纸和环保
造纸行业的合规要求与环境保护措施
造纸行业的合规要求与环境保护措施造纸行业一直是人们生活中重要的支柱产业之一，但随着环境问题的日益严重，该行业也面临着越来越多的合规要求和环境保护措施。
本文将重点探讨造纸行业的合规要求和环境保护措施，并为相应企业提供必要的参考和建议。
一、合规要求1. 排放标准造纸行业的生产过程中会产生大量废水和废气，其中最主要的环境问题之一就是废水的排放。
合规要求通常包括废水排放标准，要求企业达到国家规定的污水排放标准。
企业需要与环保部门合作，建立相应的废水处理设施，并对废水进行预处理，以确保废水排放符合标准。
另外，废气排放也是制约造纸行业的一项重要合规要求。
企业需要建立适当的废气治理系统，以减少有害气体和颗粒物的排放。
同时，草稿纸制造过程中常产生二氧化硫等气体，因此企业也需要使用高效的气体处理技术，以降低二氧化硫等有害气体的排放浓度，达到国家规定的标准。
2. 清洁生产要求为了实现绿色环保、可持续发展的目标，造纸行业也需要遵守清洁生产要求。
清洁生产要求包括有效利用资源、减少能源消耗、提高产品质量等多个方面。
企业需要对制浆和造纸的生产流程进行全面优化，采用先进的生产设备和技术，以减少废弃物和能源消耗。
此外，还需要开展能源监测与管理，建立能源效率评估体系，通过改进工艺和使用能源设备，进一步提高清洁生产水平。
3. 资源管理要求造纸行业对森林资源的依赖较大，因此合规要求中往往包括对森林资源的管理要求。
企业需要合理利用和管理森林资源，遵循可持续发展的原则，保护森林生态系统的完整性，并减少非法砍伐和滥伐。
此外，企业还应积极推动研发和使用可再生和替代性纤维材料，以减少对自然森林的依赖。
二、环境保护措施1. 废纸回收利用在减少对森林资源依赖的同时，废纸回收利用是造纸行业的重要环境保护措施之一。
通过废纸回收利用，不仅可以减少造纸过程中对原生纤维的需求，还可以有效减少废纸的堆积和环境污染。
因此，企业应积极开展废纸回收，建立完善的废纸回收网络，并加强废纸再生利用技术研究，以提高废纸回收利用率。
《与纸有关环保小常识》
《与纸有关环保小常识》1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
2、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
3、无论是手纸还是餐巾纸，可用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
5、包装纸方便筷或竹签使用后可以回收利用，可做成手工艺品，美化生活。
6、充分利用白纸，尽量使用再生纸，再生纸是用回收的废纸生产的，一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。
拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。
第二篇：环保小常识环保小常识全球十大环境问题气候变暖臭氧层破坏生物多样性减少酸雨蔓延森林锐减土地荒漠化大气污染水体污染海洋污染固体废物污染为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，要好好地保护环境，于此我们提出以下建议：实行垃圾分类袋装化用笔尽量用可换芯的买菜时，少用塑料袋外出吃饭尽量不用一次性饭盒第三篇：环保小常识环保小常识你听过“碳足迹”吗。
如何减少碳排放呢。
你听过“碳足迹”吗。
“碳足迹”就是指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响。
减少碳足迹，实际也就是减少我们对自然界的影响，学会珍惜能源。
今天，联合国环境规划署给出的环保建议是：复印的时候，请设定默认为使用双面打印。
通过在不需要的时候关闭办公室或者课室的电器设备来减少你的碳足迹，不要忘了种树哦。
碳足迹标示了一个人或者团体的“碳耗用量”。
“碳”，就是石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。
“碳”耗用得多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多，“碳足迹”就大；反之“碳足迹”就小。
那么如何减少碳排放呢。
现在，我们就给大家介绍了几种比较简单易操作的方法：1.换节能灯泡。
11瓦节能灯就相当约80瓦白炽灯的照明度，使用寿命更比白炽灯长6到8倍，不仅大大减少用电量，还节约了更多资源，省钱又环保。
2.空调温度适度。
空调的温度设在夏天二十六度左右，冬天十八到二十度左右对人体健康比较有利，同时还可大大节约能源。
节约用纸所带来的好处的讲解
节约用纸所带来的好处的讲解节约用纸所带来的好处的讲解节约用纸是一项重要的环保措施，它对环境、经济和社会都有着广泛的正面影响。
本文将从多个方面深入探讨节约用纸所带来的好处，并分享对这一主题的观点和理解。
第一部分：环境保护节约用纸是减少森林砍伐的重要手段之一。
纸张的生产需要大量的原木和水资源，而过度的森林砍伐会导致生态系统破坏、生物多样性减少和土壤侵蚀等问题。
通过减少纸张的使用，可以降低对森林的需求，从而保护珍贵的生态环境。
除了减少森林砍伐，节约用纸还能减少能源消耗和温室气体排放。
纸张生产过程中需要大量的能源，其中一部分来自化石燃料。
化石燃料的燃烧会产生大量二氧化碳等温室气体，加剧全球气候变化。
通过节约用纸，我们可以降低纸张的需求，减少对能源的消耗和温室气体的排放，有助于缓解气候变化问题。
第二部分：经济效益节约用纸对经济也有着积极的影响。
纸张的生产、加工和回收都需要大量资金和资源投入。
通过减少纸张的使用，可以降低企业的运营成本。
例如，电子邮件和电子文档的使用可以替代部分纸质文件，从而节约印刷、复印和传递文件的费用。
此外，随着数字化技术的发展，电子阅读器等电子设备的普及，数字化阅读已成为一种趋势，进一步减少了对纸质书籍和杂志的需求。
此外，节约用纸也可促进可持续发展。
随着对环境意识的提高，越来越多的消费者倾向于选择环保产品和服务。
企业如果能够推行节约用纸措施，并在产品标识和市场宣传中强调环保特点，就能够赢得消费者的青睐，增加市场竞争力，并在可持续发展的道路上取得更好的发展。
第三部分：社会效益节约用纸对社会也有许多积极的影响。
首先，节约用纸可以减少废弃物的产生和处理。
纸张是垃圾填埋场中的重要部分，占据了很大的空间。
通过减少纸张的使用，可以减少废弃物的产生，缓解回收和处理垃圾的压力。
其次，节约用纸有助于培养节约意识和环保意识。
教育是推动社会进步的关键因素之一，而节约用纸可以成为教育活动的一部分。
通过引导学生和公众了解节约用纸的重要性，以及如何采取相应措施，可以培养大家的节约意识，形成更加环保的社会价值观。
节约纸张主题班会教案三篇
节约纸张主题班会教案三篇“节约纸张保护环境”主题班会方案活动主题：小手护地球活动时间：活动背景：四年级学生在完成过去一年的学段综合性学习目标时，已逐步培养起他们的观察力、合作意识以及初步的社会实践能力。
在本学期综能力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识题，比如浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。
因此，借助本次主题班会这个特殊而有意义的日子里，培养学生保护环境一定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量大，众人拾柴火焰高的道理。
活动目的： 1.使学生初步了解一些浅显易懂的环保知识;2.使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段;4.树立学生从小事做起、人小力量大的意识;5.加深学生热爱学校、保护环境的意识。
活动形式：唱歌、知识问答、个人汇报等活动准备： 1.组织学生围绕如何做到身边的环境保护问题搜集关于环保的知识;2.组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》;3.安排男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人准备台词，指导组织人员进行场地的布置及相关准备工作;4.环保知识问答题若干;5.绿树签名板一张;6.校园环境视频短片一集，多媒体课件一份。
活动环节：一、歌声现我心——齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》;二、知识护地球——环保知识问答比赛，学生个人汇报环保知识及保护环境的方法、手段;三、环保小事我做到——播放校园环境视频短片，从中找出保护环境的力所能及的小事;四、你我合作表决心——同桌间动手合作，全班齐唱《环保拍手歌》;五、伸出小手齐行动——一边歌唱《绿色的眼睛绿色的心》，一边在环保树上签名。
活动流程：主持人(合)同学们，老师们，下午好!主持人女：今天，我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。
主持人男：不用我说，大家都知道，今天我们开展的主题班会主题是---齐：“小手护地球”主女：首先，让我们先闭上眼睛，对地球妈妈说一声：“地球妈妈，我爱你!”一、歌声现我心主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱，所以我们要对妈妈的爱唱出来。
纸和环保PPT课件
宣传教育
通过媒体、社交平台等途 径，广泛宣传环保知识和 理念，提高公众对环保问 题的认识和重视程度。
公益活动
组织各类环保公益活动， 如植树、垃圾分类、环保 徒步等，吸引更多人参与 环保行动。
环保教育
在学校和社区开展环保教 育课程和讲座，培养下一 代具备环保意识和责任感。
企业环保责任与行动
绿色生产
绿色采购
废纸
回收利用废纸是减少纸张 消耗和环境污染的重要途 径。
纸的生产过程
采伐与破碎
蒸煮与漂白
打浆与抄造
烘干与整理
将原料进行采伐和破碎， 以便进一步加工。
通过化学处理去除杂质， 使纤维变得柔软洁白。
将处理后的纤维搅拌成 浆，通过滤网脱水后形
成纸张。
对纸张进行烘干和整理， 使其平整光滑。
纸的种类与用途
01
绿色印刷技术
推广环保印刷技术，降低印刷过 程中的污染和资源消耗。
环保产业的发展前景
政策支持
政府加大对环保产业的支持力度，推动环保产业 的发展。
市场需求
公众环保意识的提高，对环保产品的需求增加， 促进环保产业的发展。
技术进步
环保技术的不断进步和创新，为环保产业的发展 提供有力支撑。
共建绿色地球的美好愿景
03
CHAPTER
环保纸的使用与推广
可再生纸的研发与生产
研发
科研机构和企业不断投入资源， 研发出可再生纸的生产技术，以 替代传统木浆纸。
生产
可再生纸的生产过程更加环保， 减少了对森林资源的依赖，同时 降低了能耗和废弃物排放。
环保纸的优点与特性
优点
可再生纸具有环保、可持续的优点， 对保护森林资源和生态环境具有积极 意义。
幼儿园中班科学课教案《生活中的纸》爱惜纸环保活动教学反思
幼儿园中班科学课教案《生活中的纸》爱惜纸环保活动教学反思教学背景本次教学活动是针对幼儿园中班学生进行的科学教育活动，主题为《生活中的纸》。
该活动旨在培养幼儿的环境保护意识，提高幼儿的协作能力和动手能力，同时，引导幼儿扩展知识面，认识周围环境，理解环保知识。
教学目标1.了解纸的来源和制作过程；2.认识生活中常见的纸张用途；3.培养爱护纸张、环保的观念；4.提高幼儿的动手能力和协作意识。
教学过程1. 导入环节教师在黑板上写下“纸”字，让学生尽可能多地说出他们所知的关于“纸”的知识，讨论完后引导学生思考纸的来源和制作过程。
2. 知识传递环节教师向学生传授纸的制作过程和各种类型的纸。
引导学生了解自然纸浆、化学纸浆等几种纸浆的制作过程，并介绍不同类型的纸。
在此过程中，教师可以利用图片等方式加深学生对于“纸”这一文化常识的认知。
3. 活动环节（1）对学校中的纸张资源实施调查。
在幼儿园内，指引学生如何从他们可以找到的环境中寻找各种类型的纸张。
教师鼓励幼儿发现身边常见的各类型纸张。
（2）纸张组合拼图。
教师在纸张投放区中安排一些四边相等的纸片，供学生自由使用。
约束时间，每位孩子可以拼出一件任意可拼出摆件，并要求将残留部分留在相应地方。
（3）纸张卡片。
教师指导幼儿用废纸片制作卡片，并根据学生选材拼音之类的要求完成给定任务。
教师提醒幼儿应仔细处理废纸、避免浪费。
（4）降解对比活动。
在水中分别投放化学浆纸张、木浆纸张和废纸张，并观察它们的降解速度。
通过这个活动，引导孩子认识到降解速度的快慢对环境产生的影响，并培养他们爱护环境、环保的意识。
4. 总结环节教师让学生按照过程回忆所学知识，回答下列问题：1.我们学会了哪些关于纸张的知识？2.幼儿如何处理废纸？3.我们该怎么爱护地球？教学反思本次活动主要围绕“生活中的纸”这一主题展开，着重培养了幼儿的动手能力和环保意识，让幼儿认识到如何爱护纸张，减少浪费，从身边的小事做起，以行动支持环保。
纸的发展趋势
纸的发展趋势
纸的发展趋势主要体现在以下几个方面：
1. 环保型纸张：随着环保意识的增强，人们对环境友好型产品的需求也在增加。
因此，未来纸张的发展将更加注重减少环境污染和资源浪费。
环保型纸张可以采用可再生材料生产，减少对森林资源的消耗，同时降低纸张的生产过程中的能源消耗和排放量。
2. 高强度纸张：随着科技的进步和纸张制造技术的提升，未来将出现更高强度、更耐用的纸张。
高强度纸张可以用于制作更轻薄的包装材料和更强韧的纸制品，避免资源的过度利用和浪费。
3. 智能纸张：随着物联网技术的发展，智能纸张将成为未来的发展方向之一。
智能纸张可以嵌入传感器和芯片，以实现数据采集和通信功能。
这将使纸张在物流追踪、智能包装、可穿戴设备等领域有更广泛的应用。
4. 数字化纸张：随着数字技术的飞速发展，人们越来越依赖电子设备进行信息存储和传递。
然而，纸张作为一种传统的信息载体仍然具有其独特的优势。
数字化纸张技术的发展可以将纸张与电子设备结合，使纸张成为数字信息的输入和输出工具，进一步提升纸张的使用价值和多样化。
总的来说，纸的发展趋势是朝着环保、高强度、智能化和数字化方向发展。
这些
趋势将使纸张在未来的应用范围更加广泛，同时适应不断变化的社会需求。
节约用纸_保护环境ppt课件
1、大量的纸是用木材制造的，全国一年造纸 消耗木材1000立方米。 2、现在世界上主要造纸国家几乎全部用木 材纤维造纸，所以全世界都在砍树。 3、有关资料告诉我们，制造一吨纸需要砍 树17棵，用掉1500升燃油。可以说小小的 一页纸，就是大大的一页金。
• • • • • •
1:伐树做材料 → 2:裁切成适当的长度 → 3:剥去树皮 → 4:切成碎片 → 5:切成薄片 → 6:将薄片集中处理,运往造 纸厂 → 7:以药水和蒸气做成纸浆 → 8:用药水冲洗 → 9:去除杂质 → 10:漂白纸浆 → 11:在纸浆中加入药水 → 12:用网子沥乾水分 → 13:放在毡子上吸水 → 14:以高温 烘乾水分 → 15:以压光机做压光处理 → 16:做成纸卷
节约用纸_保护 环境
我们每个人手里都紧握着珍贵 的“资源”，掌握着中华民族发 展的“命脉”。纸的发明是对人 类文明的伟大贡献，目前我国生 产的纸约有500种。现在，我们 生活中有必需文具——纸。纸， 处处可见：课本、作业本、草稿 本等等，很多很多。可是，很多 同学浪费纸张，乱丢纸张的行动 在校园可随处可见。让我们大家 一起行动，节约用纸。
什么是环境？
环境是指周围事物的境况。周围 事物是同某项中心事物相对而言的。 我们通常所说的地理环境，是以人类 为中心的环境，它包括自然环境，和 社会环境两类。自然环境是有日光、 大气、水、岩石、矿物、土壤、生物 等自然要素组成的。
破坏环境的 行为带来的 酸雨 恶果
赤潮 大气污染 固体废物 臭氧层破坏 地面沉降 生物多样性变化 水土流失
节约用纸标语
• • • • • • • • • • • 节约用纸,就等于保护森林资源。 节约用纸,从我做起 节纸环保,从我做起 节约纸张,人人有责 滴水是金,片纸是银 节约一张纸,保护一片绿 节约用纸,就等于保护森林 节约一张纸就增添一片绿,让我们行动吧 为了保护绿色资源,请大家节约用纸 浪费纸张,等于破坏绿色家园 一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐 藏着树的悲哀 • 您用一圈，它却要长一年！请节约用纸, 每次只用一张纸！
保护环境节约用纸PPT课件
THANKS
谢谢您的观看
改进。
对企业和个人履行环保和节约用纸的情况进行评估和公示，促
03
进全社会的共同进步。
06
做环保和节约用纸的先行者
培养环保和节约意识
了解环保和节约用纸的重要性
通过学习环保知识和纸张的来源，认识到保护环境和节约用 纸的意义。
培养良好的用纸习惯
从自身做起，养成双面使用纸张、利用再生纸的习惯，减少 浪费。
宣传环保理念
学校可以通过宣传栏、学生手册等方式，宣传环保理念，让学生 认识到环保的重要性，从而自觉地保护环境。
社会行动建议
推广再生纸
政府应该鼓励和支持再生纸的生产和使用，推广再生纸在各个领域的应用，减少对原生纸 的消耗。
制定用纸规范
政府可以制定相关的法规和标准，限制不必要的用纸和一次性纸制品的生产和使用，促进 资源的合理利用和社会可持续发展。
环保和节约用纸的重要性
保护生态环境，维护生态平衡 节约用纸对于森林资源的保护具有重大意义
避免不必要的浪费，实现可持续发展的目标
受到威胁
我国造纸工业发展迅速，但也 带来了严重的环境问题
纸张的浪费现象严重，需要引 起重视
02
环保和节约用纸的必要性
环境污染的危害
1 2
空气污染
大量燃烧化石燃料，排放废气，导致空气污染 严重，影响人类健康。
水污染
工业废水、农业污水和城市污水等，污染水体 ，影响人类生活和生态。
3
土壤污染
固体废弃物、重金属等污染土壤，影响农作物 的生长和品质。
地球资源的珍贵性
森林资源
森林是地球的肺，能够净化空气、保持水土、涵 养水源等。
节约纸张保护环境的倡议书
关于节约用纸的倡议书_节约纸张保护环境的倡议书各部门：一、起草的文件在进行初稿打印时，应尽可能利用废旧(即已单面使用的)纸张。
使用过一面的纸张，若不需再保存的，且不含机密内容的，请放在固定地点作为废纸备用。
倡议人：XXX时间：XXXX年XX月XX日亲爱的同事们：众所周知，保护森林，减少沙化，要从节约用纸开始，这是另一种意义上的植树造林。
我公司现正在创建环保模范城市，大家应该立即行动起来，从身边的小事做起，积极参与节约用纸活动。
据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于保护17棵大树。
一个大城市如能将一年丢弃的近万吨的废纸全部回收利用，就相当于保护了数十万棵大树。
这不仅节约了造纸的财力，更重要的是间接保护了森林资源，保护了地球上的生态环境。
如果每人每天节约一张纸，就可以少砍一棵树；试想想,每天一棵,两天二棵,三天三棵……,树是需要十几年后,才能长大。
请不要小看一张纸，不管节约多少张纸，都要从一张纸做起，节约一张纸就是环保，保护大树，保护环境。
聚沙成塔、集腋成裘，如果长期坚持，就可以少砍许多树，也就减少了水土流失，保护我们的家园!1、打印用纸须双面使用(上报材料等有特殊要求除外)；2、各部室要严格控制打印纸的用量，尽量使用无纸化办公，养成网上办公的习惯；3、充分利用“废旧”纸张，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处；4、我们应积极回收废纸、尽量使用再生纸；6、发E-mail、或手机短信息等方式代替纸张的使用；8、减少不必要的用纸，如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦；9、尽量不要用餐巾纸等一次性制品；10、把废书报、废纸等集中回收再利用做造纸原料，也是节约纸，不仅可以保护森林，还能节约水和燃料，减轻造纸产生的污水，废气和固体废弃物对环境的污染；12、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品；14、敢于同不良行为做斗争，及时反映问题，团结共进!亲爱的同事们，保护大树，节约纸张让我们让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开，努力开创我公司和谐美好的绿色企业新局面。
从环保角度分析纸质产品的利弊
从环保角度分析纸质产品的利弊对于现代社会中人们经常使用的纸质产品，尤其是纸巾、纸杯、纸巾等等，其存在的利弊显得格外明显。
本文将从环保角度出发，对纸质产品的利弊进行分析。
一、纸质产品的利1. 纸质产品易于使用和处理纸质产品的制作工艺非常简单，因此生产成本较低，使用方便，易于消费者购买和使用，且质量稳定，无毒害物质，健康环保。
在产品使用后，纸质产品也相对于其他材料具有更好的处理性能，不会污染土地与水源，即可以安全地丢弃或回收利用。
2. 纸质产品的生物降解性强纸质产品使用纯天然材料制成，如木浆、竹子等原材料，并且大多数的纸质制品都可以通过自然降解而不会造成持久性环境影响。
经科学验证，纸浆制品在空气、光照等自然因素的作用下，通常不会存在太久时间。
例如，在自然环境条件下，纸杯、餐巾纸等制品降解时间在一个月内。
3. 纸质产品废弃物可回收利用纸制品本身属于可回收利用的资源，回收后的纸品可以再次加工制成新品，不但能够降低对环境的损害，同时绿色循环，实现资源的最大化利用。
二、纸质产品的弊端1. 纸质产品消耗大量自然资源纸质产品的制造过程，大量消耗原材料，除了大量伐木外，制作工艺还需要大量能源、水和化学品的消耗，砍伐森林会导致自然生态环境的破坏，很难在短期内实现树木再次繁殖。
2. 纸质产品含有有害化学物质纸制品在制作过程中，需要使用多种化学物质，如漂白剂、染料、黏合剂等，这些化学品一旦释放到环境中，将会对土壤和水源造成污染和破坏。
同时，消费者的长期接触也将会造成人体健康的危害。
3. 因回收材料不规范可能造成新污染回收材料的质量参差不齐，不规范的回收程序、不合格的回收品、乱丢杂弃的纸质产品等等会使部分材料污染、腐烂、与其他杂质混在一起，其加工后的新品也存在着新的环境危害与后果。
4. 纸质产品的生产过程产生臭氧和二氧化碳等有害气体纸制品的生产过程中各种废气排放，其中臭氧和碳氧化物是主要的污染成分。
同时在处理和储存过程中，也会泄露出大量的二氧化碳，对环境造成一定的压力和影响。
废纸不再废,绿芽从中萌——“环保教育”主题班会活动设计
废纸不再废，绿芽从中萌——“环保教育”主题班会活动设计一、设计背景本次班会课源于班级一位学生写的一篇周记——《一张纸的自述》。
这篇作文以拟人的方式，讲述了班级里浪费纸张，乱丢纸张的现象。
班级卫生一直是班主任头疼的问题，学生的环保意识淡薄，我把作文拿给同学们看后，觉得很有必要开展一次班会课，让大家远离纸张浪费，重拾环保之心，确保教室干净卫生整洁。
二、设计理念针对小学生浪费纸张，环保意识淡薄这一情况，本次班会以“废纸”为出发点，紧扣“绿芽”这一关键点，通过层层递进的环保实践活动，真正实现了让环保这颗“绿芽”在同学们心中萌发的活动目的。
三、活动目标1. 通过调查纸张浪费的情况，引导同学们关注纸张浪费问题。
2. 培养同学们节约用纸的“绿芽”意识。
四、活动准备同学们在讨论如何开展活动：同学A：为了活动更有说服力，我认为我们应该先去调查纸张浪费的情况。
同学B：对，调查后，我们还应展开讨论，讨论如何减少纸张浪费。
同学C：接着我们就去行动！同学D：赞成！（活动小结：先调查，再讨论，后行动，循序渐进。
）活动过程板块一纸都去哪了，齐齐来调查在老师的指导下，在班长带领下，各个小组展开了纸张浪费情况的调查。
（设计意图：通过形式多样的调查活动，同学们对目前的纸张浪费情况有了更深的认识。
现在，他们已经知道一张废纸影响不了整个地球，但“日积月累”“积少成多”的废纸会让地球的生态文明陷入更大的困境。
）板块二怎样节约纸，讨论显奇招针对调查情况，班长在与老师商量后，组织同学们召开了一次“怎样节约纸，讨论显奇招”的讨论会。
蓝天小组：通过自制书签宣传如何节约用纸，还可以利用红领巾广播站、每周一国旗下讲话宣传环保童谣，让大家将节约用纸念在嘴上，记在心上，化为行动。
白云小组：在校园里，在社区里推广“绿色兑换”活动，号召大家将废纸收集起来兑换绿色植物，既让纸张得到了有效的回收，又让人们树立了节约纸张的环保观念。
碧水小组：把白云小组收集起来的废纸变成再生纸。
再生纸的使用与环保效益
再生纸的使用与环保效益再生纸是指通过回收废纸并经过一系列的处理再生产而成的纸张，它是一种环保型的纸张产品。
再生纸的使用对环境有着显著的效益，不仅可以减少对森林资源的砍伐，还可以减少废纸对环境造成的污染。
本文将从再生纸的定义、制作过程、环保效益等方面进行探讨。
再生纸是指利用回收的废纸作为原料，通过再生纸生产线加工制成的纸张。
再生纸的制作过程主要包括回收、浆化、造纸和加工等环节。
首先是回收阶段，废纸被回收后进行分类、清洗和去墨等处理，去除其中的杂质和污染物。
然后是浆化阶段，将清洗后的废纸进行浆化处理，使其成为纸浆。
接着是造纸阶段，将纸浆经过加工成型，经过压榨、干燥等工序，最终形成再生纸。
最后是加工阶段，对再生纸进行切割、包装等处理，使其成为市场上可供销售和使用的纸张产品。
再生纸的使用对环境有着重要的意义和效益。
首先，再生纸的生产过程中不需要大量的木材作为原料，可以减少对森林资源的砍伐，有利于保护森林生态环境。
其次，再生纸的制作过程中可以减少能源消耗和二氧化碳排放，对减缓全球气候变暖具有积极的作用。
此外，再生纸的使用可以有效减少废纸对环境造成的污染，降低废纸处理的成本和对环境的负面影响。
因此，推广再生纸的使用是一种重要的环保举措，有利于促进可持续发展和建设绿色环保的社会。
除了环保效益外，再生纸还具有其他的优点。
首先，再生纸的质量和性能与普通纸张相当，可以满足人们日常生活和办公的需求。
其次，再生纸的价格相对较低，比普通纸张更加经济实惠，有利于节约成本和资源利用。
再者，再生纸的推广和应用可以促进废纸回收利用产业的发展，创造就业机会，有利于经济的可持续增长和社会的和谐发展。
总的来说，再生纸的使用对环境有着显著的效益，有利于减少对森林资源的砍伐、降低能源消耗和减少废纸对环境的污染。
推广再生纸的使用是一种重要的环保举措，有利于促进可持续发展和建设绿色环保的社会。
希望更多的人们能够认识到再生纸的重要性，积极支持和使用再生纸，共同为环保事业贡献自己的力量。
纸张与环保问题
纸张与环保问题体育路学校纸张是印刷厂用量最大的耗材，要想在中国真正实现环保印刷，首先要从纸张抓起。
印刷厂、生产厂也应该充分利用自己的聪明才智，通过纸张回收，提高企业效益，实现绿色印刷。
据统计我国的森林覆盖率只有世界平均值的1/4，我国森林在10年内减少了23%，可伐畜积量减少了50%，云南西双版纳的天然森林，自50年代以来，每年以1.6万公顷的速度消失着。
当时55%的原始森林覆盖面积现已减少了1/2。
利用回收的废纸，经过适当的处理之后重新又制成的纸张叫做环保纸。
利用废纸造纸的好处甚多。
每回收1吨废纸可再造出800公斤的好纸、挽救17棵大树、节约3立方米的垃圾填埋空间，还可以节约50%以上的造纸能源，减少35%的水污染。
尤为重要的是充分利用资源，保护生态环境，给造纸企业带来效益。
因此，废纸已经成为造纸工业的原料来源之一，日益受到人们的关注。
每张纸至少可以回收两次。
办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、货物包装箱、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条等。
第二次回收后，还可以制成卫生纸。
我们经常在一些再造纸印刷品上看到两个不同的符号，它们究竟有没有分别？上图代表该纸张已经循环再造，本身已是再造纸；下图代表该纸张可以循环再用，但它本身并不是再造纸。
可能很多人都不是很清楚它们的含义，甚至不曾注意过它们的存在。
那么，不如从现在起，关注一下身边的纸张环保吧，为更多人爱护自然身先士卒。
另外，值得一提的是，目前印刷彩色杂志、广告宣传单等通常用胶版涂布纸，俗称铜版纸。
这种纸张看起来色泽艳丽、明亮，给人以美的享受。
但是，你可知道由于铜版纸的特殊质地和印刷工艺，再回收利用却是不那么容易的，看来美和环保有时确实存在着矛盾。
此矛盾虽然某种程度上是人类文明进步的象征，人们也接受了它的存在，可是同时期望更多的人能够认识矛盾，并不断试图改造矛盾。
用纸与环保&再生纸使用
用纸。
名片上有此标志， 则表示该名片是 使用再生纸制作 的哦
随着人们环保意识的增强，再生纸制品越来越得到人
们的认可和欢迎。
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再生纸与普通纸耗材比较
一吨废纸可生
产品质良好的再生纸
以生产2万 吨办公用再生纸计算
850公斤
一年可节省木材6.6万立方米
可作为再生纸的材料分类
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再生纸的应用
16
结束语
17
6
日常办公室纸张浪费现象
白纸
7
节约用纸的建议
1 1、 白纸、作业本正 反两面都可以写字、 画图、计算等，用过 的纸可以用来折纸， 比较节约。
2 2、 折纸折得丌好，
3 3、 在家里擦 手可用毛巾， 少用餐巾纸。
可以重新拆掉，重
新折，丌要随便丢 掉。
8
节约用纸的建议
4
在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将 纸充分展开，减少用纸得张数。 在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将 纸充分展开，减少用纸得张数。
• 12:用网子沥乾水分 → 13:放在毡子上吸水
→ 14:以高温烘乾水分 → 15:以压光机做压
消耗资源
光处理 → 16:做成纸卷
3
造纸的环境污染与危害
在世界范围内，造纸工业废水都是重要的污染源，例如
日本、美国分别将造纸工业废水列为六大公害和五大公害之一 。
酸式制浆法产生的红液污染
4
造纸的环境污染与危害
碱式制浆法产生黑液肆虐横行
污染后干枯的河床
5
造纸的对生态的破坏
森林砍伐给环境带来的严重危害： 1. 大气污染、表土流失。 2. 引起天气反常：如沙尘暴等。 3. 黄河断流：黄河下游是无水的、干涸的。而黄河上 游的青海河段地区，乔木林覆盖率仅为少得几乎没 有占到0.35%。污染严重的季节河几乎变成一条巨 大的沟渠。黄河，中国文明的摇篮，北国儿女的母 亲河，正面临断流甚至干枯消失的危机。 造纸厂严重污染环境，造成“癌症村”。
幼儿园中班科学课教案《生活中的纸》爱惜纸环保活动教学反思
幼儿园中班科学课教案《生活中的纸》爱惜纸环保活动教学反思一、实施背景和目的为了培养幼儿的环保意识和乐观积极的生活态度，幼儿园中班在科学课中组织了一次《生活中的纸》爱惜纸环保活动。
通过该活动，希望能够引导幼儿正确使用纸张，培养他们的环保意识和保护资源的意识。
二、活动设计和组织1. 活动目标•培养幼儿的环保意识•培养幼儿的动手能力和创造力•引导幼儿正确使用和爱护纸张2. 活动准备•准备一些废纸和可回收的纸张•准备一些彩笔、剪刀等工具•准备一些关于纸环保的故事和图片•教师提前准备好相关知识，为幼儿提供必要的指导和帮助3. 活动过程（1）引导幼儿了解纸的来源和制作过程在活动开始时，教师向幼儿简单介绍纸的来源和制作过程，通过故事和图片的展示，让幼儿体验纸的重要性。
（2）进行纸的再利用创作教师将废纸和可回收的纸张分发给每个幼儿，让他们用剪刀、彩笔等工具进行创作。
鼓励幼儿发挥想象力，以儿童友好的形式创作出自己喜欢的作品。
（3）展示和交流每个幼儿完成自己的创作后，教师组织展示和交流环节。
幼儿可以向其他同学展示自己的作品，分享自己的创作心得和感受。
同时，教师也可以适时引导幼儿讨论纸的重要性，如何正确使用和爱护纸张。
（4）总结和反思教师与幼儿进行简单的总结和反思，引导幼儿思考活动的主题和目标。
鼓励幼儿表达自己对纸的认识和保护环境的想法，进一步培养幼儿的环保意识和乐观积极的生活态度。
三、教学反思通过这次《生活中的纸》爱惜纸环保活动，幼儿园中班的幼儿们对纸的来源、纸的重要性以及如何正确使用和爱护纸张有了更深入的了解。
通过自己动手进行纸的再利用创作，幼儿不仅培养了动手能力和创造力，还学会了在生活中关心环保，保护环境。
在展示和交流环节，幼儿分享了自己的作品和创作心得，互相学习和交流，进一步增强了他们的交流能力和合作意识。
在今后的教学中，我会更加注重环保教育的融入，通过丰富多样的活动形式，引导幼儿在生活中关注环保、保护环境。
造纸环保造纸技术的前沿研究与应用
造纸环保造纸技术的前沿研究与应用随着环保意识的提高和资源的日益紧缺，人们对造纸行业的环境影响和可持续发展问题的关注也日益增加。
面对这一挑战，造纸行业积极探索与研究各种环保造纸技术，以推动可持续发展进程。
本文将从前沿研究与应用两个方面，分析造纸环保技术的最新进展。
一、前沿研究随着科技的不断发展，造纸行业在环保技术方面也取得了巨大的突破与创新。
下面将列举几个造纸环保技术的前沿研究领域。
1. 循环水系统循环水系统是造纸行业用于减少水资源消耗的一种技术。
它通过对排放废水进行集中处理、净化后再次利用，有效地降低了对淡水的需求。
该技术在造纸行业中得到广泛应用，不仅减少了水资源的消耗，还大幅降低了排放废水的水质污染。
2. 高效脱墨技术高效脱墨技术是造纸行业环保技术研究的热点之一。
传统的脱墨技术对于墨浆的分离效果不佳，导致废纸重复利用的效果较差。
近年来，一些新型的高效脱墨技术应运而生。
例如，利用离子淀粉改性技术可以更好地去除废纸中的墨浆，提高纸纤维的再利用率，减少造纸行业对纸浆的需求。
3. 生物质能源利用生物质能源利用也是造纸行业关注的焦点。
传统的造纸过程中，废纸通常通过焚烧处理，造成二氧化碳和其他有害气体的排放。
而生物质能源利用技术可以将废纸转化为生物质颗粒燃料，通过高效燃烧发电，减少了对化石能源的依赖，并降低了二氧化碳的排放。
二、应用案例除了前沿研究外，环保造纸技术在实际应用中也取得了一些成功的案例。
下面将介绍一些典型的应用案例。
1. 绿色包装纸为了响应环保号召，一些造纸企业开始自主研发绿色包装纸。
这种纸张采用环保纤维材料制作，不含任何对环境有害的添加剂。
同时，通过改进纸张制造工艺，减少了废水和废气的排放。
绿色包装纸的应用在快递、食品等领域逐渐推广，为环保提供了有效的解决方案。
2. 纸浆再生利用纸浆再生利用是现代造纸行业的一项重要技术，旨在减少对木材等资源的依赖。
在这一技术中，废纸经过分类、处理、破碎等工序后，能够转化为再生纸浆，用于生产新的纸张或纸板产品。
纸与环保的调查报告模板8篇
纸与环保的调查报告模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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活动目标：
1.了解与纸相关的知识、纸与人们生活的密切关系。 2.增强与同伴合作、交流、沟通的能力。 3.体会我们的生活离不开纸，树立节约用纸的意识。
学情分析：
生活中处处都有纸，但对于学生来说，他们 关注的大多是书本等常用的纸，对于身边其他纸 和纸制品的关注不够。通过课前调查，学生对这 方面的情况有所了解。在调查活动中，学生表现 出强烈的求知欲，渴望自主探究、交流。
活动三 交流日常生活中节约用纸的方法
第三部分 延伸活动
1. 书本使用展评 2.“爱惜纸张小明星”评选
第三部分 延伸活动
“爱惜纸张小明星”评比表
学生姓名：
序 号
我能做到
1 书、本整洁
自评 学生互评 家长评 教师评
2 双面使用纸张
3
合理使用未用 完的本
北师大版《品德与生活》 二年级下册主题活动《纸和环保》
活动一 回顾调查情况，进行交流汇报
小调查 寻找我们生活中的纸、纸制品。
活动一 回顾调查情况，进行交流汇报
活动一 回顾调查情况，进行交流汇报
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性
在这个活动中，我设置了三个环节： 1． 思考：如果没有纸，我们的生活会怎样？ 2．介绍纸的由来。 3．讨论纸和树木、森林的关系。
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性
环节一：思考“如果有一天， 真的没有纸了，我们的生活 又会怎样？”
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性
环节二 介绍纸的由来
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性
环节三 讨论纸和树木、森林以及我们 生活的关系
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性
教学准备：
教师准备 1.跟踪了解学生的调查情况。 2.制作相关课件。 学生准备 1.设计调查用的统计表。 2.制作相关课件。
三部分：
1．调查：寻找生活中的纸和纸制品。 2．交流、感知 3．延伸活动
第一部分 寻找生活中的纸和纸制品
第二部分 交流 感知
三个活动： 1．回顾调查情况，进行交流汇报。 2．介绍纸的由来，感受纸在生活中的重要性。 3．交流日常生活中节约用纸的方法。
全校学生一学期的教科书大 约要用掉 30 棵三十年树龄的树。
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性
全市学生一学期的教科书要用掉多少 棵三十年树龄的树呢？全省呢？全国呢？
活动纸的方法
活动三 交流日常生活中节约用纸的方法
活动三 交流日常生活中节约用纸的方法
一棵三十年左右的树木 大约能造60千克的纸。
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性
60千克的纸到底有多少?
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性
大约3千克
20位同学的书加起来大约就有60千克重。
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性
全年级学生一学期的 教科书大约要用掉 5 棵三 十年树龄的树。
活动二 介绍纸的由来，感受纸的重要性