垃圾分类校园ppt课件

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校园《垃圾分类主题班会》PPT课件

垃圾填埋和焚烧产生的有毒气体和粉尘，对生态环境造成破坏，影响动植物生长和生态平衡。
水体、土壤和空气污染
垃圾中的有害物质如重金属、化学物质等，通过渗滤、雨水冲刷等方式进入水体和土壤，对环境和人体健康造成严重威胁。
垃圾分类的意义
01
02
03
资源化利用
通过垃圾分类，将可回收物和有害垃圾分离出来，实现资源的有效回收和再利用，减少资源浪费。
校园《垃圾分类主题班会》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 校园垃圾分类的实施 • 垃圾分类的宣传与教育 • 垃圾分类的实践与反思
01
CHAPTER
垃圾分类的背景与意义
垃圾污染的现状
垃圾堆积如山
生态破坏
随着城市化进程的加速，垃圾产量逐年增加，大量垃圾被简单填埋或焚烧，导致土地资源的浪费和环境污染。
分类收集
环卫工人定期收集各类垃圾，并分别运送到相应的处理场所。
分类处理
各类垃圾被送到相应的处理场所后，进行分类处理，实现资源化利用或无害化处理。
03
CHAPTER
校园垃圾分类的实施
校园垃圾的来源与特点
01
校园垃圾主要来源于学生日常生活和学习过程中产生的废弃物，包括但不限于食品垃圾、纸张、塑料、金属等。
设施配备
在校园内设置不同种类的垃圾收集容器，以便学生和教职工分类投放垃圾。
校园垃圾分类的设施与设备
垃圾桶
根据垃圾种类的不同，设置相应的垃圾桶，如可回收物垃圾桶、有害垃圾垃圾桶、厨余垃圾垃圾
桶等。
垃圾处理设备
针对不同种类的垃圾，配备相应的处理设备，如废纸打包机、塑料破碎机等，以便对可回收垃圾进行再利用。

校园垃圾分类ppt课件

加强监管力度
对未按规定进行垃圾分类的行为进行监督和处罚，提高违规成本。
社会参与
宣传教育
通过开展垃圾分类知识宣传教育活动，提高师生环保意识和参与度。
志愿服务
鼓励师生参与垃圾分类志愿服务，协助推动校园垃圾分类工作。
社区共建
加强学校与周边社区的合作，共同推动垃圾分类工作，形成良好的环保氛围。
垃圾分类有助于减少校园内的垃圾堆积，改进校园环境卫生状态
。
促进可持续发展
垃圾分类是实现校园可持续发展的重要举措，有利于建设绿色校园。
社会示范效应
校园垃圾分类的成功实践可以成为社会的示范，推动更多人参与环保行动。
06
校园垃圾分类的未来展望
技术创新
01
02
03
智能垃圾桶
利用物联网技术，实现垃圾投放的实时监控和数据收集，提高垃圾分类的准确性和效率。
校园垃圾分类的现状
分类标准不明确
许多学校并未明确垃圾分类的标准，导致学生和教职工对如何分类垃圾感到困惑。
设施不足
部分学校由于场地或资金限制，未能设置足够的垃圾分类收集设施。
宣传教育不足
缺乏对垃圾分类重要性的宣传和教育，导致学生和教职工对此不够重视。
校园垃圾分类存在的问题
参与度低
由于缺乏足够的宣传和教育，学生和教职工的垃圾分类参与度普遍较低。
提供垃圾分类指导标识
在垃圾分类投放点附近设置明确的分类指导标识，注明各类垃圾的名称、图标及投放方法，方便学生辨认和投放。
完善垃圾清运系统
与专业的垃圾清运公司合作，制定公道的清运计划，确保各类垃圾能够及时、安全地被运走处理。
监督与考核
设立垃圾分类管理小组

垃圾分类PPT(共16张PPT)

源。
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易产生的垃圾。它的回收利用价值很高：回收利用1 吨废纸可以再造出吨好纸，可以挽救17棵大树，节省3
立方米的垃圾填埋厂空间，
降低造纸75%的污染排放，而每张纸最少可以回收两次！
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地
球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、
柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原
为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，
作为小学生的我们，
三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。垃圾分类处理的优点如下：
垃圾分类我先行
“垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源” 这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9％。
常见的可回收垃圾
1.废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；
2.塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；
从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产等等。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石
造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布等。

垃圾分类教育主题班会ppt课件【共23页PPT】

分类标准混乱
尽管许多地方出台了垃圾分类相关的政策，但实际操作中，各地的分类标准并不统一，甚至同一个城市的不同区域也可能采用不同的标准。这种标准的不一致，给居民带来了很大的困扰，导致他们在实际分类时无法准确区分。
基础设施建设滞后
垃圾分类的推行需要完善的基础设施作为支撑。然而，在很多地区，尤其是偏远的乡村和一些老旧小区，垃圾分类的设施建设依然滞后。许多地方的垃圾桶仍然没有做到明确标识和分类管理，导致居民在投放垃圾时感到迷茫，进而不按要求进行分类。
处理能力不足
垃圾分类的最终目标是实现垃圾的资源化、减量化和无害化。然而，在许多地方，垃圾分类后处理的能力仍然不足，导致分类后的垃圾最终仍然无法得到有效利用。尤其是一些可回收物，虽然已经分拣出来，但由于缺乏足够的回收渠道和处理能力，最终还是被送往垃圾填埋场或焚烧厂，未能真正实现资源的循环利用。
促进科技创新
垃圾分类的推广也为科技创新提供了新的机遇。随着垃圾分类政策的实施，市场对垃圾处理和资源回收技术的需求不断增加，推动了相关领域的科技研发。例如，智能垃圾分类设备、垃圾处理机器人、资源回收新材料等技术的出现，都是为了提高垃圾分类的效率和准确性。
促进经济发展
垃圾分类的实施不仅是环保措施，也能促进经济的发展。通过垃圾分类，企业可以获得更多的可回收资源，降低生产成本，提升产品的市场竞争力。同时，垃圾分类相关产业的发展，如废物回收、再加工、环保设备制造等，也为社会创造了大量的就业机会，推动了经济的增长。
废油
废油主要来源于厨房和汽车等，含有多种有害成分，如重金属和有机污染物。废油如果随意倾倒，会对水体造成严重污染，影响水生生物的生存。处理废油时，应将其收集到专用容器中，交给专业的废物处理公司进行处理。

《垃圾分类》ppt课件

垃圾分类对环境保护的影响
减少污染
通过合理的垃圾分类，有效减少有害垃圾对土壤、水源和空气的
污染，保护生态环境。
资源化利用
将可回收垃圾进行回收再利用，减少对自然资源的开采，降低能
源消耗。
提升环境质量
改善城市环境卫生状况，提升居民的生活质量，创造宜居环境。
垃圾分类的社会责任与个人义务
政府引导与监管
01
厨余垃圾
绿色标识和绿色垃圾桶
02
可回收垃圾
蓝色标识和蓝色垃圾桶
03
有害垃圾
红色标识和红色垃圾桶
04
其他垃圾
灰色标识和灰色垃圾桶
03 垃圾分类的实施与推广
家庭垃圾分类的方法
厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，应将其投放到指定的厨余垃圾桶中。
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃、金属等可回收利用的物品，应将其投放到指定的可回收垃圾桶中。
《垃圾分类》PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 垃圾分类的实施与推广 • 垃圾分类的未来展望
01 垃圾分类的背景与意义
垃圾问题的现状
垃圾产量持续增长
随着城市化进程加速和消费水平提高，垃圾产量呈逐年上升趋势
。
示范引领通过学校自身的示范引领作用，带动周边社区和家庭积极参与垃圾分类，形成良好的社会氛围。
实践活动
组织学生参与社区垃圾分类的实践活动，如志愿者活动、实地考察等，让学生亲身体验和实践垃圾分类。
校园实施
在学校内部推行垃圾分类，建立相应的管理制度和规范，设置不同种类的垃圾桶，加强对学生和教职工的宣传教育。

《垃圾分类》ppt课件完整版

企业和个人的责任与义务
企业责任
企业应当制定内部垃圾分类管理制度，明确分类投放、分类收集、分类运输、分类处理等环节的责任人和具体操作流程，确保垃圾分类工作的有效实施。
个人义务
个人应当树立垃圾分类意识，按照当地政府的分类标准和方法进行垃圾投放，积极参与垃圾分类宣传和实践活动，共同推动垃圾分类工作的深入开展。
《垃圾分类》ppt课件完整版
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类的标准与分类方法 • 垃圾分类的处理与利用 • 垃圾分类的政策与法规 • 垃圾分类的实践与案例 • 垃圾分类的未来与展望
01
垃圾分类概述
垃圾分类的定义与意义
定义：垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响及现有处理方式，分离成同类或异类，并采用不同处置方式的过程。
生物处理技术
利用微生物、酶等生物制剂，对有机垃圾进行高效降解和处理。
垃圾分类的技术创新与发展
• 热解气化技术：通过高温热解气化技术，将垃圾转化为可燃气体或合成气，实现资源化利用。
垃圾分类的技术创新与发展
多元化处理技术
01
针对不同种类垃圾，开发多种处理技术，提高处理效率和资源
化利用率。
智能化监管系统
技术进步推动垃圾分类与资源化的深度结合。
公众参与度不断提高，形成社会共识。
垃圾分类的现状与挑战
现状许多国家和地区已建立较完善的垃圾分类体系。
通过立法、宣传、技术等多种手段推进垃圾分类工作。
垃圾分类的现状与挑战
• 分类后的垃圾得到合理处理，资源利用率不断提高。
垃圾分类的现状与挑战
挑战分类标准不统一，管理难度较大。
05
垃圾分类的实践与案例

垃圾分类知识课件(17张PPT)pptx

国家层面的法规与政策
《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》
明确国家推行生活垃圾分类制度，规定了各级政府及其有关部门在固体废物污染环境防治中的职责，以及单位、个人在防治中的义务。
《城市生活垃圾分类及其评价标准》
规定了城市生活垃圾分类的术语和定义、分类原则、分类方法、分类标志、分类投放、分类收集、分类运输和分类处理等内容，为城市生活垃圾分类提供了指导和依据。
THANKS
感谢观看
废含汞温度计、废含汞血压计
废油漆桶、染发剂壳、过期的指甲油、洗甲水等。
水银血压计、水银体温计、水银温度计。
废杀虫剂及其包装
老鼠药（毒鼠强）、杀虫喷雾罐。
废胶片及废相纸
X光片等感光胶片、相片底片。
湿垃圾
• 食材废料：谷物及其加工食品（米、米饭、面、面包、豆类）、肉蛋及其加工食品（鸡、鸭、猪、牛、羊肉、蛋、动物内脏、腊肉、午餐肉、蛋壳）、水产及其加工食品（鱼、鱼鳞、虾、虾壳、鱿鱼）、蔬菜（绿叶菜、根茎蔬菜、菌菇）、调料、酱料等。
地方层面的法规与政策
各地政府根据实际情况制定的地方性法规
如《北京市生活垃圾管理条例》、《上海市生活垃圾管理条例》等，对当地生活垃圾分类的具体实施和管理进行了详细规定。
地方政府及相关部门发布的政策文件
如《广州市生活垃圾分类管理实施方案》、《深圳市生活垃圾分类和减量管理办法》等，为当地生活垃圾分类工作提供了具体指导和支持。
加强技术创新，提高处理效率
推广先进技术
引进和推广国内外先进的垃圾分类和处理技术，提高分类和处理效率。
加强科研攻关
鼓励科研机构和企业加强垃圾分类技术研究和创新，推动科技成果转化应用。
建设智能化平台
利用物联网、大数据等技术手段，建设垃圾分类智能化管理平台，实现分类投放、收集、运输、处理的全程监管和智能化管理。

校园垃圾分类知识培训PPT课件

第5页/共17页
厨余垃圾
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可回收物
指未污染的废纸类、废塑料、废金属、废玻璃、废皮革、废织品等。
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可回收物
•
第8页/共17页
可回收物——塑料
第9页/共17页
其它垃圾：
指除上述可分类的垃圾之外的，混杂、污染、难以分类的其它生活垃圾，如妇女用卫生巾、一次性尿布、废餐巾纸、烟蒂等。
11其它垃圾12有害垃圾指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质包括废充电电池废扣子电池废灯管过期药品废化妆品废杀虫剂废油漆废日用化学品废水银产品小件废旧电器及电子产品等
学校生活垃圾分类指引
一、分类标准根据《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》第十一条规定，我市学校生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。学校可在分成上述四类的基础上进行细分。可回收物：包括下列学校生活垃圾中未污染的适宜回收循环使用和资源利用的废物。废纸类：报纸、杂志、书籍、笔记本、练习本、宣传单张、试卷、草稿纸、贺卡等废纸，饮料盒、牛奶盒等。
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其它垃圾
第1Байду номын сангаас页/共17页
有害垃圾
指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，包括废充电电池、废扣子电池、废灯管、过期药品、废化妆品、废杀虫剂、废油漆、废日用化学品、废水银产品、小件废旧电器及电子产品等。
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有害垃圾
第13页/共17页
有害垃圾
第14页/共17页
第1页/共17页
废塑料：塑料袋、饮料瓶、塑料凳椅、塑料文具、光盘磁带、拆除金属部分的转笔刀等。
废金属：易拉罐、罐头盒，玩具、文具、餐具、用具、家具等金属生活用品用具。

垃圾分类教育PPT课件

加强培训与教育
定期开展垃圾分类培训和教育活动，提高员工的环保意识和垃圾分类技能。
05 垃圾分类的未来展望
垃圾分类技术的发展趋势
智能化分类
随着科技的进步，未来垃圾分类将更加智能化，通过人工智能和物联网技术实现垃圾的自动识别、分类和收集，提高分类效率。
多元化处理
除了传统的填埋和焚烧处理，未来垃圾处理将朝着多元化方向发展，包括生物降解、高温熔融、化学分解等，以减少对环境的影响
。
垃圾分类与环境保护的关系
减少污染
通过垃圾分类，可以减少有害垃圾对环境的污染，降低对生态系统的破坏，保护自然环境。
资源回收
垃圾分类可以将可回收资源进行回收再利用，减少资源浪费，延长资源使用寿命。
垃圾分类与可持续发展的关系
促进绿色发展
垃圾分类是绿色发展的重要组成部分，通过减少废弃物产生、促进资源回收利用，推动可持续发展。
垃圾分类的必要性和紧迫性
垃圾分类的必要性
随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾数量不断增加，传统的垃圾处理方式已经无法满足现代环境保护的需求，因此需要采取更加科学、有效的垃圾分类方式进行处理。
垃圾分类的紧迫性
全球气候变化和环境污染日益严重，垃圾分类已经成为一个紧迫的任务。各国政府需要采取更加积极的措施，推广垃圾分类，以保护环境和促进可持续发展。
提高社会意识
通过垃圾分类教育，提高公众对环境保护和可持续发展的认识和意识，促进全社会的绿色转型。
THANKS
感谢观看
要性和分类方法。
设立分类垃圾桶
社区应在公共区域设立分类垃圾桶，供居民使用。
监督与奖励机制
建立垃圾分类监督机制，同时对积极遵守分类规定的居民给予奖

垃圾分类进校园ppt全

针对性
系统性
经济性
时效性
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汇报人：汇报时间：20XX
蓝色的垃圾桶叫可回收垃圾桶
这三个箭头的标志，我们叫它可回收标志、循环利用标志
小朋友知道什么叫可回收吗？
认识垃圾分类标志
绿色的垃圾桶叫厨余垃圾桶
红色的垃圾桶叫有害垃圾桶
灰色的垃圾桶叫其他垃圾垃圾桶
03
可回收物是指生活垃圾中未经过污染、适宜回收循环利用的废物。主要包括纸制品，塑料类，纸盒类，电子产品，金属类等五大类。
纸制品
电子产品
塑料类
纸盒类
金属类等
垃圾分类收集
可回收物就放入这个可回收垃圾桶
废纸
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等
塑料
主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等
玻璃
金属物
布料
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
标题文字
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标题文字

垃圾分类知识教育课件(共23张PPT)

其他垃圾
其他垃圾是指难以归入上述类别的废弃物，如尘土、烟蒂、卫生纸等。这类垃圾通常难以回收再利用，需要进行无害化处理。通过填埋或焚烧等处理方式，可以将其他垃圾转化为无害物质，减少对环境和人体健康的危害。
第四部分
环保小知识
知识一
问题：垃圾对土壤有哪些影响？答案：垃圾中的有毒物质直接填埋或遗留土壤中，难以降解，会严重腐蚀土地，导致土质硬化、碱化，保水保肥能力下降。解析：这会影响农作物的生长和质量，甚至导致农作物减产或绝产。
社会公平问题加剧
垃圾污染往往在城市和乡村之间及不同社会阶层之间加剧社会不平等。经济较为落后的地区，往往缺乏垃圾处理的基础设施和资源，导致垃圾处理不当，进而影响当地居民的生活质量。这种不平等会引发社会矛盾，造成居民对政府的不满，甚至引发抗议和冲突。社会公平问题的加剧，不仅影响社会的和谐稳定，还可能对经济发展造成负面影响。
垃圾分类主题班会PPT
演讲人:
日期:
目录
第一部分变废为宝第二部分垃圾污染的危害第三部分垃圾分类第四部分环保小知识
第一部分
变废为宝
水桶玩具收纳桶
现在很多人家，都是用大桶大桶的水，用过的水，一定不要扔掉！用剪刀将木桶一分为二，然后用一根绳子系在木桶的底部，然后将一些不常使用的小玩意儿，装在木桶里，然后挂在阳台上。
彩带收纳如果你喜欢做手工，而且有许多缎带，胶带，或者是丝带，那就试一下这种方式吧。
学习用具收纳
使用任意一只塑料瓶子和一条拉链，你就能制作出一支笔包盒子。根据钢笔的外形和尺寸，可选择各种尺寸的塑胶瓶制作。你有没有学到？
塑料艺术盆景
如果你是个爱种花爱草爱生活的人，如果你是个没有艺术就无法生活的人，请看，这是你展现才华的时刻。把平时不用的大塑料桶，改成一个花盆。把这些平淡无奇的小木桶打扮得漂漂亮亮，在上面画上自己喜欢的图案，在上面种上自己喜欢的花草，让自己变成家里的一道亮丽的风景线。

校园垃圾处理PPT课件

1
宣传
2
分类回实验室废弃物特殊处理
19
宣传
各大型会议中（如导师会议、校务会议、师生座谈会等）及校园活动（如庆祝节日的活动、各社团活动）广为宣传垃圾分类政策。也可以以展板、宣传单和上门解说等方式对垃圾实行分类回收的目的、优点进行宣传。加强张贴宣传单，且增设垃圾分类回收点及资源回收点。并由学生会或环保协会督促实行，用环保袋少用塑料垃圾袋。
25
对实验室废弃物特殊处理
实验室废弃物具有：种类复杂、量少、危害大的特点，因而对于实验室废弃物不可以简单地同校园内其他废弃物相同处理。而应该尽可能进行回收处理后严格按照危险废弃物的处理要求处理。
26
加装垃圾收集通道
清洁教学楼和马路的正式员工都已经分配好清洁区域而没有削减的空间，但是清洁宿舍的清洁员的工作流程重复程度大（主要是搬运垃圾），因此大大增加了清洁员的工作量，只要能减少工作量，就可以大量缩减工作人员，从而减少开支。
14
(3) 发生主体单一性。校园废弃物以生活住宅区产生的生活垃圾为主，废弃物的发生主体虽有学生、教师、工作人员、民工和游客, 但主要的主体仍然是学生。
(4)潜在的经济价值性。城市生活垃圾中很多成分是可以回收循环再利用的有用资源, 如废纸、废电池、废塑料等, 因而表现出很大的经济价值。
(5) 空间集中性。在整个西华师范大学区域内, 将出现以校园形式的人员聚集现象, 导致废弃物的产生表现出空间集中的特点。人流量大的地方固体废物产生量就明显很大。
污染物中很难处理的一个方面。校园的居民尤其是师生们对
物资的消费要求越来越高：既要质量好又要款式新。于是，
被师生们淘汰、丢弃的物资日益增多。这些产生于消费过程

小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)

其他垃圾
减少使用一次性用品，尽量使用环保产品。
家长以身作则，树立良好榜样
02
01
03
家长应自觉遵守垃圾分类规定，为孩子树立榜样。
家长可与孩子一起学习和了解垃圾分类知识，共同提高环保意识。
家长可鼓励孩子参与社区或学校的环保活动，培养孩子的环保责任感。
05
社会层面推广普及和政策法规解读
国家相关政策法规解读
学生参与垃圾分类活动纪实
垃圾分类主题班会
01
各班级组织开展了垃圾分类主题班会，让学生了解垃圾分类的
意义和方法。
垃圾分类实践活动
02
学校组织了学生参与垃圾分类实践活动，如垃圾分类游戏、垃
圾分类竞赛等。
垃圾分类志愿者活动
03
成立了垃圾分类志愿者小组，定期在校园内进行垃圾分类宣传
和监督。
校园内垃圾分类成果数据展示
02
准备一些小奖品，如文具、书籍等，奖励在游戏环节中积极参与并取得优异成绩的学生。
总结回顾本次课程内容，鼓励学生在生活中践行
回顾本次课程的主要内容和重点知识点，帮助学生巩固学习成果。
强调垃圾分类的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行垃圾分类，为环保事业贡献自己的力量。
提供一些实用的垃圾分类技巧和建议，帮助学生更好地掌握垃圾分类的方法和技巧。
可回收垃圾应清洗干净，压扁后投放。
有害垃圾应轻放，避免破损和渗漏。
其他垃圾应投放至指定收集点。
厨余垃圾应沥干水分后再投放。
家庭中减少产生和妥善处理各类废弃物建议
01
02
03
04
厨余垃圾
适量采购，减少浪费；剩菜剩饭可制作成肥料。
可回收垃圾

校园垃圾分类ppt课件

减少环境污染
分类后的垃圾更容易处理，可以减少对土壤、水源的污染，降低对生态系统的破坏。
提高资源利用率
通过对可回收物进行再利用，可以减少对自然资源的开采，提高资源利用效率。
对学校形象的影响
提升学校形象
实施垃圾分类的学校通常被视为更加环保、负责任的机构，有助于提升学校的形象和声誉。
吸引环保意识强的学生
校园垃圾分类的实践案例
北京某小学的垃圾分类实践
背景
北京某小学自2018年起开始实施垃圾分类，旨在提高学生们的环保意识，培养垃圾分类的习惯。
实施方式
学校设立了四个不同颜色的垃圾桶，分别用于收集厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。每个班级还设置了垃圾分类小助手，负责监督和指导同学们正确分类垃圾。
监督检查
设立监督员对校园内的垃圾投放进行监督检查，对未按照分类标准投放垃圾的行为进行纠正。
校园垃圾分类的标准和操作流程
分类标准
校园内的垃圾按照可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾进行分类。
操作流程
将不同类别的垃圾投放到相应的垃圾桶中，由校园内的清洁人员或第三方公司负责定期清理和运输。
04
资源利用
提高资源利用率，尽可能将可回收的垃圾进行再利用，减少对自然资源的消耗。
重视环境
保护校园环境是每个人的责任，垃圾分类是实现环境保护的
重要措施之一。
校园垃圾分类的实践方法
设立分类垃圾桶
在校园内的公共场所设立不同类别的垃圾投放点，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等。
宣传教育
通过校园广播、宣传栏、课堂教育等方式，向师生宣传垃圾分类的重要性和分类方法。
垃圾分类的举措可以吸引那些具有环保意识和可持续发展观念的学生，从而促进学校的多元化发展。

小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)

垃圾处理的现状
垃圾的处理方式 —卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大的方法之一,也是垃圾处理的最终手段. 因为对垃圾不管采用哪种处理方法,最终都将产生不可回收和处理的物质,
这些废物只能通过填埋的方法进行处理.但是垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源(填埋1t垃圾占地约3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体.
第一章
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的资源，是地球上惟一一种不断增长、永不枯竭的资源”！
这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资源占垃圾总量的
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
垃圾处理的现状
垃圾的处理方式 — 焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣，再填埋。
优点
缺点
占地少，能大大减少排放量，一般情况下，垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前体积的 5%~15%；焚烧温度高,能彻底消灭病原体；垃圾燃烧过程中所产的热量可用于城市供暖，发电等。
焚烧法的缺点是投资大，消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的空气污染物（如重金属、 CO、HCL、SO2和NO2等）和某些致癌物质，尤其是二噁英，这些都使该方法的应用受到限制。
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达 60% 以上。
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。