燃料和热量PPT课件3 人教版优质课件

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人教版九年级化学第一课时 燃料和热量课件

人教版九年级化学第一课时 燃料和热量课件
合成气 煤 ―→ CO和H2 ―→ 乙二醇 ①煤属于__不__可__再__生____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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பைடு நூலகம்
②合成气可用作气体燃料,写出合成气中氢气燃烧的化学方程式: ___2_H__2_+__O_2_=_=点_=_燃=_=_2_H__2_O______。
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现 NH3 燃
第七单元 燃料及其利用
课题2 燃料的合理利用与开发
第一课时 燃料和热量
夯实基础
名师点睛 新知要点 基础训练
综合提升
基础过关 能力提升
3
夯实基础
名师点睛
• 1.化学反应中的能量变化 • (1)化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,主要表现为
热量的变化。有的反应放出热量,如燃烧现象;有的反应吸收热量, 如木炭还原二氧化碳。 • (2)人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。
有的优点是_________________热__值__高_((或写污出染一小条) 即可)。
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能力提升
7.天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为 CH4+2O2==点=燃==CO2+2H2O、 C3H8+5O2==点=燃==3CO2+4H2O,现有一套以天然气为燃料的灶具,要改成以液化石 油气为燃料的灶具,应采取的措施是( B )
能源。
焦炭
煤焦油
煤气

• 3氢.煤、石油、天然气都是_______沸_物点,煤主要含有______元素,将煤 C隔 油H绝主4+空 要2O气 含2=加 有=点=燃=强_=_C_热_O_,2+_、可2H_以2_O_得__到_两__种_甲__元烷_素_(或_,、CH利__4)用_足_石_够_油_的_空中__气各、组__分__的______等___;__石_ 不同足,够将大它的们接触分面离积,可得到汽油、煤油等;天然气的主要成分是

燃料和热量ppt课件

燃料和热量ppt课件

利用石油中各成分的 沸点不同,将其分离
柴油、汽油、煤油、 润滑油、溶剂油、航
空煤油等
天然气:主要成分是甲烷,甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水; 具有可燃性,点燃前必须验纯,完全燃烧时生成二氧化碳和水。
15
练习
1.下列关于石油的叙述中不正确的是( )
A
A、石油是一种化工产品 B、石油是一种混合物
CH4+2O2====C点O燃2+2H2O
爆炸
保护农村环境;节约资源等
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8.到2005年,“西气东输”工程将为上海送来30亿立方米天然气。天然气的主要成分是甲
烷,它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化
学方程式
.城市煤气中通常含有CO气体,写出CO燃烧的化学方程
D.对煤和石油要合理开发、综合利用
4.点燃某无色气体,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速
倒转注入适量的澄清石灰水振荡,澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是 (

A.CH4 B.CO和H2的混合气体
C.H2 D.酒精(C2H5OH)蒸气
C
16
5.实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰,混合加热制甲烷。则下列装置中,可用于制
甲烷的是( )
D
A
B
C
D
6.煤、石油、天然气是当今世界最重要的化石燃料,对这三种燃料叙述不正确的
是(

C
A.都是混合物
B.完全燃烧都会有二氧化碳生成
C.都是可再生能源 D.都是重要都化工原料
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7.发展生态循环农业,有利于农村的可持续发展。“猪──沼──果”是综合利用猪的粪

人教版九年级化学《燃料和热量》课件

人教版九年级化学《燃料和热量》课件

错误的地方
没有及时清理打 碎的试管,会有 潜在的危险。
2019/5/5
研修班
20
Hi,以后会常见面,请记住我好吗?
试管 集气瓶
酒精灯 量筒

架 烧杯 台

剂 瓶
水槽
试管夹
2019/5/5
玻璃棒
研修班
石棉网
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一、化学实验室规则
1、进实验室:脚步要轻,说话低声。 2、实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。 3、实 验 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品,
第一单元 走进化学世界精品课件
第一单元课题3 走进化学实验室 (化学实验基本操作)
课题3 走进化学实验室
引言:一般介绍、点出规则(图示)
药品的取用 固液 体体 药药 品品 的的 取取 用用
2019/5/5
物质的加热 法酒 给
精物 灯质 的加 使热 用 方
研修班
洗涤仪器
利用插 图营造 置身实 验室的 感觉
2
课题3 走进化学实验室
●目的:在于使学生对化学有更深的认识 ●内容:药品取用、加热、洗涤 ●方法:结合具体实验进行操作练习 ●注意: 1、实验安全教育
2、预习准备,明确要求 3、操作规范,仔细观察,
认真记录,完成报告
2019/5/5
研修班
3
走进化学实验室
●进入实验室之前,最好是组织学生参观实验室,并给合实物,
熄灭:用灯帽盖灭,切不可用嘴吹
2019/5/5
研修班
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3、可加热的仪器
可直接加热的仪 给液体加热的仪


试管、蒸发皿、 坩埚
试管、烧杯、烧 瓶、蒸发皿
不可直接加热的, 给固体加热的仪

人教版九年级化学上册燃料和热量PPT课件

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Mg+2HCl = MgCl2+H2↑ 放出热量
CaO+H2O=Ca(OH)2 放出热量
C+CO2 高温 2CO ∆
CO+CuO===Cu+CO2
吸收热量 吸收热量
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炼钢
烧砖
发电
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可怕的战争!
伊拉克石油资源丰富,为争夺石油,美 政府官员从不讳言宣称:控制伊拉克石油! 从而发起战争!
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石油没了
汽车不动了
我又该如何面对?
一切可能乱了
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自主学习:
1、什么是化石燃料?化石燃料主要指哪几种燃 料?
2、煤、石油、天然气都是混合物吗?它们的组 成成分怎样?
3、石油可直接用作燃料吗?为什么要进行石油 的炼制?石油的炼制属于化学变化吗?
4、煤、石油、天然气属于不可再生能源,在不 久的将来,我们将面临能源危机,我们应该 采取怎样的有效措施 ?
人教版九年级化学上册燃料和热量PPT 课件
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二、化学反应中的能量变化:
探究【实验】镁与盐酸反应
现象 手的感觉
分析
有大量气泡产生 试管外壁发热
镁与盐酸反应 中有能量变化
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燃料与热量解析PPT课件

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二、化石燃料的利用
化石燃料包括 煤 、 石油 、 天然气 (都是 混合物),是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的, 属于不可再生能源。
1.煤 (1)组成:主要含 碳 元素,还含少量的氢、氮、 氧、硫等元素。 (2)将煤隔绝空气加强热,发生化学变化,得到焦炭 (冶炼金属)、煤焦油(化工原料)、煤气(主要含氢气、 一氧化碳、甲烷,用作燃料)。
探究点二 化石燃料的利用
[情景展示1]
2020年9月28日
13
第1课时 化学反应中的能量变化 化石燃 料的利用
[问题探究] 煤、石油和天然气等化石燃料能再生吗?它们的主要
成分是什么?我们是如何利用它们的?
[思考交流]
2020年9月28日
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第1课时 化学反应中的能量变化 化石燃 料的利用
[归纳提升] 化石燃料都是由古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成
的,是不可再生能源,且都是复杂的混合物。其中煤主要含 有碳元素,石油主要含有碳、氢两种元素,天然气的主要成 分是甲烷,是一种比较清洁的燃料。煤是重要的燃料,还可 以综合利用制成多种产品;石油经过炼制可以得到汽油、煤 油和柴油等多种产品。
2020年9月28日
15
第1课时 化学反应中的能量变化 化石燃 料的利用
2020年9月28日
6
第1课时 化学反应中的能量变化 化石燃 料的利用
[继续探究] 化学反应中的能量变化被应用于生活和生产中,你能
举出一些实际应用的例子吗?
[思考交流]
2020年9月28日
7
第1课时 化学反应中的能量变化 化石燃 料的利用
[归纳提升] 人类现在需要的大部分能量是由化学反应产生的。如
[归纳提升]
甲烷的性质:

化学:7.2《燃料和热量》课件(2)(人教版九年级上)

化学:7.2《燃料和热量》课件(2)(人教版九年级上)
高温
吸热现象
总结:化学反应中的能量变化 放热现象 大多数化学反应
利用化学反应产生的热量炼钢
利用炸药定向爆破拆除楼房
根据生活知识,试举出一些利用化 学反应放出热量的实例。
2、燃料充分燃烧的条件
(1)如何做到使燃料充分燃烧呢?
①燃烧时要有足够多的空气(或氧气); ②燃料要与空气要有足够大的接触面积。
二、化学反应中的能量变化
1、化学反应与能量变化
[实验7—5]在一支 试管中加入几小段 镁条,再加入5 mL 盐酸,观察现象, 并用手触摸试管外 壁。
[现象]试管中有大量 气泡冒出,试管壁发 热
[结论]镁与盐酸反 应放出气体、产生 热量
思考: 这个实验说明了什么问题呢?
化学反应中都伴随有能量的变化,而能量 的变化通常表现为热量的变化:有些化学反应 中有热量放出,有的则从外界吸收热量。 C + CO2 == 2CO
(2)充分燃烧的优点有哪些?
燃料充分燃烧,能节约能源、减少环境污染
(3)不充分燃烧的缺点有哪些?
燃料燃烧不充分时,不仅使燃料燃烧产生的热量 减少,浪费资源,而且还会产生大量的CO等物质, 污染大气。
1、炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入空气?
提供充足的空气
2、在篝火燃烧时,木柴为什么不平放在地 上,却要架空?
②、迅速倒转烧杯,到进澄清石灰水,
震荡,如果石灰水变浑浊,则证明有 二氧化碳生成。
(4)实验室用固体无水醋酸钠和固体
碱石灰,混合加热制甲烷。则下列装置 中,可用于制甲烷的是( D )
A
B
C
D
沼 气 的 制 取 和 利 用
有人曾称煤是 “ 工业的粮食 ” ,石油是 “ 工业 的血液 ” 。其实不仅工业,其他如农业、国防、交通 运输、建筑、医疗卫生和人们的日常生活等都离不开煤、 石油和天然气。

燃料和热量化学课件PPT

燃料和热量化学课件PPT
燃烧柴油---发电
使燃料充分燃烧需要考虑:
1、燃烧时要有 足够多的空气
2、燃料与空气 要有足够大的 接触面积
供鼓炼铁风高炉机使用
学完本课题我知道了:
1.化石燃料是人类重要的自然资源, 对人类生活起着重要作用;
2.化石燃料的不可再生性,认识合理开采 和节约使用化石燃料的重要性。
3.石油炼制出的几种主要产品及其用途;
77.放弃谁都可以,千万不要放弃自己! 22.不要羡慕别人的成功,那是牺牲了安逸换来的。不要羡慕别人的才华,那是私底下的努力换来的。不要羡慕别人的成熟,那是经历与沧桑换来的。可以欣赏,不要嫉妒,因为那都是别人应该 得到的。你应该关心的是,你想得到什么样的生活?而你为此又付出了多少努力? 39.别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。 46.战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。 27.我把苦难、挫折当作自己生存的最好导师。 67.能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 58.反正我来到这个世界上就没打算活着回去。 12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
摘自:《梦溪笔谈》
化石燃料(自学提纲)
1、哪些是化石燃料?他们是怎样形成的? 他们能否再生?
2、煤的主要元素成分是什么?除之外含 有什么元素?
3、为了使煤得到综合利用,常常怎样处 理煤?它可以得到一些什么物质?煤气 的主要成分有哪些?
一、化石燃料
当今的“三大化石燃料天”然气在燃


石油
煤的形成
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中,经 长期复杂变化形成煤
石油和天然气的形成
海洋生物死亡
动植物的遗骸被 生物的遗骸经复 层层沙泥掩埋 杂变化形成石油

九年级 化学课件 燃料和热量

九年级 化学课件 燃料和热量
第七单元 燃料及其应用
课题2 燃料和热量
课前回顾
1、燃烧的三个条件

2、灭火的原理
着火点
破坏燃烧条件,使燃烧停止
1、清除可燃物 2、隔绝氧气(空气) 3、降低温度到可燃物的着火点以下
学习目标:
1、知道三大种化石燃料的组成 及可能产生的燃烧产物
2、了解化学反应中的能量变化
3、认识燃料充分燃烧要考虑的 因素
使用“可燃冰”替代化石燃料有什么优点?
还存在哪些如问果题开?采中甲烷泄漏到大气 中,将造成温室效应。
(1)要严禁烟火,排除一切可能产生火花的 因素;
(2)注意矿井的通风,使在矿井中产生的甲 烷尽快散失;
(3)要注意对矿井工人进行安全意识的教育。
在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发 现海底埋藏着大量可燃烧的“冰” —— “可燃 冰”。
可燃冰
主要成分是甲烷 水合物CH4 8H2O
“可燃冰优”点能:否能替量代高化、石燃燃料烧?值大
化学反应中能量变化,有的反应放热, 有的反应吸热
化学反应中的能量变化
• 化学反应在生成新物质的同时,还 伴随着能量的变化,通常表现为热 量的变化。 吸热反应
氢氧化钡与氯化铵反应吸收热量
放热反应
使燃料充分燃烧要考虑什么?
1、要有充足的空气 2、要使燃料与空气有足 够大接触面
思考:
1、燃烧柴禾时,通常把柴禾架空一些, 才能燃烧得更旺,这是因为
A、散热的速度加快
D
B、聚集的热量增加
C、柴禾的着火点降低
D、柴禾与空气的接触面积增大
2、为什么要将煤做成蜂窝的形状 来燃烧?
使燃料和空气有足够大的 接触面积
小结: 1、三大化石燃料的基本情况 2、甲烷的燃烧 3、燃料充分燃烧要考虑的因素

人教版初三化学课件 《7.2。1燃料和热量 》

人教版初三化学课件 《7.2。1燃料和热量 》
在我国农村利 用沼气,不仅可以 解决生活用燃料问 题;还能综合治理 环境卫生问题。
讨论
怎样使燃料充分燃烧?
1 燃烧时要有足够多的空气 2 燃料与空气要有足够大的接触面
甲烷(CH4)
点燃甲烷前,
要先 验纯 。
5天然气、沼气
实验现象 甲烷燃烧,产生明亮的 蓝色火焰。
烧杯内壁有水雾出现。
结论和化学方程式
甲烷具有可燃性。
点燃
CH4 + 2O2
CO2 +2H2O
说明甲烷中含有氢元素。
澄清石灰水变浑浊。 说明甲烷中含有碳元素。
人工能制取沼气吗? 把秸秆、杂草、人畜粪便 等废弃物放在密闭的沼气池中 发酵,就可产生甲烷。
石油
天然气
古代动植物遗体埋在地壳
中,经过复杂变化而形成。有 石油的地方一般都有天然气。
成 主要含CLeabharlann 主要含C、H 主要含CH4
分 还含N、S、H、O等 还含N、S、O等

复杂固态混合
复杂的液态 复杂的气态
质 物。
混合物。
混合物。
分 类
2.煤的干馏分解 煤煤气气泄的漏主会要造成成分什有么哪危些害??
(笔记)煤干馏是 化学变化
石油

煤燃烧
天然气燃烧
粉尘
NOx
SO2
CO
CO2
原油燃烧
在三大化石燃料中,谁 比较适宜直接用作燃料?请 从燃烧产物角度说明理由。
天然气
有石油的地方,一般都有天然气。天然气主要是由碳和 氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是甲烷。
甲烷的物理性质:
通常状况下是无 色、无味的气体, 密度比空气小,难 溶于水。
§7.2 燃料和热量

《燃料和热量》课件

《燃料和热量》课件
①燃烧时要有足够多的空气(或氧气); 燃烧时要有足够多的空气(或氧气); 燃料要与空气要有足够大的接触面积。 ②燃料要与空气要有足够大的接触面积。
(2)充分燃烧的优点有哪些? )充分燃烧的优点有哪些?
燃料充分燃烧,能节约能源、减少环境污染 燃料充分燃烧,能节约能源、
(3)不充分燃烧的缺点有哪些? )不充分燃烧的缺点有哪些?
燃料燃烧不充分时, 燃料燃烧不充分时,不仅使燃料燃烧产生的热量 减少,浪费资源,而且还会产生大量的CO等物质, 等物质, 减少,浪费资源,而且还会产生大量的 等物质 污染大气。 污染大气。
三瓶无色的气体分别是氢气 三瓶无色的气体分别是氢气 、 无色 甲烷,如何鉴别呢? 一氧化碳 、甲烷,如何鉴别呢
b. 甲烷的化学性质 点燃前先验纯) ——可燃性 (点燃前先验纯) 可 实验现象: 实验现象:
①产生明亮的蓝色火焰; 烧杯内壁有水雾; ②烧杯内壁有水雾; 放出热量; ③放出热量; 澄清石灰水变浑浊。 ④澄清石灰水变浑浊。
点燃
CH +2O2
4
CO2 + 2H2O
燃料充分燃烧的条件
(1)如何做到使燃料充分燃烧呢? )如何做到使燃料充分燃烧呢?
第七单元 课题二
燃料和热量
一、化石燃料 煤、石油、天然气 (不可再生能源) 石油、 不可再生能源)
①煤的形成: 煤的形成:
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土 中,经长期复杂 变化形成煤。

干馏
(化学变化) 化学变化)
焦炭——冶金工业重要原料 冶金工业重要原料 焦炭 煤焦油——化工原料 煤焦油 化工原料 煤产物 检验燃烧产物. 方法:分别点燃 检验燃烧产物
氢气 甲烷 一氧化碳 其他气体
煤气的主要成分为: 煤气的主要成分为:

人教版(五四)化学八年级8.2《燃料和热量》课件1PPT18页

人教版(五四)化学八年级8.2《燃料和热量》课件1PPT18页
人教版(五四)化学八年级8.2《燃料和热 量》课件1
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·
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如何做到使燃料充分燃烧呢?
使燃料充分燃烧通常需要考虑两点: 1、燃烧时要有足够多的空气 2、燃料要与空气要有足够大的接触面积
讨论: 工业上有时使用煤等固体燃料,为了
使燃料与空气又足够大的接触面,你认为 应将燃料怎样处理?
1、炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入空气?
2、在篝火燃烧时,木柴为什么不平放在地 上,却要架空? 3、这两种做法对燃料而言有什么好处?对 环境来说又什么帮助?
现象:由于结冰,玻璃片与小烧杯粘在一起
这两个实验说明了什么问题呢?
化学反应中都伴随有能量的变化,有些化 学反应中有热量放出,有的则从外界吸收热量。
高温
C + CO2 == 2CO
总结:化学反应中的能量变化
吸热 放热
大多数化学反应
利用化学反应产生的热量炼钢
利用炸药定向爆破拆除楼房
根据生活知识,试举出一些利用化 学反应放出热量的实例。
这是焦炭;
4.U形管底部还有还有一种
黑褐色粘稠的油状物生
成,这是煤焦油。
石 油 的 炼 制 : 分 馏
讨论:1、石油可以直接用作燃料吗?为什么 不把石油直接用作燃料?
不可以,因为这样会浪费资源,不经济, 不科学,应该综合利用。
2、石油是纯净物还是混合物?为什么?
混合物,因为其中含有多种成分。
3、石油是根据什么原理进行炼制的?
有人曾称煤是 “ 工业的粮食 ” ,石油是 “ 工业 的血液 ” 。其实不仅工业,其他如农业、国防、交通 运输、建筑、医疗卫生和人们的日常生活等都离不开煤、 石油和天然气。
上述所学习的煤、石油、天然气是人类目前 主要使用的三大化石能源。请阅读下表并思考问题:
我国2004年化石燃料储量及年产量
探明储量
目前人们通过化学反应获得的能量,大多 来自于化石燃料,而化石燃料的资源是有限的。 因此,控制燃烧反应使燃料充分燃烧,对于节 约能源非常重要,如果我们提高煤等燃料的燃 烧利用率,就相当于延长煤等的使用期限。
另外燃料燃烧不充分时,不仅使燃料燃烧 产生的热量减少,浪费资源,而且还会产生大 量的CO等物质,污染大气。
根据石油中各成分的沸点不同来分离。
4、请将石油炼制的各产品与其用途用线连接起来。
1
2 3 4 5 6 7 8
在有石油的地方,一般都有天然气的存在。 天然气的主要成分是甲烷(CH4)(俗称沼气)。 甲烷是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶 于水,具有可燃性,燃烧发出蓝色的火焰。 (1)、点燃甲烷前,要先 验纯 。 (2)、写出甲烷燃烧的化学方程式:
练习:
(1)下列关于石油的叙述中不正确的是( A )
A、石油是一种化工产品
B、石油是一种混合物
C、可利用石油产品发电
D、将石油分馏可得多种产品
(2)下列过程属于物理变化的是( D )
A、煤在隔绝空气的条件下加强热 B、煤的形成
C、石油的形成
D、从石油里分馏出汽油等
(3)下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( B )
CO2 H2O
NO2
SO2
3、煤气的主要成分有哪些? 氢气、甲烷、一氧化碳、
煤的干馏
化学变化
把煤隔绝空气加强热使它分
解的过程,叫做煤的干馏
1.点燃导管尖嘴处,有淡
蓝色火焰燃烧
co
2.用酚酞试纸检验U形管内
上层无色液体,酚酞试
纸变,说明其中溶有
碱性物质—氨;
3.玻璃管中的烟煤粉最后
变成黑灰色固体物质,
CH4 +2 O2 =点==。燃= CO2 + 2H2O (3)、请设计一个实验验证甲烷燃烧的产物。
1、点燃后,用一个干冷的小烧杯罩在 火焰上方,如果烧杯壁有小水珠产生, 则证明有水生成; 2、迅速倒转烧杯,到进澄清石灰水, 震荡,如果石灰水变浑浊,则证明有 二氧化碳生成。
生态农业 (环境卫生、节约能源
年产量
石油 天然气
23亿吨 2.23×104亿立方米
1.74亿吨 408亿立方米

1145亿吨
9.9亿吨
(1)、化石燃料是可再生能源还是不可再生能源?为什么? 不可再生,因为它们需要几百万年才能形成。
( 2)、 按照现在的开采速度,大约多少年后我国的煤、石油、 天然气将被耗尽?在课本135页图示你的估算结果。
柴、禾草、煤、液化石油气、煤气、天然气、电等
2、汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料? 3、炼钢汽厂油、、柴热油电、厂煤油等等使用什么燃料?
焦碳、煤等
阅读课本132页,思考下列问题:
1、煤是纯净物还是混合物? 混合物
主要组成元素是什么?还含有哪些少量元素?
碳元素
氢、氮、硫、氧元素
2、煤完全燃烧的产物有哪些?
课题2 燃料和热量
一、化石燃料 生活中经常使用的燃料有煤、石油和天然气,我们常
称它们为化石燃料。它们是不可再生能源
为什么要这样称呼它们?我们现在从它们的形成开始认识它们。
煤的形成
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土 中,经长期复杂 变化形成煤。
石油和天然气的形成
思考:
1、你家中做饭洗浴等使用什么燃料?
化学反应中的能量变化
[实验7—5]在一支 试管中加入几小段 镁条,再加入5 mL 盐酸,观察现象, 并用手触摸试管外 壁。
[现象]实验7—4,试 管中有大量气泡冒出, 试管壁发热,
[结论]镁与盐酸 反应产生热量
[补充实验]在一个小烧杯里,加入约20g已研磨成粉末 的Ba(OH)2晶体,将小烧杯事先放在已滴有3~4滴水 的玻璃片上。然后再加入约10gNH4Cl晶体,并立即 用玻璃棒搅拌,使Ba(OH)2晶体与NH4Cl晶体充分反应。 观察玻璃片上的水是否由于结冰而将玻璃片与小烧 杯粘在一起。
A、氧气 B、氮气 C、甲烷 D、二氧化碳
13 、你不能因为自己是刘翔,就看不起哪些参加全民健身的。 3 、太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。 2 、有时费尽唇舌,争执一个不易化解的问题,还不如来一个简单的行动容易。这样的话,你就能化解敌人的攻势于无形。 8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中,消除惰性,敢于超越自己的人,会使自己的智慧充分显现,使自己获得最后的成功。 19 、做任何事都要经受得挫折,要有恒心和毅力,满怀信心坚持到底。 9 、任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。 6 、用乐观的心态迎接困难,因为能打败你的,只有你自己。 12 、、老板只能给一个位置,不能给一个未来。舞台再大,人走茶凉。、下对注,赢一次;跟对人,赢一世。、不识货,半世苦;不识人,一世苦。、学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人 。、重师者王,重友者霸,重己者亡。、人生三比:比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 6 、骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚,言宜实,慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。 12 、面对命运不妥协,面对困难不退缩,这样才能做自己的英雄。 11 、将欲歙之,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必故兴之;将欲取之,必故与之。是谓微明。 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 8 、环境和条件不是学习的决定因素,只有人的内因最重要,不能借口学习条件不好而不努力学习。 13 、不断进取,勇于面对一切困难,努力克服它,战胜它,这是生存的法则。相反,逃避是懦夫的作为,最终只能带来更多的危机。 14 、不管你干什么,都会有两种结果: 一种是笑话,一种是神话。如果你半途而废,只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了,你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做,要么做好。 20 、你要求的次数越多,你就越容易得到你想要的东西,而且也会享受到更多的乐趣。 11 、将欲歙之,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必故兴之;将欲取之,必故与之。是谓微明。 13 、在现在这个知识大爆炸的年代里,谁不继续学习,谁必将被社会淘汰,只有不断地为自己充电,才能在竞争中立于不败之地。 5 、只顾眼前的利益,得到的只是短暂的欢愉;目标高远,但也要面对现实。把理想和现实结合起来,才有可能成功。 10 、如果你岁之后,花的钱还是伸手向父母要的,那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 7 、每个行业都是这样:很多当年的第一名都已销声匿迹,曾经默默无闻的,却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一,但一定要最后一个放弃 。
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