能准时参加家长会、开放日等活动。
是√否
5．一年来，至少参加2次以上家长志愿者活动。
班级
推荐
理由
班主任：
年月日
学校意见
年月日
备注
附：育儿故事
家庭生活合照：
小学十大“孝德家庭”评选活动方案
小学十大“孝德家庭”评选活动方案一、活动主题“感恩有你，孝德传家”二、活动目标1.培养小学生尊老爱幼、孝顺父母的优良品质。
2.弘扬孝德文化，营造和谐家庭氛围。
3.促进家校共育，共同关注孩子的成长。
三、活动对象全校小学生及其家庭四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动内容1.宣传发动阶段（5月1日至5月3日）通过校园广播、班级群、家校联系册等方式，向全校师生及家长宣传本次活动，让更多人了解活动意义和参与方式。
2.家庭自荐阶段（5月4日至5月10日）各家庭根据评选标准，自愿报名参加。
报名方式为：将家庭孝德事迹、照片等材料发送至学校。
3.班级评选阶段（5月11日至5月15日）各班班主任组织本班学生及家长进行评选，每班推选2-3个家庭参加校级评选。
4.校级评选阶段（5月16日至5月20日）学校成立评选小组，对推荐上来的家庭进行综合评选。
评选标准如下：（1）家庭和谐，成员间关系融洽。
（2）家长注重家庭教育，孩子孝顺、尊敬长辈。
（3）家庭有孝德事迹，具有示范作用。
（4）家庭积极参与社区公益活动，传播正能量。
5.公示阶段（5月21日至5月25日）将评选出的十大“孝德家庭”名单进行公示，接受全校师生及家长的监督。
6.颁奖典礼（5月31日）举行颁奖典礼，为获奖家庭颁发荣誉证书和奖品。
六、活动奖励1.获奖家庭将获得荣誉证书和奖品。
2.获奖家庭的事迹将在校园网站、公众号等平台进行宣传。
3.获奖家庭将有机会参加学校组织的各类亲子活动。
七、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的组织、策划和实施。
2.各班班主任协助组织班级评选工作。
3.家长积极参与活动，配合学校做好家庭教育工作。
九、注意事项1.各班要高度重视本次活动，广泛宣传，确保活动顺利进行。
2.评选过程中，要公平公正，严格遵守评选标准。
3.各家庭要积极参与，充分展示家庭孝德风貌。
希望通过本次评选活动，让更多的家庭感受到孝德的力量，让孝道文化在校园和家庭中生根发芽，共同营造一个和谐、温馨的社会环境。
XX小学“为国教子好家长”评选办法
XX小学“为国教子好家长”评选办法为了推动家庭教育，引导家长对子女科学施教，传播交流家庭教育成功经验，表彰先进，树立典型，促进家长素质的进一步提高，从而为学生创造良好的成长环境，经学校研究，特制定“为国教子好家长”评选方案。
具体内容如下：一、“好家长”基本条件：1、理念“好”：与其他家庭成员相互谦让，和睦相处，为孩子的成长营造温馨和谐的家庭环境；关爱孩子的成长，关注孩子的思想、学习、身体和心理健康；注意子女实践能力的培养，注重培养孩子的独立生活能力；能坚持参加家长学校学习，有一定的家教理论水平。
2、方法“好”：加强自身思想品德修养，注重自身科学文化知识学习，做好孩子的榜样；因材施教，尊重孩子，平等沟通，做子女的朋友；积极创造物质条件，鼓励孩子创新，宽容孩子过失；积极主动与学校联系和配合。
3、效果“好”：子女德、智、体、美、劳等全面发展，在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年；在学校当年被评为“三好生”或者其子女经教育进步明显表现优秀。
二、“好家长”评选与表彰：1、“好家长”评选按照学年度进行。
每年年底前在2-6年级评选一次，年底进行表彰。
2、评选工作逐级进行。
在班主任会同学科教师讨论的基础上进行推荐，或者由家长个人直接向学校进行申报；家长要把自己在家中的做法和心得体会写成书面材料，再由班主任、学科教师和班干部评议后推出本班“好家长”候选人上报学校，人数原则上不超过两人。
3、学校关工委负责校级评审。
根据书面材料、问卷调查、家长学校考勤以及子女评选“三好生”等情况确定“好家长”人选。
4、学校对评选出来的“好家长”将专门召开表彰大会并颁发证书，对“好家长”先进事迹也将通过各种渠道予以宣传。
三、“好家长”评选注意事项：1、各班评选“好家长”应以典型事迹为依据，坚持评选条件，严格按照评选程序进行评选。
2、“好家长”一般是在孩子的父母亲中产生，如果孩子长期由祖辈抚养，爷爷奶奶、外公外婆也可以参加评选。
小学“智慧家长”评选活动方案
小学“智慧家长”评选活动方案
在小学举办“智慧家长”评选活动，目的在于表彰那些在孩子成长过程中起到重要作用的家长，并且鼓励更多家长在孩子教育中发挥积极作用。
这个活动通过多个环节的评选和宣传，旨在营造积极向上的家庭教育氛围，让更多家长参与到孩子教育中来。
评选活动分为两个阶段进行。
首先，学校将通过宣传栏、班主任通知等方式宣传此次活动，并邀请家长踊跃报名参与。
报名阶段结束后，学校将组织专家评审团对参与活动的家长进行综合评定，选出若干名“智慧家长”候选人。
接下来，学校将通过班级互动、线上投票等方式进行公示，最终选出“智慧家长”。
评选的标准主要包括：关注孩子成长、榜样引领、教育方式多元、与学校合作紧密等方面。
通过这些标准的综合评定，最终确定获奖家长。
在获奖家长公布后，学校将组织颁奖典礼，表彰他们在孩子教育中的杰出表现。
同时，学校还将通过媒体等渠道进行宣传，让更多家长看到这些优秀家长的典范作用。
此外，学校还将建立“智慧家长”俱乐部，定期举办家庭教育讲座、家长互动活动等，为更多家长提供教育指导和交流平台。
通过这样的评选活动，学校将为家长们树立了一个榜样，引导更多家长在孩子教育中发挥作用，倡导积极向上的家庭教育理念，促进学校与家庭的良好互动，共同促进孩子健康成长。
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小学百个“书香家庭”评选方案（3篇）
小学百个“书香家庭”评选方案多年来，我校“以读书为特色以育人为目的”，积极构建书香校园，营造读书氛围，使学校里的每一个孩子爱读书、会读书、读好书，从读书中陶冶情操、积淀文化，从而促使他们全面发展和健康成长。
家长是孩子的第一任老师，也是孩子的一生的老师，为了积极推进读书活动进一步向深度和广度发展，充分挖掘孩子的潜力，让读书成为每个孩子生活中的一部分，我们___小学特推出百个“书香家庭”评选活动。
一、书香家庭评选条件1.家庭成员有良好的读书习惯。
“亲子共读”每周至少有两个小时。
2.亲子阅读有计划、有场所、有实践，并指导孩子写好读书笔记和感悟。
3.家中至少有___册适合孩子阅读的课外读物，每年购买新书不少于___册，并订有1—___种适合孩子阅读的报刊。
4.家庭成员定期进行读书心得、读书方法交流，时刻___孩子在学校的读书情况。
5.孩子品行良好，学业优良，在报刊杂志上发表过文章或在读书竞赛中获过奖的优先考虑。
6、家庭成员中在杂志刊物上发表过文章或在读书竞赛中获过奖的优先考虑。
二、推荐方式：1.采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。
欢迎条件符合的家庭踊跃报名。
2.各班自评，至少产生___个家庭为班级书香家庭，并推荐其参加校级评选，学校评选出___个校级“书香家庭”挂牌表彰。
3.获奖___及先进经验将在全校公布，并于___年下半年读书节进行颁奖。
三、参评要求：参评家庭须上交的材料包括：1、《申报表》2、书香家庭特色的材料一份3、书香家庭资料汇编：（1）、亲子读书计划（2）、家庭书架照片（3）、家庭书目单（4）、亲子共读照片（5）、亲子读书感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感、作文、日记等。
（6）、亲子读书实践活动(7)、读书记录（所有资料可以以照片或彩喷图文并茂的形式表现出来）。
《申报表》和申报材料务必在___年___月___日前上交各班主任。
___小学小学百个“书香家庭”评选方案（2）____年小学百个“书香家庭”评选方案一、背景介绍随着社会的发展和进步，人们的生活水平逐渐提高，对于优秀家庭教育的要求也越来越高。
小学好家长评选范文
小学好家长评选范文大家好！我想推荐自己成为小学好家长呢。
先说说我家孩子的学习吧。
我可不像那种只知道喊“快去学习”的家长。
我会陪着孩子一起探索知识的小世界。
每次孩子做作业的时候，我就像个超级助手，不过这个助手有点搞笑。
如果孩子遇到数学难题，我不会直接告诉他答案，而是会说：“这题像个小怪兽，我们一起把它打败吧。
”然后我们就一起在草稿纸上写写画画，有时候我还故意算错，让孩子来纠正我，他就可来劲了，觉得自己比老爸或者老妈还厉害呢。
在品德教育方面，我也有自己的一套。
我不会只说大道理，而是用实际行动告诉孩子什么是对的。
比如说，在小区里看到有垃圾，我会主动捡起来，然后对孩子说：“你看，我们的家需要我们一起爱护哦，这个小区就是我们大家的家。
”孩子看到我这样做，他也会跟着做，现在他在学校里还成了环保小卫士呢。
还有啊，孩子参加学校活动的时候，我那可是全力支持。
上次学校有个文艺表演，孩子想演个小猴子。
我就陪着他一起找材料做道具，我们用旧纸箱做了一个超级可爱的猴子头套，虽然看起来有点滑稽，但是孩子可喜欢了。
表演那天，我在台下比孩子还紧张，不过看到他在台上那么开心地表演，我觉得所有的努力都值得了。
我和孩子之间也像朋友一样。
他会和我分享学校里的小秘密，比如哪个小朋友今天带了特别的零食，或者谁和谁吵架了。
我也会和他分享我工作中的一些趣事，有一次我告诉他我在办公室把文件拿错了，闹了个小笑话，他笑得直不起腰来，还说：“原来大人也会这么迷糊呀。
”我觉得我这个家长当得还挺合格的，既能陪着孩子学习，又能教他做人的道理，还能和他一起玩得开心。
希望我能成为小学好家长呀。
2024年“好家长”评选活动方案(小学资料)
2024年“好家长”评选活动方案(小学资料)《2024年“好家长”评选活动方案》一、背景介绍好家长是社会的基石，也是学校教育事业取得成功的重要支持力量。
为了鼓励家长们更好地履行好家长的责任和义务，营造良好的家庭教育氛围，我校决定举办“2024年好家长”评选活动。
此次评选旨在表彰那些以身作则、关心爱护子女、积极参与学校教育工作的家长，并通过他们的故事和经验分享，引导和推动更多的家长参与到家庭教育中来。
二、活动目的1. 提升家长教育意识：通过评选活动，引起家长对家庭教育的重视，增强家庭教育责任感和使命感，推动家庭教育健康发展。
2. 倡导家校合作：通过评选活动，推动学校和家庭之间的沟通和合作，共同为学生的成长健康贡献力量。
3. 传播好家庭教育经验：通过评选活动，向更多的家长传递好家庭教育的理念和经验，帮助他们更好地进行家庭教育。
三、评选对象所有有子女在我校就读的家长均可参与评选。
四、评选方式1. 自荐推荐：家长可以自荐或者由他人推荐参与评选。
自荐者需要提交一份个人介绍和家庭教育经验的材料；他人推荐者需要写一份推荐信，并附上被推荐家长的联系方式。
2. 学校初审：学校将对参选家长的材料进行初步筛选，并挑选出合格者进入面试环节。
3. 面试评估：合格的家长将进入面试环节，由评委团对其进行面试评估。
面试内容包括家庭教育理念、教育方法、家庭教育实践等方面内容。
4. 公示投票：面试结束后，学校将合格家长的名单在校内公示，供师生和家长投票选出最终的“好家长”。
五、评选标准1. 履行家庭教育责任：评选家长需具备良好的家庭教育责任感，对子女进行正确引导和教育。
2. 积极参与学校教育工作：评选家长需积极参与学校的各项教育活动，如家长会、志愿者等。
3. 关心爱护子女：评选家长需关心爱护子女，注重子女的身心健康和成长。
4. 推动家庭教育创新：评选家长需积极推动家庭教育创新，不断提升自己的教育能力和水平。
5. 具有典型代表性：评选家长需具有一定的典型代表性，能够引领和影响更多的家庭。
绍兴市灵芝小学好家长评选
绍兴市灵芝小学首届“好家长”评选方案
一、评选目的
1.发现在家庭教育方面有实效的好家长，宣传关心教育孩子、支持学校班级工作的先进典型和事迹。
2.发挥优秀家长的辐射作用，激发家长的家教热情，提升家长的育人理念，营建“家校同心，和谐共育”的良好氛围，促进孩子的科学和谐发展。
二、评选条件
1.言传身教。
有积极健康、科学文明、热爱学习的生活态度。
有良好的道德修养，遵纪守法、尊老爱幼、敬业进取。
是社会好公民，孩子好表率。
2.科学教子。
有正确的育儿理念，努力营造和谐、健康、奋进的家庭教育环境和温馨和睦的家庭学习氛围。
育儿方法科学，尊重孩子的人格，善于欣赏孩子，注重培养孩子健全的人格和优秀的品德。
孩子在成人与成才的发展道路上进步明显。
3.热心教育。
赞同学校办学理念，维护学校形象。
关心学校和班级，为学校发展献计献策、尽心尽力，主动协助学校及班级开展学生活动，积极参加家长会、亲子活动等。
三、评选程序
1、参评对象为我校在校学生（非教师子女）的家长。
采用家长自荐、班主任推荐的方法产生候选人。
2、名额：每班3人
3、每班级选出后在班内公示。
4、书面材料上交后，经班主任审查，填写好推荐意见并签名，上报学校，学校将进行评审，正式评出“好家长”。
备注：材料务必于5月25日之前交德育处。
绍兴市灵芝小学
2016年5月19日
绍兴市灵芝小学首届“好家长”评选推荐表。
学校优秀家长评选制度范本
学校优秀家长评选制度范本一、背景介绍随着教育水平的提高，学生家庭背景对于学校教育的重要性日益凸显。
为了鼓励家长积极参与学校教育，进一步提高学校教育质量，我校决定设立“优秀家长评选制度”。
二、评选目的1. 激励家长关注学生的学习与成长，积极参与学校教育活动，共同促进学生的全面发展。
2. 树立榜样，传递积极向上的家庭教育理念，促进学校与家庭的紧密合作。
3. 提升家长参与学校决策的积极性，共同营造良好的学校教育环境。
三、评选标准1. 积极参与学校活动：家长积极参加学校组织的学习讲座、家长会、义工活动等，表现出对学校教育的重视和支持。
2. 关注子女学业进展：家长走进孩子的课堂，与教师保持紧密的联系，了解子女在学校学习的情况，并积极配合教师开展教育教学工作。
3. 积极支持学校工作：家长主动参与学校的义务工作，并能热心关注学校发展、积极参与学校决策，为学校的发展贡献自己的力量。
4. 身心健康教育：家长注重子女的身心健康，关心子女在课余时间的休闲娱乐，提供良好的家庭环境和积极的心理支持。
四、评选程序1. 提名阶段：学校教职员工、学生及家长可以向学校领导、班主任等提名自己认为“优秀”的家长。
提名时间为每学年的指定时段。
2. 审核阶段：学校根据提名情况，成立家长评选委员会，对提名家长进行审核，筛选出符合评选标准的候选家长。
审核结果将在学校公示栏上公布。
3. 筛选阶段：学校组织各班级代表、教师代表、学生代表等构成的评选投票小组，对候选家长进行评选投票。
评选结果将由投票小组统计，选出得票率最高的家长作为优秀家长。
4. 表彰阶段：学校将在学校的重要活动中表彰优秀家长，并颁发荣誉证书、奖品等作为表彰措施。
五、评选结果公示与申诉1. 评选结果将在学校公示栏上公布，接受社会监督。
2. 家长如对评选结果有异议，可以在公示期内向家长评选委员会提出申诉，学校将依据申诉程序予以处理。
3. 经过申诉处理后，评选结果将进行最终公示并不再受理其他申诉。
小学“好家长”评选方案
小学“好家长”评选方案家庭教育是“启蒙教育”，是“生命教育”，是父母用良好的人格、高尚的品德、丰富的学识、情感以及良好健康的家庭生活环境、生活习惯给孩子以熏陶，是教会孩子怎样做人的教育基础。
因此，努力塑造“好家长”的形象，是家庭教育的关键。
开展“好家长”的评选是现代学校制度建设的一个重要组成部分，也是凌云小学创建文明学校的一个重要标志之一。
为进一步引导广大家长重视家庭教育，积极营造有利于少年儿童健康成长的家庭环境，我校特制定《小学“好家长”评选方案》如下。
一、评选范围：小学1—6年级全体学生家长。
二、评选时间：每学年评选表彰一次。
具体时间一般在每年四月底到五月中旬进行申报评定，在五月底进行表彰。
三、评选标准1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。
2、重在教子做人，提高子女思想道德水平。
教育子女遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》、遵守社会公德、增强子女法律意识和社会责任感。
3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。
4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。
5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
6、爱护、关心、严格要求子女。
不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。
7、要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。
8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。
9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
10、能积极配合协助学校，班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。
11、支持学校、老师的工作，共同教育好孩子，教育孩子注意方式方法，态度温和，善意提出问题，共同探讨，妥善解决问题。
12、做好学校与家庭之间沟通和联系的桥梁。
及时了解、掌握学校教育教学工作的动态，并积极向其他学生家长介绍和宣传；及时了解并积极向学校反馈家长对学校工作的意见和建议，以促进学校及时改进工作，提高教育教学工作的针对性和时效性。
优秀家长评选方案
石城中心小学家长学校暨家校共建“教子有方”优秀家长评比活动方案一、指导思想：为了贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，积极发挥家长学校在家庭教育中的主渠道作用，进一步足进家长学校工作标准化、规范化，丰富我校家庭教育内涵，促进未成年人健康成长，依据省市家长学校建设的相关规定和《临城县教文广新体局全面做好家长学校工作的实施意见》精神，经研究，决定开展评选石城中心小学家长学校暨家校共建，决定开展“优秀家长”评选活动。
经学校决定每学年结束前举行优秀家长的评选活动，为保证评选工作的制度化、规范化，特制订本办法。
二、评比时间：每学期中段考前三、评比对象：东涌中学所有学生家长四、评选条件：1、以身作则，举止文明，情趣健康，遵纪守法，以良好的品行修养为子女作表率。
2、能与教师密切配合，积极支持和配合学校教育、教学工作。
3、有正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对子女年龄、个性特征实施教育，子女学业成绩优良或进步显著。
4、注重培养子女的兴趣与爱好，积极鼓励、支持子女发展特长。
5、经常带领子女参加有益的活动，促进子女身心健康发展。
6、经常教育子女做力所能及的家务事。
重视养成教育，积极培养孩子良好的学习生活习惯，子女独立自主能力强。
7、家庭成员之间民主、平等。
经常与孩子沟通交流，形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。
8、积极参加家长学校的学习和活动，自觉遵守家长学校规章制度。
9、关心学校发展。
为学校发展出谋划策，及时反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。
10、经常与教师保持联系，支持教师工作。
交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。
11、积极参加“家长学校”安排的每项活动，积极撰写家教心得体会，学习掌握科学的教子方法，家教水平高。
12、积极参加“学习型家庭”的创建活动，注重营造良好的家庭文化氛围，为孩子设立书房、建立家庭图书橱、订阅一种以上报刊。
“优秀家长委员会”“优秀家长”评选方案
单县南城第一小学“优秀家长委员会”“优秀家长”评选方案一、评选目的1.充分发挥班级家长委员会作用，营建“家校同心，和谐共育”的良好氛围，共创一流的校风，共建一流的环境，共出一流的质量，共育一流的人才。
2.积极探索班级家长委员会建设的途径和方法，比学赶超，推介优秀经验，共享工作成果。
二、评选方法1.优秀班级家长委员会，一般每学年评选一次。
2.评选程序（1）每年12月底，各班级家长委员会总结一年来工作情况，对照评选条件，自主向校家长委员会提出申报。
（2）每年12月初，校家长委员会组织本级家长委员会委员，对申报情况进行逐一审核。
并邀请相关领导和专家，遴选出若干优秀班级家长委员会。
（3）期末放假，校家长委员会公布本学年“优秀班级家长委员会”名单。
3.通过适当形式，推介优秀班级家长委员会的经验和成果。
三、评选条件优秀家长委员会1.牢记家长委员会职责，认真参加家长委员会的各项活动，认真履行委员的权利和义务。
2.积极响应并认真参与学校及班级管理。
对学校及班级工作经常性提出建设性意见，帮助学校和班级改进工作，对学校和班级各方面工作给予充分支持和大力配合。
3.主动参与学校教育工作。
了解本班家长的专业优势及资源优势，动员并组织家长积极参与家长志愿者工作，通过家长专家讲座、雏鹰假日小队、班级微信群等载体，为学生发展提供多样性支持和帮助。
4.协助学校和班主任开展好家长开放日、家长会等，宣传正确的教育理念和科学的教育方法，不断提升全体家长的家庭教育素养。
5.充分发挥家校联系的桥梁作用。
做好学校、班级与家长之间信息沟通工作，积极参与本班家长的思想疏导工作，化解矛盾，促进理解，团结全体家长，营建和谐班级。
6.主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持。
充分挖掘社会资源，为学校更好地实施素质教育提供各种条件和机会。
7.树立“校荣我荣”理念，通过多种渠道向社会宣传学校、宣传班级、宣传老师，让社会进一步了解教育、支持教育，形成合力。
好家长评选活动方案
关于开展朝阳区“好家长”和“我的家庭教育故事”征文活动的通知各中小学、职业高中、幼儿园：为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实朝阳区协同教育示范家庭建设工作，深入开展“为国教子以德育人”、争做合格家长、培养合格人才的家庭教育宣传实践活动，拟在我区中小学、职业高中、幼儿园开展“好家长”和“我的家庭教育故事”征文评选活动。
现将《朝阳区“好家长”和“我的家庭教育故事”征文评选工作方案》印发至你处，请按工作要求，认真做好组织、评选工作，并按时上报相关材料。
附件:朝阳区“好家长”和“我的家庭教育故事”征文评选工作方案二〇一二年十月十二日附件：朝阳区“好家长”和“我的家庭教育故事”征文评选工作方案为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实朝阳区协同教育示范家庭建设工作，深入开展“为国教子以德育人”争做合格家长、培养合格人才的家庭教育宣传实践活动，拟在我区中小学、职业高中、幼儿园开展“好家长”和“我的家庭教育故事”征文评选活动。
一、目的意义父母是儿女的第一任教师，也是儿女的终身教师；家庭是人生第一课堂，也终身的学堂。
科学的家庭教育是人健康成长的保障，是国民具有良好人文素养、较高科技素质的重要保证；和谐的家庭氛围是儿童健康成长的基础，也是营造和谐稳定的社会环境、建设文明城区的基础。
通过开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育宣传实践，评选表彰“好家长”和“我的家庭教育故事”征文评选活动，引导我区广大儿童家长学习了解儿童身心发展规律、家庭教育知识，普及科学的家庭教育理念、方法和技巧，树立一批好家长的典型，深入推进我区协同教育工作，在全区营造出争当“好家长”，争创“协同教育示范家庭”的良好氛围，为全区儿童健康、快乐成长，全面发展创造条件。
二、活动参与对象凡子女就读于朝阳区所属中小学、职业高中、幼儿园的儿童家长均可参加“好家长”和“我的家庭教育故事”征文评选活动；朝阳区各学校教师均可参加“我的家庭教育故事”征文评选活动。
小学“好家长”评选方案
小学“好家长”评选方案
内容如下：
心怀孩子，善待教师，懂得尊重，乐于沟通，促进家校互动，关爱引导，共同育人，用爱启蒙，以心交流，成就孩子，为孩子提供幸福、稳定的家庭环境，是“好家长”应该具备的素质。
在评选“好家长”活动中，评选标准应当包括家长与孩子之间的沟通互动频次、家长对孩子学业和生活的关心和支持度、家长是否积极参与孩子在学校的各项活动、家长是否尊重教师的教育方式和教学安排、家长是否尊重孩子的个性和差异等方面。
评选方式可以是由学校组织相关活动，邀请学生通过写信或填写评选表彰书，评选出自己心目中的好家长；也可以由学校老师和家长协会成员组成评审委员会，对家长们的表现进行评定，选出优秀家长。
在评选过程中，应当充分尊重家长的个人意愿，不得强迫家长参加评选；同时，应当公平公正地对待每一位家长，不偏袒任何一方，确保评选结果的公正性和客观性。
通过评选“好家长”，可以激励更多的家长积极参与孩子的成长过程，促进家庭与学校的良好合作，共同为孩子的健康成长奠定坚实的基础。
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2024年好家长评选活动方案好家长2024年杂志
2024年好家长评选活动方案（小学资料）好家长2024年杂志早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，我的思绪开始飘散。
想象着那些充满爱心、智慧与责任感的家长，我笔尖的舞蹈开始了。
一、活动背景作为2024年的新起点，我们希望通过“好家长评选活动”，挖掘那些在小学阶段给予孩子陪伴、关爱和教育的家长们。
这不仅是对家长的一种认可，更是对孩子们成长环境的一种优化。
二、活动目标1.弘扬家庭教育的重要性，提升家长对家庭教育的关注度和参与度。
2.激励家长在孩子的成长过程中，发挥积极作用，创造和谐的家庭氛围。
3.通过优秀家长的分享，传播家庭教育的方法和经验，提升整体家庭教育水平。
三、评选标准1.爱心：关心孩子的生活、学习和心理健康，给予足够的关爱和支持。
2.沟通：与孩子保持良好沟通，理解孩子的需求，尊重孩子的意愿。
3.教育：注重孩子的品德教育，引导孩子形成正确的价值观和人4.成长：关注孩子的全面发展，鼓励孩子参与各种社会活动，培养兴趣爱好。
四、评选流程1.提名阶段：由学校、社区、家长自发提名，填写提名表格，提交至评选活动组委会。
2.筛选阶段：组委会对提名家长进行初步筛选，确定候选名单。
3.评审阶段：邀请专家、教师、家长代表组成评审团，对候选人进行综合评审。
4.公示阶段：将评审结果进行公示，接受社会监督和质疑。
5.颁奖阶段：举行颁奖典礼，公布最终获奖名单，颁发荣誉证书和奖品。
五、活动安排1.提名阶段：2024年3月1日至3月31日2.筛选阶段：2024年4月1日至4月10日3.评审阶段：2024年4月11日至4月30日4.公示阶段：2024年5月1日至5月10日5.颁奖典礼：2024年5月15日六、宣传推广1.制作宣传海报、活动手册，通过学校、社区、网络等渠道进行发放和推广。
2.利用社交媒体、官方网站、公众号等平台，发布活动信息和进3.与媒体合作，进行专题报道，扩大活动影响力。
4.邀请知名专家、心理学家、教育工作者进行线上讲座，分享家庭教育经验。
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小学好家长评选方案
一、评选目的
1. 发挥优秀家长的辐射作用，激发家长的教育热情，提升家长的育人理念，营建“家校同心，和谐共育”的良好氛围，促进孩子的健康和谐发展。
2. 发现在家庭教育方面有成效的好家长，宣传关心教育孩子、支持学校班级工作的先进典型和事迹。
二、评选条件
1.言传身教。
有积极健康、科学文明、热爱学习的生活态度。
有良好的道德修养，遵纪守法、尊老爱幼、敬业进取。
是社会好公民，孩子好表率。
2.科学教子。
有正确的育儿理念，努力营造和谐、健康、奋进、温馨的家庭学习氛围。
育儿方法科学，尊重孩子的人格，善于欣赏孩子，注重培养孩子健全的人格和优秀的品德。
孩子在成人与成才的发展道路上进步明显。
3.热心教育。
赞同学校办学理念，维护学校形象。
关心学校和班级，为学校发展献计献策、尽心尽力，主动协助学校及班级开展学生活动，积极参加家长会、亲子活动、表现性评价等重大活动。
4.传承美德。
发扬中华民族传统家庭美德，注重家庭教育，有良好的家风家训，促进下一代健康成长。
三、评选程序
1.5月份，由班级家长委员会推荐与家庭自荐相结合，推选“好家长”候选人，填写推荐表上交至学校德育处。
每班推荐名额为1名。
（撰写一份育儿案例或教育小故事）推荐表上交截止日期：6月20
日
2．6月份，学校行政会同校家长委员会共同评审各班推荐的“好家长”人选，最终确定表彰名单。
3.6月底，“好家长”名单和事迹在校园网上公布，并颁发荣誉证书。