“关爱盲童”活动总结
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“人人都是志愿者,我为盲童献爱心”活动总结2013年3月24日星期六下午一点,在机械与电气工程学院青年志愿者分会及国际教育青年志愿者分会的共同组织下,“人人都是志愿者,我为盲童献爱心”活动有声有色的展开了。我们这支由40名大学生志愿者组成的队伍带着活动准备阶段募捐到的物资于一点半动身前往南昌市盲童学校。经过近一个小时的车程和步行后,我们到达了目的地,在老师的带领下,我们先后参观了学校的礼堂、食堂和宿舍等地。小朋友们为了迎接和感谢我们带来的关心与帮助,特地为我们表演了充满激情和力量的打鼓节目,非常之精彩。此外我们志愿者也为老师和孩子们带来了自己组织的表演,并与孩子们互动,玩起了十分有趣游戏。
在此次活动中,有不少志愿者是初次与盲童这个特殊群体接触,因此这个活动对我们来说意义十分重大,可以说一个特殊的经历会带给人一个深刻的影响,促使他在今后类似的行动中采取更好的做法,并进一步扩大这些好的影响,所以,关于本次“关爱盲童”我总结了以下几点好处:
一、由于面对的是一些身体有缺陷的儿童,需要我们在语言上注意用词和交谈的内容,因此在活动中我们志愿者学会了一些适合与孩子交流的方式,留意如何引起孩子们的交谈兴趣,增加与志愿者之间的互动;
二、可以让志愿者掌握与盲童的肢体活动技巧。因为盲童的活动受到视力的限制,所以志愿者在与小朋友的肢体活动中需要特别小心,既要让孩子们玩的开心,又要让他们的安全得到保障;
三、参与此次活动还可以让我们大学生群体对社会上的其他群体具有深刻的了解,并通过亲身体验来改变我们片面看待他人的方式,帮助我们克服担当大学生这个角色时具有的浮躁心理,学会稳重处事;
四、这个经历能改变我们大学生当前对自身的看法。作为一个健康的正常人,其实心理也会有不健康的一面,然而不少的残疾人却拥有我们意想不到的坚强毅力和积极向上的乐观心理,所以在帮助了残疾人的同时也是帮助了自己,及时调整自身的状态,快乐面对人生;
五、在这次活动中我们了解到,社会上的好心人士对这些弱势群体的关爱从未停
止,所以我们志愿者不仅仅是充当援助人和被援助人之间的桥梁,更是一个呼吁者、一个维护者,呼吁大家行动起来维护被援助人的利益。
其实活动给人的影响和启发还有很多,仁者见仁智者见智,所以,就大学生志愿者这个身份来说,我们的责任和义务是双重的,而这次“关爱盲童”活动就很好的锻炼了我们履行责任和义务的能力,具体有以下几点:
一、首先锻炼了我们的社会实践能力。这种能力光靠书本是得不到的,只有亲自参与、亲身体验才会得到锻炼,而青年志愿者协会正好给了我们这样的平台;
二、有助于锻炼我们的交际能力。成为志愿者就意味着不时要与社会上形形色色的人相接触,交道打多了也能增加自己的见识,为今后真正走向社会打下一点基础;
三、以大学生志愿者的身份去参加这样的活动也有利于提高我们的综合素质。在活动中,我们既是援助人又是执行人,因此我们在管理、指导、建立服务体系等方面都必须有较为完善的制度,而完善制度的前提是我们每个人都要有较高的综合素质水平;
四、成为志愿者参与帮助活动可以充实我们的人生经历,体验不同的生活。志愿者就是义工,无偿帮助别人是我们的宗旨,越早成为一名志愿者也就越能体现自己被需要的价值,帮助他人就是善待自己,收获快乐。
在本次活动中,既有值得表扬的地方,也有一些明显的错误和不足,例如:
一、个别志愿者没有及时到场地集合或临时退出,以至耽误队伍出发时间;
二、由于没有及时和老师做好沟通,使得在组织节目时人员安排较混乱;
三、志愿者缺乏相应的知识培训,不懂得如何与盲童交流和互动;
四、有些志愿者在活动后期出现懈怠,不积极参与,而且不注意个人行为举止;
五、各个分队的负责人管理不够严谨,使得整体纪律在后期的将来不够好。
除了以上几点不足外,这次志愿者“关爱盲童”之行总体来说完成的比较顺利,无论是之前的活动宣传、活动开展还是之后的活动后期处理,都较之前有了很大的进步,只要继续努力,我相信机电院青协会越走越好!
机械与电气工程学院学生分会社团部
二○一三年三月二十八日