寒假英语家教实习总结
大学生英语家教实践个人总结7篇
大学生英语家教实践个人总结7篇第1篇示例:大学生英语家教实践个人总结在家教实践中,我发现互动交流是非常重要的。
与学生进行积极互动,不仅可以增进师生之间的感情,还可以促进学生的学习。
在教学中,我会鼓励学生提出问题,我会耐心解答,帮助他们克服困难。
我也会鼓励学生自主学习,让他们在解决问题中找到学习的乐趣。
通过积极互动,学生的学习效果会更加显著。
在家教实践中,我还发现了与学生家长的沟通是非常重要的。
与家长进行密切的沟通,可以更好地了解学生的学习情况和问题所在,及时调整教学方法和进度,为学生的学习提供更好的辅导。
通过与家长的沟通,我得知了学生在学习中的不足之处,结合学生的实际情况,我调整了教学方向和方法,使教学效果得到了提高。
在英语家教实践中,我也遇到了一些困难和挑战。
有些学生对学习不积极,缺乏学习兴趣,这就需要我的耐心和引导,让学生找到学习的乐趣。
有些学生学习能力较差,这就需要我根据学生的情况,制定更加细致和个性化的学习计划,帮助他们克服困难。
通过面对困难和挑战,我逐渐意识到,只有坚持不懈,积极面对问题,才能在英语家教实践中取得更好的成绩。
第2篇示例:在大学期间,我有幸担任了几个学生的英语家教,这段经历对我而言是非常宝贵的。
通过这次实践,我学到了很多知识和技巧,也收获了很多体会和感悟。
以下是我对这次英语家教实践的个人总结。
在家教的过程中,我发现个性化教学非常重要。
每个学生的学习能力、学习习惯和学习需求都不同,因此家教要根据学生的具体情况进行有针对性的教学。
有的学生可能需要更多的练习来巩固知识,有的学生可能需要更多的讲解才能理解问题。
要根据学生的需求和特点,调整教学方法,让学生更容易地接受和理解知识。
在家教的过程中,我意识到激发学生学习兴趣和积极性的重要性。
学生通常对老师的知识和经验持有一定的敬畏和信任,因此家教要善于利用这种信任感,引导学生主动参与学习。
可以通过举一些生动有趣的例子、提出一些具有挑战性的问题,激发学生学习的兴趣和乐趣,让他们更主动地积极地参与学习。
英语家教自我总结(精选多篇)
英语家教个人总结(精选多篇)第一篇:英语家教个人总结在这个暑假我本打算去打工,可是人家都不要临时工,我还以为我会在假期什么都不干,谁知道一个意外的机会来了,我家亲戚的小孩想补习英语,正愁没人教,而那时我正好在家没事做,我就去了。
事情不是那么好办,我现在才知道,因为那孩子最不喜欢外语,那时相当反感了,一直成绩不好,再加上他的父母有些溺爱他,导致他脾气不好。
我又看着不是很厉害,他根本不怕我,更不把我的话放在心里。
我教他什么他也不是很上心,他只是点头答应,但是根本不做,叫他背他也不背,写也不写,当时可是愁死我了。
我看情况这样,我就开始跟他谈心,我问他他的爱好,问他学习别的学科的情况,我才知道他不是不爱学习,只是开始遇见了一个自己不喜欢的老师,他说如果不喜欢老师,就不喜欢他的课,也就因为这他没有打好英语学习基础,也就开始不喜欢英语,就这样一直没有跟上来。
我就跟他讲了一些我以前学习英语的情况。
我告诉他我当时也是在小学没有学习英语,开始不以为怎样,可是到了以后我就因为英语不好,让别人远远落在后面,于是我开始努力学习英语,上课好好听课,有什么不明白的记下来,下课问老师,我那时可是天天跑办公室,他听了之后可是非常理解,他说他也是因为英语不好才落同学好多,他说他自己没有信心自己是否能学好英语,我告诉他你不试试怎么知道自己行不行,在我的劝说下他开始尝试学习英语,我给他定了一个学习计划,告诉他学习英语不在乎一天学多少,而在于要持之以恒。
我让他每天背十个单词,写一个完型,和一个阅读。
开始还好,可是后来他不好好做了,他累了,不想再学了。
我只能鼓励他每个人都是那样子,没有人天生喜欢学习,但不学习就会在社会中生存不下去的,我跟他说了一些现在的就业情况,好多人都没有工作,于是他就又开始学习。
我告诉他一些学外语的技巧,那些都是我从老师那听来的,好像对他有一些帮助。
我教了他也就快一个月,他现在和我是好朋友,只是我比他大好多,他也不那么烦英语了,他不再以自己的兴趣来学习,而是更客观的看待学习。
大学生英语家教实践个人总结8篇
大学生英语家教实践个人总结8篇篇1在这个快节奏的时代,英语已经成为了一种国际语言,对于我们大学生来说,掌握英语不仅是为了应对考试,更是为了更好地融入这个全球化的世界。
因此,我利用课余时间,成为一名英语家教,通过实践来提升自己的英语水平。
一、实践内容与过程在这次家教实践中,我主要负责教授英语语法、听力理解以及口语表达等方面。
通过系统的课程设计和互动的教学活动,我帮助学生们提高英语学习的兴趣和效果。
在教授英语语法时,我注重理论与实践相结合。
我会先讲解语法规则和用法,然后通过实例和练习来加深学生的理解和记忆。
同时,我还鼓励学生多阅读英文文章,培养他们的语感和表达能力。
在听力理解方面,我鼓励学生多听英文材料,如英文新闻、故事等。
通过大量的听力练习,提高学生的听力水平,培养他们的英语思维。
此外,我还引导学生掌握一些听力技巧和方法,如预测、推断等,以提高他们的听力效率。
在口语表达方面,我注重培养学生的自信心和表达能力。
我会鼓励学生大胆开口说英语,不要害怕犯错误。
同时,我会纠正他们的发音、语调等问题,并指导他们如何更好地组织语言和表达思想。
二、实践成果与感悟通过这次家教实践,我不仅提升了自己的英语水平,还收获了许多宝贵的经验。
首先,我学会了如何与学生沟通,了解他们的需求和问题,并给予针对性的指导和帮助。
其次,我提高了自己的教学水平和能力,学会了如何设计课程和制作教学资料。
最后,我也收获了许多学生的认可和感激之情,这让我感到非常开心和满足。
在这个过程中,我也遇到了一些挑战和困难。
例如,有些学生可能对英语不感兴趣或者基础较差,这需要我花费更多的时间和精力来引导和帮助他们。
但是通过不断的努力和尝试新的教学方法和策略,我成功地帮助了许多学生提高了他们的英语水平。
此外,我也意识到英语学习是一个长期的过程需要不断地积累和实践。
作为一名英语家教,我会继续努力提升自己的英语水平和教学能力为更多的学生提供优质的英语教学服务。
同时我也会引导学生们认识到英语学习的重要性和乐趣让他们在轻松愉快的氛围中学习英语、提高英语水平。
寒假英语家教实习报告3篇
寒假英语家教实习报告 (2)寒假英语家教实习报告 (2)精选3篇(一)实习报告时间:2021年寒假地点:XX市XX区实习机构:XX英语教育培训中心一、实习背景在寒假期间,我选择到XX英语教育培训中心实习,进行英语家教工作。
这次实习旨在提高我的英语教学能力和沟通能力,为将来做一名优秀的英语教师打下基础。
二、实习目标1. 提高英语教学能力:通过实践锻炼,提高我的英语教学技巧和知识储备。
2. 增强沟通能力:与学生及家长进行有效沟通,建立良好的师生关系。
3. 发展教学创新能力:尝试不同的教学方法和教材,提供个性化的教学方案。
三、实习内容与过程1. 准备教材与课程:根据学生的英语水平和学习需求,准备相应的教材和课程安排。
2. 教学实施:根据课程安排,进行一对一或小组教学,提供个性化的辅导和指导,帮助学生提升英语听说读写能力。
3. 课后反馈与评估:与学生及家长沟通,收集课堂反馈和学习进展情况,及时调整教学方法和进度安排。
四、实习收获与体会1. 提高英语教学能力:通过实际教学,我掌握了更多的英语教学技巧和方法,对教学内容和进度的安排也更加得心应手。
2. 增强沟通能力:与学生及家长的沟通让我学会倾听和理解对方需求,建立了良好的师生关系,提升了我的表达和沟通能力。
3. 发展教学创新能力:在实践中,我不断尝试新的教学方法和教材,从而提供更个性化的教学方案,激发学生的学习兴趣和动力。
五、实习总结这次寒假英语家教实习让我深入了解了英语教学的实际操作和挑战,提高了我的英语教学能力和沟通能力。
通过这次实践,我明确了自己成为一名英语教师的意愿,并确定了今后提升自己的方向和目标。
寒假英语家教实习报告 (2)精选3篇(二)实习报告姓名:[你的姓名]实习时间:[实习时间]实习地点:[实习地点]实习内容:在寒假期间,我参加了一家英语家教机构的实习工作。
实习期间,我负责为学生提供英语辅导和指导,帮助他们提高英语水平。
具体的实习内容包括以下几个方面:1. 课程准备:根据学生的水平和需求,我准备了一系列的教学材料和课程计划。
英语家教实践报告(范文6篇)
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第一篇:家教社会实践报告怀着对青春的热情和对奉献的执着,我走进了xx街道义务家教组织,并顺利的成为其中的一份子,这是我觉得非常光荣的一件事,它教给了我许多,我始终相信爱与奉献应当成为生活的主旋律。
同时,在我教化学的这些天,我也逐渐明白做任何一件事情都不是那么简单,而对待一件事情的最重要方法还取决于态度,草率不会给我们任何回报,努力会给我们意外的惊喜,而对工作的执着与认真,会给我们成功。
勤工助学在这次义务家教中取了决定性的作用,我们应该感谢它给我们提供了这么一个良好的平台。
以下,我想和大家一起分享在这几次家教中的喜悦、收获和爱。
很多收获都伴随着尝试,要不是当时脑袋一闪而过的尝试这个念头被我瞬间捕捉,那么我去做义务家教就不会那么的坚决而充满信心,也不会有今天这份为付出而流汗,为奉献而得来的喜悦。
作为大学生,我们都会经历茫然的阶段,正是因为有这么一个阶段,每个人的生活才会不一般,时事早就的不仅是英雄,还可能是煮酒的僮仆,而这一切的一切,关键在于我们能不能,敢不敢走出自己内心的小屋。
谁都知道,屋檐下是避风雨的好地方,安逸而满是温馨,但是你每天都躲在屋檐下,虽然躲过了风雨,可你也错过了阳光。
为了梦想的绚烂,为了欣赏生活的美,我们应该勇于尝试,走出一步,就会有第二步,第三步,成功在你的脚下,并且越来越近。
在敢于尝试的同时,我们还应该不畏惧挫折,谁的人生没有一点磕磕碰碰,相信自己,相信努力可以改变,未来在我们脚下,如果决意要往前,荆棘丛又算得了什么呢?我始终相信中华民族的传统美德,从来不用质疑我们的传统。
就像我始终认为奉献是一个人活着的表现形式。
我们来到这个世界上,从来不是自己一个人活着,我们有爸妈,有亲朋好友,有自己的人生伴侣。
我们活着的每一秒,都是有意义的,那么为什么不选择一种方式来感谢国家感谢父母的教育和栽培呢?我选择当义务家教的原因,更多的是因为我想帮助那些需要帮助的人,尽我绵薄之力,我知道自己的力量微乎其微,但是就算如此,就算是默默无闻,我也希望像昙花那样把最美的瞬间留给世界。
大学生英语家教实践个人总结6篇
大学生英语家教实践个人总结6篇第1篇示例:大学生英语家教实践个人总结在英语家教实践中,我学会了更好地沟通和理解。
每个学生都有自己独特的学习风格和需求,作为家教老师,要能够耐心倾听学生的困惑和问题,适时给予帮助和建议。
有时候,我需要更加简单易懂地解释知识点,有时候需要通过多种方式引导学生思考,让学生更快地理解和掌握知识。
在这个过程中,我懂得了不同学生有不同学习方式,要灵活应对,多角度思考,才能更好地帮助他们提高英语水平。
英语家教实践也让我学会了更加注重细节和方法。
在教学过程中,我发现很多学生在学习英语时常常会忽略一些细节问题,比如语法错误、词汇使用不当等。
这些细节虽然看似微小,但却会在英语学习中起到重要作用。
我在教学中强调细节问题的重要性,指导学生多加注意,避免犯错。
我也尝试了各种教学方法,比如游戏式教学、实践性教学等,这些方法都让学生感到学习英语变得更加有趣和生动。
英语家教实践让我更加了解自己,提升了自信和责任感。
在教学过程中,我遇到了各种各样的挑战和困难,比如学生不配合、学习压力大等。
但我并没有气馁,而是更加努力地去分析问题、解决问题。
这种坚持不懈的精神让我更加坚定自己的目标和信念,愈发相信只要付出努力,就一定会取得成功。
看到学生在我的指导下逐渐取得进步和成绩,我也为自己的付出感到骄傲和自豪,这种成就感让我更加珍惜和热爱英语家教这个工作。
大学生英语家教实践给我带来了很多意想不到的收获和成长。
通过这段时间的实践,我学会了更好地沟通和理解,更加注重细节和方法,也提升了自信和责任感。
我相信这些经验和收获会对我的未来发展产生积极的影响,让我变得更加成熟和优秀。
我也希望通过自己的努力和付出,能够继续帮助更多的学生提高英语水平,让他们在未来的学习和工作中取得更好的成绩和发展。
【字数:475】第2篇示例:在大学生阶段,很多同学会选择担任英语家教来赚取额外的零花钱或锻炼自己的表达能力。
我也是其中之一,通过一段时间的英语家教实践,我深刻体会到了其中的收获和挑战。
英语教育实习工作总结8篇
英语教育实习工作总结8篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将所学的英语教育理论应用于实际教学中,以提升自身的教育教学能力,并为将来的教育事业打下坚实基础。
实习期间,我全身心地投入到英语教学工作中,通过实践不断反思和总结,力求在英语教育领域取得更大的进步。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间,我参与了多个年龄段的英语教学工作,包括初中、高中及成人英语培训。
我认真备课,深入研究教材,结合学生实际情况制定教学计划。
在教学过程中,我注重培养学生的听说读写能力,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
同时,我关注学生的学习进度,及时给予反馈与指导,确保学生能够有效学习。
2. 教研活动除了教学实践,我还积极参与教研活动,与同事们共同探讨教学方法和策略。
我们针对教学中的问题展开讨论,分享彼此的经验和心得。
此外,我还观摩了多位优秀教师的课堂教学,从中学习到了许多宝贵的教学经验。
3. 学生管理在实习过程中,我深刻体会到了学生管理的重要性。
我注重与学生沟通,了解他们的思想动态,关注他们的学习进步。
当学生在学习中遇到困难时,我会耐心倾听、关心支持,并给予适当的建议和指导。
三、实习收获与成长1. 教学能力的提升通过实习,我将所学的英语教育理论应用于实际教学中,提高了自己的教学能力。
我学会了如何制定教学计划、如何激发学生的学习兴趣、如何关注学生的学习进度等。
2. 教研意识的增强实习期间,我参与了教研活动,与同事们共同探讨教学方法和策略,增强了教研意识。
我认识到教学是一个不断研究、不断探索的过程,需要不断地反思和总结。
3. 学生管理经验的积累通过与学生沟通、关心和支持,我积累了一定的学生管理经验。
我了解到每个学生都是独特的,需要因材施教,注重个体化差异。
四、存在问题与改进措施1. 存在的问题(1)教学经验的不足,在某些情况下难以应对学生的问题。
(2)部分学生学习积极性不高,需要进一步提高激发学生的学习兴趣。
(3)在学生管理方面,还需进一步加强与学生的沟通与交流。
英语教育实习总结14篇
英语教育实习总结14篇英语教育实习总结篇1时光飞逝,两个月的实习已经结束了。
在这段时间里,我从虚拟的微格课堂走向现实的面对面的课堂,深刻体验到作为一名中学教师的辛苦与乐趣。
真的是累并快乐着。
实习伊始,我的心情和所有参加实习的同学一样,带有些许的兴奋与憧憬,想象着在实习学校大显身手,大展宏图。
这段时间里,我的情绪波动也是挺大的。
由开始的担心(担心和指导老师,和学生相处不好)到后面的不舍,和老师学生了解后,觉得很舍不得那些可爱的学生,以及热情帮助我的指导老师。
初为人师,紧张是难免的。
记得第一次走到初二(4)的讲台作自我介绍时,本来前一天晚上排练了好几遍的台词居然忘得一干二净,最后班主任把我介绍给全班同学之后,我竟然忘了做自我介绍就逃命一样的跑出了教室。
两个月的实习转眼就结束了,在两个月的时间里我一共上了20节新课,加上复习课、作业课可能一共有30节课。
并且参加年级英语组的每次小组活动。
记得上第一堂课时,我当时特别紧张。
带着羞涩与忐忑匆忙地走上了讲台,上了我实习中的第一课。
我按着以前在微格教室练习的方式开始了开场白,接着就按指导老师交代的教学步骤进行着。
由于学生都很配合,所以整堂课还是挺顺利地完成了教学任务。
课后我走到学生中间去,问他们是否听得懂,有没有什么疑问,有没有什么意见或建议。
他们的反映基本上都说听得懂,只是中文说太多了,应该先说中文再用英文解释。
因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文解释。
以后的每次上课,我都会备好课:备教材,备课标,备学生。
我先自己写好教案,写好verbatim plan,与其他组员再一起讨论,试讲。
同时,在临睡前,第二天在去实习学校的公交车上,以及上课前5分钟,我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本教学步骤。
到实习学校,我都会将要上的课的教学目标,教学重难点,以及教学步骤和导师说下,让导师给我意见和建议。
我觉得这点是很重要的。
特别是我们对学生已有的认知水平不了解。
这个时候姜老师就会告诉我,这个知识点学生已学过了,只要复习下即可,或对学生还是新知识,需要详细讲。
英语教育实习自我总结(3篇)
英语教育实习自我总结这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
备课、上课、改作业日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先,我请班主任给我一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。
觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。
而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。
这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。
认识一个人,首先要记住对方的名字。
了解一个人,则需要深入的交流。
而这些,都要自己主动去做。
下课后,孩子们经过我时,都亲切地喊一声:范老师好!,我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着,同时我也发现了快乐竟如此简单,只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时,我第一次深入课堂时,我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题,即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:你们听完课,印象最深的是什么?学生面面相觑,茫然无语。
学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。
激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。
其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。
激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。
激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。
英语家教个人总结 (2)3篇
英语家教个人总结 (2)英语家教个人总结 (2)精选3篇(一)作为英语家教,我个人总结了以下几点:1. 灵活掌握教学方法:因为每个学生的学习方式和能力都不同,所以作为英语家教需要具备灵活掌握教学方法的能力。
可以根据学生的情况调整教学计划,采用适合学生的教学方法,提高学生的学习效果。
2. 细心观察学生需求:作为英语家教,要关注学生的需求。
通过和学生的交流和观察,了解学生的学习问题和困惑,并根据学生的需求提供相应的辅导和帮助。
3. 激发学生的学习兴趣:英语学习是一个长期的过程,学生可能会遇到困难和挫折。
作为英语家教,除了传授英语知识和技能,还需要激发学生的学习兴趣,让学生对英语产生兴趣和热爱,提高学生的学习动力。
4. 注重英语实践:学习英语不能仅仅停留在课堂上,更要关注实践。
作为英语家教,要引导学生通过阅读、听说等方式积累英语实践经验,提高语言运用能力。
5. 建立积极的学习环境:在教学过程中,要尽量营造积极向上的学习环境,让学生愿意表达自己的观点和提出问题。
同时,鼓励学生互相合作和交流,增加学生的参与度和学习动力。
总之,作为英语家教,要有丰富的英语知识和教学经验,善于观察和倾听学生的需求,并采用合适的教学方法和策略,提高学生的英语学习效果。
英语家教个人总结 (2)精选3篇(二)尊敬的家长们:大家好!首先,我想感谢每位家长的莅临今天的家长会,非常高兴能够和您们见面并交流。
作为学校老师的一员,我深感责任重大。
我们是孩子们的引路人,我们的责任不仅仅是传授知识,更是培养孩子们健康成长的基石。
因此,我想借此机会与您们分享一些有关学生学习、成长和教育的观点。
首先,我想强调的是家校合作的重要性。
家庭是学生成长的第一课堂,学校是第二课堂。
只有家长和学校的良好合作,孩子们的成长才能更加稳固。
家长们可以在家中提供良好的学习环境,鼓励孩子们的学习兴趣和自主学习能力。
同时,学校也将尽力为学生们创造一个积极、温馨和有爱的学习氛围。
大学生英语家教实践个人总结7篇
大学生英语家教实践个人总结7篇篇1一、背景概述作为英语专业的在校大学生,我深感理论学习与实践应用的重要性相辅相成。
为此,我选择了参与英语家教实践,旨在将课堂所学知识用于实际教学,提高教学水平与自身能力的同时,帮助更多的学生提高英语水平。
通过此次实践,我收获颇丰,特此总结。
二、实践目的与意义本次家教实践的主要目的在于通过实际教学,深化对英语教育理论和实践技能的理解与掌握。
在帮助学生提高英语成绩的同时,我也得以在实际教学环境中锻炼自己的教学能力,培养耐心和责任心。
此次实践的意义在于:1. 理论与实践相结合,提高个人专业素养。
2. 增进对教育事业的理解与热爱,为未来从事教育工作打下坚实基础。
3. 促进学生英语水平的提高,实现个人价值与社会价值的统一。
三、实践过程1. 教学准备阶段:我首先分析了学生的英语水平和学习需求,针对不同学生的特点制定了个性化的教学计划和方案。
我注重搜集教学资源,准备了一系列的教学资料和练习题。
2. 教学实施阶段:教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过多样化的教学方法和手段,如讲解、演示、互动等,让学生在轻松的氛围中学习。
同时,我注重与学生的沟通交流,及时了解学生的学习进展和困难,调整教学策略。
3. 教学反思阶段:每次教学结束后,我都会认真反思教学过程和效果,总结经验教训,不断完善自己的教学方法和策略。
四、实践经验与收获1. 教学能力的提升:通过实际教学,我更加熟悉和掌握了一些教学方法和技巧,提高了自己的教学水平。
2. 沟通能力的增强:与学生的沟通交流让我学会了如何更好地倾听和理解他人,提高了我的沟通能力。
3. 组织能力的锻炼:教学工作的复杂性锻炼了我的组织协调能力,让我更加有条理地处理事务。
4. 学生英语水平的提升:在我和学生的共同努力下,学生的英语水平有了明显的提高,这让我感到非常欣慰和自豪。
5. 对教育事业的感悟:通过教学实践,我更加深刻地理解了教育的重要性和挑战性,增强了我从事教育工作的决心和信心。
寒假英语家教实习总结2篇
寒假英语家教实习总结寒假英语家教实习总结精选2篇(一)During my winter break, I had the opportunity to work as an English tutor and gain some valuable experience. Throughout this internship, I was able to learn and grow in various aspects, both professionally and personally.Firstly, I had the chance to interact with different students of various ages and backgrounds. This allowed me to understand the diverse learning styles and needs of each student. I had to adapt my teaching methods accordingly to ensure that I was effectively meeting their individual requirements. This experience taught me the importance of being flexible and patient as a tutor.Moreover, I gained a deeper understanding of the English language itself. In order to explain concepts and grammar rules to my students, I had to revisit and review my own knowledge. This not only strengthened my language skills, but also helped me to become a more confident and articulate communicator.Additionally, I developed my interpersonal skills during this internship. Building a rapport with my students was crucial in order to create a comfortable and engaging learning environment. I learned to be approachable, friendly, and understanding, which fostered a positive relationship between myself and my students. This taught me the value of effective communication and empathy in interpersonal relationships.Furthermore, I enhanced my organizational and time management skills. As a tutor, I had to create lesson plans and ensure that my sessions were productive and well-structured. This required careful planning and preparation. Additionally, I had to manage my time effectively to ensure that I was able to cater to the needs of all my students. This experience taught me the importance of being organized and proactive in my work.In conclusion, my winter break English tutoring internship provided me with valuable experience and growth. I learned how to adapt my teaching methods to meet the needs of different students, improved my own language skills, developed strong interpersonal skills, and enhanced my organizational and time management abilities. Overall, this experience has motivated me to further pursue a career in education and has equipped me with the necessary skills to be a successful tutor.寒假英语家教实习总结精选2篇(二)During my winter break, I had the opportunity to work as an English tutor. It was my first experience as a tutor, and I must say it was both challenging and rewarding. Over the course of the internship, I learned a lot about teaching English and gained valuable insights into the world of education.One of the key lessons I learned during this internship was the importance of lesson planning. Before each tutoring session, I would spend time preparing a detailed lesson plan to ensure that I covered all the necessary topics and activities. I would also create additional resources such as worksheets and flashcards to make the learning experience more interactive and engaging for the students. This not only helped me stay organized but also allowed me to be more confident in delivering the lessons.Another important aspect of tutoring that I discovered was the need to be adaptable and flexible. Each student had their own unique learning style and pace, and it was important for me to adjust my teaching methods accordingly. Some students preferred more visual aids, while others responded better to hands-on activities. By being adaptable, I was able to tailor my teaching to the individual needs of each student and create a more effective learning environment.One of the biggest challenges I faced during the internship was dealing with shy or reluctant students. Some students found it difficult to express themselves in English and would often get frustrated. As a tutor, it was my responsibility to provide a supportive and encouraging environment where they felt comfortable practicing and making mistakes. I used a variety of techniques such as role-playing, games, and discussions to help them overcome their fear and gain confidence in speaking English. It was incredibly rewarding to see their progress over time and witness their newfound confidence.In addition to teaching English, I also had the opportunity to develop other important skills such as communication and time management. I had to effectively communicate with both the students and their parents to address any concerns or questions they may have had. I also had to manage my time efficiently, ensuring that I had enough time to review lesson materials, plan lessons, and meet with students. These skills will undoubtedly be valuable in any future endeavors I pursue.Overall, my experience as an English tutor during the winter break was incredibly rewarding. I not only gained valuable teaching experience but also developed important skills such as lesson planning, adaptability, communication, and time management. I also had the opportunity to witness the growth and progress of my students, which was incredibly fulfilling. This internship has solidified my passion for teaching and has made me even more determined to pursue a career in the field of education.。
寒假英语家教实习总结1000字8篇
寒假英语家教实习总结1000字8篇第1篇示例:寒假英语家教实习总结在寒假期间,我有幸参加了一次英语家教实习。
这段时间的实习经历让我收获颇丰,不仅提升了我的英语水平,还锻炼了我的表达能力和教学技巧。
在此,我向大家分享一下我的实习总结。
在家教实习的过程中,我发现了自己的一些不足之处。
我发现自己在与学生交流时有时会表达不清晰,导致学生理解困难。
在意识到这个问题后,我努力改进自己的表达方式,尽量用简洁清晰的语言和例子来解释问题,让学生更容易理解。
我也发现自己有时会注意力不集中,在讲解过程中会走神或者思绪散漫,导致学生对我的理解产生困难。
我开始注重提高自己的专注力,保持与学生的沟通和交流时的专一性。
通过这次实习,我也学到了一些教学技巧。
在教学过程中,我会引导学生积极思考,鼓励他们提出自己的看法和想法。
我发现,这种互动式的教学方式可以激发学生的学习兴趣和主动性,让他们更容易掌握知识。
而且,我也学会了如何在教学中注重培养学生的学习习惯和方法,让他们掌握一些学习技巧,更加高效地学习英语知识。
通过这些小技巧,我发现学生的学习效果和兴趣有了明显的提升。
这次寒假英语家教实习给了我一个很好的学习机会和锻炼机会。
通过这段宝贵的经历,我不仅学到了很多知识和技能,更重要的是明确了自己的学习方向和目标。
我相信,通过不懈的努力和坚持,我一定能够取得更好的成绩和收获更大的成功。
感谢这次实习给我的一切,愿我的未来之路越走越顺利,越来越光明!第2篇示例:寒假英语家教实习总结寒假期间,我有幸获得了一次英语家教实习的机会。
通过这段时间的实习,我收获颇丰,积累了丰富的教学经验,也提升了自己的英语水平。
在此总结这段实习经历,分享给大家。
在实习期间,我意识到了一个好的英语家教需要具备的一些基本素质。
首先是耐心和耐心。
在与学生交流的过程中,有时会碰到学生理解困难或者学习缓慢的情况,这时候需要教师保持耐心,不断解释和引导,帮助学生克服困难。
其次是善于发现和引导学生的优点和潜力。
2024年小学英语教育寒假实习总结(2篇)
2024年小学英语教育寒假实习总结一、实习目的和背景作为一名小学英语教育专业的学生,我在2024年寒假期间参加了小学英语教育实习。
本次实习的目的是通过实践,进一步了解小学英语教育的实际情况,提高我自身的专业素养和实际操作能力。
在实习期间,我选取了一所中小型城市的小学作为实习基地,与教师们共同合作,完成实习任务。
二、实习过程1. 观察和参与课堂教学在实习的第一周,我主要观察了各个年级的英语课堂教学。
通过观察,我了解到小学英语课堂注重培养学生的实际运用能力,采用了生动活泼的教学方法。
在实习的第二周,我开始参与课堂教学,协助教师进行课堂管理、学生指导和实施教学活动。
通过与教师的互动和学生们的互动,我逐渐理解了如何设计和组织一堂有趣又有效的小学英语课。
2. 教学设计和备课在实习期间,我也参与了一些教学设计和备课工作。
与教师们一起讨论教学内容和教学方法,为每一堂课做好备课工作。
通过制定详细的教学计划和教学素材,我学会了如何合理安排教学时间和如何选取适宜的教材。
同时,我也了解到教学设计要因材施教,根据学生的实际情况和学习能力来确定教学目标和教学内容。
3. 与学生及家长沟通为了了解学生的学习情况和学习需求,我积极与学生及其家长进行沟通。
通过与学生的面谈和家长的问卷调查,我了解到学生对于英语学习的兴趣和困惑。
在与家长的沟通中,我也了解到他们对于小学英语教育的期望和要求。
通过与各方的沟通,我认识到教育不仅仅是教书育人,还要灵活适应学生和家长的需求,使教学更具针对性和有效性。
三、实习收获通过这次寒假实习,我收获了很多,总结如下:1. 提高了专业素养通过观察和参与课堂教学,我深刻理解了小学英语教育的理念和方法。
我学会了运用多种教学手段和教学工具,使课堂更加生动有趣。
此外,我还学习到了如何设计教学计划和制定教学目标,使教学更具有系统性和针对性。
2. 提升了实际操作能力通过与教师的合作和实际教学的参与,我的实际操作能力得到了大幅提升。
2024年小学英语教育寒假实习总结模版(2篇)
2024年小学英语教育寒假实习总结模版Introduction____年寒假,我有幸在某小学获得了一个英语教育实习的机会。
这次实习为期两个月,期间我承担了各种教学任务,并与其他教师和学生们有了深入的交流。
本报告将总结我的实习经历,包括我在教学中的实践探索、所取得的进展和面临的挑战,以及对未来小学英语教育的思考。
实习内容在这次实习中,我主要负责小学三年级和五年级的英语课程。
我为学生们准备了教学计划,并采用了多种教学方法,如游戏、歌曲、角色扮演和多媒体教学。
我还利用教材以外的资源,如英语动画片和英文儿歌,激发学生对学习英语的兴趣。
我注重培养学生的听说能力,通过大量的口语练习让学生能够用英语进行简单的日常交流。
进步与反思通过这次实习,我取得了一些进步。
首先,我发现了许多新颖而有效的教学方法,比如利用游戏和角色扮演使学生更加主动参与学习。
这些方法不仅能提高学生的学习兴趣,还能帮助他们更好地理解和运用所学知识。
其次,我在实践中更加理解了“因材施教”的重要性。
每一个学生都有不同的学习能力和学习方式,我需要根据他们的实际情况,给予个性化的教学指导。
最后,我意识到与学生建立良好的师生关系对于他们的学习非常重要。
我积极与学生沟通,关注他们的情感和需求,以便更好地理解和满足他们的学习需要。
然而,我也遇到了一些挑战。
首先,由于学生的英语基础不同,我需要提供不同等级的教学内容。
这对于我来说是一个挑战,因为我需要在短时间内调整和准备不同层次的教学材料。
其次,在教学过程中,我发现有些学生对英语学习的兴趣不高,可能是因为他们没有意识到学习英语的重要性。
因此,我需要想办法激发他们的学习热情,让他们认识到英语在他们未来的学生生涯中的重要性。
对未来小学英语教育的思考通过这次实习,我更加清楚了小学英语教育的重要性。
英语作为一门国际通用语言,对于学生的未来发展有着重要的影响。
因此,提高学生的英语水平成为了小学英语教育的首要任务。
为了实现这个目标,我认为以下几点是至关重要的。
2024年寒假英语专业实习总结(四篇)
2024年寒假英语专业实习总结时间过得真快,眨眼间寒假实习已经结束了。
在这个寒假里,我有幸参加了一家知名外语培训机构的实习工作,对我而言,这是一个非常宝贵的机会。
我在实习期间学到了很多知识和技能,并且通过实践提升了自己的能力。
下面是我对这次寒假实习的总结,希望能对大家有所帮助。
首先,我要感谢这家外语培训机构给予我这次实习的机会。
在我的实习期间,我被分配到了英语辅导组,负责为学员提供英语辅导和学习支持。
通过这个实习岗位,我有机会接触到不同年龄段和不同水平的学员,这对我来说是一个很好的锻炼机会。
在实习期间,我主要负责辅导初级英语学员。
通过与学员的互动交流,我发现了一些问题和困难。
首先,很多学员的听力和口语能力较差,这可能是由于他们缺乏实践机会。
其次,一些学员对语法和词汇的掌握不够牢固,需要加强基础知识的学习。
针对这些问题,我采取了一些措施来解决。
首先,我加强了听力和口语的练习。
我每天给学员选择一段英语音频,然后让他们听一遍,然后回答问题或复述内容。
通过这种方式,学员们的听力和口语能力得到了提高。
其次,我每天给学员布置一些课后作业,包括语法练习、词汇记忆和写作练习等。
通过这些作业,学员们的语法和词汇能力得到了提高。
我还鼓励学员多参加英语角和英语竞赛等活动,以提高他们的实践能力。
在实习期间,我还有幸参与了一些培训和讲座。
这些培训和讲座涉及到多个方面,如教学方法、学习技巧和课程设计等。
通过参加这些培训和讲座,我学到了很多实用的知识和技巧,对我今后的教学工作有很大的帮助。
除了学术方面的收获,我还学到了很多与人相处和沟通的技巧。
在与学员的互动中,我学会了耐心倾听和尊重对方的观点。
我也学会了如何用简单明了的语言解释复杂的问题,以便学员能够更好地理解。
这些技巧对于我今后的职业发展和人际交往都非常重要。
此外,通过这次实习,我还了解到了外语培训行业的运作机制和市场情况。
我对这个行业有了更清晰的认识,并且为自己的未来做出了一些规划。
2024年寒假英语专业实习总结(二篇)
2024年寒假英语专业实习总结2024年寒假期间,我在一家国际教育机构担任英语专业实习生,负责辅导学生的英语听说能力提升和批改作文。
通过这次实习,我获得了许多宝贵的经验和提升了自己的能力。
首先,我意识到了教学是一项需要耐心和细心的工作。
在实习期间,我遇到了各种各样的学生,有些学生英语基础较好,而有些学生则在听说方面存在较大困难。
针对不同的学生,我采取了不同的教学策略,制定了个性化的辅导计划。
我学会了倾听学生的需求,耐心地解答他们的问题,同时给予他们积极的鼓励和激励。
通过与学生的互动,我发现只有真正了解学生的情况和需求,才能更好地帮助他们提高英语能力。
其次,我在批改作文方面取得了一些进步。
在实习期间,我负责批改学生的写作作业,并给予他们针对性的指导和建议。
通过这个过程,我不仅学会了如何发现学生的语言问题和写作习惯,还学会了如何给出正确的评语和建议,帮助他们更好地表达自己的思想。
我也发现,批改作文需要耐心和细心,每个学生都有不同的写作风格和能力,我需要针对每个学生的情况给出个性化的建议。
这个过程不仅提升了我的英语写作能力,还让我更加了解学生的思维方式和习惯。
此外,实习期间我还参与了一些英语活动的组织和策划。
我负责安排并主持了一场英语辩论赛,引导学生们进行有趣的互动和辩论。
通过这个活动,我学会了如何组织和策划一个英语活动,如何激发学生的兴趣和参与度。
我也学会了如何调动学生的积极性,让他们充分发挥自己的英语能力。
总的来说,这次寒假实习对我来说是一次宝贵的经验。
通过与学生的互动和指导,我提高了自己的教学能力和专业素养。
我学会了倾听学生的需求,给予他们耐心的解答和指导。
同时,我也提升了自己的批改作文能力和英语活动组织能力。
这次实习让我更加明确了自己的职业发展方向,也为我未来的教学工作打下了坚实的基础。
我将继续努力学习和提高自己,为将来成为一名出色的英语教师做准备。
2024年寒假英语专业实习总结(二)一、实习目的为了巩固大学期间所学到的英语专业知识。
2024年英语教育专业实习生寒假工作总结(三篇)
2024年英语教育专业实习生寒假工作总结一、工作背景作为一名2024年英语教育专业的实习生,我有幸在寒假期间参加了一家知名英语培训机构的实习工作。
在这段时间里,我主要参与了教学、课程设计和学生管理等方面的工作。
通过这次实习,我对英语教育行业有了更为深入的了解,也学到了许多实用的工作技能。
二、教学工作在寒假期间,我负责教授初中英语的课程。
在教学过程中,我尽力将课堂内容生动有趣地呈现给学生,采用了多媒体教学、小组合作等方式帮助学生更好地理解和掌握知识。
我还积极参与了课堂互动,鼓励学生积极提问和参与讨论,提高了学生的学习效果。
三、课程设计除了教学工作,我还参与了课程设计的工作。
我根据学生的实际情况和教学要求,设计了适合他们的教学内容和教学方式,力求提高课程的针对性和实用性。
在课程设计的过程中,我充分考虑了学生的兴趣和发展需求,注重培养他们的学习兴趣和学习能力。
四、学生管理作为一名实习生,我还负责了一些学生管理的工作。
我和学生建立了良好的师生关系,了解他们的学习情况和困难,积极帮助他们解决问题。
我还定期与学生和家长进行沟通,及时反馈学生的学习情况和进展,提出相应的建议和改进措施。
这种学生管理的经验对我培养良好的沟通能力和人际关系管理能力非常有帮助。
五、收获与反思通过这次寒假实习,我对自己的职业发展方向有了更为明确的认识。
我发现自己对英语教育工作有浓厚的兴趣,并且在实践中逐渐掌握了一些教学和管理技能。
同时,我也发现自己还存在一些不足之处,比如在课堂管理和教学方法选择方面还需要进一步提高和发展。
未来,我将继续努力学习和提高自己的专业知识和技能,争取在英语教育行业中有所作为。
六、对实习单位的建议在这次实习中,我对实习单位的教学理念和教学方法表示肯定。
但是,我也认为实习单位在学生管理方面还有待改进。
希望单位能够更加注重学生的个性化发展,提供更多的学习资源和机会,为学生的全面发展提供更好的支持和帮助。
七、展望未来通过这次寒假实习,我对英语教育行业的发展前景和自己的职业发展有了更为清晰的认识。
2024年英语教育专业实习生寒假工作总结范本(2篇)
2024年英语教育专业实习生寒假工作总结范本2024年寒假工作总结一、前言2024年寒假我作为一名英语教育专业的实习生,参加了学校举办的教学实习工作。
在这个过程中,我有机会实践所学的理论知识,提升了自己的教学能力和专业素养。
以下是我对这次实习工作的总结和反思。
二、教学实践情况在寒假期间,我参与了学校举办的英语辅导班,主要负责小学三年级的英语教学工作。
每周我都需要为学生准备不同主题的英语课程,包括听说读写等方面的综合训练。
课程内容涉及到日常生活、动物、家庭等常见主题,旨在培养学生的英语语感和交流能力。
在教学过程中,我主要使用了互动式的教学方法,包括游戏、小组讨论和角色扮演等,以增加学生的参与度和兴趣。
我也尝试了一些新的教学策略,比如利用多媒体资源进行课堂展示,引导学生进行实践操作等。
同时,我注意到每个学生的学习情况,尽力给予个别辅导和帮助,以满足不同学生的学习需求。
三、实践收获通过这次寒假的教学实习,我获得了许多宝贵的经验和收获。
首先,我提高了自己的教学能力。
通过实践,我深刻体会到教学不仅仅是传递知识,更重要的是激发学生的学习兴趣和培养学生的学习能力。
我学会了根据学生的不同程度设计教学内容和教学方法,以满足每个学生的学习需求。
其次,我加深了对教育教学理论的理解。
在实践中,我意识到教学需要建立在科学的教育理论基础之上,只有理论与实践相结合,才能更好地指导教学实践。
因此,我在实践中加强了对教育学、心理学等相关学科的学习和研究,不断提升自己的教育素养。
最后,我也收获了对自身的成长与反思。
在这次实习过程中,我经历了许多挑战和困难,但每一次都是我成长的机会。
通过及时总结和反思,我不断改进自己的教学方法和教学理念,打破了自己的局限性,提升了专业能力。
四、不足与改进在寒假实习中,我也意识到自身存在一些不足之处,需要在今后的学习和实践中加以改进。
首先,我发现自己在时间管理方面还有待提升。
有时候我会在备课上花费过多的时间,导致无法充分完成其他工作。
小学英语教育寒假实习总结报告3篇
小学英语教育寒假实习总结报告3篇三、班主任工作第一次当班主任。
我们很多东西都不知道怎么去做。
我门的指导老师给了我很大的关怀,教会了我很多东西。
同学是一群热忱的孩子,在第一天就围着我问个没完。
所以我很快就和我的同学生疏起来了。
就在一周后,我们已经基本上能把我们班同学的名字记住了,由于他们每个人都很有特色。
我们作为实习班主任,主要的工作就是早上早些到班级去监督他们早读,可以说,作为一个班主任,就是要把几乎一天里的大半时间都放在同学身上,而且还要时刻留意同学的学习和生活上的问题。
主动去引导同学和与同学相互沟通,以便能更好的了解他们的学习状况和学习时所存在的问题。
四、收获与体会(一)老师的光荣。
实习之前,我一向认为做一名老师很简洁,特别是英语老师但通过这次实习,不仅尝到了老师的辛苦,更多地感受到了当老师的乐趣和光荣。
在我离开实习学校之前,在和同学说我实习工作快结束时,同学都叫我们不要走难依难舍。
这对于我们是一股极大的确定与劝慰。
从而对老师工作有了新的熟识。
与同学在一起生活更多的是在于充实。
(二)做一名老师简洁,做一名好老师的确很难。
教学工作简洁而又繁琐。
首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。
然后,又要顾及班中的每一名同学,不能让任何一名同学落伍。
这就要求老师不能只为了完成教学任务,还要多关怀、多留意同学们,时常与同学们进行相互沟通,赐予同学们关怀。
做同学们学习上的良师,生活当中的益友。
这次实习真的是令我感受颇多。
一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读,准时补给遗漏的学问,一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,而且其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是,当好一名老师是多么的不简洁啊!尽管实习工作结束了,但这并不是终点,而是我人生中另一个新的起点。
实习的一些收获和体会,都对于我今后真正的走上工作岗位有很大的关怀。
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寒假英语家教实习总结
作为一个师范学生来说,家教实践则又充满着期待以及不一般。
这是我们进入工作岗位的第一步,要走好以后的每一步,这一步显得尤为重要。
经过一年半的专业学习,我对教师这个行业有了更深刻的认识,更希望自己能早一点走上三尺讲台,开始新的人生之旅。
虽然离那天还有点远,但是也要早做准备,于是我决定在寒假实践家教。
“教师”这个称谓对我来说意味着很多。
它是自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往,也许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。
弹指间,我就要收获属于我自己的胜利果实,面对将来的种种,内心也是充满了无数的感慨。
我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静,因为我知道我自己现在想要的是什么。
寒假的前几天,我就认真的思考了这个寒假的实践活动该怎样进行。
首先也就是如何确定实践的性质以及类型。
我先走访了昔日的恩师,了解了一些执教的常识和今年师范生就业的情况。
同时我也深知“不打无准备之战”的道理,在进行家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点,还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。
首先我跟家教学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在英语、数学方面的学习情况。
通过与家长的接触我了解到:学生是小学三年级的学生,学习成绩不错,但是家长对她有更高的要求,希望在假期能有所提高。
具体来说,需要英语和小学奥数的补习。
在数学学习方面有一点属于厌学的态度,而且对于数学难题的学习没有任何激情。
英语方面,初步能读懂,但是听力和书写尚待提高。
了解到这样的现状,我不能无动于衷,我就与这位可爱的女学生进行了交流,我了解到,其实她的基础很扎实,而且多才多艺,善于书法和古筝。
了解到这一特殊性,我特地去查找了关于资料,从而也找到了应对的措施,那就是要及时地予以鼓励和支持,并利用她对于图形和音乐的特长,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。
在得到资料和对策的支持,我一扫先前的犹豫与迟疑,对症下药,先给学生进行了一个基础的巩固遗忘的知识,以便日后的提高。
当然,这些题目的题目都是很简单很基础的关于数学方面的题目,其目的就是提高学生的自信心,并在此基础上进行提高性练习。
果然,尽管也有错误,但是正确率很高,我对学生的表现予以了肯定,学生也很开心,自己的信心也得到了满足。
有了第一天好的开始,我对我下面的讲课内容有了很大的信心,鉴于学生的现状,我知道在除了数学方面以外,我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。
说到基础知识,我首先想到了书本也就是教材上的语句,因为在我们所接触的学习资料方面,教材作为最核心的内容有它的旗帜性,它是一个蓝本,首先要让学生了解自己的教材,认识到教材的逻辑性。
第二天我让学生带了教材,首先带她翻看了目录,听她给我朗读教材内容,这样一是看她的语音语调了解她的口语基础,二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。
从她朗读目录的语调语音,我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大,只需在部分
发音上加以纠正。
这时候我的角色就变成了她的朋友,或者说大姐姐来鼓励她,激励她是一个很好的学生。
然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解,从我的讲解以及我的鼓励中,学生已经有了问问题的想法,对于这样的机会我当然要抓住,认真详细的对她的问题进行了讲解,她对我的回答也是相当满意。
为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性,我对她提出了几个引申的问题,尽管回答的不是很到位,但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法,实属不易。
老师利用好资料进行讲解,而不是一味的把课文强加给学生,要给她自我吸收的时间从而达到预期的学习效果。
而在这时,我了解到尽管学生是个女生,但是对于音乐特别热衷。
这时,我就想到了用兴趣学习法来激励学生学习,俗话说:“兴趣是的老师”,我以音乐作为主要的链接,其他的内容再有节奏的加上去,教他一些英文歌,让她在记忆歌词中也达到记忆单词的目的,从而使得习得的知识丰满。
在数学方面,她对图形有很敏锐的观察力。
于是,我搜集了一些图形的趣味性题目,特别是火柴棒拼图之类的题型,每天像游戏一样做一道,然后再做一道其他的奥数题,这样激发了她对数学的兴趣,学习也更主动了。
陶行知曾提出“生活即教育”。
我也对这一经典命题进行实践。
正巧今年是暖冬,有几天天气也特别好,于是我征得她的母亲同意,带她到江滨公园去踏青。
毕竟,三明是南方的一个温暖的小城,没有白银素裹的寒冬,但是冬日的阳光也别有一番滋味。
我搜索了一些冬日、初春的简单诗词,而且从旧书堆里翻出一些相关的课文和名家作品。
在江滨公园,我们一起哼着儿歌,寻找春天的踪迹。
在踏青的过程中,我也随手拈来,帮她复习一些简单的词组句子,教她一些诗词歌赋。
在户外,没有了教师和书房的沉闷,儿童的天性完全释放,而且学得更快。
生活即学校,给学生更大的空间,去释放自我,发现自我,达到教育的最终目的。
后来,我感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象,一方面是由于最近正值过年,小孩子难免贪玩,坐不住,更别说几个小时的读书,另一方面,也是因为我不断加强强度的时候,这对一个九岁的孩子来说要求太高了。
看来教学还真是一个急不得的活儿。
为了使得学生能更好的学习,得到更高的学习效率,我降低了学习强度,给了她一定的自由活动时间,由一天的2小时降低到1个半小时,再来学习的时候我发现收效很大。
在学生得到一定时间的同时,我也得到了一定的学习时间,可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的知识也有一定的帮助。
家教进行的很顺利,我的家教生活也是苦中有甜,喜忧参半。
由于是每天早上进行家教,这就改掉了我爱睡懒觉的毛病。
尽管前几天确实很累,但是后面几天已经觉得是自然的事了。
也有的时候,我讲解了好几遍的问题,学生也貌似是懂了,可是再过几天来提问时,又不知道了,这时觉得自己特无力,觉得自己之前的努力都白费了。
但是转念一想,学习本来
就是一个循序渐进的过程,并不是一蹴而就的,自己以前在学习的时候不也经常遇到这样的问题吗?只要这样一想,又觉得自己的所有付出都是很值得的。
也许讲解一次不是很理解,但是只要我再接再厉,这样坚持下去,总有一天学生会了解我所表达的意思。
从她身上,我也学到了认认真真的做事,一笔一划写清楚每一个字,不能潦草书写。
看着她认真学习的样子,我每每感到惭愧不已。
经过十几天的家教生活,不仅学生在英语和数学学习上有了提高,就是我自己在学习上也有了长足的进步。
我知道这是我们大家一起努力的结果,只有通过契而不舍的努力才能达到的高度。
也许学生先前出现的所有问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正,但是我坚信只要坚持住,契而不舍的努力一定助以成功。
下面是我觉得在学习过程中几个比较重要的因素:个人因素;家庭因素;学校因素。
学生的个人努力程度、家庭的重视和支持、学校的教育教学。
只有把这三个方面合理得处理好,学生学习才能得到飞跃。
寒假家教实践就这样结束了,但是活动尽管结束了但是对我个人的影响还在。
它让我了解到作为一名教师是多么的不容易,也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决,草草处理是不行的。
希望通过这次实战的实践活动,我能更加实践好我的梦想,实现教师的真谛。