南京理工大学研究生实践鉴定表

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研究生学年鉴定表 社会实践情况

研究生学年鉴定表 社会实践情况

研究生学年鉴定表,作为研究生培养过程中的一项重要评价工具,是考察研究生学术和实践能力的重要依据。

而社会实践,作为研究生培养中必不可少的一部分,对于研究生的综合素质和专业能力的培养具有重要意义。

本文将深度探讨研究生学年鉴定表与社会实践情况的关系,以及对研究生综合素质的培养作用。

一、研究生学年鉴定表研究生学年鉴定表是对研究生在学习和科研方面的全面评价,其中既包括学术表现,也包括实践能力和综合素质。

这种评价方式能够客观地反映研究生在学校学习和研究工作的情况,帮助研究生发现自己的不足之处,促进个人的全面发展。

二、社会实践情况社会实践,是指研究生在校外进行的实践学习和科研工作。

通过参与社会实践,研究生能够真实地接触到社会的各个方面,了解社会的发展动态和需求,提高自己解决实际问题的能力。

社会实践也有助于提高研究生的团队合作能力和领导能力,培养研究生的实际工作能力。

三、研究生学年鉴定表与社会实践情况的关系研究生学年鉴定表和社会实践情况息息相关。

研究生在进行社会实践的过程中,能够真实地将所学到的理论知识应用到实际工作中,检验自己的学习成果。

社会实践也是研究生学年鉴定表中对实践能力的考察依据之一,研究生在社会实践中表现优秀,必然会在学年鉴定表中得到较高的评价。

四、研究生综合素质的培养研究生学年鉴定表和社会实践情况的关系,反映了研究生综合素质的培养过程。

通过学年鉴定表和社会实践的结合考核,研究生能够在学术和实践能力上得到全面的锻炼和提高。

这种综合素质的培养,有助于提高研究生在未来科研和工作中的竞争力,为社会的发展做出更大的贡献。

个人观点与理解作为我的文章写手,我对研究生学年鉴定表和社会实践情况的关系有着深刻的理解。

我认为,研究生学年鉴定表应当更加注重对研究生实际能力的考核,而社会实践作为重要的考核因素之一,能够更好地反映研究生的真实水平。

对于研究生而言,重视社会实践的参与和经验积累,能够更好地帮助他们在学术和实践能力上得到全面提升。

大学生社会实践鉴定表(精选3篇)

大学生社会实践鉴定表(精选3篇)

大学生社会实践鉴定表(精选3篇)大学生社会实践鉴定表篇1经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践,而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。

为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!艰辛知人生,实践长才干通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。

在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。

南京理工大学研究生实践鉴定表

南京理工大学研究生实践鉴定表
A
B
C
D
实践单位鉴定意见
实践单位盖章年月日联系人签名:电话:
(以下学院填写)
学校指导教师意见
教师签名:年月日
实践鉴定结果
等级:(A B C D)学院盖章年月日
备注
说明:1、此表一式二份,一份进学生档案,一份各学院存档;
2、表格内容可电子打印(或手书),签名须手书,篇幅不够请加页;
3、表中的A、B、C、D分别对应优、良、及格、不及格,填表人需选择一项打“√”。
研究生签名:年月日
(以下实践单位填写)
学习态度
谦虚、认真、勤奋好学,紧密联系实际,刻苦钻研业务,团队精神等方面。
A
B
C
D
实践表现
保证实践时间,服从实践安排,遵守实践单位的规章制度,尊重指导教师及实践单位人员安排等方面。
A
B
C
D
实践能力
分析、解决实际问题能力,动手能力,协作与组织管理能力,创新能力,
社会活动能力,语言及文字表达能力等方面。
南京理工大学研究生实践鉴定表姓名学号性别联系电话及E—mail
学科
学校导师
企业导师
实践单位
实践时间
2012年7月1日——2012年12月31日
(须经双方导师认可)
实践计划和要求
(结合具体过程,从巩固理论知识,分析解决问题、实践动手能力,创新能力、社会生活能力的提高等多方面总结)
实习总结
(不少于3000字)

大学生社会实践调研报告鉴定表

大学生社会实践调研报告鉴定表

大学生社会实践调研报告鉴定表第一篇:大学生社会实践调研报告鉴定表大学生社会实践调研报告鉴定表(样表)这是我第一次经历社会实践。

对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。

虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。

想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了重庆科技学院,开始了我这个假期的社会实践。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。

研究生学术报告及社会实践登记表

研究生学术报告及社会实践登记表

研究生学术报告及社会实践登记表
学生姓名学号
学位类别
学科专业
研究方向
入学年月
研究所(院系)
中国科学院大学制
填表说明
1.本表内容须真实、完整、准确。

2.“学位类别”名称:学术型学位填写哲学博士、教育学博士、理学博士、工学
博士、农学博士、医学博士、管理学博士,哲学硕士、经济学硕士、法学硕士、教育学硕士、文学硕士、理学硕士、工学硕士、农学硕士、医学硕士、管理学硕士等。

专业学位填写工程博士、工程硕士、工商管理硕士(MBA)、应用统计硕士、翻译硕士、应用心理硕士、农业推广硕士、工程管理硕士、药学硕士等。

3.“学科专业”名称填写:学术型学位填写“二级学科”全称;专业学位填写“培
养领域”全称。

4.本表如篇幅不够,可自行加页。

研究生参加学术报告记录表
研究所(院系):学生学号:学生姓名:
研究所(院系):学生学号:学生姓名:
研究所(院系):学生学号:学生姓名:
研究所(院系):学生学号:学生姓名:
研究所(院系):学生学号:学生姓名:
研究所(院系):学生学号:学生姓名:
研究生参加社会实践记录表
研究所(院系):学生学号:学生姓名:
学术报告及社会实践汇总表。

研究生学年考核鉴定表填写规范

研究生学年考核鉴定表填写规范

研究生学年考核鉴定表填写规范第一篇:研究生学年考核鉴定表填写规范研究生学年考核鉴定表(2013-2014)姓名: xxxx学院:xxxx班级: 2013级研究生专业:xxxx学号:xxxx安徽理工大学2014年11月10日姓名:xxxx性别:男/女政治面貌:共青团员/中共党员/中共预备党员/群众任何职务:没有就写无以下几个要求笔迹互相不一致自我鉴定:XXXXXXXXXXX签名:xxx2014年11月10日班级鉴定:相互写,班长签字和日期空着指导教师评语:导师写,导师签名。

2014年11月20日操行评语:相互写,日期:2014年11月25日注意:本学年受过党团或行政上的何种奖励或处分不写空着,只写日期为2014年11月30日第二篇:学年鉴定表填写规范专题关于做好2013~2014学年《学生学年总结鉴定表》填写工作的有关要求各学院:为真实、完整地记录学生2013~2014学年在校期间的表现情况,请各学院组织学生(二~五年级)认真填写《学生学年总结鉴定表》(具体材料请于10月27日下午到学生处统一领取),现将有关事宜通知如下:(一)封面:1、“学院”、“专业班级”栏要填写全称;2、“X X —X X 学年”和学号均使用阿拉伯数字填写,填表日期统一填写“二〇一四年十月二十八日”;(二)正文:1、正文的时间和日期一律使用阿拉伯数字;2、“担任职务”为当学年的任职情况;3、“健康状况”若无疾病均填写“良好”;4、“家庭住址”要具体、准确,如无特殊情况应与学生工作系统数据库中一致;5、“何时何地受过何种奖励或处分”填写当学年情况;6、“自我总结”要求每名学生对自己一学年来德、智、体、能等各方面做出实事求是的表述,字数不得少于1500字;7、“班级民主鉴定”要经班委会讨论后由专人统一填写;8、“辅导员(或班主任)意见”栏要由各班级班主任进行填写,鉴定应体现学生个体性,切忌千篇一律,要真实、客观地反映学生实际情况;9、“所在学院意见”请各学院填写“同意”字样,并加盖所在学院行政公章;10、“自我总结”的填写日期为“2014年10月28日”,“班级民主鉴定”、“辅导员(或班主任)意见”及“所在学院意见”三栏的填写日期为“2014年10月30日”。

研究生鉴定表

研究生鉴定表

研究生鉴定表第一篇:研究生鉴定表研究生鉴定表有关毕业研究生:根据学校有关规定,到校外研究生工作站(工作基地)进行论文和专业实践的学生,出站时必须提交“联合培养研究生出站鉴定表”一式两份,经双方导师、主管部门和工作站签字后,一份留存工作站(工作基地),一份留存研究生院,研究生鉴定表。

现有部分出站学生尚未及时向研究生院提交“联合培养研究生出站鉴定表”,特此通知如下:一、范围。

凡是今年毕业的在下列工作站(工作基地)做论文或者专业实践、已经出站的学生,必须提交出站鉴定表。

河北省电力研究院、云南电力研究院、华北电力科学研究院、连云港杰瑞电子有限公司、山西电力科学研究院、上海思源电气、天威集团、潍坊开发区华为电气有限公司、湖南电力试研院、北京华电天仁电力控制技术有限公司、北京新源绿网节能科技有限公司、北京中恒博瑞数字电力科技有限公司。

二、时间。

务必于3月30日前将签字完毕的“联合培养研究生出站鉴定表”纸质表提交到研究生院,研究生自我鉴定《研究生鉴定表》。

已经填写完毕、只有一份的可以提交复印件。

三、表格。

“联合培养研究生出站鉴定表”样表见附件。

培养单位:年级:年月日填姓名性别学号专业职务政治面貌自我鉴定:导师意见:签字:年月日院(中心、所)意见:(盖章)年月日注:一律用钢笔填写,字迹要清楚或微机打樱华中科技大学软件学院研究生工程实践(实习)鉴定表姓名学号性别班级实习单位企业导师姓名实习日期年月日至年月日实习基本内容实习生(签名):年月日指导教师和实习单位意见级别参考评价指标评分标准分项得分本项满分分项满分态度工作态度及自觉性2010团队协作精神5出勤情况5能力综合运用知识能力3510动手能力10综合分析和解决问题能力5创新意识5文件检索及阅读能力5工作成果工作量4510工作技术含量10工作成果达预期目标情况10成果应用情况10在项目组承担角色重要性5实习总分100100实习成绩:A□ B□ C□ D□(说明:100-90分记为A,89-75分记为B,74-60分记为C,59-0分记为D。

专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表

专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表

(校徽)
专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表
学院:
姓名:
学号:
年级:
专业领域:
校内导师:
校外导师:
撰写日期:
XXX大学研究生院
专业学位研究生专业实践总结报告
及考核评价表说明
1、专业实践总结报告是专业学位研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督研究生培养过程的主要依据,是对专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料,也是学校对专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本资料。

2、专业学位研究生应按专业实践计划进行实践,并在实践的基础上,撰写总结报告,报告内容一般包括实践目的、意义、实践内容和实践计划执行情况等,经实习单位签署意见,并经导师审阅给定成绩。

实践成绩记录为“优秀”、“合格”、“不合格”,合格者方能申请论文答辩。

3、实践总结报告一般为5000字-10000字(各专业学位教指委有特殊要求的,按要求执行),用A4纸正反面打印,一式两份,答辩前上交学院,并由学院负责整理上报。

一、实践(实习)目的及意义
二、实践(实习)主要内容
三、实践(实习)计划执行情况
四、实践(实习)主要成果
五、XXX大学全日制专业学位研究生专业实践单位考核表
是否。

专业学位研究生专业实践报告及考核评价表

专业学位研究生专业实践报告及考核评价表

文章标题:深度解读专业学位研究生专业实践报告及考核评价表1. 引言专业学位研究生专业实践报告及考核评价表,是评价研究生专业实践能力的重要工具。

在本文中,我们将深入探讨这一主题,从不同角度对其进行全面评估,并结合个人观点和理解,帮助读者更深入地理解这一话题。

2. 专业学位研究生专业实践报告的重要性专业学位研究生专业实践报告是研究生在校期间的一项重要学术活动,其中的内容与感悟能充分体现研究生对所学专业知识的掌握和应用能力。

通过撰写专业实践报告,研究生能够将专业理论知识与实际工作相结合,提升实际应用能力,为未来的职业发展打下良好的基础。

3. 专业实践报告的撰写要求在进行专业实践报告的撰写时,研究生应当按照学院或部门的要求进行规范格式的书写,并确保内容的科学性、真实性、合理性和可操作性。

专业实践报告也需要在实践过程中进行深入思考、总结认识和提出问题,以此来体现研究生对实际问题的分析和解决能力。

4. 专业实践报告的考核评价专业实践报告的考核评价是对研究生在实际实践中所表现出的能力和水平进行客观的评价和指导。

评价表通常会包含研究生在实践中所完成的任务、工作态度、专业技能、实践报告撰写质量等方面的内容,旨在全面评价研究生的实践水平和能力。

5. 个人观点和理解在我看来,专业学位研究生专业实践报告及考核评价表是评价研究生综合能力的重要依据,其中的内容和形式会对学生的成长和未来职业发展产生深远的影响。

研究生应当认真对待专业实践报告的撰写,努力提升实践能力,以期获得更加全面和深入的评价和指导。

6. 总结在本文中,我们深入探讨了专业学位研究生专业实践报告及考核评价表这一重要话题。

通过对其重要性、撰写要求、考核评价和个人观点的分析,帮助读者更全面、深刻和灵活地理解这一主题,使其对研究生学习和成长产生积极的影响。

专业学位研究生专业实践报告及考核评价表,对研究生而言具有重要的意义,是他们在校期间不可忽视的一项任务。

通过深入的思考和实践,研究生能够全面提升自己的实践能力,并为未来的职业发展打下坚实的基础。

硕士研究生教学实践评语表

硕士研究生教学实践评语表

硕士研究生教学实践评语表第1篇:硕士研究生导师评语导师评语晏振同志政治立场坚定,具有良好的思想道德素质。

此外,他做事认真负责,稳重守信,尊敬师长,团结同学,有较强的团队合作意识,积极进取,乐观向上,协调组织能力较强。

在学期间学习认真、勤奋刻苦,努力学习概率统计专业知识,专业理论基础较扎实,成绩优异,具有较强的学习能力;熟练掌握R和SPSS等统计软件,具有较强的数据处理和分析能力;具备了较好的英语听说读写译能力,能熟练阅读和书写专业英文论文,已通过国家六级,GRE302分;先后获得了---省真龙奖学金,校优秀研究生乙等、甲等奖学金;能够根据自己所学的理论,在教学实践方面发现问题并进而解决问题。

此外该同学还积极主动协助导师或者该方向老师指导本科生毕业论文、数学建模比赛和实习工作,实习成绩优秀。

在科研方面,刻苦专研,认真积极,责任心强,能较快领会老师的思想并能进行一些有创新性的工作。

参加了导师所主持的部分科研项目工作。

此外,还申报了---省研究生创新计划科研项目,具备了一定的科研能力。

晏振同学的毕业论文是关于“。

”的研究,VaR(Value at Risk)和ES(Expected shortfall)是金融风险中一种非常重要的度量,调整经验似然是近年来比较重要的一种非参数方法,借用调整经验似然对VaR和ES进行估计具有较高的理论和应用价值。

因此该选题新颖,有较强的实用价值和理论意义。

论文语言清晰、流畅,数据采集、计算、处理正确,方法科学、论据可靠,分析、论证充分,结构规范、所得结论正确、合理。

论文反映了作者具有扎实的理论基础与相关专业知识,并具有一定的独立科研能力。

综合考虑,我个人认为该同学论文已达到专业硕士学位论文要求,同意该同学参加硕士论文答辩,建议该同学申请硕士学位。

实习评语晏振同学主要跟我实习2011级信息管理本科的《高等数学》课程。

在实习期间,认真备课、上课,辅导和批改作业,讲课清楚,语言流畅,逻辑性强,能结合实际讲解数学。

研究生实习鉴定表范文_实习自我鉴定_

研究生实习鉴定表范文_实习自我鉴定_

研究生实习鉴定表范文实习是当前研究生较普遍参加的一类社会实践活动,通过实习的有利于发现自己工作中的足与不足。

本文是小编为大家整理的研究生实习鉴定表范文,仅供参考。

研究生实习鉴定表范文篇一即将步研三,面临着就业的问题,为了更好地锻炼自己,提升自己在就业时的砝码,我利用暑期在昆明七彩云花生物科技有限公司进行暑假实习。

在七彩云花生物科技有限公司的实习期间,让我学到了不少知识,使我以后的学习有了确切的方向,也使我更能完整准确的职业目标,有利于今后的自身发展。

短暂的30天暑期实习结束了,回顾这些实习的日子,往事历历在目,真的让我很难忘!感谢昆明七彩云花生物科技有限公司给我这次暑假实习的机会,让我们早接触了社会,早锻炼了自己,早发现自己的不足之处,在实习中让我从一个学生到一名工作人员上有了角色的转变,让我学习了以前从未接触过的知识,加强了与人交往的沟通能力,更增强了做事的主动性,让我懂得一个集体力量的强大,也认识到了自己的许多不足之处,坚定了今后的发展方向以及努力学习的决心。

现将如下:一、实习总结在实习期间,通过在公司的工作,使我们开阔了视野,拓宽了知识面,获得了更广泛的实践知识,切身的了解了食品工程产品的生产工艺流程、工艺参数和具体加工方法。

虽然实际的操作与试验室的有所不同,但都是以基本的原理为依托,可见我们应该充分重视专业课的学习。

实习是个人综合能力的检验,通过实习,真正检验了我的综合能力,我知道自己有很多不懂不会的地方,而且个人综合能力也必须加强提高。

今后需要不断地给自己充电,并且此次实习也将对我今后的学习和工作产生积极的影响。

此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性,我真正领会了以前一位老生送给我的一句话:“在学校要多看多学,到了工作时总有用到的时候。

”这次在七彩云花生物科技有限公司实习,不仅让我知道了自己有许多不足之处,而且让我积累了宝贵的经验,也为以后的工作学习打了一定基础。

通过实习增强了我毕业就业的信心和勇气,面对就业危机的不断加大,我们就应该早接触社会,早锻炼自己,吸取知识,才能不断弥补自己的不足,提高自身的综合素质。

XX大学专业学位研究生专业实践报告及考核评价表【模板】

XX大学专业学位研究生专业实践报告及考核评价表【模板】
负责人签字:
年月日
五、学院考核意见
考核结果:
()通过()不通过
分管领导签字:
公章年月日
二、实践单位考核小组
姓名
职务/职称
所在部门
是否校外导师
组长
组员
组员
组员
说明:考核小组由实践单位(部门)负责人、被考核者的校外导师和员工代表组成,不少于3人。
三、实践单位考核意见(请主要从专业学位研究生的出勤情况、实践表现、工作业绩等方面进行考核)
负责人签字:
单位(部门)公章年月日
四、专业学位教育指导委员会学科分委员会意见:
**大学专业学位研究生专业实践报告及考核评价表
姓名
学号
学院
专业学位类别
领域(方向)校内导师Biblioteka 校外导师专业实践单位
专业实践
起止时间
实践形式
□依托校外实践基地□依托校内实践基地
□依托校内导师联系的企业
□自行联系企业
一、实践报告(字数不少于5千字,可另附页)
1.实践内容
2.主要成果与收获
研究生签名:
年 月 日

最新研究生实习鉴定表

最新研究生实习鉴定表

2016研究生实习鉴定表范文2016研究生实习鉴定表范文一时光飞逝,转眼间研究生实习精彩的旅程闭幕了。

刚开始还以为这次实习是一个很慢长的旅途,不知不觉到尾声了。

心理却有一股酸酸的感觉,有点恋恋不舍了。

特别是昨晚去班里转下,走之前看看我那可爱的孩子们,也算是一种告别吧!可万万没有想到孩子们的举动让我更加的不舍,24班的孩子们前体起立为我唱了一首(朋友)和给我留下了最珍贵的留言册,我觉的这些都是真金难买的。

当时差点控制不住情绪和孩子们说话声音都有点沙哑了,眼泪在眼眶里不停的打转。

孩子们谢谢你们!老师会记住可爱中带点调皮的你们,想你们时我会随手翻起你们给我写的留言板,晚上睡觉前翻着它让我们想起你们一个个,然后幸福的美美的睡去。

孩子们老师在这里祝你们学业有成,金榜题名;身体健康;心想事成。

千言万语道不尽我这次所感与所想,感觉心理有说不完的言语,却又不知从何说起。

可以说这次实习对我感触很深,对我的人生有另一种启迪。

首先;这次实习我们是由五个人组成的精英团队(xx;xx;xxx;xx;xx),作为xx师范大学研究生来到xx中学这个实习基地。

可以说在李xx组长带领下,使我们顺利的完成了实习生涯。

把该做的也都完善了,比如说实习生展览和对xx中学的感谢信等····我们这个团队怎么说呢?在我心里我觉得非常的不错虽然平时有点小摩擦,但一点也不影响我们之间感情。

可以说办公室,田径场再到食堂到处都有我们的笑声和背影,最开心的时候就是去食堂吃饭的来回路上,我认为那是我们之间交流和放松的时候,每天你损我,我损你的斗着嘴,开着玩笑,总是会笑到肚子疼。

说起我们这五个人那是各有千秋啊!第一个就说组长xx吧!他是一个原则性很强,做事很稳重,精明能干的一个人。

每次我电脑或手机坏了找他帮忙,他二话不说帮你把问题解决,特别是我遇到不开心的事了总会开导我,他说没事这些问题都不是问题,只要你按你得目的去做就可以。

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实践单位盖章2016年8月20日联系人签名: 电话:XXXX
(以下学院填写)
学校指导教师意见
该生通过在企业实习,个人的实际动手能力得到极大提高,对于学术理论的认识也更加深刻,个人社会能力也得到了和大提高。
教师签名:2016年8月20日
实践鉴定结果
A
等级:(A B C D)学院盖章 年 月 日
备注
说明:1、此表一式二份,一份进学生档案,一份各学院存档;
2、表格内容可电子打印(或手书),签名须手书,篇幅不够请加页;
3、表中的A、B、C、D分别对应优、良、及格、不及格,填表人需选择一项打“√”。
在工作中,我与同事和睦相处。遇到问题积极和大家沟通,遇到困难,虚心向大家请教。同事们的热情指导也让我学到了很多东西。这些不仅让我的个人工作能力得到极大提高,也让我的社会生活能力得到很好锻炼。
企业中的实习和生活经历,让我对于学校和社会的不同有了更多感受。这段实习经历不仅让我提高了个人的动手实践能力,而且让我改掉了在很多缺点,行事变得更加严谨,更加有责任心,也让自己在不久的将来能更好的走入社会。
研究生签名:2016年8月20日
(以下实践单位填写)
学习态度
该同学工作认真,勤奋好学。遇事能虚心向同事请教,注重团队合作,能和同事和睦相处。
A√
B
C
D
实践表现
该同学能坚持按时上下班,不迟到不早退,积极服从公司安排,遵守公司各项规章制度。
A√
BCD实来自能力该同学有良好的分析、解决实际问题能力和动手能力,能很好的与同队成员进行协作,有较强的社会活动能力。
A√
B
C
D
实践单位鉴定意见
该生在我单位实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识,积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事。这期间,理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
在工作中普遍设计数据提取和数据处理,这些工作让我对mysql,postgres等数据库管理系统,以及presto数据引擎等有了很好了解。通过工作中的锻炼,个人的数据处理能力有了极大提高。
工作中还负责前段还发,设计大量js,jsp编程。个人的前段开发能力和编程能力得到了很大锻炼。
通过这段时间的实习,不仅使得自己对于平时学习的理论知识有了更加深刻和全面的理解,而且我的个人动手能力得到了很大提高。
(结合具体过程,从巩固理论知识,分析解决问题、实践动手能力,创新能力、社会生活能力的提高等多方面总结)
实 习 总 结
在实习期间,我通过在工作中学习和使用hadoop、hive、zookeeper等工具,深入了解了HDFS分布式存储机制,hive数据仓库工作机制,spark以及mapreduce并行处理框架。通过这些工具的学习和使用,让我对大数据处理技术方面有了一个更全面的了解。
南京理工大学研究生实践鉴定表
姓名
郭靖
学号
XXX
性别

联系电话及E—mail
XX
学科
计算应用技术
学校导师
江南七怪
企业导师
洪七公
实践单位
丐帮
实践时间
2016年3月1日--2016年9月20日
(须经双方导师认可)
实践计划和要求
本次实习主要是围绕大数据开发技术的学习和使用,让学生能够深入了解hadoop、hive、hbase、zookeeper等工具,熟悉分布式存储、索引以及优化等工作。学生在实习中应该做到服从公司安排,按时完成公司任务,具备高度的责任心及团结协作精神,善于沟通交流。学生应熟练掌握Java主流开源框架,熟悉Java多线程;熟练掌握hadoop、hive、pig编程;熟练掌握MYSQL数据库及SQL语言、存储过程等;熟悉LINUX操作命令及SHELL脚本编写。
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