综合实践活动课——关注生活垃圾ppt课件
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垃圾的回收与利用(课件)五年级下册综合实践活动通用版
03 变废为宝
废弃的电池含有金属汞、 中国每年使用塑料快餐盒达40亿
镉等有毒的物质，会对人 类产生严重的危害；土壤 中的废塑料会导致农作物 减产；抛弃的废塑料被动 物误食，导致动物死亡的
个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子 数十亿个，这些占生活垃圾的8— 15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴 油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用 于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中 有30%—40%可以回收利用，应珍惜
其余垃圾
分类的优点
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本， 减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类
01 减少占地
生活垃圾中有些物质 不易降解，使土地受到 严重侵蚀。垃圾分类， 去掉能回收的、不易降 解的物质，减少垃圾数 量达60%以上。
处理的优点如下：
02 减少环境污染
侵占大量土地
垃圾爆炸
“白色污染”
废旧电池污染
垃圾污染的种类
洋垃圾污染
垃圾的处理方法
综合利用 卫生填埋
焚烧发电
堆肥
资源返还
这是将固体废 物直接倾倒在距离、 深度都合适的海水 中，利用海洋巨大 的环境容量和稀释 能力，使海洋环境 中的污染物保持在 很低的水平。
海洋倾倒
远洋焚烧
综合处理
利用焚烧船在远 海对固体废物进行焚 烧，焚烧过程的各种 产物直接排入海中。 远洋焚烧适于处理易 燃性废物，焚烧在专 用的船上所设的焚烧 炉内进行，焚烧销毁 率达99%以上。
缺点
将生活垃圾堆积成堆，经过 堆肥处理后，生活垃圾变成卫 生的、无味的腐殖质，既解决 垃圾的出路，又可达到再资源 化的目的，
但是生活垃圾堆肥量大， 养分含量低，长期使用易造成 土壤板结和地下水质变坏，所 以，堆肥的规模不易太大。 而 且堆肥中的重金属有可能对土 壤造成污染。
《生活垃圾分类知识》(课件)四年级上册综合实践活动(共35张PPT)
1吨废纸 可制造
850千克好纸 节省木材300千克
17 少砍伐 棵树
74% 比等量生产减少污染
1吨废塑料 可回炼
600千克
无铅汽油和柴油
可少开采1.8吨
石油或天然气 有人形象地将它们比
作"二次油田"
1吨废玻璃 能造出
2万个
500g的玻璃瓶
节约石英砂720公斤 少用纯碱250公斤 节约长石粉60公斤
节约煤炭10吨 节约电400度
有害垃圾
3 垃圾怎么分类
有害垃圾有什么危害？
1.过期药品。药品都是通过特殊的元素制作而成，千万
不要随意丢弃 ，必须要进行特殊的回收处理以免影响环境。 一粒过期药品造成的污染与三节废电池相当，约污染一个 人的5年用水量。
2.含汞（水银）废弃物。常见的水银温度计、水银血
压计、纽扣电池、荧光灯、节能灯都是含汞物质。一支小 小的节能灯管平均含有0.5 毫克的汞，渗入地下就会造成 大约180吨水的污染；1支水银温度计在15平方米的房间打 破处理不当就会引起中毒。如果发现水银温度计等含汞物 品破碎，应该立即打开窗户通风并通知大人前来处理，请 勿触碰水银。
剧毒
过期药品 属于有害垃圾！
汞
本内容主要依据《广西城市生活垃圾分类设施配置及作业规范》（DB45/T 1896—2018）编制
3 垃圾怎么分类
厨余垃圾
厨余垃圾主要包括家庭、食堂、餐馆、农贸市场等产生的 易腐烂、含有机质的生活垃圾，如菜帮菜叶、剩菜剩饭、 瓜果皮核、废弃食物、废弃油脂等，还包括家庭产生的树 枝、碎草、落叶、花卉等。
1 垃圾从哪儿来
垃圾填埋和堆放会造成土地占 用和土壤污染，使植物无法生 长。
传播疾病、危害健康
二年级综合实践活动劳动下册课时1全部课程家庭垃圾我分类课件
家庭垃圾我分类年级：二年级科目：综合实践活动【学习目标】1．知道垃圾分类的意义，了解家庭垃圾分类的基本知识。
2．能根据分类要求，了解家庭日常生活中的垃圾分类情况。
3．学习家庭生活垃圾分类的方法，尝试和家人一起进行家 庭生活垃圾分类。
专心听讲记得牢。
可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾看一看：仔细观察垃圾桶上的标志，你发现了什么？想一想：家庭中一般会产生哪些垃圾？清 洁吃 饭洗 菜洗 漱做 作 业喝 茶旧报纸旧书废纸箱玻璃杯旧衣服青菜叶果皮蛋壳剩饭剩菜茶渣水银温度计油漆类废灯泡手机电池牛奶盒大棒骨头一次性餐具纸巾纸尿片家庭中产生的生活垃圾分一分：请你给生活垃圾分一分类。
00:0000:0100:0200:0300:0400:0500:0600:0700:0800:0900:1000:1100:1200:1300:1400:1500:1600:1700:1800:1900:20倒计时：废弃化妆品旧报纸旧书废纸箱玻璃杯旧衣服青菜叶果皮蛋壳剩饭剩菜茶渣油漆类废灯泡手机电池牛奶盒大棒骨头一次性餐具纸巾纸尿片可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾水银温度计纽扣电池帮一帮该怎样分类呢？废旧红包消毒水瓶洗手液瓶过期药品一次性干电池枯萎的年花 小明家里正在大清洁，妈妈让他帮忙把家里的垃圾拿到小区集中分类投放点投放，小明不知道该怎样分类，你能帮一帮他吗？放垃圾注意事项本视频自行录制《广州市居民家庭生活垃圾分类投放指南》《广州市生活垃圾分类查询系统 》微信小程序猜一猜:这些手工制作是用什么材料来做的？课后实践（根据家庭实际情况自由选择） （1）承担家庭清理垃圾的家务，为家里设置分类垃圾桶，给生活垃圾进行分类投放。
（2）和爸爸妈妈比赛：随机说出一种垃圾，看谁能快速、准确地判断它属于哪一个类别的垃圾。
（3）变废为宝：利用收集的可回收物，运用“加一加” 的方法，尝试进行手工制作。
同学们，再见！23。
小学四年级下册综合实践活动.家庭生活垃圾的调查 (14张)ppt
？
星期_____
星期_____
星期_____
星期_____
星期_____ 星期_____ 我的体会
杆秤 弹簧秤
台秤 电子秤
《__？__家庭一周生活垃圾情况记录表》
观察内容 垃圾的来源 垃圾的种类 垃圾量 处理 （千克） 方式
观察时间
星期_____
星期_____
星期_____
星期_____
星期_____
3.她们是怎样处理垃圾的，有没有分类？
4.看完视频，你有什么体会呢？
《_______家庭一周生活垃圾情况记录表》
观察内 垃圾的来
容
源
观察时间
垃圾的种类
垃圾 量
（千克 ）
处理方式
星期 _____
我的体会
汇报要求： 围绕表格各部分内容进行汇报 声音响亮，仪态大方 倾听要求：
认真倾听，做好笔记 看看各部分内容填写的是否准确、全面 评价要求： 能否清楚地记录表格各部分内容 能否能把自己的体会写下来，观点正确
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
大家好！我们是_____小组的成员。
在视频中，我们观察到垃圾的来源主要是 ____, 垃圾的种类有_________，垃圾量是 ___千克，处理方式是_________。
我们的体会是_____________________.
我们的展示完毕，请大家点评。
1. 2. ……
请同学们今天晚上开始做好观察 记录，一周后我们再来整理我们 的观察信息。
杆秤台秤弹簧秤电子秤观察内容观察时间垃圾的来源垃圾的种类垃圾量千克处理方式星期星期星期星期星期星期星期我的体会家庭一周生活垃圾情况记录表写下观察时的所பைடு நூலகம்所感
星期_____
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杆秤 弹簧秤
台秤 电子秤
《__？__家庭一周生活垃圾情况记录表》
观察内容 垃圾的来源 垃圾的种类 垃圾量 处理 （千克） 方式
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3.她们是怎样处理垃圾的，有没有分类？
4.看完视频，你有什么体会呢？
《_______家庭一周生活垃圾情况记录表》
观察内 垃圾的来
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垃圾 量
（千克 ）
处理方式
星期 _____
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汇报要求： 围绕表格各部分内容进行汇报 声音响亮，仪态大方 倾听要求：
认真倾听，做好笔记 看看各部分内容填写的是否准确、全面 评价要求： 能否清楚地记录表格各部分内容 能否能把自己的体会写下来，观点正确
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
大家好！我们是_____小组的成员。
在视频中，我们观察到垃圾的来源主要是 ____, 垃圾的种类有_________，垃圾量是 ___千克，处理方式是_________。
我们的体会是_____________________.
我们的展示完毕，请大家点评。
1. 2. ……
请同学们今天晚上开始做好观察 记录，一周后我们再来整理我们 的观察信息。
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三减少垃圾我行动(课件)三年级下册综合实践活动
3. 减少使用一次性物品
使用可重复使用的餐具和容器
在外就餐时，尽量选择餐厅提供的可重复使用 的餐具，避免使用一次性餐具。在家里，使用 可重复使用的餐具和容器，如不锈钢的筷子、 碗、杯子，减少使用塑料餐具和一次性纸盒。
3. 减少使用一次性物品
自带水杯和购物袋
出门时随身携带自己的水杯和购物袋，遇到需要 喝水或购物时，不再使用商店提供的塑料袋或一 次性水杯，减少塑料垃圾的产生。水杯和购物袋 可以选择环保材料制作的，如不锈钢水杯、帆布 购物袋等。 以上是减少使用一次性物品的三个要点，通过这 些实操的行动，我们可以减少生活中的垃圾产生 ，保护环境的同时也为我们的未来创造一个更美 好的世界。希望大家能够积极行动起来，共同减 少垃圾，共同守护我们的地球家园。
2. 收集和分类生活垃圾
生活中的垃圾分类案例
1. 在厨房里，我们可以将废弃的食物、果皮、蔬菜残余 等放入绿色的湿垃圾桶中。 2. 在办公室里，我们可以将废纸、废塑料瓶、废玻璃等 放入蓝色的可回收垃圾桶中。 3. 在卫生间里，我们可以将废电池、废灯泡、废药品等 放入红色的有害垃圾桶中。 4. 在家中的其他地方，我们可以将废纸巾、废旧衣物等 放入灰色的干垃圾桶中。 以上是收集和分类生活垃圾的方法，通过正确的收集和 分类垃圾，我们可以更好地保护环境，减少垃圾对环境 的污染。希望大家都能行动起来，一起关注生活垃圾， 为保护地球做出贡献。
3. 减少使用一次性物品
3. 减少使用一次性物品
减少购买包装过 度的商品
自带水杯和购物 袋
使用可重复使用 的餐具和容器
3. 减少使用一次性物品
减少购买包装过度的商品
购买时选择无包装或少包装的商品，减少塑料 袋、纸盒等包装垃圾的产生。比如，购买蔬菜 时可以选择不使用塑料袋，而是直接放入购物 车或带自己的布袋。
综合实践活动课件：保护环境 从我做起 (共39张PPT)
然的协调,推动整个社会走上生产发展,生活富裕,
生态良好的文明和谐发展道路.
全体 师生 應該 遵守 的基 本公 德
■ 不乱扔垃圾，垃圾必须准确地轻轻地放进垃圾桶 ■ 废纸及较轻的垃圾注意装好，防止被风吹落 ■ 请随手捡起身边的垃圾，放入垃圾桶。 ■ 养成良好习惯，不在行走中或草坪上吃食物，不乱丢瓜杲 皮核及废弃物
Lorem ipsum
行动——实施可持续发展战略
可持续发展的定义
可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不 损害后代人满足起需求的能力的发展.它具有这 样的意义:坚持以人为本的全面,协调,可持续发展
的科学发展观,正确处理
好人口,资源,环境之间
的关系,是我国可持续发展能力不断增强,生态环 境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自
体，当温度达到65摄氏度以上时，有害物质将渗入食品中，会对人 的肝脏、肾脏、生殖系统、中枢神经造成损害。
6.环境标志
1）、中国环境保护局标志 2）、绿色食品标志 3）、产品环境标志
THANKS
◆ 发生鲸鱼集体自杀事件，个体突变成巨无霸的毛 蟹吃人事件 ◆ 海味富含霍乱菌而令人生病等
6、城市环ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问题
原因：
◆ 垃圾围城、交通噪音扰人
◆ 车辆尾气和厨房火烟、油烟
危害：
◆ 城市面上扩展导致周边树林减少 ◆ 抽取地下水导致城市整体下陷
◆ 夏天大量使用空调而形成热岛效应
保护环境－人人有责
Lorem ipsum
再让我们走向大海吧！大海无边无际， 它那宽广的胸怀，真值得我们学习。
认识
美丽的地球不再美丽。 还是要到了最后才追悔莫及？
VS
草木葱茏，绿树成荫，鸟语 花香，空气清新是我们梦寐 以求的家园
综合实践活动课——校园分类垃圾箱 ppt课件
热、机械处理，使其从 弹性状态变成具有可塑 性和粘性、能够再硫化 的橡胶。
4金属 将金属用化学方法
去污，然后用颗粒机将 金属尺寸减小，接着将 金属熔炼，就可以变成 新的金属了。
ppt课件
9
ppt课件
10
各种各样的垃圾箱
ppt课件
11
各种各样的垃圾箱
ppt课件
12
校园垃圾分类
垃圾种类
垃圾的名称
ppt课件
39
瑞典垃圾处理
• 瑞典也是一个重视垃圾回收利用的国家。日常 生活中人们就有意识地把各类金属、塑料、玻璃 等种类的废品收集好，攒多了就扔到分类垃圾回 收站。在瑞典的社区中心或大的加油站旁边，总 排列着一个个绿色的金属罐，每个体积约3立方米 ，供分类回收垃圾用，罐上分别标着：金属、有 色玻璃、无色玻璃、报纸、硬纸壳、塑料等，每 星期回收公司都派人把这些箱子里的东西运走， 处理后重新利用。除此之外，每个社区还专门设 立一些大的垃圾处理场，居民可以把废弃的电器 和大件家具等扔到这里。
ppt课件
3
垃圾分类的好处
（1）有利于处置有毒有害物。
（2）有利于利用资源。
（3）减少环境污染。
（4）减少占地。
垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填 埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水 四溢，臭气熏天，严重的污染环境。因此进行垃 圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降 低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、 经济、生态三方面的效益。
以前学校没有重视垃圾分类，所以垃 圾桶均没有分类，要使垃圾能够分类回收 ，就要将垃圾桶都换成分类垃圾桶。
ppt课件
2
校园垃圾归类
校园里的垃圾有：废纸、纸巾、灰尘、塑 料袋、塑料瓶、废铅笔、废橡皮、废作业本、 金属壳。那么这些垃圾的分类如下： 可回收 废纸、塑料袋、塑料瓶、废铅笔、废橡皮、金 属壳、废作业本等 不可回收 纸巾、灰尘等
4金属 将金属用化学方法
去污，然后用颗粒机将 金属尺寸减小，接着将 金属熔炼，就可以变成 新的金属了。
ppt课件
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ppt课件
10
各种各样的垃圾箱
ppt课件
11
各种各样的垃圾箱
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校园垃圾分类
垃圾种类
垃圾的名称
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39
瑞典垃圾处理
• 瑞典也是一个重视垃圾回收利用的国家。日常 生活中人们就有意识地把各类金属、塑料、玻璃 等种类的废品收集好，攒多了就扔到分类垃圾回 收站。在瑞典的社区中心或大的加油站旁边，总 排列着一个个绿色的金属罐，每个体积约3立方米 ，供分类回收垃圾用，罐上分别标着：金属、有 色玻璃、无色玻璃、报纸、硬纸壳、塑料等，每 星期回收公司都派人把这些箱子里的东西运走， 处理后重新利用。除此之外，每个社区还专门设 立一些大的垃圾处理场，居民可以把废弃的电器 和大件家具等扔到这里。
ppt课件
3
垃圾分类的好处
（1）有利于处置有毒有害物。
（2）有利于利用资源。
（3）减少环境污染。
（4）减少占地。
垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填 埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水 四溢，臭气熏天，严重的污染环境。因此进行垃 圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降 低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、 经济、生态三方面的效益。
以前学校没有重视垃圾分类，所以垃 圾桶均没有分类，要使垃圾能够分类回收 ，就要将垃圾桶都换成分类垃圾桶。
ppt课件
2
校园垃圾归类
校园里的垃圾有：废纸、纸巾、灰尘、塑 料袋、塑料瓶、废铅笔、废橡皮、废作业本、 金属壳。那么这些垃圾的分类如下： 可回收 废纸、塑料袋、塑料瓶、废铅笔、废橡皮、金 属壳、废作业本等 不可回收 纸巾、灰尘等
综合实践活动二年级垃圾分类第1课《身边的垃圾》课件
我家共有3口人,每天大约产生的垃圾是2千克,我 估算出家里一周会产生14千克垃圾、一个月产生的垃 圾数量大约是60千克。
新知讲解
你所在小区有没有设置分类垃圾箱？ 你有没有按照垃圾箱分类投放垃圾？为什么？
没有,因为对垃圾分类不了解,不会分类。
新知讲解
你周围的人有没有按照垃圾箱分类投放垃圾？为什么？
板书设计
环境污染 生活垃圾和工业垃圾
垃圾分类箱 垃圾手工艺品
生活垃圾
工业垃圾
新知讲解
我们每一天都以十分可观的 数量生产着垃圾,而我国目前处理 垃圾的潜力和速度远远不能满足 垃圾处理的需要。
新知讲解
垃圾的堆积占用土地,产生有害 气体,污染空气和水源,破坏我们赖以 生存的空间。
新知讲解
请同学们以自己的家庭为例,想一想都会产生哪些类型的垃圾？
新知讲解
一类是有机垃圾：又称不 可回收垃圾。包括瓜果皮、蔬 菜皮、变质食品、剩饭菜等。
按照垃圾箱分类投放垃圾的人很少。有的人不会分 类,有的人怕麻烦,都是随便丢的,有的人存放的垃圾太多 了,分类分不过来,有的人嫌垃圾比较脏,不想去分类,有的 人认为垃圾太少了,分了也什么意义。
新知讲解
下午放学以后,以小组为单位调查班级一天产生的垃圾,给垃圾称重
,并填写垃圾调查表格。
地点 人数 垃圾数量 垃圾种类 垃圾重量
新知讲解
二类是无机垃圾：又称可 回收垃圾。包括废纸、废金属 、废塑料、废玻璃等。
新知讲解
三类是有害垃圾：又称危 险废弃物。包括废电池、过期 药品、废油漆桶等。
新 知 讲 解 你能估算出家里一周、一个月产生的垃圾重量吗？
我家共有5口人,每天大约产生的垃圾是4千克,我估算出家 里一周会产生28千克垃圾、一个月产生的垃圾数量大约是120 千克。
新知讲解
你所在小区有没有设置分类垃圾箱？ 你有没有按照垃圾箱分类投放垃圾？为什么？
没有,因为对垃圾分类不了解,不会分类。
新知讲解
你周围的人有没有按照垃圾箱分类投放垃圾？为什么？
板书设计
环境污染 生活垃圾和工业垃圾
垃圾分类箱 垃圾手工艺品
生活垃圾
工业垃圾
新知讲解
我们每一天都以十分可观的 数量生产着垃圾,而我国目前处理 垃圾的潜力和速度远远不能满足 垃圾处理的需要。
新知讲解
垃圾的堆积占用土地,产生有害 气体,污染空气和水源,破坏我们赖以 生存的空间。
新知讲解
请同学们以自己的家庭为例,想一想都会产生哪些类型的垃圾？
新知讲解
一类是有机垃圾：又称不 可回收垃圾。包括瓜果皮、蔬 菜皮、变质食品、剩饭菜等。
按照垃圾箱分类投放垃圾的人很少。有的人不会分 类,有的人怕麻烦,都是随便丢的,有的人存放的垃圾太多 了,分类分不过来,有的人嫌垃圾比较脏,不想去分类,有的 人认为垃圾太少了,分了也什么意义。
新知讲解
下午放学以后,以小组为单位调查班级一天产生的垃圾,给垃圾称重
,并填写垃圾调查表格。
地点 人数 垃圾数量 垃圾种类 垃圾重量
新知讲解
二类是无机垃圾：又称可 回收垃圾。包括废纸、废金属 、废塑料、废玻璃等。
新知讲解
三类是有害垃圾：又称危 险废弃物。包括废电池、过期 药品、废油漆桶等。
新 知 讲 解 你能估算出家里一周、一个月产生的垃圾重量吗？
我家共有5口人,每天大约产生的垃圾是4千克,我估算出家 里一周会产生28千克垃圾、一个月产生的垃圾数量大约是120 千克。
综合实践活动课件：保护环境、垃圾分类 (共35张PPT)
•抢答的形式，请在主持人念完题 目说“开始”后，再举手 •答对加两分，答错扣一分。
1.啤酒瓶收破烂的都不要了，算
其他垃圾吗？
。
2.塑料做的不用的纽扣应该是可回收物 吗？
2018/7/22
3.速冻饺子、豆腐包装盒，都是厨房里 产生的垃圾，当然是厨房垃圾吗？
2018/7/22
纸生 屑活 中 废 弃 瓶 子
用完的杀虫剂和农药瓶子
季 剩 节 菜变 剩换 饭的 枯 枝
还有一些不文明的行为
我 们 的 生 活 环 境 越 来 越 差 了
辛勤文明的环保小卫士
通过他们的努力之后……
我们的环境又美丽起来了
我们一起向环保小卫士学习
大家共同努力，一起保持我们生活环境 的干净和整洁
10.下列哪种资源是再生资源？
A、 太阳能； B、铁矿石； C、 石油。
11.垃圾的卫生填埋可有效减少对_____、地 表水、土壤及空气的污染。 A 河流水 B 雨水 C 地下水 D 自来水
2018/7/22
12. 过期化妆品属于____。
可回收物 其他垃圾 有害垃圾 厨余垃圾
什么是垃圾分类？
垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、
属性、利用价值以及对环境的影响， 并根据不同处置方式的要求，分成属 性不同的若干种类。 垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的 性能或可利用的价值而分别收集的方 式，其目的是为资源回收和后续处置 带来便利。
生活中我们不可避免产生生活垃圾
过期的有毒有害的药品和垃圾
2018/7/22
8.我们每天都十分舒适地回到自己温馨的家， 但是我们的家里也有污染，你知道你的居 室中什么地方污染最重？
《家庭生活垃圾处理》小学高年级劳技加综合实践PPT课件
拓展延伸
垃圾分类小妙招
1、准备专用垃圾桶：放置厨余、其他垃圾两类垃圾桶（厨房、客厅各一个， 也可在卫生间设一个）。 2.鼓励自行出售（报纸、包装纸箱等）。 3.废旧灯管、过期药品、化妆品、油漆桶等集中单独放置，最后投入小区有 害垃圾回收点。 4.牛奶盒、饮料瓶等投入可回收垃圾前要将剩余的倒掉，能清洗一下更好。
新知讲解
处理家庭生活垃圾的三项原则
1、及时处理家庭生活垃圾，最好是即有即倒，日产 日清。
这些小量垃圾常常带有多种病菌和寄生虫卵，一旦存 放时间过长，就会腐烂分解，散发大量有害气体，污染家 庭环境，危害人体健康。
生活垃圾
新知讲解
处理家庭生活垃圾的三项原则
2、分类处理 生活垃圾应按垃圾种类分别进行处理。比如， 各种洗涮废水或残汤，可到入池中冲掉；废旧衣 服、鞋帽、家什等大件废品，及时整理和清理。
腐烂的菜叶
新知讲解
处理家庭生活垃圾的三项原则
3、袋装处理 袋装化是城市垃圾处理的方向，便于封闭 集中、防止垃圾随意丢弃，便异地收集和运输等。
垃圾装袋
新知讲解
材料与工具
家庭生活垃圾处理
垃圾袋、垃圾桶。
垃圾袋
垃圾桶
新知讲解
1、垃圾分类
方法与步骤
对垃圾进行分类。生活垃圾可分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。
（1）可回收物。指生活垃圾中未污染的、适宜 回收循环使用和利用的废物。比如：废塑料瓶、 废纸、废金属、废玻璃等。
废塑料瓶
新知讲解
1、垃圾分类
方法与步骤
对垃圾进行分类。生活垃圾可分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。
（2）厨余垃圾。 指家庭产生的有机、易腐垃圾，比如：米饭、面 食、茶叶渣等。
垃圾分类(课件)全国通用二年级下册综合实践活动
2 垃圾的分类 可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 金属物 布料
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
1 垃圾处理的现状
综 合 处 理
远洋焚烧
远洋焚烧是利用焚烧船在远海对 固体废物进行焚烧，焚烧过程的各种 产物直接排入海中。远洋焚烧适于处 理易燃性废物，焚烧在专用的船上所 设的焚烧炉内进行，焚烧销毁率达 99%以上。
海洋倾倒
这是将固体废物直接倾倒在距 离、深度都合适的海水中，利用海洋 巨大的环境容量和稀释能力，使海洋 环境中的污染物保持在很低的水平。 根据废物倾倒后能够使海洋遭到损害 的程度，将废物分为三类：第一类为 绝对禁止投放的废物（黑名单）；第 二类是经过特别准许后能够倾倒的废 物（灰名单）；第三类是允许排放的 低毒、无毒废物（白名单）
03
3 如何做好垃圾分类
分类处理垃圾 废物利用
改变生活习惯 减少垃圾制造
3 如何做好垃圾分类
废物利用
对于垃圾，不论哪种处理方式都 会对环境产生危害，增加社会负担， 造成资源的浪费。所以解决垃圾处理 的最好方法就是废物利用。
3 如何做好垃圾分类
减少垃圾
就在平常的生活中
多一点节俭，少一点铺张浪费； 将垃圾分类，尽可能的回收利用； 减少或不使用一次性用品； 物品进行多次利用，增加物品的利用效率。
1 垃圾处理的现状
占地少,能大大减少排放量,一般情况下,垃
优点 圾焚烧后的体积仅为焚烧前体积的5%~15%;焚 烧温度高,能彻底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中
学会垃圾分类劳动课(课件)全国通用二年级上册综合实践活动(共24张PPT)
02
垃圾分类的意义
二、垃圾分类的意义
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法；
人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源 利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。
垃圾增多的原因是人们生活水平的提高、各项消费增加了
圾分类回收和处理
要树立垃圾分类的观念
广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，使消 费者树立垃圾分类的环保意识，阐明垃圾对社会生 活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼 吁消费者积极参与垃圾分类。
同时教会消费者垃圾分类的知识，使消费者进行垃 圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
01
垃圾分类概念和产生原因
02
垃圾分类的意义
03
垃圾的具体分类
04
垃圾分类回收和处理
01
垃圾分类概念和 产生原因
一、垃圾分类概念和产生原因
分类的目的 ✓ 提高垃圾的资源价值 ✓ 提高垃圾的经济价值 ✓ 力争物尽其用
指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类 搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
四、垃圾分类回收和处理
改善垃圾储运形式
四、垃圾分类回收和处理
实行家庭短期收集，定期分时段分类回收
优点
可以将垃圾分类一星期内暂时由家庭保管，环卫每天早晨收集容易腐烂的菜叶等餐厨垃 圾，每天中午收集可以回收利用的垃圾，中午收集建筑垃圾，晚上收集其他垃圾。
缺点
有条件的地方，还要定期播放学习国外环保收集垃圾的视频，提高本地区居民的素质， 养成爱护环境就是爱护自己的习惯。 社区或物业管理部门定期对新来户上门指导或发宣传册，让居民都知道如何垃圾分类。
关于生活垃圾的研究课件三年级综合实践
垃圾资源化利用的途径与技术
回收利用： 将可回收垃 圾进行分类、 回收、再利
用
堆肥处理： 将厨余垃圾 进行堆肥处 理，制成有
机肥料
焚烧发电： 将生活垃圾 进行焚烧， 产生热能发
电
生物处理： 利用微生物 分解生活垃 圾，转化为 能源或肥料
热解气化： 将生活垃圾 进行热解气 化，转化为 可燃气体或
液体燃料
02 生活垃圾的处 理与回收
封面：标题、作者、日 期
03 致谢 生活垃圾的危害与影响 引言：研究背景、目的、 意义
生活垃圾的预防与减少
参考文献
02
生活垃圾的分类与收集
章节副标题
生活垃圾的分类方法
可回收垃圾：如纸张、塑料、玻 璃、金属等
有害垃圾：如电池、荧光灯管、 过期药品等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
厨余垃圾：如剩饭剩菜、果皮果 核等
其他垃圾：如卫生纸、尿布、烟 蒂等
分类收集的意义与实施
减少环境污染： 分类收集可以 减少垃圾对环 境的污染，提
高环境质量
资源回收利用： 分类收集可以 促进资源的回 收利用，减少
资源浪费
提高垃圾处理 效率：分类收 集可以提高垃 圾处理效率， 降低处理成本
培养环保意识： 分类收集可以 培养人们的环 保意识，提高
色彩搭配：选择绿色、蓝色等环保色 彩，体现环保主题
副标题：生活垃圾的分类、处理和回 收利用
字体选择：选择清晰易读的字体，如 微软雅黑、宋体等
背景图片：选择与主题相关的图片，如 垃圾分类桶、环保标志等
布局设计：标题、副标题、图片和文 字布局合理，突出重点信息
目录结构
结论与建议
生活垃圾的定义与分类
小学班会 垃圾分类 从我做起 课件 (35张PPT)
7、四种垃圾分别应该投放到什么 颜色的垃圾桶？
可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、 餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）
分类垃圾 保护环境
抢答题
1、这是什么垃圾的标志？
可回收垃圾
分类垃圾 保护环境
2、这是什么垃圾的标志？
分类垃圾 保护环境
3、西瓜片属于哪一类垃圾？
厨余垃圾
分类垃圾 保护环境
4、旧衣服属于哪一类垃圾？
4、请列举2种可回收物的名称。
废纸、玻璃、易拉罐等
分类垃圾 保护环境
5、请列举2种有害垃圾的名称。
有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废 水银温度计、过期药品等
分类垃圾 保护环境
6、马路边上的垃圾桶，放置可 回收垃圾和其他垃圾的桶，分 别是什么颜色
绿色的是投放可回收垃圾的，黄色的为不可 回收垃圾
分类垃圾 保护环境
回收标志
分类垃圾 保护环境
垃圾桶颜色分类
分类垃圾 保护环境
垃圾分类的意义
减少占地 • 生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
• 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类 减少污染 产生严重的危害。
• 生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个 变废为宝 小本大利的资源。
分类垃圾 保护环境
实践小课题
１、自己制作垃圾桶，把它放在教室 等地方；
２、向父母及其他人宣传“垃圾分类” 的意义，并付诸实践。
３、争做日常生活中地“环保小卫 士”。
分类垃圾 保护环境
行动起来，保护家园
资源垃圾分类 期待你的参与！
我们只有一个地球
我们都是地球公民 只要我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力！
分类垃圾 保护环境
可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、 餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）
分类垃圾 保护环境
抢答题
1、这是什么垃圾的标志？
可回收垃圾
分类垃圾 保护环境
2、这是什么垃圾的标志？
分类垃圾 保护环境
3、西瓜片属于哪一类垃圾？
厨余垃圾
分类垃圾 保护环境
4、旧衣服属于哪一类垃圾？
4、请列举2种可回收物的名称。
废纸、玻璃、易拉罐等
分类垃圾 保护环境
5、请列举2种有害垃圾的名称。
有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废 水银温度计、过期药品等
分类垃圾 保护环境
6、马路边上的垃圾桶，放置可 回收垃圾和其他垃圾的桶，分 别是什么颜色
绿色的是投放可回收垃圾的，黄色的为不可 回收垃圾
分类垃圾 保护环境
回收标志
分类垃圾 保护环境
垃圾桶颜色分类
分类垃圾 保护环境
垃圾分类的意义
减少占地 • 生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
• 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类 减少污染 产生严重的危害。
• 生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个 变废为宝 小本大利的资源。
分类垃圾 保护环境
实践小课题
１、自己制作垃圾桶，把它放在教室 等地方；
２、向父母及其他人宣传“垃圾分类” 的意义，并付诸实践。
３、争做日常生活中地“环保小卫 士”。
分类垃圾 保护环境
行动起来，保护家园
资源垃圾分类 期待你的参与！
我们只有一个地球
我们都是地球公民 只要我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力！
分类垃圾 保护环境
第1课垃圾分类与环境保护(课件)全国通用六年级上册综合实践活动
4. 环境保护的责任与行动
要点标题: 个人环境保护行动
2
2. 垃圾分类的基本原则
2. 垃圾分类的基本原则
分类准则
分类方法
垃圾分类的意义
2. 垃圾分类的基本原则
分类准则
垃圾分类的基本原则是根据垃圾的性质和特点进行分类，主 要分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。可回 收垃圾指的是可以回收再利用的废纸张、塑料瓶、玻璃瓶等 物品。有害垃圾是指对人体健康和环境有害的废电池、废灯 管、废药品等。湿垃圾主要是厨余垃圾，包括食物残渣、剩 饭剩菜等。干垃圾是除可回收垃圾、有害垃圾和湿垃圾之外 的其他垃圾，如纸巾、破碗碟等。
1. 垃圾分类的重要性
促进资源循环利用
垃圾分类可以将可回收物进行回收再利用，促进资源 的循环利用。通过回收再利用，可以减少对自然资源 的开采和消耗，降低能源消耗，减轻环境压力。同时 ，回收再利用还能够创造就业机会，促进经济发展。
1. 垃圾分类的重要性
培养环保意识和习惯
垃圾分类是一种环保行为，通过实践垃圾分类，可以 培养学生的环保意识和习惯。通过了解垃圾分类的重 要性和方法，学生可以主动参与到环保行动中，从小 养成保护环境的好习惯。垃圾分类的实践活动可以让 学生亲身体验到环保的成果和乐趣，增强他们的环保 责任感和使命感。
分类教育宣传
3. 垃圾分类的实践方法
实践操作演练
3. 垃圾分类的实践方法
4
4. 环境保护的责任与行动
4. 环境保护的责任与行动
要点标题: 家庭环境保 护责任
要点标题: 个人环பைடு நூலகம்保 护行动
4. 环境保护的责任与行动
4. 环境保护的责任与行动
要点标题: 家庭环境保护责任
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▪ 3、 利用废旧物品作各种饰品、生活用品、 玩具，变废为宝。
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欣赏美景图后你想说点 什么？
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12
看了这几幅图，同学们又想 说点什么？
13
生活中都有那些垃圾？
有纸屑、果皮、剩菜剩饭、废旧电池、 破铜烂铁、废旧针管等等。
你们知道这些垃圾都如何分类吗？
14
垃圾一般按照产生的来源分类， 主要有： 生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾 医疗垃圾
随着时代的进步，还出现了一些新型垃圾 如太空垃圾、电子垃圾等。
15
生活垃圾一般分为这样几类：
▪ 一、可回收垃圾：包括：废纸、废金属、废塑 料、废玻璃、废织物（布料）等。
▪ 二、厨余垃圾：包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质 食品、剩饭菜等。
▪ 三、有害垃圾：包括：废电池、过期药品、废 水银温度计、废油漆桶等。
▪ 四、其他垃圾：包括：砖瓦陶瓷、灰土、烟头 、废旧衣服等。
16
这些垃圾我们如何处理呢？
17
垃圾处理的方法
▪ （1）、卫生掩埋法。 ▪ （2）、焚烧法 ▪ （3）、积肥法 ▪ （4）、综合利用
18
▪ 了解了垃圾的分类和处理方法，作为 小学生我们能做些什么呢？
19
垃圾的处理过程
经过垃圾车运输到垃圾处理厂
21
垃圾的处理过程
对有机垃圾进行卫生掩埋法处理
22
垃圾的处理过程
可回收垃圾进行回收再利用
23
垃圾的处理过程
有害垃圾用专用车进行收集处理
24
我们的金点子
▪ 1、从我做起，保护环境，不乱丢废旧物 品，尽量减少废弃物的数量。
▪ 2、 做好宣传。让人人保护环境，人多力 量大。
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看了这几幅图，同学们又想 说点什么？
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生活中都有那些垃圾？
有纸屑、果皮、剩菜剩饭、废旧电池、 破铜烂铁、废旧针管等等。
你们知道这些垃圾都如何分类吗？
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垃圾一般按照产生的来源分类， 主要有： 生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾 医疗垃圾
随着时代的进步，还出现了一些新型垃圾 如太空垃圾、电子垃圾等。
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生活垃圾一般分为这样几类：
▪ 一、可回收垃圾：包括：废纸、废金属、废塑 料、废玻璃、废织物（布料）等。
▪ 二、厨余垃圾：包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质 食品、剩饭菜等。
▪ 三、有害垃圾：包括：废电池、过期药品、废 水银温度计、废油漆桶等。
▪ 四、其他垃圾：包括：砖瓦陶瓷、灰土、烟头 、废旧衣服等。
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这些垃圾我们如何处理呢？
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垃圾处理的方法
▪ （1）、卫生掩埋法。 ▪ （2）、焚烧法 ▪ （3）、积肥法 ▪ （4）、综合利用
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▪ 了解了垃圾的分类和处理方法，作为 小学生我们能做些什么呢？
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垃圾的处理过程
经过垃圾车运输到垃圾处理厂
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垃圾的处理过程
对有机垃圾进行卫生掩埋法处理
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垃圾的处理过程
可回收垃圾进行回收再利用
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垃圾的处理过程
有害垃圾用专用车进行收集处理
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我们的金点子
▪ 1、从我做起，保护环境，不乱丢废旧物 品，尽量减少废弃物的数量。
▪ 2、 做好宣传。让人人保护环境，人多力 量大。