(完整版)自然拼读(级简版)
(完整版)自然拼读+一年级资料
自然拼读讲义 Lesson 11.Aa—/æ/Aa is for apple/æ/ 发音要领：舌尖抵下齿，双唇自然张开，张开到最大。
歌谣：朋友紧挨/æ//æ//æ/单词和句子朗读Aa—/æ/Aa is for appledad 爸爸， fat 胖的，rat老鼠cat 猫， bad 坏的， map地图A fat r at is on a map.A bad rat is on a cat.练习: 圈出听到的单词1.at cat bat2.flag bag map3.rat fat cat4.bad bed big5.apple app ad2.Bb—/b/ Bb is for banana/b/ 发音要领：发音时双唇紧闭，气流从口腔中冲出，送气有力，声带振动。
歌谣：剥香蕉/b//b//b/单词和句子朗读Bb—/b/ Bb is for bananabird 小鸟， bear小熊， bike 自行车Banana,banana, I love you.Bird,bird, I love you.Bear, bear, I love you.圈出听到的单词1.big beg bag2.bus pass duck3.bear butter bike4.bird burst best5.banana beach bat—/k/—cat 发音要领：舌后隆起，憋住气流，迅速离开，声带不振动。
歌谣：过年磕头/k//k//k/单词和句子朗读Cc—/k/ Cc is for catcow 奶牛， car 小汽车， come 来A cat is coming.A cow is coming.A cat and a cow is coming by car.圈出听到的单词1.cake cat Kate2.cow car cast3.car cost comee ket cat4.Dd—/d/—dog发音要领：舌尖抵上齿龈，然后突然弹开，下降，送气有力，声带振动。
(完整版)小学英语自然拼读法及自然拼读练习表(最全)
英语自然拼读法一.英语自然拼读学习的六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。
如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。
如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音(Letter Sounds). 其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。
2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习，如：Sam, cat, mat, 等等．3. 第三步, 是固定读音的单词: the, a, is, to, have 等.4. 第四步，是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音，后边一个元音不发音，如：make, made, sea, five, nine, road等等．5. 第五步, 是双/三辅音在一起时怎么联读, 如: bl(ack), str(eet)等；有一些辅音不发音，如：ghost, comb, lamb等；要掌握一下和"h"联在一起的发音：ch, sh, th, wh。
6. 第六步，是特殊读法：单音节词，以元音结尾，这个元音发字母音．如：me, hi, go 等等Irregular: ar (car), ay (hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur (burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy (boy), ow等有其特别的发音．"c" 和"k" 在一起时，发一个音: quick, black等.经典示例：学过问学堂自然拼读法之后，任何年龄的孩子对即使长达20个字母的诸如：的长单词数秒便可默写朗读。
自然拼读全册ppt课件
元音间的字母组合发音
ea,ee 读/i:/ 如 eat, cheap；deep, need
ie,(c)ei 读/i:/ 如 field, believe；receive, ceiling
oa
读/ǝu/ 如 road, soap, boat
ue 读/ju:/如 Tuesday, value, pursue
14
四、r音节 指以字母r或‘r +辅音字母’结尾的音节
在r音节中：ar 读/ɑ:/, or 读/ɔ:/ er, ir, yr, ur 都读/ǝ:/
注： 在/w/音后， ar读/ɔ:/, 如 war,warm,warn； or读/ǝ:/, 如 word,work,world,worse.
15
元音字母与r & re音节的示例
[ə ] doctor actor favor ur [ə:] hurt turkey turtle surfing nurse purse fur
16
re音节 指元音字母与 re 结合而成的音节。
在re音节中：are读/eǝ/，ere读/iǝ/，ire,yre读/aiǝ/， ore读/ ɔ:/, ure读/ juǝ/
如six，desk，yes 如is，his，vis'it
19
辅音字母的读音规则
4. x 处于两元音字母之间，且其后元音重读时，读/gz/ 如exist， exam 其余情况下读/ks/ 如six, next, excuse
5. q 读/k/，常和u在一起读/kw/ 如quick, question
★84%的字母与其读音是完全对应的 ★13%的字母与其读音是不完全对应的 ★3%的字母与其读音的对应关系完全无法预测
(完整word版)英语自然拼读法简单版
自然拼读法（Phonics）教程短元音 a e i o u 的发音规律※如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音.1）短元音：a [æ］： bag cat mat map apple bat hat fan hand Stan happy2)短元音：e ［e］ egg well red pen net hen bed bell best3）短元音：i [i］ lick six bib pig pin kiss ink hill4)短元音：o ［ɔ] pot ox top dog fox box lost topsun umbrella cup bus nut gun uncle under1）单音节词，没有其他元音，y发［ai] y [ai]: my, why， fly spy sky shy cry my type dry2）多音节词， y发［i]y ［ i ］ puppy dirty rainy sunny happy baby dizzy pony如:me, she， hi, go， baby， table第三节：一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音(其字母音），后边一个元音不发音．长元音1：Magic E (神奇的E）a-e ,e—e,i-e, o-e，u—e 发音规律1）长元音：［ei]： a-e space cake snake lake plane name whale grape cage（c afé) 2）长元音：[i：］ e—e these Japanese Chinese3）长元音：［ai] i-e bite five nine kite mine nice ride side4)长元音：[əu］ o-e rose nose rope note pose home rode those5ai ［ei］： paint pain tail rain nail maid jail railay［ei］:ray say bay way hay lay may payee［i:］： bee peel reeds eel see teeth jeep feetea［i:] ： peanut meat eagle sea leaf pea peach teaie[ai］： tie pie lie dieigh［ai]：ight sight night tight light sigh fight highoa ［ou] : coat toast road boat coal goat toad soapow ［ou] :yellow pillow row rainbow bowl window hollow lowoe ［ou］: doe， hoe， toeui [ju:］ : suit juice fruit※or［ɔ：］:pork porch horse horn corn fork morning ※or［ə：］:work worm world ar[a:]：arm card arm car cart park garden farmur[ə：]：hurt turkey turtle surfing nurse purse furir［ə:]：birthday circus dirty bird circle dirt girler[ə:]：mermaid term her nerd serveear［ə:]：learn earn earth heardsister brother marker rooster under mother winterau［ɔ：］：august sausage sauce naughty autumn applauseaw［ɔ:］:saw paw draw strawberry straw lawn※oo［u：］:moon zoo roof rooster spoon room boots food ※oo［u]：book cookie woods wool hook look foot cookea［e］:head sweater sweat leather feather leadou ［au] mouth out house count shout mouseow ［au]：clown cow owl towel flower tower crown brownoi [ɔi］:coin oil point noise poison coil boil soiloy ［ɔi]：oyster boy soy toyare [ɛə］ : care share scare dareair［ɛə］: hair air repairire [aiə]： fire wireear ［iə］: near tear dear clear year hear]: deer beer cheers engineer pioneer volunteerch[ʧ] ：beach lunch cheese bench chair cherry church chicken sh［ʃ]:sheep shirt ship fish shoes dish pushwh［w]：wheel white whale wheat wheel whisper whip whistleph ［f］:elephant photo telephoneth［ð]：brother feather leather father motherth［θ］：thumb bathmat three thirsty mouth teeth thief bathkn[n]：knit knob knee knife knock:write wrist wrinkle wrap wreathgh [g]： ghostmb ［b］： comb lambck ［k］：quick black sick duck luck lock check backqu [ku]: quite quick quit quiltge ［ʤ］: page orange age]: bridge vegetable judgebl： blue black blouse bloom bleach blanket blondefl： flat flu fly flame flute floor flag flowerpl： plane play plus planet platform plum plate plantcl: clock cloud clean clay climb close clap clownglove globe glass glue glassesbr： bright brook brim bride brown bread brick brothercr: crown crab cream crow crayon crocodile crygr: gray green grass grapes ground grow grandmapr： prixe price prawn press prince princess prayfr: frog frost Friday French fries fruit front friend framest: student stop steel story star style stand steamsc： scare scab scar scold scan scoop scalesk： skate skip ski sky skin skill skeleton skimsp： spider speak spy spring spoon speed spray spinsm: smoke smile smell small smart smash smock smearsn： snow snail snap snake snacksl: slim sleep slap slop slick slow slam slavesw: switch swallow swan swim sweet swing sweater sweat6tr： tree try train truck trust dr; dry drink dream draw dress str: street strait strictng： song long lung young stronging： ring morning evening wing king sing bring spring swing。
英语字母自然拼读法口诀表概览
英语字母自然拼读法口诀表概览以下是一个简化的26个英文字母自然拼读法口诀表，旨在帮助记忆和理解英文字母及其常见发音规则：字母自然拼读法口诀示例单词A A在开音节发[eɪ]，闭音节发[æ]cake（开音节），cat（闭音节）B B总是发[b]bedC C在e/i/y前发[s]，其他发[k]city（e前），cut（其他）D D总是发[d]dogE E在开音节发[iː]，闭音节发[e]he（开音节），bed（闭音节）F F总是发[f]fishG G在e/i/y前有时发[dʒ]，其他发[g]girl（e前），gate（其他）H H总是发[h]hatI I在开音节发[aɪ]，闭音节发[ɪ]kite（开音节），big（闭音节）J J总是发[dʒ]jumpK K总是发[k]kingL L总是发[l]legM M总是发[m]mapN N总是发[n]netO O在开音节发[oʊ]，闭音节发[ɒ]nose（开音节），dog（闭音节，但o发[ɒ]）P P总是发[p]pen Q Q与u一起发[kw]queenR R总是发[r]redS S总是发[s]sitT T总是发[t]tenU U在开音节发[juː]，闭音节发[ʌ]blue（开音节），cup（闭音节）V V总是发[v]vestW W总是发[w]waterX X一般发[ks]，有时发音特殊box（一般），axis（特殊）Y Y在词首发[j]，词尾或中间发[ɪ]或[aɪ]yes（词首），fly（词尾），my（中间）Z Z总是发[z]zoo注意：1.自然拼读法中的发音规则并非绝对，存在例外情况。
例如，字母C在某些单词中可能发其他音，如“center”中的C发[s]音，但“circle”中的C则发[k]音。
2.在实际应用中，还需要结合元音字母组合、辅音字母组合的发音规则以及重音、音节划分等知识来准确拼读单词。
3.口诀表仅为记忆辅助工具，真正掌握自然拼读法需要大量的练习和实践。
自然拼读法pdf
自然拼读法pdf（一）学习26个字母名称音26个字母名称音，即字母本身的名字，以往的教学是按顺序学习26个字母，学生按顺序背得很熟，可是随机指认一个字母发音就不够准确了，所以我打破了按顺序学习26个字母的常规模式，按照字母的发音归类进行讲授，并对传统英语拼音方案进行了整合和改进。
在正式学习之前先对字母进行背景介绍，我出示了一幅大写字母整齐和小写字母混乱的字母树图，然后播放一个小视频“How the alphabet got its order!”，视频内容是：从前，字母王国中的字母自由自在没有任何的顺序，但是字母王后召集他们排列好了顺序并拥有了字母的名字，从那以后至今，字母们都按照这样的顺序排列了。
然后重点学习5个元音字母的发音，在展示示范画“元音字母脸”之后教学生运用5个元音字母创作“元音字母脸”或“字母图”，从而加深对元音字母的印象。
有了这五个元音字母的学习基础，下一步就开始按含有相同音素分类学习其余21个字母的字母名称音。
因为这是学生第一次学习26个字母，其中还要求学生不仅能听、说、读、写26个字母的名称音，还要辨析26个字母的音和形，更要在平时单词的学习中初步建立26个字母拼读音在单词中的发音，使学生建立起单词的音、形、义三者的联系，所以这个学习的工程是比较庞大的，每个字母都要详细地指导发音、书写的笔顺和占格以及相近字母的辨音和书写的分辨等；接着是指导学生的实践练习，除了课堂上采用“字母小游戏”的练习之外，还让学生在家中玩字母卡片游戏，游戏的目的主要是针对字母的名称音、大小写的配对、字母的顺序、正确辨认字母等几个方面，学生在玩的过程中还发明了很多字母卡片的玩法。
字母名称音的学习固定在一节课的头十分钟来进行。
26个字母拼读音在单词中的发音是在每节课学习新单词的时候，所有的新单词都是提前对自然拼读法的渗透和学习，学生每学习一个新单词都经历试着拼读、老师针对学过的单词的发音迁移到新单词、学生再试着拼读、听录音中单词的发音、老师逐步地指导发音、学生按自然拼读法的规律拼读单词、在情境中巩固单词的发音等环节，当然这些环节也会灵活应用。
(完整版)小学英语自然拼读法及自然拼读练习表(最全)(参考)
(完整版)小学英语自然拼读法及自然拼读练习表(最全)英语自然拼读法一.英语自然拼读学习的六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直截了当联系。
第二阶：可以成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。
如：c-a ca a-t at 第三阶：可以成功拼读辅音+元音+辅音。
如d-o-g dog第四阶：可以成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater 第五阶：可以听音辨字，即听见单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，可以阅读英语文章。
1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音(Letter Sounds). 其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。
2. 第二步是举行单元音字母的拼读练习，如：Sam, cat, mat, 等等．3. 第三步, 是固定读音的单词: the, a, is, to, have 等.4. 第四步，是一具单词里有两个元音时，前边一具元音发字母音，后边一具元音别发音，如：make, made, sea, five, nine, road等等．5. 第五步, 是双/三辅音在一起时如何联读, 如: bl(ack), str(eet)等；有一些辅音别发音，如：ghost, comb, lamb等；要掌握一下和"h"联在一起的发音：ch, sh, th, wh。
6. 第六步，是特别读法：单音节词，以元音结尾，那个元音发字母音．如：me, hi, go 等等Irregular: ar (car), ay (hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur (burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy (boy), ow等有其特殊的发音．"c" 和"k" 在一起时，发一具音: quick, black等.经典示例：学过咨询学堂自然拼读法之后，任何年龄的小孩对即使长达20个字母的诸如：的长单词数秒便可默写朗读。
(完整word版)自然拼读教材
英语自然拼读校本教材一、48个英语国际音标二、26个字母在单词中的发音规则韵律诗A is for apple [æ] [æ] [æ]B is for bat [b] [b] [b]C is for cat [k] [k] [k]D is for dog [d] [d] [d]E is for elephant [e] [e] [e]F is for frog [f] [f] [f]G is for girl [g] [g] [g] H is for head [h] [h] [h]I is for it [i] [i] [i] J is for jug [dʒ] [dʒ] [dʒ] K is for kite [k] [k] [k] L is for lion [l] [l] [l]M is for monkey [m] [m] [m] N is for nose [n] [n] [n]O is for orange [ɔ][ɔ][ɔ] P is for prince [p] [p] [p]Q is for queen [kw] [kw] [kw] R is for rain [r] [r] [r]S is for sweets [s] [s] [s] T is for teddy [t] [t] [t]U is for up [ʌ] [ʌ] [ʌ] V is for vase [v] [v] [v] W is for way [w] [w] [w] X is for x-ray [ks] [ks] [ks] Y is for yellow [ j ] [ j ] [ j ] Z is for zoo [ z ] [ z ] [ z ] 三、26个字母在单词中的发音规则例词●字母音标音素拼读●Aa [æ] am at act●Bb [b] bat bag bad●Cc [k] cat cap cad●Dd [d] dog dad duck●Ee [e] egg bed red● F f [f] fat fish fit●Gg [g] girl gate get●Hh [h] ham hat have●I i [i] it is this●J j [dʒ] jug jam jeep●Kk [k] kid kip kick●L l [l] let leg left●Mm [m]mum mad mess●Nn [n]nag not neck●Oo [ɔ] log hot dot●Pp [p] pig pen put●Qq [kw]queen quick quack ●Rr [r]red ram rap●Ss [s] sit sad see●Tt [t] ted tip tick●Uu [ʌ] bus cut cup ●Vv [v]vet vex vase ●Ww [w]wed wet way ●Xx [ks]box six tax ●Yy [ j ] yes yet yep ●Zz [ z ] zap zoo zoom 四、26个字母发音例词小故事Story about AFrank the Rat •Frank is a rat.•Frank is in a bag.•Frank is in a hat.•Frank is in a pan.•Frank is on an apple.•Frank is on a bat.•“Oh , no!” Frank is on a cat.Story about BThe biscuitsA biscuit can be a bus.A biscuit can be a bike.A biscuit can be a boat.A biscuit can be a banana.A biscuit can be a bear.A biscuit can be a butterfly.A biscuit can be bird.Story about CCool Cat Cary is cool cat.Cary can cut carrots like this.Cary can climb a coconut tree like this. Cary can clean a crocodile like this. Cary can catch flies like this.Yes, Cary is cool cat.Story about DDancing Dad Dad loves dancing.Dad is dancing with the desk.Dad is dancing with the duck.Dad is dancing with the door.Dad is dancing with the dog.Dad is dancing with the deer.Where is Dad?Wow! What a dancing dad.Story about ERed BenBen likes red.Ben paints the egg red.Ben paints the eggplant red.Ben paints the lemon red.Ben paints the hen red.Ben paints the elephant red.Oh, we like red.Story about FThe Frog’s Love Story A frog falls in love with a fox.Fresh fruit for you, dear fox.A fish for you, dear fox.Flowers for you, dear fox.On day, the fox’s house is on fire.Help! Help!The fox is frightened.The frog saves the fox.You are my hero.The fox falls in love with the frog.Wow ! A Goat! Wow! A goat!Gaby gives the goat some grass.The goat doesn’t like grass.Gaby gives the goat some grapes.The goat doesn’t like grapes.Gaby gives the goat her glasses.The goat doesn’t like the glasses.Gaby gives the goat her guitar.The goat loves the guitar.Story about HHungry Hat The hungry hat is hungry.Hi, Ham! I’m hungry.Hi, Hot dog! I’m hungry.Hi, Hamburger! I’m hungry.Hi, Hen! I’m hungry.Hi, Horse! I’m hungry.Hi, Hippo! I’m hungry.HI, House! I’m hungry.I’m hungry, too.A Big, Big Day Today is a big, big day.Bill brings a big ship.Rita brings a big lollipop.Jill brings a big dish.Tina brings a big fish.Lily brings a big, big kiss.Happy birthday, Tim.Story about JJack and Jim This is Jack.This is Jim.Jack is wearing jeans.Jim is wearing jacket.Jack is playing with jigsaw.Jim is playing with jeep.Jack is having jam.Jim is having juice.Jack is listening to jazz.Jim is listening to jazz, too.Story about KThe King is…The king is…AHCHOO!A kangaroo flies away.A koala flies away.A kid flies away.A kite flies away.The kite is in the tree.The kid is in the tree.The koala is in the tree.The kangaroo is in the tree.Story about LLook! Look! Look!Look! A ladybug!Look! Look! Look!The ladybug is looking at a lizard.Look! Look! Look!The lizard is looking at a lamb.Look! Look! Look!The lamb is looking at a lion.Look out!The lion is looking at you!Story about MIf You Give a Mouse a Mooncake.A monkey gives a mouse a mooncake.May I have some milk?The monkey gives the mouse some milk. May I have some music?The monkey gives the mouse a CD.May I send a message?The monkey gives the mouse a mobile phone. What a mistake to give a mouse a mooncake!Story about NMr. No-Nose Mr. No-Nose wants a nose.I need a nice nose.I need a new nose.Wow! I love this nose.But……Mr. No-Nose doesn’t need a nose.Story about OWhat’s going on? The dog is on the clock.The fox is on the dog.The peacock is on the fox.The doll is on the peacock.The frog is on the doll.“ Shhhh!”“Good night!”“Good night!”Story about PThe Pig’s Backpack. The pig.The pink pig.The pink pig in pants.The pig is going for a picnic.The pig puts a pear in the backpack.The pig puts a peach in the backpack.Story about QA Quiet Duck The queen has a quiet duck.“Quack, please.”The duck keeps quiet.“Quack, please.”The duck keeps quiet.The queen brings a quacking duck.Quack! Quack! Quack!Can you be quiet?Quack! Quack! Quack!Story about RRabbits Run, Run , Run The rabbits are running.The rabbits are running down the road.The rabbits are running along the river.The rabbits are running by a rat.The rabbits are running for carrots.Story about SSam is a snake.In spring, Sam runs in the sun.In summer, Sam swims in the sea.In autumn, Sam sweep the leaves.In winter, Sam is sleepy.Story about TTick tock what’s the time? Tick tock what’s the time?It’s ten o’clock.It’s tomato time!Tick tock what’s the tim e?It’s twelve o’clock!It’s T-shirt time!Tick tock what’s the time?It’s two o’clock.It’s tea time!Story about UJump，jump, jump.•It’s fun to jump, jump,jump,jump.•Jump over the duck.•Jump over the drum.•Jump over the bus.•Jump over the sun.•Up! Up! Up! It’s fun to jumpStory about VVicVic visits a village.Vic sits in a van.Vic brings a violin.Vic brings a vest.Vic meets a vet.Story about W •I am a witch.•I want to be a wolf.•I want to be a waiter.•I want to be the wind.•I want to be the winner.Story about XThere is a box. There is a box.The fox wants the box.The ox wants the box.The fox kicks the ox.The ox kicks the fox.They break the box.Story about YMaya has a yellow yo-yo. Maya has a yellow yo-yo.She plays with the yo-yo.The yo-yo goes up.The yo-yo goes down.The yo-yo is here.The yo-yo is there.Maya likes the yo-yo.Story about ZZack is a zebra. Zack is a zebra.He lives in a zoo.Zack is crazy.He can make you dizzy.But everyone likes Zack.五、字母及字母组合发音规则韵律诗Aa is for apple [æ][æ][æ]a is for cake [ei][ei][ei]a is for class [a:][a:][a:]a is for watch [ɔ][ɔ][ɔ]a is for about [ə][ə][ə]ay is for day [ei][ei][ei]ai is for train [ei][ei][ei]ar is for park [a:][a:][a:]ar is for warm [ɔ:][ɔ:][ɔ:]al is for ball [ɔ:][ɔ:][ɔ:]au is for autumn [ɔ:][ɔ:][ɔ:]aw is for law [ɔ:][ɔ:][ɔ:]air is for chair[εə][εə][εə]are is for hare [εə][εə][εə]Bb is for bat [b][b][b]Cc is for cat [k][k][k]ck is for duck [k][k][k]ch is for lunch [tʃ][tʃ][tʃ]d is for dog [d][d][d]ds is for birds [dz][dz][dz]dr is for dress [dr][dr][dr]Ee is for elephant [e][e][e]e is for these [i:][i:][i:]e is for decide [i][i][i]e is for the [ə][ə][ə]ea is for bread [e][e][e]ea is for meat [i:][i:][i:]ea is for great [ei][ei][ei]ee is for sheep [i:][i:][i:]er is for term [ə:][ə:][ə:]er is for father [ə][ə][ə]ey is for they [ei][ei][ei]ei is for eight [ei][ei][ei]ew is for news [ju:][ju:][ju:] ear is for tear [iə][iə][iə]ear is for bear [εə][εə][εə] ere is for here [iə][iə][iə]ere is for there [εə][εə][εə] eir is for their [εə][εə][εə]Ff is for frog [f][f][f]Gg is for girl [g][g][g]ge is for age [dʒ][dʒ][dʒ] gh is for cough [f][f][f] Hh is for head [h][h][h] Ii is for chick [i][i][i]i is for ice [ai][ai][ai]ir is for shirt [ə:][ə:][ə:] Jj is for jug [dʒ][dʒ][dʒ] Kk is for kite [k][k][k]kn is for knee [n][n][n] Ll is for lion [l] [l] [l]l is for doll [l] [l] [l]Mm is for monkey [m][m][m] Nn is for nose [n][n][n]ng is for song [ŋ][ŋ][ŋ]Oo is for orange [ɔ][ɔ][ɔ]o is for home [əu][əu][əu] o is for mother [ʌ][ʌ][ʌ]o is for move [u:][u:][u:]o is for today[ə][ə][ə]or is for horse [ɔ:][ɔ:][ɔ:]or is for work [ə][ə][ə]oor is for door [ɔ:][ɔ:][ɔ:] our is for four [ɔ:][ɔ:][ɔ:] our is for our [au][au][au] oo is for zoo [u:][u:][u:]oo is for book [u][u][u]oa is for coat [əu][əu][əu]oe is for toe [əu][əu][əu]ow is for snow [əu][əu][əu] ow is for cow [au][au][au] ou is for mouse [au][au][au] ou is for young [ʌ][ʌ][ʌ]oy is for boy [ɔi][ɔi][ɔi]oi is for coin [ɔi][ɔi][ɔi]Pp is for prince [p][p][p]ph is for photo[f][f][f]Qqu is for queen [kw][kw][kw]Rr is for rain [r][r][r]Ss is for sweet [s][s][s]s is for his [z][z][z]s is for sure [ʃ][ʃ][ʃ]s is for treasure[3][3][3]sh is for shop [ʃ][ʃ][ʃ]Tt is for teddy [t][t][t]tr is for tree [tr][tr][tr]ts is for cats [ts][ts][ts]tch is for match [tʃ][tʃ][tʃ]th is for Math [θ][θ][θ]th is for this [ð][ð][ð]tion is for station [ʃən] [ʃən] [ʃən]ture is for picture [tʃə]Uu is for up [ʌ][ʌ][ʌ]u is for music [ju:][ju:][ju:] u is for ruler [u:][u:][u:]u is for bush [u][u][u]u is for busy [i][i][i]ur is for purple [ə:][ə:][ə:] ui is for fruit [u:][u:][u:] ure is for sure [uə] [uə] [uə] Vv is for vase [v][v][v]Ww is for way [w][w][w]wh is for wheel [w][w][w] wh is for who [h][h][h]wr is for wrap [r][r][r]Xx is for box [ks][ks][ks]x is for exam [gz] [gz] [gz]Yy is for yellow [j][j][j]y is for city [i][i][i]y is for fly [ai][ai][ai] Zz is for zebra [z][z][z]。
(完整版)小学英语自然拼读法及自然拼读练习表(最全)
英语自然拼读法一.英语自然拼读学习的六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。
如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。
如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音(Letter Sounds). 其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。
2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习，如：Sam, cat, mat, 等等．3. 第三步, 是固定读音的单词: the, a, is, to, have 等.4. 第四步，是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音，后边一个元音不发音，如：make, made, sea, five, nine, road等等．5. 第五步, 是双/三辅音在一起时怎么联读, 如: bl(ack), str(eet)等；有一些辅音不发音，如：ghost, comb, lamb等；要掌握一下和"h"联在一起的发音：ch, sh, th, wh。
6. 第六步，是特殊读法：单音节词，以元音结尾，这个元音发字母音．如：me, hi, go 等等Irregular: ar (car), ay (hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur (burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy (boy), ow等有其特别的发音．"c" 和"k" 在一起时，发一个音: quick, black等.经典示例：学过问学堂自然拼读法之后，任何年龄的孩子对即使长达20个字母的诸如：的长单词数秒便可默写朗读。
128个自然拼读一览表
128个自然拼读一览表自然拼读法是帮助孩子们学习英语的重要工具，它通过建立字母和发音之间的对应关系，让孩子们能够更轻松、更准确地读出单词。
接下来，为您呈现 128 个自然拼读的详细内容。
首先，是 26 个字母的常见发音。
字母“a”常见发音为æ，比如“cat”（猫）；字母“b”通常发b，像“bat”（蝙蝠）；“c”有时发k，如“cap”（帽子），有时发s，比如“city”（城市）。
“d”一般发d，像“dog”（狗）；“e”常见发音是e，例如“bed”（床）。
再看字母组合的发音。
“ai”常发ei，比如“rain”（雨）；“ea”可能发i:，如“tea”（茶），也可能发e，像“head”（头）。
“ee”通常发i:，比如“bee”（蜜蜂）；“oo”有时发u:，像“food”（食物），有时发ʊ，比如“book”（书）。
“ar”组合一般发ɑ:，比如“car”（汽车）；“er”在单词中常常发ə，像“teacher”（老师）。
“ir”常发ɜ:，例如“bird”（鸟）；“ur”通常发ɜ:，比如“nurse”（护士）。
“th”有两种发音，“θ”如“thin”（瘦的），“ð”如“this”（这个）。
“ch”常发tʃ，比如“chair”（椅子）；“sh”一般发ʃ，像“ship”（船）。
“ph”发f，比如“phone”（电话）；“wh”有时发w，如“what”（什么），有时发h，像“who”（谁）。
“ou”组合可能发au，像“house”（房子），也可能发ʌ，比如“touch”（触摸）。
“ow”有时发au，比如“cow”（奶牛），有时发əu，像“snow”（雪）。
“oi”一般发ɔɪ，例如“coin”（硬币）；“oy”常发ɔɪ，比如“boy”（男孩）。
“ay”组合通常发ei，比如“day”（天）；“ey”有时发ei，像“they”（他们），有时发i:，比如“key”（钥匙）。
“ie”可能发i:，比如“pie”（馅饼），也可能发aɪ，像“tie”（领带）。
(完整版)自然拼读发音表
嘴唇微张，舌尖在两齿间
pig, ink, six, river, miss, kick, film, sit, him, is, will, kiss, wink
o
嘴张大，舌头向后缩
box, hot, of, sock, not, doctor, top, mop, body, ox, fox, pot, often
与字母a
发音相同
Sail, wait, rain, again, bay, today, may, baby, ace, lake, page, table
E
family
ea, ee, e-e,-e
与字母e
发音相同
eat, meat, easy, season, bee, feed, queen, pete, eve, evening, me, he,
al, au, aw, o, augh,
与拼音ao发音相同
ball, mall, walk, pause, sauce, saw, paw, caught, log, jog, fog
双元音
ou, ow,
口形由大到小
about, house, cow, down
oi, oy
口形由小到大
双唇由圆到扁
point, coin,voice, soil,boil,boy,toy, toilet
u
嘴微张，舌尖轻触下齿
bus, cup, huff, sun, sunny, suck, jump, run, subject, summer, uncle
u
与字母u发音相同(ju:)
music, pupil, supermarket, computer, beautiful
自然拼读法归纳(可打印)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------自然拼读法归纳(可打印)大家下载后打印，经常拿出来给小朋友练习，相信一定会对发音有很大帮助英文的 26 个字母，分为元音和辅音，其中元音只有 5 个，即 a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音：b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo （注意 q 与 u 总是连在一起的）有多个发音的辅音：字母发音例词 c 字母 c 后面接 a，o，u 的时候，c 的发音与字母 k 发音相同，叫做hard c soundcat, cap, call, coat, cup 当字母 c 后面接 e，i，或 y 的时候，通常 c 的发音与字母 s 发音相同，叫做soft c sound city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在 e 或 i 前面，c 会发/sh/音 ocean, racial, social g 字母 g 后面接 a，o，u 的时候，所发的音叫做hard g sound girl, gas, get, give, go 当字母 g 后面接 e，i，或 y 的时候，有时 g 的发音与字母 j 的发音相同，叫做软 g 音age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl 中的 g 发 hard sound x x 在单词中间或1/ 10结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox x 在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact x 在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox y y 在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell y 在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y 在结尾，单词只有一个音节时 y 发长/i/音， y 在结尾，单词有两个或以上音节时 y 发长/e/音 y 在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my, cry, fly, sky 辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
(完整版)自然拼读-最详细的自然拼读法教程
自然拼读－最详细的自然拼读法教程自然拼读法(Phonics)自然拼读法( Phonics)，是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
即从“字母发音- 字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。
在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+ 辅音(辅音+ 元音)。
如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+ 元音+ 辅音。
如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
易贝乐国际少儿英语 (E-Blocks )采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——自然拼读法(Phonics) 作为主要的教学内容。
然拼读学习步骤步骤一：26 个英文字母(alphabet letters) 的发音- 短音节Phonics 自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。
拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。
这里，首先要区分“读音”（Name）与“发音” （Sound）。
A-Z 的26 个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。
发音不同于读音。
看到字母后，不管读音，找对发音。
这就Phonics 要学的。
理论可以讲很多很深，但Phonics 注重的是方法与实践。
因此，知道怎么正确发音就行了。
1、21 个辅音字母的发音其实只有18 个。
C/K 发音相同，只能算做一个；W 、Y是两个半元音字母。
儿童自然拼读简单版-易学易掌握
自然拼读教案字母名：可能每一位同学都能非常自信地读出26个字母的读音，但很少有同学知道他们读的是26个字母的字母名！人有名，字母也有名！但是，字母名和人的名字一样，只不过是个符号而已。
只有在被人问你一个单词如何拼写的时候，字母名才能派上用场。
y 有时会被作为元音处理 ( 如: one syllable, y at the end (as “i”): my, why, fly, sky; two syllables, y at the end (as “e”); daddy, mommy, baby). Y 称为双面派，即可以做元音也可以做辅音。
辅音朋友字母声：要想直读、需要学习的是26个字母的字母声，而不是字母名。
26个字母5个元音20个辅音一个双面 派 YyB PDTG K CF VS ZM NL RH J W X Y Q不间断音：一个单词的若干字母中，能够相互发生关系的，只有元音字母或字母组合和它们前面紧挨着的辅音字母或字母组合。
这种辅音与元音的组合就是我们所说的不间断音。
之所以称其为不间断音，就是因为一旦组合，两音之间再无间断，故称之为不间断音。
英语单词的构成Dad 元音是单音节英语单词中的王Glad 在单音节英语单词中，级别最高的辅音是元音前面紧挨着她的那个辅音。
G+LA+D 一个元音和它前面紧挨着的那个辅音共同组成一个“不间断音”。
RA+DI+SH多音节词是由不同的不间断音和其他辅音或词缀组成的。
造词规则：没有规矩不成方圆，英语百万单词不是任意造出来的。
他们的构成有着严格的构词规则。
“C代表辅音”，“V”代表元音单音节词CV+C da+d双音节词CV+CV+C ra+di+sh多音节词CV+CV+CV+C de+bi+li+tate单词划分规律口诀，辅音元音为一组，没有元音辅单独，元音开头元音独，其他还按正常读，遇组合算一个，最后牢记慢拼读。
1.自由型单词：单词里面只含有一个元音字母，而且是以这个元音字母结尾，元音字母发字母名。