职称申报常见问题解答

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职称申报过程中遇到的问题

职称申报过程中遇到的问题
在职称申报过程中，可能会遇到以下问题：
1. 职称业绩问题：在申报职称时，业绩是评审的重要依据之一。

如果申请者没有足够的职称业绩，可能会影响评审结果。

2. 职称论文问题：职称评审通常要求申请者提交一定数量的论文作为评审依据。

如果申请者没有符合要求的论文，可能会被认为不符合评审标准。

3. 材料盖章问题：在申报职称时，申请者需要提交一系列的材料，并按照要求加盖相关印章。

如果申请者没有加盖正确的印章，可能会被认为材料不完整或无效。

4. 职称评定等级问题：申请者需要根据自己的工作经验、水平和业绩，来确定自己申请的职称评定等级。

如果申请者对自己的定位不够准确，可能会影响评审结果。

5. 材料真实性问题：在申报职称时，申请者需要提供真实的材料和证明文件。

如果申请者提供虚假材料，可能会被取消评审资格。

6. 时间安排问题：职称申报通常有固定的时间安排，如果申请者错过申报时间，可能需要等待下一年的申报机会。

7. 政策了解问题：不同地区和不同行业可能会有不同的职称评审标准，申请者需要充分了解当地的职称评审政策，以确保自己的申报符合要求。

为了解决上述问题，建议申请者在职称申报前充分了解相关政策和标准，提前准备所需的材料和证明文件，确保自己的业绩和论文符合要求，同时注意材料的真实性和完整性。

专业技术人员职称申报存在的问题

专业技术人员职称申报存在的问题1. 背景介绍专业技术人员职称是评定专业技术人员职业水平和技术职务的一种资格，具有一定的学术、技术、管理水平和工作经验。

然而，在当前社会中，专业技术人员职称申报存在着一些问题，需要进行深入的探讨和解决。

2. 评价体系不够科学合理专业技术人员职称的评定标准和体系需要更加科学和合理。

目前，评价体系主要以发表论文、参与科研项目和职务晋升为主要依据，而技术能力、实际工作能力等方面的评价不够全面。

这导致一些拥有优秀实际工作能力的人员无法得到应有的认可和提升机会。

3. 客观评价不足在专业技术人员职称申报中，存在主管评价和同行评价不够客观的情况。

有的单位领导对下属的评价有较大的影响，而同行评价也可能存在利益交换和不公平竞争的情况，导致真正优秀的人才难以脱颖而出。

4. 申报程序复杂专业技术人员职称申报需要提交的材料繁杂，程序复杂，审核周期长。

这不仅增加了申报者的申报负担，也容易造成流程堵塞和不必要的时间浪费。

5. 个人成长机会有限由于专业技术人员职称申报存在的种种问题，一些优秀的专业技术人员难以得到应有的认可和提升机会。

这不仅影响了个人的职业发展，也影响了整个行业的人才流动和技术创新。

6. 个人观点和理解针对专业技术人员职称申报存在的问题，我认为需要进行深入的改革和调整。

评价体系需要更加科学和合理，客观评价要得到保障，申报程序也需要简化和优化。

只有这样，才能吸引更多的优秀人才加入，并激发他们的工作热情和创造力，为行业的发展注入新的活力。

总结回顾专业技术人员职称申报的问题是一个长期存在并且需要深入思考的议题。

通过对评价体系、客观评价、申报程序以及个人成长机会等方面进行全面评估，并共享了对这个主题的个人观点和理解，我相信更深刻地理解了这个问题的复杂性和重要性。

在未来的工作中，我会更加重视并关注此问题，努力为其改革和发展贡献自己的力量。

以上是我对专业技术人员职称申报存在的问题的深入探讨和全面评估，希望能对您有所帮助。

工程职称评审常见问题解答

工程职称评审常见问题解答在工程职称评审过程中，以下是一些常见的问题和对应的解答，供参考：1.为什么您申请工程职称？解答：我申请工程职称是为了展示自身在工程领域的专业知识、经验和成就，同时也是对我个人职业发展的认可和激励。

2.请描述您在过去几年内在工程领域的主要工作、项目和成就。

解答：详细介绍过去几年内在工程领域从事的相关项目、研究或开发工作，以及自己在这些项目中所取得的成就和贡献。

3.您在工程领域的专业能力如何？解答：说明自己在工程领域的专业背景、教育和培训经历，以及掌握的专业知识、技能和工程实践经验，强调自己的专业能力和业务水平。

4.您在工程领域是否有发表过相关的学术论文或著作？解答：如果有的话，提供自己在工程领域发表的学术论文、专业文章或著作的详细信息，包括期刊名称、出版时间和影响因子等。

5.您是否参与过行业协会、学术组织或社区工作？解答：描述自己在行业协会、学术组织或社区中的参与和贡献，包括担任职务、组织活动、参与项目等，突显自己在行业中的影响力和形象。

6.您是否获得过专业或行业相关的荣誉或奖项？解答：如果获得过专业或行业相关的荣誉或奖项，提供相应的信息和资料，并解释这些荣誉或奖项的重要性和影响。

7.您如何保持自己在工程领域的专业素养和学术更新？解答：描述自己参与的继续教育、学术研讨会、培训课程等，以及对新技术、新趋势以及相关法规政策的学习和应用。

8.您在工程项目中如何进行问题解决和团队合作？解答：阐述自己在工程项目中如何运用专业知识和技能解决问题，展示自己的创新和团队合作能力，包括与团队合作、沟通和协调的经验。

这些问题只是一些示例，具体问题的答案需要根据申请者的个人经历和情况进行调整和准备。

在回答问题时，应准备充分、简明扼要地表达自己的观点和经验，以展示自己的专业素养和能力，与评审要求对接。

中小学教师职称申报材料常见问题

中小学教师职称申报材料常见问题
1.教学反思：（1）字数不足；（2）学科不对；（3）网上下载，底色纹路都保留；（4）内容低劣，写成工作总结及怎样撰写教学反思；（5）错别字、病句连篇。

2.循环教学：一直任教一个年级（毕业班除外）。

3.班主任工作：（1）时间不够；（2）没有优秀班主任、优秀班集体等效果证明。

4.继续教育：（1）公需课的印章不是人社局的；（2）总数不够；（3）继续教育证书没有姓名，没有单位，没有时间，没有培训课程名称。

5.聘任：手续不全、没有时间。

6.公开教学：（1）数量不足（普通和乡村都是5节）；（2）级别不够，普通要有4节校际以上；（3）证明材料不规范；（4）教案、讲座抄袭；（5）校级公开课表有问题（同一所学校的同一次活动表不同）；（6）不合情理，例如，有人一天跑到三所学校上交流课，还没有上课，评议表就填好了，时隔一年，不同的课是同样的几个人评的，签名用笔及笔迹完全一样。

7.教学工作量：（1）不足，不算的也自己算进去；（2）课表自己做，与同一所学校的同事矛盾；（3）只教一个班的主课，课时量还填得多多的，总课表数一数，就发现问题。

8.指导青年教师：（1）无材料（2）无协议（3）证明时间与协议不一致（4）协议上没有签名。

（5）无佐证材料。

建筑工程专业职称申报常见问题解答

建筑工程专业职称申报常见问题解答1. 什么是建筑工程专业职称申报建筑工程专业职称申报是指建筑工程领域的专业人员根据国家有关规定，通过提交申请材料、经过评审、通过考试等环节，获得相应职称的过程。

建筑工程专业职称是对从事建筑工程设计、施工、管理等工作的人员的综合评价，具有一定的权威性和认可度。

2. 如何确定自己是否符合建筑工程专业职称申报的条件首先，你需要满足国家规定的相关条件，例如具备相应学历、工作年限和职称评审要求。

其次，你需要参考建筑工程专业职称的申报标准和评审指导，了解具体的条件和要求。

最后，你可以向当地相关职称评审机构咨询，他们会根据你的情况给出具体的指导和建议。

3. 建筑工程专业职称申报的流程是什么样的一般来说，建筑工程专业职称申报分为申报材料准备、初审、考试和评审四个环节。

首先，你需要准备相关的申报材料，包括个人简历、工作经历、业绩材料等。

然后，你的申报材料会经过初审，初审合格后，你需要参加相应的职称考试。

最后，你的考试成绩和申报材料会被提交给评审委员会进行评审，最终确定是否获得职称。

4. 建筑工程专业职称申报需要注意哪些事项在进行建筑工程专业职称申报时，你需要注意以下几个方面。

首先，仔细阅读申报材料准备和评审指导，确保自己了解申报的条件和要求。

其次，准备申报材料时，要详实、准确地填写个人信息和工作经历，同时提供充分的证明材料。

此外，参加职称考试前，要认真复习相关知识，熟悉考试内容和形式。

最后，及时关注申报进度和通知，以便跟进申报流程和补充材料。

5. 建筑工程专业职称的评审标准是什么建筑工程专业职称的评审标准主要包括学历、专业技术水平、业绩和职业道德等方面。

在学历方面，评审机构会根据国家规定的标准，参考你的学历背景和学术成果进行评判。

在专业技术水平方面，评审机构会考虑你的实际工作经验、技术能力和专业知识水平。

在业绩方面，评审机构会重点考察你在建筑工程领域的实际工作成果和项目经验。

此外，评审机构还会综合考虑你的职业道德、业务水平和工作态度等因素。

常见职称工作问题解答

精品资料常见职称工作问题解答. 1、什么是专业技术资格？答：按照国家专业技术职务聘任制规定，经评审、认定取得的专业技术职务任职资格，或通过全国统一组织的专业技术资格...解答常见职称工作问题解答1、什么是专业技术资格？答：按照国家专业技术职务聘任制规定，经评审、认定取得的专业技术职务任职资格，或通过全国统一组织的专业技术资格考试所取得的专业技术资格，是专业技术人员水平能力的标志。

2、有哪些途径可以取得专业技术资格？答：有三种途径：一是考试。

符合报考条件的专业技术人员，通过参加全国统一组织的资格考试取得专业技术资格。

其资格证书由国家人事部统一颁发。

二是初定。

全日制大中专毕业生和成人教育毕业生，在本专业或相近专业技术岗位工作一定时间，经考核合格，可初定相应的专业技术资格。

其资格证书由相应的政府部门统一颁发。

三是评审。

在专业技术岗位工作的专业技术人员，经评价机构的评审，取得相应的专业技术职务任职资格。

其资格证书由相应的人事部门统一颁发。

自2002年开始，我市建设工程专业已逐步取消对初级职称的评审工作，依据相关规定，对不符合初定条件的人员开展以考代评，对不符合正常申报条件但已取得初级资格的人员开展工程师考评结合工作。

3、专业技术资格有哪些系列？其等级（档次）如何划分？答：目前设置的专业技术资格共29个系列，各系列一般分高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。

详见下表：各系列专业技术资格一览表说明：群众文化专业职务靠用图书资料、博物专业职务系列。

法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。

法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。

审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。

计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。

专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。

专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专利审查研究实习员；专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。

常见职称工作问题解答

常见职称工作问题解答一、基本概念1.什么是专业技术资格？答：是指专业技术人员按照国家和省有关规定和条件取得相应专业技术职务的任职资格。

表明专业技术人员在一定时期内具有受聘该专业技术职务所需的学术、技术水平。

一般分为初级（员级、助理级）、中级和高级（副高级、正高级）三个层次。

专业技术资格作为用人单位聘任相应专业技术职务的依据，不与工资福利等待遇挂钩。

参考文件：国务院关于发布《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》的通知（国发［1986］27号）。

2.什么是专业技术职务？答：是用人单位根据工作需要，在核定的专业技术职务结构比例内设置的,具有明确职责、任职条件和任期，具备相应的专业技术资格，并体现相应报酬的工作岗位。

不同于一次获得后而终身拥有的学位、学衔等各种学术、技术称号。

参考文件：同上。

3.什么是专业技术职务聘任制？答：根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职责和任职条件；在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职务合理的结构比例；由行政领导在经过评审委员会评定的、符合相应条件的专业技术人员中聘任；有一定的任期，在任职期间领取专业技术职务工资。

参考文件：同上。

4.什么是专业技术资格评审？答：经由相应的人社部门授权组建的专业技术资格评审委员会组织本专业专家对申报对象一定时期内的专业理论水平、工作业绩、工作经历与能力和科研水平进行综合评价，确定其是否具有相应专业技术资格的活动。

5.什么是专业技术资格评审委员会？答：是负责评议、审定专业技术人员是否具有相应专业技术资格的组织。

其职责是依据国家和省颁发的专业技术资格标准条件，按照规定的评审权限、范围、程序，客观、公正、准确地评价申报人的专业技术水平和能力。

参考文件：省人事厅关于印发《安徽省专业技术资格评审委员会组织管理暂行办法》的通知（皖人发〔2004〕80号）。

6.什么是评审委员专家库？答：由具有较高学术水平、作风正派、办事公道、群众公认、认真履行职责、能正确掌握和执行国家及省有关职称改革工作政策的专家组成，是组建相应评审委员会的基础。

职称申报常见问题答疑

职称申报常见问题答疑一、什么是职称？答：职称，即专业技术职务任职资格，是指从事专业技术工作的人员，取得一定学历学位、达到一定专业年限、取得一定工作业绩，经过考评后授予的相应专业技术层级职务任职资格；职称是反映专业技术人员学术技术水平和专业能力高低的重要标志。

二、什么是职称评审？答：职称评审是按照评审标准和程序，对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。

职称评审结果是专业技术人才聘用、考核、晋升等的重要依据。

职称评审委员会负责评议、认定专业技术人才学术技术水平和专业能力。

三、哪些人员可以在市申报职称评审？答：在市属或区属国有企（事）业单位、在蓉注册非公有制企业（组织）工作的在职在岗专业技术人员，本人档案存放在市人才服务中心在蓉注册非公有制企业（组织）工作的在职在岗专业技术人员，可按规定程序在市申报相应系列、专业、级别的职称评审。

公务员（含列入参照公务员法管理的事业单位的在编人员）不得参加评审职称。

离退休人员不得申报参加职称评审。

四、申报人户籍未在市，可否在市申报职称评审？答：职称评审与申报人的户籍无关。

五、在哪里能查看市职称评审的通知、政策？答：申报人登录市人力资源和社会保障局公众信息网，选择右上侧菜单栏“专题专栏”–“专技人才服务”–“职称评审”或最下面一栏的“服务机构”，可点击各栏目右侧的“更多”，根据自己的专业技术岗位，查看职称评审政策和各职称系列（专业）评委会年度评审通知。

申报通知包括：申报时间、材料要求和流程等内容，请申报人提前关注和做好申报准备。

六、职称申报评审的条件有哪些？答：职称各系列（专业）申报的条件不一，但一般对学历、资历等有基本要求，即：申报职称评审均应具备规定的学历条件和一定年限（全日制和非全日制学历都可以用于申报职称评审）。

申报人参加职称评审还需提供专业能力、学习能力、业绩成果和贡献等证明材料，具体要求详见各年度专业职称评审通知要求。

申报人可按通知上的电话咨询相应评委会办公室。

职称申报材料常见问题

南宁市教育系列职称申报材料常见问题一、常见问题：1、评审会选择不正确。

2、申报单位名称与本单位公章名称不一致。

如南宁市第一中学/南宁市第1中学。

3、单位级别未选择正确级别。

4、专业系列选择不正确。

5、计算机及外语免试条件选择不正确。

6、拟评专业技术资格选择不正确。

7、申报学科（专业）选择不正确。

8、是否乡镇学校选择不正确。

（市属及区属单位不存在乡镇学校，应选否）9、现任专业技术职务资格取得时间、专业技术职务资格审批时间填写不正确，此两项时间均应填写职称证书上的“授予时间”。

10、专业技术职务资格审批机关填写不正确，应填写职称证书上的“授予单位”。

11、学历情况只填写了“最高学历”或“第一学历”，导致《评审表》或《推荐表》上信息不全，应两者都填写完整。

12、电子档案模板或所列顺序（字段）被随意修改，或所放材料张冠李戴，或无法打开。

二、注意事项：1、各单位在接收个人申报信息材料时，要严格审查材料的真实性和完整性：（1）审验申报者的毕业证、学位证、职称证等证件原件；（2）查看单位版系统里的《送审专业技术资格名册表》，表上的信息是否正确完整；（3）查看单位版系统里的“评定表”信息是否完整，“论文著作”、“学历证书”、“获奖证书”等三个模板所入材料是否正确完整。

2、生成上报文件后，切记：请勿双击打开！否则，会造成数据的损坏。

3、如果单位有人申报“助理实验师”或“实验师”时，请告知其个人在个人版系统选择“评审会”时，请选择——“中等职业学校教师系列”—“南宁市初级评审会”或“南宁市中级评审会”。

切记：请勿选择“实验系列”里的评审会！4、申报小中高的评审条件中明确要求近五年考核中至少1年以上为优秀，请各单位认真把关，对不满足条件的申报人员做好解释工作，以免造成不必要的经济损失。

5、申报中等职业学校高级讲师程序：（1）市属单位：个人申报—单位审核—市系列职改办签章—市职改办审核签章—区教育厅职改办接收数据，缴费。

常见职称问题

常见职称工作问题解答1、什么是专业技术资格？答：按照国家专业技术职务聘任制规定，经评审、认定取得的专业技术职务任职资格，或通过全国统一组织的专业技术资格考试所取得的专业技术资格，是专业技术人员水平能力的标志。

2、有哪些途径可以取得专业技术资格？答：有三种途径：一是考试。

符合报考条件的专业技术人员，通过参加全国统一组织的资格考试取得专业技术资格。

其资格证书由国家人事部统一颁发。

二是初定。

全日制大中专毕业生和成人教育毕业生，在本专业或相近专业技术岗位工作一定时间，经考核合格，可初定相应的专业技术资格。

其资格证书由相应的政府部门统一颁发。

三是评审。

在专业技术岗位工作的专业技术人员，经评价机构的评审，取得相应的专业技术职务任职资格。

其资格证书由相应的人事部门统一颁发。

自2002年开始，我市已逐步取消对初级职称的评审工作，依据国家相应规定，对不符合初定条件的人员实行以考代评。

详见下表：各系列专业技术资格一览表说明：群众文化专业职务靠用图书资料、博物专业职务系列。

法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。

法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。

审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。

计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。

专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。

文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧（含各类创作）类的名称和档次。

文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三级，文学创作四级。

职称申报常见问题解答

职称申报常见问题解答问题1.系统在预防虚假材料上有哪些功能？答：系统对学历、历次申报资料、论文等方面进行永久保存，同时开发了业绩纵横向对比、相似度警示等功能，为甄别材料真伪提供了技术支撑。

问题2.忘记密码怎么办？答：可以通过两种方式（邮箱和手机）找回密码,具体看操作手册问题3.为何我登录系统点击我要申报提示“职称申报尚未开始”？答：每年中初级、高级职称申报都有一个网上申报期（详见“通知公告”栏中每年申报信息，如：2013年6月1日至2013年7月1日结束），申报人只能在申报期内填写申报材料。

问题4.注册账号时提示输入移动号码，但是我没有移动号码其他手机号码行吗？答：系统提示输入移动手机号码，只是为了准确的知道发给你的短信是否成功，如果没有移动号输入其他的手机号码也是可以的，但使用非移动号码系统将无法确认短信是否发送成功。

问题5.去年提交的学历信息，今年申报时为何不可修改了？答：学历信息每次申报只能累加。

所以历次申报使用的学历信息也会本次申报中自动留存（如果学历造假将会给予相应的处理）。

如果确要修改有过申报记录的学历信息，必须通过“申请修改学历”功能提出申请作出说明，等管理人员审核通过后方可修改。

问题6.填写的申报材料上选择的是最高学历，这样对吗？答：建设工程职称评审认定的最高学历为“工程类的最高学历”，如果你本科为工程类学历，而研究生为非工程类学历，则只能以本科为工程类最高学历。

问题7.填写工作总结时，有字数限制，如字数超限咋办？答：由于申报材料最终需要装订存档，格式必须统一，所以材料会有字数限制，因此需要提炼总结在规定字数之内。

问题8.填完申报材料后直接提交了，再想修改怎么办？答：申报材料提交审核后是没有办法再修改的，所以请在提交审核前认真检查你所提供的材料。

问题9.网上提交了申报材料后还需要做什么？答：（1）打印纸质材料：申报材料提交以后，需通过同系统的材料打印功能，导出申报材料的电子档，并按各个文档的打印格式要求打印出纸质文档。

2023年卫生系列职称申报存在问题及建议

2023年卫生系列职称申报存在问题及建议在卫生系列职称申报的过程中，存在一些问题需要引起重视并提出建议，以保障公平、公正的评审制度。

本文将从多个方面进行评估和探讨，并给出相应的建议。

一、职称申报存在的问题1. 评审标准不够明确在卫生系列职称申报中，评审标准并不够明确，导致评审结果的公正性和客观性受到影响。

具体来说，对于不同职称的评审标准应该有细致的区分，并且对于不同专业领域的评审标准也应该有所不同。

然而，在实际操作中，评审标准的明确性并不够，容易造成主管专业不一致或者模糊不清的情况。

2. 评审流程不够透明在职称申报的评审流程中，缺乏透明度也是一个普遍存在的问题。

评审的每个环节应该对申请者和评审组都是公开透明的，这样才能保证评审结果的公正性。

然而，在实际操作中，评审流程往往缺乏公开透明，这容易导致一些不正当的操作和结果。

3. 申报材料要求不够合理在职称申报的过程中，申报材料的要求也存在一些不合理的地方。

有些要求过于繁琐，影响了申请者的准备时间；有些要求又过于宽泛，导致申请者可以通过表面功夫来应对评审。

申报材料的要求应该合理、准确，既能全面展现申请者的学术水平和工作业绩，又不至于给申请者过多的压力。

二、针对问题提出的建议1. 完善评审标准针对评审标准不够明确的问题，建议相关部门对各个职称的评审标准进行详细的划分和说明。

对于不同专业领域的评审标准也应该有所区分，以保证评审的公正性和客观性。

2. 加强评审流程的公开透明为了解决评审流程不够透明的问题，建议相关部门在评审过程中增加公开环节，让申请者和评审组都能够清楚地了解评审的每个环节和标准。

另外，评审结果也应该及时公布，给予申请者合理的申诉和追溯权利。

3. 合理化申报材料要求针对申报材料要求不够合理的问题，建议相关部门重新审视申报材料的要求，确保其既能全面展现申请者的学术水平和工作业绩，又不至于过于繁琐和宽泛。

申报材料的准备应该是申请者真实的学术与工作表现，而非纸面功夫的堆砌。

职称系统常见问题解答

职称系统常见问题解答职称申报评审系统常见问题解答2019.07.25⼀、申报⼈员篇1、如何获得当年度何时可以开始申报的信息?答：登录⽢肃省⼈社厅⽹站或者向所在地的市县职称部门或者本单位⼈事部门查询询问。

申报不同的系列专业技术职称有不同的开始申报的时间，不在允许的时间段内是⽆法进⼊职称申报系统的。

2、如何查询申报职称对应的申报条件？答：登录⽢肃省⼈社厅⽹站或者向所在地的市县职称部门或者本单位⼈事部门查询询问。

（1）申报职称认定⼈员：须认真阅读⽢肃省⼈⼒资源和社会保障厅《⽢肃省专业技术资格考核认定办法》（⽢⼈社发〔2013〕30号）、《关于做好专业技术资格考核认定⼯作的通知》（赣⼈社字〔2019〕154号）及各认定机构下发的职称认定通知。

（2）申报职称评审⼈员：全省申报⾼级职称⼈员和省直单位申报中级职称⼈员须认真阅读⽢肃省⼈⼒资源和社会保障厅《关于做好2019年职称评审⼯作的通知》、相应评委会组建单位会同省⼈社厅下发的申报⼯作的通知、所申报系列专业执⾏的专业技术资格条件。

设区市申报中级职称资格⼈员须认真阅读设区市下发的年度职称评审⼯作的通知、申报⼯作的通知、所申报系列专业执⾏的专业技术资格条件。

3、如何进⾏职称申报？答：（1）个⼈到所在单位⼈事部门报名；⽆单位⼈员向属地区县职称办报名；（2）单位⼈事部门（或区县职称办）以个⼈⾝份证创建申报帐号，并通知申报⼈申报；（3）申报⼈登录职称申报系统进⾏材料申报，帐号密码请询问申报帐号创建单位系统管理员。

4、如何进⼊系统申报？答：在获得单位系统管理员告知的申报帐号、初始密码后，登录⽢肃省⼈事⼈才⼀体化系统进⾏个⼈申报，具体⽹址请询问本单位⼈事部门或者属地⼈社部门；也可以访问省⼈社厅⽹站主页右边场景式导航的“职称评审模块”，选择“年度职称申报”进⼊申报。

5、系统申报对计算机有什么要求？答：⼀般来说要求计算机⾄少有4G 以上的内存，能正常上⽹，浏览器采⽤google浏览器或者360浏览器的极速模式。

高级教师职称评审中的常见问题解析与应对策略

高级教师职称评审中的常见问题解析与应对策略高级教师职称评审是每个教师在职业生涯中都会面临的一项重要考核。

在这个过程中，教师们可能会遇到各种各样的问题和挑战。

本文将针对高级教师职称评审中常见的问题进行解析，并提供相应的应对策略，以帮助教师们成功通过评审。

一、教育经历的不足在高级教师职称评审中，教育经历是一个非常重要的指标。

如果教师的教育背景不足，无法满足评审要求，那么通过评审将会面临一定的困难。

应对策略：1. 进修学习：教师可以积极参加各类专业培训和进修课程，提升自己的专业素养和教学能力。

通过取得学历证书或参加学术研究，增加自己的教育经历。

2. 申请兼职讲师：教师可以申请成为高等院校的兼职讲师，担任一些教学工作。

这既能够积累教育经验，又能够为自己的评审提供有力的支持。

二、教学成果的不足教学成果是评审中的另一个重要指标。

如果教师在教学方面没有取得突出的成绩或者没有明显的教学成果，那么可能会面临评审不通过的情况。

应对策略：1. 提高教学质量：教师应该注重教学质量的提升，通过不断引入教学创新方法、改进教学设计，提高学生的学习效果和成绩。

同时，教师要加强与学生的互动，关注学生的学习情况，积极解决学生在学习中遇到的问题。

2. 发表教学研究论文或成果：教师可以通过发表教学研究论文或在各类教育研讨会上进行教学成果的报告，展示自己在教学方面的研究和实践成果。

三、学术研究能力的不足在评审中，学术研究能力也是一个重要的考核指标。

如果教师在学术研究方面的能力不足，无法进行高水平的学术研究，那么评审通过的难度就会增加。

应对策略：1. 积极参与学术研究项目：教师可以积极参与学校或学科组织的学术研究项目，与其他教师进行合作研究，提升自己的学术研究水平。

2. 发表学术论文：教师可以积极投稿并发表学术论文，参与各种学术研讨会，展示自己的学术研究成果，并与其他学者进行学术交流。

四、个人素质和师德问题在高级教师职称评审中，个人素质和师德方面的问题也是评审委员会非常关注的。

职称申报常见问题回答

职称申报常见问题回答Is the eternal love the truth. December 22, 20212016职称申报常见问题回答一、关于小学转评中学的问题答：1、过渡后,小学一级和中学一级同级别,不需要转评,可直接申报中学高级,小学部分的聘任资历可累加计算但中间出现几年不续聘的,要在累计资历中减去;如：某教师于2008年取得小学一级职称,2010年1月首次聘用在小学一级岗位,2014年1月调入中学,改聘在初级岗位,2016年1月转评后聘在中学一级,其一级岗位年限应从2010年1月起计算至现在,但其中2014年1月至2015年12月聘用在初级岗位的年限需相应扣除;2、在中学的资历年限不够,需要累计小学年限的,需要提交原学校小学一级的聘任依据和现中学中学一级的聘任依据;且两个职称证书都要上交;3、转评的中学高级的,申报时必须要聘任在中级岗位上;二、“双肩挑”人员申报职称是否不受岗限制答：受岗位限制,“双肩挑”人员根据岗位空缺进行竞岗推荐,评审通过后再聘任回“双肩挑”岗位才不占岗位;三、原取得职称的学科和现在任教的学科不一致怎么申报答：原则上现在教什么学科,申报什么学科;四、申报的学段是否要和教师资格证对应答：申报学段必须要和教师资格证的层次相对应,如：只具备初中的教师资格证的教师不能申报高中学段;五、薄弱学校和农村学校任教经历;答：城区学校教师申报高级职称必须具有薄弱学校和农村学校任教经历;1、援疆、援藏、援川等统一组织的援助教学工作经历均可视为曾在薄弱学校或农村学校任教经历;需由相关部门出具证明2、由组织安排支教、帮扶、挂职锻炼等教师,在薄弱学校或农村学校连续从事教育教学工作超过一个学期的,可视同在薄弱学校或农村学校任教;参加工作以来,累计达到2个学期以上的视为符合1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历要求;需由相关部门出具证明3、民办学校教师,其任教经历均可视为在薄弱学校或农村学校任教经历;六、关于课时、公开课和表彰奖励的说明答：1、任现职以来的课时必须要达到省规定的周课时要求;近5年来若其中有某年课时不达标的,可计算近5年周课时平均值,若达标,可以申报,但申报材料必须如实填写;2、公开课或示范课、观摩课等必须按文件要求每年要有一次;3、申报高级职称的,还需任现职以来至少获得一次县级以上表彰奖励;七、资历年限不达标的,可不可以上送答：不可以;。

建筑工程专业职称申报常见问题解答

建筑工程专业职称申报常见问题解答一、职称申报的基本要求在进行建筑工程专业职称申报时，需要满足以下基本要求：1. 学历要求：申报副高级职称需要具备硕士研究生学历，申报正高级职称需要具备博士研究生学历。

2. 工作经验要求：申报副高级职称需要具备3年以上工作经验，申报正高级职称需要具备5年以上工作经验。

3. 专业技术条件：需要在建筑工程领域有一定的学术研究成果或工程实践经验，并具备相应的专业技术能力。

二、职称申报材料的准备1. 个人简历：包括个人基本信息、学习和工作经历、参与的项目等内容。

2. 学历证书：需要提供学位证书、学士学位证书或硕士、博士学位证书。

3. 工作经历证明：提供相关单位出具的工作证明材料，包括任职时间、职务等。

4. 专业技术资格证书：提供与申报职称相关的专业技术资格证书。

5. 学术研究成果：提供自己在学术方面的研究成果，包括发表的论文、获得的专利等。

6. 工程实践经验：提供自己在工程实践方面的经验，包括参与的工程项目、担任的职务等。

三、职称评审的流程1. 提交申报材料：将准备好的申报材料按照规定的格式和要求提交给评审机构。

2. 材料审核：评审机构将对申报材料进行审核，核实申报人的学历、工作经历、专业技术资格等情况。

3. 学术评审：评审机构将对申报人的学术研究成果进行评审，评估其在学术领域的水平和影响力。

4. 综合评审：评审机构将综合考虑申报人的学术研究成果、工程实践经验等方面的情况进行评审，最终确定申报人的职称评定结果。

四、常见问题解答1. 申报职称需要具备哪些学术研究成果？申报人可以提供自己在建筑工程领域的论文、专利、获奖等学术研究成果作为申报材料。

这些学术研究成果应具有一定的创新性、学术价值和实际应用价值。

2. 工程实践经验如何评估？评审机构会对申报人在工程实践方面的经验进行评估，主要考察申报人在工程项目中的职务、工作内容和业绩等情况。

同时，还会参考相关单位对申报人工作的评价和证明材料。

《职称评审问答》word版

职称评审问答1、问：高等学校教师职务名称是什么？答：《高等学校教师职务试行条例》规定：高等学校教师职务是根据学校所承担的教学、科学研究等任务设置的工作岗位。

教师职务设助教、讲师、副教授、教授。

另外，在教学、科研、人事等管理岗位上的教育管理研究人员，也可评审教育管理研究系列职务，即研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员。

2、问：高校教师（含学生思想政治教育教师）高、中级职务任职资格申报人员必须持有高校教师资格证书吗？答：是。

3、问：申报高校教师职务对学历要求是如何规定的？答：申报高校教师高、中级职称及高级实验师职务任职资格的人员，必须具备国民教育序列大学本科及以上学历。

教师及其他专业技术人员参加各种形式的研究生课程进修班学习，可作为专业技术人员的进修阅历，其结业证书不作为评聘专业技术职务的学历依据。

4、问：申报高校教师职务对学历、资历是如何要求的？答：（一）申报教授资格，须具备大学本科以上学历或学士以上学位（40岁以下申报教授资格者，须具备研究生学历或硕士以上学位），取得副教授资格，并受聘副教授职务5年以上。

（二）申报副教授资格须具备下列条件之一：（1）获得博士学位后，取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。

（2）具有大学本科以上学历或学士以上学位（本科院校中40岁以下的教师须具备研究生学历或硕士以上学位），取得讲师资格并受聘讲师职务5年以上。

（三）申报讲师资格，必须具备下列条件之一：（1）具有学士学位，取得助教资格并受聘助教职务4年以上。

（2）具有第二学士学位，取得助教资格并受聘助教职务3年以上。

（3）获得硕士学位后，取得助教资格并受聘助教职务2年左右。

具备下列条件者，经考核合格，可初定讲师资格：（1）获得博士学位；（2）获得硕士学位后，取得助教资格并受聘助教职务3年以上。

（四）助教任职条件，须具备下列条件之一：（1）获得学士学位，或在工作实践中学习提高，经考试或考查，确认达到学士学位水平，经过一年以上见习试用，表明能胜任和履行助教职责。