社会用字规范常识
现行规范汉字的依据是什么
汉字规范化常识一、推行规范汉字的法律规定和主要依据标准（一）法律法规及政府规章依据：⒈《中华人民共和国宪法》⒉《中华人民共和国国家通用语言文字法》（二）主要依据标准：⒈规范汉字的第一个依据是1986年10月国务院批准重新发表的《简化字总表》，这个表中所收的简化字为规范字。
表中所收对照的繁体写法为不规范字，一般在面向社会公众的场合中停止使用。
⒉第二个依据是1955年文化部和中国文字改革委员会发布的《第一批异体字整理表》，这个表中所收的正体字为规范字。
这个表中所收的正体字为规范字。
表中所收与正体字相对的异体字为不规范字，除姓氏和某些特殊场合外，不再使用。
⒊规范汉字的第三个依据是1988年国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》，这个表中所收的汉字字形为规范字形。
表中所收与规范字形相对的旧字形为不规范字形，一律不再使用。
二、街道商业区社会用字整治的重点内容：⒈滥用繁体字、异体字；⒉使用错别字、“二简字”、自造字；三、街道商业区社会用字整治的重点领域：⒈店铺招牌；⒉海报、招贴、标语牌、标示牌；⒊广告牌。
四、可以使用繁体字、异体字的情况：⒈文物古迹；⒉姓氏中的异体字；⒊书法、篆刻等艺术作品；⒋题词和招牌中的手书字（须在旁边配放书写规范的字牌）；⒌个体工商户牌匾、招牌等使用繁体字、异体字暂时无法改正的，须在旁边配放书写规范的副牌；⒍属于单位、企业单字造价超过1000元的牌匾、石刻、金属、锻铸等暂时无法改正的，须在旁边配放书写规范的副牌；⒎出版、教学、研究中需要使用的；⒏老字号、涉外企业的牌匾；⒐已注册的商标定型字；⒑经国务院有关部门批准的特殊情况。
五、关于美术字、变形字：美术字、变形字除非存在随意增加或减少笔画或因变形足以引起误读或歧义，否则应视为艺术创作。
六、关于拼音与外文使用：⒈拼音作为一种注音和识字的辅助工具，一般不能单用；⒉拼音拼写按照《汉语拼音方案》和《汉语拼音证词法基本规则》；⒊拼音与汉字混用：一般拼音在下方，二者相差不要太悬殊即可；⒋已注册的含有外文内容的商标应一律认可；⒌标牌、招牌、广告中外文与中文汉字的位置关系问题：如果是国内企业，应将汉字置于主要位置，如是外资企业，其企业外文名称可置于主要位置；⒍外文的大小写则尊从其正词法规则；⒎中外文混用在一个短语或句子当中则主要看其书写有无错误。
规范用字整治工作方案
规范用字整治工作方案1. 背景介绍为了提高全社会的语言文字素养，规范用字已成为一项重要的任务。
在工作和日常生活中，使用准确、规范的语言文字，不仅能提高沟通效果，而且能够展现文化品位。
因此，制定一套完善的规范用字整治工作方案是当务之急。
2. 目标与原则规范用字整治工作的目标在于促进标准汉字的正确使用和推广，提高全社会的语言文字规范化水平。
为了实现这一目标，我们应该坚持以下原则：2.1 突出重点。
在整治工作中，重点关注生活、工作、教育领域中常见错误用字问题，有针对性地进行整治。
2.2 积极引导。
通过宣传、教育等多种手段，引导公众树立正确的用字观念，提高用字规范的自觉性。
2.3 持续监督。
建立健全的监督机制，对用字规范情况进行定期审核和评估，及时发现和纠正问题。
3. 工作内容及措施3.1 开展宣传教育活动通过媒体、互联网等渠道宣传和普及标准汉字的正确用法，鼓励公众加强语言文字修养，并组织开展有针对性的语言文字培训，提高用字规范意识。
3.2 制定相关标准和规范制定可操作性强的标准和规范，明确重点整治的问题目标，并与相关部门合作推动实施。
同时，加强与学术界的联系，借鉴研究成果，修订并不断完善用字规范。
3.3 建立监督机制建立用字规范监督机制，包括制定监督评估标准、建立监督检查体系等，确保规范用字工作的落实和执行。
同时，加强与相关机构的合作，利用大数据等技术手段对用字规范进行监测和分析，及时发现问题和异常。
3.4 加强执法和处罚对重点领域和行业依法开展用字规范执法，对违反规范用字的单位和个人进行处罚，借此加大对违规行为的震慑力度。
3.5 加强督导和评估设立专门的督导机构，通过定期督导和评估，对规范用字整治工作进行跟踪和评估，及时总结经验，完善工作方案。
4. 预期成果4.1 提高用字规范水平经过一段时间的整治工作，公众的用字规范水平明显提高，错误用字问题得到有效遏制，全社会的语言文字质量得到提升。
4.2 形成良好风尚通过规范用字整治工作，逐步形成一种注重语言文字质量的良好风尚，使公众更加注重用字规范，提高对语言文字规范的自觉性。
社会用字不规范
社会用字不规范如今社会用字的规范性已经成为广大人们关注的问题之一。
随着科技的发展，人们在日常生活中几乎离不开电子设备。
网络上的交流方式变得日益普遍，因此，社会用字不规范现象也随之普遍存在。
首先，社会用字不规范可能是由于教育不到位所导致的。
教育是社会发展的基石，而语文教育是培养学生正确使用字词的重要环节。
然而，在现实中却经常出现学生们在书写时疏忽大意、马虎敷衍的情况。
例如，写字时错误地使用了繁体字或者写错了字的部首。
这种不规范的用字会给读者造成不良印象，影响文字的理解和传递。
其次，社会用字不规范可能是由于人们对语言文字的重视程度不够所导致的。
现在很多人在网络上进行交流和表达，往往会因追求速度而忽略了语言的准确性和规范性。
人们可能会使用缩写、俚语、网络语言等，这种非正式的语言不仅让人难以理解，还容易引发误解和沟通问题。
另外，一些商家为了吸引眼球，也会故意使用不规范的字词来制造话题，这也使得社会用字不规范问题更加突出。
第三，社会用字不规范可能是由于人们的大众素养不高所致。
素养是一个人综合品质的表现，与一个人的文化涵养、道德修养有关。
然而，在社会上，有些人素养低下，缺乏对语言的敬畏和关注，因而经常出现使用错误字词、造成错别字的现象。
这种不规范用字不仅会给自身形象带来负面影响，也会给他人带来困扰和误导。
为了解决社会用字不规范的问题，我们应该从多个方面着手。
首先，教育部门应加大对学生的语文教育力度，培养学生正确使用字词的习惯。
其次，社会各界应提高人们对语言文字规范性的认识，引导大家正确使用字词，避免使用不规范文字。
此外，媒体、公众人物等具有影响力的人士应该树立正确的语言示范，引导社会用字规范。
总之，社会用字不规范问题是一个需要引起关注的社会问题。
只有全社会共同努力，加强对语言文字规范性的重视，才能提高社会用字的规范程度，为社会的发展和进步营造良好的语言环境。
语言文字规范化常识
语言文字规范化常识1.2000年10月31日，第九届全国人大常委会第十八次会议通过的我国语言文字法的正式名称是什么？答：《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》是根据什么法制定的？答：宪法。
3.《中华人民共和国宪法》第十九条中有关语言的规定是什么？答：国家推广全国通用的普通话。
4.推广普通话是哪一年载入宪法的？答：1982年。
5.《中华人民共和国国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是指什么？答：普通话和规范汉字。
6.《中华人民共和国国家通用语言文字法》是什么时候开始实施的？答：2001年1月1日。
7.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，广播电台、电视台以什么作为基本的播音用语？答：普通话。
8.推广普通话的十二字方针是什么？答：“大力推行、积极普及、逐步提高”。
9.新世纪推广普通话的工作目标是什么？答：2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。
10.目前推广普通话工作的思路是什么？答：以大中城市为中心，以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以主要公共服务行业为窗口，带动全社会推广普通话。
11.国务院规定什么时间为全国推广普通话宣传周？答：国务院决定自1998年起每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。
12.学校以及其他教育机构在教育、教学、会议、宣传及其他公共活动中，应当以什么为基本用语？13.学校以及其他教育机构的名称牌、标志牌、指示牌、公文、印章、标语(牌)、电子屏幕、校刊(报)、试卷、教育教学用书等应当以什么为基本用字？答：以规范汉字为基本用字14.学校及其他教育机构在哪些地方应当使用规范汉字？答：名称牌、标志牌、指示牌、公文、印章、标语(牌)、电子屏幕、校刊(报)、试卷、教育教学用书以及教师板书等。
15.国家机关、学校以及其他教育机构、新闻媒体、公共服务行业应当按照国家有关规定组织相关人员进行什么样的培训和测试。
坚持汉字简化方向,规范社会用字
摘要 ： 字是 一种 古老的 文字 ， 汉 随着历 史的推进 和时代 的发展 ， 汉字字体和 字形都在发展 。新 中国汉字在“ 定俗 成 ， 步前 约 稳 进” 的方针 下， 公布 了一批 简化字 ， 汉字变得相 对地好 学 、 使 好记 、 好写 、 好认 一些。继续使用简化字还是重新使用繁体 字， 成为近年 来人们争论的焦点。笔者认为 ， 应继续坚持使 用简化 字， 来文字Ｚ作 的重点是加 强对 文字使 用的管理 ， 将 － 实现社会 用字的规 范化 。
４ 当 前 文 字 工 作 的 重点 几 十年 来 ， 国 家 大 力 推 行 简 化 字 的 社 会 环 境 下 ， 化字 已 在 简 逐渐深 入人心 ， 给人们生活带来 了方便快捷 的同时 ， 不少 人提出 了进一步简化 的要求 ， 甚至有人 提Ｈ ， ｛ 汉字 的笔 画应精简 到 ｌ 画 ０ 以 内 ，９ ６ 公 布 的 “ 简 ” 表 就 有 一 些 笔 画 很 少 、 １４ 年 一 字 字节 形 不 伦 不 类 的 “ 字 ” １７ 年 公 布 的 “ 简 ” 案 更 是 大量 出现 不 像 汉 怪 ，９ ９ 二 草 字 的“ 疾 字” 残 。早 在 １３ 年 ， 名 学 者 王 力 先 生 就 曾 经 指 出 ： ９８ 著 “ 无论是谁 ， 如果他抱定 至多不过 ｌ 画（ ６７画） Ｏ 或 、 的主张去改造 汉字 ， 一定会走上 ‘ 绝径 ’ ” 二简 ” 的。 “ 方案 的夭折 ，一简” “ 的一 些 简化字一 直受到人们 的批评 ， 目前社会用字混乱 的现象 ， 印证 了 王力先生的话是多么正确 。当前 ， 社会 出现的用字状况混乱情况
画 、 画 、 一 画 的 亨 所 占 比例 约 为 ３ ％一 ３ ％ ， 十 十 ２ 一３ 占汉 字 总 量 的
社会用字不规范现象
社会用字不规范现象社会用字不规范，是指在社会交往中，个别人或群体对汉字的使用存在着不符合规范要求的现象。
虽然传统文化和规范的汉字使用有着悠久的历史和基础，但随着社会的发展，尤其是互联网和移动智能设备的普及，社交媒体和即时通讯工具的使用频率也越来越高，这种不规范的现象也日益突出。
首先，在社交媒体和即时通讯工具中，一些人为了追求速度和便捷，常常使用拼音代替汉字输入，这就导致了一种拼音字母乱用的现象。
例如，将“思念”写成“sixn”、“你好”写成“nhao”等。
这种乱用不仅仅给读者带来了不便，也显得缺乏文化修养和敬重传统。
其次，在快速发展的社会中，一些年轻人和年轻群体可能更加注重时尚和个性，以图一种独特的存在感，因此对汉字的使用也存在着一些问题。
比如，一些年轻人喜欢通过使用网络流行语、网络用语和变体字来表达自己的情感和主张，这样的表达方式不仅让很多人难以理解，也距离传统的书写习惯相去甚远。
此外，一些人可能因为拼写错误、键盘敲击错误或者没有细心核对造成一些错别字的出现。
这样的错别字可能在正式文书、商业文件等场合带来一些尴尬或者误解。
虽然大多数人都会注意避免这样的错误，但还是会有少数人由于粗心大意或者其他原因，频繁出现错别字的情况。
对于社会用字不规范现象，我们应该加强对汉字规范使用的教育。
教育部门可以在学校开设相关课程，加强学生对汉字书写的规范理解和重视。
同时，社会各界也应该共同努力，宣传和推广正确使用汉字的知识和方法。
此外，互联网平台和移动应用开发者也应该加强对输入法的开发和优化，减少因为拼音乱用或者错别字造成的不便。
通过提供更准确和智能化的输入法，可以帮助用户更好地规范使用汉字，提高社交媒体上表达信息的质量。
总之，社会用字不规范现象虽然存在一定的问题，但通过教育引导、加强规范意识以及提供更好的工具支持，我们可以逐步改变这种现象。
保持对汉字的敬重和规范使用对于传承和发展中华文化具有重要的意义。
规范社会用语用字创建全国文明城市
规范社会用语用字创建全国文明城市规范社会用语用字创建全国文明城市6篇第一篇: 规范社会用语用字创建全国文明城市创建全国文明城市1、迈科技步子，开低碳车子，唱文明调子，过和谐日子2、创城大家努力，文明你我传递3、绵阳涪江千年流淌，文明城市万代芬芳4、你捡起的不只是垃圾，更是整个城市的整洁5、文明演绎精彩，绵阳赢得未来6、创城不分你我他，人人都是主人翁7、举全市之力，集全市之智，争创全国文明城市8、千好万好文明最好，金贵银贵和谐最贵9、文明始于心，创建在于行10、呵护脚下一片绿意，传递心中一片真情11、大树从种子开始，文明从眼前做起12、一言一行树形象，一举一动见文明13、树旅游窗口形象，建全市文明行业14、一城文明风，满城和谐情15、和谐是最宝贵的社会财富，文明是最靓丽的城市风景16、文明之花处处开，和谐绵阳人人爱17、以人为本抓创建，党恩惠及千万家18、你的文明是他人心中最美的太阳19、用文明为绵阳加油，用和谐为发展提速20、建设信用绵阳，创建文明城市21、不让道德脱轨，莫让文明走失22、您文明的每一步，是绵阳创建的每一分23、构筑绵阳文明大厦，源于市民道德砖瓦24、微笑是最美的语言，文明是最好的名片25、待到脚步绕开时，花在丛中笑26、美丽绵阳我的家，文明创建靠大家27、文明__精彩有约，红色沂蒙魅力无限28、人人是文明宣传员，处处是和谐风景线29、创建走进家庭，文明融入生活30、创建文明城市，打造宜居__31、铸旅游形象，创全国文明城市32、精彩人生路，文明第一步33、我加分，你加分，文明绵阳一百分；我添彩，你添彩，和谐绵阳更精彩34、生态城市千分美，文明绵阳万种情35、一言一行传扬文明新风，一举一动展示绵阳风采36、创建重在参与，文明贵在行动，践行就在你我37、请用你的手，托起一片文明的天38、发展造就绵阳速度，文明彰显绵阳形象39、全力争创全国文明城市，提高人民群众幸福指数40、一花一草成就城市美景，一言一行演绎绵阳文明41、和谐绵阳魅力无限，文明创建精彩有约42、宜居宜业绵阳城，知荣知耻文明风43、打造诚信旅游，创建文明城市44、文明意识在心中扎根，和谐生活在城乡延伸45、传承红色圣火，共建文明家园46、城市让生活更美好；文明让绵阳更闻名47、创建文明行业，打造文明服务品牌48、文明没有旁观者，你我都是践行人49、片言只语体现文明素养，举手投足关系绵阳形象50、传递文明，点燃科技之光。
规范用语用字
规范用语用字在现代社会中，语言交流是人与人沟通的重要方式之一。
使用规范的语言和正确的用字可以有效地表达自己的意思，避免产生误解和歧义。
以下是一些常见的规范用语和正确的用字，希望能够帮助大家提高写作和口语表达的准确性和规范性。
一、称谓和称呼1. 对不同的人采用适当的称谓：- 公司、组织或机构的领导可以用“先生”、“女士”、“同志”等。
- 长辈和尊敬的人可以用“叔叔”、“阿姨”、“太太”、“先生”等。
- 同辈或者比自己小的人可以不称谓或者用名字直接称呼。
2. 使用合适的称呼：- 对于老师可以用“老师”、“教授”、“博士”等。
- 对于医生可以用“医生”、“博士”、“教授”等。
- 对于律师可以用“律师”、“先生”、“女士”等。
二、礼貌用语1. 感谢他人的帮助或款待：- “谢谢您的帮助/款待。
”- “非常感谢您/你的帮助/款待。
”- “真是太感谢了！”2. 请求别人的帮助：- “请帮我一个忙。
”- “请问你能帮我吗？”- “麻烦您了，能否帮我一下？”3. 提出建议或者要求：- “我建议我们应该……”- “我希望你能……”- “我想向你请求……”4. 祝愿他人：- “祝你/您……”- “希望你/您……”- “祝贺你/您……”三、表达意见和观点1. 同意他人的观点：- “我同意你的观点。
”- “我完全赞同你的观点。
”- “你说得太对了！”2. 表示自己的观点：- “我认为……”- “在我看来……”- “我觉得……”3. 提出建议：- “我建议我们应该……”- “不如我们……”- “如果我说……你觉得怎么样？”- “我有一个想法，你觉得如何？”4. 表达意见的方式：- 使用严肃和客观的语气。
- 避免使用过激和偏激的词语。
- 注意语气的平和和礼貌。
四、感谢和道歉1. 表达感谢：- “谢谢你的帮助。
”- “非常感谢你的支持。
”- “感谢你的耐心听我说。
”2. 表示道歉：- “对不起，我打扰了你。
”- “非常抱歉，我刚才说错了。
社会用字不规范现象 当前社会用字不规范现象的调查与分析.doc
社会用字不规范现象当前社会用字不规范现象的调查与分析当今社会，语言文字使用不规范现象随处可见。
环顾左右，广播电视主持人错字连篇、各种广告文理不通、街头告示洋相百出等现象，让人不知所云，不忍卒读。
1、语言文字使用的不规范现象1.1传传播媒体1.1.1广播电视评书演员单田芳在中央人民广播电台播讲《安史之乱》时，说到安禄山奉旨进京后，四处碰壁，忿忿不平道：“他们以前可没少揩我的油，今日为何装起大瓣蒜？”在这段话中，单田芳将“揩油”之揩（kai）错读为皆（jie）。
1.1.2报纸杂志《报刊文摘》（1996年6月13日）刊载的《儿砸家产赔父损失》一文的起始语，令人嘀笑皆非：“现年22岁贾某，系登封市大冶镇农民，去年与邻村一姑娘非法同居怀孕。
”从语法上分析，其意是身为男性的贾某“怀孕”，这显然不是作者愿意。
若在“怀孕”前加“致其”二字，文意就通了。
1.2文学作品冯骥才在《船歌》中这样的描写：“一趟一趟，来来回回，从早到晚，从船旁到海边，从海边到船旁，初步海水腌白的小手晃动着可怜一点纯净透明的液体；沙地留下一串圆圆的脚涡，水滴。
”这里的“脚涡”表达的本意是较深的脚印，即脚窝。
可作者却错用了不流漩涡的“涡”。
1.3影视剧和歌曲在电视连续剧《雍正王朝》中，雍正（唐国强饰）一次在褒奖臣下时说“张廷玉是联的股肱（gong）大臣。
”“股肱”的股为大腿肱为手臂，引申为得力肋手。
“肱”读为gong生活中，不少医生甚至医学院校的教师就渖把肱骨、肱二头肌中的“肱”念羞hong。
1.4广告中央电视台播出这样一则广告，母亲说：“维维豆奶营养好”。
儿子接茬说：“身体棒”。
“身体棒”显然是承前省略了主语，但加入主语后却成了“维维豆奶营养好，维维豆奶身体棒”，语意实在不合逻辑。
1.5都市流行口语现实生活中有这样一些人，他们说起话来英汉夹杂，“帅呆”、“蹦迪”、“酷毙”、“拍拖”、“不盖你”、“作秀”、“份儿”、口中不时蹦出“哇噻”、“很拽”等词语，发型、着装和扮相刻意标新立异，有人称为“另类人”或“新新人类”。
规范汉字书写常识
体字的读音、意义、写法都不同，不能混淆。
钟 鍾 “ ”字也对应着两个繁体字，一个是钟情的“ ”，一 鐘 个是钟表的“ ”，这两个繁体写法不同混淆。
所以我们提倡写好简化字，必须写繁体字的时候，一定要查工 具书，以免出现错误。
异体字。两个或多个含义、读音相同但写 法不同的字，互称异体字。
国家废止了《第二批简化字方案（草案）》， 我们不能写“二简字”。
俗体字就是民间流行，官方不承认的字。
比如“桔”字念jié，只用在两个词里, 一是“桔槔”，是从井里汲水的设备。 二是“桔梗”，是草本植物，根可作药 材。Orange的规范写法是“橘子”。如 果写成“桔子”，就是用了俗体字。
第三节 容易混淆的部件
• 2、“比”、“化”与“皂”。“比”的部件“匕”， 由撇和竖弯钩组成，撇不出头。“化”的部件，也是 撇和竖弯钩，但是撇出头。“皂”的部件 “七”， 是一横加一个竖弯钩。三个部件不能混淆，如“比、 仑、北——化 龙 叱——七 皂 虎”等。
第三节 容易混淆的部件
• 3、“土”与“士”。“土”部下横长，“士”部上 横长，写“周”字容易出错。如 “去、幸、周—— 志、喜、吉” 等。
比如“床”和“牀”、“岭”和 “岺”。
异体字增加了人们的记忆负担和印刷的困 难，限制了汉字的交际功能，所以我们提 倡写正体字，不写或少写异体字。
第二批简化字产生过程仓促，简化的字数太多， 许多字简化得不合理，比如把“鞋”字的左偏 旁简化为又字旁，用“艽”(念jiāo,秦艽是多 年生草本植物,根可以做药材)作“韭”字的简 化字，把“道”字的首部简化为刀部，等等。
写字从起笔到收笔，叫一笔或一画，通称笔 画。笔画是构成汉字的最小单位。
社会用语用字文明规范
社会用语用字文明规范
语言文字是人类的重要交际工具。
当今世界不同的国家、地区之间交往日益频繁，语言文字作为交际工具，重要性更为明显。
我国的语言文字具有悠久、灿烂的历史，在现阶段更应发扬光大，达到口头语言表达标准、流畅、优美，文字书写正确、规范、端正。
为此我们要求全校师生发扬我校语言文字工作的光荣传统，进一步推广普通话，实现校园用字规范化。
一、力求语言表达标准化
1.校园内自觉使用普通话，使普通话成为校园用语。
2.教学中必须坚持使用普通话，使普通话成为教学用语。
3.各种集会上的发言必须使用普通话，使普通话成为会议用语。
4.学校各类文体活动和校园广播必须使用普通话，使普通话成为宣传广播用语。
5.校园内的各种交流、交际活动必须自觉使用普通话，使普通话成为校园交际用语。
6.教师要学习和掌握语言知识，加强语言基本功训练，必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准。
7.学生能说比较标准的普通话，同学之间、师生之间、与来宾之间交流，使用文明礼貌用语。
8.学校定期检查和评价师生校园用语。
二、校园用字要规范，禁止使用不规范汉字。
1．校名、标语、名称牌、标志牌、奖状、班旗等各种标牌，不能使用繁体字、异体字和错别字，用字要规范。
2．宣传栏、宣传材料、指示牌等，不能使用繁体字、异体字和错别字，用字要规范。
3．学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、海报和通知等，用字必须规范。
4．公文、黑板报、教案、试卷等用字要规范。
5．教师板书、批改作业、书写评语等用字必须规范。
6．学生能认识并正确书写所学的规范汉字。
社会上的不规范用字、用词现象和语法标点错误
社会上的不规范用字、用词现象和语法标点错误如何让语言使用更规范、更得体？语言的优美在于其独特的表达功能，在于能否满足表达需要、是否适应场合和情境。
一味使用网络流行语会钝化我们的感受，滥用华丽的书面语同样会让表达苍白空洞。
因此，使用语言要力戒盲从，做到“修辞立其诚”，提升自己的语言表达能力，用差异化的语言表达自己的独特感受。
词汇告急,语病不少。
“每天的工作内容就是敲代码，一天下来用的英文字母比汉字多，用的计算机语言比汉语多，感觉自己的语言能力都退化了，话到嘴边也找不到合适的词，只好别人说什么，自己就跟着说什么。
”在北京市中关村工作的程序员小周说。
“平时都是在网上跟人聊天交流，一天噼里啪啦能发好几千条。
可到了要写正式材料的时候，憋了几个小时也写不出来，好多说法都不知道该怎么用书面语表达。
”一名网友在网上抱怨，引发不少共鸣。
除了表达乏力，语言文字使用不规范的问题也广泛存在。
今年年初，一部热播古装剧收到了“能气死语文老师”的评价，文白夹杂的台词被挑出多处语病，比如“款待不周”“听过一些耳闻”等，有网友评论说：“简直头皮发麻，想要拿红笔批改的手快要按不住了。
”2018年5月10日，最高人民法院下发了《关于全面提升裁判文书质量切实防止低级错误反复发生的紧急通知》，针对个别裁判文书存在低级错误等问题，要求各级人民法院加强源头治理，并落实相应司法责任。
此前，“带病”法律文书频频出现，例如某地人民法院的一份判决书，被网友爆料存在错别字、标点符号错误、语法错误等诸多问题竟达68处之多。
“感觉自己语言不丰富、不得体有多种原因，其中很重要的一点，就是这些受访者在上学的时候，可能只是把语文当作应试工具，没有下功夫多读书多练笔，语文没学好，导致语言素养水平不高。
如果使用语言不规范，出现了错字语病，甚至表达了完全相反的意思，这就违背了初衷，达不到预期效果。
”人民教育出版社编审、浙江师范大学教授顾xx 说。
适时调整,不断规范。
社会用字不规范现象
社会用字不规范现象在现实生活中，我们经常能够发现社会用字不规范的现象。
这些现象主要表现在文字的错别字、语法错误、简写使用和网络用语等方面。
这些问题的存在不仅影响了交流的准确性和效率，也给人们传递信息带来了误解和困扰。
因此，我们有必要认真对待这个问题，提高社会用字的规范性。
首先，社会用字不规范的问题主要来自于个人对语言的驾驭能力不足。
许多人在学习语文的过程中没有足够的耐心和毅力，导致对基础的词汇和语法知识掌握不牢固。
这就容易出现在书写中出现的错别字和语病等问题。
此外，现代社会的快节奏也使得人们更加注重效率，缺乏思考和审视的时间。
这样一来，人们在书写文字时就更容易马虎和粗糙，出现简写和网络用语等现象。
其次，社交媒体的普及也加剧了社会用字不规范现象的发生。
随着微博、微信、QQ等社交媒体的普及，人们在书写过程中更倾向于使用简洁、快速和图形化的方式表达。
因此，很多人在写作中频繁使用简写和网络用语，以追求更快速的表达方式。
然而，这种快速的表达往往会导致信息的不准确和混淆，给人们引发误解和困惑。
另外，社会用字不规范也与人们的语言习惯和文化背景有关。
每个地方都有自己的方言和语言特点，这些特点在书写中也会有所体现。
在某些地区，人们习惯于使用口语化的表达方式，这种表达方式在正式的文体中是不规范的。
此外，一些网络用语和网络流行语也逐渐成为了人们书写中的一种习惯，它们的使用不仅造成了“别具一格”的表达，也加剧了社会用字不规范现象的发生。
要解决社会用字不规范的问题，我们需要采取一系列的措施。
首先，学校应该加强对语文教育的重视，培养学生的语言表达能力和写作能力。
这样一来，孩子们在日常生活中就能够更为规范和地道地使用语言，避免出现错误和简写的现象。
其次，媒体和社交平台也应该在传播信息的过程中多加强对用字规范性的监管和引导，促使人们形成规范书写的意识。
最后，个人也应该自觉提高自己的语言素养和写作能力，注意在书写过程中尽量避免错误和简写的出现。
汉字的规范
汉字的规范汉字的规范始于古代，经过漫长的发展和演变，形成了一套严格的规则和规范。
下面是关于汉字的规范的1000字介绍。
一、字形规范：1.汉字的字形应该是规整和标准的，每一笔都应有准确的横竖撇捺。
2.汉字的字形要端正工整，不可歪斜倾斜。
3.汉字的字形不能有残缺缩写等瑕疵，应完整地表达字义。
4.汉字的字形应符合筆畫順序的规范，筆畫順序参照《康熙字典》。
二、用字规范：1.汉字的用词要准确、明确，不可模糊、含混。
2.汉字的用词要符合语境，表达清晰明了。
3.汉字的用词要避免重复和多余，言简意赅。
4.汉字的用词要符合修辞规范，注意修饰的使用。
三、读音规范：1.汉字的读音要准确，避免错读和误读。
2.汉字的读音要清晰、标准，不可含糊不清。
3.汉字的读音要符合规范的声调，注意抑扬顿挫。
四、用法规范：1.汉字的用法要符合语法和句法的规范，不可乱用和误用。
2.汉字的用法要符合文化和习惯的规范，避免不恰当的使用。
3.汉字的用法要遵循常用词汇优先的原则，不宜使用生僻字。
4.汉字的用法要符合新时代的需求，适应社会语言的发展。
五、简化规范：1.汉字的简化要遵循严格的规范，不可背离传统字形的基本特征。
2.汉字的简化要保留字义，不可混淆和歧义。
3.汉字的简化要注意整体结构的平衡，不可遗漏和变形。
4.汉字的简化要符合书写和印刷的需要，易于书写和印刷。
六、造字规范：1.汉字的造字要遵循明确的逻辑和规律，不能随意创造。
2.汉字的造字要遵循基本字义的扩展和衍生，不可随意变形。
3.汉字的造字要符合语言的发展和进步，适应时代变化。
总结：汉字的规范是汉字使用和传承的重要基础，它保证了汉字的准确性和一致性，使汉字成为一种具有统一规范的文字体系。
在日常生活和文字表达中，我们应该遵守这些规范，正确、规范地使用汉字。
同时，汉字的规范也是对汉字文化和传统的保护和传承，它体现了中华民族的智慧和文化底蕴。
规范社会用字
共建文化潍坊，规范社会用字，——职工子弟小学各中队“啄木鸟行动”调查报告中国是举世闻名的文明古国，中国文字历史悠久，源远流长，是中华民族文化的精华。
文字是人类文明的象征，是我们人类传达感情、表达思想、记录语言的图形符号。
正确规范的书写和使用汉字，是我们每个公民的责任和义务，也是新时代向我们提出的要求，同时也体现出一个人的文明程度。
当你走到大街上，招牌、广告都少不了文字。
可是它们规范吗？正确吗？为此，根据上级要求，我校成立了10支啄木鸟小队开展了“啄木鸟”行动，对社会用字进行了调查活动。
一、调查人员：，我校各中队辅导员及部分同学二、调查时间：2012年4月10日下午三、“啄木鸟”活动主题共建文化潍坊，规范社会用字，四、“啄木鸟”、活动主旨通过组织全体队员参与“啄木鸟”行动，增强师生语言文字规范意识，提高语言文字规范化水平，进而形成有利于做好城市语言文字工作的良好氛围。
激发少先队员的主人翁意识，培养队员热爱家乡、关注身边事的优良品质。
五、“啄木鸟”活动内容对校园内的标语牌、告示牌、标志牌、城区主要街道两侧的企事业单位及经营单位标示名称的标（招）牌、广告牌（栏、箱）、宣传标语等出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字、规范知识，提高对不规范用字的识别能力。
六、“啄木鸟”活动过程1、调查人员及分工组长：分管领导（负责计划的拟定和撰写调查报告）成员及分工：中队辅导员（拍照）各中队队长（采访记录）带队教师两名（负责收集整理资料）中队辅导员（计划的拟定和撰写调查报告）2．召开“啄木鸟”活动会议，明确任务，合理分工。
啄木鸟第一中队：组长：中队辅导员组员，各中队队长、学生班干部五名啄木鸟第二中队：组长：中队辅导员组员：各中队队长、学生班干部五名啄木鸟第三中队：组长：中队辅导员组员：各中队队长、学生班干部五名啄木鸟第四中队：组长：中队辅导员组员：各中队队长、学生班干部五名啄木鸟第五中队：组长：中队辅导员组员：各中队队长、学生班干部五名啄木鸟第六中队：组长：中队辅导员组员：各中队队长、学生班干部五名啄木鸟第七中队：组长：中队辅导员组员：各中队队长、学生班干部五名啄木鸟第八中队：组长：中队辅导员组员：各中队队长、学生班干部五名啄木鸟第九中队：组长：中队辅导员组员：各中队队长、学生班干部五名啄木鸟第十中队：组长：中队辅导员组员：各中队队长、学生班干部五名3．对“啄木鸟”行动小组成员进行社会用字规范知识的辅导培训。
社会用字规范要求
社会用字规范要求一、规范字是指经过整理简化的字和传承字；不规范字是指繁体字、异体字、已经废止的第二次简化字（二简字）。
简化字以1986年10月国务院批准重新发表的《简化字总表》为标准；异体字中的选用字以文化部和中国文字改革委员会1955年12月公布的《第一批异体字整理表》为标准；汉字字形以国家语言文字工作委员会和新闻出版署1988年3月联合发布的《现代汉语通用字表》为标准。
二、汉字使用在以下场合不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字1、招牌（名称牌）、企业事业单位组织名称用字，公共场所的设施用字（包括指示、宣传、标志牌用字等），广告用字以及在境内销售的商品的包装、说明等的用字，不得使用不规范字、错别字。
2、因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字的，应同时并用汉字，并应书写规范、拼写准确。
3、因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用汉语拼音的，应同时并用汉字，并应书写规范、拼写准确。
4、下列情形可以保留繁体字、异体字：文物古迹；招牌和题词中的手书字（计算机字库中的各类字体，包括圆头体、综艺体、行楷、舒体及其他美术字体均应视为印刷体，不作为手书字）；商标定型字。
5、下列情形可以暂时保留繁体字、异体字，但应在醒目的位置配放用规范字标注的副牌。
（1）印刷体的商店招牌、企事业单位的组织名称牌、大楼名称牌等用字中出现不规范字，应积极落实整改措施予以改正；对于造价特别昂贵的，可以本着实事求是的原则，分步实施，逐步到位，结合各自的工作实际适时改正。
（2）手书的招牌中出现的繁体字、异体字。
（3）已经注册的、具有商标性质的商店招牌中出现的不规范字。
注：1.使用已有国家标准的印刷体不得出现字形不规范的情况（目前，计算机软件中只有黑体、宋体、仿宋体、楷体等四种字体的字形是规范的，其他字体都有可能存在不规范现象）。
2. 美术字、变体字不得增减笔画、改换部件或产生歧义。
3. 数字和标点符号的使用必须符合国家标准或有关部门制定的规范。
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（一）机关公文用字规范的有关规定．《中国共产党机关公文处理条例》（中办发〔〕号）第五章第十六条起草公文应当做到：
（）符合党的路线、方针、政策和国家的法律、法规及上级机关的指示，完整、准确地体现发文机关的意图，并同现行有关公文相衔接。
（）全面、准确地反映客观实际情况，提出的政策、措施切实可行。
（）观点明确，条理清晰，内容充实，结构严谨，表述准确。
（）开门见山，文字精练，用语准确，篇幅简短，文风端正。
（）人名、地名、时间、数字、引文准确，公文中汉字和标点符号的用法符合国家发布的标准方案，计量单位和数字用法符合国家主管部门的规定。
（）文种、格式使用正确。
（）杜绝形式主义和繁琐哲学。
．《国家行政机关公文处理办法》（国发〔〕号）
第五章第二十五条草拟公文应当做到：
（）符合国家的法律、法规及其他有关规定，如提出新的政策、规定等，要切实可行并加以说明。
（）情况确实，观点明确，表述准确，结构严谨，条理清楚，直述不曲，字词规范，标点正确，篇幅力求简短。
（）公文的文种应当根据行文目的、发文的职权和与主送机关的行文关系确定。
（）拟制紧急公文，应当体现紧急的原因，并根据实际需要确定紧急程度。
（）人名、地名、数字、引文准确，引用公文应当先引标题，后引发文字号，引用外文应当注明中文含义，日期应当写明具体的年、月、日。
（）结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为，“（一）”，第三层为“．”，第四层为“（）”。
（）应当使用国家法定计量单位。
（）文内使用非规范化简称，应当先用全称并注明简称使用国际组织外文名称或其缩写形式，应当在第一次出现时注明准确的中文译名。
（）公文中的数字，除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数字。
汉字数字的“○”是一个空心圆圈，在“插入”的“特殊符号”中找，不能用阿拉伯数的“0”和英文字母“”。
如二○○九年不能写作二九年和二九年。
.公务用字须知
党政机关、企事业单位的名称牌（招牌）、标志牌及标语、广告、大型活动等各类用字应使用规范字。
党政机关名称牌（招牌）的规范要求是：严格按照国家关于党政机关招牌设计和悬挂的有关规定，不得使用手书字、外国文字，不得出现字型不规范的字。
（）企事业单位名称牌（招牌）的规范要求是：
①汉字规范：印刷体或手书字完全规范（手书字中若有繁体字、异体字，须在醒目位置配放规范汉字副牌）。
②汉语拼音按照《汉语拼音正词法》书写正确。
③外国文字书写正确，并与中文配合使用，中文置于主要位置。
（）其他公务用字应使用规范字：
①公文文头、信封、便笺、文件袋、档案袋、印章用字要规范。
②各单位发出的奖牌、奖状、证书用字要规范。
③内部印刷品、文件用字要规范。
④网络、网页用字要规范。
⑤公务员名片用字要规范。
.公文序号标点须知
（）“第一”“第二”“首先”“其次”等后面用逗号（“，”）。
（）“一”“二”“三”后面用顿号（“、”)（）“1”“2”“3”和“”“”“”后面用齐线墨点(“．”)，而不该用“、”或其他。
（）序号如加括号，如：()()()（一）（二）（三），后面不加逗号、顿号或齐线墨点。
.公文发文号的正确使用
公文发文号中，年份外的括号应用“〔〕”而不用“（）”或“[]"
如：语委办发（）号（错误），语委办发〔〕号（正确）
.汉语拼音注音的正确使用
（）大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大写；标题可以全部大写。
（）分连写：词内连写，词间分写。
（）商品包装、广告应当使用汉字或汉字与汉语拼音混用，不得仅使用汉语拼音。
（）纠错举例
错误一：不分音节连写
中国永康五金博览会
正确用法：拼音应以词为单位对应
中国永康五金博览会
.正确区分连接号和破折号
（）凡文中使用连接号的应使用“”而不是用“——”或者“—”；
（）凡文中使用破折号的应使用占两个空格的“——”而不是用“”或只占一个空格的“—”。
（二）标点符号用法规范
.文章标题中标点符号的使用
处理文章标题标点符号的一般原则是，标题末尾不用点号；标题中间如有语气上的停顿可用标点，也可用空格表示，停顿文章标题使用标点符号，有以下几种情形：第一，有疑问语气的用问号例如：私有化：是福？是祸？
第二，有强调成分的用引号例如：“友邦惊诧”论
第三，有感叹语气的用叹号。
例如：触目惊心！
.各种标点符号书写的位置
句号、逗号、顿号、分号、冒号横排时居左下，竖排时居右上，占一格的的位置。
问号、叹号横排时居左，竖排时居右，占半格的位置。
引号横排时前半边居右上，后半边居左上，各占一格的的位置；竖排时上半边居右下，下半边居左上，各占半格的位置。
括号横排时前半边居右，后半边居左，各占半格；竖排上半边居下，下半边居上，各占半格。
破折号、省略号居两格的正中，连接号放在格的中间，间隔号放在格的中心。
书名号每半边居中占一格。
着重号横排紧贴在字的下边，竖排紧贴在字的右边。
.不能放在行首和行末的标点符号
在现代汉语中，所有的点号，包括句号、问号、叹号、逗号、冒号、分号、顿号等，都不能放在行首；间隔号也不能放在行首。
有前后（或上下）两半组成的标号有引号、括号和书名号这三种。
标号的前半边（在竖排中是上半边）不能放在行末，但可放在行首；后半边（在竖排中是下半边）不能放在行首，但可放在行末。
省略号、破折号占两个字位，写在两格的正中，可以放在行末，也可以放在行首，但不能一半放在行末，一半放在行首。
.表格内文字的末尾不用点号
表格内的文字通常比较简约，有时是完全句，有时是不完全句，甚至只是一个词、一个字，为了格式的统一，习惯上在文末不用点号。
（三）广告语窜改成语举例
陕西省人民代表大会常务委员会公布的《陕西省实施＜中华人民共和国国家通用语言文字法＞办法》规定，广告用字不得使用繁体字和已经废止的异体字、简化字，不得使用错别字，不得利用谐音字改变词语的原义。
但一些商家为了吸引消费者眼球，追求广告效应，时常在广告用语中窜改成语。
.杀蚊剂：将“默默无闻”窜改为“默默无蚊”；
.牙膏：将“哑口无言”窜改为“牙口无炎”；
.某名牌服装：将“百依百顺”窜改为“百衣百顺”；
.时装：将“依依不舍”窜改为“衣衣不舍”；
.碟片：将“喋喋不休”窜改为“碟碟不休”；
.浴室：将“随心所欲”窜改为“随心所浴”；
.某服装：将“一鸣惊人”窜改为“衣名惊人”；
.网吧：将“一往情深”窜改为“一网情深”；
.饭店：将“十全十美”窜改为“食全食美”；
.饮料：将“引以为荣”窜改为“饮以为荣”；
.摩托车：将“其乐无穷”窜改为“骑乐无穷”；
.箭牌口香糖：将“一见如故”“一见钟情”窜改为“一箭如故”“一箭钟情”；
.酒类：将“天长地久”窜改为“天尝地酒”；
.洗衣机：将“贤妻良母”窜改为“闲妻良母”；
.涂料：将“好色之徒”窜改为“好色之涂”；
.治咳嗽的药：将“刻不容缓”窜改为“咳不容缓”；
.胃药：将“无微不至”窜改为“无胃不至”；
.眼病治疗仪：将“一鸣惊人”窜改为“一明惊人”；
.席子：将“凉风习习”窜改为“凉风席席”；
.某空调：将“智者见智”窜改为“智者见质”。