《朝天子·咏喇叭》王 磐

曲简介
曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，和唐 诗宋词，成为我国文学史上三座重要的里程碑。曲其 实是词的替身，无论从音乐的基础或是形式的构造上 ，都是从词演化出来的。词本起于民间，流传于歌女 之口，既便于书写情怀，也适合歌唱，原是一种通俗 文学。后来在旧的歌曲中求变化，在民间的小调中求 资料，接着有乐师来谱乐曲，文人来修辞内容，后来 作者渐多，曲调逐渐丰富，渐渐的形成一种与词不同 的的文学体裁，曲就变成继词而起的便于歌唱的新兴 文学了。 曲是元代文学主体。所谓曲，实包含两个部份： 一是散曲，二是杂剧。散曲可以说是元代的新体诗， 杂剧是元代的歌剧；
辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家， ②乱如麻： 烦乱如理麻， 吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 理也理不清。 [译文]喇叭和唢呐，曲儿虽然 ③共：和。 小，腔调却很大。官船来往乱糟糟，
全靠你来抬身价。军人听了军人愁，
百姓听了百姓怕。哪里能辨别出真和
假？眼看着吹翻了这一家，又吹伤了 那一家，又吹得水流干枯鹅也飞跑啦。
借物咏怀：
喇叭和宦官不同类，但喇叭的“曲儿小腔 儿大”与宦官的“本事小来头大”却有共同点， 宦官本是宫廷中供使唤的奴才，地位本来低下， 却依仗皇帝的宠幸大摆威风，横行霸道。于是 作品在物与人之间找到共性，作者实际上是比 借物咏怀 照着宦官的嘴脸“咏”喇叭的：以吹(虚张声势) 为特征，是官方害民的帮凶，到处作威作福， 惹得军民共忿。这首散曲，表面是吟咏喇叭， 实际上讽刺揭露了宦官狐假虎威、残害百姓的 丑恶嘴脸。所以说这首小令的运用了借物咏怀 的写法。
王磐（1470—1530），明代， 字鸿渐，号西楼，高邮（今江苏 高邮）人。他出身富家，但却不
喜华贵，不热衷仕途，爱好词曲，
精通音律，著有《王西楼乐府》
一书。所作散曲俊秀优美，语言
幽默，其中有些作品反映了明代 不合理的社会源自文库象和悲惨的现实 生活。《朝天子·咏喇叭》是其 代表作品。
我们都来听一听
《朝天子·咏喇叭》
小组里同 学们对学翻译， 不懂之处相互 帮助。
这支曲作于明武宗正德 年间(1506—1521)，当时宦官 当权，常到各地监军，在交通 要道运河上，他们往来频繁， 每到一处就耀武扬威，鱼肉百
姓，欺压百姓，行船时常吹号
来壮大声势。诗人王磐家住运 河边的高邮县，亲眼目睹宦官 的种种恶行。
1.全曲表面上句句是在咏喇叭，并没有直接描写宦 官的作恶，那我们可以从哪些描写中看出宦官的丑 恶嘴脸？我从文中的_________（句词）可以悟出， 这是一群_________宦官。 2.读着“军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨 什么真假？”
王磐
喇叭，锁哪， 曲儿小，腔儿大。 官船来往乱如麻， 全仗你抬声价。 军听了军愁， 民听了民怕. 那里去辨甚么真共假？ 眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！
喇叭，锁哪，曲儿小，腔儿大。 官船来往乱如麻，全仗你抬声价。 军听了军愁，民听了民怕.哪里去
重点词语
①锁哪： 管乐器，现写 作“唢呐”。
我仿佛听到军人发愁地说：“———————————” 我仿佛听到百姓害怕地说：“———————————”
3.这首散曲抒发作者________思想情感， 我从____________看出来。
1.全曲表面上句句是在咏喇叭，并没有直接描写宦官的作 恶，那我们可以从哪些描写中看出宦官的丑恶嘴脸？请做 简要分析。
读着“军听了军愁，民听了民怕， 哪里去辨什么真共假？”
我仿佛听到军人发愁地说： ———————————————— 我仿佛听到百姓害怕地说： ————————————————
本诗主旨：
3.这首散曲抒发作者怎样的思 想情感？
这首散曲表面是吟咏 喇叭，实际上是借物咏怀， 讽刺和揭露了明代宦官狐 假虎威，残害百姓的罪恶 行径，表达了人民的痛恨 情绪。
例如，“曲儿”比喻宦官的地位低下，“腔大”比 喻他们的仗势欺人。借“曲儿小 ，腔儿大”来比喻宦官 出行的形态，狐假虎威，装腔作势，嚣张气焰。 “军听了军愁，民听了民怕。”“军愁”表明了宦 官当道，朝廷黑暗。“民怕”则表明他们欺压百姓，无 恶不作。 “水尽鹅飞”比喻民财全部被搜刮干净，人民为了缴 粮纳税，已经倾家荡产。
元曲小知识
• 元曲四大家： • 关汉卿，马致远，王实甫，白朴。
• 元曲三要素： • 唱（唱词），科（动作），白（对白） • 元曲的代表作：窦娥冤。
学法指导:古诗词学习四步走
四精读 三悟读
二译读 一熟读
喇叭
唢呐
朗读要求：
1.读准字 音 2.节奏分 明 3.抑扬顿 挫 4.声音洪
朝 天 子·咏 喇 叭
名篇欣赏：
山坡羊 潼关怀古
（元）张养浩
峰峦如聚，波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦。亡，百姓苦。
王 磐
学习目标
1、了解作者王磐及曲的文学常识。 2、 理解这首散曲的内容，并能够背诵。
3、了解本曲借物咏怀的手法和诙谐讽刺性
的语言。
作者简介
朝 天 子·咏 喇 叭
喇叭，锁哪， 曲儿小，腔儿大。 官船来往乱如麻， 全仗你抬声价。 军听了军愁， 民听了民怕. 那里去辨甚么真共假？ 眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！
第四步：精读
学完这首小令，假如你 是河边观望的民众，你会怎 样对可恶的宦官吟诵这首曲 子呢？
随堂检测：
1.曲中运用的手法，刻画狐假虎威的宦 官形象的句子是： 曲儿小，腔儿大。 2.曲中运用了夸张、比喻的手法，表现 人民疾苦的句子是： 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只 吹得水尽鹅飞罢！