人教新课标五年级数学下册约分和通分专项练习
（word完整版）人教版小学五年级数学下册第四单元约分通分练习题共四套
（word完整版）⼈教版⼩学五年级数学下册第四单元约分通分练习题共四套五年级下册约分通分练习题姓名家长签名分数⼀、⽤分数表⽰下⾯除式的商，能约分要约成最简分数25÷75＝ 30÷48＝ 9÷24＝ 36÷24＝ 32÷40 15÷9＝⼆、把下⾯分数⼩数互化（不能化成有限⼩数的保留三位⼩数） 0.35 0.375 0.42 0.625125 524 74207 三、写出下⾯每组分数两个分母的最⼩分倍数83和95（）87和125（） 187和245（）481和127（）四、解决问题：1、五（2）班有54⼈，五（1）班有48⼈，如果把两个班的⼈数分别分成若⼲⼩组，要使每个班每个⼩组的⼈数相同，每组最多有我少⼈？2、⼀个长⽅形的长和宽分别是16㎝和6㎝，⾄少多少个变这样的才能拼成⼀个正⽅形？这个正⽅形的边长是多少㎝？3、甲4⼩时做3个零件，⼄5⼩时做4个零件，丙9⼩时做7个零件，甲、⼄、丙三⼈⼯作效率最⾼的是谁？4、把3千克的糖平均分成10份，每份重多少千克？5、有10千克的苹果和4千克的桔⼦，苹果是桔⼦的⼏倍？桔⼦是苹果的⼏分之⼏？6、有⼀批墙⾯砖，每块砖的长是30厘⽶，宽25厘⽶。
⾄少⽤多少这样的砖才能铺成⼀个正⽅形？7、⽤96朵红玫瑰花和72朵⽩玫瑰花做花束。
若每个花束⾥的红玫瑰花的朵数相同，⽩玫瑰花的朵数也相同，最多可以做多少个花束？每个花束⾥⾄少要有⼏朵花？通分、约分练习题1、填空.（1）9的因数：；18的因数：9和18的公因数：；9和18的最⼤公因数：（2）15的因数：；50的因数：15和50的公因数：；15和50个最⼤公因数：（3）13的因数：；11的因数：13和11的公因数：；11和13的最⼤公因数：2、找出下列各数的最⼤公因数5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和104和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和303.现有⾜球112个，篮球70个，排球42个。
人教版小学五年级数学下册约分通分练习题共四套
五年级下册约分通分练习题姓名家长签名分数一、用分数表示下面除式的商，能约分要约成最简分数25 + 75= 30+ 48= 9+24 =36 + 24= 32+40 15 + 9 =二、把下面分数小数互化（不能化成有限小数的保留三位小数）0.35 0.375 0.42 0.6255 24 412 5 7三、写出下面每组分数两个分母的最小分倍数3和5（）工和9（）工和勺（8 9 8 12 18 24四、解决问题:1、五（2）班有54人，五（1）班有48人，如果把两个班的人数分别分成若干小组，要使每个班每个小组的人数相同，每组最多有我少人?2、一个长方形的长和宽分别是16 cm和6 cm,至少多少个变这样的才能拼成一个正方形？这个正方形的边长是多少cm?720)二和Z ( 48 123、甲4小时做3个零件，乙5小时做4个零件，丙9小时做7 个零件，甲、乙、丙三人工作效率最高的是谁？4、把3 千克的糖平均分成10 份，每份重多少千克？5、有10 千克的苹果和 4 千克的桔子，苹果是桔子的几倍？桔子是苹果的几分之几？6、有一批墙面砖，每块砖的长是30 厘米，宽25 厘米。
至少用多少这样的砖才能铺成一个正方形？7、用96 朵红玫瑰花和72 朵白玫瑰花做花束。
若每个花束里的红玫瑰花的朵数相同，白玫瑰花的朵数也相同，最多可以做多少个花束？每个花束里至少要有几朵花？通分、约分练习题;18的因数：;9和18的最大公因数: ;50的因数：13和11的公因数：；2、找出下列各数的最大公因数 5和13 6和7 5和84 和 6814 和 1630 和 10 11和13的最大公因数：6 和 12 24 和 1625 和10 15 和 921 和 2845 和3070个，排球42个。
平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。
最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个?4、有三根木料分别是 8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是 多少米？(二)L 把F®的分数约分成最荷分数J__ _8_ _ 6 ~= 10 = -9 14_ 18 70 -27=-30 =105 =2 .判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数.1516 7_2^21更20 71540121653 .判断：(1)把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。
人教版五年级数学下册第六单元约分和通分专项练习卷(含答案)
人教版五年级数学下册第六单元约分和通分专项练习卷（全卷共4页，共20题，60分钟完成）1．把下面的分数化成最简分数。
4 14102518242．把下面各数先约分再化成整数或带分数。
32 18=6817=7015=4012=3．把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
36 48＝2012＝14028＝4．把下面的分数化成最简分数。
12 20154227815．约分。
4 16＝2460＝2015＝6．把下面的分数约分成最简分数。
3 6147121522557．把下列分数化为最简分数。
15 35＝1656＝5075＝34102＝48 20＝8127＝11121＝1995＝8．把下面的各分数约分。
85 34＝3280＝54180＝6525＝9．把下面各分数约分，是假分数的要化为带分数或整数。
45 135=7224=8115=15 27=1012=321=10．能约分的先约分，再把假分数化成带分数或整数。
15 101861612792011．先通分，再比较大小。
7 15和121118和712824和9301372和111812．把下面每组中的两个分数通分。
3 5和3456和4958和72413．先通分，再比较大小。
5 7和23712和5814．比较下列分数的大小。
7 9和561017和4578和51256、23和7815．通分并比较大小。
4 15和1378和51235和5716．将下面各组分数通分。
7 8和561124和38712和6717．通分。
4 5和3823和14512、78和111618．先约分，再比较大小。
14 35和10203560和3072981和23619．用自己的方法比较每组中两个分数的大小。
（1）34和13（2）45和34（3）516和712（4）417和52120．先通分，再比较每组中分数的大小。
3 5和14251112和91656、78和1112人教版五年级数学下册 第六单元 约分和通分 专项练习卷参考答案1．4和14的最大公因数是2；42147= 10和25的最大公因数是5；102255= 18和24的最大公因数是6；183244= 2．32322167=11818299÷==÷ 686817417=÷= 70705142=41515533÷==÷40404101=31212433÷==÷ 3．3648＝36124812÷÷＝342012＝204124÷÷＝53＝12314028＝140142814÷÷＝102＝5 4．1220＝1243=2045÷÷ 1542＝1535=42314÷÷ 2781＝27271=81273÷÷ 5．416＝44164÷÷＝142460＝24126012÷÷＝252015＝205155÷÷＝436．123162＝14217＝2 12415545＝ 222555＝257．（1）15＝3×5 35＝5×715和35的最大公因数是5，即1535＝ （2）16＝2×2×2×2 56＝7×2×2×216和56的最大公因数是8，即1656＝27（3）50＝5×5×2 75＝5×5×350和75的最大公因数是25，即5075＝23（4）34＝17×2 102＝2×17×334和102的最大公因数是34，即34102＝13（5）48＝2×3×2×2×2 20＝2×2×548和20的最大公因数是4，即4820＝225（6）81是27的倍数，较小数是它们的最大公因数，即8127＝3（7）121是11的倍数，较小数是它们的最大公因数，即11121＝111（8）95是19的倍数，较小数是它们的最大公因数，即1995＝158．8534＝85173417÷÷＝523280＝32168016÷÷＝2554180＝541818018÷÷＝3106525＝655255÷÷＝1359．4545451=135135453÷=÷727224=324=÷81813272==51515355÷=÷151535=272739÷=÷101025=121226÷=÷3331=212137÷=÷10．15和10的最大公因数是5153111022==18和6的最大公因数是6183361==16和12的最大公因数是4164111233==79和20的最大公因数是1，互质791932020=11．（1）715和12，715＝7214=15230⨯⨯，12＝11515=21530⨯⨯，因为1430＜1530，所以715＜12（2）1118和712，1118＝11222=18236⨯⨯，712＝7321=12336⨯⨯，因为2236＞2136，所以1118＞712（3）824和930，824＝8540=245120⨯⨯，930＝9436=304120⨯⨯，因为40120＞36120，所以824＞930（4）1372和1118，1118＝11444=18472⨯⨯，因为1372＜4472，所以1372＜1118 12．（1）3341255420⨯==⨯，3351544520⨯==⨯ （2）5531566318⨯==⨯，442899218⨯==⨯ （3）5531588324⨯==⨯，772424= 13．（1）57和23，57＝1521，23＝1421，因为：1521＞1421，所以：57＞23 （2）712和58，712＝1424，58＝1524，因为：1424＜1524，所以：712＜5814．（1）79和56，79＝1418，56＝1518，即79＜56 （2）1017和45，1017＝5085，45＝6885，即1017＜45（3）78和512，78＝2124，512＝1024，即78＞512（4）56、23和78，56＝2024，23＝1624，78＝2124，即78＞56＞2315．13＝515，415＜515，所以415＜1378＝2124，512＝1024，2124＞1024，所以78＞512 35＝2135，57＝2535，2135＜2535，所以35＜5716．8和6的最小公倍数是24721824=，520624=24和8的最小公倍数是2411112424=，39824= 12和7的最小公倍数是847491284=，672784= 17．45＝4858⨯⨯＝3240、38＝3585⨯⨯＝154023＝2434⨯⨯＝812、14＝1343⨯⨯＝312512＝54124⨯⨯＝2048、78＝7686⨯⨯＝4248、1116＝113163⨯⨯＝334818．1435＝25，1020＝24，14103520<3560＝712，3072＝512，35306072>981＝19，236＝118，928136> 19．（1）391494,,4123121212==>，所以3143> （2）4163151615,,5204202020==>，所以4354> （3）5151648=，7281528,12484848=<，所以571612< （4）4845858485,,1735721357357357==<，所以451721< 20．33515=55525⨯=⨯；15142525>，所以35＞142511114441212448⨯==⨯；993271616348⨯==⨯；4448＞2748；所以1112＞9165542066424⨯==⨯、7732188324⨯==⨯、11112221212224⨯==⨯；202122242424<<，所以56＜78＜1112。
小学五年级下册数学约分及其通分练习题
25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练，李阳投了60次，投中了43次；胡明投了80次，投中了61次，请你帮着算一算，谁投的更准一些？
80厘米＝（）米700千克＝（）吨
350平方分米＝（）平方米4时45分＝（）时
12、填一填。
（1）把（）分数化成和原来相等的（）分母分数，叫做通分。
（2）通分的依据是(）。
（3） 的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（）。
（4）把 的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（）。
（5）把一个分数约分，用3约2次，用2约1次，最后得到 ，原来的分数是（）。
通分、约分（一）
1、填空.
（1）9的因数：；18的因数：
9和18的公因数：；9和18的最大公因数：
（2）15的因数：；50的因数：
15和50的公因数：；15和50个最大公因数：
（3）13的因数：；11的因数：
13和11的公因数：；11和13的最大公因数：
2、找出下列各数的最大公因数
5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和10
8、填空
（1）约分的依据是（），约分的结果通常要得到（）分数。
（2）在 、 、 、 、 、 中，（）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（），分子是6的最简假分数有（）。（）。
9、把下列分数化成最简分数。
10、把下列小数化成最简分数。
0.75＝4.8＝1.25＝0.36＝3.2＝5.4＝
11、在（）里填上适当的最简分数。
○ ； ○ ； ○
6．单位换算
8米＝（）分米2时＝（）分
1200厘米＝（）米360秒＝（）分
6分米＝（）米40厘米＝（）米
约分和通分的题20个
约分和通分的题20个一、约分题（10个）1. (12)/(18)- 解析：先找出分子分母的最大公因数，12的因数有1、2、3、4、6、12，18的因数有1、2、3、6、9、18，它们的最大公因数是6。
然后分子分母同时除以6，(12÷6)/(18÷6)=(2)/(3)。
2. (25)/(30)- 解析：25的因数有1、5、25，30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30，最大公因数是5。
(25÷5)/(30÷5)=(5)/(6)。
3. (16)/(24)- 解析：16的因数有1、2、4、8、16，24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，最大公因数是8。
(16÷8)/(24÷8)=(2)/(3)。
4. (9)/(15)- 解析：9的因数有1、3、9，15的因数有1、3、5、15，最大公因数是3。
(9÷3)/(15÷3)=(3)/(5)。
5. (36)/(48)- 解析：36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，48的因数有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48，最大公因数是12。
(36÷12)/(48÷12)=(3)/(4)。
6. (20)/(28)- 解析：20的因数有1、2、4、5、10、20，28的因数有1、2、4、7、14、28，最大公因数是4。
(20÷4)/(28÷4)=(5)/(7)。
7. (18)/(30)- 解析：18的因数有1、2、3、6、9、18，30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30，最大公因数是6。
(18÷6)/(30÷6)=(3)/(5)。
8. (24)/(36)- 解析：24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，最大公因数是12。
(24÷12)/(36÷12)=(2)/(3)。
最新人教版五年级数学下册《约分和通分》综合练习(精品试题)
《约分和通分》综合练习一、填空。
1、（）的分数，叫做最简分数。
2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）。
3、分母是8的所有最简真分数的和是（）。
，原分数4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是142是（），它的分数单位是（）。
的分子、分母的最大公因数是（），约成最简分数是（）。
5、2430二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数。
（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。
（）3、约分时，每个分数越来越小；通分时，每个分数的值越来越大。
（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故。
（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的。
（）6、带分数通分时，要先化成假分数。
（）三、选择题。
1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数。
A.一定是B.一定不是C.不一定是2、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）。
A.都是质数B.是相邻的自然数C.是互质数3、小于711而大于713的分数（）。
A.1个B.有2个C.有无数个4、通分的作用在于使（）。
A.分母统一，规格相同，不容易写错。
B.分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。
C.分子和分母有公因数，便于约分。
5、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）A.分母是15的最简真分数的个数多。
B.分母是20的最简真分数的个数多。
C.它们的最简真分数的个数一样多。
6、把308化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）A.约简再化成带分数。
B.先化成带分数再把分数部分约简。
C.都可以，结果一样。
7、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）A.1个B.2个C.3个D.4个四、把下面的分数约分成最简分数。
4 6＝810＝69＝1015＝14 21＝1830＝70105＝6688＝五、把下列各数从大到小排列。
人教版小学五年级数学下册约分通分练习题共四套(最新整理)
5 24
12
5
4
7
7
20
三、写出下面每组分数两个分母的最小分倍数
3 和 5 （ ） 7 和 5 （ ） 7 和 5 （ ） 1 和 7
89
8 12
18 24
48 12
（ ）
四、解决问题：
1、五（2）班有 54 人，五（1）班有 48 人，如果把两个班的人数分别分成
一、填空
真分数和假分数习题精选
1． 的分数单位是（ ），它有（ ）这样的单位，再添上（ ）个这样的单位， 结果是 4．
2．分数单位是 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）． 3．把下面直线上的点用分数表示出来．
4、
5、．9 个 组成的分数是（ ）它比 1（ ），是（ ）分数．
26 和 13 的最大公因数是 最小公倍数是 13 和 6 的最大公因数是 最小公倍数是 4 和 6 的最大公因数是 最小公倍数是 ；5 和 9 的最大公因数是 最小公倍数是 29 和 87 的最大公因数是 最小公倍数是 ；30 和 15 的最大公因数是 最小公倍数是 13、26 和 52 的最大公因数是 最小公倍数是 2、3 和 7 的最大公因数是 最小公倍数是
2 10 （2） 17 51
37 （3） 10 9
57 （4） 18 27
15、根据分数的意义比较大小。
14
33
25
74
16、先通分，再比较分数的大小。
75
96
17、采用合适的方法比较大小。
11 5 14 14
77 18 17
9 10 22 33
14 35
53 8 32
87 98
11 12 45
五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习解析版人教版-含答案
五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习（解析版）1．把下面的分数化成最简分数。
4 1410251824【答案】27；25；34【解析】找出分子和分母的最大公因数，然后分子、分母同时除以它们的最大公因数，得到最简分数。
【详解】4和14的最大公因数是2；42147=10和25的最大公因数是5；102255=18和24的最大公因数是6；183244=2．把下面各数先约分再化成整数或带分数。
32 18=6817=7015= 4012=【答案】719；4；243；133【解析】【分析】把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。
运用分数的基本性质进行约分，分子和分母同时除以它们的最大公因数。
把假分数化成带分数的方法：用分子除以分母，得到的商和余数；商是带分数的整数部分，余数是带分数的分子，分母不变。
【详解】32322167=11818299¸==¸686817417=¸=70705142=41515533¸==¸40404101=31212433¸==¸3．把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
3648＝ 2012＝ 14028＝【答案】34；123；5【解析】【分析】首先根据约分的方法，把下面各分数进行约分，再根据假分数化成带分数的方法：把假分数化成带分数，用分子除以分母得到的商作整数部分，余数作分子，分母不变，能整除的可以化成整数；据此解答。
【详解】3648＝36124812¸¸＝34 2012＝204124¸¸＝53＝123 14028＝140142814¸¸＝102＝54．把下面的分数化成最简分数。
1220 1542 2781【答案】35 ；514；13【解析】【分析】根据分数的基本性质，用分子分母同时除以它们的最大公因数即可。
5年级下-通分约分专项练习30大题(有答案)
通分约分专项练习30题1.把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．= = == ==2.约分．= ===3．通分①和②、和．4．把下列各组分数通分．和和和和．5．先通分，再比较大小．和和和．6.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．7.把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．．8.把下面每组中的两个分数通分．和9.把下面的分数约分．11．把下面每组中的两个分数通分．和．12．约分．= = =13．约成最简分数：．14．把下面的分数化成最简分数．= == =15．约分：= = = = ====16．约分：= == =17．按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数．（2）把假分数化成带分数或整数．= = == = =19．约分：．20．把分数、和通分，并比较大小．21．约分．= = =22．约分：= = = = =23．把下面每组分数通分．（1）和和（2）和（3）（4）、和．24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（4）和．29．把下面每组分数通分和和和和．30．和和、和．通分约分专项练习30题参考答案：1.；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，=．4．，，；，，；，，；，，；5．（1）==；==；所以＞；（2）==；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），9．=；；；=3；；10．==；==；==；== 11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；== 13．==；==；==；== 14．==，==，==，==．15．；=1；；；；=2；=；．16．==；==；==；==517．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）==23．（1）和，==，==；（2）和，==，==；（3）和，==，=；（4）、和．==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞；②==，==，，则；③==，==，，则．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是35，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4）10和4的最小公倍数是20，==；==30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。
五年级通分约分专项练习及答案
通分约分专项练习1. 将分数化成最简分数．2.把下列分数通分，并比较大小．、和和和和、和和和和和和3.加工同样多的零件，小张用了43小时，小吴用了65小时，小王用了54小时，问谁做的快一些？4.李阳和小明在篮球场进行投篮练习，李阳投了60次，投中34次，小明投了80次，投中61次，问谁投得更准？通分、约分专项练习二参考答案1、=2=3=574======== ======1===2==2==1==================3====2、先通分，再比较大小。
==和和和=================== ==因为＞＞因为2410＜249 因为455＞4527 因为283＞2820 因为6028＜6025＜6018所以＞＞ 所以125＜83所以91＞53 所以283＞75 所以157＜125＜103 21123× 73× 474=＝ ========；211211＝=======因为211>2112 因为因为因为129＜128 因为157>1512 所以211>74 所以所以所以43＜32 所以157>543、604543＝，605065＝，604854＝ 605060486045〈〈，即655443〈〈，所以小张做的更快。
4. 34÷60＝2401366034＝ 61÷80＝2401838061＝ 240183240136〈，即 80616034〈，小明投得更准。
人教版五年级下数约分、通分及拓展训练
第九周 约分、通分及拓展训练1、约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。
如：2430 =452、通分：把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数，叫做通分。
如：25 和14 可以化成 820 和5203、分数和小数的互化（1）小数化为分数：数小数位数。
一位小数，分母是10；两位小数，分母是100……如：0.3=310 0.03=3100 0.003=31000（2）分数化为小数：方法一：把分数化为分母是10、100、1000……如：310 =0.3 35 =610 =0.6 14 =25100=0.25 方法二：用分子÷分母如：34=3÷4=0.75 （3）带分数化为小数：先把整数后的分数化为小数，再加上整数如：2310=2+0.3=2.3 4、比分数的大小： 分母相同，分子大，分数就大； 分子相同，分母小，分数才大。
分数比较大小的一般方法： 同分母比较；同分子比较；通分后比较；化成小数比较；仿通分比较5、分数化简包括两步：一是约分；二是把假分数化成整数或带分数。
一些常见的分数与小数的转化12 =0.5 14 =0.25 34 =0.75 15 =0.2 25=0.4 35 =0.6 45 =0.8 18 =0.125 38 =0.375 58=0.625 78 =0.875 116 =0.0625 120 =0.05 125 =0.04 150=0.02 6、两个数互质的特殊判断方法：① 1和任何大于1的自然数互质。
② 2和任何奇数都是互质数。
③相邻的两个自然数是互质数。
④相邻的两个奇数互质。
⑤不相同的两个质数互质。
⑥当一个数是合数，另一个数是质数时（除了合数是质数的倍数情况下），一般情况下这两个数也都是互质数。
7、求最大公因数的方法：①倍数关系：最大公因数就是较小数。
②互质关系：最大公因数就是1③一般关系：从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。
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人教新课标五年级数学下册约分和通分专项练习
班级 姓名：
1、把下面的分数约分成最简分数。
2、把下面每组中的两个分数通分。
和 和 和
3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
4、先通分，再比较每组中个分数的大小。
5、把下列分数从大到小排列
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？
7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。
2 8 10 15 6
9
8 10 14 21 18 30 70 105 66
88
1 4 5 6 7 9
2
3 9 10 5
6
24 32 3 12
30 70 18
48 7 15 9 20 7 18 5 12 5 9 8
15
4 5 11 13 3 5 7 10 3 4 5 6 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 1
8
7 12
23 ○ 4
6 ○ 8
12 21 ○ 42
8、在○里填上适当的运算符号，在 〈〉里填上适当的数。
2520＝52520O 〉〈÷ ＝〉〈〉〈 52＝〉〈O 〉〈O 52＝〉〈 8
8016＝〉〈O 〉〈O 8016＝〉〈 1 21＝6〉
〈 ＝〉〈 8
＝2÷〉〈
9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
52 21 3012 204 5015 120108
10.填空
（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。
（2）在63、47、82、411、213、95
中，（ ）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是6 的最简假分数有（
）。
（ ）。
11、把下列分数化成最简分数。
1812 2718 204 6513 328 82
12、把下列小数化成最简分数。
0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝
13、在（ ）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨
350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时
14、填一填。
（1）把（ ）分数化成和原来相等的（ ）分母分数，叫做通分。
（2）通分的依据是( ）。
（3）32
的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（ ）。
（4）把2412
的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（ ）。
（5）把一个分数约分，用3约2次，用2 约1次，最后得到52
，原来的分数是（ ）。
15、写出下面每组分数的公分母。
（1）41和32 公分母可以是（ ） （2）52和157
公分母可以是（ ）
（3）143和352
公分母可以是（ ）
16、将下列各组分数通分。
（1）81 125 （2）172 5110 （3）103 97 （4）185 277
17、根据分数的意义比较大小。
21 54 73 43 1411 145 187 177
18、先通分，再比较分数的大小。
97 65 229 3310
19、采用合适的方法比较大小。
31 54 85 323 98 87 411 512 73 118
212 41
2
20、先通分，再比较分数的大小。
97 65 229 3310
21、采用合适的方法比较大小。
31 54 85 323 98 87 411 512 73 118
212 41
2
22、把下面的分数填入合适的方框里。
21、 74、 92、 61、 45、 81、 32、 51
比41大的分数 比41
小的分数
23、选一选，填一填。
(1)一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（ ）个。
A 、2
B 、3
C 、4
（2）一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将（ ）。
A 、乘4
B 、除以4
C 、不变、
24、把下面各数按从小到大的顺序排列。
（1） 7 977
10077 7.7 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
（2） 0.311 0.309 10031
31 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练，李阳投了60次，投中了43次；胡明投了80次，投中了61次，请你帮着算一算，谁投的更准一些？
26、算一算，填一填
（1）如果a,b 只有公因数1,请你把a 2、b 2
通分。
（2）
53＞〉〈〉〈 ＞〉
〈〉〈 ＞21。