垃圾分类校园ppt课件
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校园《垃圾分类主题班会》PPT课件
垃圾填埋和焚烧产生的有毒气体和粉 尘，对生态环境造成破坏，影响动植 物生长和生态平衡。
水体、土壤和空气污染
垃圾中的有害物质如重金属、化学物 质等，通过渗滤、雨水冲刷等方式进 入水体和土壤，对环境和人体健康造 成严重威胁。
垃圾分类的意义
01
02
03
资源化利用
通过垃圾分类，将可回收 物和有害垃圾分离出来， 实现资源的有效回收和再 利用，减少资源浪费。
校园《垃圾分类主题班会》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 校园垃圾分类的实施 • 垃圾分类的宣传与教育 • 垃圾分类的实践与反思
01
CHAPTER
垃圾分类的背景与意义
垃圾污染的现状
垃圾堆积如山
生态破坏
随着城市化进程的加速，垃圾产量逐 年增加，大量垃圾被简单填埋或焚烧， 导致土地资源的浪费和环境污染。
分类收集
环卫工人定期收集各类垃 圾，并分别运送到相应的 处理场所。
分类处理
各类垃圾被送到相应的处 理场所后，进行分类处理， 实现资源化利用或无害化 处理。
03
CHAPTER
校园垃圾分类的实施
校园垃圾的来源与特点
01
校园垃圾主要来源于学生日常生 活和学习过程中产生的废弃物， 包括但不限于食品垃圾、纸张、 塑料、金属等。
设施配备
在校园内设置不同种类的垃圾收集容器，以便学生和教职工分类投 放垃圾。
校园垃圾分类的设施与设备
垃圾桶
根据垃圾种类的不同，设置相应 的垃圾桶，如可回收物垃圾桶、 有害垃圾垃圾桶、厨余垃圾垃圾
桶等。
垃圾处理设备
针对不同种类的垃圾，配备相应的 处理设备，如废纸打包机、塑料破 碎机等，以便对可回收垃圾进行再 利用。
校园垃圾分类ppt课件
加强监管力度
对未按规定进行垃圾分类的行为进行监督和处罚，提高违规成本。
社会参与
宣传教育
通过开展垃圾分类知识宣 传教育活动，提高师生环 保意识和参与度。
志愿服务
鼓励师生参与垃圾分类志 愿服务，协助推动校园垃 圾分类工作。
社区共建
加强学校与周边社区的合 作，共同推动垃圾分类工 作，形成良好的环保氛围 。
垃圾分类有助于减少校园内的垃 圾堆积，改进校园环境卫生状态
。
促进可持续发展
垃圾分类是实现校园可持续发展的 重要举措，有利于建设绿色校园。
社会示范效应
校园垃圾分类的成功实践可以成为 社会的示范，推动更多人参与环保 行动。
06
校园垃圾分类的未来展望
技术创新
01
02
03
智能垃圾桶
利用物联网技术，实现垃 圾投放的实时监控和数据 收集，提高垃圾分类的准 确性和效率。
校园垃圾分类的现状
分类标准不明确
许多学校并未明确垃圾分类的标准，导致 学生和教职工对如何分类垃圾感到困惑。
设施不足
部分学校由于场地或资金限制，未能设置 足够的垃圾分类收集设施。
宣传教育不足
缺乏对垃圾分类重要性的宣传和教育，导 致学生和教职工对此不够重视。
校园垃圾分类存在的问题
参与度低
由于缺乏足够的宣传和教育，学生和教职 工的垃圾分类参与度普遍较低。
提供垃圾分类指导标识
在垃圾分类投放点附近设置明确的分类指导标识，注明各类垃圾的名 称、图标及投放方法，方便学生辨认和投放。
完善垃圾清运系统
与专业的垃圾清运公司合作，制定公道的清运计划，确保各类垃圾能 够及时、安全地被运走处理。
监督与考核
设立垃圾分类管理小组
对未按规定进行垃圾分类的行为进行监督和处罚，提高违规成本。
社会参与
宣传教育
通过开展垃圾分类知识宣 传教育活动，提高师生环 保意识和参与度。
志愿服务
鼓励师生参与垃圾分类志 愿服务，协助推动校园垃 圾分类工作。
社区共建
加强学校与周边社区的合 作，共同推动垃圾分类工 作，形成良好的环保氛围 。
垃圾分类有助于减少校园内的垃 圾堆积，改进校园环境卫生状态
。
促进可持续发展
垃圾分类是实现校园可持续发展的 重要举措，有利于建设绿色校园。
社会示范效应
校园垃圾分类的成功实践可以成为 社会的示范，推动更多人参与环保 行动。
06
校园垃圾分类的未来展望
技术创新
01
02
03
智能垃圾桶
利用物联网技术，实现垃 圾投放的实时监控和数据 收集，提高垃圾分类的准 确性和效率。
校园垃圾分类的现状
分类标准不明确
许多学校并未明确垃圾分类的标准，导致 学生和教职工对如何分类垃圾感到困惑。
设施不足
部分学校由于场地或资金限制，未能设置 足够的垃圾分类收集设施。
宣传教育不足
缺乏对垃圾分类重要性的宣传和教育，导 致学生和教职工对此不够重视。
校园垃圾分类存在的问题
参与度低
由于缺乏足够的宣传和教育，学生和教职 工的垃圾分类参与度普遍较低。
提供垃圾分类指导标识
在垃圾分类投放点附近设置明确的分类指导标识，注明各类垃圾的名 称、图标及投放方法，方便学生辨认和投放。
完善垃圾清运系统
与专业的垃圾清运公司合作，制定公道的清运计划，确保各类垃圾能 够及时、安全地被运走处理。
监督与考核
设立垃圾分类管理小组
垃圾分类PPT(共16张PPT)
源。
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易 产生的垃圾。它的回收利 用价值很高：回收利用1 吨废纸可以再造出吨好纸， 可以挽救17棵大树，节省3
立方米的垃圾填埋厂空间，
降低造纸75%的污染排放， 而每张纸最少可以回收两 次！
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地
球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、
柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原
为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，
作为小学生的我们，
三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以 正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶 。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。 垃圾分类处理的优点如下：
垃圾分类我先行
“垃圾是放错了地方的资源，是地球 上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源” 这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资 源，占垃圾总量的42．9％。
常见的可回收垃圾
1.废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、 广告用纸、纸盒等；
2.塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一 次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水 瓶等；
从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产等等。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属 类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等； 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石
造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳， 布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布等。
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易 产生的垃圾。它的回收利 用价值很高：回收利用1 吨废纸可以再造出吨好纸， 可以挽救17棵大树，节省3
立方米的垃圾填埋厂空间，
降低造纸75%的污染排放， 而每张纸最少可以回收两 次！
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地
球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、
柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原
为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，
作为小学生的我们，
三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以 正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶 。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。 垃圾分类处理的优点如下：
垃圾分类我先行
“垃圾是放错了地方的资源，是地球 上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源” 这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资 源，占垃圾总量的42．9％。
常见的可回收垃圾
1.废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、 广告用纸、纸盒等；
2.塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一 次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水 瓶等；
从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产等等。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属 类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等； 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石
造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳， 布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布等。
垃圾分类教育主题班会ppt课件【共23页PPT】
分类标准混乱
尽管许多地方出台了垃圾分类相关的政策， 但实际操作中，各地的分类标准并不统一， 甚至同一个城市的不同区域也可能采用不 同的标准。 这种标准的不一致，给居民带来了很大的 困扰，导致他们在实际分类时无法准确区 分。
基础设施建设滞后
垃圾分类的推行需要完善的基础设施作为 支撑。然而，在很多地区，尤其是偏远的 乡村和一些老旧小区，垃圾分类的设施建 设依然滞后。许多地方的垃圾桶仍然没有 做到明确标识和分类管理，导致居民在投 放垃圾时感到迷茫，进而不按要求进行分 类。
处理能力不足
垃圾分类的最终目标是实现垃圾的资源化、减量化和无害化。然而， 在许多地方，垃圾分类后处理的能力仍然不足，导致分类后的垃圾最 终仍然无法得到有效利用。尤其是一些可回收物，虽然已经分拣出来， 但由于缺乏足够的回收渠道和处理能力，最终还是被送往垃圾填埋场 或焚烧厂，未能真正实现资源的循环利用。
促进科技创新
垃圾分类的推广也为科技创新提供了新的 机遇。随着垃圾分类政策的实施，市场对 垃圾处理和资源回收技术的需求不断增加， 推动了相关领域的科技研发。例如，智能 垃圾分类设备、垃圾处理机器人、资源回 收新材料等技术的出现，都是为了提高垃 圾分类的效率和准确性。
促进经济发展
垃圾分类的实施不仅是环保措施，也能促 进经济的发展。通过垃圾分类，企业可以 获得更多的可回收资源，降低生产成本， 提升产品的市场竞争力。同时，垃圾分类 相关产业的发展，如废物回收、再加工、 环保设备制造等，也为社会创造了大量的 就业机会，推动了经济的增长。
废油
废油主要来源于厨房和汽车等，含有多种有害成分，如重金属和有机 污染物。废油如果随意倾倒，会对水体造成严重污染，影响水生生物 的生存。处理废油时，应将其收集到专用容器中，交给专业的废物处 理公司进行处理。
《垃圾分类》ppt课件
垃圾分类对环境保护的影响
减少污染
通过合理的垃圾分类，有效减少 有害垃圾对土壤、水源和空气的
污染，保护生态环境。
资源化利用
将可回收垃圾进行回收再利用， 减少对自然资源的开采，降低能
源消耗。
提升环境质量
改善城市环境卫生状况，提升居 民的生活质量，创造宜居环境。
垃圾分类的社会责任与个人义务
政府引导与监管
01
厨余垃圾
绿色标识和绿色垃圾桶
02
可回收垃圾
蓝色标识和蓝色垃圾桶
03
有害垃圾
红色标识和红色垃圾桶
04
其他垃圾
灰色标识和灰色垃圾桶
03 垃圾分类的实施与推广
家庭垃圾分类的方法
厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶 等食品类废物，应将其投放到指定的 厨余垃圾桶中。
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃、金属等可回 收利用的物品，应将其投放到指定的 可回收垃圾桶中。
《垃圾分类》PPT课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 垃圾分类的实施与推广 • 垃圾分类的未来展望
01 垃圾分类的背景与意义
垃圾问题的现状
垃圾产量持续增长
随着城市化进程加速和消费水平 提高，垃圾产量呈逐年上升趋势
。
示范引领 通过学校自身的示范引领作用， 带动周边社区和家庭积极参与垃 圾分类，形成良好的社会氛围。
实践活动
组织学生参与社区垃圾分类的实 践活动，如志愿者活动、实地考 察等，让学生亲身体验和实践垃 圾分类。
校园实施
在学校内部推行垃圾分类，建立 相应的管理制度和规范，设置不 同种类的垃圾桶，加强对学生和 教职工的宣传教育。
《垃圾分类》ppt课件完整版
企业和个人的责任与义务
企业责任
企业应当制定内部垃圾分类管理制度，明确分类投放、分类收 集、分类运输、分类处理等环节的责任人和具体操作流程，确 保垃圾分类工作的有效实施。
个人义务
个人应当树立垃圾分类意识，按照当地政府的分类标准和方法 进行垃圾投放，积极参与垃圾分类宣传和实践活动，共同推动 垃圾分类工作的深入开展。
《垃圾分类》ppt课 件完整版
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类的标准与分类方法 • 垃圾分类的处理与利用 • 垃圾分类的政策与法规 • 垃圾分类的实践与案例 • 垃圾分类的未来与展望
01
垃圾分类概述
垃圾分类的定义与意义
定义：垃圾分类是指 按照垃圾的成分、属 性、利用价值、对环 境影响及现有处理方 式，分离成同类或异 类，并采用不同处置 方式的过程。
生物处理技术
利用微生物、酶等生物制剂，对有机垃 圾进行高效降解和处理。
垃圾分类的技术创新与发展
• 热解气化技术：通过高温热解气化技术， 将垃圾转化为可燃气体或合成气，实现资 源化利用。
垃圾分类的技术创新与发展
多元化处理技术
01
针对不同种类垃圾，开发多种处理技术，提高处理效率和资源
化利用率。
智能化监管系统
技术进步推动垃圾分类与资源 化的深度结合。
公众参与度不断提高，形成社 会共识。
垃圾分类的现状与挑战
现状 许多国家和地区已建立较完善的垃圾分类体系。
通过立法、宣传、技术等多种手段推进垃圾分类工作。
垃圾分类的现状与挑战
• 分类后的垃圾得到合理处理，资源利用率不断提高。
垃圾分类的现状与挑战
挑战 分类标准不统一，管理难度较大。
05
垃圾分类的实践与案例
垃圾分类知识课件(17张PPT)pptx
国家层面的法规与政策
《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》
明确国家推行生活垃圾分类制度，规定了各级政府及其有关部门在固体废物污染环境防治中的职责，以及单位、 个人在防治中的义务。
《城市生活垃圾分类及其评价标准》
规定了城市生活垃圾分类的术语和定义、分类原则、分类方法、分类标志、分类投放、分类收集、分类运输和分 类处理等内容，为城市生活垃圾分类提供了指导和依据。
THANKS
感谢观看
废含汞温度计、废含汞血压计
废油漆桶、染发剂壳、过期的指甲油、洗 甲水等。
水银血压计、水银体温计、水银温度计。
废杀虫剂及其包装
老鼠药（毒鼠强）、杀虫喷雾罐。
废胶片及废相纸
X光片等感光胶片、相片底片。
湿垃圾
• 食材废料：谷物及其加工食品（米、米饭、面、面包、豆类）、肉蛋及 其加工食品（鸡、鸭、猪、牛、羊肉、蛋、动物内脏、腊肉、午餐肉、 蛋壳）、水产及其加工食品（鱼、鱼鳞、虾、虾壳、鱿鱼）、蔬菜（绿 叶菜、根茎蔬菜、菌菇）、调料、酱料等。
地方层面的法规与政策
各地政府根据实际情况制定的地方性法规
如《北京市生活垃圾管理条例》、《上海市生活垃圾管理条例》等，对当地生活 垃圾分类的具体实施和管理进行了详细规定。
地方政府及相关部门发布的政策文件
如《广州市生活垃圾分类管理实施方案》、《深圳市生活垃圾分类和减量管理办 法》等，为当地生活垃圾分类工作提供了具体指导和支持。
加强技术创新，提高处理效率
推广先进技术
引进和推广国内外先进的垃圾分类和处理技术，提高分类和处理效 率。
加强科研攻关
鼓励科研机构和企业加强垃圾分类技术研究和创新，推动科技成果 转化应用。
建设智能化平台
利用物联网、大数据等技术手段，建设垃圾分类智能化管理平台，实 现分类投放、收集、运输、处理的全程监管和智能化管理。
校园垃圾分类知识培训PPT课件
第5页/共17页
厨余垃圾
第6页/共17页
可回收物
指未污染的废纸类、废塑料、 废金属、废玻璃、废皮革、 废织品等。
第7页/共17页
可回收物
•
第8页/共17页
可回收物——塑料
第9页/共17页
其它垃圾：
指除上述可分类的垃圾之外的，混杂、污染、难以分类的其它生活垃圾， 如妇女用卫生巾、一次性尿布、 废餐巾纸、烟蒂等。
11其它垃圾12有害垃圾指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质包括废充电电池废扣子电池废灯管过期药品废化妆品废杀虫剂废油漆废日用化学品废水银产品小件废旧电器及电子产品等
学校生活垃圾分类指引
一、分类标准 根据《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》 第十一条规定，我市学校生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、 其他垃圾四类。学校可在分成上述四类的基础上进行细分。 可回收物：包括下列学校生活垃圾中未污染的适宜回收循环使用和资源利 用的废物。 废纸类：报纸、杂志、书籍、笔记本、练习本、宣传单张、试卷、草稿纸、 贺卡等废纸，饮料盒、牛奶盒等。
第10页/共17页
其它垃圾
第1Байду номын сангаас页/共17页
有害垃圾
指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，包括废充电电池、废扣 子电池 、废灯管、过期药品、废化妆品、废杀虫剂、废油漆、废日用化学品、 废水银产品、小件废旧电器及电 子产品等。
第12页/共17页
有害垃圾
第13页/共17页
有害垃圾
第14页/共17页
第1页/共17页
废塑料：塑料袋、饮料瓶、塑料凳椅、塑料文具、光盘磁带、拆除金属部分 的转笔刀等。
废金属：易拉罐、罐头盒，玩具、文具、餐具、用具、家具等金属生活用品 用具。
厨余垃圾
第6页/共17页
可回收物
指未污染的废纸类、废塑料、 废金属、废玻璃、废皮革、 废织品等。
第7页/共17页
可回收物
•
第8页/共17页
可回收物——塑料
第9页/共17页
其它垃圾：
指除上述可分类的垃圾之外的，混杂、污染、难以分类的其它生活垃圾， 如妇女用卫生巾、一次性尿布、 废餐巾纸、烟蒂等。
11其它垃圾12有害垃圾指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质包括废充电电池废扣子电池废灯管过期药品废化妆品废杀虫剂废油漆废日用化学品废水银产品小件废旧电器及电子产品等
学校生活垃圾分类指引
一、分类标准 根据《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》 第十一条规定，我市学校生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、 其他垃圾四类。学校可在分成上述四类的基础上进行细分。 可回收物：包括下列学校生活垃圾中未污染的适宜回收循环使用和资源利 用的废物。 废纸类：报纸、杂志、书籍、笔记本、练习本、宣传单张、试卷、草稿纸、 贺卡等废纸，饮料盒、牛奶盒等。
第10页/共17页
其它垃圾
第1Байду номын сангаас页/共17页
有害垃圾
指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，包括废充电电池、废扣 子电池 、废灯管、过期药品、废化妆品、废杀虫剂、废油漆、废日用化学品、 废水银产品、小件废旧电器及电 子产品等。
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有害垃圾
第13页/共17页
有害垃圾
第14页/共17页
第1页/共17页
废塑料：塑料袋、饮料瓶、塑料凳椅、塑料文具、光盘磁带、拆除金属部分 的转笔刀等。
废金属：易拉罐、罐头盒，玩具、文具、餐具、用具、家具等金属生活用品 用具。
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垃圾污染的危害
严重污染大气
垃圾露天堆放大量氨、 硫化物等有害气体释放， 严重污染了大气和城市 的生活环境。
严重污染水体
生物性污染
生物性污染。垃圾中有许 多致病微生物，同时垃圾往往 是蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生 地，这些必然危害着广大市民 的身体健康。
侵占大量土地。据初 步调查，2003年全668 座城市中已有2/3被垃圾 带所包围全国垃圾存占地 累计80万亩。
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 金属物 布料
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等
堆肥
资源返还
垃圾分类 使垃圾资源化
在每天所丢弃的大量垃圾中，包含着丰富的可以重新利用的资源。仅北京市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃圾进行资 源化分类回收利用，不仅节约了社会资源，将其中的有害物质分离出来，避免了填埋和焚烧之后形成跟严重的污染。 因此，对垃圾 进行分类回收处理是很有必要的。
2 垃圾的分类
02 减少环境污染
废弃的电池含有金属汞、 镉等有毒的物质，会对人类产生 严重的危害；土壤中的废塑料会 导致农作物减产；抛弃的废塑料 被动物误食，导致动物死亡的事 故时有发生。因此回收利用可以 减少危害。
03 变废为宝
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方 便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿个，这 些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼 600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于 砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐 熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨 铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利 用，应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可 以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资 源。
垃圾的去向，是个长久以来被忽视，却值得追问下 去的问题。用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计 划就是为了解决这个问题。
目录
CONTANTS
1 垃圾处理的现状 2垃圾的分类 3 如何做好垃圾分类
1 垃圾处理的现状
垃圾的去向
垃圾的危害处理方法Fra bibliotek垃圾的去向
它们通常是先被送到堆放场，然后再送去 填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一 吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们 大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又 大量地产生着废弃物。
侵占大量土地
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲 烷,甲烷是可燃性气体, 浓度达到一定量遇到明 火即可发生爆炸
“白色污染”
垃圾污染的种类
废旧电池污染
由于废旧塑料包装物（聚乙 烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等）大 多呈白色，因此造成的环境污染 被称为“白色污染。
洋垃圾污染
废旧电池的危害主要集中在其中所含的 少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒 物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以 排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至 可以致癌。
焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾 燃烧成灰渣,再填埋.
优点
占地少,能大大减少排放量,一般情况下,垃 圾焚烧后的体积仅为焚烧前体积的5%~15%;焚 烧温度高,能彻底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中 所产的热量可用于城市供暖,发电等.
焚烧法的缺点是投资大,消耗大量电能 在焚烧过程中产生大量的空气污染物(如重金 属,CO,HCL,SO2和NO2等)和某些致癌物质,尤 其是二噁英,这些都使该方法的应用受到限制.
垃圾分类校园课件
主讲人：设计师
问：希望分条陈述 答的满意的加分
答：是孙领导推翻了封建制度开始了中国 民主制度;是毛领导结束了内战,给农民有地 种;是邓领导改革开放了中国,提高了人们劳 建设的积极性;是这几代领导人坚持了改革
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说， 上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的体积那么多)，而 在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊 心的“第八大陆”。
海洋倾倒
远洋焚烧
综合处理
远洋焚烧是利用焚烧船在 远海对固体废物进行焚烧，焚 烧过程的各种产物直接排入海 中。远洋焚烧适于处理易燃性 废物，焚烧在专用的船上所设 的焚烧炉内进行，焚烧销毁率 达99%以上。
卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终 手段. 因为对垃圾不管采用哪种处理方法,最终 都将产生不可回收和处理的物 质,这些废物只能通过填埋的方法进行处理.但是垃圾填埋不仅会浪费大量土地资 源(填埋1t垃圾占地约3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体.
缺点
将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保 温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生物分解 的能力，将有机物分解成无机养分。经过堆肥 处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质， 既解决垃圾的出路，又可达到再资源化的目的，
但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低， 长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏，所 以，堆肥的规模不易太大。 而且堆肥中的重金 属有可能对土壤造成污染。
所谓”洋垃圾“大多数是混杂着大量生活垃圾的工 业废料等。在发达国家，处理1吨有毒废物，需要花费400 多美元，而向境外倾倒有毒废料只需花几十美元， 甚至还 能带来微薄利润。为此，有些为富不仁的洋老板便不择手 段向海外转移工业废料。
垃圾的处理方法
综合利用 卫生填埋
焚烧发电
堆肥
资源返还
这是将固体废物直接倾倒 在距离、深度都合适的海水中， 利用海洋巨大的环境容量和稀 释能力，使海洋环境中的污染 物保持在很低的水平。根据废 物倾倒后能够使海洋遭到损害 的程度，将废物分为三类：第 一类为绝对禁止投放的废物 （黑名单）；第二类是经过特 别准许后能够倾倒的废物（灰 名单）；第三类是允许排放的 低毒、无毒废物（白名单）
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其余垃圾
分类的优点
01 减少占地
生活垃圾中有些物质不 易降解，使土地受到严重侵 蚀。垃圾分类，去掉能回收 的、不易降解的物质，减少 垃圾数量达60%以上。
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地 资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下：