养成教育和文明礼仪教育
文明礼仪养成教育主题班会教案(精选5篇
文明礼仪养成教育主题班会教案(精选5篇教案名称：文明礼仪养成教育主题班会教案教学内容：本节课的主题是文明礼仪养成教育，通过学习让学生了解和掌握日常生活中的基本礼仪，培养学生的文明素养，提高人际交往能力。
教材章节：《中学生礼仪手册》第一章：日常生活中礼仪；第二章：交往中的礼仪。
教学目标：1. 让学生了解和掌握日常生活中的基本礼仪知识。
2. 培养学生文明礼貌的行为习惯，提高文明素养。
3. 培养学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。
教学难点与重点：重点：让学生掌握日常生活中的基本礼仪知识和文明礼貌的行为习惯。
难点：培养学生的人际交往能力，使学生在实际生活中能够灵活运用礼仪知识。
教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、课本《中学生礼仪手册》。
教学过程：一、情景引入（5分钟）1. 教师通过展示一系列生活中不文明的行为图片，引导学生思考：这些行为为什么会被认为是文明的？我们应该如何去做？二、知识讲解（10分钟）1. 教师根据教材内容，讲解日常生活中的基本礼仪知识，如：问候礼仪、课堂礼仪、餐饮礼仪等。
2. 学生认真听讲，记录重点内容。
三、例题讲解（10分钟）1. 教师通过展示典型例题，如：如何在餐厅、商场等公共场所表现出文明礼仪？如何正确使用网络语言？2. 学生跟随教师一起分析例题，探讨正确答案。
四、随堂练习（5分钟）1. 教师给出实际生活中的场景，让学生运用所学的礼仪知识，给出正确的行为表现。
2. 学生分组讨论，分享自己的观点。
五、互动环节（5分钟）1. 教师组织学生进行角色扮演，模拟日常生活中的人际交往场景，让学生现场展示所学的礼仪知识。
2. 学生积极参与，互相评价，教师给予指导和鼓励。
六、板书设计（5分钟）教师根据本节课的主要内容，设计板书，方便学生复习和记忆。
七、作业设计（5分钟）2. 学生作业完成后，教师进行批改和反馈。
八、课后反思及拓展延伸（5分钟）2. 学生提出自己在日常生活中遇到的不文明现象，共同探讨如何改进。
文明礼仪润童心 养成教育伴成长
文明礼仪润童心养成教育伴成长文明礼仪是社会生活中不可或缺的一部分，它是构建和谐、美好社会的重要保障。
而在养成教育中，文明礼仪更是必不可少的一环。
文明礼仪不仅是一种道德准则，更是一个人素质和修养的外在表现。
它能够润物细无声，润童心，助力儿童成长。
本文将就文明礼仪在养成教育中的重要性进行探讨，并提出相应的养成方法。
文明礼仪对于儿童成长的重要性不言而喻。
在孩子成长的过程中，良好的文明礼仪能够潜移默化地影响他们形成正确的行为习惯和价值观念。
从小培养儿童遵守交通规则、尊重他人、有礼貌、讲卫生等习惯，能够让他们在日后的生活中更加独立自主，自觉维护社会秩序，成为有担当的公民。
良好的文明礼仪也能够让孩子在社交场合更加得心应手，增强他们的人际交往能力，提高与人沟通的效果。
良好的文明礼仪还能够培养儿童的判断力和责任感，让他们更加懂得如何做一个负责任的人。
可以说文明礼仪是儿童成长不可或缺的一部分，它不仅会影响到孩子的现在，更会直接影响到他们的未来。
那么，在养成教育中，我们应该如何去润童心，培养孩子的文明礼仪呢？家庭是孩子养成良好文明礼仪的第一课堂。
父母作为孩子生活中的第一任老师，他们的一言一行都会对孩子产生深刻的影响。
父母应该以身作则，做孩子的榜样，尊重每个人包括自己的孩子，营造和谐、礼貌的家庭氛围。
在生活中父母可以适当引导孩子，指出他们的不文明举止，教育他们懂得尊重他人。
家长也可以在日常生活中设定一些小的规则，例如坐公交车时主动让座给老人、孩子之间分享玩具等，让孩子在实践中领悟到文明礼仪的重要性，逐渐形成自觉。
在家长的积极引导下，孩子会慢慢地养成良好的文明礼仪。
学校也是孩子学习文明礼仪的重要场所。
学校应该通过各种方式，如开展主题班会、课外讲座、组织文明礼仪知识竞赛等，向学生们普及文明礼仪知识，增强他们的社会责任感与自我修养。
学校也应该以身作则，为学生们树立健康的学习和生活方式，引导学生们自觉遵守学校的各项规章制度，养成良好的生活习惯和自律意识。
文明礼仪润童心 养成教育伴成长
文明礼仪润童心养成教育伴成长1. 引言1.1 文明礼仪的重要性文明礼仪是社会交往的基本规范，也是人与人之间相互尊重、和谐相处的重要表现。
在当今社会，文明礼仪的重要性愈发凸显，尤其是对于孩子们的成长和教育。
文明礼仪不仅是一种外在行为表现，更是一种内在修养和文化素养的体现。
它可以让孩子们懂得如何尊重他人，如何表达自己的想法和情感，如何处理与他人之间的矛盾和冲突。
通过学习和遵守文明礼仪，孩子们可以培养出良好的品德和习惯，提高自身的社会适应能力和情商，使其在成长过程中更加和谐健康地发展。
文明礼仪不仅具有重要的社会意义，更是每个孩子成长过程中必不可少的一部分。
只有通过学习和践行文明礼仪，才能让孩子们在童年时期就具备良好的人际交往能力和社会行为规范，为其未来的成长打下坚实的基础。
文明礼仪在养成教育中扮演着不可或缺的重要角色。
1.2 养成教育的意义养成教育的意义在于培养孩子的良好品德和行为习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和行为规范。
养成教育的目的是让孩子在成长过程中逐步形成积极健康的生活方式和自我管理能力，使其在未来的生活和工作中能够更好地适应社会需求和发展需要。
通过养成教育，孩子们能够建立自信心和责任感，培养团队合作能力和人际交往技巧，提高解决问题和应对挑战的能力，从而更好地适应社会的发展变化。
养成教育也有助于增强孩子的社交能力和情商，使他们更容易建立良好的人际关系，展现出更加成熟和稳重的个性。
养成教育对于孩子的成长和发展具有重要意义，是每个家庭和学校都应该重视和实施的教育任务。
【200字】2. 正文2.1 文明礼仪对童心的润泽文明礼仪对童心的润泽是非常重要的。
在孩子的成长过程中，良好的文明礼仪可以起到塑造性格、培养素质的作用。
文明礼仪能够帮助孩子建立正确的社交观念和行为规范。
通过学习和遵守文明礼仪，孩子可以尊重他人，学会分享和合作，培养起良好的人际关系。
文明礼仪可以提升孩子的综合素质和修养。
拥有良好的文明礼仪意识的孩子会更加懂得感恩和尊重，更加懂得如何关心和体贴他人。
文明礼仪润童心 养成教育伴成长
文明礼仪润童心养成教育伴成长随着经济的快速发展和社会的日益进步，文明礼仪逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分。
在教育中，文明礼仪也逐渐成为了培养孩子健康成长的重要方面。
文明礼仪的越来越成为了教育的一部分，这也成为了中小学教育中一个重要的话题。
本文将探讨文明礼仪在养成教育中的作用。
一、文明礼仪对培养孩子形成积极行为规范方面的作用文明礼仪是人们在社会交往中的一种规范化行为，它是一种积极、文明和优秀的品格特征。
在教育中，培养孩子的文明礼仪可以使其形成一种积极的行为规范，从而使其具有准确、合理和适当的行为表现。
在教育中，培养孩子文明礼仪可以使其在行为上做到自我约束。
这种自我约束不仅是对行为的限制，而且也是对自己心理状态、情感状态的控制。
通过文明礼仪的教育，孩子们可以培养出对自己的自我控制能力，这种能力在成长过程中十分关键。
三、文明礼仪对塑造孩子的人格魅力方面的作用在教育中，文明礼仪也可以对孩子人格特征的培养和塑造起到重要的作用。
文明礼仪的积极影响能够使孩子的人格更魅力，这种魅力不仅体现在自身的美好操守、要求严格的约束和努力自我完善方面，还包括对他人、对社会的责任感和情感投入。
在社交方面，文明礼仪也可以对孩子的社交意识的培养发挥作用。
在社交过程中，孩子们不仅需要关注自身行为，还需要在行为中体现出对他人的关注和尊重。
通过文明礼仪的教育，可以让孩子们更好的理解和掌握社交中重要的礼仪规范，增强孩子的社交意识。
在家庭、学校教育中，文明礼仪也可以有效地提高孩子的素质。
通过文明礼仪的教育，可以让孩子们更好地理解和学习文明礼仪规范，并在日常生活中实践。
这种实践不仅有利于培养孩子的品格修养、社交意识、心理素质等方面，还可以提高孩子的所学知识和技能综合水平。
传统美德养成教育之文明礼仪
传统美德养成教育之文明礼仪
文明礼仪是传统美德养成教育中的重要内容之一。
它强调了人们在社交场合中要遵守
一定的规范和行为准则，以展现对他人的尊重和关爱，提倡互相友善和和谐相处。
文明礼仪的核心价值是尊重和关爱他人。
在社交活动中，我们要注意言行举止，不乱
扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗，尊重他人的权益和隐私，保持礼貌和谦和的态度。
这些规范行为体现了人们对他人的尊重和关爱，有助于营造一个文明、和谐的社会环境。
文明礼仪还包括了对长辈和老师的尊敬。
尊敬长辈是中华民族的传统美德，孝敬父母
和尊重师长是人们从小就应该学会的行为准则。
尊敬长辈和老师不仅是对他们的个人
尊重，也是对传统文化的传承和发扬。
通过尊敬长辈和老师，人们可以学习到更多的
知识和经验，培养出尊重他人的优秀品质。
此外，文明礼仪还要求人们在公共场合中注意自己的行为举止。
例如，排队时要有秩序，不要插队；在公共交通工具上要给老人、孕妇等特殊群体让座；在餐厅中要注意
用餐礼仪，不发出大声嚼食的声音等。
这些行为准则能够使人们保持良好的社交习惯，展现出个人的修养和素质。
传统美德养成教育中的文明礼仪教育，旨在通过培养人们良好的行为习惯和道德观念，建立起和谐文明的社会关系。
通过学习和传承传统文化中的美德和礼仪，人们能够在
日常生活中表现出尊重他人、关爱他人的态度和行为，推动社会的进步和发展。
文明礼仪润童心 养成教育伴成长
文明礼仪润童心养成教育伴成长文明礼仪是社会的风尚，是一种人们在日常生活中所遵守的规范和规矩。
文明礼仪不仅是成年人的行为准则，更是对孩子们的教育要求。
对于孩子来说，从小培养良好的文明礼仪，有利于提升他们的综合素质，促进其健康、快乐成长。
在孩子的成长过程中，家长和老师要在教育中注重文明礼仪的培养，使孩子在良好的文明礼仪中成长，养成文明礼仪的习惯。
文明礼仪教育是培养孩子综合素质的重要途径之一。
随着社会的发展，文明礼仪已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
良好的文明礼仪是社交活动中的“敲门砖”，在孩子成长的过程中，掌握一定的文明礼仪是十分重要的。
良好的礼仪习惯不仅可以提高孩子的社交能力，还可以培养其自律、坚韧、责任心、团队协作等素质，这些素质对孩子的未来成长至关重要。
从小培养孩子良好的文明礼仪，不仅能够影响孩子的一生，更是提升孩子综合素质的有效途径。
文明礼仪教育有利于培养孩子的自我约束和自尊心。
良好的文明礼仪不仅能够让孩子在社交场合中得体应对，更能够让孩子懂得尊重他人、自律自尊。
在现实生活中，有些孩子因为缺乏良好的文明礼仪而在社交活动中显得拘谨和沉默，这不仅影响了他们的社交能力，更影响了他们的自尊心。
相反，有些孩子因为懂得尊重他人、关心他人，具备了良好的文明礼仪，他们在社交场合中显得自信、大方，这种自我约束和自尊心对孩子的成长十分重要。
从小培养孩子的文明礼仪，有利于培养孩子的自我约束和自尊心，有利于孩子健康成长。
文明礼仪教育有利于提升孩子的幸福感和成就感。
良好的文明礼仪会让孩子在社交活动和学习生活中受益匪浅。
在社交场合中，懂得尊重他人、懂得关心他人的孩子往往能够获得他人的尊重和喜爱，这不仅让孩子获得了认可和支持，更增添了孩子的幸福感和成就感。
在学习生活中，懂得遵守学校的规章制度、尊重老师和同学的孩子往往能够获得老师和同学的支持和帮助，这不仅帮助孩子更好地融入学校的大家庭，更增添了孩子的幸福感和成就感。
如何教育孩子正确的文明礼仪的方式
如何教育孩子正确的文明礼仪的方式文明礼仪是社会准则的体现，也是一个人受教育和培养的重要方面。
作为家长，我们应该注重对孩子的文明礼仪教育，培养他们成为有素质、懂礼貌、懂得尊重他人的人。
下面将介绍几种教育孩子正确的文明礼仪的方式。
1. 以身作则作为父母，我们应该自己以身作则，成为孩子的榜样。
无论是在家里还是在外面，我们都要注意自己的言行举止是否得体。
如果我们自己都不能做到文明礼仪，很难要求孩子去学习和遵守。
2. 温和有礼的沟通在与孩子交流时，我们要注意语气和态度。
温和有礼的沟通方式能够更好地引导孩子树立正确的文明礼仪观念。
当孩子犯错误或者有不当行为时，我们应该耐心地与他们进行沟通，给予正确的引导和建议，而不是以责备和批评的方式对待。
3. 规定家庭礼仪规范制定一些家庭礼仪规范对于孩子的成长非常重要。
可以为孩子制定一份简单明了的家规，明确规定家庭成员之间的相处原则和礼仪要求。
例如，进门要打招呼，用餐时不说话也不玩手机，对长辈要有尊敬和礼貌等。
这样的规范有助于孩子养成良好的礼仪习惯。
4. 给予奖罚制度为了让孩子更好地遵守文明礼仪，我们可以建立奖罚制度。
奖励孩子在特定场合表现出良好的行为和礼仪，可以给予一些鼓励和奖励，例如表扬、小礼物等。
而对于不良行为和违反礼仪的行为，也要及时给予适当的惩罚，并向孩子解释行为的不当之处。
5. 培养社交技能孩子们的礼仪不仅表现在家庭中，也需要在社交场合中展现出来。
培养孩子的社交技能对其文明礼仪的培养也非常重要。
可以带孩子参加一些社交活动和集体活动，让他们学会与他人交流、合作，懂得尊重他人的需要和感受。
6. 多角度教育在教育孩子正确的文明礼仪时，我们可以从多个角度出发，使用不同的方法进行教育。
可以通过为孩子讲故事、观看相关视频或电影、参观展览等方式，让他们了解到文明礼仪的重要性和意义。
同时，还可以通过游戏和角色扮演等形式，让孩子将文明礼仪应用到实际生活中。
7. 引导孩子进行反思在孩子犯错误或者违反礼仪的时候，我们要引导他们进行反思。
文明礼仪润童心 养成教育伴成长
文明礼仪润童心养成教育伴成长【摘要】本文主要探讨了文明礼仪和养成教育对童心成长的重要性。
在引言部分中，分析了文明礼仪对童心的影响以及养成教育的重要性。
在正文部分分别论述了文明礼仪与童心发展的关系、培养良好的行为习惯、建立积极的人际关系、文明礼仪教育的方法以及养成教育与成长的关联。
最后在结论部分探讨了文明礼仪和养成教育的综合作用以及未来发展方向。
通过本文的分析可以看出，文明礼仪和养成教育的结合对于童心的健康发展至关重要，同时也为孩子们的未来成长提供了更好的保障。
随着社会的发展和教育观念的不断更新，我们应该更加注重文明礼仪和养成教育的融合，引导孩子们在文明礼仪的熏陶下健康成长。
【关键词】文明礼仪, 童心, 养成教育, 行为习惯, 人际关系, 教育方法, 成长, 综合作用, 未来发展方向1. 引言1.1 文明礼仪对童心的影响文明礼仪是社会文化的重要组成部分，对童心的影响尤为深远。
在孩子的成长过程中，文明礼仪不仅是一种外在行为规范，更是一种内在修养。
通过学习和遵守文明礼仪，孩子们可以提高自身素养，增强社会适应能力，培养良好的道德品质。
当孩子学会尊重他人、谦和礼貌地交往时，他们的心灵会变得更加纯净和善良。
文明礼仪的影响不仅体现在日常生活中，更会伴随孩子们一生。
对于孩子来说，文明礼仪的学习不仅是一种行为举止的规范，更是一种内心修养的体现。
通过学习文明礼仪，孩子们会逐渐形成积极向上、崇尚礼仪的人生观和价值观，从而在成长过程中树立正确的人生导向。
文明礼仪也有助于孩子们在社会交往中建立良好的人际关系，培养出善于与人沟通、体贴周到的品质。
文明礼仪对童心的影响是多方面的，它不仅可以提升孩子们的综合素质，还可以塑造他们优秀的人格和品德。
在现代社会，培养孩子良好的文明礼仪意识已经成为教育的一项重要任务，只有通过不断的学习和实践，孩子们才能在未来的成长道路上更加充实和美好。
1.2 养成教育的重要性养成教育的重要性在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
行为规范养成教育、文明礼仪教育说明材料
小学
行为规范养成教育、文明礼仪教育
说明报告
我校非常重视学生的行为规范养成教育和文明礼仪教育，现就学校教育情况报告如下：
一、狠抓行为规范、礼仪常识教育，提升学生素养
学校在语言文明教育、举止规范得体教育、人际交往教育等方面都制定了具体细则，通过班队活动、国旗下讲话、学校宣传栏积极对学生进行宣传教育，不断提升学生素养。
二、开展丰富多彩的活动，促进行为规范、文明礼仪行为习惯养成
开展丰富的文明礼仪系列的主题教育活动。
学校开展了“争做时代好少年”、“学习雷锋”、“我和国旗合个影”等一系列活动，通过班级评选、学校领导反馈、班级间相互检查、集体活动中表扬等一系列措施，很好的规范了学生行为，培养了学生的文明礼仪习惯。
三、抓住课堂教学，进行行为规范、文明礼仪教育
利用好教科书，落实礼仪规范训练，把爱国主义教育，革命传统教育，中华传统美德教育和文明礼仪教育有机统一于教材之中，把传授知识和陶冶情操及养成良好的行为习惯结合起来。
四、立足常规管理，常抓文明礼仪教育
文明礼仪教育要注重平时，不可今日做，明日不做，必须贯穿于学生的日常学习生活中，力争让学生养成良好的文明礼仪习惯。
在全校老师们的用心教育下，本校学生良好的行为规范、文明礼仪行为习惯正在逐渐养成，学生文明素质在逐渐提高。
文明礼仪润童心 养成教育伴成长
文明礼仪润童心养成教育伴成长【摘要】在当今社会，文明礼仪和养成教育对于儿童的成长起着至关重要的作用。
文明礼仪不仅仅是一种规范，更是一种润饰童心的方式。
通过文明礼仪的学习和实践，可以培养孩子的礼貌、友善和尊重他人的品质。
养成教育作为成长过程中至关重要的一环，注重培养孩子的品德、习惯和价值观，塑造他们健康的人格和行为。
将文明礼仪与养成教育结合起来，可以帮助孩子建立良好的社交礼仪，提升他们的人际交往能力和自信心。
养成良好的行为习惯也能为孩子的未来发展打下良好基础。
文明礼仪润童心与养成教育伴成长的重要性不言而喻，它们是孩子们未来发展的关键，值得我们重视和引导。
【关键词】文明礼仪、养成教育、润童心、成长、社交礼仪、行为习惯、重要性、未来发展、关键。
1. 引言1.1 文明礼仪的重要性文明礼仪在现代社会中扮演着至关重要的角色，它不仅是个人修养的体现，更是塑造良好社会风气的基础。
文明礼仪不仅包括了基本的礼貌和礼仪，更体现在言行举止中的谦和和尊重。
一个具有良好文明礼仪的人，往往能够赢得他人的尊重和好感，建立起良好的人际关系。
对于孩子们而言，养成良好的文明礼仪更是至关重要的。
通过学习和实践文明礼仪，孩子们能够培养良好的行为习惯和价值观念，提升他们的综合素养和社会适应能力。
文明礼仪还可以帮助孩子们树立正确的人生观和世界观，引导他们走向更加光明的未来。
文明礼仪的重要性不可忽视，它对于个人的成长和社会的发展都起着重要的作用。
家长和教师应该重视孩子们的文明礼仪教育，培养他们良好的行为习惯和价值观念，为他们的未来发展打下坚实的基础。
1.2 养成教育对成长的影响养成教育的重要性对孩子的成长有着深远的影响。
养成教育是指通过家庭、学校和社会等环境对孩子进行素质培养和行为规范的教育活动，目的是培养孩子良好的品德、态度和习惯，帮助他们建立正确的人生观和世界观，促进他们全面发展。
养成教育可以帮助孩子建立良好的品格和道德观念。
通过引导和榜样的力量，孩子可以学会尊重他人、宽容他人、正义感、勇敢等品质，从而形成积极向上的人格。
文明礼仪润童心 养成教育伴成长
文明礼仪润童心养成教育伴成长“文明礼仪润童心养成教育伴成长”，这是一个涵盖广泛并且富有深意的话题。
文明礼仪不仅是一种行为规范，更是一种精神追求；养成教育则是从小培养孩子正确的行为习惯和健康的心理素质。
这些都是家庭、学校和社会都应该关注和努力落实的重要内容。
我们来谈谈文明礼仪对童心的润物细无声，对于孩子来讲，家庭是他们最初接触社会的地方，而这种初次接触的方式对于他们未来的发展有着深远的影响。
父母是孩子最亲近的人，而他们的行为举止往往成为孩子模仿的对象。
家庭中的文明礼仪举止对于孩子来说至关重要。
如果父母在生活中能够做到言谈举止得体、尊重他人，那么孩子也会在潜移默化中学习到这种文明礼仪，从而培养出良好的行为习惯和待人接物的态度。
学校教育也是培养孩子文明礼仪的一个重要环节。
在学校里，老师应当注重学生的言行举止，要求他们要言谈得体、举止端庄，尊重师长、团结同学。
学校应该加强对学生的礼仪教育，对学生进行礼仪知识的普及教育，建立起统一的礼仪规范和行为准则。
通过这些教育手段，可以让孩子在学校环境中养成良好的礼仪行为习惯，增强孩子的道德修养和社会责任感。
社会对于孩子的影响也不可小觑。
社会是孩子接受教育的重要场所，社会环境的文明程度直接影响着孩子的行为举止。
社会应该倡导文明礼仪，提倡尊重他人、礼貌待人的行为准则，营造一个文明、和谐的社会氛围。
社会也应该制定相应的法规和制度，对违反礼仪规范的行为进行惩罚，坚决杜绝不良行为的蔓延，为孩子们提供一个良好的成长环境。
养成教育是润童心的重要途径之一。
所谓养成，是培养孩子长期的良好行为习惯和心理素质，这种培养需要长期坚持和耐心教导。
家庭教育是孩子养成的第一道防线。
家长是孩子最好的老师，通过家庭教育，父母可以在孩子身上培养出良好的行为习惯和道德素质。
家长们要给孩子树立一个好榜样，要做孩子的引路人和启蒙老师，及时对孩子的不良行为进行批评和引导，同时要积极表扬孩子的良好表现，让他们在家庭中养成正确的行为习惯。
文明礼仪养成教育
践行“八礼四仪” 争做文明学生
——淮安市高良涧小学文明礼仪养成教育主题班会
一、文明礼仪
• 1．交谈时使用礼貌用语，见到老师、来宾主 动问好。放学时，主动与老师和同学说“再 见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
• 2．穿戴整洁，进校园要穿校服、佩戴红领巾。 • 3.上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到
1.出入教室、会场，去功能室上下课队伍必须整齐、 安静，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道,转 弯时走直角。 2.放学时必须按指定路线下楼出校门，路队必须有 老师带队，学生高举班级牌，转弯时走直角。
小手拉大手 共创文明城
践行“八礼四仪” 争做文明学生 Nhomakorabea老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老 师和客人先行。
1．教室内外整洁无纸屑、杂物、痰痕、桌椅门窗无明显灰尘、 蜘蛛网。教室桌凳、扫把及教具等摆设整齐。讲台要保持干净 整洁，物品摆放有序。各班清洁区全天候保持清洁。 2．禁止带零食进校园，不在校园内乱涂乱画。 3. 校内不乱倒垃圾，不乱丢废纸、果皮，不随地吐痰。可回收 垃圾和不可回收的垃圾分开投放。 4.各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱 护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
文明礼仪润童心 养成教育伴成长
文明礼仪润童心养成教育伴成长在当今社会，文明礼仪教育对于孩子的成长至关重要。
只有拥有良好的文明礼仪素养，孩子才能更好地融入社会，与他人和谐相处。
养成教育成为了现代教育的重要组成部分。
文明礼仪教育能够润童心。
在快节奏的现代生活中，孩子们常常面临各种压力和困惑。
而良好的文明礼仪教育，可以培养孩子良好的道德品质和情商，让他们学会尊重他人和自己，以礼待人，关爱他人。
这种润童心的教育方式，有助于孩子们保持乐观向上的心态，提升自己的情绪管理能力，更好地面对生活中的挑战。
养成教育可以伴随着孩子的成长。
养成教育强调的是培养孩子良好的习惯和素养，涉及各个方面的生活细节。
从小事做起，例如：学习打招呼时的微笑、说谢谢、道歉等，久而久之，孩子会养成良好的习惯，这些习惯有助于培养孩子的自律能力和责任感。
在孩子的成长过程中，这些养成的习惯会为他们建立起一套稳定的行为规范，使得他们在成长过程中不断进步，成为有道德、有素质、有责任心的人。
文明礼仪教育还可以促进家庭关系的和谐发展。
当孩子学会与人相处时，他们会更加理解和尊重父母的辛勤劳动和付出，增进家人之间的亲密感和信任感，使得家庭关系更加和谐。
家庭也是孩子的第一个社会，通过家庭的文明礼仪教育，孩子们可以更好地在社会中学会与人相处，养成和谐社会的公民。
养成教育对于社会的发展也有着重要的意义。
社会的发展需要有一代又一代的年轻人来担当，而这些年轻人的文明礼仪素养对于社会的繁荣和稳定有着重要的影响。
只有文明礼仪教育深入人心，孩子们才能在成长过程中充分发展自己的潜能，为社会做出积极贡献。
文明礼仪润童心，养成教育伴成长。
要培养孩子良好的文明礼仪素养，需要从小事做起，不断灌输和引导。
只有这样，孩子们才能拥有良好的道德素质和情商，更好地适应社会的发展需求。
通过养成教育，孩子们能够建立起一套稳定的行为规范，有助于他们在成长过程中充分发展自己的潜能。
文明礼仪教育不仅是培养孩子良好品质的重要途径，也是构建和谐社会的重要保障。
文明礼仪润童心 养成教育伴成长
文明礼仪润童心养成教育伴成长从文明礼仪到润童心，同样需要从小事做起。
幼儿园就是养成儒雅风尚的一个重要场所，学习简单的礼仪就可以养成良好的社交规范，培养积极向上的心态。
比如学餐桌礼仪，让孩子在安静、有序、规矩的环境下用餐，学习如何自己取用餐具、将渣滓放于废渣桶里，并跟餐桌上的伙伴友好相处，提高团队协作能力等等。
这些累积起来，将自然而然地形成良好的行为习惯，使孩子在以后的社交场合中表现得自然从容。
再比如，在幼儿园教室里学习需要排队的时候，孩子可以学会如何按照先后顺序排队，并让老师或者幼儿园乃至周围的人感受到孩子的礼貌和谦让。
这种礼节，对于培养孩子的感恩之心、敬业之心、团队之心有着重要的意义。
如果孩子从小就养成了这些良好的习惯，都成长到青少年和成人，就会在更大的社交圈和工作中表现得更加优秀和出色。
与此同时，文明礼仪也有助于养成教育的实现。
家庭教育是孩子成长的重要环节，父母也要时刻关注孩子的成长和教育。
学会欣赏他人的优点，尊重别人的思想和行为，善于表达自己的想法和感受，都是一些基础的文明礼仪的体现。
而父母可以从这些小事入手，从鱼与熊掌不可兼得的情况下，权衡孩子的利益和对他的管控，让孩子在尊重与被尊重中成长，建立友善互助的社交意识。
此外，养成教育也需要在其它方面进行帮助和启示。
学会爱护和保护自然和周围的环境，很大程度上是需要从文明礼仪开始。
对于幼儿园、小学等年幼儿童，可以从环保小卫士、美化美妆工作等方面，既培养他们的责任感，又让他们参与到美化和保护环境的过程中，懂得自我保护。
在中学阶段，除了基础的礼仪外，更需要学习重点放在如何更好地与他人相处，学会掌握时间、生活和人际关系等方面。
在从小润童心的基础上，逐渐将孩子引入成人社交圈，让他接触更多的知识，扩大对生活和社会的认识，为成人社会做好准备。
总之，文明礼仪与养成教育是息息相关的。
从小事做起，从学会谢谢、学会道歉到学会友好相处和尊重别人，都是文化传承和教育的积极表现。
文明礼仪养成教育主题班会教案(精选5篇
文明礼仪养成教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容1. 《文明礼仪的重要性》2. 《校园文明礼仪规范》3. 《社交场合的礼仪》二、教学目标1. 让学生了解文明礼仪的基本知识，认识到文明礼仪对个人修养和人际关系的重要性。
2. 培养学生在校园及日常生活中遵守文明礼仪规范的良好习惯。
3. 提高学生的社交能力，使他们在不同场合能够展现出得体的礼仪。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让学生真正理解文明礼仪的含义，并付诸实践。
2. 教学重点：培养学生遵守文明礼仪规范的良好习惯，提高社交能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个发生在校园里的文明礼仪故事，引发学生对文明礼仪的思考。
2. 知识讲解：（1）讲解文明礼仪的重要性，让学生认识到文明礼仪对个人修养和人际关系的影响。
（2）详细讲解校园文明礼仪规范，如排队、问候、尊重师长等。
（3）介绍社交场合的礼仪，如就餐、拜访、电话沟通等。
3. 例题讲解：针对不同场景，给出具体例子，让学生判断哪些行为符合文明礼仪，哪些行为不符合。
5. 情景模拟：设置不同场景，让学生进行角色扮演，实践文明礼仪。
六、板书设计1. 文明礼仪的重要性2. 校园文明礼仪规范排队问候尊重师长3. 社交场合的礼仪就餐拜访电话沟通七、作业设计1. 作业题目：以“我的文明礼仪故事”为主题，写一篇作文，描述自己在校园及日常生活中遵守文明礼仪的经历。
我的文明礼仪故事在学校里，我始终遵守文明礼仪规范。
有一次，在食堂排队打饭时，我看到前面的同学不小心掉了一块钱，我立刻捡起来还给了他。
他对我表示感谢，我也微笑回应。
这让我感受到，遵守文明礼仪能让我们相互尊重，增进友谊。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，教师应反思教学方法是否有效，学生是否真正掌握了文明礼仪的知识。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭和社区中宣传文明礼仪，以自己的行动影响身边的人。
文明礼仪润童心 养成教育伴成长
文明礼仪润童心养成教育伴成长在孩子的成长道路上，文明礼仪是非常重要的一环。
它不仅仅是一种社会规范，更是一种人际交往中的基本素养。
良好的文明礼仪不仅能够使孩子受人尊重，更能够培养出一个健康向上的心态。
养成教育伴随成长，家长和老师在孩子成长的过程中扮演着重要的角色，他们需要通过言传身教来引导孩子养成良好的文明礼仪习惯，让孩子在文明礼仪润心灵的也在养成教育的陪伴下茁壮成长。
文明礼仪是一种社会行为规范，也是一种美好生活的表现。
在现代社会，文明礼仪已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
而对于孩子来说，从小养成良好的文明礼仪习惯，对其未来的成长道路有着重要的影响。
家长和老师要引导孩子在日常生活中养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
教会孩子在进出房间时必须敲门，与人交谈时要注意说话文明，遇到求助时要礼貌回应等等。
通过这种方式，可以使孩子在真实的生活场景中感受到文明礼仪的重要性，逐渐养成良好的行为习惯。
还可以通过一些小游戏或者角色扮演的形式来培养孩子的文明礼仪意识。
可以和孩子一起制定一些小规则，比如家庭聚餐时，大家要注意搭配好衣着、不大声喧哗等，有违规则的需要罚款或者接受一定的惩罚。
通过这种方式，可以让孩子在游戏中学会遵守规则，懂得尊重他人，提升自我修养。
文明礼仪不仅需要在家庭中进行教育，学校教育也起着举足轻重的作用。
学校是孩子的第二个家，老师是孩子的第二个家长，他们需要在日常教育中注重培养孩子的文明礼仪习惯。
学校可以通过举办一些社交礼仪培训班、开展一些礼仪活动等方式来引导学生养成良好的文明礼仪习惯。
老师也要做到身体力行，以身作则，成为学生的良好榜样。
只有老师自己能够做到文明礼仪，才能有效地教育好学生。
文明礼仪不仅仅是一种社会行为规范，更是一种美好情感的表达。
良好的文明礼仪习惯可以帮助孩子更好地融入社会，建立良好的人际关系。
而文明礼仪的润童心，也将在孩子内心种下一颗美好的种子，让孩子从小就懂得尊重他人，培养出健康向上的心态。
文明礼仪润童心 养成教育伴成长
文明礼仪润童心养成教育伴成长当今社会，人们对于教育的重视程度越来越高，养成教育也成为了许多家庭重要的一环。
养成教育从孩子的幼小心灵开始，以培养良好的品德和行为习惯为目标，通过各种途径进行教育，让孩子在成长中逐渐形成优良的个人品质。
文明礼仪作为养成教育中的一项重要内容，对于培养孩子的综合素质起着关键的作用。
文明礼仪，是指在人际交往和社会活动中遵守规范并且表现出良好的行为举止。
文明礼仪不仅仅是一种规矩和约束，更是一种价值观和道德规范的体现。
对于孩子来说，学会文明礼仪，可以培养他们尊重他人、关怀他人、懂得感恩、有自制力及自律能力等良好的品质。
具备良好的文明礼仪，也可以提高孩子的社交能力和人际关系，让他们更好地适应社会。
父母是孩子养成文明礼仪的重要引导者。
父母是孩子的第一任教师，也是孩子的榜样。
通过父母的身教和言传身教，孩子能够观察到父母的行为，并从中学会尊重、关爱、宽容等美德。
父母应该在言谈举止方面给孩子以正确的引导，让孩子学会关心他人，懂得感谢和道歉。
父母还应该着重培养孩子的自我控制和自律能力，让他们懂得言行举止的规矩和取舍。
学校和社会也是培养孩子文明礼仪的重要环境。
学校是孩子在成长过程中的第二个家，学校教育的内容也应该包括文明礼仪的培养。
学校可以通过课堂教育、文化活动等形式，引导孩子了解和尊重文明礼仪，让他们明白什么是正确的行为举止。
社会也是孩子学习文明礼仪的重要场所，接触社会可以让孩子更好地感受到文明礼仪的重要性，并从中学会适应社会，与人相处。
为了培养孩子的文明礼仪，还可以通过组织各种活动和养成日常的良好习惯。
可以组织一些小型的文明教育活动，比如模拟活动、角色扮演等形式，让孩子在游戏中学习和体验文明礼仪。
还可以在家庭生活中培养孩子的日常礼仪，比如饭桌礼仪、礼貌用语等，让孩子在日常生活中养成良好的品德和习惯。
文明礼仪还可以通过教育工具和媒体进行传播和宣传。
比如可以通过绘本、漫画等方式，给孩子展示正确的文明礼仪范例，让他们在阅读、观看中学到正确的行为和态度。
文明礼仪养成教育活动总结范文(3篇)
文明礼仪养成教育活动总结范文高新区南豆小学立足于学生的全面发展，依据文件精神，围绕“立德树人”的根本任务，把学礼仪、知礼仪、行礼仪，弘扬中华民族优秀传统美德作为活动的重点，从六个方面加强对学生的要求，是学生从中受到教育，使教育活动落到实处，更具效果。
现将活动总结如下：一、开展“文明礼仪”养成教育活动的启动仪式。
学校利用周一升旗仪式，举行了文明礼仪”养成教育活动的启动仪式。
在启动仪式上，学校杨久菊校长向大家讲解了加强小学生文明礼仪养成教育的重要性，并就学校现状提出了自己的看法。
大队辅导员李瑞老师宣读了活动方案及具体要求。
大队长高博鑫向全体学生提出了倡议，号召大家积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴的改变开始，用自己的力量影响周边的人群，形成社会正能量。
最后，由教育处王景娜老师带来大家郑重承诺：我是新一代南豆学子，我承诺做一个“学礼仪讲文明懂礼貌有道德”的人!二、开展系列宣传活动(1)利用班级文化建设：通过板报阵地宣传、主题班会、手抄报等多种形式，向学生讲解活动的'意义，进行养成教育的重要性，使学生在思想上重视起来，实践上行动起来。
(2)通过学校宣传栏展示和红领巾广播站宣传。
在学校宣传栏张贴文明礼仪养成教育内容，把学校活动的具体要求下发至每一个班主任的手中。
学校还利用红领巾广播站每天宣读教育的各项内容，使学生对内容更熟悉，理解更透彻。
(3)通过校讯通、微信平台、QQ群等多种方式，小手拉大手，与家庭、社会形成合力，共同成长。
三、活动效果(1)每周两个内容，将六个内容分为三部分：仪表文明礼仪与餐饮文明礼仪，仪典文明礼仪与游览文明礼仪，交通文明礼仪与观赏文明礼仪，每周由班主任总结各班学习情况。
学生逐步养成良好的文明。
(2)在____月份进行了文明礼仪成果展示：结合____月份的最美少年评选，各班以不同的方式展示了本班学习的成果，评选了文明中队、礼仪小组。
(3)利用班会课，使“文明礼仪”进课堂;各科任教师也把文明礼仪教育内容渗透到课堂教学的各个环节，使学生在学习和接受文化知识的同时，潜移默化地接受文明礼仪教育。
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过马路，走人行横道。 放学排队中间不打闹。
眼保操，认真做， 保护视力我最棒。
做操时， 排好队， 队列整齐， 认真听指挥。
铃声响， 轻声快步进教室， 小嘴快闭上， 书和笔盒放台面， 趴下安静等老师， 纪律我最好.
专心听讲 小眼睛，看老师。 小耳朵，仔细听。 小嘴巴，不说话。 小小手，放桌上。 请安静，我安静。 棒棒棒，我真棒。
PPT论坛：
感谢各位耐心的聆听
**学校
学生文明礼仪教育
养成教育
好习惯伴我成长
人一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。但一个好习惯 能让人终生受益，一个坏习惯对我们的生活、学习都有许多不便和 不快。
日常行为
上学进门、出门要排队。
日常行为
上下楼梯靠右走，手 不推人，脚不跨步，人 多不挤，一个跟一个。
楼道不打闹，校园不追跑。
要发言，先举手， 起立站直再开口。
专心听讲纪律好， 积极发言勤思考。 不懂难题举手问， 课堂知识我掌握。
儿歌： 写字、读书,姿势要端正， 眼离书本一尺，手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳，两脚放平，
脚踏实地。
写字歌 挺身坐直，胸口一拳， 左手按纸，右手拿笔， 一捏二靠，三查一寸， 头正肩平，眼离一尺， 准备完成，认真写字。
பைடு நூலகம்
彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。 温特（英国画家）
有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼 貌总使人怀疑其愚蠢。
兰道儿（英国作家）
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