如何做一名优秀的高中生(课堂PPT)
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班会课件PPT-怎样做一个合格的高二生
2022-0学校生应该养成得几种
学习习惯
▪ 1、认真预习习惯,课间十分钟,把别人闲聊得时间利用起 来,三五分钟得预习,可以扫除课堂学习得知识障碍,提高 听课效果;还能够复习、巩固已学得知识,最重要得是能发 展亲爱得同学们得自学能力,减少对老师或班主任得依赖, 增强独立性;预习可以加强记课堂笔记得针对性,改变学习 得被动局面.
做一个有思想得高级中级学校生
▪ 二、怎样得高级中级学校生才有思想？ ▪ 有理想、善动脑、会思考,就是有思想,即知
道事情得来龙去脉,明白事物得发展进程,懂 得问题得前因后果. ▪ we可以展开说一说,为什么学习优秀得同学 在行为习惯、卫生、性格、品德、身体素质、 为人处事方面都比较优秀？为什么行为习惯 不好得亲爱得同学们在学习文化科学知识上 也不怎么样？ ▪ 这里边最关键得地方就是有无思想. ▪ 知道了什么事情该做,什么事情不该做,就是 有思想; 2▪022-不05-01知道我为什么要班做会课这件PP件T 事就去做就是没有 4
做一个有思想得高级中级学校生
▪ 三、高级中级学校生有思想得表现是 什么？
▪ 作为一名高级中级学校生, ▪ 有思想就是懂规矩、明事理、解人性. ▪ 无规矩无以成方圆, ▪ 遵守起码得校纪班规是做人得根本, ▪ 明白人情世故是为人得基础; ▪ 了解人生得真谛是成人得标志.
2022-05-01
班会课件PPT
做一名有思想、合格得高二生
2022-05-01
Let me try!
班会课件PPT
1
学校班级会议程序
▪ 1、亲爱得同学们发言 ▪ 2、学校老师发言 ▪ 3、班主任或老师或班主任总结
2022-05-01
班会课件PPT
2
做一个有思想得高级中级学校生
做优秀的中学生主题班会PPT课件
做优秀的中学 生主题班会 PPT课件
目录 引言 规范与守则的意义 学规范守则的方法 规范与守则的收益 总结
引言
引言
主题：学规范守则，做优秀的中学 生 目标：培养学生遵守规范和守则பைடு நூலகம் 意识，提倡优秀行为习惯
引言
本课件意在激发学生对规范与守则的重 视和积极遵守
规范与守则的 意义
规范与守则的意义
遵守规范与守则是树立良好形 象的基础 规范与守则是中学生培养自律 和责任感的重要途径
规范与守则的意义
通过学习规范与守则，培养学生的合作 意识和团队精神
学规范守则的 方法
学规范守则的方法
学会遵守学校的规章制度 培养个人良好的学习习惯
学规范守则的方法
提高自己的行为修养，做到言行一致 与同学友好相处，遵守集体规范
总结
让我们一起努力，做一名学规范守则的 中学生！
谢谢您的观赏聆听
学规范守则的方法
养成正确的网络行为习惯
规范与守则的 收益
规范与守则的收益
培养学生积极向上的品德和行为 树立良好的社会形象，受到他人信任和 尊重
规范与守则的收益
促进学习成绩的提升和全面发展 帮助学生建立正确的价值观和人生 观
规范与守则的收益
培养学生的责任感和团队合作精神
总结
总结
学规范守则，做优秀的中学生 是我们每个中学生的应尽的责 任和义务 只有遵守规范与守则，我们才 能成为真正优秀的中学生
目录 引言 规范与守则的意义 学规范守则的方法 规范与守则的收益 总结
引言
引言
主题：学规范守则，做优秀的中学 生 目标：培养学生遵守规范和守则பைடு நூலகம் 意识，提倡优秀行为习惯
引言
本课件意在激发学生对规范与守则的重 视和积极遵守
规范与守则的 意义
规范与守则的意义
遵守规范与守则是树立良好形 象的基础 规范与守则是中学生培养自律 和责任感的重要途径
规范与守则的意义
通过学习规范与守则，培养学生的合作 意识和团队精神
学规范守则的 方法
学规范守则的方法
学会遵守学校的规章制度 培养个人良好的学习习惯
学规范守则的方法
提高自己的行为修养，做到言行一致 与同学友好相处，遵守集体规范
总结
让我们一起努力，做一名学规范守则的 中学生！
谢谢您的观赏聆听
学规范守则的方法
养成正确的网络行为习惯
规范与守则的 收益
规范与守则的收益
培养学生积极向上的品德和行为 树立良好的社会形象，受到他人信任和 尊重
规范与守则的收益
促进学习成绩的提升和全面发展 帮助学生建立正确的价值观和人生 观
规范与守则的收益
培养学生的责任感和团队合作精神
总结
总结
学规范守则，做优秀的中学生 是我们每个中学生的应尽的责 任和义务 只有遵守规范与守则，我们才 能成为真正优秀的中学生
如何做一个合格的中学生——PPT.共26页文档
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
如何做一个合格的中学 生——PPT.
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
如何做一个优秀的中学生共32页PPT
如何做一个优秀的中学生
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
如何做一个合格的中学生——PPT课件
第10页/共24页
遇到困难微笑面对。没有过不去的坎，也没 有解决不了的问题。微笑去面对生活中的一切， 那么生活也会对你微笑。比如我们可以画个笑 脸给自己，那么微笑的力量就会在你的身上蔓 延，击倒一切困难！
紧拳头大声说一句我可以！多想一下自己可 以的，暗示自己一定行！不要那么没有自信， 也不要一遇到困难就退缩。要相信自己是独一 无二的。那件事情真的能够难倒自己吗？不会 的！
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
第18页/共24页
夫以铜为镜，可以 正衣冠；以古为镜，可 以知兴替；以人为镜， 可以知得失。我常保此 三镜，以防己过。今魏 征殂逝，遂亡一镜矣。
从贞观初年到十七年魏征 病故为止，十七年间魏征 谏奏的事，有史籍可考的 共有二百多项。包括了政 治、经济、文化及对外关 系和皇帝私生活等各个方 面。魏征的谏诤一都能得 到了唐太宗的鼓励和支持， 所以达到了知无不言的程 度。唐太宗将魏征的谏诤， 比做一面镜子，给了很高 的评价。他说：“魏征前 后共提的二百多项建议， 如果不是全心全意为国家 着想，是很难做到的。”
第23页/共24页
感谢您的观看！
第24页/共24页
第17页/共24页
诤诤铁骨 砥柱中流
贞观六年，群臣都请求太宗去泰山封禅。藉以炫耀功德和国家 富强，只有魏征表示反对。唐太宗觉得奇怪，便向魏征问道：「你 不主张进行封禅，是不是认为我的功劳不高、德行不尊、中国未安、 四夷末服、年谷未丰、祥瑞末至吗？」魏征回答说：「陛下虽有以 上六德，但自从隋末天下大乱以来，直到现在，户口并未恢复，仓 库尚为空虚，而车驾东巡，千骑万乘，耗费巨大，沿途百姓承受不 了。况且陛下封禅，必然万国咸集，远夷君长也要扈从。而如今中 原一带，人烟稀少，灌木丛生，万国使者和远夷君长看到中国如此 虚弱，岂不产生轻视之心？如果赏赐不周，就不会满足这些远人的 欲望；免除赋役，也远远不能报偿百姓的破费。如此仅图虚名而受 实害的事，陛下为甚么要干呢？」不久，正逢中原数州暴发了洪水， 封禅之事从此停止。
遇到困难微笑面对。没有过不去的坎，也没 有解决不了的问题。微笑去面对生活中的一切， 那么生活也会对你微笑。比如我们可以画个笑 脸给自己，那么微笑的力量就会在你的身上蔓 延，击倒一切困难！
紧拳头大声说一句我可以！多想一下自己可 以的，暗示自己一定行！不要那么没有自信， 也不要一遇到困难就退缩。要相信自己是独一 无二的。那件事情真的能够难倒自己吗？不会 的！
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
第18页/共24页
夫以铜为镜，可以 正衣冠；以古为镜，可 以知兴替；以人为镜， 可以知得失。我常保此 三镜，以防己过。今魏 征殂逝，遂亡一镜矣。
从贞观初年到十七年魏征 病故为止，十七年间魏征 谏奏的事，有史籍可考的 共有二百多项。包括了政 治、经济、文化及对外关 系和皇帝私生活等各个方 面。魏征的谏诤一都能得 到了唐太宗的鼓励和支持， 所以达到了知无不言的程 度。唐太宗将魏征的谏诤， 比做一面镜子，给了很高 的评价。他说：“魏征前 后共提的二百多项建议， 如果不是全心全意为国家 着想，是很难做到的。”
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感谢您的观看！
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诤诤铁骨 砥柱中流
贞观六年，群臣都请求太宗去泰山封禅。藉以炫耀功德和国家 富强，只有魏征表示反对。唐太宗觉得奇怪，便向魏征问道：「你 不主张进行封禅，是不是认为我的功劳不高、德行不尊、中国未安、 四夷末服、年谷未丰、祥瑞末至吗？」魏征回答说：「陛下虽有以 上六德，但自从隋末天下大乱以来，直到现在，户口并未恢复，仓 库尚为空虚，而车驾东巡，千骑万乘，耗费巨大，沿途百姓承受不 了。况且陛下封禅，必然万国咸集，远夷君长也要扈从。而如今中 原一带，人烟稀少，灌木丛生，万国使者和远夷君长看到中国如此 虚弱，岂不产生轻视之心？如果赏赐不周，就不会满足这些远人的 欲望；免除赋役，也远远不能报偿百姓的破费。如此仅图虚名而受 实害的事，陛下为甚么要干呢？」不久，正逢中原数州暴发了洪水， 封禅之事从此停止。
主题班会课件：怎样做一个合格的高二学生
做一名有思想、合格的高二生
Let me try!
该
1
我用怎样的姿 态来迎接高二?
该
2
高一的回忆 高二的憧憬
该
3
我眼中的高二
同学们想一想，再发言。
该
4
▪ 经过高二这一年
▪ 有人说：强者将浮出水面，弱 者将沉入海底。
（虽然过激，但从侧面也能说明高二的重 要性）
该
5
高二的特点
▪ 进入高二后，我们大部分同学已经进入到 一种良好的学习状态，但是也有一部分同 学既失去了高一时的新鲜感，又缺少高三 的紧迫感，因此进入不了学习状态。这样 就会导致两极分化日益明显，偏科现象严 重，孤独和焦虑感（焦躁感）较强，更有 极个别的已经破罐子破摔了。
该
12
做一个有思想的高中生
▪ 三、高中生有思想的表现是什么？
▪ 作为一名高中生， ▪ 有思想就是懂规矩、明事理、解人性。 ▪ 无规矩无以成方圆， ▪ 遵守起码的校纪班规是做人的根本， ▪ 明白人情世故是为人的基础； ▪ 了解人生的真谛是成人的标志。
该
13
怎样做一个合格的高二生
▪ 首先要树立理想，做一名优秀高中生。
该
14
怎样做一个合格的高二生
▪ 其次，需要具备勤奋刻苦的精神。
▪ 这是一个老话题，但却是永恒的真理。勤奋刻苦不仅是一种 工作、学习的态度，更是一种生活态度。不敢说它是走向成 功的唯一道路，但可以说它是令人叹服的成功之路。 爱因 斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她 几乎是世上一切成就的催生婆。”鲁迅说：“哪里有天才， 我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”大科学家大文 豪尚且如此勤奋，何况我们？
▪ 人应该有理想。没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无 成。高考牵动着莘莘学子和千家万户的神经，能考上一所 理想的大学，是我们孜孜以求的目标，也是我们学校的神 圣责任，是我们父母的期待。
Let me try!
该
1
我用怎样的姿 态来迎接高二?
该
2
高一的回忆 高二的憧憬
该
3
我眼中的高二
同学们想一想，再发言。
该
4
▪ 经过高二这一年
▪ 有人说：强者将浮出水面，弱 者将沉入海底。
（虽然过激，但从侧面也能说明高二的重 要性）
该
5
高二的特点
▪ 进入高二后，我们大部分同学已经进入到 一种良好的学习状态，但是也有一部分同 学既失去了高一时的新鲜感，又缺少高三 的紧迫感，因此进入不了学习状态。这样 就会导致两极分化日益明显，偏科现象严 重，孤独和焦虑感（焦躁感）较强，更有 极个别的已经破罐子破摔了。
该
12
做一个有思想的高中生
▪ 三、高中生有思想的表现是什么？
▪ 作为一名高中生， ▪ 有思想就是懂规矩、明事理、解人性。 ▪ 无规矩无以成方圆， ▪ 遵守起码的校纪班规是做人的根本， ▪ 明白人情世故是为人的基础； ▪ 了解人生的真谛是成人的标志。
该
13
怎样做一个合格的高二生
▪ 首先要树立理想，做一名优秀高中生。
该
14
怎样做一个合格的高二生
▪ 其次，需要具备勤奋刻苦的精神。
▪ 这是一个老话题，但却是永恒的真理。勤奋刻苦不仅是一种 工作、学习的态度，更是一种生活态度。不敢说它是走向成 功的唯一道路，但可以说它是令人叹服的成功之路。 爱因 斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她 几乎是世上一切成就的催生婆。”鲁迅说：“哪里有天才， 我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”大科学家大文 豪尚且如此勤奋，何况我们？
▪ 人应该有理想。没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无 成。高考牵动着莘莘学子和千家万户的神经，能考上一所 理想的大学，是我们孜孜以求的目标，也是我们学校的神 圣责任，是我们父母的期待。
主题班会——做优秀高中生PPT幻灯片
舍得。
2
在自由分组中，我感到……
D：另一种成长，可以锻炼自己的许多， 如人际关系，口才。（说服他人为什么 要跟你一组） E：人才人人都抢，剩下的人人都不要。 F：同学们都拼了命想去理科很棒的一 组，有的组人人都想去，有的组却不受 欢 G：我感觉很好，没什么担心的，因为 可以让我们小组间相互学习，能凑在一 起达成共识，我们不容易。
3
在自由分组中，哪些方面帮助了我？ 哪些阻碍了我？
• 我的性格 • 我的表达能力、与人沟
通能力 • 我的成绩、协作能力 • 人际关系、友谊 • 与老师沟通、交往能力 • 性格帮助了我，因为我
较安静，不说无聊话。 • B1供过于求，阻碍了我
4
三年都不再分组，会怎么样？
A：我会感到这次分组很重要，三年一起过，…… B：我会感到后悔，后悔当初自己不珍惜自由分组
• 集中精力，是提高学习效率最有效的方法之一。
• 克服学习时吃零食、听音乐、坐不住、随意走动的 不良习惯。
22
• 尽量避免疲劳作战。 • 有研究建议，不要在同一门学科上花
太长时间持续不断学习，这样会造成 大脑的兴奋度下降，影响学习效率。 • 让大脑休息的方法不仅仅是睡觉，可 以变换学习的内容，或从事一些体育 锻炼，做到一张一弛，劳逸结合。
荔城中学 高中生人生规划特色课程——
做优秀的高中生（二）
——高一学生人生规划指导课程
增城市荔城中学高一（15）班 周燕仪
1
情 景 回 忆——模拟找工作
• 寻找组员 寻找工作 • 每位同学的编号每位求职者的文凭 • 要寻找的“合伙人” 意向工作单位
在自由分组中，我感到……
A：很沉重，不知道何去何从。 B：前途有些渺茫，很混乱。 C：和同学有感情，觉得很不
2
在自由分组中，我感到……
D：另一种成长，可以锻炼自己的许多， 如人际关系，口才。（说服他人为什么 要跟你一组） E：人才人人都抢，剩下的人人都不要。 F：同学们都拼了命想去理科很棒的一 组，有的组人人都想去，有的组却不受 欢 G：我感觉很好，没什么担心的，因为 可以让我们小组间相互学习，能凑在一 起达成共识，我们不容易。
3
在自由分组中，哪些方面帮助了我？ 哪些阻碍了我？
• 我的性格 • 我的表达能力、与人沟
通能力 • 我的成绩、协作能力 • 人际关系、友谊 • 与老师沟通、交往能力 • 性格帮助了我，因为我
较安静，不说无聊话。 • B1供过于求，阻碍了我
4
三年都不再分组，会怎么样？
A：我会感到这次分组很重要，三年一起过，…… B：我会感到后悔，后悔当初自己不珍惜自由分组
• 集中精力，是提高学习效率最有效的方法之一。
• 克服学习时吃零食、听音乐、坐不住、随意走动的 不良习惯。
22
• 尽量避免疲劳作战。 • 有研究建议，不要在同一门学科上花
太长时间持续不断学习，这样会造成 大脑的兴奋度下降，影响学习效率。 • 让大脑休息的方法不仅仅是睡觉，可 以变换学习的内容，或从事一些体育 锻炼，做到一张一弛，劳逸结合。
荔城中学 高中生人生规划特色课程——
做优秀的高中生（二）
——高一学生人生规划指导课程
增城市荔城中学高一（15）班 周燕仪
1
情 景 回 忆——模拟找工作
• 寻找组员 寻找工作 • 每位同学的编号每位求职者的文凭 • 要寻找的“合伙人” 意向工作单位
在自由分组中，我感到……
A：很沉重，不知道何去何从。 B：前途有些渺茫，很混乱。 C：和同学有感情，觉得很不
如何做一名优秀的高中生 ppt课件
如何做一名优秀的高中生
如何做一名优秀的高中 生
俗话说“凡事预则立，不预则废”.要想
成为一位优秀的学生，首先要有明确的 高中目标。目标就像是屹立在学习的汪 洋大海的灯塔，指引着学海中拼搏的学 子们。所以，有了明确的目标，“不能 够”、“办不到”不会再成为借口；有 了明确的目标，在迷茫、疲倦时才会重 新获得动力；有了明确的目标，才会有 勇气从失败的老茧中爬出开始新的生活。 所以，赶紧确定你们的目标，并且目标 要明确！
二、形成良好的学习习惯
1. 勤奋：
学习不是娱乐，是吃苦，是要能忍得住 板凳上、台灯前的寂寞。拼时间不是勤奋， 勤奋更注重效益，用最短时间做最多的事， 并做好！
如何做到？
课堂上认真听老师讲课，融入课堂，而不能在说 笑中溜掉课上四十五分钟。
2.制定规划表与任务表：
把做规划当作一种习惯，规划不是做未来的决策， 而是为未来做现在的决策。长期坚一名优秀的
高中生
平静的面对生活，面对学习，面对
成功与失败；不要为某一次机会的 得失而或喜或悲，不要为一次成绩 的下滑而打乱自己的节奏。制定好 一个合理的计划，安静地去学，专 心的去做，遇到问题设法解决，不 断的积累，不断的提高，保持自己 的节奏。
如何制定？
制定短、中、长期学习规划时，规划表中要有明
确的任务，从而有量化的标准 。
3. 学会观察：
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径， 也是认识客观事物的基本环节。“观察”这两 个字有两层意思，“观”是看的意思，“察” 是想的意思，看了不想，不是真正的观察。
如何观察？
要做到看和想有机结合，通过大脑进行信息加 工，总结出事物的一般规律和特征。
能力有差异。碰到比自己成绩好的学 生，要学习他们的优势，分析自己的 不足，制定学习计划，实事求是一步 一个脚印地赶超他们，而不能急于求 成。另外，每一次的进步是值得肯定 的，但不能作为骄傲的资本。要戒骄 戒躁。
如何做一名优秀的高中 生
俗话说“凡事预则立，不预则废”.要想
成为一位优秀的学生，首先要有明确的 高中目标。目标就像是屹立在学习的汪 洋大海的灯塔，指引着学海中拼搏的学 子们。所以，有了明确的目标，“不能 够”、“办不到”不会再成为借口；有 了明确的目标，在迷茫、疲倦时才会重 新获得动力；有了明确的目标，才会有 勇气从失败的老茧中爬出开始新的生活。 所以，赶紧确定你们的目标，并且目标 要明确！
二、形成良好的学习习惯
1. 勤奋：
学习不是娱乐，是吃苦，是要能忍得住 板凳上、台灯前的寂寞。拼时间不是勤奋， 勤奋更注重效益，用最短时间做最多的事， 并做好！
如何做到？
课堂上认真听老师讲课，融入课堂，而不能在说 笑中溜掉课上四十五分钟。
2.制定规划表与任务表：
把做规划当作一种习惯，规划不是做未来的决策， 而是为未来做现在的决策。长期坚一名优秀的
高中生
平静的面对生活，面对学习，面对
成功与失败；不要为某一次机会的 得失而或喜或悲，不要为一次成绩 的下滑而打乱自己的节奏。制定好 一个合理的计划，安静地去学，专 心的去做，遇到问题设法解决，不 断的积累，不断的提高，保持自己 的节奏。
如何制定？
制定短、中、长期学习规划时，规划表中要有明
确的任务，从而有量化的标准 。
3. 学会观察：
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径， 也是认识客观事物的基本环节。“观察”这两 个字有两层意思，“观”是看的意思，“察” 是想的意思，看了不想，不是真正的观察。
如何观察？
要做到看和想有机结合，通过大脑进行信息加 工，总结出事物的一般规律和特征。
能力有差异。碰到比自己成绩好的学 生，要学习他们的优势，分析自己的 不足，制定学习计划，实事求是一步 一个脚印地赶超他们，而不能急于求 成。另外，每一次的进步是值得肯定 的，但不能作为骄傲的资本。要戒骄 戒躁。
高中优秀学生的培养 ppt
从教学的角度，谈几点建议！
1、关注每一个“尖子生”个体的学习特性
——学习基础很扎实； ——思维敏捷而活跃； ——自主学习能力强； ——思路开阔视野广； ——表达参与欲望强； ——有自己独到见解；
存在的问题
目标定位不高，上进心不强； 偏科，在优势学科上投入过多； “炫聪明”，勤奋刻苦精神不够； 存在自满、自负、骄傲心理； 学习品质还不好，细节问题多； 优生过于注重“智力因素”；
三、贵在“教学得法”
教师在优生培养中具有主导性地位，必须 要充分发挥老师的主观能动性，尤其是教师的 “爱”与“教育的艺术”，而不是单纯讲究教 学的“技巧、技术”。
做爱学生，学生爱的老师
——从“喜欢学科教师”到“喜欢教师所教的学科”； ——情感关系与情感体验会影响认知过程的效果； ——民主平等、和谐融洽，能极大调动学习积极性；
领域定向期
创造期 集中xunlian期
拔尖人才的成长阶段
好家长 好伙伴 好榜样 好老师
创造后期
优秀学生的特质
有强烈的成就动机 有自觉的学习意识 有勤奋的学习态度 有坚韧的钻研精神 有敏捷的思维能力 有开朗阳光的心态 有健康的兴趣爱好
非智力因素在个人成就中的决定性作用 分数的背后……
优秀学生的培养
一、了解“优生”特质
【特别关注】为啥教师家庭能培养出这么多状元“学霸”？
（来自《中国教育报》）
特点一：阅读氛围很浓厚。 —— 阅读让孩子开阔视野，学习兴趣浓厚
特点二：父母言传身教及家庭环境。 ——孩子在做事、为人、心态方面深受启发
特点三：家庭环境宽松民主 ——孩子在宽松氛围中更具有自主性
计同类题，反复进行专题突破和变式xunlian。 （6）错题有意义反复重做。 把学生的典型错题及其变式题经常编入试卷中，让学生阶
如何做一个合格的中学生(课堂PPT)
发现和改正自己的缺点，认识和发扬自己的长
处，并不断激励自己，超越自己，从而让自己的人 生之路走得更稳、更好，也更远。
2020/6/3
理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战 旗、斩棘的利剑； 理想是闪闪的明灯，照亮你前进的方向； 理想是生命的动力，帮助你战胜困难； 理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。
2020/6/3
2020/6/3
态度决定一切。身为中学生的我们要以学习为重，所以学习态度是 很重要。以下为如何端正学习态度：
1、变“要我学”为“我要学”。（最为关键）
2、鼓励良性竞争，强大自我。 3、防止偏科，需要全面发展。 4、预习是前提，作业是基础，复习是必须，课外是延伸。其中贯 穿坚持努力。 5、时不时的问问自己，目标是什么 6、交流中吸收借鉴他人经验，改善完善自己的学习方法。 7、不畏惧学习（特别为数学），敢于征服。
这些事情随时都有可能发生在我们 身边，我们必须时刻提醒自己，才 能不受他们的影响
2020/6/3
时代在不断地向前发展，社会在 进步，我们的祖国在日益强大， 同学们，为了我们自己的将来， 为了学府辉煌的明天，为了祖国 昌盛的未来，让我们努力、努力、 再努力，奋发图强，做有理想、 有道德、有文化、有纪律的合格 中学生
2020/6/3
自理，顾名思义，就是能自己处理日常生
活琐事，它涉及到生活的方方面面，如生活 自理、学习自理等等。生活自理能力的形成 ，有助于培养青少年的责任感、自信心以及 自己处理问题的能力，对青少年今后的生活 也会产生深远的影响。那么自理能力又该如 何培养呢？
一方面，生活自理：生活上不要过于依赖父 母，自己的事情尽量自己解决。
坚忍不拔、顽强拼搏、不畏艰险、 不达目的誓不罢休
2020/6/3
处，并不断激励自己，超越自己，从而让自己的人 生之路走得更稳、更好，也更远。
2020/6/3
理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战 旗、斩棘的利剑； 理想是闪闪的明灯，照亮你前进的方向； 理想是生命的动力，帮助你战胜困难； 理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。
2020/6/3
2020/6/3
态度决定一切。身为中学生的我们要以学习为重，所以学习态度是 很重要。以下为如何端正学习态度：
1、变“要我学”为“我要学”。（最为关键）
2、鼓励良性竞争，强大自我。 3、防止偏科，需要全面发展。 4、预习是前提，作业是基础，复习是必须，课外是延伸。其中贯 穿坚持努力。 5、时不时的问问自己，目标是什么 6、交流中吸收借鉴他人经验，改善完善自己的学习方法。 7、不畏惧学习（特别为数学），敢于征服。
这些事情随时都有可能发生在我们 身边，我们必须时刻提醒自己，才 能不受他们的影响
2020/6/3
时代在不断地向前发展，社会在 进步，我们的祖国在日益强大， 同学们，为了我们自己的将来， 为了学府辉煌的明天，为了祖国 昌盛的未来，让我们努力、努力、 再努力，奋发图强，做有理想、 有道德、有文化、有纪律的合格 中学生
2020/6/3
自理，顾名思义，就是能自己处理日常生
活琐事，它涉及到生活的方方面面，如生活 自理、学习自理等等。生活自理能力的形成 ，有助于培养青少年的责任感、自信心以及 自己处理问题的能力，对青少年今后的生活 也会产生深远的影响。那么自理能力又该如 何培养呢？
一方面，生活自理：生活上不要过于依赖父 母，自己的事情尽量自己解决。
坚忍不拔、顽强拼搏、不畏艰险、 不达目的誓不罢休
2020/6/3
高中生正确的学习方法(精编课件).ppt
4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩， 而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处 鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。然后分 析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、 原理、思路、马虎等因素各扣了多少分；经过分析统计，找出 自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查 自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。
8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记， 当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上 笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、 补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没 有听懂的问题记下来，供精课品课后件 复习时参考。
三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过
作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的
理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技
能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作
业必须做到：
1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄
懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减
少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。
2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确
题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径
倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学 习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知 识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！
精品课件
精品课件
5、认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对 于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正 是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时 弥补自己知识上的缺陷。
6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一 次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要 工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时， 各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。
8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记， 当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上 笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、 补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没 有听懂的问题记下来，供精课品课后件 复习时参考。
三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过
作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的
理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技
能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作
业必须做到：
1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄
懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减
少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。
2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确
题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径
倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学 习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知 识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！
精品课件
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5、认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对 于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正 是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时 弥补自己知识上的缺陷。
6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一 次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要 工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时， 各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。
争做一名优秀学生主题班会PPT课件
争做优秀学生的策略
养成良好的学习习惯：保持早睡早起， 合理饮食，坚持运动； 积极参与课堂：积极回答问题，与老师 和同学互动；
争做优秀学生的策略
多种学习方式结合：阅读、听 讲、实践相结合，培养多元化 的学习方式； 学会管理时间：合理规划理安排课余活动：积极参与学校社团 、俱乐部等活动，培养兴趣爱好； 关注自身发展：持续提升自己的能力， 参加各类培训和竞赛。
优秀学生的特点
课堂表现突出：积极参与，思 维敏捷，善于思考； 社会责任感强：关心他人，乐 于助人；
优秀学生的特点
实践能力扎实：参与各类实践活动，锻 炼自身能力。
争做优秀学生 的策略
争做优秀学生的策略
制定明确的学习计划：合理安排学 习时间，制定周密的学习计划； 确立目标和动力：明确学习目标， 为自己找到足够的动力；
总结
总结
总结争做一名优秀学生的重要性和 好处； 强调每个人都可以通过努力成为优 秀学生；
总结
激发同学们的学习动力和积极性； 结语鼓励同学们相互鼓励、互相成长。
谢谢您的观赏聆听
争做一名优秀 学生主题班会
PPT课件
目录 引言 优秀学生的特点 争做优秀学生的策略 总结
引言
引言
标题：争做一名优秀学生 目标：帮助同学们认识到争做优秀 学生的重要性，并提供一些实际可 行的方法和策略。
优秀学生的特 点
优秀学生的特点
学习态度积极：勤奋刻苦，乐于学习； 行为端正：遵守规章制度，有良好的道 德品质；
做一个有素养有内涵的高中生精品PPT课件
孩子，外面的世界不会轻易原谅你
——做一个有素养有内涵的高中生主题教育（二）
一
我有一个学生，喜欢钻研奥数，却走路慢慢吞吞 总爱迟到，同学给他起了个雅号叫“奥特慢”。 后来他被父母送到英国念高中。有一次回国，他 给我们讲了个经历，却对自己感触很深。原来他 假期去一家华人开的中餐厅打工，结果第一天上 班就迟到了五分钟，于是被解雇了。他没有想到， 第一次因为迟到所受到的严厉惩罚，竟是丢了饭 碗。而最令他醍醐灌顶的，是那个华人老板的最 后忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你就不知 道外面的世界有多残酷！”
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
那位孩妈一脸无辜的说：“孩子天性不就是活泼吗？这是没办 法的事情。” 呃，好吧， 我带着“你说的好有道理我竟然无 言以对”的表情默默退下。孩子他爸对这位妈妈没有客气： “这样的孩子已经不是解放天性，而是侵犯他人”。
这年头常见有人把孩子在公共场合的随意蹿动、高声喧哗等没教养 的行为，当作孩子天性。但是别忘了，除了释放孩子的天性，做父 母的更要教会孩子在公众场合遵守基本道德底线。既是这个社会的 一员，就必须遵守社会准则。一味的放纵自由对孩子没有任何好处， 自由永远是和规则伴随的。教养该教就得教。教养不光是恪守公共 底线，往高层次说，还是发自内心的温暖、坦荡，是替人着想，是 予人予己最大的善意。你的孩子有权利活泼，周围人也有权利享受 安静、舒适和不被打扰。一个把天性凌驾在社会规则上的熊孩子， 是不会被未来的社会原谅的。
《中学班会课件：如何做一个优秀学生》
定时复习
2
科目和任务。
定期回顾所学内容，巩固记忆。
3
避免拖延
及时开始任务，避免堆积过多的学习 任务。
如何提高课堂参与度？
积极回答问题
勇于表达自己的意见，积极 回答老师的问题。
主动提问
对不明白的地方提问，与老 师互动。
参加讨论
积极参与课堂讨论，分享自 己的见解。
如何有效地记笔记？
1 简洁明了
用简洁的语言和关键词记录 重点内容。
合理设定学习目标，为未来打 下基础。
制定计划
制定学习计划，分阶段完成学 习目标。
追寻梦想
明确自己的兴趣和志向，为未 来的发展做好规划。
总结：如何成为真正的优秀学 生
通过培养兴趣和动力，养成良好习惯，提高课堂参与度，有效记笔记，做好 课后复习等，你可以成为真正的优秀学生。
合作意识
善于团队合作，乐于助人。
如何培养学习兴趣和动力？
1 选择感兴趣的学科
选择自己喜欢的学科，将学 习变成一种乐趣。
2 探索实践
参加一些学科相关的实践活 动，增加学科的实际应用体 验。
3 目标设定
设定明确的学习目标，通过达成目标获得成就感。
如何养成良好的学习习惯？
1
制定学习计划
合理规划学习时间，分配时间给不同
中学班会课件：如何做一 个优秀学生
通过培养学习兴趣和动力，养成良好的学习习惯，提高课堂参与度，有效地 记笔记，做好课后复习等，我们可以成为真正的优秀学生。
什么是优秀学生？
自律
有良好的时间管理能力，懂得合理安排学习 和休息时间。
好奇心
对知识有求知欲，能主动探索和提出疑问。
积极主动
主动参与课堂，提出问题并寻求解答。
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能力有差异。碰到比自己成绩好的学 生，要学习他们的优势，分析自己的 不足，制定学习计划，实事求是一步 一个脚印地赶超他们，而不能急于求 成。另外，每一次的进步是值得肯定 的，但不能作为骄傲的资本。要戒骄 戒躁。
11
2. 要学会坚强
在高中，生活和学习上难免会遇到困难
甚至是挫折，这时要学会坚强。每个人 都有很大的潜能，只不过暂时可能被时 间埋没，被意志影响，被习惯消磨。但 只要我们坚信自己能做到，结果会出乎 意料的好。只要我们也这么做了，我们 的命运就掌握在我们自己手里。所以从 今天就开始努力，只为你自己，克服你 的弱点，锻炼自己的意志，收获自己的 成功。
12
3. 要学会静的艺术
平静的面对生活，面对学习，面对
成功与失败；不要为某一次机会的 得失而或喜或悲，不要为一次成绩 的下滑而打乱自己的节奏。制定好 一个合理的计划，安静地去学，专 心的去做，遇到问题设法解决，不 断的积累，不断的提高，保持自己 的节奏。
13
编者寄语
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者， 必浚其泉源。” 所以要成为一名优秀的高 中生，就要夯实基础，养成好的习惯，每 天坚持将会一点点的接近自己的理想。
如何制定？
制定短、中、长期学习规划时，规划表中要有明
确的任务，从而有量化的标准 。
6
3. 学会观察：
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径， 也是认识客观事物的基本环节。“观察”这两 个字有两层意思，“观”是看的意思，“察” 是想的意思，看了不想，不是真正的观察。
如何观察？
要做到看和想有机结合，通过大脑进行信息加 工，总结出事物的一般规律和特征。
3
二、形成良好的学习习惯
4
1. 勤奋：
学习不是娱乐，是吃苦，是要能忍得住 板凳上、台灯前的寂寞。拼时间不是勤奋， 勤奋更注重效益，用最短时间做最多的事， 并做好！
如何做到？
课堂上认真听老师讲课，融入课堂，而不能在说 笑中溜掉课上四十五分钟。把做规划当作一种习惯，规划不是做未来的决策， 而是为未来做现在的决策。长期坚持可以提高效 率，保证学习效果。
14
7
4. 反思与总结：
反思是一面镜子，它能将我们的错误清清 楚楚地照出来，使我们有改正的机会。总 结能理顺知识结构，突出重点，突破难点 发现问题，解决问题。
如何反思总结？
反思学习中出现的问题，找到问题的原因，寻 找解决办法；总结做题中的思路、错因、相关知 识点、修正做题的思路、心态、速度、从而掌握 考试技能。
8
5. 切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 我们学习像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经 过反复加工，酿作知识蜂蜜。
如何切磋琢磨？
遇到问题和同学交流，互帮互学，展开讨论， 这样可以吸取别人的优点，弥补自己的不足。
9
三、要有良好的心态和状态
10
1. 要克服浮躁
我们来自不同的初中，学习背景不同，
如何做一名优秀的高中生
1
一、确立明确的目标
2
俗话说“凡事预则立，不预则废”.要想
成为一位优秀的学生，首先要有明确的 高中目标。目标就像是屹立在学习的汪 洋大海的灯塔，指引着学海中拼搏的学 子们。所以，有了明确的目标，“不能 够”、“办不到”不会再成为借口；有 了明确的目标，在迷茫、疲倦时才会重 新获得动力；有了明确的目标，才会有 勇气从失败的老茧中爬出开始新的生活。 所以，赶紧确定你们的目标，并且目标 要明确！
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2. 要学会坚强
在高中，生活和学习上难免会遇到困难
甚至是挫折，这时要学会坚强。每个人 都有很大的潜能，只不过暂时可能被时 间埋没，被意志影响，被习惯消磨。但 只要我们坚信自己能做到，结果会出乎 意料的好。只要我们也这么做了，我们 的命运就掌握在我们自己手里。所以从 今天就开始努力，只为你自己，克服你 的弱点，锻炼自己的意志，收获自己的 成功。
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3. 要学会静的艺术
平静的面对生活，面对学习，面对
成功与失败；不要为某一次机会的 得失而或喜或悲，不要为一次成绩 的下滑而打乱自己的节奏。制定好 一个合理的计划，安静地去学，专 心的去做，遇到问题设法解决，不 断的积累，不断的提高，保持自己 的节奏。
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编者寄语
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者， 必浚其泉源。” 所以要成为一名优秀的高 中生，就要夯实基础，养成好的习惯，每 天坚持将会一点点的接近自己的理想。
如何制定？
制定短、中、长期学习规划时，规划表中要有明
确的任务，从而有量化的标准 。
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3. 学会观察：
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径， 也是认识客观事物的基本环节。“观察”这两 个字有两层意思，“观”是看的意思，“察” 是想的意思，看了不想，不是真正的观察。
如何观察？
要做到看和想有机结合，通过大脑进行信息加 工，总结出事物的一般规律和特征。
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二、形成良好的学习习惯
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1. 勤奋：
学习不是娱乐，是吃苦，是要能忍得住 板凳上、台灯前的寂寞。拼时间不是勤奋， 勤奋更注重效益，用最短时间做最多的事， 并做好！
如何做到？
课堂上认真听老师讲课，融入课堂，而不能在说 笑中溜掉课上四十五分钟。把做规划当作一种习惯，规划不是做未来的决策， 而是为未来做现在的决策。长期坚持可以提高效 率，保证学习效果。
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4. 反思与总结：
反思是一面镜子，它能将我们的错误清清 楚楚地照出来，使我们有改正的机会。总 结能理顺知识结构，突出重点，突破难点 发现问题，解决问题。
如何反思总结？
反思学习中出现的问题，找到问题的原因，寻 找解决办法；总结做题中的思路、错因、相关知 识点、修正做题的思路、心态、速度、从而掌握 考试技能。
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5. 切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 我们学习像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经 过反复加工，酿作知识蜂蜜。
如何切磋琢磨？
遇到问题和同学交流，互帮互学，展开讨论， 这样可以吸取别人的优点，弥补自己的不足。
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三、要有良好的心态和状态
10
1. 要克服浮躁
我们来自不同的初中，学习背景不同，
如何做一名优秀的高中生
1
一、确立明确的目标
2
俗话说“凡事预则立，不预则废”.要想
成为一位优秀的学生，首先要有明确的 高中目标。目标就像是屹立在学习的汪 洋大海的灯塔，指引着学海中拼搏的学 子们。所以，有了明确的目标，“不能 够”、“办不到”不会再成为借口；有 了明确的目标，在迷茫、疲倦时才会重 新获得动力；有了明确的目标，才会有 勇气从失败的老茧中爬出开始新的生活。 所以，赶紧确定你们的目标，并且目标 要明确！