我的儿子皮卡尖叫
我的儿子皮卡尖叫读后感
我的儿子皮卡尖叫读后感
《我的儿子皮卡尖叫》这本书给我留下了深刻的印象。
通过主人公父亲的视角,作者生动地描绘了一个五六岁男童成长的种种经历和独特个性,引发了我对亲子关系和孩子教育的思考。
故事的开头,父亲描述了自己的儿子皮卡一连串的尖叫行为,以及因为这样的行为导致的种种困扰。
我开始觉得这个男童有些讨人厌,但随着故事的展开,我逐渐发现他其实是一个内心敏感、富有幽默感和想象力的孩子。
他不顾大人的反对,毫不拘束地表达自己的情感和想法,勇敢地尝试新事物,让我感到羡慕和敬佩。
作者通过描述父亲对皮卡的观察和思考,展现了亲子关系中的一些普遍问题。
父亲不断思考如何更好地理解和与皮卡沟通,试图从他的角度看世界,培养他的独特才能和个性。
这个过程中父亲不断反思自己的教育方式,试图找到适合皮卡的方法。
这使我不禁反思起自己与孩子的互动方式,孩子们可能有着不同的需求和感受,父母应该从他们的角度思考,给予支持和引导。
在故事的结尾,随着岁月的流转,皮卡和父亲之间的关系变得更加亲密和默契。
父亲对皮卡的失败和挫折更加理解和包容,同时也更加欣赏他的天性和个性,愿意为了他奋不顾身。
这种亲子之间的成长和进步,让我感受到了教育的魅力,以及父母与孩子之间无法言喻的深情。
总的来说,我深深被《我的儿子皮卡尖叫》所打动。
这本书向
我展示了一个普通家庭里亲子关系的微妙、温暖和美好。
通过读这本书,我对亲子教育有了更深入的思考和理解,希望能将这些思考应用于现实生活中的育儿过程中,与孩子一同成长,共同建立更加紧密的亲子关系。
皮卡皮卡的读后感6篇
皮卡皮卡的读后感6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读《我的儿子皮卡》有感
读《我的儿子皮卡》有感读《我的儿子皮卡》有感1在暑假里,我阅读了《我的儿子皮卡》。
里面描述了一个调皮可爱的小孩,他就是皮卡。
皮卡很调皮,想做到的事必须做到,不然就哭、吵、闹,让人受不了,爷爷、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑不得不什么事情都让着他。
其中令我印象最深刻的一次就是皮卡喜欢了把笔套插在手指上,到哪儿都不肯拿下来,脱下来洗都不肯,每次都要家求了好一会才能用几分钟时间洗自己的手。
一次他们一家到打谷场上去看电影,一家人说好一会皮卡都不同意把笔套拿下来,一家人只好让皮卡带上笔套去。
看完了精彩的表演,回到家,皮卡睡了,这时四姑发现皮卡手上的一支笔套不见了,一家人都有些紧张。
他们知道这一晚上不太好过了,希望能蒙混过关。
可到了半夜,皮卡醒了,感觉少了笔套,便不停的摇晃三姑,三姑实在受不了了,便问:“皮卡怎么啦?”皮卡说:“笔套没了。
”三姑又说:“明天再找,皮卡你要乖,乖的话,三姑明天给你弄两支针筒给你玩。
”皮卡说:“不!”奶奶、爷爷、大姑、二姑、四姑都爬起来。
二姑说:“你乖,二姑,给你买那辆小汽车,二姑知道你喜欢……”“不!”皮卡很坚决,只会吐不这一个字,价格虽然越来越高,可都引不住皮卡的诱惑。
最后大家只好穿好衣服,到达谷场上去找那只笔套。
看到这里,我也同情这家人,他们为了皮卡,在默默的付出,不管有多么的累,但他们是快乐的,他们无怨无悔,特别是两个老人,他们老了,身体肯定不大好,可还是坚持找,这对他们来说,很不容易。
这也像我们的.亲生父母一样,随时随地的照顾我们,虽然方式不同,但都是为了我们好。
皮卡也是一个喜爱搞恶作剧的孩子,一次,他到三姑的幼儿园里,尖叫了一声,把大家吓了一跳,所有孩子都哇哇大哭,害得三姑不住的哄孩子,眼睛瞪着皮卡,皮卡哇哇大哭起来,晚饭也没吃,只是不住的哭。
我同情皮卡,他虽然犯了一个很严重的错误,可他是一个小孩子,他并没注意到的那么多,只是顾着一时的快乐与喜悦,并没有他不是故意的去吓唬那些孩子。
学习间接描写——五年级《我的儿子皮卡——尖叫》读写一体课教学设计
学习间接描写——五年级《我的儿子皮卡——尖叫》读写一体课教学设计【教学目标】1. 了解间接描写的概念和特点。
2. 能够根据文本推理理解人物的内心想法和情感。
3. 能够通过写作,运用间接描写的技巧,描述人物的语言、行为、心理等。
【教学重点】理解间接描写的技巧和特点。
【教学难点】根据文本推理分析人物内心的情感和想法。
【教学过程】一、导入新课(5分钟)利用图片和问题,让学生引发对主题的思考。
问题:你有没有养过宠物?你对宠物有什么感情?二、阅读指导(5分钟)本课我们要学习间接描写的技巧和特点。
在阅读文本时,要注重被动语态和推理分析。
被动语态:被动语态用于描述主语受到的动作或情感。
如“他被吓了一跳”,“他被冷落了”。
推理分析:根据文本判断人物的情感和想法。
如“他那么害羞,一定不好意思说出来”。
三、阅读练习(20分钟)请同学们阅读《我的儿子皮卡——尖叫》一文,并回答问题。
1. 皮卡的主人公是谁?皮卡是什么?2. 皮卡出现了哪些问题?主人是怎样帮助它的?3. 文中反复强调皮卡尖叫的声音,请你结合文中所述,推测出皮卡内心的情感。
4. 通过描述主人的语言和行为,你能推测出他对皮卡的看法吗?他得到了什么?四、写作练习(15分钟)请同学们根据文本,运用间接描写的技巧,写一篇《我喜欢的小动物》的开头,描述自己的小动物。
五、课堂总结(5分钟)请同学们回答以下问题:1. 间接描写是什么?2. 如何通过被动语态描写人物的情感和想法?3. 间接描写的特点是什么?。
《我的儿子皮卡——尖叫》读后感
《我的儿子皮卡——尖叫》读后感杨佳怡最近我买了一套书是——《我的儿子皮卡》,一共有八册,我用了三天的空闲时间就读完一册,我觉得这本书太好了。
书中的小主人公——皮卡,给我的感觉是一个既淘气又乖巧的小男孩。
皮卡刚出生的时候在医院里非常安静,医生都说他是安静型的,可是从医院回到家里,他就开始大哭大闹,嗓门特别地大,爸爸、妈妈还得抱着他哄他。
因为爸爸妈妈工作繁忙的原因,皮卡刚到半岁就被爸爸送到乡下奶奶家,这里有爷爷奶奶,还有四个姑姑,他们都很喜欢皮卡。
皮卡三岁的时候每天都到美丽的大自然里玩耍,他过得特别开心。
皮卡也十分调皮,经常闯祸,但是他的爷爷、奶奶和几个姑姑从未责怪过他,都顺着他,要不然他会闹到天翻地覆,全家人不得安宁,皮卡还养了许多的动物。
当我读完了这本书,我在想:我要养只小狗,爸爸、妈妈都不同意,我真羡慕皮卡,什么时候我也想怎样就怎样该多好啊。
不过我也有比皮卡好的地方,我的童年是在爸爸、妈妈的陪伴下渡过的,皮卡却没有。
想想现在我已经十岁了,也知道爸爸妈妈对我付出了许多,我要积极面对生活,做生活的强者,我要像书中的皮卡一样无忧无虑,没有烦恼,健康成长!——陈子涵当我看《尖叫》这本书的时候,在脑海中全是皮卡和皮达的欢笑声,自从皮卡出生以后,皮达家又多了一个成员,但是他们都被皮卡的哭闹声搞的天翻地覆。
到了晚上皮卡就会鬼哭狼嚎,一家人忙这忙那,一觉都睡不好,爸爸和皮达不得不贴出这样的告示:“天皇皇,地皇皇,我家有个夜啼狼,路过君子念一遍,我儿一觉睡到大天亮……”皮卡长到一岁时能走路了,他歪歪扭扭地走过来了……那是皮卡曾经走路的样子,也是所有成人曾经走路的样子。
读完后,我知道了自己是怎样来到这个世界上的,我跟皮卡小时候一样,非常调皮,但是都拥有一个快乐的童年,在爸爸妈妈爷爷奶奶的精心照顾下,我快快乐乐的成长,父母在我生病的时候,跑来跑去为我服务,我小时候总是哭闹,爷爷奶奶总是想尽各种方法来逗我开心,现在他们都老了,就该轮到我来照顾他们了,我现在真正能体会到家人对我的爱都是纯真的、无私的,就象书中爸爸对皮卡一样。
《我的儿子皮卡-尖叫》优秀读后感(精选5篇)
《我的儿子皮卡-尖叫》优秀读后感《我的儿子皮卡-尖叫》优秀读后感(精选5篇)当认真看完一本名著后,你有什么领悟呢?这时就有必须要写一篇读后感了!那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的《我的儿子皮卡—尖叫》优秀读后感(精选5篇),希望能够帮助到大家。
皮卡是一个奇怪的男孩,他带着愤怒来到了世界。
原本也是不情愿的,可医生硬是把他拔了出来,他有什么办法?皮卡一生下来,活像一只猪崽。
这只“猪崽”已经会看东西了,这让大家都很惊讶。
他的脸是嫩红的,两只眼珠子像黑色的弹珠,骨碌骨碌地转。
皮卡的鼻子是冲天鼻,往上翘。
最有意思的是他的大耳朵,像扇子似的,简直就是第二个胡图图。
皮卡的爸爸是个作家,也是个老师;妈妈呢,是个杂志社编辑。
他还有个哥哥:皮达。
他上初二了,皮卡也只粘他哥哥。
皮卡在上幼儿园之前,生活都在乡村中度过。
在乡下,他有四个姑姑,爷爷奶奶和所有乡亲们、小动物们。
他过得很快活。
在整篇文章中,曹文轩叔叔以轻松幽默的笔调将这个好动、倔强、善良、见义勇为和令人捧腹大笑的皮卡写得活灵活现。
故事想象力丰富又合理;娱乐、有趣又值得你去读。
最感人的应该是《仰望天空的猫》。
其中写了皮卡在乡间与许多心爱的小动物相处是温暖、真实的故事。
特别是橘猫和皮三。
橘猫是皮卡在漂泊的木板上救下的,而皮三则是一只躺在他家门口的一只牛犊。
皮卡爱它们,但都因为种种原因离开了它们,真是很可惜。
然后,皮卡上了幼儿园乃至小学,经历了无数事情,也结识了很多好友。
其实皮卡很善良,为了帮助好友草环,让全家喝罐装饮料,好让草环捡到多一点易拉罐,这个故事情节让我差点掉泪。
《我的儿子皮卡》是一本很棒的书,它将皮卡灿烂童年的经历一点一点描绘出来,仿佛皮卡不是虚拟的,就近在眼前,是真的,是活的。
像一些名人说的一样,读一本好书,影响一辈子,而《我的儿子皮卡》正是这样一本书。
最近,我读了《我的儿子皮卡——背叛的门牙》这本书,让我把门牙和唱歌做了一个联想。
这本书是曹文轩写的,他曾经获得过中国安徒生奖。
实用文_《我的儿子皮卡》读后感范文
《我的儿子皮卡》读后感范文《我的儿子皮卡》读后感范文1最近,我读了《我的儿子皮卡——尖叫》,书里描述了一个小男孩的成长故事。
你知道这个小男孩是谁吗?他当然就是皮卡啰!我觉得皮卡很有个性,想要什么东西他必须得到。
没办法,谁让他是家里的小皇帝。
在老家,他就是天上的太阳!爷爷、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑因为喜欢皮卡,什么事都依着他。
要不,他一定闹到家里人都屈服-------你看:有一次,皮卡对笔套着了迷,可因为看电影将笔套挤丢了,一家人深夜打着电筒,提着马灯去打谷场给皮卡去找------有时,我还挺向往皮卡这种生活的。
你看:大人什么事都顺着,依着,要什么有什么,多好!我家呢,什么事都要问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,就说我要养一只小狗吧,必须他们四个都同意才行。
我的天呀,我和皮卡的生活简直就是天壤之别!不过细想,我的生活也挺不错哦!因为,我又觉得我比皮卡幸运,可以天天和爸爸妈妈在一起,虽然他们对我很严厉,但不是他们的严格要求,哪有这么乖巧的我呢?嘻嘻------《我的儿子皮卡》读后感范文2暑假我读了两本书,分别是《老鼠记者》——真要命的旅行,《我的儿子皮卡》——影子灰狗。
这两本书我最喜欢看的就是《我的儿子皮卡》——影子灰狗。
这本书主要讲了三章,第一章是裸睡,第二章是笛子与笛子,第三章是影子灰狗,影子灰狗是讲皮卡在神秘的灌木丛中发现了一个灰影子,他走进去一看,原来是个灰狗。
以后,皮卡天天晚上找个借口出去玩,把他的饭给灰狗吃,一次,爸爸妈妈不让皮卡出去玩,皮卡偷偷跑出去,还说要带一只灰狗回家,爸爸妈妈气坏了,皮卡把灰狗带回家后,让哥哥皮达说服他们,皮达会说理,会说一套一套的理。
最后,爸爸妈妈决定先暂时把灰狗放在外面,他们总是担心灰狗会叫,但是灰狗很乖,从来都不乱叫,甚至连吃饭都发不出声音,皮卡给他取了个名字叫:“灰灰”。
皮卡一家人把灰灰带到有关部门做了登记,在完成体检、打预防针等一系列手续之后,领到了“养犬许可证”。
《我的儿子皮卡·尖叫》读后感
《我的儿子皮卡·尖叫》读后感【一】皮卡一出生就充满了悬念。
暑假里,《我的儿子皮卡·尖叫》这本书以轻松好玩的故事,深深地吸引了我。
带我看完这本书的时候,书中的主人公——皮卡,给了我很大的启发,使我真切的体会到了一个人成长的种种烦恼。
《我的儿子皮卡·尖叫》以幽默诙谐的笔调,讲述了小男孩皮卡的成长故事。
他善良、天真、无邪、纯洁,极容易对一些事情或者事物发生兴趣,而一旦阿生兴趣,就十分专注。
他用一个孩子的目光,看着这个此般奇妙的世界,他的家庭生活也是那么的和谐。
他的童年也是自由自在的,但随着年龄的增长,他的学习负担加重,成长的困惑和烦恼也悄然而至,往日的无忧无虑早已消失不在了。
小时候,因为有爷爷奶奶的宠爱,再加上爸爸妈妈的引导,我无论做什么事,都没有人会责怪我,可现在的我,已经是小学五年级的学生了,长大了,懂事了,独立了,家长、老师对我的要求和期望也高了,我凡事都要严格要求自己,为人处事也要三思而后行。
成长,就好比每个人人生中的一艘小船,行驶在波面上。
有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃,我的成长,不是一帆风顺,其中经历着各种风波。
对我而言,酸甜苦辣,样样都有。
于是,我明白了,成长的烦恼不仅是属于皮卡的,也是属于每一个正在成长或长大成人的人的。
我们正是在烦恼的出现,消失与更替中,不断地调整方向,不断地努力进取,不断地磨砺自己,才逐渐成长起来。
【二】“皮卡一出生就充满了悬念,卡在哪里都不肯出来。
医生就像兔子拔萝卜一样,扑通一声将他拔了出来。
皮卡以一个愤怒的小孩的身份来到了这个世界。
但愤怒很快变成了好奇,他用自己独特的方式感受这周围所发生的事物......”暑假里,我去新华书店买书,正当我在收索自己的“宝贝”时,我的眼帘里映入《我的儿子皮卡·尖叫》这本书,我买下了这本书,这本书深深的吸引了我。
我喜欢这个故事,它让我感受到了美好的童真,让我仿佛感受回到了自己的童年。
儿童时代,我是多么轻松,无忧无虑,自由自在,那时的我跟本不知道什么叫烦恼。
《我的儿子皮卡――尖叫》读后感
《我的儿子皮卡――尖叫》读后感一、教学内容本次教学内容选自教材《语文》第四册第五章节,课文名为《我的儿子皮卡――尖叫》。
本节课文主要讲述了主人公皮卡在成长过程中的一次有趣经历。
有一天,皮卡在公园里玩耍时,突然听到了一声尖叫声,这声尖叫声让他感到非常害怕。
然而,好奇心驱使着他去寻找声音的来源。
在寻找过程中,皮卡遇到了各种各样的困难和挑战。
最终,他勇敢地克服了困难,找到了尖叫声的来源,并帮助了需要帮助的人。
二、教学目标1. 让学生理解课文内容,体会主人公皮卡在成长过程中所遇到的困难和挑战,培养学生的同情心和关爱他人的品质。
2. 培养学生通过课文内容,学会勇敢面对困难,克服困难,培养学生的勇敢和坚韧的品质。
三、教学难点与重点重点:引导学生理解课文内容,体会主人公皮卡在成长过程中所遇到的困难和挑战,培养学生的同情心和关爱他人的品质。
难点:让学生通过课文内容,学会勇敢面对困难,克服困难,培养学生的勇敢和坚韧的品质。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔学具:课本、练习本、文具五、教学过程1. 实践情景引入:教师通过讲述一个关于勇敢和关爱他人的小故事,引起学生的兴趣,引出本节课文。
2. 课文阅读:教师引导学生阅读课文《我的儿子皮卡――尖叫》,让学生理解课文内容,体会主人公皮卡在成长过程中所遇到的困难和挑战。
3. 例题讲解:教师通过讲解课文中的例题,让学生学会如何勇敢面对困难,克服困难。
4. 随堂练习:教师布置随堂练习,让学生通过练习,巩固所学内容。
5. 小组讨论:教师组织学生进行小组讨论,让学生分享自己的感悟和体验,培养学生的关爱他人的品质。
7. 课后作业:教师布置课后作业,让学生通过作业,进一步巩固所学内容。
六、板书设计板书设计如下:我的儿子皮卡成长过程中的困难和挑战勇敢面对困难,克服困难关爱他人,帮助需要帮助的人七、作业设计1. 请根据课文内容,描述一下皮卡在寻找尖叫声来源的过程中遇到了哪些困难和挑战。
我的儿子皮卡读后感8篇
我的儿子皮卡读后感8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我喜欢的书《我的儿子皮卡》林钰涵
我喜欢的书《《我的儿子皮卡》》
我的书架上有许多各种各样的书,其中我最喜欢看的是曹文轩写的《《我的儿子皮卡-尖叫》》。
下面让我来为大家介绍一下这本书。
这本书里面发生了许多稀奇古怪的事情;比如说:皮卡在妈妈的肚子里不肯出来,一生出来就没有哭,可是一回到家就哭个不停,晚上就成了一个“夜啼郎”。
后来,爸爸拿皮卡没法子,只好把他送到爷爷家-油麻地。
头上油麻地要办一个幼儿园,皮卡的三姑是老师。
一天,三姑让孩子们画画,她先把画画在黑板上,再用五彩缤纷的粉笔涂上颜色,然后她让孩子们拿出各自的彩笔往纸上画。
当其他孩子们在认真地画画时,皮卡却没有画画,他对笔套产生了兴趣。
他把一支笔的笔套套在了手指,不大不小,感觉很特别,这些笔套好像是专门为皮卡设计的。
他有节奏的并拢着手指,笔套与笔套相碰,发出盔甲般的声音。
皮卡看到因为他发明而带来这般情景,得意的很。
一个孩子偶然用带了笔套的手指敲了敲桌面,发出了的的笃笃的声音,很清脆,像乐声。
这声音鼓舞了皮卡,他把十根手指头放到桌子上像弹钢琴一般弹打着,的的笃笃的声音吸引了所有的孩子,于是所有的孩子都在敲打着桌子。
一片的的笃笃的声音,三姑的美术课变成了音乐课了。
这本书让我认识了调皮可爱的皮卡,也讲述了许多有趣的事情。
同学们一定也会喜欢这本书的。
我推荐给大家希望能给大家带来欢笑,分享快乐有趣的童年。
我的儿子皮卡》
推荐理由
《我的儿子皮卡》以幽默诙谐的笔调,讲述了 小男孩皮卡的成长故事。他的出生充满传奇色 彩,从降生的那一刻,他就开始为这个世界创 造故事——他创造了无数的故事皮。他善良、 纯真无邪、机智、想入非非、极容易对一些事 情或事物发生兴趣,而一旦发生兴趣就非常专 注。他用一个孩子的清纯目光看着这个世界, 这个世界使他感到迷惑甚至迷惘。他一时不能 明白这个世界,但初涉人世的皮卡还是在一片 懵(meng)懂中一天一天的成长起来。这些成 长包括了身体的、心理的乃至精神的成长。
皮卡往前去、往前去,用手指头捏成一个三角 形——那个三角形,像一只母鸡的嘴巴。这张 嘴巴往前去、往前去,突然的一个加速,便咬 定了蜻蜓的尾巴。 皮卡捉蜻蜓的样子,迷倒了爷爷、奶奶、姑 姑和爷爷学校里的所有老师和孩子们。常常是, 几十双眼睛,甚至是上百双眼睛在各处默默地 看着正在捉蜻蜓的皮卡。
可爱.善良、 纯真无邪、机智、 想入非非.天真. 聪明.顽皮
《我的儿子皮卡4:淘金兄弟》:皮卡到 了上幼儿园的年纪,爸爸妈妈把他接回 了北京。北京的日子是美好的:皮卡可 以和爸爸妈妈哥哥一起开车去兜风;可 以在幼儿园和最喜欢的杜夏老师一起疯。 北京的日子也是忧愁的:皮卡要开始睡 自己的单人床,最然他十分怀念在乡下 和奶奶姑姑一起睡的日子;跟别的城里 孩子一样,皮卡也要被逼着学钢琴,不 过他也不是那么讨厌钢琴,因为一个叫 絮絮的小女孩弹琴弹得很好……
曹文轩
《红葫芦》《甜橙树》 《山羊不吃天堂 草》《草房子》《红瓦》《根鸟》《细 米》《青铜葵花》《天瓢》《大王书》
幽默,但不是轻浮的空洞的搞笑,这是一 种达抵智慧境界的幽默。依然有作家原先作品 所有的感动——皮卡的成长过程同时也是一个 让人感动的过程。令人叹息的感动,令人沉思 的悲悯(min)。它能令每个人看到自己的童年, 体会到人生之初的单纯是如何一点育,父母也会在书中重温那段雕塑孩子心 灵和性情的时光。成长的烦恼不仅是属于皮卡 的,也是属于每一个正在长大或者已经长大的 人的。
我的儿子皮卡尖叫读后感
我的儿子皮卡尖叫读后感《我的儿子皮卡尖叫》读后感。
最近,我读了一本名为《我的儿子皮卡尖叫》的小说,这本小说让我深有感触。
小说以一个普通家庭的故事为背景,讲述了一个母亲与儿子之间的温馨故事。
通过这本小说,我深刻地感受到了母爱的伟大和家庭的温馨,也让我对自己的家庭有了更深的思考。
小说中的母亲是一个典型的家庭主妇,她对家庭的付出和关爱让人感动。
她虽然没有高学历和高薪工作,但她用自己的方式,默默地为家庭付出。
她用心照顾着儿子,给予他无微不至的关怀和爱护,让他在成长过程中感受到了母爱的温暖。
在这个物质社会中,母亲的这种无私奉献和爱心让人感到敬佩和感动。
而小说中的儿子皮卡,则是一个活泼可爱的小男孩。
他天真无邪,对世界充满好奇和向往。
他的童真和单纯让人感到亲切和温暖。
在成长过程中,他遇到了许多困难和挫折,但是在母亲的关爱和教育下,他逐渐成长为一个懂事善良的孩子。
他的成长过程让人感到欣慰和感动,也让人对未来充满了希望。
通过这本小说,我深刻地感受到了家庭的温馨和母爱的伟大。
在现代社会,人们往往忽视了家庭的重要性,而将更多的注意力放在了事业和金钱上。
然而,家庭才是人们最温暖的避风港,家庭才是人们最真挚的情感寄托。
母亲的爱是无私的,是伟大的,她们用自己的方式,为家庭付出着一切。
在这个快节奏的社会中,我们更应该珍惜家庭,珍惜和家人在一起的时光。
同时,这本小说也让我对自己的家庭有了更深的思考。
作为一个家长,我们更应该关注孩子的成长,给予他们更多的关爱和关怀。
在孩子成长的过程中,我们要给予他们更多的支持和鼓励,让他们在温馨的家庭氛围中茁壮成长。
只有这样,我们的孩子才能成为对社会有用的人才,也才能在未来的人生道路上走得更加坚定和自信。
总的来说,《我的儿子皮卡尖叫》这本小说让我深有感触。
通过这个温馨的家庭故事,我深刻地感受到了母爱的伟大和家庭的温馨。
同时,我也对自己的家庭有了更深的思考。
我相信,只有在温馨的家庭氛围中,我们才能真正感受到幸福和快乐。
《我的儿子皮卡》读后感(精选10篇)
《我的儿子皮卡》读后感(精选10篇)《我的儿子皮卡》读后感篇1在暑假里,我读了曹文轩叔叔写的《我的儿子皮卡--背叛的门牙》,这本书写得非常有趣,引人入胜,让我爱不释手。
书的主要内容是:皮卡从小就很有乐感,凭着这种天生的乐感他被选上了合唱团,要去参加全区的歌咏比赛。
这多少让皮卡有点儿得意,不过又有点失意。
因为他的头号竞争对手李哲也被选上了而且还是领唱。
不过,在排练的时候,李哲的门牙不争气的掉了领唱换成了皮卡。
皮卡当然很乐意他完美的演唱着,可是在正式比赛的前几天,皮卡发现自己的门牙也已经非常松了,他非常害怕。
还给门牙发了誓,可是门牙还是掉下来了。
因此皮卡也不能领唱了。
当晚,皮卡的爸爸突发奇想,让皮卡与李哲一起领唱。
因为没有门牙的特殊效果,反而更加突出了童真的效果,比赛拿到了第一名。
我非常喜欢皮卡,因为他天真可爱还非常倔强,如果他产生了一个念头谁也无法阻止他。
有一点小聪明,总是可以和哥哥玩的不亦乐乎,让人有种亲切的感觉。
我更佩服皮卡的爸爸,他聪明又严肃,有时会有点小糊涂。
如果不是他想出让皮卡和李哲一起领唱的好办法,结局也不会有这么圆满。
这本书还有许多十分有趣的语句,如皮卡说“我还要去法国德国意大利葡萄牙西班牙-怎么两个国家的名字里都带牙呀,可见牙是多么重要呀!”我非常喜欢这本书,它带给我无穷的欢乐。
《我的儿子皮卡》读后感篇2暑假我读了两本书,分别是《老鼠记者》——真要命的旅行,《我的儿子皮卡》——影子灰狗。
这两本书我最喜欢看的就是《我的儿子皮卡》——影子灰狗。
这本书主要讲了三章,第一章是裸睡,第二章是笛子与笛子,第三章是影子灰狗,影子灰狗是讲皮卡在神秘的灌木丛中发现了一个灰影子,他走进去一看,原来是个灰狗。
以后,皮卡天天晚上找个借口出去玩,把他的饭给灰狗吃,一次,爸爸妈妈不让皮卡出去玩,皮卡偷偷跑出去,还说要带一只灰狗回家,爸爸妈妈气坏了,皮卡把灰狗带回家后,让哥哥皮达说服他们,皮达会说理,会说一套一套的理。
读《我的儿子皮卡》有感300字三篇
【导语】读书使⼈成长,读书可以丰富精神,充实⽣活。
读书的美妙⽆法⽤⾔语完美的诠释。
如果,有闲暇时间,请放下⼿机、游戏,多读⼀些好书吧!下⾯是⽆忧考整理发布的“读《我的⼉⼦⽪卡》有感300字三篇”,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注⽆忧考!【篇⼀】 【篇⼀】 我最近拜读⼀本名叫《我的⼉⼦⽪卡》的书,这本书是⼉童⽂学作家曹⽂轩写的⼀本书。
《我的⼉⼦⽪卡》全套⼗六册,⽬前我购买了六册,我可以三四个晚上把六本⼩说轻松读完,其中主⾓是⽪卡,其它配⾓就是⽪卡的爸爸、妈妈、哥哥⽪达、爷爷、奶奶和四个姑姑。
读完这⼏本书我感觉特别好玩,长⼤后也要做曹⽂轩那样的⽂学作家。
我特别喜欢读曹⽂轩写的书的原因是书⾥⾯有许多⼩故事、⼩情节、写的特别幽默特别美。
在这⼀系列故事之中,令我感触最深刻是《我的⼉⼦⽪卡之尖叫》这本书,它的内容⼗分精彩,⽪卡有⼀个哥哥叫⽪达,他⼗分英俊,当妈妈怀上⽪卡时,却说不要⽪卡了,但后来亲⼈们把爸爸、妈妈骂了⼀顿,⼀致同意要孩⼦。
⽪卡出⽣没⼏天,就被爸爸送到爷爷、奶奶和四个姑姑⼿⾥,让他在那⾥和他们⼀起⽣活长⼤,⽪卡在姑姑们和爷爷、奶奶的呵护下⼀天天长⼤。
我希望能有更多的⼩朋友来读、来看或者和他们的爸爸、妈妈⼀起阅读这本书,同时也希望我的同学们能真正喜欢这本书。
【篇⼆】 【篇⼆】 ⽪卡⼀出⽣就充满了悬念,“卡”在那⾥怎么也不肯出来。
医⽣就像拔萝⼘⼀样,扑通⼀声将他拔了出来。
⽪卡愤怒着来到这个世界。
但是愤怒很快就变成了好奇,他⽤⾃⼰独特的⽅式感受着周围的⼀切。
在医院⾥,他是个安静的“乖娃”;回到家,却突然变成个令⼈烦燥的“夜啼郎”;他爱听哥哥撕报纸的声⾳;爱看乡村夜晚清澈的⽉光和远远近近的树林……就这⼀段让我笑的合不拢嘴。
作者蓸⽂轩可真逗! ⽪卡是⼀个爱搞恶作剧的孩⼦,⼀次,他到三姑的幼⼉园⾥,尖叫了⼀声,把⼤家吓了⼀跳,所有孩⼦都哇哇⼤哭,害得三姑不住的哄孩⼦,眼睛瞪着⽪卡,⽪卡哇哇⼤哭起来,晚饭也没吃,只是不住的哭。
四年级读后感作文:《我的儿子皮卡》读后感_900字
《我的儿子皮卡》读后感_900字皮卡有一个神奇的本领,那就是尖叫,一尖叫甚至能下雨。
皮卡从一出生就充满了悬念,“卡”在那里怎么也不肯出来。
医生就像拔萝卜一样,扑通一声将他拔了出来。
皮卡愤怒着来到这个世界上。
但是愤怒很快就变成了好奇,他用自己独特的方式感受着周围的一切。
皮卡的出生时惊心动魄的,先是妈妈怀孕了,后来要不要孩子,胎儿没心跳了,还活着真的还活着,直到最后终于出生了。
皮卡是个奇怪的孩子,在医院里安安静静,可是回到家,就变成一个爱哭的“夜蹄郎‘。
《我的儿子皮卡》情节幽默,铺设精巧,让人不得不看,我喜欢皮卡。
《皮卡1》这本书让我从中知道了很多很多,原来爱一个孩子是这样神奇的来到世界,让我在快乐成长中,真正懂得了一个孩子从出生到长大,父母付出了很多很多,不管孩子有多么调皮,就像皮卡一样,父母甚至爷爷奶奶无怨无悔,照顾的无微不至。
2、皮卡是一个喜欢动物的孩子。
皮卡在乡下的奶奶家的日子是自由而快乐的,陪伴他的有天上的鸽子地上的猫,还有飞来飞去的蜻蜓和一头叫皮三的牛。
皮卡和他们之间有着无数精彩的故事。
皮卡有个神奇的本领——他可以捉住和一只他能够得着的蜻蜓,甚至还可以轻而易举地捉住一只牛虻或一只苍蝇。
为了帮助鸽子建巢,他把奶奶床上的芦苇席撕成条撒在鸽子经过的地方,这样鸽子就不用出去找芦苇了。
和皮卡形影不离的就是皮三了,皮三是一只小白牛,他们好像兄弟俩。
为了捉蜻蜓,姑姑们特地的编了一个网,来抓够不着的蜻蜓,每次姑姑们回来,都想着给皮卡抓蜻蜓,皮卡的蜻蜓房变得五颜六色。
皮卡和我一样都喜欢小动物,我希望大家多和动物沟通,亲近大自然,和动物们多做好朋友。
这样你的生活就会变得更加多姿多彩,拥有更多的快乐。
在烦恼中成长——《我的儿子皮卡·尖叫》读后感
在烦恼中成长——《我的儿子皮卡·尖叫》读后感嘿,最近读了《我的儿子皮卡・尖叫》这本书呀,那感觉可太有意思了,读完心里头就跟打翻了五味瓶似的,各种滋味都有,不过最让我感触深的,还得是书里写的那些个烦恼事儿,一下子就让我想起自己小时候的一段经历呢,那可真是实实在在在烦恼中摸爬滚打过来的呀。
书里的皮卡那小子,整天弄出些让人哭笑不得的事儿,一会儿因为这个闹心,一会儿又因为那个发愁,看着他那些个烦恼,我就想起我小时候养小兔子那档子事儿了。
那时候我呀,软磨硬泡了好久,爸妈才终于答应给我买只小兔子回来。
刚把小兔子抱回家的时候,我那心里别提多欢喜了,就跟得了个稀世珍宝似的。
它那一身雪白雪白的毛,软乎乎的,摸起来手感可好啦,一双红通通的眼睛,就像两颗亮晶晶的红宝石一样,小鼻子一耸一耸的,可爱得没法说呀。
我给它弄了个特别舒服的小窝,还每天都精心地准备吃的,什么胡萝卜啦,青菜叶啦,都洗得干干净净的喂给它。
可这烦恼呀,慢慢就跟着来了。
这小兔子呢,可能刚来家里不习惯,晚上老是叫唤,那叫声虽说不大吧,但在安静的夜里,就显得特别刺耳呀。
我本来睡得好好的,那“吱吱吱” 的声音一传来,我立马就被吵醒了,困得眼皮都抬不起来,可又担心它是不是哪儿不舒服了呀。
我就迷迷糊糊地爬起来,跑去看它,结果它倒好,看我来了,叫得更欢了,我围着它的小窝转了好几圈,也没发现啥不对劲的地方呀,想着它可能就是孤单了,还陪着它说了好一会儿话呢,我都快成个哄娃的老妈子了,那困劲儿呀,别提多难受了。
这还不算完呢,它呀,还特别调皮,老是趁我不注意,从那个小窝里跑出来,满屋子乱窜。
有一回呀,我正在屋里写作业呢,写得正入神呢,就感觉脚边有个毛茸茸的东西蹭过去,我低头一看,好家伙,这小兔子不知道啥时候跑出来了,正撒欢儿地在屋里跑来跑去呢。
我扔下笔就去追它呀,它一会儿钻到床底下,我得趴在地上,撅着屁股往里头够它,那床底下黑乎乎的,啥也看不清,我手伸进去乱摸一通,结果摸到一手灰呀,灰头土脸的我别提多狼狈了。
我的儿子皮卡读后感
我的儿子皮卡读后感我的儿子皮卡读后感1在这个暑假里,我读了许许多多的书,但我最喜欢的就是其中一本书的主人公皮卡。
皮卡是作家曹文轩笔下《我的儿子皮卡》系列中的主人公。
《我的儿子皮卡》共有8本,我读的正是这第一本《我的儿子皮卡之尖叫》。
这本书以幽默诙谐的笔调,讲述了小男孩皮卡幼儿时期的故事。
皮卡从一出生就充满了悬念,“卡”在那里怎么也不肯出来。
医生就像拔萝卜一样,扑通一声将他拔了出来。
皮卡愤怒着来到这个世界。
但是愤怒很快就变成了好奇,他用自己独特的方式感受着周围的一切。
在医院里,他是个安静的“乖娃”;回到家,却突然变成一个令人烦躁的“夜啼郎”,扰得爸爸妈妈简直无法工作。
他爱听哥哥撕报纸的声音,爱听哥哥敲打锅碗盆勺的声音。
后来,由于父母工作太忙,不得已把皮卡送到了乡下。
四个姑姑和皮卡的奶奶轮流照看着他。
皮卡渐渐会走路了,可他却不愿走路,整天要人抱着。
半年后,皮卡终于要自己走了,满世界乱跑。
后来又发生了许多令人大跌眼镜的事。
皮卡很容易对一件事着迷,甚至走火入魔。
当他要让乌云下雨时,对着乌云乱叫一通,便发现了自己会尖叫,就时不时尖叫。
他的尖叫吓得花儿一连几天没来上课;吓得周五爷的鸭子乱下蛋;吓得鸽子不敢再来;吓得同学直捂耳朵?当我读到这本书第六章花指头中的月光下的一家人时,令我深受感触。
当皮卡深夜感到自己丢了一个笔套时,全家人觉得很晚了并不想去找,但为了皮卡,迫不得已去帮皮卡寻找笔套。
我从这里体会到了全家人对皮卡的爱,为了皮卡,竟然去一个大大的打谷场里去寻找一个小小的笔套,真难得。
这让我想起了我的父母。
他们随时随地的照顾我们,虽然很严厉,爱唠叨,但都是为了我们好。
从中我也感受到了父母对我无微不至的关爱。
一个人需要多少土地。
我的儿子皮卡读后感2今天,我怀着高兴的心情读完了曹文轩写的《我的儿子皮卡——影子灰狗》这本书。
文中的主人公皮卡、皮达、何自达给我留下了深刻的印象。
本书主要写了皮卡一家人之间发生的故事以及皮卡与好友何自达的那份深厚的情谊。
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教师姓名
姜**
任教科目
语文
单 位
合肥市**小学
阅读书目
我的儿子皮卡尖叫
书目作者
曹文轩
出版社
二十一世纪出版社
关键词
关键词1:
关键词2.:
关键词3:
关键词4:
题目序号
题 目
选 项
正确选项
考查能力
备注
1
要不要皮卡最终是由谁决定的
A.爸爸
B.哥哥
C.妈妈
B复述2刚出生的皮 Nhomakorabea与谁最亲
A.爷爷奶奶
B.大姑
C.三姑
C
评鉴
7
在油麻地,皮卡由哪些“怪诞的行为”
A.咬衣角
B.抓扑克
C.戴笔套和尖叫
ABC
重整
8
皮卡的尖叫为什么消失了
A.吵醒了爷爷
B.吓跑了鸭子
C.吓坏了小朋友
C
评鉴
9
你认为小朋友的一些怪诞行为怎么才能改掉
A.告诉道理,让他改掉
B.批评
C.顺其自然
C
创意
10
你愿意像皮卡一样到农村去生活几年吗
A.愿意
B.不愿意
C.无所谓
A、B、C任一项都可
评鉴
A爸爸
B.妈妈
C.哥哥
C
复述
3
什么叫“夜啼郎”
A.晚上哭
B.晚上唱歌
C.晚上说话
A
解释
4
这本书主要讲了什么内容
A.皮卡很好哭
B.皮卡在油麻地奶奶家的快乐生活
C.皮卡和爸爸妈妈哥哥相亲相爱的故事
B
重整
5
你觉得书中什么时候的皮卡最乖
A.在医院和去奶奶家的途中
B.在爸爸家
C.在爷爷家
A
重整
6
你认为在油麻地,皮卡跟谁的关系最好