2011年全国硕士研究生统一入学考试自命题试
暨南大学_管理运筹学2011--2015年_考研真题／硕士研究生入学考试试题
1. 2. 3. 4.
试述“彼得现象”及其启示？ 什么是“社会责任”？区分社会责任、社会义务和社会反应。 目标管理的基本思想？经过哪些过程？ 组织设计者应如何提高组织对环境的应变性？
四、案例分析（1题×25分，共25分）
如果你到中国的约800家麦当劳餐厅中的一家就餐，就会发现菜单上有了新的 品种：米汉堡。它去年在中国台湾一经推出，立即大获成功，在去年的销售额增长中 占了6%，后来逐渐推广到中国香港、新加坡、菲律宾、马来西亚等地。 对于一个在118个国家开了连锁店的快餐公司来说，除了供应汉堡、薯条等核心 餐品外，提供符合当地口味的食品，这并不新鲜。1971年，麦当劳在荷兰开设欧洲第 一家连锁店时，菜单上就有荷兰传统食品。它在日本的连锁店供应日式猪肉汉堡， 在葡萄牙推出四种汤，还计划在澳大利亚推出意大利面食。 也有人担心：麦当劳餐品的日益本地化可能冲击它的美国品牌餐品的销售。他 们说：“通过推出当地食品，麦当劳实际上削弱了其品牌的价值。如果它提供的当地 食品不如当地制作的同类产品，那会是一种损害。” 但麦当劳公司认为，麦当劳是以自己带到世界各地的核心餐品为坚实基础的， 但同样需要确保公司贴近当地人们的口味和需求。公司同时保持全球性和地方性是 有可能的。“大多数消费者经常在市场的摊点买快餐，这是我们面临的竞争，同时也 是未挖掘的潜力。”“在我们进入每个国家，我们都是当地企业，要有当地的特点。” 问题： 1) 麦当劳公司认为同时保持全球性和地方性是有可能的，你赞同这个观点吗？ 2) 你觉得这个事例同权变管理的观点有无联系，能做分析吗？ 第二部分：运筹学部分
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
1
第一部分：管理学部分 一、选择题（10题×2分，共20分，有一个或一个以上的正确答案） 1. 假如管理者认为解雇工厂中20%的工人是正当的，因为这增强工厂的盈利能力 ，使余下的80%的工人工作更有保障，并且符合股东的利益，那么这位管理者接 受的道德观是（ ）。 A、 综合观 B、 公平观 C、 权力观 D、 功利观 2. 根据双因素理论，下列选项中属于激励因素的有（ ）。 A、 成就 B、 地位 C、 责任 D、 承认 3. 在国际化经营的高速发展阶段，（ ）成为企业国际化经营的主导方式。 A、 进出口贸易 B、 国际间接投资 C、 对外直接投资 D、 非股权安排 4. 如果组织面对的是垄断程度较高的市场，那么下列通常不是其决策重点的是（ ）。 A、 如何改善生产条件 B、 如何完善营销网络 C、 如何扩大生产规模 D、 如何降低生产成本 5. 为了保证纠偏措施的针对性和有效性，必须在制定和实施纠偏措施的过程中注 意（ ）。 A、 找出偏差产生的主要原因 B、 确定纠偏措施的实施对象 C、 消除人们对纠偏措施的疑惑 D、 选择恰当得纠偏措施 6. 在经营计划调整方法中，（ ）适用于品种比较稳定的情况下生产计划和销售计划的调整。 A、 滚动计划法 B、 启用备用计划法 C、 时间序列分析法 D、 综合评价法 7. 下列力量中（ ）不属于领导情景论。 A、 权变理论 B、 路径-目标理论 C、 领导生命周期理论 D、 管理方格论 8. 具有不同OLI优势的企业，所采取的国际化经营方式会存在差异，下面（ ）优势是非股权安排经营方式必须具备的。 A、 所有权优势 B、 内部化优势 C、 区位优势 D、 外部化优势 9. 在集体决策中，如果大家对问题的性质了解程度有很大差异，或意见有较大分 歧，直接开会讨论效果并不好时，可采取（ ）。 A、 德尔菲法 B、 名义小组技术 C、 头脑风暴法 D、 哥顿法 10. 作为工业企业的主要组织形式，层级结构曾表现出的主要特征有（ ）。 A、 直线指挥，分层授权 B、 分工细致，权责明确 C、 层级分明，结构统一 D、 标准统一，关系正式
暨南大学433税务专业基础2011--2018年考研真题试卷
（该企业货物使用增值税退税率为13%；消费税税率为15%） 要求：计算该鞭炮厂和外贸企业应纳与应退的增值税和消费税。
三、论述题（每小题30分，本题共60分） 1.2010年1月8日胡锦涛主席强调要加快完善税收制度，优化税制结构，公平税收负 担，构建有利于科学发展的财税体制。 要求：请运用优化税制理论阐述我国税制改革的政策取向
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
2011年税务专业硕士《税务专业基础》试题（A）
一、简述题（每小题10分，本题共40分） 1.全额累进税率与超额累进税率计算方法的差异。 2.增值税的混合销售行为。 3.小型商贸企业增值税一般纳税人的认定条件。 4.消费税应税委托加工业务的判断标准。
租金12万元，其余的在租用期的当月收取。 (3)年初签订销售合同20份，记载金额9000万元。年终实现不含税销售额9000万
元，取得送货运输费收入46.8万元；购进原材料，取得增值税专用发票，并以就能过
税务机关认Байду номын сангаас，增值税专用发票注明购货金额2400万元、进项税额408万元；支付购 货运输费50万元，保险费和装卸费30万元，取得运输公司及其他单位开具的普通发
二、计算分析题（每小题25分，本题共50分） 1.某会计师事务所接受某企业委托，对其2009年企业所得税纳税情况进行审查，
审查发现如下情况： 公司2009年损益类有关账户如下：主营业务收入500万元，主营业务成本400万元，
其他业务收入20万元，其他业务成本6万元，营业税金及附加1.2万元，销售费用17 万元，其中广告费、业务宣传费15万元。管理费用30万元，其中业务招待费2万元，新 产品研究开发费10万元。财务费用2.2万元，其中利息收入3万元，向银行借款100万 元支付利息5万元，手续费支出2 000元。营业外收入-处置固定资产净收益5万元，营业外支出10万元，其中通过市民政局向汶川地震灾区 捐赠现金5万元。投资收益--国债利息收入5万元。
2011年全国硕士研究生基本分数线
2011年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术型)学科门类(专业)名称A类考生*B类考生*C类考生*备 注总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）哲学295↑40↑60↑285↑38↑57↑275↑35↑53↑*A类考生：报考地处一区招生单位的考生。
*B类考生：报考地处二区招生单位的考生。
*C类考生：报考地处三区招生单位的考生。
一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)；二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)；经济学350↑55↑83↑340↑53↑80↑330↑50↑75↑法学325↑45↑68↑315↑43↑65↑305↑40↑60↑教育学(不含体育学)305↓40↓120↓295↓38114285↓35105文学(不含艺术学)355↑55↑83↑345↑53↑80↑335↑50↑75↑历史学295↑40↑120↑285↑38↑114↑275↑35↑105↑理学295↑40↑60↑285↑38↑57↑275↑35↑53↑工学(不含照顾专业)300↑40↑60↑290↑38↑57↑280↑35↑53↑农学26035↑53↑25033↑50↑2403045医学(不含中医学)300↑40↑120↑290↑38↑114↑280↑35↑105↑三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
*工学照顾专业(一级学科):力学、冶金工程、动力工程及工程热物理、水利工程、地质资源与地质工程、矿业工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、农业工程。
*享受少数民族政策的考生：①报考地处二、三区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者②工作单位在国务院公布的民族军事学310↑45↑68↑300↑43↑65↑290↑40↑60↑管理学350↑55↑83↑340↑53↑80↑330↑50↑75↑体育学27035↓105↓26033992503090艺术学↑35↑53↑↑33↑↑300↑中医学↑35↓105↓↑33250↑工学照顾专业（一级学科）*↑40↑60↑↑38↑↑260↑↑↑享受少数民族政策的考生*304530240区域自治地方，为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。
暨南大学国际关系史2011年考研专业课初试真题
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学科与专业名称：法学 国际关系 国际政治 中外政治制度 考试科目代码与名称：805 国际关系史A
考生注意：所有答案必须写在答题纸（答题（每题15分，共90分） 1.简述拿破仑战争时期的欧洲国际关系。 2.简述德国统一后俾斯麦所组建的联盟体系及其瓦解的过程。 3.简述《九国公约》的背景、内容及其影响。 4.简述1929年的经济大萧条对当时国际关系的影响。 5.简述《东南亚集体防御条约》的出台背景、内容和影响。 6.简述冷战后恐怖主义的发展及其对当代国际关系的影响。 、、 论述题（每题30分，共60分） 1.请简单梳理联合国的产生与发展历程，并谈谈你对联合国改革问 题的看法。 2.分析冷战结束这一国际事件对国际关系以及国际关系研究的影 响。
考试科目： 国际关系史A
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2011年法硕考研真题(综合课)
2011年法硕考研综合课真题与解析亲爱的同学们，如果您准备考法硕，那么法硕考研真题是必不可少的内容，凯程老师特别把历年法硕考研真题整理如下，供同学们参考，更多年份的真题，同学们也不用费心去寻找，凯程官方网站就有免费提供2010-2016法硕真题电子版，找客服索取即可。
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凯程法硕推荐名师阵容——这些老师的课程需要听，亲，你“造”么？刑法学：陈永生：北京大学法学院教授，博士生导师，法学博士，知名法硕辅导专家。
庄乾龙：中国政法大学法学博士，知名法律培训老师。
民法学：汪老师，清华副教授，博士后，多年的法律培训授课经验，好评如潮。
朱虎，中国人民大学法学院副教授，具有丰富的教学辅导经验，讲课生动而富有激情，善于把握法硕考研的重点、难点，被称为民法领域里的青年才俊。
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田老师：民法博士，著名法硕辅导专家，应试性强。
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内蒙古大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试学校自命题科目考试大纲
庄孔韶主编《人类学概论》，中国人民大学出版社出版，2006年，北京；
夏建中著《文化人类学理论学派》，中国人民大学出版社，1996年；
林耀华《民族学通论》，中央民族大学出版社，1997年修订再版
813蒙古历史与文化
哈·丹碧扎拉森主编《蒙古民俗学》，辽宁民族出版社，1999年；
《蒙古人民共和国民族志》（第一卷），内蒙古人民出版社，1990年；
内蒙古大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试学校自命题科目考试大纲
Hale Waihona Puke 考试科目参考书目（请按报考专业所属学院及科目代码查询）
001蒙古学学院
615文学理论与蒙古族文学
塞希雅拉图主编《蒙古族文学史》(古代)（蒙文）辽宁民族出版社1995年版；
苏优格主编《蒙古族文学史》（现当代）（蒙文）辽宁民族出版社1995年版
何木辛华主编《新闻理论教程》高等教育出版社1999年
815语言学理论与现代蒙古语
内蒙古大学蒙古语研究所《现代蒙古语》（上下）内蒙古人民出版社1964年版2005年修订；清格尔泰《现代蒙古语语法》内蒙古人民出版社1999年；五所高等院校主编《现代蒙古语》。纳·官其格苏荣主编《语言学概论》内蒙古文化出版社1998年。
《法理学》张文显主编高等教育出版社与北京大学出版社
《中国宪法》韩大元主编法律出版社
841法学综合二
《刑法学》高铭暄马克昌主编高等教育出版社与北京大学出版社
《民法学》王利明主编中国人民大学出版社
005外国语学院
251英语
《英语》1--4册，高等学校文科教材，复旦大学外文系文科英语教材编写组编，商务印书馆出版，1997年3月；
003经济管理学院
632少数民族经济民族学基础
2011年全国硕士研究生入学统一考试数学(三)真题及解析
2011年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将所选项前的字母填在答题纸．．．指定位置上. (1) 已知当0x →时，()3sin sin3f x x x =-与k cx 是等价无穷小，则 ( )(A ) k=1, c =4 (B ) k=1,c =-4 (C ) k=3,c =4 (D ) k=3,c =-4 (2) 已知函数()f x 在x =0处可导，且()0f =0，则()()2332limx x f x f x x →-= ( )(A) -2()0f ' (B) -()0f ' (C) ()0f ' (D) 0.(3) 设{}n u 是数列，则下列命题正确的是 ( ) (A)若1nn u∞=∑收敛，则2121()n n n uu ∞-=+∑收敛 (B) 若2121()n n n u u ∞-=+∑收敛，则1n n u ∞=∑收敛(C) 若1nn u∞=∑收敛，则2121()n n n uu ∞-=-∑收敛 (D) 若2121()n n n u u ∞-=-∑收敛，则1n n u ∞=∑收敛(4) 设40ln sin I x dx π=⎰，4ln cot J x dx π=⎰，40ln cos K x dx π=⎰，则,,I J K 的大小关系是( )(A) I J K << (B) I K J << (C) J I K << (D) K J I <<(5) 设A 为3阶矩阵，将A 的第二列加到第一列得矩阵B ，再交换B 的第二行与第三行得单位矩阵，记1100110001P ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，2100001010P ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，则A = ( )(A) 12P P (B) 112P P - (C) 21P P (D) 121-P P(6) 设A 为43⨯矩阵，123,,ηηη是非齐次线性方程组Ax β=的3个线性无关的解，12,k k 为任意常数，则Ax β=的通解为( )(A)23121()2k ηηηη++-(B)23121()2k ηηηη-+-(C) 23121231()()2k k ηηηηηη++-+- (D)23121231()()2k k ηηηηηη-+-+-(7) 设1()F x ,2()F x 为两个分布函数，其相应的概率密度1()f x 与2()f x 是连续函数，则必为概率密度的是 ( )(A) 1()f x 2()f x (B) 22()f x 1()F x(C) 1()f x 2()F x (D) 1()f x 2()F x +2()f x 1()F x (8) 设总体X 服从参数为(0)λλ>的泊松分布，12,,,(2)n X X X n ≥为来自该总体的简单随机样本，则对于统计量111n i i T X n ==∑和121111n i n i T X X n n -==+-∑，有 ( )(A) 1ET >2ET ,1DT >2DT (B) 1ET >2ET ,1DT <2DT (C) 1ET <2ET ,1DT >2DT (D) 1ET <2ET ,1DT <2DT二、填空题：9~14小题，每小题4分，共24分，请将答案写在答题纸．．．指定位置上. (9) 设()()0lim 13xtt f x x t →=+，则()f x '= .(10) 设函数1x yx z y ⎛⎫=+⎪⎝⎭，则()1,1=dz .(11) 曲线tan 4yx y e π⎛⎫++= ⎪⎝⎭在点()0,0处的切线方程为 . (12)曲线y =2x =及x 轴所围成的平面图形绕x 轴旋转所成的旋转体的体积为 .(13) 设二次型()123,,T f x x x x Ax =的秩为1，x Q y =下的标准形为 .(14) 设二维随机变量(),X Y 服从正态分布(,μN三、解答题：15~23小题，共94分.证明过程或演算步骤. (15) (本题满分10分)求极限0x →(16) (本题满分10分)已知函数(),f u v 具有连续的二阶偏导数，()1,12f =是(),f u v 的极值，()(,,)z f x y f x y =+.求()21,1zx y∂∂∂(17) (本题满分10分)求不定积分(18) (本题满分10分)证明方程44arctan 03x x π-+=恰有两个实根.(19)(本题满分10分)设函数()f x 在区间[]0,1具有连续导数，(0)1f =，且满足'()()+=⎰⎰⎰⎰ttD D f x y dxdy f t dxdy , {}(,)0,0(01)=≤≤-≤≤<≤tD x y y t x x t t ，求()f x 的表达式.(20) (本题满分11分)设向量组()11,0,1Tα=，()20,1,1T α=，()31,3,5T α= 不能由向量组()11,1,1β=T,()21,2,3T β=,()33,4,β=Ta 线性表出.(I)求a 的值 ；(II)将1β，2β，3β用1α，2α，3α线性表出. (21) (本题满分11分)A 为3阶实对称矩阵，A 的秩为2，且111100001111A -⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪-⎝⎭⎝⎭(I) 求A 的所有特征值与特征向量;(II) 求矩阵A . (22)(本题满分11分)设随机变量与的概率分布分别为且22()1P X Y ==.(I) 求二维随机变量(,)X Y 的概率分布； (II) 求Z XY =的概率分布； (III) 求X 与Y 的相关系数XY ρ. (23)(本题满分11分)设二维随机变量(,)X Y 服从区域G 上的均匀分布，其中G 是由0,2x y x y -=+=与0y =所围成的三角形区域.(I) 求X 的概率密度()X f x ； (II) 求条件概率密度|(|)X Y f x y .2011年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题及答案解析一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将所选项前的字母填在答题纸．．．指定位置上. (1) 已知当0x →时，()3sin sin3f x x x =-与kcx 是等价无穷小，则 ( )(A ) k=1, c =4 (B ) k=1,c =-4 (C ) k=3,c =4 (D ) k=3,c =-4 【答案】 (C)【详解】本题涉及到的主要知识点： 当0x →时，sin x x 在本题中，03sin sin 3limk x x x cx →-03sin sin cos 2cos sin 2limkx x x x x xcx →--= ()20sin 3cos 22cos limkx x x x cx →--=2103cos 22cos lim k x x xcx -→--= ()22132cos 12cos limk x x xcx -→---=22110044cos 4sin lim lim k k x x x x cx cx --→→-== 304lim 14,3k x c k cx -→==⇒==，故选择(C).(2) 已知函数()f x 在x =0处可导，且()0f =0，则()()2332limx x f x f x x→-= ( )(A) -2()0f ' (B) -()0f ' (C) ()0f ' (D) 0. 【答案】(B)【详解】本题涉及到的主要知识点： 导数的定义 0000()()lim ()x f x x f x f x x→+-'=在本题中，()()()()()()232233320220limlimx x x f x f x x f x x f f x f xx→→---+=()()()()()()()33000lim 20200x f x f f x f f f f x x →⎡⎤--'''⎢⎥=-=-=-⎢⎥⎣⎦故应选(B)(3) 设{}n u 是数列，则下列命题正确的是 ( )(A)若1nn u∞=∑收敛，则2121()n n n uu ∞-=+∑收敛 (B) 若2121()n n n u u ∞-=+∑收敛，则1n n u ∞=∑收敛(C) 若1nn u∞=∑收敛，则2121()n n n uu ∞-=-∑收敛 (D) 若2121()n n n u u ∞-=-∑收敛，则1n n u ∞=∑收敛【答案】(A)【详解】本题涉及到的主要知识点： 级数的基本性质 若级数1nn u∞=∑收敛，则不改变其项的次序任意加括号，并把每个括号内各项的和数作为一项，这样所得到的新级数仍收敛，而且其和不变. 在本题中，由于级数2121()n n n uu ∞-=+∑是级数1n n u ∞=∑经过加括号所构成的，由收敛级数的性质：当1nn u∞=∑收敛时，2121()n n n uu ∞-=+∑也收敛，故（A ）正确.(4) 设4ln sin I x dx π=⎰，40ln cot J x dx π=⎰，40ln cos K x dx π=⎰，则,,I J K 的大小关系是( )(A) I J K << (B) I K J << (C) J I K << (D) K J I << 【答案】(B)【详解】本题涉及到的主要知识点： 如果在区间[,]a b 上，()()f x g x ≤，则()()bbaaf x dxg x dx ≤⎰⎰()a b <在本题中，如图所示： 因为04x π<<，所以0sin cos 1cot <<<<x x x又因ln x 在(0,)+∞是单调递增的函数，所以lnsin lncos lncot x x x << (0,)4x π∈4440ln sin ln cos ln cot x dx x dx x dx πππ⇒<<⎰⎰⎰即I K J <<.选（B ）.(5) 设A 为3阶矩阵，将A 的第二列加到第一列得矩阵B ，再交换B 的第二行与第三行得单位矩阵，记1100110001P ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，2100001010P ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，则A = ( )(A) 12P P (B) 112P P - (C) 21P P (D) 121-P P 【答案】(D)【详解】本题涉及到的主要知识点：设A 是一个m n ⨯矩阵，对A 施行一次初等行变换，相当于在A 的左边乘以相应的m 阶初等矩阵；对A 施行一次初等列变换，相当于在A 的右边乘以相应的n 阶初等矩阵.在本题中，由于将A 的第2列加到第1列得矩阵B ，故100110,001A B ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭即111,AP B A BP -==故由于交换B 的第2行和第3行得单位矩阵，故100001010B E ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭即2,P B E =故122,B P P -==因此，1112121,A P P P P ---==故选(D)(6) 设A 为43⨯矩阵，123,,ηηη是非齐次线性方程组Ax β=的3个线性无关的解，12,k k 为任意常数，则Ax β=的通解为( )(A)23121()2k ηηηη++-(B)23121()2k ηηηη-+-(C) 23121231()()2k k ηηηηηη++-+-(D) 23121231()()2k k ηηηηηη-+-+-【答案】(C)【详解】本题涉及到的主要知识点：（1）如果1ξ，2ξ是Ax b =的两个解，则12ξξ-是0Ax =的解； （2）如n 元线性方程组Ax b =有解，设12,,,t ηηη是相应齐次方程组0Ax =的基础解系，0ξ是Ax b =的某个已知解，则11220t t k k k ηηηξ++++是Ax b =的通解（或全部解），其中12,,,t k k k 为任意常数.在本题中，因为123,,ηηη是Ax β=的3个线性无关的解，那么21ηη-，31ηη-是0Ax =的2个线性无关的解.从而()2n r A -≥，即3()2()1r A r A -≥⇒≤ 显然()1r A ≥，因此()1r A =由()312n r A -=-=，知（A ）（B ）均不正确. 又232311222A A A ηηηηβ+=+=，故231()2ηη+是方程组Ax β=的解.所以应选（C ）.(7) 设1()F x ,2()F x 为两个分布函数，其相应的概率密度1()f x 与2()f x 是连续函数，则必为概率密度的是 ( )(A) 1()f x 2()f x (B) 22()f x 1()F x(C) 1()f x 2()F x (D) 1()f x 2()F x +2()f x 1()F x 【答案】(D)【详解】本题涉及到的主要知识点： 连续型随机变量的概率密度()f x 的性质：()1f x dx +∞-∞=⎰在本题中，由于1()f x 与2()f x 均为连续函数，故它们的分布函数1()F x 与2()F x 也连续.根据概率密度的性质，应有()f x 非负，且()1f x dx +∞-∞=⎰.在四个选项中，只有（D ）选项满足[]1221()()()()f x F x f x F x dx +∞-∞+⎰2112()()()()F x dF x F x dF x +∞+∞-∞-∞=+⎰⎰121212()()()()()()F x F x F x dF x F x dF x +∞+∞+∞-∞-∞-∞=-+⎰⎰1=故选（D ）.(8) 设总体X 服从参数为(0)λλ>的泊松分布，12,,,(2)n X X X n ≥为来自该总体的简单随机样本，则对于统计量111n i i T X n ==∑和121111n i n i T X X n n -==+-∑，有 ( ) (A) 1ET >2ET ,1DT >2DT (B) 1ET >2ET ,1DT <2DT (C) 1ET <2ET ,1DT >2DT (D) 1ET <2ET ,1DT <2DT 【答案】(D)【详解】本题涉及到的主要知识点： （1）泊松分布()XP λ 数学期望EX λ=，方差DX λ=（2）()E cX cEX =，()E X Y EX EY +=+，2()D cX c DX =，()D X Y DX DY +=+（X 与Y 相互独立） 在本题中，由于12,,,n X X X 独立同分布，且0i i EX DX λ==>，1,2,,i n =，从而()()111111()()n ni i i i E T E X E X n E X n n nλ=====⋅⋅=∑∑，()112111111()()11--==⎛⎫=+=+ ⎪--⎝⎭∑∑n n i n in i i E T E X X E X E X n n n n 11(1)()()1=⋅-+-i n n E X E X n n ()()111λ⎛⎫=+=+ ⎪⎝⎭E X E X n n 故()()12<E T E T又()()1121((11))λ===⋅⋅==∑n i i D T D n D X D X n n X n n，()12221111()(1)1(1)n i n i D T D X X n n n n n λλ-==+=⋅-⋅+--∑12()1D T n n n λλλ=+>=-，故选（D ）.二、填空题：9~14小题，每小题4分，共24分，请将答案写在答题纸．．．指定位置上. (9) 设()()0lim 13xtt f x x t →=+，则()f x '= .【答案】()313xex +【详解】本题涉及到的主要知识点： 重要极限公式 10lim(1)xx x e →+=在本题中，()()()31300lim 13lim 13x t xtt tt t f x x t x t ⋅→→⎡⎤=+=+⎢⎥⎣⎦3x x e =⋅所以有()()313'=+xf x ex .(10) 设函数1x yx z y ⎛⎫=+⎪⎝⎭，则()1,1=dz .【答案】()()12ln 2dx dy +- 【详解】用对数求导法.两边取对数得ln ln(1)x x z y y=+， 故11[ln(1)]z x x z x y y x y ∂=++∂+，21[ln(1)]z x x x z y y y x y∂=-++∂+ 令1x =，1y =，得(1,1)2ln 21z x ∂=+∂，(1,1)(2ln 21)zy ∂=-+∂， 从而()()(1,1)12ln 2dz dx dy =+-(11) 曲线tan 4yx y e π⎛⎫++= ⎪⎝⎭在点()0,0处的切线方程为 . 【答案】2y x =- 【详解】方程变形为arctan()4y x y e π++=，方程两边对x 求导得211yye y y e ''+=+，在点(0,0)处(0)2y '=-，从而得到曲线在点(0,0)处的切线方程为2y x =-.(12)曲线y =2x =及x 轴所围成的平面图形绕x 轴旋转所成的旋转体的体积为 . 【答案】43π【详解】本题涉及到的主要知识点： 设有连续曲线()y f x =()a x b ≤≤，则曲线()y f x =与直线x a =，x b =及x绕x 轴旋转一周产生的旋转体的体积2(bx aV f π=⎰在本题中，()222223111141().33V y dx x dx x x ππππ==-=⋅-=⎰⎰(13) 设二次型()123,,T f x x x x Ax =的秩为1，A 中各行元素之和为3，则f 在正交变换x Q y =下的标准形为 .【答案】213y【详解】本题涉及到的主要知识点： 任给二次型,1()nij ijijji i j f a x x aa ===∑，总有正交变换x Py =，使f 化为标准形2221122n n f y y y λλλ=+++，其中12,,,n λλλ是f 的矩阵()ij A a =的特征值.在本题中，A 的各行元素之和为3，即1112131112132122232122233132333132333,13113,1313113113a a a a a a a a a a a a A a a a a a a ++=⎧⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎪⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥++=⇒=⇒=⎨⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎪⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥++=⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎩ 所以3λ=是A 的一个特征值.再由二次型Tx Ax 的秩为10λ⇒=是A 的2重特征值. 因此，正交变换下标准形为：213y .(14) 设二维随机变量(),X Y 服从正态分布()22,;,;0μμσσN ，则()2E XY = .【答案】22()μμσ+【详解】本题涉及到的主要知识点：（1）如果随机变量X 和Y 的相关系数0XY ρ=，则称X 与Y 不相关.（2）若随机变量X 与Y 的联合分布是二维正态分布，则X 与Y 独立的充要条件是X 与Y不相关.（3）如果随机变量X 与Y 相互独立，则有()E XY EXEY = 在本题中，由于(),X Y 服从正态分布()22,;,;0μμσσN，说明X ，Y 独立同分布，故X与2Y 也独立.由期望的性质有22()E XY EX EY =⋅，又EX μ=，2222()EY DY EY σμ=+=+，所以222()()E XY μμσ=+三、解答题：15~23小题，共94分.请将解答写在答题纸．．．指定的位置上.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (15) (本题满分10分)求极限x →【详解】本题涉及到的主要知识点： 当0x →时，ln(1)x x +在本题中，0x →201lim x x x →-=000x x x →→→===01.2x x →→==-=-(16) (本题满分10分)已知函数(),f u v 具有连续的二阶偏导数，()1,12f =是(),f u v 的极值，()(,,)z f x y f x y =+.求()21,1zx y∂∂∂【详解】本题涉及到的主要知识点：极值存在的必要条件 设(,)z f x y =在点00(,)x y 具有偏导数，且在点00(,)x y 处有极值，则必有00(,)0x f x y '=，00(,)0y f x y '=. 在本题中，(,(,))z f x y f x y =+121(,(,))(,(,))(,)zf x y f x y f x y f x y f x y x∂'''=+++⋅∂ 2111221(,(,))(,(,))(,)(,)zf x y f x y f x y f x y f x y f x y x y∂''''''=++++∂∂ ()21222212[(,(,))(,(,))(,)](,(,)),f x y f x y f x y f x y f x y f x y f x y f x y ''''''''+++++⋅()1,12f =为(),f u v 的极值 ()()121,11,10f f ''∴==211212(1,1)2,2(2,2)(1,1)z f f f x y ∂'''''∴=+⋅∂∂(17) (本题满分10分)求不定积分【详解】本题涉及到的主要知识点： （1）()x t ϕ=，1()[()]()()[()]f x dx f t t dt G t C G x C ϕϕϕ-'==+=+⎰⎰；（2）udv uv vdu =-⎰⎰； （3）[()()]()()f x g x dx f x dx g x dx ±=±⎰⎰⎰.在本题中，令t =,2x t =,2dx tdt =∴2arcsin ln 2t t tdt t +=⋅⎰()22arcsin ln t t dt =+⎰ 2222arcsin 22ln 2tt t t t t dt t=⋅-+⋅-⋅⎰222arcsin 2ln 4t t t t t=⋅+⋅+-22arcsin 2ln 4t t t t t C=⋅+⋅++x C =+，其中C 是任意常数.(18) (本题满分10分)证明方程44arctan 03x x π-+=恰有两个实根. 【详解】本题涉及到的主要知识点：（1）零点定理 设函数()f x 在闭区间[,]a b 上连续，且()f a 与()f b 异号（即()()0f a f b ⋅<），那么在开区间(,)a b 内至少有一点ξ，使()0f ξ= （2）函数单调性的判定法 设函数()y f x =在[,]a b 上连续，在(,)a b 内可导. ①如果在(,)a b 内()0f x '>，那么函数()y f x =在[,]a b 上单调增加； ②如果在(,)a b 内()0f x '<，那么函数()y f x =在[,]a b 上单调减少.在本题中，令4()4arctan 3f x x x π=-+-，'24()11f x x=-+当x >'()0f x <，()f x 单调递减；当x <时，'()0f x >，()f x 单调递增.4(4arctan((03f π=-+=.当x <()f x 单调递减,∴(,x ∈-∞,()0f x >；当x <<()f x 单调递增,∴(x ∈,()0f x >x ∴=()f x在(-∞上唯一的零点.又因为48033f ππ==-> 且()4lim lim 4arctan .3x x f x x x π→+∞→+∞⎛=-+-=-∞ ⎝∴由零点定理可知，)0x ∃∈+∞，使()00f x =,∴方程44arctan 03x x π-+=恰有两个实根.(19)(本题满分10分)设函数()f x 在区间[]0,1具有连续导数，(0)1f =，且满足'()()+=⎰⎰⎰⎰ttD D f x y dxdy f t dxdy , {}(,)0,0(01)=≤≤-≤≤<≤tD x y y t x x t t ，求()f x 的表达式.【详解】本题涉及到的主要知识点： 一阶线性微分方程()()dyP x y Q x dx+=的通解()()(())P x dx P x dx y e Q x e dx C -⎰⎰=+⎰. 在本题中，因为()()tt t xD f x y dxdy dx f x y dy -''+=+⎰⎰⎰⎰，令x y u +=，则()()()()t xtx f x y dy f u du f t f x -''+==-⎰⎰()(()())()()tttD f x y dxdy f t f x dx tf t f x dx '+=-=-⎰⎰⎰⎰201()()()()2ttD tf t f x dx f t dxdy t f t ∴-==⎰⎰⎰.两边对t 求导，得 2()()02'+=-f t f t t ,解齐次方程得212()(2)--⎰==-dt t C f t Ce t由(0)1f =，得4C =. 所以函数表达式为24()(01)(2)f x x x =≤≤-.(20) (本题满分11分)设向量组()11,0,1T α=，()20,1,1T α=，()31,3,5T α= 不能由向量组()11,1,1β=T,()21,2,3T β=,()33,4,β=Ta 线性表出.(I)求a 的值 ；(II)将1β，2β，3β用1α，2α，3α线性表出. 【详解】本题涉及到的主要知识点： 向量组12,,,l b b b 能由向量组12,,,m a a a 线性表示的充分必要条件是 121212(,,,)(,,,,,,,)m m l r a a a r a a a b b b =(I)因为123101,,01310115ααα==≠，所以123,,ααα线性无关.那么123,,ααα不能由123,,βββ线性表示⇒123,,βββ线性相关，即123113113,,1240115013023a aa βββ===-=-，所以5a =(II)如果方程组112233(1,2,3)j x x x j αααβ++==都有解，即123,,βββ可由123,,ααα线性表示.对123123,,,,,αααβββ（）作初等行变换，有123123,,,,,αααβββ（）=101113013124115135⎛⎫⎪ ⎪ ⎪⎝⎭101113013124014022⎛⎫ ⎪→ ⎪ ⎪⎝⎭101113013124001102⎛⎫ ⎪→ ⎪ ⎪--⎝⎭1002150104210001102⎛⎫⎪→ ⎪ ⎪--⎝⎭ 故112324βααα=+-，2122βαα=+，31235102βααα=+-(21) (本题满分11分)A 为3阶实对称矩阵，A 的秩为2，且111100001111A -⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪-⎝⎭⎝⎭(I) 求A 的所有特征值与特征向量;(II) 求矩阵A .【详解】本题涉及到的主要知识点： （1）(0)A αλαα=≠λ为矩阵A 的特征值，α为对应的特征向量（2）对于实对称矩阵，不同特征值的特征向量互相正交. （I ）因()2r A =知0A =，所以0λ=是A 的特征值.又111000111A -⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥==-⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥--⎣⎦⎣⎦⎣⎦，110011A ⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦， 所以按定义1λ=是A 的特征值，1(1,0,1)Tα=是A 属于1λ=的特征向量；1λ=-是A 的特征值，2(1,0,1)T α=-是A 属于1λ=-的特征向量.设3123(,,)Tx x x α=是A 属于特征值0λ=的特征向量，作为实对称矩阵，不同特征值对应的特征向量相互正交，因此131323130,0,T Tx x x x αααα⎧=+=⎪⎨=-=⎪⎩ 解出3(0,1,0)Tα= 故矩阵A 的特征值为1,1,0-；特征向量依次为123(1,0,1),(1,0,1),(0,1,0)T T Tk k k -，其中123,,k k k 均是不为0的任意常数.(II)由12312(,,)(,,0)A ααααα=-，有1112123*********(,,0)(,,)000001000110110100A ααααα---⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥=-==⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥-⎣⎦⎣⎦⎣⎦.(22)(本题满分11分)且22()1P X Y ==.(I) 求二维随机变量(,)X Y 的概率分布； (II) 求Z XY =的概率分布； (III) 求X 与Y 的相关系数XY ρ. 【详解】本题涉及到的主要知识点：（1）协方差 ()()()()cov ,X Y E XY E X E Y =-⋅ （2）相关系数cov ,XY X Y ρ=(I)设(,)X Y 的概率分布为根据已知条件{}221P XY ==，即{}{}{}0,01,11,11P X Y P X Y P X Y ==+==-+===，可知1221231p p p ++=，从而110p p p ===，1p p p ===，即(,)X Y 的概率分布为(II) Z XY =的所有可能取值为-1，0，1 .{}{}111,13P Z P X Y =-===-={}{}111,13P Z P X Y ====={}{}{}101113P Z P Z P Z ==-=-=-=Z XY =的概率分布为(3) 23EX =，0EY =，0EXY =，故(,)0Cov X Y EXY EX EY =-⋅=，从而0XY ρ=.(23)(本题满分11分)设二维随机变量(,)X Y 服从区域G 上的均匀分布，其中G 是由0,2x y x y -=+=与0y =所围成的三角形区域.(I) 求X 的概率密度()X f x ； (II) 求条件概率密度|(|)X Y f x y . 【详解】本题涉及到的主要知识点：（1）X 、Y 是连续型随机变量，边缘概率密度为()(,)X f x f x y dy +∞-∞=⎰，()(,)Y f y f x y dx +∞-∞=⎰；（2）在Y y =的条件下X 的条件概率密度(,)()()X Y Y f x y f x y f y =； （3）设G 是平面上的有界区域，其面积为A .若二维随机变量(,)X Y 具有概率密度1,(,),(,)0,x y G f x y A ⎧∈⎪=⎨⎪⎩其他则称(,)X Y 在G 上服从均匀分布.(I)(,)X Y 的联合密度为1,(,),(,)0,(,).x y G f x y x y G ∈⎧=⎨∉⎩当01x ≤<时，0()(,)1x X f x f x y dy dy x +∞-∞===⎰⎰； 当12x ≤≤时，20()(,)12x X f x f x y dy dy x +∞--∞===-⎰⎰；当0x <或2x >时，()0X f x =.所以 , 01,()2, 12,0, X x x f x x x ≤<⎧⎪=-≤≤⎨⎪⎩其它.(II)|(,)(|)()X Y Y f x y f x y f y =当01y ≤<时，2()122yY yf y dx y -==-⎰；当0y <或1y ≥时，()0Y f y =.所以|1, 2,01,22(|)0, X Y y x y y y f x y ⎧<<-≤<⎪-=⎨⎪⎩其他.。
全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题及答案
2011年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题一、单项选择题：1～45小题,每小题2分,共90分;下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求;1．以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为A．教育学 B．比较教育学 C．元教育学 D．教育哲学2．世界近代教育发展的重要成就之一是实施了A．补偿教育 B．义务教育 C．终身教育 D．回归教育3．根据皮亚杰的研究,初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期;针对这一发展特点,教师在教学中应加强对学生A．运算能力的培养 B．操作能力的培养 C具体思维能力的培养 D．抽象思维能力的培养4．把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是A．中华人民共和国义务教育法 B．中共中央关于教育体制改革的决定C．中华人民共和国教育法 D．中国教育改革和发展纲要5．某校将全体学生分成两批,一批上午在教室里上课,另一批上午在学校的图书馆、体育馆、工厂、商店等场所进行有组织的活动,下午对调;这种做法属于A．二部制 B．工读制 C．复式教学 D．合作教学6．学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的A．主导与辅助关系 B．领导与从属关系 C．合作与竞争关系 D．衔接与分工关系7．布鲁纳说：“任何学科的任何知识,都可以用智力上诚实的方式,教给任何阶段的任何儿童;”这种观点属于A．结构主义课程论 B．经验课程论 C．要素主义课程论 D．社会改造主义课程论8．把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限;这种课程属于A．活动课程 B．核心课程 C．相关课程 D．融合课程9．将一个班的学生按能力分组,各组以不同的进度完成相同的课业;这种能力分组属于 A．作业分组制 B．活动分组制 C．异质分组制 D．混合能力分组制10．通过对道德两难问题的深入讨论,儿童倾向于拒斥低于自己道德发展阶段的同伴的道德推理,并且能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴的道德推理,但难以理解和接受高于自己两个或两个以上阶段的同伴的道德推理;这种现象被科尔伯格等人称为A．皮格马利翁效应 B．俄狄浦斯效应 C．布莱特效应 D．布朗效应11．20世纪60年代以来,许多国家推行“教育先行”政策,以促进国民经济快速发展;这种政策的理论基础是A．教育万能论 B．劳动力市场理论 C．筛选假设理论 D．人力资本理论12．关于如何组织课程内容的问题,泰勒在课程与教学的基本原理中提出的3条影响至今的基本原则是A．基础性、顺序性和整合性 B．连续性、顺序性和整合性C．基础性、连续性和整合性 D．基础性、连续性和顺序性13．某山区小学,每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任;这些教师属于A．兼任教师 B．主任教师 C．级任教师 D．科任教师14．先秦墨家所倡导的最具特色的教育内容是A．政治教育 B．科技教育 C．艺术训练 D．军事训练15．被朱熹称为“为学之序”的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自A．大学 B．中庸 C．论衡 D．白鹿洞书院揭示16．随着“独尊儒术”文教政策的施行,中国经学教育制度正式建立,其标志是A．设置博士 B．守师法家法 C．建立察举制 D．创办太学17．从唐代到清末,科举考试中最常用的考试方式是A．帖经和诗赋 B．墨义和策论 C．策论和诗赋 D．经义和帖经18．颜元主持的漳南书院性质上属于A．理学书院 B．实学书院 C．制艺书院 D．考据书院19．为了收回教育权,1925年中国政府公布了A．外人捐资设立学校请求认可办法 B．请求力谋收回教育权 C．教育实行与宗教分离 D．取缔外人在国内办理教育事业20．1927年6月,南京国民政府接受蔡元培等人的提案,试行大学院和大学区制,以实现教育行政机构的A．科学化 B．集权化 C．学术化 D．法制化21．下列选项中,不．属于．．中国近代洋务学堂特点的是A．以造就专业人才为惟一培养目标 B．以“西文”、“西艺”为惟一教学内容 C．以理论联系实际为基本教学原则 D．以班级授课制为基本教学组织形式22．在陶行知看来,教育与生活两者的关系是A生活可以取代教育 B．教育是生活的中心 C．教育不能改造生活 D．生活是教育的中心23．中国共产党领导下的抗日民主根据地发展教育的基本精神是A教育为长期的战争服务 B．群众教育第一 C．注重教育的正规化建设 D．生产教育第一24．在古代斯巴达,城邦为满18岁的公民子弟接受正规军事训练而设立的教育机构是A．体育馆 B．埃弗比 C．体操学校 D．角力学校25．古罗马教育家西塞罗论述教育的主要着作是A．雄辩术原理 B．论雄辩家 C．忏悔录 D．论灵魂26．19世纪30年代,美国公立学校运动的主要内容之一是兴办A．公立小学 B．公立中学 C．公立职业学校 D．州立大学27．夸美纽斯依据教育适应自然的原则将母育学校比喻为A．“春季” B．“夏季” C．“秋季” D．“冬季”28．主张教育目的是“为完满生活作准备”、反对英国古典主义教育传统的教育家是A．培根 B．洛克 C．斯宾塞 D．赫胥黎29．近代法国中央集权式教育管理体制确立的标志是拿破仑第一帝国时期设立的A．帝国大学 B．教育部 C．大学区 D．索邦大学30．19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是A．拉伊 B．凯兴斯泰纳 C．蒙台梭利 D．克里斯曼31．1947年,日本颁布的终结军国主义教育并为战后教育指明方向的划时代教育法案是 A．学制令B．大学令 C．产业教育振兴法 D．教育基本法32．在英国教育史上,第一次从国家角度阐明“中等教育面向全体儿童”的教育文献是A．斯宾斯报告 B．哈多报告 C．雷沃休姆报告 D．诺伍德报告33．杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验;他把这种思维称作A．反省思维 B．情境思维 C．逻辑思维 D．形象思维34．维果茨基的“最近发展区”意指A．最新达到的解决问题水平 B．超出目前的解决问题水平C．正处于掌握边缘的解决问题水平 D．需要在下一发展阶段达到的解决问题水平35．面对问题时,总是把问题考虑清楚后再作反应,看重问题解决的质量;具有这种特点的认知方式是A．场独立型 B．场依存型 C．冲动型 D．沉思型36．心智技能区别于运动技能的主要特点是A．流畅性、简缩性和适应性 B．简缩性、展开性和流畅性 C．简缩性、内潜性和展开性 D．观念性、内潜性和简缩性37认为学业求助是缺乏能力的表现、是对自我价值构成威胁的学生,其成就目标定向类型是 A．掌握目标 B．学习目标 C．任务目标 D．表现目标38．人在解决一系列相似的问题之后,容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向;这种现象被称为A．学习准备 B．思维定势 C．功能固着 D．思维阻抑39．以所掌握资料中的参考文献为线索,查找有关主题的文献;这种检索文献的方法是A．顺查法 B．逆查法 C．引文查找法 D．综合查找法40．教育研究假设的表述应当避免．．使用A．陈述句 B．疑问句 C．全称肯定判断 D．全称否定判断41．某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性,他每天用一小时的时间去教室随机观察师生互动行为,并根据实际情况灵活记录观察结果;这种观察是A．参与式、结构式观察 B．参与式、非结构式观察C．非参与式、结构式观察 D．非参与式、非结构式观察42．在测量调查中,用“1”代表男性,用“2”代表女性;这一测量属于A．定名测量 B．定序测量 C．定距测量 D．比率测量43．教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成;它的提出者是A．勒温 B．萧恩 C．斯腾豪斯 D．凯米斯44．在教育研究的定量分析中,完全正相关的相关系数是A． B．0.05 C． D．45．撰写学术论文时,把论点分为若干层次,论证时逐步展开,直到最后得出结论的方法是 A．平列分论式 B．平列层递式 C．层递推论式 D．层递平列式二、辨析题：46～48小题,每小题15分,共45分;首先判断正误,然后阐明理由;46．德育应当普遍存在于一切教学之中;47．“学不可以已;青,取之于蓝,而青于蓝”,表明荀况在师生关系问题上强调不惟师说; 48．经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异;三、简答题：49～53小题,每小题15分,共75分;49．简述课堂教学设计的主要依据;50．简述中华人民共和国教师法对教师权利的规定;51．简述陈鹤琴“活教育”思想体系的三大命题;52．简述自我效能感的基本含义及其提高措施;53．教育研究为什么要遵守针对研究对象的伦理原则简述该原则的基本内容;四、分析论述题：54～56小题,每小题30分,共90分;54．阅读下述材料,评析论者的教育目的观,并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义;“现在教育上的许多方面的失败,是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则;现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所;这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来,儿童所以必须做这些事情,是为了他将来要做别的事情,而这些事情只是预备而已;结果是,它们并不成为儿童生活经验的一部分,因而并不真正具有教育作用;” “把教育看作为将来作预备,错误不在强调为未来的需要作预备,而在把预备将来作为现在努力的主要动力;为不断发展的生活作预备的需要是巨大的,因此,应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富,尽量有意义,这是绝对重要的;于是,随着现在于不知不觉中进入未来,未来也就被照顾到了;”55．论述赫尔巴特的兴趣观及在其教育理论体系中的作用;56．请在I、II两道试题中任选一题．．．．作答;若两题都答,只按第I道题的成绩计分; I．认知建构主义认为,学生并不是空着脑袋进入教室的;在日常生活和先前的学习中,他们形成了大量知识经验;其中,有些经验与科学的理解相一致,可以作为新知识学习的起点；有些经验与科学的理解相违背,并有可能阻碍新知识的学习;因此,转变学生头脑中的错误概念是教学过程中的重要环节;请根据有关的研究成果,论述错误概念转变的影响因素,并分析说明如何在教学中促进错误概念的转变;II．某乡镇中学有100名初一学生,他们先前所在小学均未开设英语;现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验．．．;请问：1最好选用哪种实验设计写出其名称和格式为什么2如何产生实验班和控制班3这样设计有何优缺点一、单项选择题：1～45小题,每小题2分,共90分;下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求;1．C 2．B 3．D 4．C 5．A 6．D 7．A 8．C 9．B 10．C 11．D 12．B 13．C 14．B 15．B 16．D 17．C 18．B 19．A 20．C 21．B 22．D 23．A 24．B 25．B 26．A 27．A 28．C 29．A 30．B 31．D 32．B 33．A 34．C 35．D 36．D 37．D 38．B 39．C 40．B 41．D 42．A 43．D 44．C 45．C 二、辨析题：46～48小题,每小题15分,共45分;首先判断正误,然后阐明理由;请将答案写在答题．．纸．指定位置上;46．答案要点：正确;3分德育是全面发展教育目的或任务的一个重要组成部分,学校应围绕这一目的或任务开展管理、教学、服务等工作;4分教学是学校教育的核心工作,是实施德育的基本途径;教学不仅承担着传授知识和技能、发展能力的任务,还承担着促进学生道德发展的任务;4分教学必须遵循教育性原则,在教学目标的确定、教学内容的组织、教学的实施过程中都要重视学生道德品质的培养;4分47．答案要点：错误;3分劝学中这段话阐明了持久的学习和教育对人有完善的作用,也蕴含了学生必须向老师学习求教的思想,但推导不出在师生关系问题上不惟师说的结论,荀况也并无不惟师说的思想;5分荀况认为,教师与天、地、君、亲处在并列的地位,关系到国家的治理；教师是礼义的化身,人的完善没有比向老师学习更为有效的办法;因此强调学生必须服从教师,“师云亦云”,否则就是背叛;据此提出尊师,并以是否尊师为国48．答案要点：错误;3分尽管经典条件反射和操作条件反射都属于行为主义者解释学习发生的基本现象,但两者的建立过程则完全相对;2分在建立巴甫洛夫的经典条件反射的过程中,无条件刺激如食物有时又称为强化刺激,往往需伴随着条件刺激如铃声而出现,或与其同时出现；5分在建立斯金纳的操作条件反射中,强化刺激如食物则需伴随着反应出现;5分三、简答题：49～53小题,每小题15分,共75分;49．答案要点： 1课程与教学的具体目标和内容;3分 2学生的需要与特点;3分 3教师的教学经验;3分 4现代教育技术等教学条件;3分 5教学的其他实际需要和特点;3分评分说明若有其他合理答案,可酌情给分;50．答案要点： 1进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验; 2从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见; 3指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩; 4按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假; 5对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理; 6参加进修或者其他方式的培训;51．答案要点：1“活教育”的目的论：“做人,做中国人,做现代中国人”;5分2“活教育”的课程论：“大自然、大社会都是活教材”;5分3“活教育”的教学论：“做中教,做中学,做中求进步”;5分52．答案要点： 1自我效能感的含义：个体对自己是否具有通过努力成功地完成某种任务能力的判断和信念;3分 2自我效能感的提高措施：①获得成功经验：个体在成败上的直接体验是对自我效能感影响最大的因素,成功的经验会提高人的自我效能感;因此,教授学习策略与方法,使个体获得直接成功的体验,可提高自我效能感;②获得替代经验：个体通过观察示范者的行为而获得的间接经验对自我效能感的形成也具有重要影响,当个体看到与自己水平相当的示范者取得了成功,就会增强自我效能感;因此,观察与自己水平相当的人获得成功的经验,可提高自我效能感; ③言语说服：重要他人对个体能力给予的积极评价,可提高个体的自我效能感; ④情绪的唤起：情绪和生理状态也影响自我效能感的形成,高度的情绪唤起和紧张的生理状态会妨碍行为操作,降低成功的预期水准;因此,创设宽松的氛围,降低焦虑水平,可提高自我效能感; ⑤合理的归因：鼓励个体对成败进行合理归因,也就是将成功归因于个体的能力,而对失败进行努力或运气等的归因,可提高自我效能感;53．答案要点： 1教育研究的内容主要涉及学生、教师、学生家长和其他人的一些行为、思维等方面,有些研究可能会对他们的生活、身心和权利产生消极影响;因此,研究者应当遵守针对研究对象的伦理原则;6分 2基本内容：①尊重被研究者和参与研究者的权利,如知情权、保密权等;3分②避免给被研究者和参与研究者不适当的压力和负担;3分③避免或消除不良后果;3分评分说明若有其他合理答案,可酌情给分;四、分析论述题：54～56小题,每小题30分,共90分;54．答案要点： 1材料阐述的是“教育适应生活说”的教育目的观;4分2“教育适应生活说”针对的是“教育准备生活说”的教育目的观;后者主张,教育建立在儿童未来生活的实际需要基础上,为儿童未来完满生活作准备;前者批评这种观点错误地以准备未来作为儿童当下学习的主要动力,主张教育是生活的过程,学校教育应以现在为目的,使儿童主动参与和适应现实的社会生活;8分3“教育适应生活说”的合理之处在于,将生活看成是一个连续的过程,避免把人生机械地分为准备阶段和生活阶段,关注儿童当下的社会生活,引导儿童通过主动参与现实的社会生活来为未来的生活作准备;但是,该理论也存在一定的局限性,按照这种教育目的观进行的教育改革尝试,曾经导致儿童习得的经验缺乏广度、深度和系统性,不足以应对未来的社会生活;8分 4结合学校教育脱离生活的现象,以及当前我国学校教育改革等,论述教育目的的确立要兼顾儿童当下和未来的生活的观点;10分55．答案要点： 1赫尔巴特的兴趣观：赫尔巴特认为,兴趣是一种将思维的对象保留在意识中的内心力量,是一种智力活动的特性,并具有道德的力量;他把人类所具有的多方面兴趣分为两大类：经验类的兴趣和同情类的兴趣；把兴趣活动分为四个阶段：注意、期待、探求和行动;8 分 2兴趣观在其教育理论体系中的作用：①培养儿童具有多方面的兴趣是赫尔巴特为教学所确立的直接的、近期的目的,教学又是实现道德教育目的的基本手段;6 分②兴趣观是赫尔巴特设置课程的基本依据之一;课程内容的选择和编制应该与儿童的兴趣相一致,根据经验类的兴趣设置自然、物理、化学、地理、数学、逻辑学、绘画等课程；根据同情类的兴趣设置外国语、本国语、历史、政治、法律、神学等课程;8 分③兴趣观是赫尔巴特确立教学形式阶段的重要依据;兴趣以不同的形式贯穿于教学进程之中：在教学的明了阶段,学生的兴趣表现为注意；在教学的联合阶段,学生的兴趣表现为获得新观念前的期待；在教学的系统阶段,学生的兴趣表现为探求；在教学的方法阶段,学生的兴趣表现为行动;8 分56． I．答案要点： 1影响因素：①概念的性质：先前概念的不合理性；新概念的可理解性；新概念的合理性；新概念的有效性;8 分②学生的特性：学生的先前知识经验；学生的认知监控能力；学生的动机和态度;6 分 2教学策略：①创设开放和安全的课堂气氛;4 分②洞察和揭示学生的原有观念;4 分③引发新旧经验的认知冲突;4 分④鼓励相互讨论以解决冲突;4 分;II．答案要点： 1最好选用“随机分派控制组后测实验设计”,3 分其格式为：或3 分 21 OO X R ' YY X R理由：这100 名学生在小学里均未学过英语,无法进行前测；根据题意只能用真实验设计, 而不能用前实验设计和准实验设计;4 分 2可以采用等组法中的“随机分派”方式,将100 名学生分成品质均等的两个班；6 分以抽签的方式决定实验班和控制班;4 分3优点：由于进行了等组化处理,且不存在前测对后测的影响,同时这种实验能系统操纵自变量并有效控制无关变量,所以内在效度较高；不进行前测,也适合学生的实际情况;6分缺点：个别学生有可能自学过英语,由于没有前测,这一情况带来的差异不易发现;4分。
2011年专业学位研究生入学统一考试《金融学综合》考试科目命题指导意见
2011年专业学位研究生入学统一考试《金融学综合》考试科目命题指导意见一、考试性质《金融学综合》是2011年金融硕士（MF）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。
《金融学综合》考试要力求反映金融硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的金融专业人才。
二、考试要求测试考生对于与金融学和公司财务相关的基本概念、基础理论的掌握和运用能力。
三、考试内容第一部分金融学一、货币与货币制度●货币的职能与货币制度●国际货币体系二、利息和利率●利息●利率决定理论●利率的期限结构三、外汇与汇率●外汇●汇率与汇率制度●币值、利率与汇率●汇率决定理论四、金融市场与机构●金融市场及其要素●货币市场●资本市场●衍生工具市场●金融机构（种类、功能）五、商业银行●商业银行的负债业务●商业银行的资产业务●商业银行的中间业务和表外业务●商业银行的风险特征六、现代货币创造机制●存款货币的创造机制●中央银行职能●中央银行体制下的货币创造过程七、货币供求与均衡●货币需求理论●货币供给●货币均衡●通货膨胀与通货紧缩八、货币政策●货币政策及其目标●货币政策工具●货币政策的传导机制和中介指标九、国际收支与国际资本流动●国际收支●国际储备●国际资本流动十、金融监管●金融监管理论●巴塞尔协议●金融机构监管●金融市场监管第二部分公司财务一、公司财务概述●什么是公司财务●财务管理目标二、财务报表分析●会计报表●财务报表比率分析三、长期财务规划●销售百分比法●外部融资与增长四、折现与价值●现金流与折现●债券的估值●股票的估值五、资本预算●投资决策方法●增量现金流●净现值运用●资本预算中的风险分析六、风险与收益●风险与收益的度量●均值方差模型●资本资产定价模型●无套利定价模型七、加权平均资本成本●贝塔（ ）的估计●加权平均资本成本（W ACC）八、有效市场假说●有效资本市场的概念●有效资本市场的形式●有效市场与公司财务九、资本结构与公司价值●债务融资与股权融资●资本结构●MM定理十、公司价值评估●公司价值评估的主要方法●三种方法的应用与比较四、考试方式与分值本科目满分150分，其中，金融学部分为90分，公司财务部分为60分，由各培养单位自行命题，全国统一考试。
2011年暨南大学828管理学及微观经济学招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
2011年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题********************************************************************************************学科与专业名称：企业管理、会计学、旅游管理考试科目代码与名称：828管理学与微观经济学（A卷）考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
Ⅱ微观经济学部分一、选择题（每题只有一个正确答案，每题 3 分，共30 分）1.垄断厂商的边际成本曲线是MC=8，该厂商所面临的需求曲线是P=40-Q，其中P 代表价格，Q代表数量。
下面哪个产量使得该垄断厂商的利润最大：A 32B 16C 64D 722.最近纽约公交地铁系统工会组织大罢工为了争取更好的待遇（现已结束），很多经济学家在罢工还没结束时就相信劳动方（即工会）的要求将会得到一定程度的满足，经济学家的理由最有可能是以下哪一个？A 罢工会对社会带来巨大损失，劳资双方出于社会财产的关心达成妥协B 政府施加压力使得资方不得不满足劳方部分要求C 工会是劳动力供给的垄断者，它们对劳动力的价格有较强的控制能力D 工会的谈判技巧高超3．关于长期成本和短期成本的关系，以下说法那个不对：A 在任何一个产量水平上，长期总成本都小于或等于短期总成本B 在任何一个产量水平上，长期平均成本都小于或等于短期平均成本C 在任何一个产量水平上，短期平均成本都和长期平均成本相切在短期的最低点上D 存在一个短期规模，其短期平均成本和长期平均成本相切在两者的最低点上4.完全竞争行业的供给曲线向上倾斜，有人列出了三种的原因：（1）由于生产的投入资源是有限的，随着生产者数目的增加，这些投入资源的价格上涨，导致所有生产者的成本上升。
（2）行业中每个企业的边际成本是向上倾斜的（3）企业（包括潜在进入者）的成本不同。
哪个或哪些不是真正的原因？A （1）和（2）B （3）和（2）C （1）和（3）D 只有（2）5.走路口渴的武松在路边总共买了15碗酒喝。
考研数学三真题
2011年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题一、选择题：下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．(1) 已知当x→0时f(x)=3sinx-sin3x与cx k是等价无穷小，则( )．(A) k=1，c=4 (B) k=1，c=-4(C) k=3，c=4 (D) k=3，c=-4(2) 设函数f(x)在x=0处可导，且f(0)=0，则=( )．(A) -2f'(0) (B) -f'(0)(C) f'(0) (D) 0(3) 设{un}是数列，则下列命题正确的是( )．(4) 设，则I，J，K 的大小关系是( )．(A) I＜J＜K(B)I＜K＜J(C)J＜I＜K(D)K＜J＜I(5) 设A为3阶矩阵，将A的第2列加到第一列得矩阵B，再交换B的第2行与第3行得单位矩阵，记，则A=( )．(A) P1P2(B) (C) P2P1(D)(6) 设A为4×3矩阵，η1，η2，η3是非齐次线性方程组Ax=β的3个线性无关的解，k1，k2为任意常数，则Ax=β的通解为( )．(7)设F1(x)与F2(x)为两个分布函数，其相应的概率密度f1(x)与f2(x)是连续函数，则必为概率密度的是( )．(A) f1(x)f2(x) (B) 2f2(x)F1(x)(C) f1(x)F2(x) (D) f1(x)F2(x)+f2(x)F1(x)(8) 设总体X服从参数为λ(λ＞0)的泊松分布，X1，X2，…，Xn(n≥2)为来自该总体随机样本，则对于统计量( )．(A) ET1＞ET2，DT1＞DT2(B) ET1＞ET2，DT1＜DT2(C) ET1＜ET2，DT1＞DT2(D) ET1＜ET2，DT1＜DT2二、填空题(9) 设，则f'(x)=______．(10) 设函数，则dz|(1,1)=______．(11) 曲线在点(0，0)处的切线方程为______．(12) 曲线，直线x=2及x轴所围成的平面图形绕x轴旋转所成的旋转体的体积为______．(13) 设二次型f(x1，x2，x3，)=x T Ax的秩为1，A中行元素之和为3，则f在正交变换下X=Qy的标准形为______．(14) 设二维随机变量(X，Y)服从正态分布N(μ，μ；σ2，σ2；0)，则E(XY2)=______．三、解答题：解答应写出证明过程或演算步骤．(15) 求极限．(16) 已知函数f(u，v)具有连续的二阶偏导数，f(1，1)=2是f(u，v)的极值，z=f[x+y，f(x，y)]．求．(17) 求不定积分．(18) 证明方程恰有两个实根．(19) 设函数f(x)在[0，1]上有连续的导数，f(0)=1，且，其中Dt={(x，y)|0≤y≤t-x，0≤x≤t}(0＜t≤1)，求f(x)的表达式．(20) 设向量组α1=(1，0，1)T，α2=(0，1，1)T，α3=(1，3，5)T不能由向量组β1=(1，1，1)T，β2=(1，2，3)T，β3=(3，4，a)T线性表出．①求a的值；②将β1，β2，β3用α1，α2，α3线性表出．(21) 设A为三阶实对称矩阵，r(A)=2，且(Ⅰ) 求A的所有特征值与特征向量；(Ⅱ) 求A．且求：(Ⅰ) 求二维随机变量(X，Y)的概率分布；(Ⅱ) Z=XY的分布；(Ⅲ) X与Y的相关系数ρXY．(23) 设二维随机变量(X，Y)服从区域G上的均匀分布，G是由x-y=0，x+y=2与y=0围成的三角形区域．①求X的概率密度fX (x)；②求条件概率密度fX|Y(x|y)．2011年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题解析一、选择题(1)[考点] 无穷小比较[答案解析] 根据泰勒展式，有f(x)=3sinx-sin3x故 c=4，k=3，故选(C)．(2)[考点] 导数的定义[答案解析] 由题设因为f(x)在x=0处可导，故原式=-f'(0)，故选(B)．(3)[考点] 数项级数的敛散性[答案解析] 由题设(4)[考点] 一元函数定积分[答案解析] sinx＜cosx＜1＜cotx 则lnsinx＜lncosx＜0＜lncotx即 I＜K＜J，故选(B)．(5)[考点] 矩阵的初等变换[答案解析] 由题意有P2AP1=E，，因为，所以，故选(D)．(6)[考点] 非齐次线性方程组[答案解析] 由于η1，η2，η3是非齐次线性方程组Ax=β的3个线性无关的解，则η3-η1，η2-η1为Ax=0的解，且η1，η2，η3线性无关又为Ax=β的解，故Ax=β通解为故选(C)．(7)[考点] 概率密度函数[答案解析] 由题意知F1'(x)=f1(x) F2'(X)=f2(x)则对于(D)项有，故选(D)．(8)[考点] 统计量的期望，方差[答案解析] X1，X2，…，Xn为简单随机样本，则有EX1=EX2=…=EXn=λ，DX1=DX2=…=EXn，且X1，X2，…，Xn相互独立二、填空题(9) (1+3x)e3x[考点] 求一元函数的导数[答案解析] 先求出f(x)的表达式则f'(x)=e3x+3xe3x=(1+3x)e3x．(10) (2ln2+1)dx+(-2ln2-1)dy[考点] 全微分[答案解析] 两边取对数得，两边取微分得将x=1，y=1代入得dz|=(2ln2+1)dx+(-2ln2-1)dy．(1,1)(11) y=-2x[考点] 利用导数求即线方程[答案解析] 对两边x求导数得把x=0，y=0代入得，于是切线方程为y=-2x．(12)[考点] 一元积分的应用[答案解析](13)[考点] 二次型，正交变换[答案解析] 由于A中行元素之和为3则，所以A有特征值为1，又因为A T=A且r(A)=1，所以λ2=λ3=0故二次型的标准型为．(14) μ(μ2+σ2)[考点] 二维随机变量的期望因为(X，Y)～N(μ，μ；σ2，σ2；0)，所以X～N(μ，σ2)，Y～N(μ，σ2)，EX=μ，EY2=DY+(EY)2=μ2+α2又因为ρ=0，所以X，Y独立，于是E(XY2)=EXEy2=μ(μ2+σ2)．三、解答题(15)[考点] 极限的计算无穷小量替换[答案解析](16)[考点] 二元函数偏导数与全微分f'x (1，1)=0，f'y(1，1)=0，(17)[考点] 不定积分的计算[答案解析](18)[考点] 函数的极值[答案解析] 方程根据的分布令令时，f'(x)＜0：时，f'(x)＞0：时，f'(x)＜0为极小点，为极大点极小值为极大值为而∴f(x)恰有两实根，一个为，另一个在内，故方程恰有两个根．(19)[考点] 二重积分[答案解析]因为所以两边对t求导得，解得因为f(0)=1，所以C=4，于是(20)[考点] 向量的线性相关性[答案解析] ①因为，所以r(α1，α2，α3)=3，又因为α1，α2，α3不能由β1，β2，β3线性表示，所以β1，β2，β3线性相关，于是|β1，β2，β3|=0，解得a=5②于是(21)[考点] 矩阵的特征值和特征向量[答案解析] (Ⅰ) 根据特征值特征向量的定义，A的特征值为λ1=-1，λ2=1，对应的线性无关的特征向量为因为r(A)=2＜3，所以|A|=0，故λ3=0．令为矩阵A的相应于λ3=0的特征向量，因为A为实对称矩阵，所以有即解得．故矩阵A的特征值为1，-1，0；特征向量依次为k1(1，0，1)T，k2(1，0，-1)T，k3(0，1，0)T．其中k1，k2，k3是不为0的任意常数．(Ⅱ) α1，α2，α3单位化得令，则于是(22)[考点] 二维随机变量的独立性[答案解析] 解：(Ⅰ) P(X2=Y2)=1P(X2≠Y2)=0 即P(X=0，Y=1)=P(X=0，Y=-1)=P{X=1，Y=0}=0故P(X=1，y=1)=．故得(X，Y)的概率分布如下表：(Ⅱ) Z取值为-1，0，1P(XY=-1)=P(X=1，Y=-1)=P(XY=0)=P(X=0，Y=0)+P(X=0，Y=1)+P(X=0，Y=-1)+P(X=1，Y=0)= P(XY=1)=P(X=1，Y=1)=(Ⅲ) ，EY=0，EXY=0，则cov(X，Y)=EXY-EX·EY=0故ρ=0．XY(23)[考点] 条件概率密度、联合密度=1[答案解析] 易知SG则(x)=0x＜0或x＞2时fX当0＜x≤1时，当1＜x＜2时，综上(y)=0当y≥1或y＜0时fY当0≤y＜1时则。
2011-2013考研数学_三_真题及答案详解
X1 − X 2 的分布 | X3 + X4 − 2 |
(A) N（0,1） (B) t(1)
二、填空题：9 ∼ 14 小题,每小题 4 分,共 24 分.请将答案写在答题纸 指定位置上. ．．． (9) lim ( tan x ) cos x −sin x =
x→ 1
π
4
(10)设函数 f ( x ) = ⎨
x →0
1 + 2sin x − x − 1 x ln(1 + x)
16. 已 知 函 数 f (u , v) 具 有 连 续 的 二 阶 偏 导 数 ， f (1,1) = 2 是 f (u , v) 的 极 值 ，
z = f [ ( x + y ), f ( x, y ) ] 。求
∂2 z ∂x∂y (1,1)
4 0 0
π
π
（A） I < J < K （B） I < K < J （C） J < I < K （D） K < J < I 5．设 A 为 3 阶矩阵，将 A 的第二列加到第一列得矩阵 B ，再交换 B 的第二行与第一行得单位矩阵.
⎡1 0 0 ⎤ ⎡1 0 0 ⎤ ⎢ 1 0 ⎥ , P = ⎢ 0 0 1 ⎥ ,则 A = 记P 1 = ⎢1 ⎥ 2 ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ 0 0 1 0 1 0 ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
( λ > 0 ) 的泊松分布，X 1 , X 2 ,
, X n ( n ≥ 2 ) 为来自总体的简单随机样本，
1 n 1 n −1 1 X ， T = Xi + Xn ∑ ∑ i 2 n i =1 n − 1 i =1 n
（A） ET1 > ET2 , DT1 > DT2 （B） ET1 > ET2 , DT1 < DT2 （C） ET1 < ET2 , DT1 > DT2 （D） ET1 < ET2 , DT1 < DT2
2011年专业学位研究生入学统一考试-349-《药学综合》考试科目命题指导意见
关于药学硕士专业学位研究生入学考试
初试科目设置的方案
1、药学硕士专业学位研究生入学考试初试科目为三门，分别为：第一单元：政治理论，总分100 分；第二单元：英语二，总分100 分；第三单元：药学综合，总分300 分。
2、第一、第二单元的考试全国统一组织；第三单元由招生单位自主命题。
3、第三单元“药学综合”的考试范涉及五门课程，内容和分值比例分别为药物化学（20%）、药剂学（25%）、药物分析学（20%）、药理学（25%）、药事法规（10%）。
4、第三单元“药学综合”的考试难度与执业药师资格考试的难度相当；考试题型采用以选择题选择题（单选题、多选题）为主。
附件：
1. 药学硕士专业学位硕士研究生入学考试初试科目设置
一
览表
2. 药学硕士专业学位硕士研究生入学考试初试科目命题及考试大纲编制单位一览表
中国药科大学2010 年7 月15 日
附件1:药学硕士专业学位硕士研究生入学考试初试科目设置一览表
附件2:药学硕士专业学位入学考试初试科目命题及考试大纲编制单位一览表。
2011年考研英语排序题
2011年考研英语大纲与2010年相比，没有任何本质变化，这说明，考研英语出题方向和出题难度跟2010年相比具有较好的稳定性。
回顾历史，考研英语(一)自从2005年作出一次重大调整之后，考研英语试卷结构就稳定下来，分为三大部分，英语知识运用部分10分，阅读部分分为Part A(传统阅读)、Part B(新题型)和Part C(翻译)三部分共60分，写作部分分为Part A(小作文)和Part B(大作文)共30分。
从2005年至今，除了阅读部分Part B(新题型)和写作部分Part A(小作文)发生过微调(2006年新题型增加了两种备选题型；2009年小作文增加了摘要写作)，其余题型皆保持稳定。
所以同学们完全可以以近几年考试真题为依托，认真分析研究，总结应对各种题型的能力。
当然，分析2009和2010年的试卷，同学们还是感觉难度有所增加，比如阅读理解部分，选项的干扰性更强，要求更全面地理解和把握文章，题目区分度更高，真正考察考生的综合能力，不是靠简单的阅读技巧就能获得高分。
下面我们根据近几年真题情况，具体就各个考研题型谈一下2011年考研英语命题趋势及规律。
英语知识运用该题型考查两种能力，一是考研核心词汇的理解和辨析能力，二是对英文文章的上下文逻辑关系的把握能力。
英语知识运用的词义辨析题主要考查名词、动词、形容词以及副词的形近、义近词辨析。
解答这类题目时，不仅要考虑文章的中心主线，还要考虑各词本身的功能或特点，比如，动词辨析题就要考虑到动词的及物或不及物以及动词的主语或宾语对其产生的限制。
逻辑关系主要考查句与句之间的逻辑关系，有时也考查句群与句群间、段与段间的逻辑关系。
归纳起来有六种：并列关系、递进关系、因果关系、对立关系、总分关系以及条件关系。
其最直接的体现是对连词的考查。
具体参考高教出版社出版的《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导》第二章第二节的内容。
完形中20道题中词汇考查占60%，逻辑考查占40%。
暨大2011新闻传播史论试题
一、名词解释（任选做5小题，每小题5分，共253．媒介融合
4．路透社
5．《申报》
6．新闻事业体制
二、简答题（任选做3小题题，每小题10分，共30分，多选不给分）
1．简要评述“观点的自由市场”理论。
2011年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题
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学科与专业名称：新闻学与传播学（科学学位A卷）
考试科目代码与名称：707新闻传播史论
3．如何看待“负面新闻报道”？
四、分析题（必做题，共35分）
结合近年来的电视选秀或相亲节目的实际情况，分析大众传播对社会文化环境的影响。
考试科目：新闻传播史论共1页，第1页
2．简述公共关系与新闻报道的关系。
3．简评《大公报》的“四不”方针。
4．19世纪前期美国大众报发展的基本特征。
三、论述题（任选做2小题，每小题30分，共60分，多选不给分）
1．结合我国政府近年来向国外媒体所投放的国家形象广告，论述你对国家形象与国际传播的认识。
2．试论社会责任理论的内涵及其现实意义。
管理学与微观经济学
A．双因素理论 B．需要层次理论 C．强化理论 D．公平理论
4 、 从管理控制角度来看，杨总经理对青 工小王的操作 方式进行纠正 ，可告和报表对产品质量的控制属于何种类型的控制？
A．现场控制 反馈控制
B．反馈控制 前馈控制
C．前馈控制 反馈控制
D．现场控制 前馈控制
3
4. 完全竞争行业的供给曲线向上倾斜，有人列出了三种的原因：（1）由于生产的投入资源是有 限的，随着生产者数目的增加，这些投入资源的价格上涨，导致所有生产者的成本上升。（2） 行业中每个企业的边际成本是向上倾斜的（3）企业（包括潜在进入者）的成本不同。 哪个或哪些不是真正的原因？ A （1）和（2） B （3）和（2） C （1）和（3） D 只有（2） 5. 走路口渴的武松在路边总共买了 15 碗酒喝。对此，说法正确的是： A 他支付的酒的价格表示了它喝第 1 碗酒的支付意愿 B 武松喝完第 15 碗酒才停止，表明前面 14 碗酒都没有带给他享受 C 武松喝每一碗酒的价格都相同，表明他对每碗酒的支付意愿是相同的 D 武松喝第 15 碗酒的支付意愿等于酒的价格 6. 通过各方之间的科斯谈判达到有效率的解往往比较困难是因为 A．无法认定是否发生了外部性 B．交易涉及到的利益各方的人数众多 C．负的外部性 D．政府的介入 7. 两个钢铁厂在减少污染上所花费的成本（假设减污成本是递增）的情况完全相同，假设希望 将两家所排放的污染总和控制在 200 吨，有三种办法可以达到该目的。第一种，适当规模的庇 古税；第二种，发放 200 张可交易的污染许可证；第三种，政府直接规定每家只能排污 100 吨。 那么以下说法哪个正确 A 第一种和第二种效率一样，但是第三种办法效率最低 B 第一种最有效，第二种次之，第三种办法效率最低 C 第二种最有效，第一种次之，第三种办法效率最低 D 三种效率一样 8. 《国富论》中亚当·斯密提出公共利益可以通过以下何种方式被最好地促进： A 政府对经济的管制 B 好心市民的善行
2011年法律硕士真题及答案
2011年法律硕士（非法学）联考专业基础课试题2011年全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(非法学)专业学位联考专业基础课试题一/单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．A国驻华金融机构工作人员甲策划、参与了由中国向A国走私文物的犯罪活动。
对甲应当A．直接驱逐出境B．通过外交途径解决其刑事责任C．适用我国法律追究其刑事责任D．适用A国法律追究其刑事责任2．甲是某运输公司的经理，为了抢运煤炭，甲亲自跟车督促驾驶。
在驾驶员乙已连续驾驶10多个小时的情况下，甲仍强令乙继续驾驶。
乙因过度疲劳，操作失当，在驾驶中撞死路边一摆摊商贩。
关于本案，下列说法中正确的是A．甲构成重大责任事故罪B．甲、乙成立交通肇事罪共犯C．甲构成交通肇事罪D．甲构成强令违章冒险作业罪3．甲喜新厌旧，欲杀害妻子乙后与情妇结婚，虽然明知其儿子丙有与乙在同一饭碗里吃饭的习惯，由于杀乙心切而不顾丙的死活，仍在乙的饭碗里投放毒药。
结果乙、丙均中毒身亡。
本案中甲对丙死亡的心理态度是A．直接故意B．间接故意C．过于自信的过失D．疏忽大意的过失4．我国1997年刑法关于溯及力的规定采取的是A．从旧原则B．从新原则C．从新兼从轻原则D．从旧兼从轻原则5．甲酒后到一洗浴中心进行足浴，发现为其洗脚的女服务员乙很漂亮，于是提出要与乙发生性行为，遭乙拒绝。
甲便采取暴力欲强奸乙。
乙在反抗中用修脚刀刺死了甲。
乙的行为属于A．正当防卫B．紧急避险C．故意杀人D．故意伤害致人死亡6．甲因绑架罪被判处有期徒刑12年。
入狱后，甲认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现。
根据刑法规定，对甲A．既可以减刑也可以假释B．可以减刑但不能假释C．可以假释但不能减刑D．既不能减刑也不能假释7．下列情形中，属于自首的是A．甲杀人后，其父主动报案并将甲送到派出所，甲如实交代了杀人事实B．甲在与乙共同贪污之后，主动到检察机关交代自己的贪污事实，但未提及乙C．甲在和乙共同盗窃之后，主动到公安机关反映乙曾经诈骗数千元，经查证属实D．甲给派出所打电话，主动交代了自己杀害妻子的事实，然后出走，不知去向8．下列关于牵连犯说法中，正确的是A．出于一个犯罪目的，实施两个以上犯罪行为的都是牵连犯B．牵连犯是行为人实施一个犯罪行为触犯数个罪名的犯罪形态C．牵连犯的处断原则是除法律有特别规定的以外，择一重罪处罚D．牵连犯的成立不仅要求行为人主观上具有牵连意图，还要求行为触犯的数个法条之间存在竞合关系9．甲因犯盗窃罪被判处有期徒刑5年，在刑罚执行3年后，又发现他在判决宣告前还犯有放火罪，应判处有期徒刑7年。
护理综合2011(308)暨南大学
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学科与专业名称：护理学
考试科目代码与名称：308护理综合
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
55.某消化性溃疡病人，因上腹疼痛、反酸入院，治疗期间由于饮食不当并发大出血，此时不会出现
A．呕吐B．黑粪C．昏厥D．休克E．上腹痛加重
56.上消化道出血患者，血压10／6／kPa(75／45mmHg)，脉搏130次／min，面色苍白，神志恍惚，四肢厥冷，无尿，估计出血量约
A．250mL以下B．250～300mLC．300～400mLD．500～1000mLE．1000mL以上
9、促进患者舒适的护理措施不包括：
A、尊重患者生活方式B、向患者介绍病室环境及有关规定C、营造良的就医环境D、了解患者的需求E、放宽探视时间限制，延长陪护时间
10、使用约束带时应重点观察的是
A、衬垫是否移位B、约束部位局部皮肤颜色C、约束带是否牢靠D、患者的体位是否合适、舒适E、患者的神志
11、缓解患者不适的首要护理措施为：
A、当注入一定量的液体后可将尿管固定在膀胱内B、便于插管C、插管见尿后再插入5cm即可D、用于测定残余尿E、用于鉴定尿闭或尿潴留
36、输液时发生静脉痉挛致滴注不畅时应
A、减慢滴注速度B、抬高输液瓶C、加压输液D、适当更换患者体位E、局部热敷
37、静脉输液不慎发生空气栓塞，致死的栓塞部位在
A、左房室口B、右房室口C、主动脉入口D、肺动脉入口E、上腔静脉口
47.高血压病患者睡眠时突感极度胸闷，气急，大汗淋漓，咳大量粉红色泡沫痰，端坐呼吸，血压26．6／14．7kPa(200／110nmHg)，心率110次／min。下列哪项护理是错误的
2011年广西民族大学汉教考研真题及其解析
育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！2011年广西民族大学汉教考研真题及其解析七、文言文阅读题（共10分）1.请给下列古文搞标点符号（6分）子思言苟变于卫侯曰其才可将五百乘公曰吾知其可将然变也尝为吏赋于民而食人二鸡子故弗用也子思曰夫圣人之官人犹匠之用木也取其所长弃其所短故杞梓连抱而有数尺之朽良工不弃今君处战国之世选爪牙之士而以二卵弃干城之将此不可使闻于邻国也公再拜曰谨受教矣答案：子思言苟变于卫侯曰：“其才可将五百乘。
”公曰：“吾知其可将；然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子，故弗用也。
”子思曰：“夫圣人之官人，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短；故杞梓连抱而有数尺之朽，良工不弃。
今君处战国之世，选爪牙之士，而以二卵弃干城之将，此不可使闻于邻国也。
”公再拜曰：“谨受教矣！”译文：子思向卫国国君提起苟变说：“他的才能可统领五百辆车。
”卫侯说：“我知道他是个将才，然而苟变做官吏的时候，有次征税吃了老百姓两个鸡蛋，所以我不用他。
”孔说：“圣人选人任官，就好比木匠使用木料，取其所长，弃其所短；因此一根合抱的良木，只有几尺朽烂处，高明的工匠是不会扔掉它的。
现在国君您处在战国纷争之世，正要收罗锋爪利牙的人才，却因为两个鸡蛋而舍弃了一员可守一城的大将，这事可不能让邻国知道啊！”卫侯一再拜谢说：“我接受你的指教。
”广西民族大学2011年全国硕士研究生统一入学考试初试自命题科目试题科目代码：445科目名称：汉语国际教育基础适用学科专业：汉语国际教育研究方向：命题教师签名：考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。
2．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答，用其它笔答题不给分。
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13.中国古代城市大多设置有城墙，城墙外轮廓多数是（）形。
14.古墓中的“明器”又称（）。
15.胡人俑主要流行于南北朝至（）代，是当时丝绸之路东西方贸易十分活跃的反应。
二.判断题：请对题意的表述作出判断，认为正确的写√，认为错误的写×；10小题，每小题2分，共20分。
5、梁思永主持殷墟后岗遗址的发掘时，利用考古地层学的方法，识别了仰韶、龙山、小屯三个从早到晚的地层关系，写成了著名论文《小屯、龙山与仰韶》。
6、“藏经洞”被发现后，莫高窟和敦煌文物更引人注目。首先来此盗掠文物的是美国人L.华尔纳。
7、“王莽九庙”遗址位于汉长安城南郊。
8、古晋阳城位于太原，始建于东周，毁于宋初。
2011年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题A卷
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学科、专业名称：考古学与博物馆学
研究方向：
1岭南考古
2汉唐考古
考试科目名称：708考古学通论
8.严格概念的瓷器必须满足以下四个条件：（1）高岭土做胎；（2）表面施釉；（3）烧成温度在1300℃以上；（4）吸水率小于（%）。
9．嘎仙洞位于内蒙古自治区呼伦贝尔盟（）境内。
10．河西魏晋墓主要分布于甘肃（）一带。
11.由中国学者自行主持的首次考古发掘，是（）于1926年对山西夏县西阴村遗址的发掘。
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一.填空题：15小题，每小题3分，共45分。
1.被评为2009年“十大考古新发现”之一的河南新密（）遗址的发掘。该遗址的年代属于旧石器—新石器过渡阶段。
2.17世纪末，人们在（）附近的格雷客栈街发现了手斧和绝灭的猛犸象骨骸共存。
3.著名考古学家（）率领的工作队发现了二里头遗址。
4.王室、国君等贵族的墓葬，周代称为“公墓”；而由墓大夫掌管的“万民所葬地”，称为（“”）。
5.在今西安北部的黄土高原第二道塬上，自西而东分布着众多帝陵，绵延100多公里，是出土了16件越窑青釉瓷，物账碑中明确记载为（“瓷”）。
7.北宋帝陵严格按照堪舆术来选择陵的位置、方向和下葬的时辰；当时流行按姓氏（）来选择墓地。
1.考古工作者在2009年发掘了“曹操墓”。该墓的位置在安徽省安阳县。
2、考古工作者最近几年一直在发掘周公庙遗址。该遗址的位置在陕西省西安市。
3、将历代祖先神主牌位汇集于一庙，“同堂异室”供奉，始于东汉明帝。
4、甲骨文分期的著名论文《甲骨文断代研究例》，是郭沫若根据1929年出土“大龟四版”的材料撰写的。
9、继唐三彩之后，有辽三彩、明三彩和清三彩。
10、木椁墓主要流行于战国至西汉时期。
三.名词解释题；8小题，每小题10分，共80分。
1.二里头文化
2.汉代漆器
3.里坊制
4.青花瓷器
5.打破关系
6.唐乾陵
7.瓦当
8.大明宫遗址
四.简答题；5小题，每小题15分，共75分。
1.南越国宫署遗址
2.拓拔魏北邙墓地
3.珐琅彩瓷器
4．云冈石窟
5.汉长安城
五.阐述题；选答2题，每题40分，共80分。
1.石峡文化的基本特征
2.阐述两宋帝陵地上建制
3.北魏洛阳永宁寺的布局
4.谈谈当代我国历史博物馆藏品征集的途径
考试科目：共3页，第页