护士分层培训计划[精品]
分层护士能级培训计划
分层护士能级培训计划一、培训目标随着医疗技术的发展，护士在医院中的职责越来越重要。
为了提高护士队伍的整体素质，医院需要进行分层护士能级培训，以提高护士的专业水平，增强护理服务质量。
因此，本培训计划旨在全面提升护士的临床操作能力、专业知识水平、沟通与协调能力、团队协作与创新意识，以达到提高医院护理服务水平的目标。
二、培训内容1、基础护理能力培训（1）对初级护士进行护理基础知识和技能培训，包括测量体温、脉搏、呼吸及血压等基本生命体征检测技能。
（2）教育护士进行患者基本生活护理，如协助患者洗澡、更换衣服等。
（3）教育护士掌握并运用安全护理技能，如患者翻身、移位等基本安全技能。
2、临床操作技能培训（1）对中级护士进行临床操作技能培训，包括注射、静脉采血、导尿等护理操作技能。
（2）教育护士掌握常见疾病的护理操作技能，如心肌梗死、中风等急症护理技能。
（3）教育护士掌握并运用感染控制技能，如手卫生、隔离操作等。
3、专业知识培训（1）对高级护士进行专业知识培训，包括疾病的病因、发病机制、诊断和治疗等专业知识。
（2）教育护士掌握常见疾病的护理知识，如糖尿病、高血压等慢性病的护理知识。
（3）教育护士了解常见药物的使用方法、副作用及护理注意事项。
4、沟通与协调能力培训（1）对初级护士进行沟通与协调能力培训，包括与患者、家属及医疗团队的沟通技巧。
（2）教育护士提高与患者及家属的沟通能力，了解患者的需求和意愿。
（3）教育护士加强与医疗团队的协作意识，提高专业协作能力。
5、团队协作与创新意识培训（1）对中级护士进行团队协作与创新意识培训，提高护士团队的协作精神和创新能力。
（2）教育护士培养团队合作意识，了解团队合作的重要性。
（3）教育护士培养创新意识，鼓励护士提出改进建议，并参与临床护理工作的创新。
三、培训方式1、理论培训通过课堂教学、讲座、案例分析等形式，向护士传授护理基础知识、临床操作技能和专业知识。
2、实际操作培训通过实际操作训练机构或模拟病房，让护士进行实际操作技能的训练和演练，以提高护士的实际操作能力。
护士分层培训计划方案范文（精选5篇）
护⼠分层培训计划⽅案范⽂（精选5篇） 为确保事情或⼯作顺利开展，常常需要提前进⾏细致的⽅案准备⼯作，⽅案的内容多是上级对下级或涉及⾯⽐较⼤的⼯作，⼀般都⽤带“⽂件头”形式下发。
⽅案的格式和要求是什么样的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的护⼠分层培训计划⽅案，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
护⼠分层培训计划⽅案篇1 为提⾼我院护理⼈员基本理论及操作技能⽔平，根据我院对全院护理⼈员分级管理的相关规定和我院各科室的实际⼯作情景，我部特对全院护⼠的培训⼯作做相应的分级别规定，以使各级护理⼈员能掌握不⼀样的资料，更好地运⽤于临床。
⼀、新毕业护⼠上岗培训 （⼀）培训⽬标经过上岗培训，使新护⼠了解我院的基本概况，树⽴爱岗敬业、以病⼈为中⼼的服务理念，⾃觉遵守职业道德和护⼠⾏为规范，履⾏护⼠的职责，努⼒学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质⾛向护理岗位。
1、培训时间：护理部上岗培训半天 2、培训资料 （1）致欢迎词，介绍院史。
（2）爱岗敬业系列教育：资料为护⼠职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。
（3）护理规章制度及医疗安全系列教育：资料为护理规章制度、护理安全管理制度、查对制度等。
⼆、各级护⼠规范化培养 （⼀）⼀级护⼠（毕业后⼯作1年以内或所有不能独⽴承担护理⼯作、未取得执业证者）的培训 1、教育资料 （1）专业知识：了解护理职业道德，护理⼯作的组织，规章制度，护理质量监控等⽅⾯的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。
（2）技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病⼈的抢救配合及监护，学会使⽤临床各种仪器设备，独⽴完成各班次⼯作，掌握各种护理⽂件书写，初步学习临床护理教学⼯作的⽅法和技巧，了解病房管理⼯作。
2、教育形式 （1）由各病区带教⼲事或护⼠长进⾏统⼀教育。
（2）举办各类科内讲座和⾃学相结合。
（⼆）⼆级护⼠，（取得执业证，毕业后⼯作2～4年的护⼠）的培训 1、教育资料 （1）专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病⼈的护理知识，了解本专科的发展状况，⿎励参加护理⾼等学历教育和继续教育。
护士分层培训具体计划
护士分层培训具体计划一、培训目标1.提高护士的专业技能，提升服务质量和水平；2.提高护士的沟通能力和团队协作能力，促进医患关系的改善；3.加强护士的职业道德和素质教育，增强责任感和使命感；4.激发护士的学习热情，培养自主学习和自我提升的能力。
二、培训内容1.基础课程1.1 护理基础知识的再培训1.2 心脏复苏和急救技能1.3 医疗器械的正确使用和维护培训1.4 感染控制和预防措施的培训2.专业课程2.1 危重症护理知识的提升2.2 药物管理和输液技能的提高2.3 临床技能的综合培训2.4 专科护理知识的更新3.沟通课程3.1 有效沟通技巧和方法的培训3.2 患者心理护理的知识和技能提升3.3 团队合作和协调能力的培养3.4 医患关系的改善和协调技术的培训4.职业道德和素质教育4.1 护理伦理和职业道德的培训4.2 护士的职业形象和专业素养的提升4.3 领导能力和团队管理技能的培养4.4 护士的责任感和使命感的培养5.自主学习和自我提升5.1 学习方法和学习技巧的培训5.2 自主学习和自我提升的方法和途径5.3 学习资源的获取和利用三、培训方法1.理论授课通过专家讲座、学术讲座、教材阅读等方式，提供相关理论知识的学习和培训。
2.技能实训通过模拟操作、实际操作、临床实习等方式，提供相关技能的学习和培训。
3.互动讨论通过小组讨论、案例分析、互动交流等方式，加强护士们之间的交流和学习。
4.个性辅导针对不同护士的个性特点和学习需求，进行个性化的辅导和指导。
四、培训计划1.初级护士培训1.1 基础课程：3个月1.2 专业课程：3个月1.3 沟通课程：1个月1.4 职业道德和素质教育：1个月1.5 自主学习和自我提升：1个月2.中级护士培训2.1 基础课程：2个月2.2 专业课程：2个月2.3 沟通课程：1个月2.4 职业道德和素质教育：1个月2.5 自主学习和自我提升：1个月3.高级护士培训3.1 基础课程：1个月3.2 专业课程：1个月3.3 沟通课程：1个月3.4 职业道德和素质教育：1个月3.5 自主学习和自我提升：1个月五、评估考核1.培训过程评估对护士的学习情况和培训效果进行定期评估，及时调整和改进培训方案。
护士分层培训计划方案范文（通用3篇）
护士分层培训计划方案范文（通用3篇）护士分层培训计划方案范文篇1一、一到二年内护士1、培养爱岗敬业，恪守职业道德、遵守国家法律、法规及慎独精神。
2、培养良好的工作态度的进取精神、礼貌待人、虚心好学的内涵素养。
3、及时完成医院要求的各项业务培训及考核要求。
4、能在熟悉血液透析、单纯超滤、血液透析滤过、血液灌流、血浆置换、CRRT的治疗原理的基础上，识别各种血液净化治疗的操作流程。
5、能按医嘱选择正确的透析液和透析器。
能按医嘱正确设置机器温度、电导度、透析时间，能按医嘱准确使用抗凝剂。
6、了解动静脉内瘘的形成原理和各种血管通路的护理特点（新瘘的护理；首次使用内瘘后的护理；动静脉内瘘深静脉置管及人造血管的常见并发症及其预防）。
7、能配合上一级护士完成急危重病人的各种血液透析治疗。
8、能识别机器上的各种报警信息，解除报警，使治疗顺利进行。
9、尽快适应工作，努力、认真、负责、能在较短的时间内独立完成各班工作职责。
10、能识别血液透析的常见并发症（急性并发症；近期并发症；远期并发症），并采取适当的预防和应对措施。
11、各项课内考试成绩>90分。
12、主管护师每年参加与本专业相关的继续教育。
二、二到五年内护士1、了解国内外血透室的专业新动态，有创造性完成本职工作。
2、能正确安全执行血液透析技术规范，具备指导下一级护士开展工作的能力。
3、能对血液透析室的硬件进行常规的维护（透析机、空气消毒机、心电监护仪等抢救仪器）。
能按要求记录透析机、水处理系统的使用情况。
4、能识别透析区硬件是否正常运转，遇到特殊情况会做初步的应急处理。
5、能独立完成急危重病人的血液透析治疗与护理。
6、能独立完成急性心力衰竭、透析失衡综合征、各类型低血压、出血等并发症的早期发现和紧急处理。
7、对护理工作中出现的问题能根据指引做出初步处理并及时详实地向上一级护士报告。
护士分层培训计划方案范文篇2一、指导思想：以现代教育理论为指导，以现行教科书为蓝本，根据省教育厅“课内比较学”工作相关精神，以做人民满意的教师、创人民满意的学校、办人民满意的教育为宗旨，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。
护理分层培训计划
护理分层培训计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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护理人员分层级培训方案
护理人员分层级培训方案一、培训内容1、助理护士（N0)培训：由护理部、科室共同完成培训要求，重点对其进行基本技能和基本理论的强化训练，使之能够尽快适应临床护理工作，能独立承担各岗位工作职责。
2、责任护士（N1)培训初级要求在完成1~3个科室轮转的基础上，增加专科理论和技能培训，由所在科室制定循序渐进的培训计划，护理人员应积极参加院内组织的各项继续护理教育活动，护理部及科室定期进行临床工作能力考核，使其能熟练应用护理程序对病人实施整体护理。
3、中级责任护士（N2)培训通过培训使其能参与临床实践教学工作，熟练掌握护理基础理论、各种护理常规及常用急救技术。
4、高级责任护士（N3)培训通过培训使其具备扎实的专科理论与技能，较强的护理急危重患者的能力，能熟练运用护理程序对病人实施整体护理并指导下级护士工作。
承担临床实践教学任务和实践教学工作，参与护理查房、护理危重、疑难、死亡病例讨论，5、专家型护士（N4)培训要求具备扎实的专科护理理论与技能，较强的临床、教学、科研能力，具有科学管理或配合管理工作的能力。
能对各类护理人员进行专业培训，指导下级护理人员解决本科护理工作中的疑难问题，并指导科研论文写作，组织科室和院内查房、会诊、病例讨论、继续教育讲座、新技术和新业务的推广应用培训等。
应积极参加院内外各项继续教育活动。
二、考核：1、护理部考核：每批次理论授课结束后均进行综合理论考核、情景模拟考核、PPT汇报考核。
每项临床技能操作培训后均进行抽考，培训结束后有两到三项必考，考核成绩存档并作为选拔人才的条件之一，院内护理人员成绩记录个人技术档案，与个人晋升、奖惩挂钩。
2、科室考核：科室按照培训考核计划对不同层次护士进行“三基”理论考核，考核成绩由护士长登记在护士长手册和三基三严训练记录本中。
护士的技能考核由护士长在日常工作中进行，科室按计划每月抽考护士的基础或专科技能，考核成绩由护士长登记在护士长手册和三基三严训练记录本中。
个人护士分层级培训计划
个人护士分层级培训计划一、前言个人护士在医疗行业中扮演着非常重要的角色，他们需要具备专业的护理知识和技能，以保证病人得到及时的有效的护理。
为了满足个人护士在职业发展过程中不同层级的需求，制定个人护士分层级培训计划，可以使个人护士在不同职业阶段获取不同层次的知识和技能。
本文将为个人护士制定一套全面的分层级培训计划，以满足他们的职业发展需求。
二、分层级培训计划1.新入行个人护士培训新入行的个人护士需要掌握基本的护理知识和技能，具备初级的护理能力。
因此，新入行个人护士培训计划将重点培养其对基本护理知识和技能的掌握。
培训计划包括以下内容：1）专业基础知识：包括人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，以及基础护理技术和常见疾病的诊断和治疗方法等内容。
2）基础护理技能：包括患者的基本生活护理、床位皮肤护理、安全隐患排查和防范等。
3）专业素养：包括沟通技巧、客户服务、职业道德等内容。
2.中级护理技能培训在护理工作中有一定经验的个人护士需要不断提高自己的护理技能，做到更加熟练和全面。
中级护理技能培训计划将重点培养其对护理技能的进阶掌握。
培训内容包括：1）专业进阶知识：包括急救护理、疾病诊断与治疗、院内感染控制等内容。
2）护理技能提升：包括护理评估、护理方案制定与执行、病情观察与记录、药物管理等内容。
3）团队协作能力：包括团队协作、领导沟通、抗压能力等内容。
3.高级护理管理培训具有一定工作经验和护理技能水平的个人护士，有进一步提升自己的护理管理水平的需求。
高级护理管理培训计划将重点培养其护理管理技能。
培训内容包括：1）护理管理理论：包括护理管理概念、护理管理学、护理管理流程、质量管理等内容。
2）团队管理与领导力：包括团队建设、团队协作、领导力培养、沟通技巧等内容。
3）护理质量控制：包括质量管理理论、医院护理质量管理标准、医院护理业绩考核与评价等内容。
4.专业技术进修培训在自己擅长的领域深造，提升自己的专业技能，是每位个人护士的追求。
2024年护士分层次培训计划表
2024年护士分层次培训计划表时间：全年目标：提高护士的专业素养和技能水平，适应医疗发展的需求。
层次一：入职培训1月份，持续时间2周内容：- 医院概况和组织结构介绍- 护理工作的基本知识和职责- 与患者的沟通技巧- 基本护理技能的训练- 临床操作规范和安全措施的学习层次二：基础培训2月份至5月份，持续时间4个月内容：- 基础护理学知识的学习，包括人体解剖生理、病理学、药理学等- 基本诊疗常识和医学术语的了解- 常见疾病的护理措施和处理方法的学习- 护理文化和护理伦理的培养- 临床实习的安排，学员可以在实际工作中学习和应用所学知识和技能层次三：专业培训6月份至9月份，持续时间4个月内容：- 各专科护理工作的专业知识和技能培训，包括内科、外科、妇产科、儿科等- 进一步学习常见病、多发病和疑难病的护理及处理方法- 临床实习的安排，学员可以在各专科部门中参与实际工作，锻炼手技和判断能力层次四：提高培训10月份至12月份，持续时间3个月内容：- 高级护理学知识和技能的培训，包括重症护理、急救护理等- 学习并应用护理研究中的新技术和新方法- 精神护理和康复护理的学习- 实习的安排在高级护理科室进行，学员可以参与并学习专业护理团队的工作方式和方法备注：- 每个层次结业后，将进行层次性考核，合格者方可晋级至下一层次的培训。
- 每个层次的培训将有专业导师进行指导和评估，确保培训质量和学员的学习效果。
- 在实习期间，学员将有机会参与临床病例讨论和学术交流会，提高专业素养和思维能力。
- 培训期间将不断进行反馈和评估，及时纠正和完善培训计划，确保培训效果的落地。
以上是2024年护士分层次培训计划表，根据实际情况和需要，具体内容和时间可能会有所调整。
这个培训计划旨在提高护士的专业水平，使其具备更好的临床实践能力和护理服务能力，能够适应医疗领域的快速发展和需求变化。
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护士分层培训计划[精品]
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,护士分层培训计划
对各级护理人员继续教育的培训内容与安排:
1、每月集中组织护理业务学习和护理查房，其余时间以自学为主。
2、每月可使进行护理理论知识考试和护理技术操作考核。
3、参加医院组织的各项学术讲座和护理理论与操作考试。
4、认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及危重症护理常规。
5、根据护理部安排参加省市护理管理、专科护理培训班及上级医院进修学习。
N4(副主任护师第3年起)级护士培训计划
项目培训目标内容方法
管理者素质 1、在熟练掌握临床护理基础知识及技能的基础上，进一道德品质修养政治教育
步熟练掌握专科理论知识及操作技能。
管理者身体素质组织培养
2、熟练掌握临床各种仪器设备的使用，掌握抢救知识及管理者心理素质环境熏陶
技能。
能够胜任危重患者的抢救工作。
法律、法规及理论知自我养成
3、能运用护理理论、技术及护理程序，对患者进行身心识
整体护理，成为病区的业务骨干并有重点的提高教基本能力思维创新能力集体授课
育、管理及科研能力，能撰写护理论文，并开展专科组织指挥能力学术交流护理研究工作。
沟通管理能力参观考察
4、能解决疑难复杂护理问题，参与并指导危重症、疑难教学和科研能力短期培训
患者的护理。
投诉处理能力外出培训
5、能胜任专科护理咨询或专科护理门诊的护理工作。
出院患者的追踪随访
6、协助护士长完成本病区或院内的护理查房及护理会和院外指导
诊，提供临床专科指导。
所在患者危重症护理
7、指导护生、N1~N3护士进行相关临床护理工作查房及会诊
参加院外专业资质认证培训，并获得专科护士资质。
PICC置管术
专科理论具体参照各科室N4集体授课
护士培训内容参观考察
短期培训
外出培训
临床实践
专科技能具体参照各科室N4集体授课
护士培训内容临床实践
操作示范
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,,,,,,,,,,,,,,,,,N3(从事护理工作8年以上)级护士培训计划
项目培训目标内容方法
基本素质 1、熟练掌握基础护理及专科护理技术，掌握危重病人的思想教育思想教育
护理和各项急救技能。
专业素质专题讲座
2、掌握专科新技术、新理论。
能运用护理理论、及时和心理素质营造环境氛围
护理程序、对病人进行身心整体护理，成为病房的业身体素质自学及实践务骨干，并有意识的提高教育、管理、科研能力。
基本能力思维创新能力自学
3、能参加实习生带教学习，参加科研和总结经验或撰写团队协作能力集体授课
论文。
沟通协调能力学术交流
4、能独自参加危重病人的抢救配合工作，按要求做好病教学和科研能力参观考察
情观察及危重症护理记录。
与患者及家属的沟通短期培训
5、能解决疑难复杂护理问题、胜任护理组长工作，指导艺术外出培训
下级护士工作，协助护士长参与护理管理。
PICC护理技术临床实践
熟悉掌握急救技能并
指挥紧急救护
教学科研临床教学及带教自学
多媒体制作与应用集体授课
护理科研的基本程序参观考察
和方法临床实践
医学文献检索学术讲座
医学论文撰写
专科理论见各科室N3护士培自学
训内容集体授课
学术活动
参观考察
短期培外出进
修
临床实践
专科技能见各科室N3护士培自学
训内容学术讲座
操作示教
技术指导
临床实践
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,,,,,,,,,,,,N2(从事护理工作4~8年)级护士培训计划
项目培训目标内容方法
基本素质思想素质政治学习 1. 巩固专业思想，严格素质教育，提高护士素质。
专业素质专题学习 2. 与临床实际相结合，抓好“三基”训练，在熟
心理素质自学及实练掌握基础知识就技能的基础上，进一步学习
身体素质践和熟练专科知识及技能(包括专科疾病知识、
疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项基本能力危重患者的急救自学及常见不良反应等)。
急救药物的使用及注集体授课
3. 熟练掌握50项护理操作内容，科室每季度对其意事项学术交流
进行护理理论、技能操作、院感知识考核。
心电监护仪的维护和参观考察使用短期培训 4. 积极参与急、危重症病人抢救及配合，按要求
做好病情观察及护理记录。
基础心电图理论外出培训
5. 参与病人及病房管理及护生的临床带教工作。
输液泵,微量注射泵临床实践
6. 为患者做全面的健康教育并实施整体护理。
的使用技术
7. 熟悉掌握护理文件的书写。
动脉血标本的采集技
术
与患者及家属沟通技
巧
/
专科理论见各科室N2护士培自学
训内容集体授课
学术交流
短期培训
外出培训
临床实践
专科技能见各科室N2护士培自学
训内容学术讲座
操作示教
技术指导
临床实践
N1级(从事护理工作1~3年)护士培训计划
项目培训目标内容方法
基本素质 1、加强职业道德教育，学习各项规章制度职业素质政治教育和相关法律法规，树立专业思想，加强专业素质专题学习
护士素质培养，养成良好的工作作风。
心理素质体能训练 2、与临床实际相结合，抓好“三基”训练，身体素质自学及实践
掌握各项护理操作规程，掌握最新双人基本能力出入院办理程序自学
心肺复苏术。
护理文件书写规范集体授课 3、明确临床护理工作程序及各班和各班护护理礼仪规范及文明常用药物及短期培训
士工作职责，学习专科护理理论和技能，注意事项外出培训
熟悉常见病的护理常规，学习为患者做常用护理诊断及护理措施临床实践健康教育。
常见疾病观察及处理原则
4、参与病人及病房管理，做好医、护、患所在科室的健康教育及整体护理
沟通。
临终患者的护理
5、熟悉各项护理文件的书写。
鼻饲技术
导尿技术
灌肠技术
换药技术
口服给药法
肌内、皮内、皮下注射技术
氧气吸入技术
血糖监测
心电监测技术
静脉血标本采集技术
浅静脉置管敷贴更换
静脉输液、注射法
经口鼻腔吸痰
CPR技术
简易呼吸器的使用
痰标本采集法
轴线翻身法
膀胱冲洗的护理
患者跌倒的预防
压疮的预防及护理
常规消毒剂的配置和护理
专科理论见各专科低年资责任护士培训内自学
容集体授课
短期培训
临床实践
专科技能见各专科低年资责任护士培训内自学
容学术讲座
操作示教
短期培训
临床实践
N0级(从事护理工作0~1年)护士培训计划
项目培训目标内容方法
基本素质职业素质政治教育 1、加强职业道德教育，学习各项规章制度和相关
专业素质专题学习法律法规，树立专业思想，加强护士素质培养，
心理素质体能训练养成良好的工作作风。
身体素质自学及实践 2、与临床实际相结合，抓好“三基”训
基本技能护理礼仪规范及文明自学练，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,承担患者生活护理和部分简单
口腔护理集体授课的基础护理,,,,,,,,,,工作(如口腔护理、会
阴护理)。
会阴擦洗学术交流 3、明确临床护理工作程序及各班和各班护士工作床上洗头参观考察
职责，经常巡视病室，协助生活不能自理的患床上擦浴短期培训
晨间护理外出培训者饭前洗手、进食、起床活动及收送便器。
负
床单元的终末处置临床实践责为患者增加开水。
4、参加晨晚间护理，做好患者入院前的准备工作病区被服的清点工作
和出院后单位的整理、终末消毒工作。
负责被协助生活不能自理患
服的管理与清点。
者的生活护理
5、负责患者床单位、办公室、保洁室、库房、值
班室清洁整齐工作，病室定时开窗通风，保证
空气新鲜。
6、负责每日更换污物袋，清洁患者桌椅、屏风、
窗台等，定时清洗消毒公共用品。
7、,,,,,负责维持探视秩序，请探视者按时离开
病室。
考核办法:,,,,,1、科内考核:护士长每月根据护士劳动纪律、专业知识、技术能
力等进行综合
价，将评价结果记入个人档案。
2、护理部考核:护理部进行不定期技术操作抽考及定期护理理论知
识考核，考核不合格者进行补考。
并将考核结果反馈给科室，记
入个人档案。
3、年终考核:根据科室考评结果和护理部考核结果，护理部实现对护理人员的岗位分层管理。