垃圾分类班会 PPT

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垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)

垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)
垃圾分类教育
主题班会
主讲人:
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目录
01 垃圾分类的现状 02 垃圾污染的危害 03 垃圾有哪些分类 04 垃圾分类倡议书
01 第一部分
垃圾分类的现状
缺乏有效的制度
建筑垃圾中的不同成分具有不同的再利用价 值,如混凝土块、砖瓦等可以经过破碎、筛 分等工艺加工成再生骨料,用于生产再生混 凝土等建筑材料。然而,由于缺乏有效的分 类制度,建筑垃圾往往被混为一体,难以分 离出具有再利用价值的成分,导致资源浪费。
玻璃瓶
玻璃瓶是常见的可回收垃圾,广泛用于食品、 饮料等包装。玻璃的回收利用率也很高,回 收的玻璃瓶可以被重新熔化,制成新的玻璃 制品。玻璃瓶的回收过程包括收集、分类、 清洗、破碎和熔融等步骤。值得注意的是, 玻璃瓶在回收时应避免混入其他材料,以免 影响回收质量。
04 第四部分
垃圾分类倡议书
分类准备垃圾桶
设施设置不规范
一是部分设施设置不合理,主要表现在:将 垃圾桶设置在小区中庭、居民休闲娱乐位置 或在小区步道、车道旁,居民经常经过的地 方到处都是垃圾桶;小区内到处设置垃圾桶, 或者到处都是四分类垃圾桶,造成箱桶空置。
02 第二部分
垃圾污染的危害
经济与社会影响
垃圾污染治理需要巨大成本,影响旅游业发展, 并可能导致社会矛盾和冲突。例如,垃圾污染问 题增加的治理成本和医疗费用负担,影响经济可 持续性。同时,垃圾污染降低地区吸引力,影响 旅游业和相关产业。如果问题得不到解决,可能 引起公众不满,影响社会稳定。
要想做好垃圾分类,必须要分类准备一些垃圾桶, 比如将家里的垃圾桶进行简单分类,准备一些厨 余垃圾桶、准备一些可回收物垃圾桶、有毒有害 垃圾桶等。 实现垃圾分类处理的物质条件。
分类存放垃圾

垃圾分类主题班会课件(25张PPT)

垃圾分类主题班会课件(25张PPT)

垃圾分类到底怎么分
对过度包装产品说“不”
在购买商品时要尽量少买过度包装的商品,其中月饼、保健品、茶叶、化妆品等属于 “重灾区”。
垃圾分类到底怎么分
养成垃圾分类收集的习惯
形成良好的垃圾分类意识和习惯,严格按照要求践行垃圾分类。
03 垃圾分类到底怎么分
垃圾分类到底怎么分
按照我国的垃圾分类规则规定,主要分为以下四类
普通住宅小区 机关、企事业单位及中小学
公共场所 有条件的物管小区
三分法 四分法 二分法 四分法
可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾 可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、厨余垃圾
可回收垃圾、其他垃圾 可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、厨余垃圾
1 垃圾分类的目的和意义
contents

2 垃圾分类的法律责任

3 垃圾分类到底怎么分工作计划
4 垃圾分类我们该怎么做心 牢记使命
01 垃圾分类的目的和意义
什么是垃圾分类
垃圾分类就是把垃圾分类投放 实现垃圾的资源化处理
生活垃圾定时定点分类投放
其他垃圾 U
厨余垃圾
HOUSEHOLDFOOD WSATE
垃圾分类的目的
减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类, 去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。
减少污染
我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式,占用上万亩 土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重污染环境。
减少污染
生活垃圾中有30%~40%可以回收利用,而且,垃圾中的其他物质也能转化 为资源,如食品、草木和织物可以堆肥,生产有机肥料;垃圾焚烧可以发 电
垃圾分类的目的
减少占地

垃圾分类教育主题班会课件(共23页PPT)

垃圾分类教育主题班会课件(共23页PPT)

影响人际关系和社区凝聚力
垃圾污染不仅影响环境,也对社区的人际关系和凝聚 力带来负面影响。在垃圾问题严重的地区,居民可能 会对彼此产生不信任感,认为他人没有做到应尽的责 任和义务,进而影响社区的和谐氛围。
加剧全球气候变化
垃圾的处理和处置对全球气候变化有直接影响。 垃圾焚烧和填埋过程中的温室气体排放,如二 氧化碳和甲烷等,会加剧全球变暖。此外,垃 圾的分解过程也会释放温室气体,造成温室效 应。气候变化不仅影响生态环境,还对农业、 渔业和人类健康等方面产生深远影响。因此, 减少垃圾产生、推进垃圾分类和回收利用是应 对气候变化的重要措施。
园林垃圾
园林垃圾是指在园林修剪、养护过程中产生的废弃物。这类垃圾主要包括树枝、树叶、 草坪修剪物等。园林垃圾富含有机质,易于生物降解,是堆肥处理的重要原料。通过 堆肥处理,可以将园林垃圾转化为有机肥料,用于农田施肥等农业生产活动。
绿化垃圾
绿化垃圾是指在园林、绿化等过程中产生的废弃物, 如树枝、树叶、草坪修剪物等。这些垃圾富含有机物 质,是生物降解处理的好材料。通过堆肥化等生物技 术处理,绿化垃圾可以转化为有机肥料,用于园林绿 化的土壤改良和植物生长。
垃圾分类主题 班会PPT
演讲人:
日期:
目 录
第一部分 变废为宝 第二部分 垃圾污染的危害 第三部分 垃圾分类 第四部分 环保小知识
第一部分
变废为宝
水桶玩具收纳桶
现在很多人家,都是用大桶大桶的水,用过的水,一 定不要扔掉! 用剪刀将木桶一分为二,然后用一根绳子系在木桶的 底部,然后将一些不常使用的小玩意儿,装在木桶里, 然后挂在阳台上。
彩带收纳 如果你喜欢做手工,而且有许多缎带,胶带,或者是丝带,那就试一下这种方式吧。
Hale Waihona Puke 学习用具收纳使用任意一只塑料瓶子和一条拉链,你就能制作出 一支笔包盒子。根据钢笔的外形和尺寸,可选择各 种尺寸的塑胶瓶制作。你有没有学到?

垃圾分类教育主题班会PPT(共23页ppt)

垃圾分类教育主题班会PPT(共23页ppt)

保持垃圾分类的持续性
垃圾分类是一项长期而艰巨的任务,需要我们保持持续性的努力。在日常生活中,我 们应养成良好的垃圾分类习惯,将各类垃圾分别收集、分类投放。同时,也要积极参 与垃圾分类的宣传和培训活动,提高自己的垃圾分类意识和能力。
感谢倾听!
讲述者: 日期:
waste sorting
第四部分
垃圾分类常识
垃圾分类,是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分 类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动 的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。
了解垃圾分类的基本原则
垃圾分类的基本原则包括可回收物、有害垃 圾、湿垃圾(厨余垃圾)和干垃圾(其他垃 圾)四大类。了解这些基本原则是做好垃圾 分类的第一步。可回收物如废纸、塑料、玻 璃、金属等应单独收集,以便循环利用;有 害垃圾如废电池、废荧光灯管等需特殊处理, 防止对环境和人体造成伤害。
湿巾盖
用完的湿巾盖子千万别扔掉!剪下来2个黏在一起,就是一个小收纳盒,存放药品、化 妆品小样、牙线等零散的物件,随身携带超方便。 还可以把盖子贴在手机后侧当支架用,省了买手机支架的钱!
第二部分
垃圾污染问题
垃圾分类,是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分 类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动 的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。
间接危害
垃圾堆是蚊、蝇、鼠、虫孳生的场所。垃圾渗滤液与潮湿地是成蚊产卵、幼虫孳生与 成蚊的栖息地。而这些害虫及昆虫成为多种传染病的媒介,它们时刻威胁着人们的健 康。
第三部分
垃圾如何分类
垃圾分类,是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分 类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动 的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。

垃圾分类从我做起主题班会PPT课件

垃圾分类从我做起主题班会PPT课件

垃圾要分类,资源要利用
今天分一分,明天美十分
积极参与垃圾分类,创优美社区环境
垃圾分类环保歌
分类收集人人有责,男女老幼齐参与 未来人类的文明,将是绿色文明
环 保 分

提高社区的品味,从垃圾分类开始


垃圾分类,举手之劳
垃圾分一分,环金属汞镉等有害 物质,土壤中的废塑料会导致 农作物减产。
垃圾分类的 好处
3 垃圾资源化
1吨废塑料可炼600公斤的柴 油。
03
你知道垃圾桶的标志吗
可回收物 Recyclable
有害垃圾 Harmful waste
厨余垃圾 Kitchen waste
其它垃圾 Other waste
菜梗菜叶
剩菜剩饭
蛋壳
通俗的讲,垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类收集、分类 运输、分类处理,实现垃圾减量化、资源化、无害化处理。
烟头
餐巾纸
陶瓷制品
小朋友们,你们都学会了吗? 让我们一起巩固下新知识吧!
减少垃圾
多一点节俭,少一点铺张浪费; 将垃圾分类,尽可能的回收利用; 减少或不使用一次性用品; 物品进行多次利用,增加物品的利用效率。
垃圾桶的分类标志:
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其余垃圾
04
垃圾分类小知识
可回收物:可以再生循环的垃圾
报纸
金属厨具
玻璃瓶
塑料饮料瓶
通俗的讲,垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分 类收集、分类运输、分类处理,实现垃圾减量化、资源化、 无害化处理。
废电池
废弃油漆桶
过期药品
通俗的讲,垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类 收集、分类运输、分类处理,实现垃圾减量化、资源化、无害 化处理。

垃圾分类教育主题班会PPT课件(共23页)

垃圾分类教育主题班会PPT课件(共23页)

危害人体健康
垃圾堆是个藏污纳垢的地方,垃圾本身也是老鼠、蟑 螂、蚊蝇等动物的食物,它们还会在垃圾堆里生活、 繁殖。而这些携带细菌、病毒的有害动物四处流窜, 会对居民的健康和安全造成威胁,有可能传染肠胃寄 生虫、黄热病等疾病。
水污染
在日常生活中,我们随意丢弃或者简单堆放的 垃圾很容易造成水污染,主要的原因是当这些 垃圾中含有的有害物质渗透到土壤中后,会导 致地表水或地下水受到污染。同时,还有很多 的塑料瓶、快餐饭盒、泡沫板等生活垃圾直接 被人们扔到海洋、湖泊和河流之中。
塑料瓶收纳塑料袋
家中的塑料瓶,还可以简单的改造一下,变成一个收纳塑料袋的家居好物。 把塑料瓶的底部,裁剪出一个小口子,方便放塑料袋,用下面的口子,拿塑料袋,真 的是好用又方便。 值得用纳米胶粘贴在墙上,真的是好用又方便。
奶茶杯当挂画
每次喝完的奶茶,可以清洁干净之后,收藏起来,积 攒成堆之后,可以用来当做挂画。 用来装饰自己的家中,好看又美观,而且方法还非常 的简单。只需要准备一个大的画板,在用纳米胶把奶 茶杯一个一个的沾上去就行了,真的是非常的简单。
问题:什么是白色污染,它主要由什么造成? 答案:白色污染主要指由聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙 烯等高分子化合物制成的塑料制品在使用后被随意丢 弃,成为难以降解的固体废物,对环境造成的严重污 染。 解析:这些塑料制品在自然环境中难以分解,长期堆 积会破坏土壤结构,污染水源,并影响动植物生长。
知识二
问题:垃圾填埋场的渗滤液是如何产生的,它对环境有何影响? 答案:垃圾填埋场的渗滤液是垃圾中的水分、降水以及垃圾分解产生的液体在填埋过 程中渗透形成的。它含有高浓度的有机物、重金属和病原体,若未经处理直接排放, 会严重污染地表水和地下水。 解析:渗滤液的处理是垃圾填埋场运营中的重要环节,必须采取有效措施防止其对环 境造成污染。

小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)

小学生主题班会  垃圾分类(课件)(共24张PPT)

目录
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 如何来垃圾分类 你现在怎么做的
什么是垃圾分类
垃圾分类认识
定义
垃圾分类,是指按照一定的规定或标准, 对垃圾进行分类储存、分类投放和分类 搬运,使其转化为公共资源的一系列活
动的总称。
成就
北京实现全市97%的行政村生活垃圾得 到有效治理,完成全市162处非正规垃
圾堆放点75%的治理任务。
自觉自制
社区和居民,包括企事业单位
逐步培养"减少用量、循环利用、自觉行动、 自治管理"的行为准则,积极创新垃圾分类处 理模式,从而成为减少垃圾、有效分类、高
效回收和合理利用的重要推动力量。
因地制宜
各地、各区、各社(区)、各小区地理、 经济发展水平、企业回收利用废弃物 的能力、居民来源、生活习惯、
目的
分类的宗旨在于提升垃圾的资源 价值和经济价值,以实现物尽其
用的目标。
实现
在分类储存阶段,垃圾属于公众的私有 物品。然而,当公众将其分类投放后, 垃圾便转变成小区或社区内的区域性准 公共资源。
现状
每个人每天都会 扔出许多垃圾
大部分垃圾会得 到等无害化处理
导致臭气蔓延, 并且污染土壤和 地下水体。
而更多地方的垃圾则 常常被简易堆放或填 埋
垃圾处理成本
垃圾无害化处理的费用是相当高昂的,根据 不同的处理方式,每吨垃圾的处理费用大约 在100元至数百元之间。然而,人类对资源 的过度消耗、大规模生产以及大量消费所造 成的垃圾问题正变得日益严重。如果这种情 况持续下去,后果将不堪设想。
垃圾处理的现状
捆绑服务 注重绩效
在居民还没有自愿和自觉行动而资源又不足时,推动分类排放 需要物业管理公司和其他企业介入。

垃圾分类主题班会课件(共20张PPT)

垃圾分类主题班会课件(共20张PPT)
侵占大量土地。据初步调查, 2003年全668座城市中已有2/3被垃 圾带所包围全国垃圾存占地累计80万 亩。
严重污 染大气
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲烷,甲烷是可燃 性气体,浓度达到一定量遇到明火即 可发生爆炸
侵占大 量土地
严重污 染水体
生物性污染
生物性污染。垃圾中有许多致病微生 物,同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老 鼠的孳生地,这些必然危害着广大市民 的身体健康。
垃圾分类从我做起
Content
01
目 02 录 03
垃圾处理的现状 垃圾的分类
如何做好垃圾分类
01 垃圾处理的现状
1.垃圾的去向
城市中的人们每天会产生 大量的生活垃圾,而在太 平洋中漂浮的规模庞大的 塑料垃圾带形成了触目惊 心的“第八大陆”。
垃圾的去向,是个长久以来被忽视, 却值得追问下去的问题。用智能标签 追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就 是为了解决这个问题。
远洋 焚烧
远洋焚烧是利用焚烧船在远海对固体废 物进行焚烧,焚烧过程的各种产物直接 排入海中。远洋焚烧适于处理易燃性废 物,焚烧在专用的船上所设的焚烧炉内 进行,焚烧销毁率达99%以上。
4.垃圾处理的方法
焚烧发电
缺点
焚烧法的缺点是投资大,消耗大量电 能在焚烧过程中产生大量的空气污 染物(如重 属,co,hcl,so2和no2等) 和某些致癌物质,尤其是二噁英,这些 都使该方法的应用受到限制.
优点
占地少,能大大减少排放量,一般情 况下,垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%;焚烧温度高,能彻 底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中所 产的热量可用于城市供暖,发电等.
4.垃圾处理的方法
资源返还
垃圾分类 使垃圾资源化

垃圾分类垃圾分类主题班会课件(共27张PPT)全

垃圾分类垃圾分类主题班会课件(共27张PPT)全
1吨废钢铁=可提炼钢900千克(相当于节约矿石3吨) 1吨废玻璃=可生产1块篮球场面积的平板玻璃 =可生产2万只500克的瓶子 100万吨废弃食物=可节约36万吨饲料用谷物 =可产生45000吨以上的猪肉 1吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块,可少采20吨铝矿
资源垃圾分类 与人类存亡
主题班会
主要内容
什么是垃圾分类 为什么要实行垃圾分类 什么是5R环保生活方式 环境与能源还能持续多久 假如能源没了人类怎么办 生存环境没了人类就没得救了 人类没有灭亡会发生什么
什么是 垃圾分类?
什么是垃圾分类?
垃圾分类,就是对垃圾进行分类投放,实现垃圾的资源化处理。
Reduce(减量): 即减少垃圾制造量
Reuse(重复使用): 物尽其用;积极使用可重复使用的物品;旧物赠人
Recycle(循环利用): 将可循环再造的资源垃圾分类回收。
Refuse(拒绝): 即拒绝使用不环保的物品
Repair(维修保养): 对器物进行维修保养延长器物的使用寿命。
家庭垃圾分类常见问题“一问一答”:
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球 我们都是地球公民
只要我们 改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
「你們怎麼能夠買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳?若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有,我們如何賣給你們?」 ---印第安酋長的心靈宣言
珍惜地球 從你我做起
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74% 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰

垃圾分类知识教育课件(共23张PPT)

垃圾分类知识教育课件(共23张PPT)

知识四
问题:如何有效防治垃圾污染? 答案:有效防治垃圾污染需要政府、企业和公 众共同努力,加强垃圾分类、回收和资源化利 用,减少垃圾产生量。 解析:同时,还需要加强垃圾处理设施的建设 和管理,确保垃圾得到妥善处理。
感谢倾听!
演讲人:
日期:
垃圾分类主题 班会PPT
演讲人:
日期:
目 录
第一部分 变废为宝 第二部分 垃圾污染的危害 第三部分 垃圾分类 第四部分 环保小知识
第一部分
变废为宝
旧行李箱茶几
祖辈流传下来的木制行李箱,笨重得很,而且也跟不 上潮流,出行肯定是不适合使用了。这样的老式复古 行李箱,都是作为传家宝留存下来的,任谁都舍不得 扔啊,留着有个念想。 与其放在角落积灰占地方,不如利用起来。擦洗干净 之后,涂上一层防水漆,用来作为茶几,摆放在客厅, 倒是别有一番韵味。亲朋好友到访,喝茶闲聊时,也 可以说说它曾经跟着父辈们走南闯北的风光事迹。
对大自然带来永久性的伤害
随着城市持续快速的发展,垃圾堆积不断增加,越来越多的土地被用作垃圾填埋场所。 长期的垃圾填埋使得土地质量和地下水资源都受到了威胁,为了能填埋更多垃圾,需 要开采更多的土地,这样会破坏野生动植物的生存环境,造成生物多样性减少,给大 自然留下永远的伤痕。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 土壤污染
垃圾在填埋或堆放过程中,可能释放出有毒有害物质, 如重金属、化学物质和有机污染物等,这些物质会渗 透到土壤中,导致土壤污染。污染的土壤不仅会影响 植物的生长,降低农作物的产量和质量,还可能通过 食物链对人类健康造成威胁。
知识二
问题:垃圾爆炸事故是如何发生的? 答案:垃圾爆炸事故通常发生在有机物含量高的垃圾堆中,由于简单覆盖易造成厌氧 环境,产生甲烷等易燃易爆气体。 解析:这些气体在达到一定浓度时,遇明火或高温易发生爆炸。

初中班会 垃圾分类 课件(共23页PPT)

初中班会 垃圾分类 课件(共23页PPT)

03 第三部分
垃圾有哪些分类
金属装饰材料
金属装饰材料是指用于建筑和室内装饰的金属材 料,如铝合金门窗、金属吊顶等。这些材料在使 用后可能会被拆除或更换,成为金属垃圾。金属 装饰材料的回收利用可以减少资源浪费,降低生 产成本。许多金属装饰材料可以通过熔炼后重新 加工成新的装饰材料或其他金属制品。
废旧船舶
垃圾分类实践
垃圾分类实践是最直接的活动形式。一些社区会组织居民共同参与到垃圾分 类的实践过程中,如指导居民正确投放各类垃圾,进行分类垃圾桶的设置和 维护等。这种活动能够直观地展示垃圾分类的方法和效果,提升居民的参与 度。
垃圾分类志愿监督
垃圾分类志愿监督则是确保垃圾分类效果的 重要措施。志愿者会在特定区域监督垃圾分 类情况,对不正确投放垃圾的行为进行提醒 和纠正。这种活动能够增强社区居民的垃圾 分类意识,促进整个社区的垃圾分类工作有 效开展。
感谢聆听识的重要途径。 社区、学校、公司等不同场合会组织宣传人员向 公众讲解垃圾分类的方法和意义。宣传形式多种 多样,可能包括制作海报、开展讲座和在线宣传 等。通过宣传可以让更多人认识到垃圾分类的重 要性并付诸实践。
垃圾分类竞赛
垃圾分类竞赛是一种寓教于乐的方式,通过竞赛 的形式激发公众对垃圾分类的兴趣和参与度。这 种活动可以组织知识问答比赛,让参赛者在回答 关于垃圾分类的问题中加深对分类知识的理解。 此外,还可以进行垃圾分类速度比赛,考验参赛 者的实际操作能力。
废旧船舶是指不再使用的船只,这些船舶中含有 大量的金属材料,如钢铁和铝等。废旧船舶的回 收不仅可以提取有价值的金属,还能减少对新资 源的需求。废旧船舶的处理过程通常包括拆解、 分类和熔炼等步骤。通过回收废旧船舶,可以降 低生产成本,同时减少对环境的影响。

垃圾分类主题班会ppt完整版

垃圾分类主题班会ppt完整版
2024/1/26
促进资源回收利用
将可回收垃圾进行分类回 收,有利于资源再利用, 减少资源浪费。
推动绿色发展
垃圾分类是绿色发展的重 要组成部分,有助于推动 经济社会可持续发展。
5
国内外垃圾分类现状对比
国外垃圾分类现状
许多发达国家已经实施严格的垃圾分类制度,分类细致、回收利用率高。例如 ,日本、德国等国家在垃圾分类方面取得了显著成效。
学校在各个公共区域和班级内配备了 分类垃圾桶和垃圾袋,方便师生进行 垃圾分类投放。
宣传教育
学校通过宣传栏、标语、宣传册等多 种形式,对师生进行垃圾分类知识普 及和教育。
2024/1/26
12
师生参与情况与成果展示
师生参与度高
学校师生积极响应垃圾分类号召 ,认真学习和掌握垃圾分类知识
,自觉进行垃圾分类投放。
解。
分类设施不足
随着垃圾分类工作的深入开展, 学校分类设施不足的问题逐渐凸 显出来,需要进一步完善和补充

监督管理不到位
学校在垃圾分类监督管理方面存 在不足,缺乏有效的监督机制和 惩罚措施,导致部分师生对垃圾
分类的重要性认识不足。
2024/1/26
14
04
家庭垃圾分类推广策略
2024/1/26
15
分类投放。
定期清理检查
厨余垃圾处理
定期清理垃圾桶,检查 垃圾是否分类正确,及
时纠正错误。
18
将厨余垃圾沥干水分后 投放至指定垃圾桶,避
免污染其他垃圾。
05
社会层面垃圾分类推进 举措
2024/1/26
19
政府政策法规支持
2024/1/26
制定垃圾分类相关法规
01

垃圾分类教育主题班会PPT(共23页ppt)

垃圾分类教育主题班会PPT(共23页ppt)

第二部分
垃圾污染问题
垃圾分类,是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分 类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动 的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。
损害生态环境
土壤污染物会破坏土壤的结构和功能,导致 土壤肥力下降、生物多样性减少。污染严重 的土壤甚至可能失去生产能力,对农业生产 和生态环境造成严重影响。
感谢倾听!
讲述者: 日期:
waste sorting
在家庭生活中,我们可以采取一些措施来实 践垃圾分类。例如,在厨房设置厨余垃圾桶, 将剩菜剩饭等厨余垃圾单独收集;在客厅和 卧室设置可回收物和其他垃圾桶,将废纸、 塑料等可回收物和其他垃圾分别投放;同时, 也要将有害垃圾单独收集并投放到指定的收 集点。
垃圾分类的误区与纠正
在垃圾分类的过程中,我们可能会遇到一些误区。例如,将可回收物与有害垃圾混放、 将厨余垃圾与其他垃圾混放等。这些误区会影响垃圾分类的效果和资源的回收利用率。 因此,我们需要加强对垃圾分类知识的学习和宣传,纠正这些误区。同时,也要加强 对垃圾分类的监管和执法力度,确保垃圾分类工作的顺利进行。
塑料餐具
塑料餐具如刀、叉、勺和盘子等,在快餐店 和外卖服务中广泛使用。这些餐具通常是一 次性的,使用后很快被丢弃,成为塑料垃圾 的一部分。为了减少塑料餐具的使用,许多 餐厅和消费者开始转向可重复使用的餐具或 生物降解材料制成的餐具。
塑料包装膜
塑料包装膜如保鲜膜、食品包装膜等,在食品包装和储存中起着重要作用。然而,这 些包装膜在使用后往往被随意丢弃,对环境造成污染。 为了减少塑料包装膜的使用,许多消费者开始转向可重复使用的包装材料,如玻璃罐、 金属罐等。
破坏经济发展
土壤污染不仅影响农业生产,还可能对工业、旅游业等产业发展造成负面影响。受污 染的土壤需要投入大量资金进行治理和修复,增加了企业的运营成本。同时,土壤污 染还可能影响区域形象和声誉,对地方经济发展产生不利影响。

中小学垃圾分类教育课件(共23张PPT)

中小学垃圾分类教育课件(共23张PPT)

文化差异影响
在一些地区,由于文化背景的不同,居民 对垃圾分类的理解和参与程度也存在差异。 一些地方可能对环保有更高的认知和责任 感,而另一些地方则可能仍然存在较大的 抵触情绪。要解决这一问题,需要因地制 宜地开展垃圾分类工作,结合当地文化特 点制定相应的宣传和推广策略。
公众意识不足
尽管垃圾分类的宣传工作在不断加强,但 许多人对垃圾分类的重要性和具体操作仍 缺乏足够的认识。很多居民在日常生活中 对垃圾分类的知识了解不够,导致分类不 准确。尤其是在一些农村和偏远地区,垃 圾分类的意识更为薄弱,居民往往习惯于 将所有垃圾混合处理。这种情况不仅影响 了垃圾分类的效果,也使得可回收物品的 回收率大大降低。
校园垃圾分类 主题班会Βιβλιοθήκη 讲述者:时间:目录
第一章 垃圾分类现状 第三章 垃圾怎么分类
第二章 垃圾污染的危害 第四章 垃圾分类的意义
第一章
垃圾分类现状
信息透明度不足
关于垃圾分类的相关信息透明度不足,许 多居民对垃圾分类的政策、流程和效果了 解不够,导致他们对参与垃圾分类的积极 性降低。 政府应当定期发布垃圾分类的相关信息, 公开分类工作进展和成效,让居民看到自 己的努力对环境的积极影响,从而提升他 们的参与意愿。
第二章
垃圾污染的危害
人类健康威胁
垃圾污染直接威胁到人类健康。生活垃圾 中的有害物质,如重金属和有机污染物, 可能导致各种疾病,尤其是对儿童、孕妇 和老年人等脆弱群体的危害更为明显。此 外,垃圾堆放所产生的异味和病虫害问题, 会导致人们的生活环境恶化,增加心理压 力。受垃圾污染影响的社区,往往面临更 高的疾病发病率和死亡率。
降低化学污染
垃圾中常含有各种化学物质,如重金属、 有机污染物等,这些物质在分解过程中会 渗入海水,污染海洋生物的栖息环境。 垃圾分类可以将含有有害化学物质的垃圾 单独处理,避免其进入海洋,从而保护海 洋生物免受化学污染的侵害。

垃圾分类PPT课件(共23张PPT)

垃圾分类PPT课件(共23张PPT)
垃圾污染的危害
增加垃圾处理成本
垃圾污染导致的垃圾数量增加,给城市管 理带来了巨大的压力。垃圾处理需要投入 大量的人力、物力和财力,增加了政府和 社会的负担。 尤其是在垃圾分类和处理设施不足的地区, 垃圾处理成本更是居高不下,影响了城市 的可持续发展。
影响生物多样性
垃圾污染对生物多样性造成了严重威胁。 许多物种因栖息地被破坏、食物链被干扰 而面临灭绝的风险。 尤其是海洋生物,塑料垃圾的增加使得许 多海洋生物误食塑料,导致其死亡或繁殖 能力下降,进而影响整个海洋生态系统的 稳定。
减少空气污染
垃圾分类有助于减少空气污染,保护人类 呼吸系统健康。混合垃圾焚烧过程中会释 放大量有害气体和颗粒物,如二氧化硫、 氮氧化物、一氧化碳等,对人类呼吸系统 造成损害。通过垃圾分类,可以减少焚烧 垃圾的数量,降低有害气体排放,改善空 气质量,减少呼吸系统疾病发病率。
保护水源安全
垃圾分类能保护水源安全,减少水污染对人类健康的威胁。混合垃圾 填埋过程中产生的渗滤液含有大量有害物质,如重金属、有机污染物 等,容易污染地下水。通过垃圾分类,可以将有害垃圾单独收集和处 理,避免其进入水源,保护人类饮用水安全。
垃圾分类能有效减少疾病的传播。未分类 的垃圾中常含有各种病原微生物,如细菌、 病毒等,这些微生物在垃圾中滋生并传播, 容易导致传染病的发生。通过垃圾分类, 可以将含有病原体的垃圾如厨余垃圾、医 疗废物等单独收集和处理,有效切断病原 体传播途径,降低传染病发病率,保护人 类健康。
改善居住环境
垃圾分类能显著改善人类居住环境。混合 垃圾随意丢弃不仅影响美观,还容易滋生 蚊虫、老鼠等害虫,带来卫生问题。通过 垃圾分类,可以将垃圾有序管理,减少垃 圾堆积和异味散发,改善居住环境,提高 生活质量。良好的居住环境有助于减少心 理压力和疾病发生率,提升人类幸福感。

小学主题班会 垃圾分类 主题班会课件(共19张PPT)

小学主题班会 垃圾分类 主题班会课件(共19张PPT)




海洋倾倒
这是将固体废物直接倒入距离和深度都适宜的海水中,利用海洋巨大的环
境容量和稀释能力,确保海洋环境中的污染物保持在极低的水平。根据废
物倾倒后可能对海洋造成的损害程度
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
废纸 塑料 玻璃
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等
填埋处置暂时
2
因地制宜
各地、各区、各社 (区)、各小区地理、 经济发展水平、企业 回收利用废弃物的能 力、居民来源、生活 习惯、经济与心理承

3
自觉自治
社区和居民,包括 企事业单位,逐步 养成“减量、循环、 自觉、自治”的行 为规范,创新垃圾 分类处理模式,成
为垃圾减量
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
包围全国垃圾存
4
解决办法
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
远洋焚烧
远洋焚烧是在远离海岸的广阔海域中,利用特制的焚烧船对固体废物进行 焚烧处理。在这个过程中,所有的焚烧产物会直接排入海洋。远洋焚烧特
别适用于处理易燃性废物,它是在专用船只上设置的焚烧炉内进行。这种

焚烧方式的销毁率极高,可以达到99%以上。
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
01
根据垃圾的成分构成、产生量以及结合本地垃圾的资源利用 和处理方式,各国外城市对生活垃圾分类的方法基本一致。
干垃圾
02
德国的垃圾分类通常分为纸张、玻璃、金属和塑料等类别; 澳大利亚的垃圾分类则通常分为可堆肥垃圾、可回收垃圾 以及不可回收垃圾;而在日本,垃圾分类则通常以塑料瓶 类为主要分类。

小学班会 垃圾分类 从我做起 课件 (35张PPT)

小学班会 垃圾分类 从我做起  课件 (35张PPT)
7、四种垃圾分别应该投放到什么 颜色的垃圾桶?
可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、 餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)
分类垃圾 保护环境
抢答题
1、这是什么垃圾的标志?
可回收垃圾
分类垃圾 保护环境
2、这是什么垃圾的标志?
分类垃圾 保护环境
3、西瓜片属于哪一类垃圾?
厨余垃圾
分类垃圾 保护环境
4、旧衣服属于哪一类垃圾?
4、请列举2种可回收物的名称。
废纸、玻璃、易拉罐等
分类垃圾 保护环境
5、请列举2种有害垃圾的名称。
有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废 水银温度计、过期药品等
分类垃圾 保护环境
6、马路边上的垃圾桶,放置可 回收垃圾和其他垃圾的桶,分 别是什么颜色
绿色的是投放可回收垃圾的,黄色的为不可 回收垃圾
分类垃圾 保护环境
回收标志
分类垃圾 保护环境
垃圾桶颜色分类
分类垃圾 保护环境
垃圾分类的意义
减少占地 • 生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。
• 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类 减少污染 产生严重的危害。
• 生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个 变废为宝 小本大利的资源。
分类垃圾 保护环境
实践小课题
1、自己制作垃圾桶,把它放在教室 等地方;
2、向父母及其他人宣传“垃圾分类” 的意义,并付诸实践。
3、争做日常生活中地“环保小卫 士”。
分类垃圾 保护环境
行动起来,保护家园
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球
我们都是地球公民 只要我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
分类垃圾 保护环境
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品加工、饮食服务、单位供餐等活动 中产生的垃圾,主要来源为家庭厨房、 餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食 品加工有关的行业,可作为植物养料 的肥料使用,土壤掩埋后可被大自然 微生物和植物分解吸收,起到废物再 利用的作用。

填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方 法,也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理 方法,目前,我国普遍采用直接填埋法。
*
3分题: 厕纸和卫生纸是不可回收的,对吗?
答案:对。厕纸,卫生纸遇水即溶,不算可回收 的纸张
*
3分题: 啤酒瓶收破烂的都不要,算其他垃圾吗? 答案:不算,啤酒瓶是可回收垃圾
*
2分题: 塑料做的不用的纽扣是可回收物吗? 答案:是的
*
2分题: 过期药品属于有害垃圾,需要特殊处理,对吗? 答案:对的
可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或 材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、 人造合成材料包装,与这些材质有关的如:报纸、 杂志、广告单及其它干净的纸类等皆可回收。另外 包装上有绿色标章是属于要付费的双系统,亦属于 可回收垃圾。
绿色垃 圾箱— —厨余 垃圾
厨余垃圾是指居民日常生活及食
2.经过生态处理后,用于( 沼气 )发电,投入黄 色垃圾桶的其他垃圾用于(焚烧 )发电
3. 黄色垃圾桶用于投放(医疗)垃圾
*
1. 红色垃圾桶用于投放(有害物质)垃圾,灰色垃 圾桶用于投放(其它)垃圾。
2. 生活垃圾中有(30-40)%可回收利用,应珍惜这 个小本大利的资源。
3. 垃圾分类,可以减少( 环境 )污染,并(提高) 垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。
作为地球母亲, 我敞开胸怀,广纳 众生,构筑了生命 的摇篮。在这摇篮 里,人类曾经无忧 无虑的生活着。
在我的呵护下,万物众 生恣意的绽放出生命的色 彩,绚烂斑斓。
几十亿年过去了, 我承载了无数人的 梦想和希望,但也 使我变得伤痕累累
受污染的大气、干涸的土地、发臭的水资源, 胡乱丢弃的垃圾,人类的自私和贪婪,正在慢慢 侵蚀着我的美丽,同时也威胁到了人类自己。
所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的 坑中盖上压实,使其发生生物、物理、化学变 化,分解有机物,达到减量化和无害化的目的。

焚烧法是将垃圾置于高温炉中,使其中可
燃成分充分氧化的一种方法,产生的热量用于 发电和供暖。美国西屋公司和奥康诺公司联合 研制的垃圾转化能源系统已获成功。该系统的 焚烧炉在燃烧垃圾时可将湿度达7%的垃圾变 成干燥的固体进行焚烧,焚烧效率达95%以上, 同时,焚烧炉表面的高温能将热能转化为蒸汽, 可用于暖气、空调设备及蒸汽涡轮发电等方面,
厕纸是纸,也可回收吗?
厕纸、卫生纸不算可回收的“纸张”, 它们是难以回收的废弃物,类似的还 有陶器、烟盒等。
其他垃圾:
危害较小,但无再次利用价值,如 建筑垃圾类,生活垃圾类等,一般 采取填埋、焚烧、卫生分解等方法, 部分还可以使用生物解决,如放蚯 蚓等。
垃圾分类投放比赛
请每队同学把刚才本组搜集的10种垃圾的便
1. 蓝色垃圾桶用于投放(可回收)垃圾,绿色垃圾 桶用于投放(厨余)垃圾。
2. 土壤中的(塑料袋)会导致农作物减产;被丢弃 后被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生, 因此回收利用还可以减少危害。
3. 废弃的电池含有金属(汞 )、镉等有毒的物质, 会对人类产生严重的危害
1.垃圾分类的原则有分而用之 、(因地制宜) 、自 觉自治 、减排补贴 超排惩罚和捆绑服务 注重绩 效。
那我们该如何去处理它们呢?
目前,我国有害垃圾分类处理是明显的短板, 很多城市没有建立起单独收集和处理体系, 有些地方基本上没有收集,最终进入垃圾焚 烧厂、填埋场,但多城已开展有害垃圾回收 工作,应与现有危废收运、处理体系衔接好, 由环保部门统筹管理。
有害垃圾必须强制分类。每一个垃圾分类
试点片区内,将会单独设置有害垃圾专业回 收装置,对有害垃圾进行单独收集、单独储 存、单独运输和单独处理。
【风险题环节】
*
4分题: 厨余垃圾应该先装进塑料袋再扔进厨余垃 圾桶内,对吗?
答案:不对,正确做法应该是将餐厨垃圾扔 进垃圾桶,再将塑料袋另扔进“可回收垃 圾桶”或“其他垃圾桶”
*
3分题 人们平常吃的“大骨棒,鸡骨头”都是厨余垃圾,
对吗?
答案:不对。“大骨棒”因为难腐蚀,被列为其 他垃圾,鸡骨头是厨余垃圾
*
环境关系你我他,垃圾分类靠大家 垃圾分类一小步,健康文明一大步 垃圾分类,利国利民;从我做起,从此做起
展示环保画作 集体签名
而对于我们而言,我们要将 其丢进有害垃圾垃圾桶。
谢谢大家!
其 他 垃圾
宠物粪

废旧陶
污染纸 一次性餐

便



பைடு நூலகம்


其他垃圾包括除上述几类垃圾
之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生
间废纸、纸巾等难以回收的废
弃物,通常根据垃圾特性采取
焚烧或者填埋的方式处理。
大棒骨是厨余垃圾?
事实上,大棒骨因为“难腐蚀”被 列入“其它垃圾”。类似的还有玉 米核、坚果壳、果核等。
拿什么拯救您?我的地球母亲?
常见的垃圾有哪些
请各小组把生活中常见的垃圾写在卡 片上,每小组交流后写出10种,并做小 组展示
垃圾分类知多少
*
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸主要包括:报纸、杂志、图书、各种包装纸、办公 用纸、纸盒等,但是纸巾和卫生用纸由于水溶性太强不 可回收;塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次 性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等;玻璃主 要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等;金属主 要包括易拉罐、金属罐头盒等;布料主要包括废弃衣服、 毛巾、书包、布鞋等。
包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、 过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
相比于生活垃圾总量,有害垃圾并不多,但 其危害不容小觑。资料显示,有害垃圾中, 废旧灯管尤其是老式荧光管,汞含量平均约 为0.5毫克,能污染180吨地下水及周围土壤; 汞及其化合物还可以通过呼吸道、皮肤等途 径侵入人体,损坏中枢神经系统、肾脏等。 废旧灯管中还含有铅、镉等其他有害元素; 废旧电池含有汞、铅、镉等重金属及酸、碱 等电解溶液,对人体及环境均会造成不同程 度的危害。

不论城市生活垃圾的填埋、焚烧或堆肥
处理,都必须要有预处理
所以如果适当的处理是不会造成二次污
染.但处理不当或不采取任何措施就会威胁人 身体健康.
同学们,你们知道 这个标志代表着什 么垃圾吗?
有害垃圾
观看有害垃圾知识的视频
*
有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重 金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害 或者潜在危害的废弃物。
【必答题环节】
*
1.垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储 存、分类( 投放)和分类( 搬运),从而转变 成公共资源的一系列活动的总称。
2. 垃圾中的其他物质也能转化为资源。如食品、 草木和(织物)可以堆肥,生产有机肥料.
3. 生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严 重侵蚀。通过垃圾分类,去掉可以回收的、不 易降解的物质,减少垃圾数量达(60%)以上.
利贴纸贴在相应的垃圾箱上,看看哪一队投 放时间最短,正确率最高?第一名得5分,第 二名得 3分,第三名2分,第四名1分。
垃圾分类知识竞赛
比赛规则
【必答题环节】 每组从不同的A,B,C,D四组题中选出一 组,包含3道小题,每小题答对得3分,答 错不扣分。
比赛规则
【风险题环节】 风险题分为四个档次,分别为4分题1道,3 分题3道,2分题2道,每组根据本组情况自 行选择,答对得相应的分值,答错扣除相 应的分值。
将生活垃圾堆积成堆,保温至70℃储存、 发酵,借助垃圾中微生物分解的能力,将有机 物分解成无机养分。经过堆肥处理后,生活垃 圾变成卫生的、无味的腐殖质。既解决垃圾的 出路,又可达到再资源化的目的,但是生活垃 圾堆肥量大,养分含量低,长期使用易造成土 壤板结和地下水质变坏,所以,堆肥的规模不 易太大。
Heal the world ,
make it a better place
大手拉小手,文明全家行
---垃圾分类进校园主题班会
传说,在很久以前,盘古开天辟地。于是,地 球横空出世了。
在浩瀚的星河中,我以独特的方式诠释着生命 的意义。
从天空中俯瞰, 我是那么的美丽。 蔚蓝的星球,山川、 河流、森林、冰川, 到处充满了神秘的 力量。
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