中学乡村少年宫建设及活动开展情况汇报

中学乡村少年宫建设及活动

开展情况汇报

邢台县马河中学地处邢台县西部山区，承担龙泉寺乡、宋家庄镇、西黄村镇三个乡镇初中阶段的义务教育，占地49330平方米，现有XXX个教学班，在校生1XXX人，教职工XXX人。

我校在20XX年8月申报成功“中央专项彩票公益金支持乡村

少年宫”项目，负责开展辖区内3XXX名中小学生的活动。我校的“乡村中小学少年宫”充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、闲置利用、共享等办法，加快设施配套，做到资源整合，功能完善。学校少年宫现有乒乓球馆、图书馆、音乐室、美术室、理化生实验室、语音室、微机室等场馆，一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，课桌就是活动台。

我校少年宫实行“活动制度化”，积极进行正面教育和引导，为正能量的提升提供了有力的抓手。通过狠抓“乡村中小学少年宫”这个载体，为广大师生提供了广阔的发展平台。少年宫运行几年来，在丰富我校学生的精神文化生活的同时，也使我校思想道德建设工作不断深入，也向“打造适合学生的教育”这一目标更近一步，得到了服务辖区内乡镇干部群众和社会各界的好评。

一、经费建设

我校少年宫建设由上级党委领导、文明办牵头、学校具体实施，有关部门齐抓共管，全社会积极参与，先期投入XXX万元，其中乒乓球馆投资XXX万元，图书馆投资XXX万余元，加快了设施配套，做到了资源整合，功能完善。

我校少年宫建设立足于整修、改造学校现有的场地和教室，并通过添置必要的活动设施、器材，将其建设成了适合组织开展课外活动的“乡村中小学少年宫”。其中乒乓球馆由学生餐厅改造而成，面积500多平方米，灯光、看台等装潢设计达到县内一流，内设8个球台，再加上室外的7个乒乓球台，基本可以满足学生的活动需求。图书馆由闲置的粮库改造而成，共分两部分，总面积600平方米，可以极大的丰富师生的业余文化生活。音乐室、美术室也由闲置教室改造而成，面积各64平方米。

20XX年在上级有关部门的大力支持下，对我校的微机室进行

了改造，共计投入60多万元，装备两个微机室，新配置学生电脑100台，基本满足了现有学生的需要。

（一）经费情况

“乡村少年宫”与我校融为一体，在维修、图书、器材购置、资产等方面无法划定界限，无建立单独账套，“乡村少年宫”的项目经费基本做到了专款专用（目前经费已经划拨至20XX年）。

20XX年10月8号凭证付乒乓球馆、图书馆工程款85XXX元；12月XXX号凭证收经费50XXX元。

20XX年1月XXX号凭证付乒乓球馆、图书馆改造款14XXX元；XXX号凭证付乒乓球馆、图书馆审核费款2XXX元；XXX号凭证付乒乓球馆、图书馆占地租赁费6XXX元；XXX号凭证付补修房顶款21613.1元；XXX号凭证购置图书120XXX元；XXX号凭证付购买图书馆桌凳款3XXX元；5月XXX号凭证付购买乒乓球馆椅子款2XXX 元；XXX号凭证付乒乓球馆维修费14XXX元；7月5号凭证付暖气维修款24XXX元；9月5号凭证付门窗维修款8XXX元； 11月4日凭证付乒乓球馆、图书馆维修保质金5XXX元；12月4号凭证付图书馆照明改造款7XXX元。20XX年6月10日凭证收20XX年少年宫运行费50XXX元。

20XX年8月对乒乓球馆、图书馆、专用美术教室、专用音乐教室及其他房屋屋顶进行补修，10月12日凭证付该维修费50000（财政直接支付）。11月XXX号凭证收维修金50XXX元。

20XX年我校购置图书20XX册，金额36XXX元；对乡村少年宫进行维修和改造，12月XXX号凭证付该维修费50XXX元（财政直接支付）。

（二）基本配套设施

校根据学生兴趣爱好、地方文化特色，配备了符合学校实际，能投入使用，深受学生喜爱的活动器材：

阅读：图书馆现有藏书22类44662册，生均41册。

音乐：钢琴1架、电子钢琴1架、电子琴51架、音响一套、音乐电子黑板一个、响板XXX个、木板琴、铝板琴各一架、沙锤3

付、碰铃4对、木鱼5音组和7音组各一套、鼓两面、锣两面、大小镲各两个等。

美术：四开画板50张、石膏几何体XXX个、石膏头像8个、静物灯5盏、版画工具、国画工具各一套，毛笔100支，手工工具50套，静物展示柜4个、工作台4个等。

体育：篮球、室内外乒乓球台、足球、排球、羽毛球、跳绳、毽子、空竹、呼啦圈、铁环、彩旗、服装等。

科技制作：木工工具一套、电子电工工具一套、生物标本制作工具。

信息技术：新装备微机室两个，学生电脑100台。

其它器材：象棋、电视机、DVD、音响两套、少年宫标识牌。

二、辅导员队伍建设

我们充分发挥学校现有教师的作用，按照教师的特长安排到不同的活动室担任辅导员。刘国强、刘鹏、张笑阳担任体育类辅导员；左丽敏、王娟、王增彦、王海为担任艺术类辅导员，柴艳斌、张建成、王瑞芬担任信息技术类辅导员。

三、管理机制

为保障少年宫项目的长效运转，我们从领导分工、管理机制、考核激励等方面做了初步探索，已经初具成效。

（一）建立组织领导机构。学校成立了少年宫管理办公室，校长黄力雄为主任，副校长李英军、教务处孟记锁为副主任，刘国强、

左丽敏、王增彦为兼职工作人员，共同负责少年宫的运行管理、设备维护、活动项目设置、日常考勤、档案记录等工作。

（二）建立科学管理机制。这是管理好少年宫的关键环节。学校制定了活动项目实施方案，规定了少年宫活动的程序、内容、标准，制定了主任、副主任、辅导员等各类人员的岗位职责、考勤管理等一系列规章制度，确保工作规范有序开展；还建立了少年宫档案管理制度，对各项工作进行记录归档。

（三）建立有考核激励机制。有效的激励机制是管理好少年宫的必要保证。我校将少年宫的活动开展及成效纳入学校对老师的考核范围，设置相应的指标，由学校综合考评，对表现突出的个人给予表彰，对工作推进不力的限期整改，并将工作情况作为教师评优评先、绩效考核的重要依据。

四、活动开展

少年宫是学生文体活动的平台，我校开展了富有情趣的各种课外活动，尊重了孩子们的愿望，适应了孩子们健康成长的需要，让孩子们努力践行应知应会，学习劳动技术、安全教育、文明礼仪等活动，使他们在直接体验中感受快乐，在亲身实践中提高能力，在潜移默化中树立正确的世界观。

（一）小组建设初具规模

少年宫是少年学生开展实践活动的基地。我们立足学校现有师资、设施等条件，建立了各种兴趣小组，如篮球、乒乓球、手工制作、音乐、美术等活动小组。音乐兴趣小组成立了XXX人的学生鼓