本科生的任务 1-08

国家开放大学（电大）学习指南形考作业及答案

国家开放大学学习指南形考作业1一、多选题（每题5分，共计10分）１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

选择一项或多项：（BCDE）A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。

选择一项或多项：（ＡBCD）A. 利用pad、手机等设备随时随地学习B. 在集中面授课堂上向老师请教问题C. 在网络上阅读和学习学习资源D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈二、判断题（每题2分，共计10分）３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。

（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

（对）５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。

（错）６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

（错）７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。

（错）国家开放大学学习指南形考作业2一、单选题（每题2分，共计10分）１、开放大学学制特色是注册后（　Ａ　）年内取得的学分均有效。

选择一项：A. 8B. 3C. 10D. 5２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（　Ｂ　）选择一项：A. 课程形成性评价B. 专业综合实践C. 入学测试D. 了解教学计划３、请问以下不是专业学位授予的必备条件？（　Ａ　）选择一项：A. 被评为优秀毕业生B. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求C. 课程成绩达到学位授予的相关要求D. 通过学位英语考试４、学生本人要在学期开学后（　Ｄ　）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。

学生的任务

学生的任务
1. 研究：学生的首要任务是完成研究任务。

学生应该认真听讲，积极参与课堂讨论，完成作业和考试。

他们应该充分利用教师提供
的研究资源，如教科书、讲义、参考书等。

学生应该制定研究计划，并在规定时间内完成研究任务。

2. 参与学校活动：学生应该积极参与学校活动，如体育比赛、
文化活动、社会实践等。

这些活动不仅可以拓宽学生的视野，培养
学生的综合素质，还可以提高学生与他人合作的能力和团队精神。

3. 建立良好的研究环境：学生应该努力创造一个良好的研究环境，包括保持教室的卫生和秩序，遵守校规校纪，与同学和教师保
持良好的关系。

学生应该尊重他人，不欺负他人，积极倡导友善和
互助的研究氛围。

4. 与同学和教师建立积极的关系：学生应该与同学和教师建立
积极的关系，相互尊重、合作、支持和帮助。

他们可以通过课堂合作、参与课外活动、交流与合作等方式来建立积极的关系。

良好的
人际关系将有助于研究和成长。

5. 自我发展：学生应该主动参与自我发展，包括培养自己的兴趣爱好、发展自己的才艺、提升自己的能力和素质等。

他们可以参加学校组织的兴趣小组、社团活动、课外培训等，努力成为全面发展的人才。

总之，学生的任务是完成学习任务，积极参与学校活动，建立良好的学习环境，并与同学和教师建立积极的关系。

通过履行这些任务，学生将能够获得全面的发展和成长。

复旦大学2012-2013学年第一学期本科生课程表、校历

选课序号课程名称学分教师职称人数教室时间ENGL110043.08英语口译 2.0丁小龙副教授35H5108三 6-7ENGL110043.09英语口译 2.0丁小龙副教授35H5108三 8-9ENGL110043.10英语口译 2.0丁小龙副教授35H5108五 1-2ENGL110043.11英语口译 2.0丁小龙副教授35H5108五 3-4ENGL110043.12英语口译2.0丁小龙副教授35H5108五 6-7ICES110012.01中国概况(上) 2.0许静讲师40HGD605周五6-7H4106四 6-8H计算中心三楼机房五 6-7H3104四 6-8H计算中心三楼机房五 8-9H3204四 6-8H计算中心三楼机房五 8-9H4304四 6-8H计算中心三楼机房五 6-7BIOL130012.01遗传学 3.0乔守怡吴燕华教授讲师80H4405一 2-4BIOL130012.02遗传学 3.0卢大儒林娟教授副教授80H4406一 2-4ENVI130010.01环境工程基础3.0刘燕教授30H4408二 6-8PHIL110030.01先秦道家与墨家 3.0才清华讲师30HGX203二 11-13ENVI130024.01环境统计学 2.0张浩副教授40H4105三 1-2ENVI130033.01环境材料导论 2.0张士成董维阳副教授高级工程师40H4203三 3-4ENVI130018.01环境质量评价 2.0余琦张艳讲师讲师50H4303三 3-4ENVI130039.01环境分析化学 2.0李想副教授50H4206五 6-7ENVI130042.01环境经济学 3.0张真副教授50HGX201二 2-4INFO130119.01操作系统B2.0周强讲师35H3405四 6-8COMP120006.04程序设计 4.0郑达安讲师50COMP120006.03程序设计 4.0杨帆副教授5055COMP120006.02程序设计 4.0赵文庆教授55COMP120006.01程序设计 4.0张美玉高级工程师COMP110033.02计算机多媒体应用（高级）1.0肖川工程师80H1308一 8-9PHAR130016.01天然药物化学I 2.0杨国勋讲师70Z2107四 1-2PHAR130016.02天然药物化学I 2.0俞培忠副教授35Z2207四 1-2TCPH130017.01薄膜物理与技术 2.0施立群研究员15H2104B 二 1-2PHIL130156.01哲学阅读和写作 1.0黄翔副教授52HGX205三 11-12PHIL130005.02西方哲学史(上) 2.0汪堂家孙向晨教授教授42HGX206一 8-9PHIL130088.01西方哲学原著选读I 2.0汪堂家孙向晨教授教授42HGX205三 8-9PHIL130088.01西方哲学原著选读I 2.0汪堂家孙向晨教授教授42HGX205三 8-9PHIL130146.01数理逻辑I 2.0郝兆宽杨睿之副教授42HGX304四 11-12MANA130322.05自然科学前沿讲座 2.0戴伟辉副教授42H5104二 1-2F1106一 11-13(1-9周)F院系自主二 8-10(1-9周)F1106三 11-13(1-9周)F1106一 11-13(10-17周)F院系自主二 8-10(10-17周)F1106三 11-13(10-17周)一 6-7四 3-4912.001.1.01英语听说与译述 3.0冯超讲师48H1306二 8-10JOUR119002.02大众传媒文化 2.0张大伟副教授180H6212一 11-12MANA130007.05管理信息系统 3.0屈锗讲师40H6405四 2-4CHIN120007.01现代语言学 2.0陈振宇副教授60HGX306三 3-4CHIN110031.01近代日本文学及其文化与政治构思 2.5Chia-ningChang 教授50HGX203四 6-8(1-15周)BIOL130006.03生物化学A(下)3.0王维荣讲师45H3404四 2-4916.062.1.01哲学阅读和写作 1.0黄翔副教授20HGX205三 11-12H4203二 3-4H3109四 6-8副教授30H2208赵根明冀敏4.0流行病学957.022.1.01PHYS120003.01普通物理B 3.018教授957.015.1.01卫生统计学B4.0赵耐青教授18ICES110003.02留学生专业汉语I14.0卢英顺副教授50HGX310MATH120005.05高等数学C(上） 4.0王剑波讲师90PHPM110037.01营养状况自我评价 1.0薛琨讲师50H4503一 11-12(1-9周)PHPM110012.01食品安全与健康 2.0陈波副教授70H4503四 11-12PHPM110002.01食物营养与健康1.0厉曙光教授100HGX104一 11-12(1-9周)PHIL130007.02现代西方哲学 3.0莫伟民教授42HGX202二 3-5PEDU110077.01网球 1.0陈建强正高级讲师24H南区网球场四 1-2二 3-4四 3-4(单周)二 1-2(单周)五 3-4INFO120010.04数字逻辑基础实验0.0孔庆生副教授36H物理537四 8-9H3209CHEM130012.02物理化学AⅠ 3.0刘智攀教授40H4205CHEM130012.01物理化学AⅠ 3.0徐昕周鸣飞教授教授120备注考试时间开课系选课限制条件校级精品课程建议修完大学英语III 大学英语教学部校级精品课程建议修完大学英语III 大学英语教学部校级精品课程建议修完大学英语III 大学英语教学部校级精品课程建议修完大学英语III 大学英语教学部校级精品课程建议修完大学英语III大学英语教学部考试日期：2013-01-11考试时间：13:30-15:00国际文化交流学院12 临床医学(六年制)国家级精品课程团队生命科学学院10 生命科学学院国家级精品课程团队生命科学学院10 生命科学学院环境工程方向考试日期：2013-01-11考试时间：13:00-15:00环境科学与工程系10 环境科学全英语课程考试日期：2012-12-25 考试时间：8:55-11:35哲学学院考试日期：2013-01-07 考试时间：13:00-15:00环境科学与工程系10 环境科学与工程系研讨型课程考试日期：论文考试时间：-环境科学与工程系10 环境科学与工程系研讨型课程考试日期：2013-01-08考试时间：08:30:00-10:30:00环境科学与工程系09 环境科学与工程系考试日期：2013-01-11考试时间：13:00:00-15:00:00环境科学与工程系11 环境科学与工程系考试日期：2013-01-07考试时间：08:30:00-10:30:00环境科学与工程系11 环境科学与工程系考试日期：2013-01-03 考试时间：13:30-15:30信息科学与工程学院10 通信工程12 技术科学实验班信息科学与工程学院考试日期：2013-01-09 考试时间：13:00-15:00上海市精品课程团队考试日期：2013-01-14 考试时间：8：30：00-10：30：00考试日期：2012-12-16考试时间：17:00:00-考试日期：2012-12-228:00-18:00计算机科学技术学院12 临床医学(八年制)12 护理学(四年制)12 医学试验班12 八年制临床医学（二军大）药学院10 药学药学院10 药学部分课程安排参观实践考试日期：2013-01-17 考试时间：08:30:01-10:30:01核科学与技术系09 核科学与技术系三 1-2五 6-7考试日期：论文考试时间：-哲学学院11 哲学(国学方向)11 宗教学11 哲学“望道计划”课程：十七、十八世纪西方哲学考试日期：2012-12-31考试时间：15:20-17:00哲学学院11 哲学“望道计划”课程：十七、十八世纪西方哲学考试日期：2013-01-02考试时间：0:00-0:00哲学学院11 哲学“望道计划”课程：十七、十八世纪西方哲学考试日期：2013-01-02考试时间：0:00-0:00哲学学院11 哲学“望道计划”课程：逻辑学导论考试日期：2013-01-03 考试时间：18:30-20:10哲学学院11 哲学上海市教学名师管理学院11 管理学院11考试日期：2012-12-25 考试时间：15:20-17:55外国语言文学学院英汉双语翻译(二专)考试日期：2012-12-24 考试时间：18:30-20:10新闻学院考试日期：2013-1-10 考试时间：8:30-10:30管理学院10 管理学院11 公共事业管理考试日期：2013/1/3 考试时间：15:20-17:00中国语言文学系12 中国语言文学类12 新闻传播学类复旦-UC课程全英语课程考试日期：2012/12/20 考试时间：13:30-16:05中国语言文学系上海市精品课程团队考试日期：2013-01-11 考试时间：13：00-15：00生命科学学院10 生命科学学院11考试日期：论文考试时间：-哲学学院哲学(二专)校级精品课程团队考试日期：2013-1-15考试时间：8:30:00-10:30:0012 留学生医学试验班物理学系周二学院机房上机公共卫生学院11公共事业管理(卫生事业管理方向)(二学位)11公共事业管理(卫生事业管理方向)(二学位)公共卫生学院复旦大学教学名师考试日期：2013/1/2考试时间：8:00-9:40中国语言文学系11 中国语言文学系12 医学试验班12 临床医学(八年制)考试日期：2013-01-11考试时间：08:30:00-10:30:00数学科学学院公共卫生学院公共卫生学院公共卫生学院国家级精品课程“望道计划”课程：现代西方哲学考试日期：2012-12-25考试时间：9:55-12:00哲学学院10 哲学复旦大学教学名师,校级精品课程研讨型课程女体育教学部11 化学系11 材料科学系11 电气工程及其自动化国家级精品课程团队国家级精品课程团队拔尖班考试日期：2013-1-16考试时间：8:30-10:3011 高分子科学系11 化学系11 材料科学系11 化学系化学系。

大创时间及进度安排

大创时间及进度安排大创项目是一项重要的科研活动，要达到预期效果需要严格的时间安排和进度控制。

本文将对大创项目的时间安排和进度规划进行详细讨论，帮助同学们更好地管理和监督自己的项目。

项目背景大创项目是面向本科生的科研项目，旨在培养学生的研究能力和科学素养。

通过参与大创项目，学生可以独立或合作完成一项科研课题，锻炼实践能力，提升综合素质。

项目目标大创项目的目标是通过科研实践，培养学生的创新思维和科研能力。

在完成项目的过程中，学生需要深入探讨课题，开展实验研究，撰写论文，最终形成科研成果。

时间安排根据大创项目的具体要求和学期安排，时间安排可以分为以下几个阶段： - 准备阶段：确定研究课题、撰写研究计划书、组建研究团队等。

时间跨度：1-2周。

- 实施阶段：开展实验研究、数据处理、论文写作等工作。

时间跨度：整个学期。

- 汇报阶段：准备项目汇报材料，参加项目汇报会等。

时间跨度：1-2周。

- 总结阶段：撰写项目总结报告、归档数据等。

时间跨度：1周。

进度安排在各个阶段中，需要明确每位同学的具体任务和进度安排，可以采用如下措施：- 制定计划：根据项目要求和时间安排，制定每周、每月的工作计划，明确每位同学的工作任务和时间节点。

- 监督落实：组建项目管理团队，定期召开小组会议，准确了解每位同学的进度情况，发现问题及时解决。

- 调整计划：根据实际情况，灵活调整工作计划，合理安排时间，确保项目进度不拖延。

项目管理大创项目管理是整个项目的核心，需要充分发挥各个成员的作用，实现项目的高效运作。

在项目管理中，可以采取以下几点措施： - 团队协作：建立团队协作机制，明确每位成员的角色和任务，保持团队的默契和配合。

- 沟通交流：建立良好的沟通机制，及时分享信息、交流进展，避免信息不畅导致误解和偏差。

- 问题解决：遇到问题及时沟通，共同协商解决方案，防止问题扩大影响项目进度。

- 成果评估：定期评估项目进展情况，及时发现问题，及时调整措施，提升项目效率。

08级材料工艺及设备(第一部分)

例如，尽管黄铜的密度和成本都比钢铁高，但是因为它能高速切削，所以有些黄铜零件反而比冷轧碳钢便宜；铝和塑料产品越来越多地取代钢铁产品，加工性能优异也是重要因素之一。又如为了提高钢铁材料的加工性能，在成分上增加了硫、磷和钙等元素的含量，在钢中形成了一定的夹杂物，有意破坏其组织的连续性，虽降低了强度和韧性等力学性能，但却获得了良好的加工性能，这形成了一类专门的钢种-易切削钢。
4、绿色包装设计
绿色包装设计又称生态包装设计，是指绿色产品与绿色包装寿命周期相复合的设计。实施绿色包装设计应考虑以下几点：（1）包装材料要选择无毒、无害、无污染、可再生和降解的材料，发展纸包装，开发各种替代塑料薄膜的防潮、保鲜纸包装制品；（1）优化包装结构，减少材料消。
二、课程内容、基本要求与学时分配(略）三、教材及参考书（一）教材《材料工艺及设备》马泉山沈宏芳刘广君编北京大学出版社 2011.9 （二）参考书 1、《材料成型加工工艺及设备》曾光廷董祥忠刘晓波冯庆芬编化学工业出版社 2001.8 2、《材料加工原理》蒋成禹胡玉洁马明臻编哈尔滨工业大学出版社 2001.8
5、材料工艺与设备反映工业水平
材料工艺往往与设备条件联系在一起，其先进程度在一定程度上反映了一个国家的材料工业水平。尤其对我国而言，可以说，材料工艺方面的问题还非常突出，这其中有各种原因，但最主要还是我们的相关生产工艺落后所致。
6、国际政治的影响
受国际政治的影响，有些发达国家还对我国进行技术封锁，我国对一些高新工艺技术设备的进口受到限制。因此，对工艺的研究是相当重要的，它对于振兴经济、增加国家经济实力可以起到重要的作用。
第二节材料工艺的创新途径
1、改变外界条件，获得新工艺

大学生到底该干什么

大学生到底该干什么
作为大学生，有许多事情是你应该去做的，下面是一些例子：
1. 学习：你的首要任务是学习和掌握你所选择的专业知识。

参加课程、完成作业，提高自己的学术成绩。

2. 探索兴趣：大学生活是一个发现自己兴趣和热情的机会。

参加社团活动、课外活动、实习或志愿服务，寻找你的激情所在。

3. 建立人际关系：与同学、教授和其他校友建立联系，建立良好的人际关系网络。

这有助于你在职业方面的发展以及提供支持和帮助。

4. 健康和锻炼：保持健康的生活方式，包括正确的饮食、充足的睡眠和体育锻炼。

这对于保持精力充沛、集中注意力和应对压力非常重要。

5. 实习和实践：参加实习或与专业相关的实践经验，以增加实际工作的经验和职业技能。

6. 课外活动：参与学校组织的课外活动，如学生会、社团或俱乐部。

这不仅可以增加你的社交圈子，还可以增强领导能力和培养其他技能。

7. 职业规划：了解各行业和职业发展趋势，规划未来的职业道路。

参加职业咨询活动、实习或实践经验，并建立与行业内人士的联系。

大学生需要兼顾学习、兴趣发展、人际关系和职业发展等方面。

在这个阶段，你应该努力探索和发展自己的兴趣以及提高自己的技能，以为将来的职业生涯做好准备。

温州大学2010-2011学年第一学期第 17 周本科学生课程表

星期五星期五
第1,2节第3,4节
性生理保健学人体解剖生理学
陈文南旭阳
教授副教授
南11-A410 南11-A410班级 09生技本 08生技本1,08生技本2 09环本 08环本 08生本 09生本 08生本 09生技本 10生科本(师范) 10生技本 08环本 09环本 09生本 08生本,08生技本 1,08生技本2 09生技本 08环本 09生技本 08生技本1 09生本 08生技本1,08生技本2 08环本 10生科本(师范) 08生本 08生技本1,08生技本2 08生本 09生技本 09环本 08环本 08生本 09生本 08生技本2 10生技本 08生技本1,08生技本2 08环本 08环本 08生本 09环本 08生本 09生本 08环本开课学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院化学与材料工程学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院化学与材料工程学院化学与材料工程学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院化学与材料工程学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院化学与材料工程学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院生命与环境科学学院
08生本,08生技本生命与环境科学学院 1,08生技本2 09生本生命与环境科学学院

大学生的学习计划条目

大学生的学习计划条目学习是大学生最重要的任务之一，因为它直接关系到他们的学习成绩和未来的发展。

一个合理的学习计划能帮助大学生高效地掌握知识，提高学习成绩。

下面是一个大学生的学习计划示例，帮助大家了解如何制定一个科学、有效的学习计划。

每天固定的学习时间首先，大学生要给自己规定每天固定的学习时间，比如每天晚上7点到9点。

这段时间要保证专心致志地学习，不受任何其他事情的打扰。

这样一来，学习不仅有了规律，也能够培养自己的学习习惯。

合理的学习分配其次，大学生要合理分配每门课程的学习时间。

以计的课程要多花精力去学习，达到更好的成绩。

而对于熟悉的科目可以适当减少学习时间，以便更多地用于其他需要加强的科目。

定期的自我测验在学习的过程中定期做自测，即将要学习的知识点写下来，然后在特定的时间自己进行测试。

这样做有助于检查自己的学习效果，对于不足之处及时进行补救。

做好课前预习对于课前预习，大学生要高度重视。

课前预习能够帮助学生对要学习的知识点有一个初步的了解，提高课堂上的学习效果。

一般来说，学生在课前应该花至少1-2个小时的时间做课前预习。

积极参与课堂学习在课堂上积极参与学习，对于大学生来说也很重要。

有问题就积极提问，争取更多的答疑时间，这样学生就能加深对知识的理解，巩固所学的内容。

同时，也能够与老师和同学进行交流，开拓自己的思维，培养独立思考的能力。

定期复习做好定期的复习工作同样至关重要。

复习是对学过的知识的回顾和巩固，通过复习，学生可以不断地将知识点加深理解和记忆，在考试之前更快地达到知识点的掌握和提供答题思路。

制定明确的学习目标制定明确的学习目标也是非常重要的。

学生要明确每门课的预期学习目标，然后制定相应的学习计划，确保每个学习目标都得到落实。

当然，学生也要时刻检查自己的学习进度，根据实际情况适时调整学习计划。

建立健康的生活习惯健康的生活习惯也是学生学习的重要保障。

充足的睡眠和合理的饮食都会使学生的身心状态处于最佳状态，从而更好地投入到学习中去。

大学生计划表

大学生计划表作为一名大学生，时间管理对于我们来说非常重要。

一个合理的计划表不仅能够帮助我们合理安排时间，提高学习效率，还能够让我们拥有更多的时间去做自己喜欢的事情。

下面是我个人的大学生计划表，希望能够给大家一些启发。

早起锻炼。

每天早上6:30起床，进行半小时的晨跑或者简单的晨练，让自己在一天开始的时候就充满活力和精神。

早餐时间。

7:30-8:00之间，安排时间吃早餐，保证营养摄入，为一天的学习和工作做好准备。

上午学习。

上午8:30-11:30，安排专心学习时间，这段时间是大脑最为清醒和高效的时候，可以将重点科目或者难点安排在这个时间段。

午餐时间。

11:30-12:30之间，安排时间吃午餐，同时可以适当放松一下，让大脑得到休息。

午休时间。

12:30-14:00之间，可以进行一个短暂的午休，可以是小憩或者进行一些休闲活动，让自己在下午继续保持精力充沛。

下午学习。

14:00-17:00，继续进行学习，可以选择一些轻松的科目或者进行课外阅读，让自己的学习充实而又不枯燥。

运动时间。

17:00-18:00，进行一个小时的运动时间，可以是篮球、羽毛球或者游泳等，让自己的身体得到锻炼，释放一天的压力。

晚餐时间。

18:00-19:00，安排时间吃晚餐，保证营养摄入，同时可以和室友或者朋友一起聊天，放松一下。

晚上复习。

19:00-21:00，进行晚上的复习时间，可以回顾一天的学习内容，巩固知识点，为第二天的学习做好准备。

自习时间。

21:00-22:30，进行自习时间，可以进行一些练习题或者进行课外拓展，让自己的知识面更加广泛。

休息时间。

22:30之后，进行休息时间，可以看一会儿电视或者进行一些放松的活动，让自己在睡前放松身心。

睡眠时间。

23:30准时休息，保证充足的睡眠时间，让自己在第二天早上精神饱满。

以上就是我个人的大学生计划表，希望能够给大家一些参考和借鉴。

合理的时间规划不仅可以提高学习效率，还可以让我们有更多的时间去做自己喜欢的事情，享受大学生活。

大学生每天学习计划安排

大学生每天学习计划安排作为大学生，学习是我们最主要的任务之一。

为了更好地安排学习时间，提高学习效率，每个人都应该有一个合理的学习计划安排。

以下是我每天的学习计划安排。

希望能够给正在为自己的学习计划安排而苦恼的大学生们一些启发。

早晨早晨是一天中最重要的时间段之一，它将会直接影响到你整天的精神状态。

因此，我通常会早起，并安排一些自己喜欢的运动，比如慢跑、散步等。

这些运动可以让我的身体得到锻炼，同时也可以让我的大脑在活动中得到放松。

这样会让我整天的状态都非常好，可以更好地投入到学习中去。

上午在上午的时间段里，是我比较集中精力的时候。

因此，我会将这段时间用来进行一些比较重要的学习任务，比如预习复习、做作业、看课外书籍等。

在这个时间段里，我会尽量避免一些让我分心的事情，比如看手机、玩游戏等。

主要是想要维持我的学习状态。

中午在中午的时间段里，我通常会安排一些比较松散的学习活动。

比如和同学一起吃饭的时候，可以讨论一些学习上的问题，或是一些生活中的趣事。

这样可以让我在休息的同时，也能够进行一些学习上的思考，避免一直处于高度的紧张状态。

下午下午的时间段里，是我比较容易疲劳的时候。

因此，我通常会安排一些轻松的学习活动，比如听一些音乐、看一些视频、或是进行一些课外活动。

这样可以让我的大脑得到一些放松，避免疲劳过度，影响整天的学习效率。

晚上晚上的时间段里，是我最容易集中精力的时候。

因此，我会将这段时间用来进行一些比较困难的学习任务，比如复杂的理论、深层次的问题、或是进行一些创新性的思考。

这样可以让我充分利用我的学习状态，提高学习效率。

总结以上就是我每天的学习计划安排。

希望这些经验和建议对大家有所帮助。

在安排自己的学习计划时，每个人都可以根据自己的喜好、习惯、和学习状态等因素进行相应的安排。

希望大家都能够有一个愉快、高效的学习生活。

学生任务清单模板

以下是一个简单的学生任务清单模板，你可以根据自己的需求进行修改和完善：
[姓名]的任务清单
日期：[具体日期]
今日任务：
1. [课程名称]作业：完成[作业题目]，并在[截止时间]前交给[教师姓名]。

2. 复习[课程名称]：复习课本第[页数]至第[页数]的内容，准备明天的小测验。

3. 阅读[书籍名称]：阅读第[章数]章，回答课后问题。

4. 参加[活动名称]：在[时间]准时到达[地点]，与[参与人员]一起参与活动。

5. 完成[项目名称]：按照计划，完成[任务描述]，并在[截止时间]前交给[负责人姓名]。

其他事项：
1. 运动：今天要进行[运动项目]运动，锻炼身体。

2. 休息：保证足够的睡眠时间，晚上[具体时间]前上床睡觉。

你可以根据自己的需求和实际情况对任务清单进行修改和完善，确保清单上的任务清晰明确、可操作，并且符合你的学习目标和时间安排。

同时，你还可以将任务清单划分为不同的类别，如学习任务、生活任务、娱乐任务等，以便更好地组织和管理你的时间。

08本儿科复习题1-8章答案

08本儿科复习题1-8章答案第一章绪论一、名词解释1．新生儿期2.围产期3．婴儿期4．幼儿期5．学龄前期6．学龄期7．青春期8.儿科护理学1．新生儿期：从出生脐带结扎开始至生后28天为新生儿期。

2.围产期：是指胎龄满28周至生后7天。

3.婴儿期：出生后到1周岁为婴儿期，又称乳儿期。

4.幼儿期：指1~3岁的小儿。

5.学龄前期：是指3至6~7岁的小儿。

6.学龄期：是指6~7岁至12~14岁。

7.青春期：指女孩从11~12岁开始到17~18岁，男孩从13~14岁开始至18~20岁。

8.儿科护理学：是研究小儿生长发育规律、儿童保健、小儿疾病的预防与护理，促进小儿身心健康的一门护理学科。

二、填空题1．相同的致病因素在不同年龄的机体引起不同的病理变化，如肺炎链球菌在小儿的肺部感染多是引起，而在年长儿则多发生2.小儿体液免疫不健全，新生儿只能从母体获得，而缺乏和，易患呼吸道及消化道感染。

3.对儿科护士的素质要求包括以下方面：①，②，③，④4.儿科护理学的服务对象是5.婴儿期和水平低，容易发生呼吸道及消化道感染。

6.儿童心血管疾病以为主，儿童白血病以占多数。

7.儿童时期是、形成的基础阶段，可塑性非常强。

8.儿科护理学的研究对象是自至的儿童。

9.肝脏右下肋缘位置在3岁前可在右肋缘下，6～7岁后正常情况下1.支气管肺炎、大叶性肺炎2.IgG、IgM、IgA3.思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质4.从胎儿到青少年期。

为身心处于不断发展中的小儿。

5.SIgA、IgG6.先心病、急性淋巴细胞性白血病7.心理、行为8.胎儿、青少年期9.2cm以内、不应触及三、选择题（一）单选题1.小儿死亡率、发病率最高的时期为A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期2.小儿生长发育最快时期为A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期3.小儿最易发生意外的年龄为A.新生儿期B.幼儿期C.婴儿期D.学龄前期E.学龄期4.幼儿期的特点不包括A.体格生长发育速度较婴儿期减慢B.中枢神经系统发育也渐次减慢C.言语、动作及心理方面发展较慢D.前囟闭合，乳牙出齐E.能控制大小便5.以下哪项不是小儿疾病的特点A、起病急B、变化快，来势凶C、感染性疾病多D、后遗症多E、恢复快6.在妊娠哪一时期，对母亲的不利因素最容易造成胎儿畸形？A.妊娠2～12周B.妊娠12~20周C.妊娠20~28周D.妊娠28~34周E.妊娠34~40周7.以下哪项不是小儿年龄阶段的划分依据A.身高和体重B.生理特点C.病理特点D.解剖特点E.发育规律8.生后6个月，婴儿患某些传染病的机会大大增加，其主要原因是A.来自母体的IgG浓度下降，而自身合成IgG的能力又不足B.来自母体的IgM浓度下降，而自身合成IgM的能力又不足C.白细胞吞噬功能不足D.来自母体的钙例子及其他微量元素储备不足E.皮肤、粘膜娇嫩，屏障机能差9.以下哪项符合婴儿期的发育特点A.消化系统发育迅速成熟B.营养紊乱多见C.对营养需求不高D.语言发育迅速E.免疫功能成熟10.以下哪项不是青春期的发育特点A.体格发育迅速B.生殖系统发育迅速C.淋巴系统发育迅速D.心理失调多见E.建立成熟的认知能力、自我认同感11.以下哪项不是婴儿期的特点A.出生后到满1周岁之前B.是小儿生长发育最迅速的时期C.抗病能力较弱，易患感染性疾病D.需要摄入较多的热量和营养素E.除生殖系统外其他器官的发育到本期末已接近成人水平12.以下哪项不是幼儿期的特点A.1周岁到满3周岁之前B.生长发育速度减慢，但智力发育较前突出C.饮食已从乳汁转换为饭菜，需注意防止营养缺乏和消化功能紊乱D.活动范围扩大，自主性和独立性不断发展E.识别危险的能力增强，较少发生意外创伤和中毒1-5．ABBCD、6-10．AAABC11-12.EE（二）多选题1.儿科护理学研究A.小儿生长发育规律B.儿童保健C.儿童心理及儿童教养D.临床护理E.儿童疾病的诊疗2.儿科护士的角色是A.护理活动执行者B.健康教育者C.患者代言人D.患儿及家长的知心者E.护理研究3.小儿与成人在临床方面的差异表现为A、药物剂量及用药方法有自身特点B、临床表现与成人有很大不同C、小儿病情发展过程易反复、波动，变化多端D、疾病种类差异大E、预后差别小，较少后遗症4.小儿时期免疫系统特点有A.新生儿IgM低，易患革兰阴性细菌感染B.生后6个月内，很少感染麻疹、腺病毒等传染病C.小儿淋巴系统发育不成熟D.新生儿可从母体获得抗体IgG，且永远不消失E.小儿在生后因从母体获得特异性抗体IgG，暂时形成被动免疫1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCE四、问答题1．试述儿科护士的素质要求。

药学院本科生2019—2020学年第1学期课程表

2019级第3节课 10:00-10:45 第4节课 10:55-11:40第5节课 12:00-12:45 第6节课 12:55-13:40下午第7节课 14:00-14:45 第8节课 14:55-15:40 第9节课 16:00-16:45 第10节课 16:55-17:40晚上第11节课 18:30-19:15 第12节课 19:25-20:10 第13节课20:20-21:05 第14节课21:15-22:002018级第3节课 10:00-10:45 第4节课 10:55-11:40第5节课 12:00-12:45 第6节课 12:55-13:40下午第7节课 14:00-14:45 第8节课 14:55-15:40 第9节课 16:00-16:45 第10节课 16:55-17:40晚上第11节课 18:30-19:15 第12节课 19:25-20:10 第13节课20:20-21:05 第14节课21:15-22:00药学院本科生2019—2020学年第1学期课程表2017级第3节课 10:00-10:45 第4节课 10:55-11:40第5节课 12:00-12:45 第6节课 12:55-13:40下午第7节课 14:00-14:45 第8节课 14:55-15:40第9节课 16:00-16:45 第10节课 16:55-17:40晚上第11节课 18:30-19:15 第12节课 19:25-20:10第13节课20:20-21:05 第14节课21:15-22:00药学院本科生2019—2020学年第1学期课程表2016级第3节课 10:00-10:45 第4节课 10:55-11:40第5节课 12:00-12:45 第6节课 12:55-13:40下午第7节课 14:00-14:45 第8节课 14:55-15:40第9节课 16:00-16:45 第10节课 16:55-17:40晚上第11节课 18:30-19:15 第12节课 19:25-20:10第13节课20:20-21:05 第14节课21:15-22:00。

08-1 食品科学与工程专业毕业设计大纲

食品科学与工程专业毕业设计大纲
一、毕业设计的目的意义
1、培养学生运用所学的食品专业理论和相关技能，完成某一具体的设计题目，完成本专业的基本工程训练并培养学生初步的科研开发能力。

2、毕业设计是对学生在本专业范围内的一次综合训练，对提高学生分析问题、解决问题能力及综合素质的提高具有重要意义。

3、对学生在食品行业快速适应生产和科研需要及在本领域进一步深造都具有重要的意义。

二、毕业设计的教学内容
1、选题
必须贯彻执行齐齐哈尔大学《毕业设计工作管理办法》及齐齐哈尔大学《毕业设计质量评价实施方案(试行)》。

2、查找资料
3、设计计算
（1）物料、热量、水三大平衡计算
（2）设备选型
（3）重点
4、绘制图纸
5、撰写设计说明书
6、外文翻译
7、答辩
8、成绩考核
三、毕业论文工作过程及管理
（一）毕业设计工作进行程序
1、指导教师向学生下达毕业设计任务书，确定设计题目。

2、在指导教师的指导下，制定毕业设计工作计划进程表。

3、按计划中所规定的内容完成每一阶段任务，包括收集资
料，计算、绘图等。

4、毕业设计说明书的撰写、修改等。

5、毕业成果的审核修正，包括评阅人和指导教师审核。

6、毕业设计答辩。

（二）毕业设计的指导和要求
l、指导教师要认真负责，定期检查学生的设计情况，做好指导纪录，并对存在的问题提出解决思路。

2、学生要充分了解食品工业目前发展的现状，在设计中尽可能采用先进而又成熟可靠的技术工艺流程及设备等，认真完成毕业设计的全部任务。

3、学生要加强外语与计算机两大工具在毕业设计中的应用力度，学有所用。

大学生每日计划表

大学生每日计划表目标- 形成良好的研究和生活惯- 提高学业成绩和研究效率- 平衡研究和休闲时间时间管理要合理安排每天的时间，制定一个有效的计划表可以帮助大学生更好地管理时间和提高效率。

以下是一份示例计划表：研究规划制定一个明确的研究规划可以帮助大学生更好地安排自己的研究时间。

以下是一些建议：1. 设定具体的研究目标：明确自己每天想要研究和掌握的知识内容。

2. 划分优先级：将研究任务按重要性和紧急性进行排列，优先处理重要和紧急的任务。

3. 制定计划：将每天的研究时间分配给不同的学科或任务，确保每个学科都有足够的时间进行研究和复。

4. 做好时间管理：提高研究效率，尽量避免拖延症，合理利用碎片化时间。

5. 坚持研究：每天保持一定的研究时间，积累知识，不要放弃。

生活平衡除了研究，大学生还需要保持生活的平衡。

以下是一些建议：1. 定期锻炼身体：每天安排一定的运动时间，可以选择晨跑、健身或参加运动俱乐部。

2. 合理安排休息时间：不要过度劳累，每天安排适当的休息时间，放松身心。

3. 参加课外活动：积极参与学校的社团、校园活动或志愿者工作，丰富自己的人生经历。

4. 保持良好的饮食惯：保证营养均衡，合理饮食，养成健康的生活方式。

5. 培养个人爱好：除了研究，发展自己的兴趣爱好，如读书、绘画、音乐等，丰富个人生活。

总结制定一个适合自己的每日计划表，合理安排时间并坚持执行可以帮助大学生更好地管理时间、提高效率，同时保持生活的平衡和多样性。

大学生要充分利用这个宝贵的阶段，努力学习、锻炼身体，培养良好的学习和生活习惯，为未来奠定坚实的基础。

大学生近期完成的行动计划

大学生近期完成的行动计划
1. 完成所有课程的作业和阅读。

在每个课程中,我会提前查看课程大纲和作业要求,并且在截止日期前至少提前一周完成所有作业。

我还会完成所有指定的阅读材料,并对其进行详细的笔记记录。

2. 加强时间管理。

我会使用日历应用程序规划我的时间,安排学习、课外活动和社交时间。

我会坚持每天的作息时间,包括早睡早起。

我也会利用碎片时间复习笔记或阅读。

3. 增加实习的工作时间。

为了获得更多的工作经验,我计划在本学期增加实习的工作时间。

我会与实习单位协商,争取增加工作1-2天。

4. 参加校园活动。

为了丰富大学生活,我打算参加1-2个校园俱乐部或社团的活动。

我会关注学校的活动通知,选择自己感兴趣的活动参加。

5. 增强人际交往。

我会花更多时间与同学、室友相处,并主动与他人交流,结识不同专业的朋友。

我也会参加学院或班级组织的联谊活动。

6. 关注就业信息。

我会浏览学校就业指导中心的信息,了解潜在的就业机会。

我还会参加校园招聘活动,为毕业后就业做准备。

7. 进行职业规划。

我会研究自己感兴趣的行业,决定未来的职业方向。

我会咨询导师和学长的意见,制定合理的职业规划。

这是我近期要完成的行动计划。

我会一步一个脚印,着手完成这些目
标,丰富大学生活,为将来做好充分准备。

大学生计划清单

大学生计划清单1. 学习计划:
- 制定每学期的学习目标和计划
- 定期复习和巩固所学知识
- 参加学习小组或寻求学习伙伴
- 利用图书馆和在线资源扩展学习
2. 职业发展计划:
- 参加职业规划讲座或工作坊
- 寻找实习机会,积累实践经验
- 建立专业人际网络
- 准备求职材料,如简历和求职信
3. 个人成长计划:
- 培养良好的时间管理技能
- 参与课外活动和社团,发展领导能力
- 阅读励志书籍,提高个人素质
- 尝试新的爱好和体验,拓展视野
4. 健康生活计划:
- 制定合理的作息时间表
- 养成良好的饮食习惯
- 坚持锻炼,保持身心健康
- 适当放松和社交,缓解压力
5. 志愿服务计划:
- 参与校园或社区志愿者活动
- 贡献自己的时间和专长
- 培养同理心和服务精神
- 丰富生活体验,增强社会责任感
这份计划清单涵盖了大学生活的多个方面,可以根据个人情况进行调整和细化,从而更好地规划和实现目标。

定期检查和评估进度,保持计划的执行力。