第六章多媒体技术基础
(完整版)多媒体技术应用知识点
多媒体技术应用第一章多媒体技术应用概述1、媒体在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。
多媒体技术中的媒体是指后者。
2、通常媒体分为五种类：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体3、多媒体是指两种或两种以上媒体的组合。
4、多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。
5、多媒体技术的主要特征：可集成性、交互型、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性6、多媒体技术的关键技术：数据压缩与解压缩技术、大容量存储技术、超大规模集成电路制造技术与专用芯片、多媒体同步技术、多媒体系统平台技术7、多媒体技术的相关技术：超文本域超媒体技术、多媒体网络与通信技术、智能输入输出技术、多媒体软件技术8、多媒体技术的应用领域：电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。
9、多媒体技术的发展趋势：高分辨率（提高显示质量）、高速化（缩短处理时间）、智能化（提高信息识别能力）、标准化（以便于信息交换与资源共享）10、多媒体计算机（MPC）是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。
多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成。
①常见的多媒体硬件设备有：光盘驱动器、声卡、视频卡、扫描仪、数码相机和数码摄像机等。
②多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分：多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件。
11、多媒体相关软件（1）几种专用文字软件：Windows记事本、Word、神笔、COOL 3D等（2）几种典型的图像软件：CorelDraw、Photoshop、Fireworks等（3）几种典型的动画软件：Gif Animator、Flash、Director、3D MAX等（4）几种典型的声音软件：Windows录音机、CoolEdit等（5）几种典型的视频软件：Windows Media Player、超级解霸、Premiere等（6）几种典型的集成软件：PowerPoint、Authorware、Flash、Director等第二章图形、图像1、图形、图像的数字化原理：将模拟图像转化为数字图像的过程就是图形、图像的数字化过程，主要包含采样、量化和编码三个步聚。
第17讲—第六章 多媒体创作技术(3)
Overlay
Scanner Sequencer .mid .avi
视频重叠设备
图像扫描仪 音响设备数字接口 (MIDI) 序列发生器
Vcr
AVI videodisc
VCR
AVIVideo Videodisc
可程序控制录像机
视频文件 激光视盘播放器
waveaudio
示例程序 下面是一个用Multimedia控件集成音乐和视频的应用程序，它可 播放＊.wav、＊.mid、＊.avi文件，可显示打开文件的时间长度和在 播放时的进度，并在状态栏里有相关的说明。编程如下： （1）设计窗体 新建工程，在部件中分别引入：Multimedia控件、Common Dialog Control、Windows Common Control。 在窗体中分别加入控件：CommonDialog、MMControl、Slider、 Status Bar、CheckBox。 将进度条Slider名称为HSBWave，其SelectRange的复选框选定， 设置Smallchange和Maxchange为10，TickFrequengcy为20。 在状态条Status Bar名称为TimeStatus，其属性中的Panels项用 鼠标点击Insert Panels 5 次。Index有5项，在Index第一项、第三项 的Text项中分别输入“剩余时间”、“总时间”，适当设置每一项的 Minimun Width。 将CheckBox名称为RepeatCheck，其Caption改为“循环”。
打开MCI设备
将Multimedia控件放置到窗体中后，不管它被设置为可见的还是 不可见的，第一步都是要访问 MCI设备。为做到这一点，需要设置一 些运行时才可用的属性。例如：
多媒体技术及应用第六章
第六章 多媒体存储技术
3.按照读写限制分类 3.按照读写限制分类 (1) 只读光盘 一次写入、 (2) 一次写入、多次读出光盘 (3) 可读写光盘 4.按照工作原理分类 4.按照工作原理分类 (1) 光技术型 (2) 磁、光技术结合型
第六章 多媒体存储技术
6.1.2 光存储系统的技术指标 1.存储容量 1.存储容量 采用的格式化标准不同，存储容量也不尽相同。 采用的格式化标准不同，存储容量也不尽相同。 2.平均读取时间 2.平均读取时间 平均读取时间是另一个重要的性能指标， 平均读取时间是另一个重要的性能指标，它是指 激光头移动到指定的数据存放位置并读取数据所花费 的时间。 的时间。
第六章 多媒体存储技术
3.数据传输率 3.数据传输率 数据传输率是指每秒能读取的数据量。 数据传输率是指每秒能读取的数据量。我们常说 的光驱是多少倍速的就是指光驱的数据传输率。 的光驱是多少倍速的就是指光驱的数据传输率。在 CD-ROM中单倍速的数据传输率为每秒读取150KB的数 CD-ROM中单倍速的数据传输率为每秒读取150KB的数 中单倍速的数据传输率为每秒读取150KB 据，不同的标准规定有不同的数据传输率，在MPC3的 不同的标准规定有不同的数据传输率， MPC3的 标准中要求数据传输率不得小于600KB/s， 标准中要求数据传输率不得小于600KB/s，即最少要 600KB/s 达到4倍速的传输率。 达到4倍速的传输率。
第六章 多媒体Nero 件首先打开的是 向导对话框， 向导对话框，向 导对话框为一些 常用的功能提供 更简捷的操作步 Nero软件 骤，使Nero软件 对于用户更加友 好。
第六章 多媒体存储技术
6.3.3 制作数据CD 制作数据CD 将空白光盘插入到刻录机中。 (1) 将空白光盘插入到刻录机中。 启动Nero 首先进入Nero向导。单击“高级模式” Nero， Nero向导 (2) 启动Nero，首先进入Nero向导。单击“高级模式” 按钮进入高级模式，选择“数据” 制作数据光盘” 按钮进入高级模式，选择“数据”|“制作数据光盘”， 打开主界面。 打开主界面。 (3) 单击工具栏上“刻录”按钮，进入“刻录编译”对 单击工具栏上“刻录”按钮，进入“刻录编译” 话框。这个对话框要求设定光盘的文件名、刻录日期、 话框。这个对话框要求设定光盘的文件名、刻录日期、 刻录方式等。 刻录方式等。 单击“刻录”按钮开始刻录。 (4) 单击“刻录”按钮开始刻录。
第6章Authorware多媒体技术(1)
（8）打包发布
（9）网络应用
Authorware 简介
认识Authorware 1. 主要特点
（5）动态画面 （6）应用链接 （7）编程环境 通过发布程序还可以将利用 Authorware制作的多媒体作 品打包成为可以在网络环境 下运行的多媒体程序。
（8）打包发布
（9）网络应用
Authorware 简介
初始化：从新设置程序状态为初 始状态，清除控制面板下面跟踪 窗口中的所有信息。 停止：停止程序的执行。 暂停：暂停执行。 隐藏跟踪：显示或隐 藏跟踪窗口。 播放：继续执行由暂 停按钮暂停的程序。
Authorware 简介
程序的调试 1. 程序控制面板
向后执行一步： 单击此按钮执行 下一个图标。
向前执行一步：单 击此按钮执行下一 个图标。如果遇到 群组图标，逐一显 示群组图标中每一 个图标的执行情况。
前景对象中所有纯白色的部分都是透明。
图像和文字的使用
图像的使用 3. 图像的显示模式 【例2-8】 对象不同显示模式的比较。
前景对象与背景对象相交的部分做像素值 上的反转，以相反的颜色显示，其最终的 颜色往往难以预测，但是，若背景是白色， 则前景对象色彩不变。
图像和文字的使用
图像的使用 3. 图像的显示模式 【例2-8】 对象不同显示模式的比较。
图像和文字的使用
用选择/移动工具选择多个对象的方法
选择/移动 工具
图像和文字的使用
用选择/移动工具选择多个对象的方法
按住Shift键，用选择/移动工具在演 示窗口中依次点取多个对象，则这些对象 都被选取。
选择/移动 工具
图像和文字的使用
图形的绘制 2. 设置图形样式 【例2-3】 设置线条的线型和色彩。 文字线条颜色区的默 认色为黑色。
第六章 多媒体技术基础习题
第六章多媒体技术基础一、是非题.1.多媒体技术的集成性是指构成多媒体应用系统的硬件设备由多种产品集成而来。
A.对B.错2.多媒体数据压缩和解压缩技术一直是多媒体技术中必须解决的关键技术。
A.对B.错3. MIDI文件保存的是MIDI设备演奏的乐曲波形数据。
A.对B.错4.基于内容的检索技术研究是多媒体技术研究的重要领域。
A.对B.错5.声音由频率和振幅两个基本参数决定，频率越高声音越响亮。
A.对B.错1．B 2．A 3．B 4．A 5．B6.数字音频的特点是动态范围大，便于编辑和特效处理,但抗干扰能力差。
A.对B.错7.语音的频率范围主要集中在100Hz～10kHz范围内。
A.对B.错8. MP3数据压缩比可以达到20:1以上。
A.对B.错9.模拟信号数字化时，采样频率超过信号本身频率的两倍以上即可。
A.对B.错10.音频特效常常通过对音频波形的功率强度、时间上的延时、左右声道的混叠平衡等进行调整，达到特殊音响效果。
A.对B.错6．B 7．A 8．B 9．A 10．A11.音频、视频的数字化过程中，量化过程实质上是一个有损压缩编码过程，必然带来信息的损失。
A.对B.错12. CMYK颜色模型是通过4种基本颜色按不同比例混合来表示各种颜色。
A.对B.错13.用Photoshop编辑图片时，避免色彩损失的最佳方法是用Lab模式编辑图像，再转换成CMYK模式打印。
A.对B.错14.Flash由于使用了矢量方式保存动画文件，并采用了流式技术，特别适合于网络动画制作。
A.对B.错15.视频是一种动态图像，动画也是由动态图像构成，二者并无本质的区别。
A.对B.错11.A 12. B 13. A 14. A 15。
B二、单选题1.其表现形式为各种编码方式，如文本编码、图像编码、音频编码等的媒体是______。
A.感觉媒体B.显示媒体C.表示媒体D.存储媒体2. ______是指用户接触信息的感觉形式，如视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。
第六章-多媒体技术基础习题
第六章-多媒体技术基础习题第六章多媒体技术基础一、是非题.1. 多媒体技术的集成性是指构成多媒体应用系统的硬件设备由多种产品集成而来。
A. 对B. 错2. 多媒体数据压缩和解压缩技术一直是多媒体技术中必须解决的关键技术。
A. 对B. 错3. MIDI文件保存的是MIDI设备演奏的乐曲波形数据。
A. 对B. 错4. 基于内容的检索技术研究是多媒体技术研究的重要领域。
A. 对B. 错5. 声音由频率和振幅两个基本参数决定，频率越高声音越响亮。
A. 对B. 错1．B 2．A 3．B 4．A 5．B6. 数字音频的特点是动态范围大，便于编辑和特效处理,但抗干扰能力差。
A. 对B. 错7. 语音的频率范围主要集中在100Hz～10kHz 范围内。
A. 对B. 错8. MP3数据压缩比可以达到20:1以上。
A. 对B. 错9. 模拟信号数字化时，采样频率超过信号本身频率的两倍以上即可。
A. 对B. 错10. 音频特效常常通过对音频波形的功率强度、时间上的延时、左右声道的混叠平衡等进行调整，达到特殊音响效果。
A. 对B. 错6．B 7．A 8．B 9．A 10．A11. 音频、视频的数字化过程中，量化过程实质上是一个有损压缩编码过程，必然带来信息的损失。
A. 对B. 错12. CMYK颜色模型是通过4种基本颜色按不同比例混合来表示各种颜色。
A. 对B. 错13. 用Photoshop编辑图片时，避免色彩损失的最佳方法是用Lab模式编辑图像，再转换成CMYK 模式打印。
A. 对B. 错14. Flash由于使用了矢量方式保存动画文件，并采用了流式技术，特别适合于网络动画制作。
A. 对B. 错15. 视频是一种动态图像，动画也是由动态图像构成，二者并无本质的区别。
A. 对B. 错11.A 12. B 13. A 14. A 15。
B二、单选题1. 其表现形式为各种编码方式，如文本编码、图像编码、音频编码等的媒体是______。
高中信息技术教案
高中信息技术教案(全套)第一章：信息技术基础1.1 计算机概述了解计算机的发展历程掌握计算机的基本组成原理理解计算机的分类及应用领域1.2 操作系统简介学习常见操作系统的基本操作理解操作系统的功能和作用掌握文件管理和系统设置的方法1.3 计算机网络基础了解计算机网络的定义和分类掌握网络协议的基本概念理解IP地址和域名系统的工作原理第二章：文字处理软件2.1 文字处理基础学习文字处理软件的基本操作掌握文本的输入、编辑和格式设置理解文档排版和表格制作的方法2.2 高级文字处理技巧学习使用目录和索引功能掌握脚注和尾注的插入方法理解长文档的编排和审阅技巧第三章：电子表格软件3.1 电子表格基础学习电子表格软件的基本操作掌握单元格的编辑和格式设置理解数据排序和筛选的方法3.2 数据分析与应用学习使用公式和函数进行数据计算掌握图表的创建和数据可视化技巧第四章：演示文稿软件4.1 演示文稿制作基础学习演示文稿软件的基本操作掌握幻灯片的布局和设计理解素材的选择和插入方法4.2 演示文稿演示技巧学习幻灯片的切换和动画效果设置掌握演讲笔记和演示文稿共享的方法理解演示文稿的评估和反馈技巧第五章：信息素养与网络安全5.1 信息素养培养学习信息检索和评估的方法掌握信息伦理和知识产权的保护意识理解信息素养在生活中的应用5.2 网络安全基础了解计算机安全的基本概念掌握网络安全防护技巧理解网络病毒防范和数据恢复的方法第六章：多媒体技术基础6.1 多媒体概述了解多媒体的概念和特性掌握多媒体的基本元素（文本、图像、声音、视频）理解多媒体技术的应用领域6.2 图像和音频处理学习图像和音频处理软件的基本操作掌握图像的剪裁、调整和效果处理理解音频的剪辑、合成和格式转换方法第七章：网络通信技术7.1 互联网基础了解互联网的发展历程和结构掌握互联网的基本服务（电子邮件、搜索引擎、远程登录）理解互联网协议（、FTP）的工作原理7.2 网络通信工具学习使用即时通讯软件进行沟通掌握文件传输和网络会议的方法理解网络社交礼仪和安全防护措施第八章：程序设计基础8.1 程序设计概念了解程序设计的基本概念（算法、编程语言、编译器）掌握一种编程语言的基本语法理解程序设计的方法和步骤8.2 算法与逻辑学习算法的基本概念和设计方法掌握逻辑思维和问题解决技巧理解算法分析与评估的方法第九章：创新与实践9.1 创新思维培养学习创新思维的方法和技巧掌握问题发现和解决的途径理解创新在信息技术应用中的重要性9.2 实践项目完成一个小型信息技术的应用项目掌握项目规划、实施和评估的步骤理解团队协作和项目管理的重要性第十章：信息技术与生活10.1 信息技术在生活中的应用了解信息技术如何改变日常生活掌握智能设备和安全使用方法理解大数据和云计算在生活中的应用10.2 信息社会的挑战与机遇学习信息社会的特点和挑战掌握终身学习和自我提升的技巧理解作为信息社会公民的责任和义务重点和难点解析重点环节一：计算机概述计算机的发展历程是理解现代计算机基础的关键。
八年级信息技术上册全册教案精华版
八年级信息技术上册全册教案精华版一、教学内容本节课的教学内容选自八年级信息技术上册教材，主要涉及第五章“计算机网络”和第六章“多媒体技术”的相关内容。
具体包括：1. 第五章：计算机网络的基本概念、网络结构、网络协议、互联网的应用等。
2. 第六章：多媒体技术的基本概念、多媒体文件格式、图像处理软件的使用、音频和视频处理软件的使用等。
二、教学目标1. 让学生了解计算机网络的基本概念和结构，理解网络协议的作用，掌握互联网的基本应用。
2. 让学生掌握多媒体技术的基本概念，了解多媒体文件格式，学会使用图像处理软件和音频、视频处理软件。
3. 培养学生的信息素养，提高他们在生活中运用信息技术解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机网络的协议、互联网的应用、多媒体文件格式等。
2. 教学重点：互联网的基本应用、图像和音频、视频处理软件的使用。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、多媒体教学软件等。
2. 学具：学生计算机、网络连接设备、图像和音频、视频处理软件等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生通过网络搜索，了解我国互联网的发展现状。
2. 知识讲解：讲解计算机网络的基本概念、网络结构、网络协议，让学生理解互联网的基本应用。
3. 软件操作演示：讲解图像处理软件的使用方法，让学生实际操作，进行图片编辑。
4. 课堂练习：让学生利用图像处理软件，完成一幅创意图片的制作。
5. 知识拓展：介绍音频和视频处理软件的使用方法，让学生课后自学。
六、板书设计板书内容主要包括：1. 计算机网络的基本概念、网络结构、网络协议。
2. 互联网的基本应用。
3. 多媒体技术的基本概念、多媒体文件格式。
七、作业设计1. 作业题目：请用图像处理软件制作一幅反映校园生活的图片，并简要描述制作过程。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，了解学生的学习情况，对教学方法进行调整。
2. 拓展延伸：引导学生深入了解互联网的应用，自学音频和视频处理软件的使用方法，提高学生在生活中的信息技术应用能力。
多媒体技术课件第六章超文本与超媒体
动作与操作节点：是一种动态节点，定义了一 些操作，典型的操作节点是按钮节点。
型
组织型节点：是组织节点的节点。包括各种媒
体节点的索引节点和目录节点。
推理型节点：用于辅助链的推理与计算。包括
对象节点和规则节点。
组成要素---链
链是用于固定节点间的信息联系，它以某种形式将一 个节点与其它节点连结起来。
链也是组成超文本的基本单位，形式上是从一个节点 指向另一个节点的指针，本质上表示不同节点上存在着 的信息的联系。
基本链和交叉索引链
和子用超 多系超文 媒统文本 体、本系 数读应统 据者用： 库子的指 组系系那 成统统些 。、，能
支一够 持般创 子由作 系作和 统者使
超文本系统与操作工具
作者子系统
创创 作作 工工具
超 媒 体 工 具
其 它 工 具
读者子系统
浏览器
其它读者工具
链 服务器
应用接口或应用
支持子系统
符，而是包含了更多的信息节点。超文本就是由节点和
表达节点之间关系的链组成的网。
节点（Node）
A
B
链
C
链（Link） 网络(Web)
节点
F
D
G
E
网络
组成要素---节点
节点是表达信息的基本单位，是围绕一个特殊主题 组织起来的数据集合。
节点分为两种类型：
表现型:用于记录各种媒体信息，表现型节点按其内容 的不同又可分为许多类别，如文本节点、图像节点、音 频节点等；
超媒体=超文本+多媒体
超文本与传统文本文件的区别
传统文本是以线性方式组织的，而超文本是以非 线性方式组织的。这种文本的组织方式与人们的思维 方式和工作方式比较接近。
《多媒体技术基础》形成性考核作业参考答案.doc
第一次作业（共100分）第一章多媒体技术概论一、填空题（每空1分，共10分）1、图形图像动Hili2、计算机数字通讯网3、集成性实时性交互性4、现代通讯技术计算机技术二、单项选择题（每题1分，共5分）1、B2、D3、C4、C5、A三、简答题（14分）1、促进多媒体技术发展的关键技术有：（1） CD-ROM解决了多媒体信息的存储问题；（2）高速计算机网络可以传送多媒体信息；（3）高速位处理技术、专用集成电路技术和亚微米集成电路技术的发展，为多媒体技术提供了高速处理的硬件环境；（4）多媒体压缩技术、人机交互技术和分布式处理技术的出现促进了多媒体系统的产生与发展。
2、这款“戴尔TM DimensionTM 8250”家用计算机采用的是IntelO PentiumO 4处理器, 硬盘容量80GB，内存256MB,显不器为17?纯屏彩色显不器，显卡为64MB Nvidia GeForce4 MX AGP,声卡为SB pve! 5.1 Digital,光驱为16 倍速的DVD-ROMo该计算机为多媒体计算机。
因有内置的网卡，还有调制解调器，所以可以上网。
它还预装了WindowsO XP操作系统，和Norton杀病毒软件。
四、应用题（10分）略。
第二章多媒体信息的表示一、判断题（判断对错，错的要改正，每小题1分，共10分）正确的描述为3、8、10。
1、改正为：音频大约在20Hz-20KHz的频率范围内。
2、改正为：声音的三要素是音调、音强和音色。
4、改正为：对音频数字化來说，在相同条件下，立体声比单声道占的空间大，分辨率越高则占的空间越大，采样频率越高则占的空间越大。
5、改正为：由于MIDI文件是一系列指令而不是波形数据的集合，所以其要求的存储空间较小。
6、对于位图来说，用一位位图时每个像素可以有黑白两种颜色，而用二位位图时每个像素则可以有四种颜色。
7、在相同的条件下，矢量图所占一的空间比位图小。
9、造型动画是对每一个活动的对象分别进行设计，并构造每一个对象的特征，然后用这些对象组成完整的二、单项选择题（每题1分，共11分）1> B 2、B 3、A 4、B 5> B6、B7、A8、B9、A 10、B 11、D三、简答题（共8分）1、多媒体数据的特点主要有：（1）数据量巨大；（2）数据类型多；（3）数据类型间区别大；（4）多媒体数据的输入和输出复杂。
《计算机应用基础》教材目录
《计算机应用基础》教材目录《计算机应用基础》教材目录：第一章：计算机基本概念和组成1.1 计算机的定义和分类1.2 计算机硬件的组成和功能1.3 计算机软件的分类和作用1.4 计算机网络的基本概念第二章：操作系统基础2.1 操作系统的定义和作用2.2 常见操作系统的特点和应用领域2.3 操作系统的组成和层次结构2.4 操作系统的进程管理和内存管理第三章：程序设计基础3.1 程序设计的基本概念和流程3.2 程序设计的算法和数据结构3.3 常见的程序设计语言和开发工具3.4 程序调试和测试的方法和技巧第四章：数据库基础4.1 数据库的基本概念和特点4.2 常见数据库管理系统和数据库模型4.3 数据库的设计和规范化4.4 数据库的查询和操作语言第五章：网络基础5.1 网络的定义和分类5.2 网络通信基础和协议5.3 局域网和广域网的组网技术5.4 网络安全和管理的基本方法第六章：多媒体技术基础6.1 多媒体技术的基本概念和组成部分6.2 图像和音频的处理和压缩技术6.3 视频和动画的制作和编辑技术6.4 多媒体应用和发展趋势的介绍第七章：计算机维护和故障排除7.1 计算机硬件的维护和保养7.2 计算机故障的常见问题和排除方法7.3 系统软件的安装和更新7.4 综合案例分析和实际操作演练附件：本文档中涉及的附件包括示例代码、案例数据和相关参考资料。
法律名词及注释：1、版权：指对原创作品的独立使用权。
2、知识产权：指人们的智力劳动成果所享有的权益。
3、元数据：指描述数据的数据，用于数据的组织和管理。
4、隐私保护：指对个人信息的保密和合法使用的措施和规范。
多媒体设计基础入门教程
多媒体设计基础入门教程第一章：多媒体设计概述1.1 多媒体设计的定义和重要性1.2 多媒体设计的应用领域和发展趋势1.3 多媒体设计所涉及的相关技术和工具第二章：图像处理基础2.1 图像处理的基本概念和原理2.2 图像格式和图像处理软件介绍2.3 图像处理的常用技术：色彩调整、滤镜效果、图像修复等2.4 图像处理技术在多媒体设计中的应用实例第三章：音频处理基础3.1 音频处理的基本原理和概念3.2 音频格式和音频处理软件介绍3.3 音频处理的常用技术：音频剪辑、混音、音频特效等3.4 音频处理技术在多媒体设计中的应用实例第四章：视频处理基础4.1 视频处理的基本概念和原理4.2 视频格式和视频处理软件介绍4.3 视频处理的常用技术：剪辑、合成、特效等 4.4 视频处理技术在多媒体设计中的应用实例第五章：交互设计基础5.1 交互设计的基本概念和原理5.2 交互设计的设计原则和流程5.3 交互设计中的常用工具和技术5.4 交互设计在多媒体设计中的应用实例第六章：多媒体设计的实践案例分析6.1 多媒体设计案例分析的目的和方法6.2 多媒体设计中的成功案例分享6.3 多媒体设计中的失败案例分析6.4 多媒体设计案例中的经验总结和启示第七章：多媒体设计的进阶技巧与趋势展望7.1 多媒体设计的进阶技巧和学习途径7.2 多媒体设计中的新兴技术和趋势7.3 多媒体设计师的职业规划和发展前景7.4 多媒体设计领域的挑战与应对策略结语：通过本教程的学习，读者将了解到多媒体设计的基本概念、原理和技术，掌握图像、音频、视频处理的基础知识和常用技巧，并对交互设计和多媒体设计案例进行深入分析。
同时，学习者还将了解到多媒体设计领域的发展趋势和未来的挑战，为自己在这一领域的职业发展做好准备。
希望本教程能帮助读者在多媒体设计领域迎接未来的挑战，取得更好的成绩。
新课改高中信息技术教案(必修模块)
新课改高中信息技术教案（必修模块全套）第一章：信息技术概述1.1 信息与信息技术教学目标：了解信息的定义和特征，理解信息技术的概念和应用。
教学内容：信息的定义、特征、分类；信息技术的概念、发展历程和应用领域。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
1.2 信息技术对生活的影响教学目标：认识信息技术对生活的影响，理解信息时代的基本特征。
教学内容：信息技术在生活中的应用，信息时代的社会变革，信息素养的重要性。
教学方法：讲授、小组讨论、个人反思。
第二章：计算机基础2.1 计算机概述教学目标：了解计算机的发展历程，理解计算机的基本工作原理。
教学内容：计算机的发展历程，计算机的硬件和软件组成，计算机的工作原理。
教学方法：讲授、实物展示、小组讨论。
2.2 计算机的使用教学目标：学会正确使用计算机，掌握基本的计算机操作。
教学内容：计算机的开关机，鼠标和键盘的使用，常用的计算机操作。
教学方法：演示、实践、个人练习。
第三章：网络与通信3.1 计算机网络基础教学目标：了解计算机网络的概念，理解网络协议的作用。
教学内容：计算机网络的定义，网络协议的分类和作用，常见的网络设备。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
3.2 互联网的应用教学目标：了解互联网的基本应用，学会安全使用互联网。
教学内容：互联网的基本应用，网络安全知识，网络素养的培养。
教学方法：讲授、实践、小组讨论。
第四章：电子表格4.1 电子表格软件的使用教学目标：学会使用电子表格软件，掌握基本的数据处理功能。
教学内容：电子表格软件的基本操作，数据录入和编辑，数据排序和筛选。
教学方法：演示、实践、个人练习。
4.2 数据分析与可视化教学目标：学会利用电子表格进行数据分析，掌握数据可视化的方法。
教学内容：电子表格的数据分析功能，图表的类型和制作方法，数据可视化的原则。
教学方法：演示、实践、小组讨论。
第五章：程序设计基础5.1 程序设计概述教学目标：了解程序设计的概念，理解编程的重要性。
6《计算机应用基础》(周南岳)——第六章 多媒体软件应用
（1）了解和使用手写板。
（2）使用TH-OCR软件识别图像中的表格。
（3）使用“千千静听”播放一首音乐,同时使用一款录音软件进行录音。
（4）使用数码相机拍摄数码照片,并使用读卡器将照片导入到计算机中。
（5）使用可以录屏的软件,将操作某一个应用软件的过程录制下来。
（6）使用数码摄像机拍摄一段视频,并导入到计算机中。如果视频文件是AVI格式,将它转换为CVD格式或MPEG格式。
2.操作技能目标
(1)会使用OCR软件从图像文件中获取文本信息。
(2)能熟练使用不同方法获取屏幕图像。
教学
重点
(1)了解常见的多媒体输入、输出设备。
(2)掌握多媒体素材获取的基本方法。
教学
难点
(1)多媒体素材的处理方法。
教学
准备
在教学活动中,教师尽可能提供图文并茂的剪报、扫描仪、数码相机、手写板、摄像头、打印机等多媒体设备（没实物的可提供图片）。让学生对多媒体设备有一个直观的认识,在教学内容上,指定要求学生们完成教师提供的图像文件中文字信息的转换和指定图像的部分截取。
(2)熟练安装和使用音频、视频播放软件。
教学
难点
(1)多媒体素材的处理方法。
教学
准备
在教学活动中,由教师提供音频资料,让学生利用“录音机”软件进行剪切编辑,并播放试听声音效果,学生还可以利用“录音机”软件录制声音。另外,学生通过运用“千千静听”掌握声音播放软件的基本使用方法。使用“超级解霸”进行文件格式的转化和视频文件的截取。重点要求学生掌握声音文件的处理和音频软件的使用。声音文件可由教师提供（提供几种不同格式的声音文件）。
由学生课前先准备好
由学生独立完成,教师巡回指导。
找一篇文章录音也行
苏科版初中信息技术教案全集(下册)
苏科版初中信息技术下册教案一、第五章《网络世界》1. 教学目标1.1 让学生了解互联网的基本概念和发展历程。
1.2 培养学生安全、合理地使用互联网的能力。
1.3 引导学生认识网络道德和网络安全的重要性。
2. 教学内容2.1 互联网的基本概念和发展历程。
2.2 互联网的基本应用。
2.3 网络安全和网络道德。
3. 教学重点与难点3.1 重点：互联网的基本概念和发展历程，互联网的基本应用。
3.2 难点：网络安全和网络道德的实践应用。
4. 教学方法与手段4.1 讲授法：讲解互联网的基本概念和发展历程，互联网的基本应用。
4.2 案例分析法：分析网络安全和网络道德的案例，引导学生正确使用互联网。
4.3 实践操作法：让学生实际操作，掌握网络安全和网络道德的应用。
5. 教学步骤5.1 导入：通过图片或视频引导学生了解互联网的发展历程。
5.2 新课导入：讲解互联网的基本概念和基本应用。
5.3 案例分析：分析网络安全和网络道德的案例，引导学生正确使用互联网。
5.4 实践操作：让学生实际操作，掌握网络安全和网络道德的应用。
5.5 总结：回顾本节课的重点内容，强调网络安全和网络道德的重要性。
二、第六章《多媒体技术》1. 教学目标1.1 让学生了解多媒体技术的基本概念和基本应用。
1.2 培养学生制作和处理多媒体作品的能力。
1.3 引导学生正确使用多媒体设备。
2. 教学内容2.1 多媒体技术的基本概念。
2.2 多媒体技术的应用。
2.3 多媒体设备的正确使用。
3. 教学重点与难点3.1 重点：多媒体技术的基本概念和基本应用。
3.2 难点：多媒体设备的正确使用。
4. 教学方法与手段4.1 讲授法：讲解多媒体技术的基本概念和基本应用。
4.2 实践操作法：让学生实际操作，掌握多媒体设备的正确使用方法。
4.3 作品展示法：让学生展示自己的多媒体作品，提高学生的制作能力。
5. 教学步骤5.1 导入：通过图片或视频引导学生了解多媒体技术的基本概念。
沪教版高中信息技术全册教案
沪教版高中信息技术全册教案第一章：信息技术概述1.1 信息与信息技术理解信息的概念了解信息处理的基本技术1.2 计算机的发展史掌握计算机的发展历程了解我国计算机的发展状况1.3 信息技术的应用领域掌握信息技术在日常生活、科学、教育等领域的应用第二章：计算机基础知识2.1 计算机硬件认识计算机硬件的组成掌握计算机硬件的基本功能2.2 计算机软件理解软件的概念与分类掌握软件的获取与使用方法2.3 操作系统的基本使用学会使用操作系统进行文件管理、系统设置等操作第三章：计算机网络基础3.1 计算机网络的概述理解计算机网络的概念、功能与分类掌握计算机网络的基本组成3.2 Internet的基本使用学会通过浏览器访问网页、搜索信息掌握电子邮件的基本使用方法3.3 网络安全与道德规范了解网络安全的基本知识遵守网络道德规范，安全文明上网第四章：程序设计基础4.1 程序设计概述理解程序设计的概念与方法掌握程序设计的基本步骤4.2 简单的编程语句学会使用一种编程语言编写简单的程序4.3 算法与算法思维理解算法的基本概念学会分析问题、设计算法解决问题第五章：数据库基础5.1 数据库的概述理解数据库的概念、功能与分类掌握数据库的基本组成5.2 数据库的基本操作学会使用数据库管理系统进行数据查询、更新等操作5.3 数据库应用实例了解数据库在日常生活、科学研究等领域的应用第六章：多媒体技术基础6.1 多媒体与多媒体技术理解多媒体的概念掌握多媒体技术的应用领域6.2 图像、音频与视频处理学会使用多媒体处理软件进行图像、音频与视频的编辑与处理6.3 多媒体作品设计与制作学习多媒体作品的设计原则与方法掌握多媒体作品的制作流程与技巧第七章：网页设计与制作7.1 网页与网页设计理解网页的概念与构成要素掌握网页设计的基本原则与方法7.2 HTML与CSS学习HTML与CSS的基本语法与应用能够编写简单的网页代码7.3 网页制作工具与技术学会使用网页制作软件进行网页设计与布局掌握网页中多媒体元素的嵌入与显示第八章：计算机辅助设计与制造8.1 CAD/CAM技术概述理解CAD/CAM技术的概念与作用掌握CAD/CAM技术的基本应用领域8.2 CAD/CAM软件的基本使用学会使用一种CAD/CAM软件进行设计与制造8.3 3D打印技术简介了解3D打印技术的原理与过程掌握3D打印软件的基本使用方法第九章：基础9.1 概述理解的概念、目标与方法掌握的基本应用领域9.2 机器学习与深度学习学习机器学习与深度学习的基本原理与方法了解在实际应用中的发展现状9.3 编程实践学会使用编程框架进行简单项目的开发与实现第十章：信息技术伦理与社会问题10.1 信息技术伦理理解信息技术伦理的基本原则与规范提高信息技术伦理素养，遵守网络道德与法律10.2 信息技术与社会问题分析信息技术对社会、经济、教育等领域的积极与负面影响学会从信息技术角度思考与解决社会问题10.3 信息技术未来发展趋势了解信息技术的发展趋势与前景培养学生对信息技术发展的关注与探索精神重点和难点解析1. 信息技术概述（第一章）重点关注信息的概念及其在现代社会的重要性。
大学计算机教程第六版 第6章多媒体技术及图像处理
图片修饰加工类工具：
这类工具可以直接在图像上添加、复制、修复像 素。 例如用仿制图章在原车辆后面复制另一辆同样 的车，如图6.23所示。
添加内容类工具：
主要用于在图像背景上添加所需内容。如在图像 上要添加文字处单击，键入文字即可，如图6.24所示。
Photoshop可以对一幅图像在总体上进行快速调整，包括亮度、颜 色、饱和度、对比度等。例如对曝光不足或曝光过度的照片采取补救措 施进行校正，如图6.25所示。
数据压缩技术如视频处理，经过数字化 输入、编码压缩、还原以及同步显示处理 技术等。
多媒体计算机的硬件设备主要配备有声卡、 麦克风、视频功能卡、CD-ROM驱动器、扫描仪、 音箱以及照相机、摄像机等。
多媒体数据信息存储量大，计算机系统一 般均配置CD-ROM、DVD-ROM光盘驱动器，简称 光驱，是常见的多媒体计算机的基本配置之一。
1. 自动添加媒体信息 2. 使用“编辑”命令添加媒体信息 3. 使用“高级标记编辑器”添加媒体信息
使用 Windows Media Player的刻录功能，可以 在任何标准 CD 播放机中进行播放。
6.4.1 位图
像素是用数字表达图像信息的基本单位，每个 像素是一个微小的正方形。故常采用每英寸长度上 的像素数目来表示图像分辨率，称作ppi，有些人也 把像素叫作点（dot），故也将图像分辨率标为dpi。
图6.18倾斜校正
7. 对图像中的文字进行校正之后，按“识别”按扭， 开始对文字图像进行识别处理。识别处理后的结果 即可生成可以进行编辑的文字文档文件，如图6.19 所示。
图6.19 图像文字识别处理
8.当用户认为校对完毕后即可单击窗口中“文件” 按扭，选择“另存为”选项，将该文字文件保存起 来，生成文本文档。如图6.20所示。
现代教育技术第六章 多媒体课件的设计与制作
2．课件屏幕的设计 课件屏幕的设计在课件教学活动中，教学内容必须 通过文字、图片、公式、视频、动画等形式展现出来， 这些都需要通过计算机屏幕来呈现，所以课件屏幕的设 计至关重要。 （1）屏幕对象的布局
输出画面示意图
（2）文字用语的选择
在多媒体课件中使用文字的基本要求就是精确、简洁、 富有感染力。具体表现在以下几点：
屏幕显示的内容要引人注目，防止大量文字的堆积。 内容应该呈现在屏幕的中心位置；
对话中使用的语句要尽量避免太专业的“行话”和过 于冷僻的词汇，应用简短而常用的词汇来表达；
整个课件的字体、字号要统一；
图片的使用和文字的使用相配合，一图胜千言。
（3）色彩的选用
色彩在屏幕设计中的作用是不容忽视的，它不但充当 有特定意义的视觉符号，用来逼真的反映客观世界，而且， 可以作为一种组织屏幕信息、形成良好屏幕格式的手段。 此外，色彩可以增添屏幕的吸引力，激起用户的兴趣。
设计的多媒体课件，要有丰富的表现性和感染力， 能激发学生的情感，引起学习动机，提高学习兴趣和审 美能力。要实现上述要求，必须注意：
1．内容真实
2．画面优美流畅
3．光线与色彩搭配合理
4．语音优美
（五）经济性
设计多媒体课件要考虑经济效益，以最小代价，得到 最大收获。这里所说的“代价”，主要是指使用的人力、 材料、经费和时间；“收获”是指优秀的多媒体课件。就 是要力争用最少的人力、材料、经费和时间，制成大量优 秀的多媒体课件。
交互界面的设计要求方便操作，应具有一致性、容错 性、兼容性。多媒体课件中能进行人机交互作用的方式主 要有菜单、按钮、图标、窗口和对话框等。
４现形式有文本、图形/图像、音频、 数字视频以及动画等，比如文本类信息，它的逻辑表现 能力强，制作方便，是传递教学信息内容的主要媒体形 式；图形/图像、音频、数字视频及动画类素材，可以使 课件制作的丰富多彩，有声有色。
2023年多媒体技术基础形成性考核册答案
多媒体技术基础课程作业（计算机专科）第一次作业（共100分）第一章多媒体技术概论一、填空题（每空1分, 共10分）1.文本、声音、图形、图像和动画等信息的载体中的两个或多个的组合构成了多媒体。
2.多媒体系统是指运用计算机技术和数字通讯网技术来解决和控制多媒体信息的系统。
3.多媒体技术具有集成性、实时性、交互性和高质量等特性。
4.计算机网络是现代通信技术和计算机技术结合的产物。
二、单项选择题（每题1分, 共5分）1.请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是（）。
（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视A. 仅（1）B.（1）（2）C.（1）（2）（3）D.所有2.下列属于是多媒体技术发展方向的是（）。
（1）高分辨率, 提高显示质量（2）高速度化, 缩短解决时间（3）简朴化, 便于操作（4）智能化, 提高信息辨认能力A. （1）（2）（3）B.（1）（2）（4）C.（1）（3）（4）D.所有3.最早用图形用户接口（GUI）取代计算机用户接口（CUI）的公司是（）。
A.美国无线电公司RCAB.美国Commodore公司C.美国Apple公司D.荷兰Philips公司4.多媒体技术应用的关键问题是（）。
（1）建立技术标准（2）压缩编码和解压（3）提高开发质量（4）减少多媒体产品的成本A.仅（1）B.（1）（4）C.（2）（4）D.所有5.多媒体的核心系统在多媒体计算机系统的层次结构中的位置是（）。
A. 在多媒体I/O控制及接口层与创作系统之间B. 在创作系统与应用系统之间C. 在计算机硬件与多媒体实时压缩/解压缩之间D. 在最顶层三、简答题（14分）1.（4分）促进多媒体技术发展的关键技术有哪些？答：促进多媒体技术发展的关键技术是（1）CD-ROM解决了多媒体信息的存储问题；（2）高速计算机网络可以传送多媒体信息；（3）高速位解决技术、专用集成电路技术和亚微米集成电路技术的发展, 为多媒体技术提供了高速解决的硬件环境；（4）多媒体压缩技术、人机交互技术和分布式解决技术的出现促进了多媒体系统的产生与发展。
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一、单选题（共 50 题，50 分）
1、其表现形式为各种编码方式,如文本编码、图像编码、音频编码等的媒体是______。
A、 感觉媒体 B、 显示媒体 C、 表示媒体 D、 存储媒体 正确答案： C
2、______是指用户接触信息的感觉形式,如视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。
A、 数字激光唱盘 B、 调频无线电广播 C、 调幅无线电广播 D、 电话 正确答案： D
8、1 分钟立体声、16 位采样位数、22.05KHz 采样频率声音的不压缩的数据量29MB C、 21.17MB D、 2.65MB 正确答案： B 解析：音频数据量=采样频率×量化位数÷8×声道数×时间(秒), 音频数据量 =22.05K×16÷8×2×60=5292KB=5.29MB
29、RGB 颜色模式中,红色和绿色组台成的颜色是______。
19、以下______是 Windows 的通用声音格式。
A、 WAV B、 MP3 C、 BMP D、 RA 正确答案： A
20、用于多灰度静止图像的压缩编码国际标准是______。
A、 CORE B、 JPEG C、 MPEG D、 GKS 正确答案： B
21、VCD 中使用的核心压缩标准是______。
A、 编码 B、 量化 C、 采样 D、 D/A 转换 正确答案： B
12、一个 n 位字长的采样,其样本值映射到______。
A、 0~2^n B、 2^n C、 0~2^n-1 D、 0~2^n+1 正确答案： C
13、下列哪项不包括在媒体输人输出技术中?______。
A、 变换技术 B、 识别技术 C、 理解技术 D、 虚拟现实技术 正确答案： D
A、 感觉媒体 B、 显示媒体 C、 表示媒体 D、 存储媒体 正确答案： A
3、______不属于感觉媒体。
A、 语音 B、 图像 C、 语音编码 D、 文本 正确答案： D
4、下列说法不正确的是______。
A、 有格式的数据才能表达信息的含义 B、 不同的媒体所表达信息的程度不同 C、 媒体之间的关系也代表着信息 D、 任何媒体之间都可以直接进行相互转换 正确答案： D
9、多媒体通信解决的重点是______。
A、 智能化、网络化 B、 支持视频宽带通信 C、 安全问題 D、 网络化操作系统 正确答案： B
10、在音频数字化处理过程中,将连续的声波信号変换成脉冲幅度调制信号的过程叫______。
A、 编码 B、 量化 C、 采样 D、 D/A 转换
正确答案： C
11、在音频数字化处理过程中,把连续的幅度值离散化的过程叫______。
A、 5MB B、 25MB C、 30MB D、 75MB 正确答案： B 解析：位图数据量=水平像素×垂直像素×像素深度÷8,图像非压缩数据量 =(8.5×300)×(11×300)×24÷8=25245000=25245KB=25.245MB≌25MB
24、______效果是指音频选区的起始音量很小甚至无声,而最终音量相对较大。
A、 JPEG B、 MPEG-1 C、 MPEG-2 D、 MPEG-4 正确答案： B
22、DVD 中使用的核心压缩标准是______。
A、 JPEG B、 MPEG-1 C、 MPEG-2 D、 MPEG-4 正确答案： C
23、一张 8.5×11 英寸彩照若用 300dpi 输入,图像非压缩数据量约为______。
5、下列哪项不是多媒体技术的主要特性?______
A、 实时性 B、 交互性 C、 集成性
D、 动态性 正确答案： D
6、声音是一种波,它的两个基本参数为______。
A、 振幅、频率 B、 音色、音高 C、 噪声、音质 D、 采样率、量化位数 正确答案： A
7、下述声音分类中质量最差的是______。
A、 WMV B、 VOC C、 CMF D、 MOV 正确答案： B
17、下列文件格式中,哪个不是图像文件的扩展名?______
A、 FLC B、 JPG C、 BMP D、 GIF 正确答案： A
18、一张 5×4 英寸全彩色静止图像,若用 100dpi,扫描输入,则图像数据量______。
A、 48KB B、 4800KB C、 600KB D、 370KB 正确答案： C 解析：位图数据量=水平像素×垂直像素×像素深度÷8 , 彩色图像的像素深度 都是 24 位,在估算时可以看作 1K=1000, 所以,图像数据量 =(5×100)×(4×100)×24÷8=600000B=600KB
27、下列格式文件中______不是流媒体文件的扩展名。
A、 RA B、 WMV C、 MOV D、 MPG 正确答案： D
28、人耳可听到的声波的频率范围是______。
A、 200Hz~20KHz B、 20Hz~20KHz C、 20Hz~200KHz D、 200H4~200KHz 正确答案： B
14、双面双层 DVD 盘片的容量可达______。
A、 2600MB B、 6500MB C、 8.5GB D、 17GB 正确答案： D
15、下列要素中______不属于声音的三要素。
A、 音调 B、 音律 C、 音色 D、 音强 正确答案： A
16、下列格式文件中,哪个是波形声音文件的扩展名?______
A、 淡入 B、 淡出 C、 回音 D、 延迟 正确答案： A
25、PAL 电视制式采用的颜色空间是______。
A、 HSB B、 YIO C、 YUV D、 RGB 正确答案： C
26、以 150dpi 扫描的二幅照片经过处理后(未改变像素数量)再以 300dpi 出图,打印出的照片 与原来的照片尺寸相比会______。
A、 变大 B、 缩小 C、 不变 D、 都不对 正确答案： B 解析：设原来的图片 m×n,经过处理后(未改变像素数量)再以 300pi 出图为 a×b;则图片数据量 为:(m×150)×(n×150)×24÷8=(a×300)×(b×300)×24÷8=>a×b=(m/2) ×(n/2),所以图片变小。