大一思修考试复习重点(2020年九月整理).doc
大一思修考试重点整理
大一思修考试重点整理思修是大学本科教育的一门重要课程，它探讨了人类思想历史的演变和当代思想方法的基本概念。
大一思修考试作为对学生掌握这门学科知识的评估，需要我们对相关内容进行深入理解和整理。
本文将针对大一思修考试的重点内容进行整理和概述。
一、思修概述1. 思修的定义和研究对象•思修的定义：思想道德修养是指在马克思主义哲学基本原理的指导下，对自身进行思想境界和品德修养的过程。
•思修的研究对象：人类思想历史的演变和当代思想方法的基本概念。
2. 思修的基本任务•培养正确的世界观、人生观和价值观。
•培养具有科学精神和创新意识的思维方法。
•培养人们正确对待自己和他人的道德品质。
二、人生观、世界观、价值观1. 人生观的基本要素•人生的目的和意义•人生的发展和完善•人生的价值追求2. 世界观的基本内容•世界的本质和起源•世界的发展和变化•世界的规律和目的3. 价值观的基本特征•价值观的社会性•价值观的目的性•价值观的时代性三、马克思主义哲学基本原理1. 社会存在决定社会意识•实践是社会存在的基础•社会存在决定社会意识的发展2. 辩证唯物主义和历史唯物主义•辩证唯物主义的基本概念和核心原理•历史唯物主义的基本概念和核心原理3. 人的本质和人类历史的发展•人的本质和人类历史的本质•劳动是人的本质活动和创造性活动•阶级斗争是人类历史的动力四、社会发展的基本规律1. 社会发展的阶段性和规律性•社会发展的阶段性和历史进步性•社会发展的规律性和辩证性2. 社会矛盾和社会变革•社会矛盾的基本类型和主要矛盾•社会变革的动力和条件五、社会主义革命和建设的基本问题1. 社会主义革命的性质和目标•社会主义革命的性质：无产阶级革命•社会主义革命的目标：实现共产主义2. 社会主义建设的基本任务和道路•社会主义建设的基本任务：发展社会生产力、建设社会主义物质文明和精神文明、实现个人全面发展•社会主义建设的道路：中国特色社会主义道路六、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的历史地位和科学内涵•中国特色社会主义的历史地位：坚持和发展中国特色社会主义是中国发展的根本方向•中国特色社会主义的科学内涵：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，推动科学发展、和谐发展2. 中国特色社会主义道路的基本特点和优势•中国特色社会主义道路的基本特点：坚持党的领导，人民当家作主，依法治国•中国特色社会主义道路的优势：体现中国国情，展示中国特色以上是大一思修考试的重点内容整理。
大一思修考试重点归纳
大一思修考试重点归纳思修课程是大学生涯中一门重要的思想道德修养课程，它旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
大一思修考试是检验学生对于课程内容的理解和掌握的重要途径。
为了帮助同学们更好地备考，下面将对大一思修考试的重点进行归纳。
一、思修的基本概念思修课程是大学生涯中一门基础课程，首先需要理解思修的基本概念。
思修是指思想修养，它包含了对社会主义核心价值观的理解和向往，并通过学习马克思主义哲学、伦理学和中国特色社会主义理论等内容，加深对社会主义核心价值观的理解。
二、马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学是思修课程的核心内容之一，重点涉及马克思主义哲学基本原理的学习。
首先是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念和内涵。
辩证唯物主义强调对事物发展的矛盾性的认识，历史唯物主义强调历史发展的根本动力是经济基础与上层建筑之间的矛盾。
其次是马克思主义唯物史观的基本内容和意义，重点理解社会形态发展的规律和社会革命的原因。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是思修课程的重点和核心，要理解和掌握社会主义核心价值观的内涵和重要意义。
社会主义核心价值观包括国家层面、社会层面和个人层面的核心价值观。
要掌握每个核心价值观的基本定义和作用，理解社会主义核心价值观与中国特色社会主义建设的紧密关联。
四、伦理道德理论思修课程还涉及伦理道德理论的学习，重点理解不同的伦理道德理论以及它们对于人们的行为准则和道德规范的影响。
主要的伦理道德理论有德性伦理学、后果伦理学和义务伦理学等。
学生需要掌握每个理论的基本概念和特点，并能够运用到现实生活中的实际问题中。
五、中华优秀传统文化思修课程还强调对中华优秀传统文化的学习和传承，要理解中华优秀传统文化的基本内涵和价值观念。
主要包括儒家思想、道家思想和佛家思想等。
学生需要了解每个传统文化的主要思想观点和对于人们修养与行为的影响。
六、社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的结合最后，思修课程还要求学生理解社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的结合。
大一思修必考知识点
大一思修必考知识点思想道德修养与法律基础是大一学生必修的课程之一，该课程内容广泛，涉及到了伦理道德、法律法规、社会主义核心价值观等方面的知识。
在这篇文章中，我将为大家总结大一思修课程中的必考知识点。
一、伦理道德1. 伦理学的概念与基本内容伦理学是研究人类行为规范、价值和道德规范的科学，它包括伦理道德的基本概念、道德价值观的形成和道德规范的内容等。
2. 道德的内涵与基本要素道德是社会上普遍流行的行为规范和价值取向，它由道德的内涵、道德的功能、道德的性质以及道德的基本要素等组成。
3. 道德的形成与发展道德的形成与发展受到社会、教育、家庭、法律等多种因素的影响，通过道德教育的实施可以促进个体的道德修养与品德形成。
4. 道德规范的种类与层级道德规范包括适应性规范、强制性规范、辅助性规范等，它们在道德层级上有着不同的地位和作用。
二、法律法规1. 法律的概念与特点法律是由国家立法机关制定、公布和实施的强制性规范，它具有普遍性、绝对性、权威性等特点，是调整社会关系、维护社会秩序的重要手段。
2. 法律的功能与作用法律具有指导行为、维护秩序、保护权益、治理社会等多种功能和作用，它对社会的发展与稳定起着重要作用。
3. 法律的实施与适用法律的实施与适用需要依靠立法、司法、行政等多个层面的机构和力量，只有在合理、公正、有效地实施与适用下，才能起到规范社会行为的作用。
4. 法律教育与法治观念的培养通过法律教育可以提高公民的法律意识和法治观念，使其遵守法律、尊重法律、依法行事，为社会的和谐发展提供基础保障。
三、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的提出与内涵社会主义核心价值观是党的十八大以来，党中央明确提出的具有时代特点、中国特色、社会主义本质的基本价值取向，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
2. 社会主义核心价值观的地位与作用社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心，是国家精神文明建设和社会主义道德建设的基石，对于引领社会风尚、凝聚社会共识具有重要意义。
思修重点2020
思修重点2020一、马克思主义哲学1. 马克思主义哲学的基本原理马克思主义哲学是马克思主义理论体系的基石，它包括唯物论和辩证法两个基本方面。
唯物论认为物质是世界的根本实体，意识是物质的产物；辩证法强调事物的矛盾运动和发展规律。
思修课程要求我们深入了解马克思主义哲学的基本原理，准确把握唯物论和辩证法的核心观点。
2. 唯物史观和辩证唯物主义唯物史观是唯物辩证法的运用于社会历史领域的具体表现，强调社会历史的发展是物质生产力和生产关系矛盾斗争的结果。
辩证唯物主义是根据辩证法原理对自然界和社会历史的认识方法和观点，它主张事物的运动和发展是通过矛盾的斗争和统一来实现的。
3. 马克思主义哲学与人的解放马克思主义哲学强调人的解放是马克思主义政治经济学理论的根本目标，通过实现无产阶级的历史使命，消灭阶级剥削和压迫，实现人的全面发展和自由。
思修课程要求我们理解人的解放是马克思主义哲学的价值追求，积极参与社会变革和建设。
二、科学社会主义理论4. 科学社会主义的核心观点科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，它以无产阶级专政和社会主义建设为核心内容。
思修课程要求我们深入了解科学社会主义的基本原理、历史地位和当代意义，要善于运用科学社会主义理论指导社会实践。
5. 社会主义与共产主义的关系社会主义是实现共产主义的初级阶段，是建设共产主义社会的必要过渡阶段。
社会主义的目标是建立无产阶级民主和社会主义经济制度，逐步消灭阶级对立和剥削，最终实现共产主义的理想社会。
6. 科学发展观与可持续发展科学发展观是一种全面协调可持续发展的发展理念，强调经济社会发展要以人为本，坚持全面协调可持续发展的思想。
思修课程要求我们深入理解科学发展观的基本要求，努力拓展可持续发展的路径，推动经济社会持续、健康、协调发展。
三、思想政治教育7. 思想政治教育的意义与活动形式思想政治教育是培养和发展人们正确思想品德和政治觉悟的重要途径，它通过各种形式的教育活动来达到这一目标。
大一思修考试重点整理
大一思修考试重点整理1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？2、实现人生价值的主观条件有哪些？3、理想的作用是什么？4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？6、简述中华民族优良道德传统。
7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。
8、什么是职业道德的主要内容和要求？9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？11、道德品质与道德行为的关系？12、良好道德品质的基本范畴是什么？13、什么是友谊，它是如何获得和发展的？14、竞争与合作是什么关系？15、现代人才必须学会与人真诚的合作。
简要说明合作的意义是什么？16、人际关系在人生中的意义是什么？17、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？18、结合自身实际，谈谈如何进行自我修。
19、简述“贵在立志”20、培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？21、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。
22、什么是真正的爱情？1、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些？2、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些？3、社会主义法治国家的基本内容是什么？4、什么是违法？它的构成条件有哪些种类？5、什么是我国宗教信仰自由政策？6、我国现行宪法的基本原则是什么？7、我国的选举制度的基本原则是什么？8、我国诉讼法共同的基本原则包括哪些？9、当事人在什么情况下，应当从轻或者减轻行政处罚？10、什么是合伙企业？我国《合伙企业法》规定，设立合伙企业应当具备哪些条件？11、什么是有限责任公司？什么是股份有限公司？12、我国《公司法》规定设立有限责任公司必须具备哪些条件？13、我国《公司法》规定设立股份有限公司应当具备哪些条件14、我国《劳动法》规定了哪些基本原则？15、我国国家土地所有权的客体包括哪些？集体土地所有权的客体包括哪些？16、论述劳动合同的解除。
17、我国《民法通则》规定的公民民事行为能力有哪几种？18、我国法定继承的概念和顺序是什么？19、遗产继承的方式有哪些？20、紧急避险必须具备哪些条件？21、简述民法的概念及其基本原则。
大一思修考试重点整理2020
大一思修考试重点整理2020一、思修的基本概念和基本问题思修，即思想道德修养。
它是中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分，也是大学生综合素质教育的基本内容之一。
思修课在大一阶段是学生了解思想道德基本理论、加强思想道德修养的重要途径之一。
以下是大一思修课的考试重点整理：1.思修的定义和特点：思修是指通过学习马克思主义基本原理，加强思想道德修养，形成正确的世界观、人生观和价值观的过程。
它具有科学性、指导性和继承性等特点。
2.思修与个人发展的关系：思修对个人的发展至关重要，它能够引导个人树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质，提升个人的素质和能力。
3.思修与社会发展的关系：思修对社会发展也具有重要意义。
一个积极向上、具有高度道德修养的社会，必将推动社会的进步和繁荣。
4.思修课程的目标：思修课程的目标是培养学生的思想道德修养，使其在人生观、世界观和价值观等方面达到较为科学合理的水平，为今后的发展奠定良好的思想基础。
二、马克思主义的基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义：辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础，它认为世界是辩证和发展的。
历史唯物主义是辩证唯物主义在人类社会历史领域的运用，研究人类社会的发展规律。
2.马克思主义的社会基本矛盾和社会革命：马克思主义认为社会的发展是由社会基本矛盾推动的，社会革命是解决社会矛盾的最终手段。
3.马克思主义的历史地位和作用：马克思主义是当代世界上最具影响力的思想之一，具有科学性和指导性。
4.马克思主义与中国特色社会主义：中国特色社会主义是马克思主义中国化的结果，将马克思主义基本原理与中国实际相结合。
三、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想1.共产主义远大理想：共产主义远大理想是马克思主义的终极目标，旨在实现人类社会的共同富裕和自由平等。
2.中国特色社会主义共同理想：中国特色社会主义共同理想是中国特色社会主义建设的目标，包括全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴等。
大一思修考试重点整理2020
大一思修考试重点整理2020一、人生观与价值观1.人生观的定义和特点2.人生观与个体的关系3.不同的人生观对人生态度的影响4.价值观的概念和作用5.个人的价值观形成过程6.人生观与价值观的关系和相互影响二、自我认识与自我管理1.自我认识的重要性以及如何进行自我认识2.自我概念的构成要素和形成过程3.自尊心对个人发展的重要性4.如何培养和提高自尊心5.自我管理的概念和作用6.如何进行有效的自我管理7.自我认识与自我管理的关系及相互影响三、人际交往与情感管理1.人际交往的定义和重要性2.积极的人际交往方式和技巧3.社交网络对人际交往的影响4.心理健康与人际交往的关系5.情感管理的概念和作用6.情绪的表达与情感管理的关系7.情感管理对个人发展的重要性和影响四、爱情与性1.爱情的定义和特点2.爱情的类型和发展阶段3.爱情观的形成和对个人的影响4.性与性别的概念及其关系5.性心理发展和性格特点6.性与婚姻的关系及其影响7.性教育的重要性和目标五、社会伦理与职业道德1.社会伦理的概念和作用2.社会伦理与个体道德的关系3.社会伦理与文化的关系4.职业道德的重要性和要求5.职业道德与个人发展的关系6.职业道德的培养和提升六、幸福与人生的意义1.幸福的概念和特征2.幸福感的影响因素3.幸福感与人生满意度的关系4.人生的意义和目的的探索5.幸福与人生意义的关系6.如何实现幸福和追求有意义的人生以上是大一思修考试的重点整理，希望同学们认真复习，并在考试中取得好成绩！。
大一思修考试复习重点
绪论：1、当代大学生的历史使命；当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、明确当代的学生成才目标；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。
（1）德是人才素质的灵魂（2）智是人才素质的基本内容（3）体是人才素质的基础（4）美是人才素质的综合体现3、社会主义核心价值体系的内容:①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
②用中国特色社会主义共同理想（走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴）凝聚力量。
——是社会主义价值核心体系的主题③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
——是社会主义价值核心体系的精髓④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
——是社会主义价值核心体系的的基础。
第一章1、理想的含义；理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念的含义和特征；信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
3、理想与信念之间的关系：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。
理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。
在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。
当理想作为信念是，它是指人们确信的一种观点和主张：当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
4、树立中国特色社会主义的共同理想：①坚定对中国共产党的信任②坚定走中国特色社会主义道路的信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心5、实现理想的根本途径：勇于实践、艰苦奋斗第二章1、爱国主义的科学内涵；爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
大一期末思修考试重点
大一期末思修考试重点一、思修的基本概念与发展历史思想道德修养课（简称思修）是一门具有重要意义的学科，旨在培养和提升学生的思想道德水平。
上大学后，思修课程成为每位大一新生必修的一门课程。
在即将到来的期末考试中，我们有必要对思修的基本概念和发展历史进行重点复习。
•思修的定义与目标：思修旨在引导学生正确理解和判断思维中的基本问题，提高人的思维能力和思维方法。
其目标是培养学生正确理解国家、社会、自然和人生的问题，形成正确的世界观、人生观和价值观。
•思修的核心内容：思修具有丰富的内容，包括中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义伦理道德原则、科学社会主义与共产主义远景、马克思主义与人类文明发展等。
•思修的发展历史：思修的发展历史可以追溯到古代中国的儒家思想、道家思想等，以及近代思想家如康德、列宁、毛泽东等的思想影响。
思修在社会主义建设时期得到了进一步的完善和深化。
二、人生观、世界观和价值观的培养人生观、世界观和价值观是人们在实际生活中形成的一种评价标准和行为准则。
在思修课程中，我们将深入学习和思考这些观念，培养正确的人生观、世界观和价值观。
•人生观：人生观指个人对人生目的、价值和意义的理解。
通过思修课程，我们应该认识到人生的价值在于为社会作贡献，培养积极向上、有责任感和使命感的人生态度。
•世界观：世界观是个人对世界的整体观点和看法。
在思修课程中，我们要学习正确的世界观，包括对社会主义制度和人类社会发展的客观认识，以及对世界各国之间和谐、和平共处的理解。
•价值观：价值观指对人生目标和人生价值的追求。
思修课程将引导我们培养正确的价值观，强调社会主义核心价值观的培养，如团结、友爱、诚信、奉献等。
三、社会主义核心价值观的学习与实践社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值观念，是社会主义精神文明建设的重要内容。
我们应该通过思修课程来理解和践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
大一思修考试重点整理复制
大一思修考试重点整理复制一、思修的基本概念思想道德修养与法律基础（简称思修）是大学本科教育中的一门必修课程，主要是培养学生正确的世界观、人生观、价值观，使其具备良好的思想品德和法律意识。
下面是大一思修考试的重点内容整理与复习。
二、马克思主义哲学基本原理1.辩证唯物主义：矛盾普遍性与特殊性；质量互变与质变；否定之否定。
2.唯物史观：社会物质生产决定社会存在；经济基础与上层建筑的关系。
3.实践论：实践是认识的来源；实践与认识的辩证关系。
三、马克思主义政治经济学基本原理1.价值规律：劳动价值论；商品与货币的关系；剩余价值理论。
2.市场经济的特点：私人占有与个体自由；商品交换与资本积累。
四、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义建设的基本内涵：社会主义初级阶段；全面建设小康社会；中国梦。
2.中国特色社会主义实践进程：沿海经济特区、经济改革开放、乡村振兴战略等。
3.中国特色社会主义重要战略思想：党的基本理论、基本路线、基本纲领。
五、法律基本知识1.法律基本概念：公法与私法；法律与道德的关系。
2.宪法与法律的关系：宪法的基本原则与意义；法律的组成与层级。
3.刑法与民法基本知识：刑法的目的与基本原则；民法的基本原则与分类。
六、思修与大学生的关系1.思修课教育目标与意义：培养社会主义核心价值观；提高大学生的思想品德。
2.思修对大学生的作用：提高思想道德修养；引导正确的行为规范。
七、社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观的概念与内涵。
2.社会主义核心价值观的表达形式：富强、民主、文明、和谐等。
3.社会主义核心价值观的培育方式：教育引导、文化浸润、制度保障等。
以上是大一思修考试的重点整理与复习内容，希望同学们能够重点关注并熟悉这些知识点。
在备考过程中，可以结合课本、课堂笔记、作业和习题来进行复习。
通过系统的学习和反复练习，相信大家一定会在考试中取得好成绩！。
大一思修课考试要点全
各章需要学生掌握的知识要点绪论1、如何度过大学生活（结合大学生活新的特点+自身实际）学习——自主学习、全面学习、创新学习、合作学习、终身学习；生活——融入集体并学会独自处理生活中实际问题；参加活动——合理安排课余生活，锻炼组织交往能力；树立自立自强自信自律的生活意识；提高明辨是非善恶的能力；虚心求教，细心观察；大胆实践，积累生活经验。
2、思想道德与法律的关系 P7 红体字中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础；中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
3、社会主义核心价值观的基本内容及其践行 P10 红体字国家层面价值要求——富强、民主、文明、和谐；社会——自由、平等、公正、法治；公民——爱国、敬业、诚信、友善4、学习本课程的体会与收获（思考，应该有大题）意义：认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础；摆正德与才的位置，促进自身全面发展。
第一章追求远大理想，坚定崇高信念有大题2、理想信念对大学生成长成才的重要意义 P19-P21 （理想的名言警句）理想信念——指引奋斗目标，提供前进动力、提高精神境界。
理想是指路明灯。
没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
——托尔斯泰4、中国特色社会主义共同理想（选择）P24坚定----对中国共产党的信任、中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴的信心5、个人理想与社会理想的关系 P32-p33 红字社会理想规定、指引个人理想；社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华6、在实践中化理想为现实 P34-P35立志当高远、立志做大事、立志须躬行第二章弘扬中国精神，共筑精神家园（没有大题）1、中国精神的基本内容 P39-P40 两个精神以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神2、民族精神的基本内容 P42以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息3、爱国主义科学内涵、要求及时代性 P44-P45科学内涵——爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
思修大一必背知识点总结
思修大一必背知识点总结思想道德修养与法律基础是学习中国特色社会主义事业的理论基础，也是每个大一学生必备的重要知识点。
下面将对思修大一必背的知识点进行总结，以帮助学习者更好地理解和掌握这门学科。
一、马克思主义基本原理1. 辩证唯物主义与唯心主义的对立关系：辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，唯心主义则与之相对立。
辩证唯物主义关注事物的矛盾统一和变化发展规律，强调客观世界的本质是物质的。
唯心主义则认为精神和意识是第一性的。
2. 唯物辩证法的基本范畴：唯物辩证法是辩证唯物主义的认识方法，其基本范畴包括矛盾、对立统一、否定之否定等。
矛盾是事物内部相互联系中的对立统一，是推动事物发展的根本原因。
3. 马克思主义的人类观：马克思主义认为人类是社会历史的创造者，强调人的全面发展和自由解放。
人类观是马克思主义的核心观点之一。
二、科学社会主义1. 科学社会主义的发展历程：科学社会主义是马克思主义在总结历史经验教训的基础上形成的。
其发展历程包括乌托邦社会主义、空想社会主义和科学社会主义等阶段。
2. 以人民为中心的发展思想：以人民为中心是中国特色社会主义的基本方针，指导着中国共产党在治国理政中的方向。
这一思想要求发展必须以人民的利益为出发点和落脚点。
3. 建设中国特色社会主义的基本任务：建设中国特色社会主义的基本任务包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等。
三、中国特色社会主义1. 中国共产党的历史地位和作用：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，在中国特色社会主义的伟大事业中起着领导核心的作用。
中国共产党坚持中国特色社会主义道路，是中国特色社会主义事业的中流砥柱。
2. 中国特色社会主义的基本经济制度：中国特色社会主义的基本经济制度是社会主义初级阶段的基本经济制度，包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体等。
3. 全面建成小康社会的目标：全面建成小康社会是中国特色社会主义事业发展的战略目标，包括实现全面建设社会主义现代化的目标和全面建设社会主义现代化强国的目标。
思修大一期末考试重点简答题
思修大一期末考试重点简答题思修（思想道德修养与法律基础）是大学生活的一门重要课程，它涉及到了人们的思想、道德、法律等方面的修养。
在大一的学习中，对思修的期末考试来说，重点简答题是难以避免的。
下面是思修大一期末考试的一些重点简答题目。
1.人生观和世界观的关系是什么？简答：人生观是一个人对自己生命的价值和意义的认识，而世界观是一个人对整个世界、社会的认识和看法。
两者的关系是相互影响、相互依存的。
人生观是建立在对世界观的认知基础上的，而世界观是人生观的理论基础和价值指导。
2.什么是社会主义核心价值观？简答：社会主义核心价值观是一种社会主义价值观念的集中体现。
它由富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面构成。
社会主义核心价值观旨在引导人们的行为准则，推动社会文明进步和全面发展。
3.什么是社会主义初级阶段？简答：社会主义初级阶段是指中国特色社会主义发展道路上对于国家和社会的发展阶段划分。
它是指在一定历史时期内，我国社会主义社会的一种特定形态，具有特定的社会主义性质和一系列基本特征。
在这一阶段，中国社会主义的基本经济制度已经确立，但生产力水平还不高，社会主要矛盾仍然是人民日益增长的物质和文化需要与不发达的社会生产之间的矛盾。
4.什么是法治？简答：法治是一种国家和社会管理方式，是以法律为基础，以法律为准绳，依法治理，依法行政，依法裁判，使国家和社会活动具有合法性和正当性的原则和方法。
法治是现代社会的一种重要特征，也是国家治理的核心原则。
5.什么是社会主义民主？简答：社会主义民主是指在社会主义制度下，按照党的领导和人民当家作主相结合的原则，实行全民参与、平等参与的一种民主形式。
它是基于社会主义价值观念和制度的，具有广泛的、多层次的、制度化的特点。
6.如何看待社会责任？简答：社会责任是指个人或组织在社会中应尽的义务和职责。
个人或组织在追求自身利益的同时，应当承担起对社会、对他人的责任和义务。
思修大一每一章知识点
思修大一每一章知识点一、马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学是指马克思和恩格斯创立的、以唯物史观和辩证唯物主义为基础的世界观和方法论。
它是无产阶级革命指导思想的理论基础和批判工具，为人们认识世界、改造世界提供了科学的思想工具。
二、世界观与方法论世界观是人们对世界的根本看法和立场，它决定了人们的思维方式和行为准则。
马克思主义世界观是辩证唯物主义，它认为世界是物质的，是物质决定意识而不是意识决定物质。
方法论是人们认识和改造世界的方法，马克思主义方法论是实践基础上的辩证唯物主义方法论。
三、马克思主义哲学发展史马克思主义哲学发展史是指马克思主义哲学在不同历史时期的发展和演变过程。
主要包括马克思和恩格斯的创立阶段、列宁主义时期、毛泽东思想时期和邓小平理论时期。
四、人的本质和人的发展人的本质是人类社会存在的基础和决定因素，人的本质是社会的，是人类的社会属性。
人的发展是指人类社会在不同历史发展阶段和社会制度下，人的能力和境遇的变化。
五、人生的意义和价值追求人生的意义是指人类活动的目的和价值所在，人生的意义与人的价值追求紧密相关。
马克思主义认为，人的价值是通过实现自我和造福人类来实现的，人应该通过劳动和创造来发挥自己的价值。
六、社会历史发展规律社会历史发展规律是指在人类社会历史发展过程中普遍存在的规律性特点，马克思主义认为社会历史发展规律包括生产力发展规律、阶级斗争规律和社会主义建设规律。
七、社会主义的本质和建设道路社会主义的本质是真正解放生产力，消除剥削，消除赤裸裸的阶级对抗的社会制度。
社会主义建设道路是指在无产阶级领导下，通过社会主义革命和社会主义建设来实现共同富裕和最终达到共产主义社会。
八、共产主义社会与人类未来共产主义社会是无阶级社会，是马克思主义追求的最高社会形态，实现了人类自由发展和个人全面发展。
人类未来的发展方向应该是朝着共产主义社会不断前进。
以上是思修大一课程的每一章知识点，通过学习这些知识点，我们可以更好地理解马克思主义哲学的基本原理，掌握世界观与方法论，了解马克思主义哲学的发展史，认识人的本质和人的发展，追寻人生的价值和意义，了解社会历史发展规律，认识社会主义的本质和建设道路，以及展望共产主义社会和人类未来的发展。
大一思政考试重点整理
大一思政考试重点整理大一思政考试重点整理：
1. 树立新的学习理念：
•树立自主学习的理念。
•树立全面学习的理念。
•树立创新学习的理念。
•树立终身学习的理念。
2. 培养良好学风：
•勤奋。
•严谨。
•求实。
•创新。
3. 当代大学生的历史使命：
•建设中国特色社会主义。
•实现中华民族伟大复兴。
4. 明确当代大学生的成才目标：
•德是人才素质的灵魂。
•智是人才素质的基本内容。
•体是人才素质的基本。
•美是人才素质的综合体现。
5. 把握社会主义核心价值体系的科学内涵：
•追求远大理想，坚定崇高信念。
•树立中国特色社会主义的共同理想，包括坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念和坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
6. 爱国主义及其时代价值：
•爱国主义是民族精神的核心，是中华民族最深厚的思想传统，是凝聚全国人民团结奋斗的精神力量。
•在把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，应树立爱国主义观念，促进个人与他人、个人与社会的和谐。
7. 做忠诚的爱国者：
•树立正确的人生观，包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面，并创造有价值的人生。
8. 道德及其历史发展：了解道德的本质、功能和作用，以及继承和发扬中国革命道德和加强社会主义道德建设的重要性。
(完整word版)大一思修考试重点考点复习题整理(全)
荆楚理工学院大一思修复习重点1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。
（4）培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？历史使命:不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、成才该具备哪些因素？1、理想远大，热爱祖国2、追求真理，善于创新3、德才兼备，全面发展4、视野开阔，胸怀宽广5、知行统一，脚踏实地3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
大学思修期末考试复习重点
思修期末考试重点1、单选题252、材料分析23、论述1（联系案例和社会现象进行自己的思考）目录绪论 (2)1、时代新人要以民族复兴为己任的定义P3 (2)2、思想道德和法律的关系是什么？（含义、区别、联系）P6 (2)第一章人生的青春之问 (3)1、正确认识人的本质P9 (3)2、树立正确的幸福观、得失观如何理解？P20 (3)第二章坚定理想信念 (3)1、理想的内涵P29 (3)2、理想信念的作用P31 (3)3、马克思主义的特点（为什么要信仰马克思主义？）P33 (3)4、艰苦奋斗是实现理想的重要条件（理想实现的重要条件）P40 (3)第三章弘扬中国精神 (3)1、什么是中国精神？P46 (3)2、爱国主义的基本内涵P55 (3)3、如何做忠诚的爱国者？结合五四精神谈一谈怎样爱国？ P61 (4)4、如何做改革创新的生力军？（改革创新是时代的要求）P68 (5)第四章践行社会主义核心价值观 (5)1、社会主义核心价值观的基本内容P75 (5)2、如何做社会主义核心价值观的积极践行者？P85 (5)第五章明大德守功德严私德 (6)1、道德的含义、本质、功能和作用是什么？P90 (6)2、社会主义道德的核心和原则P107 (6)3、网络生活中的道德要求P114 (7)4、家庭美德有哪些？P121 (7)5、掌握道德修养的正确方法P127 (7)6、志愿者精神是什么？P132 (7)第六章尊法学法守法用法 (7)1、法律的含义P138 (7)2、全面依法治国的基本格局P164 (8)3、法治思维的基本内容P174 (8)4、怎样培养法治思维？P181 (8)5、我国宪法法律规定的基本权利P187 (8)绪论1、时代新人要以民族复兴为己任的定义P3党的十九大提出了“培养担当复兴大任的时代新人”的战略要求。
大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求，夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法制素养，展现新的风貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
大一思修期末考试重点整理
大一思修期末考试重点整理1. 思修的目的和意义•思修课程的目的和意义•思修对个人发展和社会进步的重要性2. 世界观、人生观和价值观•世界观的概念和形成•人生观的概念和形成•价值观的概念和形成3. 科学社会主义基本原理•科学社会主义的定义和发展历程•科学社会主义的基本原理和核心价值观•科学社会主义与其他社会主义理论的区别4. 社会主义市场经济•社会主义市场经济的含义和基本特征•社会主义市场经济的发展道路和优势•社会主义市场经济与资本主义市场经济的比较5. 理论联系实际•理论联系实际的概念和重要性•如何将思修理论与实际生活相结合•理论联系实际的实际作用和方法6. 中国特色社会主义•中国特色社会主义的提出背景和基本含义•中国特色社会主义的发展阶段和发展道路•中国特色社会主义的基本经验和特点7. 社会主义核心价值观•社会主义核心价值观的意义和提出背景•社会主义核心价值观的基本内容和精神内涵•如何践行和弘扬社会主义核心价值观8. 反腐倡廉建设•反腐倡廉建设的背景和意义•反腐倡廉建设的基本原则和举措•反腐倡廉建设对社会主义建设的作用和影响9. 中国特色社会主义伟大事业•中国特色社会主义伟大事业的基本内涵和目标•中国特色社会主义伟大事业的发展战略和路径•中国特色社会主义伟大事业的重大意义和影响10. 社会主义核心价值观与个人发展•社会主义核心价值观对个人发展的作用•如何将社会主义核心价值观融入个人发展中•社会主义核心价值观对个人幸福的影响以上是大一思修期末考试的重点整理，希望同学们能够仔细学习，并加深对思修理论的理解和掌握。
祝大家考试顺利！。
大一思修知识点总结2020
大一思修知识点总结20201. 概述大一思想道德修养与法律基础（简称思修）是一门综合性的课程，通过对伦理学、哲学、心理学、法学等领域的基本知识的学习，培养学生的思想道德修养和法律意识。
本文将总结大一思修课程中的一些重要知识点。
2. 伦理学基础知识2.1 伦理学的定义与研究对象伦理学是研究人类道德行为与价值观的学科，其研究对象是个体的道德行为与社会的道德规范。
伦理学强调人类应当如何选择和行为，以及道德行为所体现的价值观。
2.2 道德的本质与特点道德是人类社会共同遵守的规范和准则，其本质是对于善恶、正误等价值问题的判断与选择。
道德的特点包括普遍性、规范性、主体性和历史性等。
2.3 伦理学的基本范畴伦理学的基本范畴包括道德、道德主体、道德行为、道德规范和道德评价等。
其中，道德主体是道德行为的实施者，道德规范是对道德行为的规定，道德评价是对道德行为的价值判断。
3. 哲学思维方法3.1 辩证法的基本概念辩证法是哲学的基本范畴之一，包括矛盾、对立统一、转化等概念。
辩证法认为矛盾是事物发展的动力，对立统一是事物发展的基本规律，转化是事物发展的结果。
3.2 形而上学与辩证法的区别形而上学是一种片面、静止的思维方法，着重于事物的表面现象，辩证法则是一种全面、发展的思维方法，着重于事物的内部矛盾和转化。
3.3 实践与认识的关系实践是认识的源泉和基础，认识是实践的产物和指导。
实践和认识是相互依赖、相互作用的关系，两者相辅相成、相互推动。
4. 心理学基础知识4.1 心理学的定义与研究对象心理学是研究人类心理活动与行为的学科，其研究对象是人类的心理过程、心理结构和心理特征等。
4.2 思维与感觉的关系思维是人类心理活动的重要组成部分，感觉是人类获取外界信息的基础。
感觉与思维相互依存，感觉提供了思维的材料，思维对感觉进行加工和转化。
4.3 学习与记忆的关系学习是获取新知识和技能的过程，记忆是保存和回忆已有的知识和经验。
学习和记忆密切相关，学习促进记忆的形成和巩固，记忆提供学习的基础和支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、当代大学生的历史使命；当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、明确当代的学生成才目标；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。
（1）德是人才素质的灵魂（2）智是人才素质的基本内容（3）体是人才素质的基础（4）美是人才素质的综合体现3、社会主义核心价值体系的内容:①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
②用中国特色社会主义共同理想（走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴）凝聚力量。
——是社会主义价值核心体系的主题③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
——是社会主义价值核心体系的精髓④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
——是社会主义价值核心体系的的基础。
第一章1、理想的含义；理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念的含义和特征；信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
3、理想与信念之间的关系：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。
理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。
在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。
当理想作为信念是，它是指人们确信的一种观点和主张：当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
4、树立中国特色社会主义的共同理想：①坚定对中国共产党的信任②坚定走中国特色社会主义道路的信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心5、实现理想的根本途径：勇于实践、艰苦奋斗1、爱国主义的科学内涵；爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
2、爱国主义与经济全球化；经济全球化与当代大学生的爱国主义：1、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
2、科学没有国界，但科学家有祖国。
3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
3、爱国主义与弘扬民族精神；在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族精神的内涵：1、爱国主义是中华民族精神的核心。
2、团结统一。
3、爱好和平。
4、勤劳勇敢。
5、自强不息。
4、爱国主义与弘扬时代精神。
时代精神：是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。
内涵：①改革创新是时代精神的核心②改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求③改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要；④改革创新是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件。
弘扬以改革创新为核心的时代精神①必须大力推进理论创新、制度创新、科学创新、文化创新以及其他方面的创新。
②要自觉投身于改革创新的伟大实践。
第三章1、大学生要树立正确的人生观；p632、大学生要确立积极进取的人生态度；p663、价值观与人生价值的含义；人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对生活的态度：人生价值：一种特殊价值。
是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
4、人生价值的标准；看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
5、人生价值的评价；1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
2、坚持物质贡献与精神贡献相统一。
3、坚持完善自身与贡献社会相统一。
4、坚持动机与效果相统一6、科学对待人生环境，促进自我身心的和谐，促进个人与他人的和谐。
保持心理健康的途径和方法有：1、树立正确的世界观、人生观、价值观2、掌握应对心理问题的科学方法。
3、合理调控情绪。
4、积极参加集体活动，增进人际交往。
促进个人与他人的和谐基础：1、平等原则。
平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
2、诚信原则。
诚信是促进个人与他人和谐的保证。
3、宽容原则。
宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
4、互助原则。
互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
第四章1、道德的起源；p902、道德的本质；道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
3、道德的功能和社会作用；功能：道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。
①道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
②道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。
道德的社会作用：1) 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展2) 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量3) 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响4) 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定5) 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力6) 在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具4、人类道德进步的主要表现；①道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出：②道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理：③道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。
5、中华民族优良道德传统的主要内容；(1)注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
(2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。
(4)倡导言行一致，强调恪守诚信。
(5)追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
(6)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。
6、社会主义市场经济与社会主义道德建设的关系；p1017.、社会主义道德建设；社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
道德建设的核心，即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。
道德建设的核心问题，实质上是“为什么人服务”的问题。
①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
③为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
④为人民服务体现着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一。
在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。
①社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。
②社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。
（矛盾时，必须坚持集体利益高于个人利益，个人应以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益做出牺牲。
社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
8、我国公民基本道德规范。
诚实守信是公民道德建设的重点第五章1、公共生活的特点：（1）活动范围的广泛性；（2）活动内容的公开性；（3）交往对象的复杂性 (4)活动方式的多样性；2、维护公共秩序的基本手段：道德和法律3、社会公德的主要内容：1.文明礼貌 2.助人为乐 3.爱护公物 4.保护环境 5.遵纪守法4、网络生活中的道德要求：（1）正确使用网络工具（2）健康进行网络交往（3）自觉避免沉迷网络（4）养成网络自律精神5、《治安管理处罚法》的主要内容：（1）违反治安管理行为。
违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。
《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类，110多种行为。
（2）治安管理处罚种类。
《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。
（3）治安管理处罚程序。
（4）听证程序和救济程序。
（5）治安管理处罚的执法监督。
第六章1、职业道德的含义和内涵；职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
2、职业道德的基本要求；1.爱岗敬业 2.诚实守信 3办事公道 4.服务群众 5.奉献社会3、《劳动法》的相关内容；p1514、大学生的择业与创业观；树立正确的择业观；（1）树立崇高职业理想，重视人生价值实现（2)服从社会需要，追求长远利益（3）打下坚实基础，做好充分准备。
树立正确的创业观；（1）要有积极创业的思想准备（2）要有敢于创业的勇气（3）要提高创业的能力5、爱情的本质；所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。
6、恋爱中的道德要求；（1）尊重人格平等（2）自觉承担责任（3）文明相亲相爱7、结婚的法定条件；（1）必备条件；①必须男女双方完全自愿②必须达到法定年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）③必须符合一夫一妻制（2）禁止条件；①禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚②禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚第七章1、法律的一般含义；①法律是由国家创制并保证实施的行为规范②法律是统治阶级意志的体现③法律由社会物质生活条件决定2、我国社会主义法律体系的基本内容；中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。
现在，我国以宪法为核心，以涵盖宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼和非诉讼程序法等7个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等3个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经基本形成，国家经济、政治、文化、社会生活各个方面基本做到有法可依，有力地保障和推动了中国特色社会主义事业的发展。