旅游资源评价 ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2021/2/5
河北沧州铁狮子
9
C、景观的地域组合状况:指附近是否有特征相似的景点
所要开发的资源
在景观特征上雷同
于邻近的景点,甚
至在质量上还略逊
一筹,其游览价值
便会大大下降。
北京雍和宫
讨论:北京雍和宫具有很高的历史文化价值(资源的质量高), 但为什么却游客稀少?
答:北京雍和宫的历史文化价值虽然很高,但因北京有故
适应。如果规模超过环境承载量就会对旅游区的资源和
背景环境产生破坏,使旅游环境恶化;反之,造成对资
源的浪费。如,许多旅游区通周过庄增加黄旅金游周景点或在旅游
旺季通过提高门票等手段来控制游客规模,以避免旅游
2021/2/5 规模超过环境承载量。
16
案例2、图示为某旅游区。该旅游区景点原来集中在A地,现在B地 发现了更长更大的溶洞。该旅游区在开发B溶洞前广泛征询意见, 运用所学的旅游地理知识对开发B溶洞的优缺点进行评价。
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2021/2/5
4
二、旅游资源评价
(一)评价总原则(书本P67)
1、全面分析:
(1)地形地貌 、生态环境 (2)自然景观、 人为景观
(3)地理区位、 交通条件
单因素状况 和综合状况
优势和 限制性 因素
科学定位
(4)发展潜力 、 开发前景
2、综合评价:
对景区的评价可由多方面和多学科的人员组成,
进行综合评价,力求准确、客观和公正。
2021/2/5
5
(二)评价内容
1、旅游资源开发后价值(效益)评价
旅游资源的价值不仅体现其经济价值,还体现为社会文化价值和 生态环境价值。在开发旅游资源的过程中,既要提高经济收益,更要 重视旅游资源的环境意义和长期开发利用可能造成的问题。
2021/2/5
12
(3).地理位置与交通
地 理 位
优越的位 置、方便 的交通
游客 “进得来、
出得去、 散得开”
置
与
路途费用
交
位置偏远
通
交通不便
过多,时 间过长, 出入不畅
游客 数量多
游人 稀少
开发 价值高
开发 价值低
说明:位置偏僻,交通不便的地区的旅游资源质量 即使再高,其开发价值也不高。(看下面例子)
宫、八达岭长城、颐和园等更吸引游人的旅游资源,所以相对来
2021/2/5 说,雍和宫的游览价值有所下降。
10
案例1(2013山东)读我国某区域图,回答问题 : 图中
虚线圆圈内是我国著名的旅游热线区(丙区域),该旅游区有“一 山一城一圣人”的说法。据此说法并结合图示分析丙区游览价值高 的原因。
答:泰山(是断块山,为五岳之首)具有美学、科学和历史文化价值,泉城济南具有美
(2)配套服务设施:住宿、餐饮、购物、健身、文化娱乐等
完善
先进
基
础
设
施
不完善
落后
服务 质量高
游客 增加
有利于旅游 资源开发
服务 质量低
游客 稀少
源自文库
不利于旅游 资源开发
2021/2/5
15
(5).景区旅游环境容量:
1、定义:指一定时间条件下,一定空间范围内的旅
游活动容纳能力(它可以用容人量和容时量衡量。容人量(人/平方米)指旅
3.2 旅游资源评价
2021/2/5
1
教学目标: 1.理解旅游资源开发的基本条件。 2.初步学会评价旅游资源开发的条件。
教学重难点: 重点:对旅游资源开发条件的评价 难点:旅游资源的价值分析
2021/2/5
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
(1)经济价值
指旅游资源利用后可能带来的经济收入
(2)社会文化价值
指对人类智力开发、知识储备、思想教育等方面的功能
(3)生态环境价值(★)
旅游资源的开发,是否会导致环境、资源的破坏
2021/2/5
6
2、旅游资源的开发条件评价(重点内容)
(1)旅游(游览)价值
A、资源的质量 B、资源的集群状况
(2)市场距离 (3)地理位置与交通 (4)基础设施 (5)景区旅游环境容量
C、景观的地域组合状况
2021/2/5
7
A、资源的质量
包括美学价值、科学价值、历史文化价值等
人无我有, 人有我优, 人优我特。 ——非凡性
2021/2/5
千岛湖亲水游 8
B、资源的集群状况 :指是否与其它景点聚集成群
有些旅游资源虽有 一定的质量,如果在 一定地区范围内只是 个孤立的景点,而无 法与其他景点共同构 成景观群,这样的资 源游览价值也不大。
游景区单位面积所容纳的游人数,它是风景区的用地、设施和投资规模在设计时的依 据。容时量(小时/景点)指景区游览所需要的基本时间,它体现了风景区的游程、 内容、景象、布局和建设时间等内容。 )
2、意义:一方面,是满足游人的最低游览要求(心理
感应气氛);另一方面,是达到保护风景区的环境质 量要求 。
3、要求:旅游活动的规模要与旅游区的环境承载量相
2021/2/5
13
天柱山
位于安徽
天柱山风光
省潜山县境内,
曾被汉武帝封
为南岳。山上
“峰无不奇,
石无不怪,洞
无不杳,泉无
不吼”,兼有
雄、奇、灵、
秀等美感。但
游客稀少,为
什么?
2021/2/5
14
(4).基础设施(地区接待能力):决定旅游地的
接待能力和服务水平,直接影响旅游资源的开发利用。
(1)公共设施:主要包括水、电、交通、邮政、通信等。
学、科学和历史文化价值,曲阜“三孔”具有历史文化价值;3个旅游地分布集中(距离
较近),连成一线,旅游资源集群状况好;自然与人文景观配合好(景观地域组合状况
2021/2/5 好),景观特征具有独特性。
11
(2)市场距离:
a、概念
市场距离:指旅游地与客源地之间的距离 (从游客角度方面来看可理解为经济距离)。
b、影响(★)
一般来说,靠近经济发达地区或国家的旅游资源,其开发利用的价值要优于远离经 济发达区的资源 (即旅游市场距离小的旅游资源其开发价值较高)。
例2、广东和上海都是我国经济发达的省市,为什么每年到杭州的游客广东人少于上海 人? 答:上海人到杭州的旅游的经济距离(时间和费用)小于广东人。 或说广东的客源市 场距离大于上海的客源市场距离。 例3、江西和上海离杭州的空间距离差不多,但为什么每年到杭州的上海游客多于江西 游客? 答:上海比江西经济发达,相比江西,上海是杭州的主要客源地(即客源市场)
河北沧州铁狮子
9
C、景观的地域组合状况:指附近是否有特征相似的景点
所要开发的资源
在景观特征上雷同
于邻近的景点,甚
至在质量上还略逊
一筹,其游览价值
便会大大下降。
北京雍和宫
讨论:北京雍和宫具有很高的历史文化价值(资源的质量高), 但为什么却游客稀少?
答:北京雍和宫的历史文化价值虽然很高,但因北京有故
适应。如果规模超过环境承载量就会对旅游区的资源和
背景环境产生破坏,使旅游环境恶化;反之,造成对资
源的浪费。如,许多旅游区通周过庄增加黄旅金游周景点或在旅游
旺季通过提高门票等手段来控制游客规模,以避免旅游
2021/2/5 规模超过环境承载量。
16
案例2、图示为某旅游区。该旅游区景点原来集中在A地,现在B地 发现了更长更大的溶洞。该旅游区在开发B溶洞前广泛征询意见, 运用所学的旅游地理知识对开发B溶洞的优缺点进行评价。
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2021/2/5
4
二、旅游资源评价
(一)评价总原则(书本P67)
1、全面分析:
(1)地形地貌 、生态环境 (2)自然景观、 人为景观
(3)地理区位、 交通条件
单因素状况 和综合状况
优势和 限制性 因素
科学定位
(4)发展潜力 、 开发前景
2、综合评价:
对景区的评价可由多方面和多学科的人员组成,
进行综合评价,力求准确、客观和公正。
2021/2/5
5
(二)评价内容
1、旅游资源开发后价值(效益)评价
旅游资源的价值不仅体现其经济价值,还体现为社会文化价值和 生态环境价值。在开发旅游资源的过程中,既要提高经济收益,更要 重视旅游资源的环境意义和长期开发利用可能造成的问题。
2021/2/5
12
(3).地理位置与交通
地 理 位
优越的位 置、方便 的交通
游客 “进得来、
出得去、 散得开”
置
与
路途费用
交
位置偏远
通
交通不便
过多,时 间过长, 出入不畅
游客 数量多
游人 稀少
开发 价值高
开发 价值低
说明:位置偏僻,交通不便的地区的旅游资源质量 即使再高,其开发价值也不高。(看下面例子)
宫、八达岭长城、颐和园等更吸引游人的旅游资源,所以相对来
2021/2/5 说,雍和宫的游览价值有所下降。
10
案例1(2013山东)读我国某区域图,回答问题 : 图中
虚线圆圈内是我国著名的旅游热线区(丙区域),该旅游区有“一 山一城一圣人”的说法。据此说法并结合图示分析丙区游览价值高 的原因。
答:泰山(是断块山,为五岳之首)具有美学、科学和历史文化价值,泉城济南具有美
(2)配套服务设施:住宿、餐饮、购物、健身、文化娱乐等
完善
先进
基
础
设
施
不完善
落后
服务 质量高
游客 增加
有利于旅游 资源开发
服务 质量低
游客 稀少
源自文库
不利于旅游 资源开发
2021/2/5
15
(5).景区旅游环境容量:
1、定义:指一定时间条件下,一定空间范围内的旅
游活动容纳能力(它可以用容人量和容时量衡量。容人量(人/平方米)指旅
3.2 旅游资源评价
2021/2/5
1
教学目标: 1.理解旅游资源开发的基本条件。 2.初步学会评价旅游资源开发的条件。
教学重难点: 重点:对旅游资源开发条件的评价 难点:旅游资源的价值分析
2021/2/5
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
(1)经济价值
指旅游资源利用后可能带来的经济收入
(2)社会文化价值
指对人类智力开发、知识储备、思想教育等方面的功能
(3)生态环境价值(★)
旅游资源的开发,是否会导致环境、资源的破坏
2021/2/5
6
2、旅游资源的开发条件评价(重点内容)
(1)旅游(游览)价值
A、资源的质量 B、资源的集群状况
(2)市场距离 (3)地理位置与交通 (4)基础设施 (5)景区旅游环境容量
C、景观的地域组合状况
2021/2/5
7
A、资源的质量
包括美学价值、科学价值、历史文化价值等
人无我有, 人有我优, 人优我特。 ——非凡性
2021/2/5
千岛湖亲水游 8
B、资源的集群状况 :指是否与其它景点聚集成群
有些旅游资源虽有 一定的质量,如果在 一定地区范围内只是 个孤立的景点,而无 法与其他景点共同构 成景观群,这样的资 源游览价值也不大。
游景区单位面积所容纳的游人数,它是风景区的用地、设施和投资规模在设计时的依 据。容时量(小时/景点)指景区游览所需要的基本时间,它体现了风景区的游程、 内容、景象、布局和建设时间等内容。 )
2、意义:一方面,是满足游人的最低游览要求(心理
感应气氛);另一方面,是达到保护风景区的环境质 量要求 。
3、要求:旅游活动的规模要与旅游区的环境承载量相
2021/2/5
13
天柱山
位于安徽
天柱山风光
省潜山县境内,
曾被汉武帝封
为南岳。山上
“峰无不奇,
石无不怪,洞
无不杳,泉无
不吼”,兼有
雄、奇、灵、
秀等美感。但
游客稀少,为
什么?
2021/2/5
14
(4).基础设施(地区接待能力):决定旅游地的
接待能力和服务水平,直接影响旅游资源的开发利用。
(1)公共设施:主要包括水、电、交通、邮政、通信等。
学、科学和历史文化价值,曲阜“三孔”具有历史文化价值;3个旅游地分布集中(距离
较近),连成一线,旅游资源集群状况好;自然与人文景观配合好(景观地域组合状况
2021/2/5 好),景观特征具有独特性。
11
(2)市场距离:
a、概念
市场距离:指旅游地与客源地之间的距离 (从游客角度方面来看可理解为经济距离)。
b、影响(★)
一般来说,靠近经济发达地区或国家的旅游资源,其开发利用的价值要优于远离经 济发达区的资源 (即旅游市场距离小的旅游资源其开发价值较高)。
例2、广东和上海都是我国经济发达的省市,为什么每年到杭州的游客广东人少于上海 人? 答:上海人到杭州的旅游的经济距离(时间和费用)小于广东人。 或说广东的客源市 场距离大于上海的客源市场距离。 例3、江西和上海离杭州的空间距离差不多,但为什么每年到杭州的上海游客多于江西 游客? 答:上海比江西经济发达,相比江西,上海是杭州的主要客源地(即客源市场)