小学三年级阅读理解练习题及答案解析

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小学三年级语文阅读理解练习题3(附答案)

小学三年级语文阅读理解练习题3(附答案)

小学三年级语文阅读理解练习题碗中的金币乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。

圣诞节前夕,他觉得应该奖励兢兢业业的管家。

于是,他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。

亲爱的杰克,看看你的运气怎么样了。

”杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。

他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。

这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。

结果,他一枚金币也没有得到。

其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,他只要随便喝掉一碗美味的粥,都会得到梦寐以求的金币。

浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。

1.联系上下文理解下列词语。

梦寐以求:唾手可得:2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了,比喻做事不进行深入研究。

请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。

3.杰克为什么一枚金币也没有得到?在你认为最正确的原因后打勾。

(1)乔治太狡猾了。

()(2)四碗粥杰克都没有喝光。

()(3)杰克不知道哪个碗里有金币。

()(4)杰克做事半途而废,失去了机会。

()4.这篇短文告诉我们一个什么道理?三年级答案:1.睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。

形容非常容易得到。

2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。

3.(4)√4. 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。

阅读短文,回答问题。

尊重自己沈从文是我国现代著名作家,他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。

小时候,沈从文特别喜欢看木偶戏,常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午,沈从文从课堂里溜出来,一个人跑到村子里去看戏。

小学三年级语文阅读理解及答案(三篇)

小学三年级语文阅读理解及答案(三篇)

【导语】低年级的阅读理解题,包括拼⾳、标点,字词句,都不会有太⼤的难度。

只要认真⼀点,答案在⽂章中都是能够原封不动找到的。

所以,仔细、认真,尤其重要。

以下是整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解及答案(三篇)》,希望帮助到您。

【篇⼀】 我的家乡有⼀个美丽的湖,名叫天鹅湖。

据说许多年以前,曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活,因此⽽得名。

湖呈圆形,湖⽔清可见底,碧得发亮。

湖的四周有茂密的树⽊。

其中最引⼈注⽬的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。

湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。

树下是⼀⽚嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。

湖上有⼀座美丽的⼩桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短⽂加个题⽬:(3分) ————————————————————————————————————- 2、保留()⾥正确的读⾳,划去不正确的。

(3分) 3、第2⾃然段先写了湖⽔()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。

(12分) 4、短⽂的主要意思是()(2分)A、讲了天鹅湖的美丽的景⾊。

B、讲了家乡的天鹅湖⾥什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景⾊。

5、上⾯的短⽂中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

(7分)词:(⾄少写三个) ————————————————————————————————————————- 句:(⾄少写⼆句) —————————————————————————————————————————————————————————— 答案: 1、家乡的天鹅湖 2、垂(chuí)柳迎(yíng)风起舞嫩绿(lù) 3、清可见底碧得发亮茂密的树⽊草地⼩花美丽的⼩桥 4、c 5、词:清可见底碧得发亮茂密迎风起舞秀美嫩绿美丽 句:其中最引⼈注⽬的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。

2024年小学三年级语文阅读理解练习题集及答案

2024年小学三年级语文阅读理解练习题集及答案

2024年小学三年级语文阅读理解练习题集及答案一、阅读下列短文,然后根据短文内容选择正确的答案。

短文一某一天,强强和小花收到了妈妈的一条信息,妈妈说晚上会带回一些礼物给他们。

于是他们决定提前回家等妈妈。

下课后,他们拿着手中的书包飞快地跑回家。

当他们打开家门的时候,却发现妈妈并不在家。

强强和小花有点失望,但是他们没有放弃等待。

他们相互安慰着说:“妈妈可能有些事情耽搁了,只是晚点回来。

”最后,妈妈果然按照约定的时间回到了家,手中提着许多礼物。

看到妈妈的时候,强强和小花兴奋地笑了起来。

1. 强强和小花为什么决定提前回家?A. 他们想偷偷吃零食。

B. 妈妈要带回礼物。

C. 他们不想上学了。

2. 当强强和小花打开家门时,妈妈在家吗?A. 是的,妈妈在家。

B. 不是,妈妈不在家。

C. 无法确定。

3. 强强和小花当妈妈晚点回来时的表情是怎样的?A. 失望的。

B. 兴奋的。

C. 无动于衷的。

短文二星期天的下午,小华的爸爸带她去公园放风筝。

小华高高地抛起线轮,风筝在空中飞舞得非常高。

小华的爸爸赞叹地说:“风筝在天空中好像一只自由自在的鸟儿。

”小华听了感到很开心,她看着风筝在天空中挣脱着束缚,心里有一种莫名的喜悦。

这时,忽然一阵强风吹来,风筝受到了很大的阻力,不得不降落在地上。

4. 下列哪个词最能描述小华爸爸对风筝的感受?A. 自由B. 紧张C. 担忧5. 风筝降落地上是因为什么?A. 忽然下雨了。

B. 强风吹来。

C. 风筝线断了。

二、阅读下面的短文,然后根据短文内容判断句子的正误,正确的写“√”,错误的写“×”。

短文一张小明是一个非常爱读书的孩子,每天都读很多书。

他的父母看到他这么爱读书,就给他买了一个电子书阅读器。

张小明拿着电子书阅读器满心期待地开始阅读,他发现这个阅读器真的很有趣呢。

从那以后,电子书成了张小明的好朋友。

每当他阅读时,总能收获很多乐趣和知识。

6. 张小明喜欢读书,所以他的父母给他买了一台电子书阅读器。

三年级语文课外阅读理解题及答案

三年级语文课外阅读理解题及答案

三年级语文课外阅读理解题及答案一、阅读理解题阅读下面的短文,然后根据短文内容选择正确的答案。

短文一:小明和小红是好朋友,他们是同学。

周末的早晨,小明骑自行车去小红家。

他们计划一起去公园玩。

小红出来后,他们一起走到公园的门口。

这时,小明突然说:“我忘记把自行车锁起来了,我们需要找一个地方放自行车。

” 他们找到了一个角落,并把自行车靠在树旁边。

他们一起进入公园。

公园里有很多花草树木,还有一座漂亮的小湖。

小明和小红在小湖边走着走着,看见了一只小鸟摔在地上,不会飞了。

他们急忙走上前,小红把小鸟轻轻地捧起来,并将它放在树上,希望它能恢复过来,并飞走。

1. 小明和小红是什么关系?A. 朋友B. 同学C. 兄弟姐妹D. 邻居2. 小明和小红计划去哪里玩?A. 公园B. 学校C. 家里D. 商店3. 他们在公园里遇到了什么?A. 小湖B. 小鸟C. 花草树木D. 自行车4. 小红对小鸟做了什么?A. 捧起来B. 放在树上C. 带回家D. 用刀捅了它短文二:春天是一个暖和的季节,鸟儿在天空中飞翔。

小鸟们在春天中找到了各种美味的食物,它们忙着筑窝、孵蛋。

有一天,小鸟妈妈不小心被人类的纸团打到了,它的翅膀受伤了。

小鸟妈妈怎么也飞不起来了。

它找到了一个小洞,想在那里休息一下。

小鸟妈妈很担心自己的宝宝,因为没有食物,宝宝们可能会挨饿。

幸好,一个好心的小女孩见到了小鸟妈妈,她把她的饭团递给了小鸟妈妈。

小鸟妈妈感动极了,她将饭团带回窝里,喂给宝宝们吃。

1. 小鸟们在春天中忙着做什么?A. 采集食物B. 地洞C. 筑窝D. 飞翔2. 小鸟妈妈为什么飞不起来了?A. 没有食物B. 没有窝C. 翅膀受伤D. 下雨天3. 谁帮助了小鸟妈妈?A. 小男孩B. 小女孩C. 鸟类专家D. 动物园员工4. 小鸟妈妈是如何解决食物问题的?A. 抓虫吃B. 找其他小鸟要C. 找食物D. 小女孩给的饭团二、答案短文一:1. A2. A3. B4. B短文二:1. C2. C3. B4. D希望以上内容对您有所帮助,如果还有其他问题,欢迎继续咨询!。

小学三年级的语文阅读理解题及答案

小学三年级的语文阅读理解题及答案

小学三年级的语文阅读理解题及答案1.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇一一天,有个老奶奶在米店买米。

在装米的时候,米袋忽然破了。

雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。

”小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里。

1、短文共有()自然段。

2、第()自然段,是写小光帮助老奶奶的。

3、老奶奶开始为什么着急?________________________________________________。

4、想一想,最后老奶奶会对小光说些什么?把老奶奶说的话写出来。

________________________________________________。

参考答案:1、32、33、在装米的时候,米袋忽然破了。

雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

4、谢谢你!谢谢你帮我补米袋!2.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇二小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说:“汗?在身上。

”小花猫添添全身,没汗!小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说:“汗?在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。

哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有()自然段。

2、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

()鼻子()脚掌()舌头()全身参考答案:1、42、鼻子上身上舌头上小猪脚掌上3、摸翻吐指3.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇三虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

小学三年级语文阅读理解练习题4(附答案)

小学三年级语文阅读理解练习题4(附答案)

小学三年级语文阅读理解练习题阅读短文,回答问题。

翠鸟今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。

当我端着钓竿的时候,一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。

没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。

仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。

钓竿被他压得有点弯曲。

我屏息静气,看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪。

我相信他的惊走不是因为惧怕,他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。

(1)在文中,用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。

(2)在下面说法正确的是()(多选)。

①“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。

②“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪”,是说“我”的钓竿跟树枝十分像。

③“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟,担心惊走他。

(3)“今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。

”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢?三年级答案:(1)没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。

仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。

(2)①;③(3)指翠鸟栖息在“我”的钧竿上,令“我”欣喜和自豪小老鼠观海一只小老鼠想到海边去看看。

“这条路太可怕了,随时都有可能遇到危险,千万去不得!”爸爸妈妈劝阻道。

但小老鼠已经下定决心。

(1)读到这里,我预测故事会这样发展:________第二天,当天边刚刚出现第一道霞光时,小老鼠就碰到了危险。

一只猫从树上跳下来紧追不舍,一心想把他吃掉。

幸亏旁边出现了一条窄窄的小路,他才逃出了险境,但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

(2)读到这里,我预测故事会这样发展:________下午,小老鼠又遭到了苍鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋,他被追赶得迷了好几次路。

一路上,他担惊受怕,疲惫极了。

(3)读到这里,我预测故事会这样发展:________傍晚,小老鼠拖着沉重的脚步缓慢地爬上最后一座小山。

忽然,辽阔的大海一下子展现在他的面前。

一排排的海浪不时滚到海滩上。

在晚霞的映照下,海面上闪耀着一道道灿烂的金光……他尽情地欣赏着。

(完整版)小学三年级语文阅读理解及答案

(完整版)小学三年级语文阅读理解及答案

小学三年级语文阅读理解练习题回首二十世纪,我们唯(wéi)一的家园──地球,由于环境污染,变得千疮(chuāng)百孔,不堪(kān)重负。

回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的沙尘暴,等等,人们不禁要问:"我们的地球怎么了?"大自然在报复人类,地球在哭泣。

保护环境,拯(zhěng)救地球,让我们都来关心环保。

1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?请用"_____"画出来。

2.面对哭泣的地球,人们发出了怎样的疑问?请你写在下面。

有些生物浑(hún)身长满了刺。

豪猪浑身细长的刺,平时紧紧地贴在皮肤上,一旦遇到危险,豪猪就会张开这些刺,刺向敌人,保护自己。

穿山甲浑身的鳞片就是它的刺,与指甲相类似。

虽然它的鳞片不像刺那样尖利,但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利。

人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了,它们身上的刺就是叶片,为了减少水分的蒸发,这些叶片进化成了刺。

生长在亚马孙丛林的棕榈(lǚ)树,它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵(qīn)害。

1.短文介绍了哪几种生物身上的刺?请写在下面的横线上。

2.这些生物身上刺的作用是什么?请你写下来。

1906年,美国人安娜·贾(jiǎ)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想,并为此四处奔走。

同年,她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。

她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信,恳求帮助。

她的诚心感动了许多人。

1914年美国国会通过决议,把每年5月的第二个星期天定为母亲节,以表示对所有母亲的崇(chóng)敬和感激。

1.母亲节是________年设立的,把每年的__________定为母亲节。

2.安娜·贾维丝小姐为设立母亲节,做了哪些事?请简要写下来。

小学小学三年级的语文阅读理解及含答案

小学小学三年级的语文阅读理解及含答案

小学三年级语文阅读理解及答案【篇一】小学三年文理解及答案我到花城,便沉醉在花的大海里⋯⋯得,春,那昂立枝的就是被誉”英豪花”的木棉花。

它色彩,蓬勃向上,人以定、凝重、朴的感。

当吹走有几分寒意的春季,花城已成白花的天地了。

我闲步在白花绽放的下,沉醉在白郁的幽香里。

白花以后,最美的要数凰花了。

它的花似云,像彩霞,一枝枝,一片片,开了枝,看上去一片火,像一正在燃的火。

秋,群花中的佼佼者,自然要数菊花了。

当我走菊花园中,不由眼花乱,应接不暇。

瞧!菊花有的、白的、黄的、紫的,有黑里透黄的⋯⋯色彩各异,五六色。

菊花的姿更美,有的倒挂枝,有的一花独放,有的千成群⋯⋯真是千姿百啊!一北吹,百花凋落。

路仿佛已看不到什么花了,其否则,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧的叶子托着白黄色的小花,散出芳香,越惹人喜。

)啊!我花城,我花城的一年四时,我更把花城点得这样的人!1、本文是按 _______________________ 的序来写的。

本文的中心句是______________________________________________ 。

2、把”在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!” 句改述句。

___________________________________________________ _____________3、依据以下供给的意思,从文中找出相的成写下来。

(1)眼睛看着复繁的情景而感觉迷乱。

()(2)形容可看的西太多,看不来。

()(3)形容女子体修美或花木等形体挺秀。

()4、第五自然段,作者写了菊花的______________ 和_____________。

5、用” ____”画出描绘菊花色彩各异,五六色的句子。

用” ====“画出描绘菊花千姿百的句子。

6、你喜花城?什么?参照答案:1、序;最后一句2、( 1)眼花乱(2)应接不暇(3)亭亭玉立3、色;姿4、菊花有的、白的⋯⋯五六色。

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小学三年级阅读理解练习题及答案解析1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

2、秋天的山有______、______、______等颜色。

3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。

参考答案:1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

2. 阅读感知,回答问题。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

参考答案:1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

不久,来了一个瘦和尚。

他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。

后来,又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。

没过两天水缸露底了。

净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。

一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。

危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。

大火过后,三个和尚似乎明白了什么。

从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢复了生机。

……”1、联系上下文,理解带点词语的意思。

争执:。

争先恐后:。

2、故事发生的时间是,故事中出现的人物是,故事发生的地点是。

3、第一自然段是按的顺序写的。

文中表示这个顺序的词语是、、。

4、三个和尚明白了什么?。

5、净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:。

参考答案:1、争执:争论中各持己见,不肯相让。

争先恐后:争着向前,唯恐落后。

2、古时候三个和尚山上的一座庙里3、时间开始不久后来4、水缸里不能没有水。

5、三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了。

4. 阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题。

春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。

你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。

”……”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。

你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。

春雨滴在杏树上,杏花红了。

”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。

不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。

”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。

我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。

”1、小鸟们在争论一个什么问题?2、写出下面词语的近义词。

瞧争论3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?小白鸽说:小燕子说:麻雀说:小黄莺说:4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?5、描写春雨下来时的动作的词语有。

参考答案:1. 春雨到底是什么颜色的?2.看辩论3.小白鸽说春雨是无色的。

小燕子说春雨是绿色的。

麻雀说春雨是红色的。

小黄莺说春雨是黄色的。

4.略5.落淋洒滴5. 阅读短文,并回答问题人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。

看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。

海豚是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的123这段话共6句话.是围绕第1句话写的.5雷达飞机潜水艇监控器电子鼻6.《蜂鸟》世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。

它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。

不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。

你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。

但是,蜂鸟比它们更美丽。

它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。

1、短文写了蜂鸟的三个特点是————、————、————。

2、用“————”画出文中打比方的句子,是把————比作————。

、3、你喜欢蜂鸟吗?为什么?—————————————————————————————参考答案:1 身体小飞得快很美丽略略7. 阅读葡萄沟葡萄种在山坡上的梯田里。

茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。

到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

……”1.这一节共有____句话。

2.作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。

3.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用√表示。

葡萄种的地方。

葡萄沟的老乡热情好客。

葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。

参考答案:1.2.红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色.8. 齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。

有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后,齐白石又来上课了。

他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是:1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?A 面对,面临B 靠近,挨近C 到来,来临D 照着,根据2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:A 梅花艳丽俊秀。

B 公鸡画得生动别致。

C 想临摹《梅鸡图》。

D 《梅鸡图》太有味道。

3、“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思?A 酸甜苦辣等味B 香、臭等味C 画的意境D 意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。

B 齐白石说话时的神情不够严肃。

C 齐白石经常跟学生开玩笑。

……”D 谢时尼觉得自己的画不够好。

参考答案:1、D2、D3、C4、A9. 春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧,旗杆顶上的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,的桃花在枝头绽开笑脸,的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了,我们的校园真美啊!你需要理解并回答的问题是:1、下列三个词的注音完全正确的一组是:旗杆花圃呼扇A qí gǎn 、huā pú、hū shānB qí gān 、huā pú、hū shànC qí gǎn 、huā pǔ、hū shànD qí gān 、huā pǔ、hū shān2、在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白C 鲜红、雪白、粉红、金黄D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?A 时间顺序B 事情发展顺序C 地点顺序D 事物的不同特点4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句:A 中心句B 拟人句C 比喻句D 过渡句参考答案:1、D2、B3、C4、B10. 大草原这里的天格外蓝,空气也特别清新。

白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。

牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。

啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!1、在文章中找出一组意思相近的词语。

……”-2、根据词意,从文章中找出相应的词语。

清爽新鲜生命力旺盛3、用“――”画出文中的比喻句。

4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在________________________________,欢乐的牧羊人________________________________________ 。

参考答案:1、格外-----特别2、清新生机勃勃3、略4、格外蓝特别清新散步骑马和唱牧歌11. 阅读短文,并按要求作答。

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上阅读训练场一)阅读下面的短文,完成后面的题目。

14%1观日出看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。

东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

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