1、HTML基本标签实验报告
html实训报告总结
html实训报告总结HTML（Hypertext Markup Language）是一种用于创建网页结构的标记语言。
在HTML实训中，我们学习了HTML的基本知识和技巧，并进行了一系列实践操作。
通过该实践，我们深入了解了HTML的各种元素和标签，以及如何使用它们来设计和构建网页。
总结起来，在本次HTML实训中，我们主要学习了以下内容：1. HTML基础知识在实训的开始，我们首先学习了HTML的基础知识。
了解了HTML的历史和发展，学习了HTML的基本结构和语法。
HTML使用标签来定义网页的各个部分，包括头部、正文和尾部。
我们学会了使用DOCTYPE声明来定义HTML文档的类型，并了解了常用的元标签和字符编码。
2. HTML文本标签接着，我们学习了HTML中的文本标签。
HTML提供了一系列标签来定义和格式化文本内容。
我们学会了如何使用标题标签（h1-h6）来定义网页的标题和副标题，并理解了它们的层次结构和使用场景。
还学习了段落标签（p）用于定义文本段落，以及换行标签（br）和水平线标签（hr）等其他常用的文本标签。
3. HTML链接和图片在实际的网页设计中，链接和图片是非常重要的元素。
我们学会了使用链接标签（a）来创建超链接，并了解了如何设置链接的目标、标题和样式。
还学习了如何在网页中插入图片，使用图像标签（img）来设置图片的路径、大小和替代文本。
4. HTML列表和表格列表和表格是常用的内容展示方式。
通过实践操作，我们掌握了无序列表和有序列表的标签（ul、ol、li），以及定义表格的标签（table、tr、td、th）。
学会了如何设置列表和表格的样式，并使用CSS来进一步美化它们的外观。
5. HTML表单和输入控件在实现网页交互功能时，表单和输入控件是必不可少的。
我们学习了表单标签（form）的用法，以及各种常见的输入控件，如文本框、复选框、单选框和下拉框等。
了解了如何设置输入控件的属性和验证规则，并通过实例演示如何提交表单数据。
HTML实验报告
按照属性的作用，可以大致将属性分为以下几类：
表现属性：用来控制页面内容的表现效果，如高度、宽度、边框等。
事件属性：用来添加行为，一般要结合JavaScript来实现，如onmouseover、onclick等。
标记属性：用来标记某个标签，如id、name等。
级联样式属性：是指使用级联样式表，如style、class等。
<head>标签用于定义文档的头部，它是所有头部元素的容器。<head>中的元素可以引用脚本、指示浏览器在哪里找到样式表、提供元信息等等。
<title>元素是用来定义文档的标题。
<body>元素定义文档的主体。body元素包含文档的所有内容（比如文本、超链接、图像、表格和列表等等。）
<meta>元素可提供有关页面的元信息（meta-information），比如针对搜索引擎和更新频度的描述和关键词。
点击链接可以从一张页面跳转到另一张页面。
几乎可以在所有的网页中找到链接。
（二）
（
（）
实验报告成绩（百分制）__________实验指导教师签字：__________
武夷学院实验报告
课程名称：电子商务网站设计与开发_ 项目名称：_基于HTML的网页设计
html入门实践实验报告感想
html入门实践实验报告感想
HTML（HyperText Markup Language）是一种用于创建网页内容
的标准标记语言。
它是学习网页设计所不可或缺的最基础技术之一，
也是入门Web开发的首当其冲的工具。
通过完成本次入门实践实验，我深刻地认识到了HTML的重要性。
在实验之前，一开始并没有太大的概念和认知，只是知道HTML是用来
编写网页内容的一种标记语言。
实验过程中，学会了如何在HTML中使
用标签、属性以及表格，同时也学会了创建表单并提交表单数据到服
务器的原理，以及如何使用JavaScript和CSS以及HTML的标准规范，让文件更加匹配和漂亮。
我从这次实践中学到了很多，由于这次实验和其他的一些实验一
起调试，我也更加深刻的认识到了编程的过程：思考、写代码、测试，寻找并解决问题，使自己的网页更加美观、更加有逻辑、更加易读。
通过这次实验，我开始真正去了解Web开发和Web设计，并开始思考
如何去实现自己的目标，以及开发有逻辑的完整的网页。
虽然本次实践是个初步的练习，但我认为它帮助我建立了良好的
基础，让我对HTML工具有了更好的理解，并帮助我更好地看待Web开
发和Web设计。
我有信心，未来将会取得更大的进步，做出更漂亮更
有逻辑的网页，满足用户的需求。
实验01 HTML基础应用
《网站规划与网页设计》实验报告实验序号：1 实验项目名称：HTML基础应用学号姓名专业、班级信息1201班实验地点计401 指导教师时间4月1日一、实验目的及要求实验目的：1、掌握制作网页的基础语言。
2、理解网页的构成（图片、动画、声音是分离的）。
3、某些特殊的功能。
需要直接修改html文本。
4、某些批量性的工作，直接在html文本中比较容易实现。
实验要求：1、使用页间链接、页内链接、空链接、下载链接及电子邮件链接定位页面；2、通过设置表格和单元格的属性，将文本和图像按行、列排列；3、掌握无序列表的使用场合。
二、实验设备（环境）及要求1、Windows-XP操作系统2、Dreamweaver CS5应用软件三、实验内容与步骤实验一：商城购物指南步骤1：打开Dreamweaver CS5应用软件,新建 html开始输入程序。
2：输入代码<!doctpe html><html><head> <title>乐天手机商城购物指南</title> </head><meta charset="utf-8" ><bdy><h2><a name="top">购物指南</a></h2><a href="法学专业毕业论文题目选题库.zip"target="_blank">1、单击"免费注册" 进入注册页面</a><br/><a href="#">2、填写详细的个人信息</a><br/><a href="#">3、选中”同意协议并提交“完成注册</a><br/><a href="#">4、选购商品</a><br/><a href="#">5、提交订单</a><br/><a href="法学专业毕业论文题目选题库.zip">6、购物积分</a><br/><hr><h2>欢迎下载购物指南电子文档</h2><a href="法学专业毕业论文题目选题库.zip">乐天商城购物指南电子文档</a><br/><br/>请和我联系：<a href="mailto:happy@">乐天手机商城客服中心</a> <ahref="#top">返回页顶</a></body></html>实验二：职工工资一览表操作步骤：①新建html②在代码中输入③<!DOCTYPE html><html><head><title>职工工资一览表</title></head><meta charset="utf-8" ><body><tableborder="3"width="640"height="120"bgcolor="ivory"bordercolor="red"align="center"><caption align="left">设置表格边框·尺寸以及背景和边框色彩的工资一览表</caption><tr><th>工号</th><th>姓名</th><th>应发工资</td><th>扣款</th><th>实发工资</th><tr><td>1001</td><td>张三丰</td><td>1992</td><td>92</td><td>1990</td><tr><td>1002</td><td>王天宝</td><td>2088</td><td>88</td><td>2000</td></table></br><table border="1"cellspacing="8"cellpadding="10"><coption align="center">设置表格表项内部空白的工资一览表</caption><tr><th>工号</th><th>姓名</th><th>应发工资</td><th>扣款</th><th>实发工资</th><tr><td>1001</td><td>张三丰</td><td>1992</td><td>92</td><td>1990</td><tr><td>1002</td><td>王天宝</td><td>2088</td><td>88</td><td>2000</td></table></br><table border="3"width="60%"height="200" bgcolor="#FFFF00"><caption align="right">设置表格内文字水平对齐和垂直对齐的工资一览表</caption><tr><th>工号</th><th>姓名</th><th>应发工资</td><th>扣款</th><th>实发工资</th><tr><td align="left">1001</td><td align="center">张三丰</td><td align ="right" >1992 </td><tdalign="justify">92</td><td>1990</td><tr><td valign="top">1002</td><td valign="middle">王天宝</td><td valign= "bottom"> 2008</td><td valign="baseline">88</td><td>2000</td></table></body></html>实验三无序列表操作步骤：1：打开Dreamweaver CS5应用软件,新建 html开始输入程序。
html课内实验报告
（1）一.实验目的及实验环境
（2）掌握网站开发环境的搭建
（3）掌握DreamWeaver的使用
（4）掌握HTML的基础语法。
（5）掌握表单的使用
（6）掌握CSS的使用
二.实验内容
编写某校学生四六级考试前学习时间分配调查表网页, 实现如图1所示内容。
图1
实现一个用户注册的表单页面, 其页面如实验图2所示。
利用层叠样式表CSS控制页面的格式, 用Class选择器和ID选择器实现在网页中使用相同的标记产生不同的样式, 网页如图3所示。
a.中国加油为大小25像素, 居中, 加下划线, 加粗
b.四川加油为大小18像素
c.汶川加油为大小20像素, 红色
图 2
图 3
三. 方案设计
运用Dreamweaver制作表格, 拖拽表单。
按照实验预期结果图片来设计, 设计总体框架, 按照从上到下, 从左到右的顺序依次设计。
四. 测试数据及运行结果
1．正常测试数据（3组）及运行结果；
2．非正常测试数据（2组）及运行结果。
五．总结
1．实验过程中遇到的问题及解决办法；
2．实验中, 表前面的标签, 总是和表格对其不了, 试了好长时间, 最后参考了老
师的文件, 才发现那些标签其实也在表格里面, 只不过是其边框设置为0。
3．对设计及调试过程的心得体会。
看着好像特别简单, 只是拖拖拽拽, 可是到了自己真正的动手起来, 就没那么简单了。
归根结底, 还是自己眼高手低, 不够细心。
六. 附录: 源代码（电子版）。
html设计实验报告
html设计实验报告HTML设计实验报告摘要：本实验旨在通过设计一个简单的网页来学习和应用HTML标记语言。
通过实践，我们深入了解了HTML的基本语法和标签，掌握了网页的基本结构和布局，以及如何添加文本、图像和链接等元素。
通过本实验，我们不仅提高了对HTML的理论知识的掌握，还培养了动手实践和解决问题的能力。
1. 引言HTML（超文本标记语言）是一种用于创建网页的标记语言。
它由一系列的标签组成，通过标签来定义网页的结构和内容。
HTML的设计简单易学，广泛应用于网页开发领域。
2. 实验目的本实验的目的是通过设计一个简单的网页来熟悉和掌握HTML的基本语法和标签。
通过实践操作，我们将学会如何创建网页的基本结构、布局和添加元素。
3. 实验过程3.1 创建HTML文件首先，我们需要创建一个新的HTML文件。
可以使用任何文本编辑器，如记事本或Sublime Text等。
在文件的开头和结尾分别添加<html>和</html>标签，表示这是一个HTML文档。
3.2 定义文档头部在<html>标签内，我们需要添加<head>标签，用于定义文档的头部信息。
在<head>标签内，可以添加<meta>标签用于定义字符编码、网页标题等信息。
3.3 定义文档主体在<html>标签内，我们还需要添加<body>标签，用于定义文档的主体内容。
在<body>标签内，我们可以添加文本、图像、链接等元素。
3.4 添加标题使用<h1>到<h6>标签可以定义标题，其中<h1>表示最高级别的标题，<h6>表示最低级别的标题。
标题的级别决定了其在页面中的重要性和显示样式。
3.5 添加段落使用<p>标签可以定义段落。
在<p>标签内，我们可以添加任意文本内容。
可以使用<br>标签来实现换行。
HTML实验报告01
南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：实验类型：□验证□综合■设计□创新实验日期：实验成绩：2008.10.15一、实验项目名称实验一HTML网页制作实验二、实验目的通过本实验掌握HTML标记的综合使用方法，学会用HTML设计一个简单的页面。
具体要求：做一个用表格布局或者框架布局的页面，并用上超链接技术，给某个栏目链接一个子页面。
（可以参照借鉴本例，但本例也有问题的）三、实验基本原理通过浏览器看到的网站都是由HTML语言构成的。
HTML是一种建立网页文件的语言，透过标记式指令，将影像、声音、图片和文字等连接起来。
HTML文件可以用记事本、写字板或FrontPage Editor 等编辑工具来编写，用HTML编写的文件的扩展名为.HTML或.HTM，它们是能够被浏览器解释显示的文件格式。
用HTML 制作一个简单的网页的过程：（1）用任何文本编辑器（Windows 的写字板、记事本、Microsoft Word或专业的文本编辑器等）输入HTML标记文本；（2）以纯文本格式保存为*.HTML文件；（3）启动浏览器，打开该文件或在地址栏中直接输入存放该文件的地址，就会看到相关的网页画面。
四、主要仪器设备及耗材计算机及相关网页设计软件，打印机，打印纸五、实验步骤（1）将需要的图像和链接页面存放在指定的文件夹内，以便下面写的HTML文档调用。
（2）在文本编辑器中输入下列文本：<html><head><title>小哲学习交流站</title></head><body background="bg.jpg"><table border="0" width="100%" id="table1" height="491"><tr><td colspan="5" height="53"><p align="center"><font size="7" face="华文行楷" color="#993300">小哲学习交流站</font></td> </tr><tr><td colspan="5" height="33"><HR noShade SIZE=1 width="100%" color=#B467F6> </td> </tr><tr><td height="19" width="20%" align="center"><a href="1.htm"><font size="5" face="隶书" color="#800000">本站首页</font></a></td><td height="19" width="20%" align="center"><a href="1.htm"><font size="5" face="隶书" color="#800000">学习交流</font></a></td><td height="19" width="20%" align="center"><a href="1.htm"><font size="5" face="隶书" color="#800000">课件共享</font></a></td><td height="19" width="20%" align="center"><a href="1.htm"><font size="5" face="隶书" color="#800000">作品欣赏</font></a></td><td height="19" width="20%" align="center"><a href="1.htm"><font size="5" face="隶书" color="#800000">联系我们</font></a></td></tr><tr><td width="14%" height="163"></td><td width="40%" colspan="3" height="163"><p align="left"> </p><p align="left"> <i><b><font size="5" face="华文新魏">大家好！我是李哲，欢迎来到本站。
1、HTML基本标签实验报告
</head>
<body>
<h1>商品信息</h1>
<h2>产品类别</h2>
<hr/>
<ul>
<li>数码
<ul>
<li>笔记本</li>
<li>手机</li>
<li>家电</li>
</ul>
</li>
<li>美容</li>
<li>服装</li>
<head>
<title>郭敬添--唐诗三百首</title>
</head>
<body>
<h1>唐诗三百首</h1>
<hr />
<h2>目录</h2>
<p>第一首;静夜思</p>
<p>第二首;忆江南</p>
<p>第三首;长恨歌</p>
<hr /><h3>静夜思</h3>
<p>作者;李白</p>
<p>床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。</p>
20120220专业名称网络系统管理班级名称11网络系统管理301课程名称web客户端技术指导教师实验名称html基本标签实验目的使用html的基本结构创建网页使用图像标签实现图文并茂的页面实验内容描述行级标签实验方法基本块级标签11代码vdoctypehtmlpublicw3cdtdxhtml10transitialenxhtml1dtdxhtml1transitionaldtdhtmlheadtitle郭敬添唐诗二百首titleheadbodyh1唐诗二百首h1hrh2目录h2p第一首
html实训报告总结
html实训报告总结HTML实训是一门培养学生网页开发技能的实践课程。
通过本次实训，我们学习了HTML的基本语法和标签，并运用所学知识完成了一系列网页开发任务。
在本文中，我将总结我在实训中的学习收获和实践经验。
一、学习收获1. 掌握HTML的基本语法和标签：在实训过程中，我们通过实际操作学习了HTML的基本语法和常用标签，包括文本标签、图像标签、链接标签、表格标签等。
通过不断练习和实践，我对HTML的语法和各种标签的使用有了更深入的理解。
2. 理解网页结构和布局：HTML是网页的基础，通过实训，我学会了如何使用HTML标签来构建网页的基本结构和布局。
掌握网页结构和布局对于设计美观、易于浏览的网页至关重要。
3. 熟悉常用CSS样式：在实训中，我们也学习了CSS样式表的基本语法和常用样式属性。
通过将CSS样式应用于HTML标签，我们可以实现网页的样式美化和排版优化。
掌握CSS样式的使用可以提升网页的可读性和用户体验。
4. 实践项目开发：除了学习HTML和CSS的理论知识，我们还通过实际项目开发提升了实际操作能力。
在实训过程中，我们从零开始设计并开发了多个网页项目，包括简历页面、新闻网页、商城页面等。
通过实践，我们不仅巩固了所学的知识，还提升了实际项目开发的能力和经验。
二、实践经验1. 规划网页结构：在进行网页开发之前，合理规划网页的结构和布局非常重要。
我们应该先思考清楚网页的整体框架，包括主题内容、导航栏、侧边栏等元素的安排。
这样可以更好地组织和呈现网页的内容，提升用户体验。
2. 简洁明了的代码：编写规范、简洁明了的HTML代码可以提高代码的可读性，方便后期维护和修改。
在编写代码时，我们应该注重代码的缩进和格式化，使用恰当的标记和注释，让代码更加清晰易懂。
3. 运用CSS样式进行美化：在实践项目开发过程中，我们应该灵活运用CSS样式来美化网页。
通过调整字体、颜色、背景等样式属性，我们可以使网页更加美观舒适，提升用户体验。
html实训报告内容
html实训报告内容一、实训目的本次HTML实训旨在通过实践操作，加深对HTML基础知识的理解和掌握，提高实际应用能力，为后续的网页设计和开发打下坚实的基础。
二、实训内容1.HTML基本结构在实训过程中，我们首先学习了HTML的基本结构，包括文档类型声明、HTML元素、头部元素和主体元素等。
通过编写简单的HTML 文档，我们熟悉了HTML的基本语法和结构。
2.HTML常用标签在掌握HTML基本结构的基础上，我们进一步学习了HTML常用的标签，如标题标签、段落标签、链接标签、图片标签等。
通过实例演示和实际操作，我们熟悉了这些标签的属性和用法，并能够根据实际需求进行灵活运用。
3.CSS样式在HTML实训中，我们还学习了CSS样式。
通过给HTML元素添加样式，我们可以实现网页的布局和美化。
我们学习了CSS选择器、盒模型、布局方式等基础知识，并通过实例演示了如何使用CSS样式来控制网页的外观和布局。
4.HTML与CSS的综合应用在掌握了HTML和CSS的基础知识后，我们进行了综合应用实践。
我们通过编写HTML文档，并使用CSS样式来控制文档的布局和外观。
在这个过程中，我们不仅加深了对HTML和CSS的理解，还提高了实际应用能力。
三、实训收获通过本次HTML实训，我们获得了以下收获：1.加深了对HTML基础知识的理解和掌握，熟悉了HTML的基本语法和结构。
2.熟悉了HTML常用的标签及其属性和用法，能够根据实际需求进行灵活运用。
3.掌握了CSS样式的基础知识，包括选择器、盒模型、布局方式等，能够使用CSS样式来控制网页的外观和布局。
4.通过综合应用实践，提高了实际应用能力，加深了对HTML和CSS的理解。
四、总结与展望通过本次HTML实训，我们不仅加深了对HTML基础知识的理解和掌握，还提高了实际应用能力。
在未来的学习和工作中，我们将继续努力学习和实践，不断提高自己的网页设计和开发能力。
同时，我们也期待在未来的学习和实践中，能够更加深入地了解和掌握HTML和相关技术的前沿动态和应用领域。
html实训报告总结
html实训报告总结
HTML是一种用于创建网页的标记语言。
通过使用HTML,可以创建具有结构、内容和样式的网页,使网站能够被搜索引擎索引、用户友好且易于阅读,并且可以与其他技术(如CSS和JavaScript)结合使用,创建更复杂的网页。
在本次实训中,我们学习了HTML的基本语法、标签、属性和语义化标记,以及如何使用HTML创建不同类型的网页,例如表单、动态页面和图像页面等。
通过实践操作和深入理解,我们掌握了HTML的最佳实践和用法,提高了网页设计和开发技能。
在实训报告中,我们总结了本次学习的HTML知识,包括:
1. HTML的基本语法和标签
2. 使用HTML创建不同类型的网页
3. HTML的语义化标记和特殊字符
4. 掌握HTML5和新特性
5. 实践操作和项目开发
除了以上总结,我们还拓展了以下内容:
1. 了解HTML5的新特性,如响应式设计、WebAssembly和移动优化等,更好地应用于现代网页开发。
2. 学习CSS,包括选择器、样式和布局,使网页更加美观和易于阅读。
3. 掌握JavaScript,作为网页交互的基础,可以使网页更加动态和交互性。
4. 学习其他相关技术,如jQuery、Bootstrap和React等,更好地组合HTML 和CSS,创建更复杂的网页。
通过本次实训,我们不仅掌握了HTML的最佳实践和用法,还提高了网页设计
和开发技能,能够更好地应用于现代Web应用程序中。
HTML实训报告-html实训
为期七天的实训课，不经意间就结束了，虽然只是短短的七天实训，但是却收获很多，学习到的关于HTML语言的知识也比较多。
首先，我想先来说说的这次实训的主要学习内容，即HTML语言。
HTML 指的是超文本标记语言 (Hyper Text Markup Language)，标记语言是一套标记标签(markup tag)，HTM使用标记标签来描述网页。
HTML推广用于Web平台游戏开发，及手机移动领域，从市场来看，无论是桌面应用还是移动应用，HTML都是当下Web技术中最炙手可热的新宠，是创新的主旋律，在不久的时间里一定会大有作为。
我想这也是这次实训课的主要意义之一。
因此，从我个人的角度上，我也很重视这次的实训课程的学习。
在整个实训课程的安排上，简要的可以概括为在七天的时间中，整体对HTML 语言的发展和前景有所了解，然后进行基础知识的学习，最后进行项目的设计和答辩。
主要内容是第一天，总体介绍实训，HTML语言的发展历程，说明了本次实训的任务，介绍了所用的sublime软件的操作和相关的插件、安装。
第二天，主要学习了在sublime软件中的固定代码格式，主要有头文件名，网页标题，<style></style>格式，并学习了一些基础的设置的，添加颜色的代码操作。
第三天，学习了浮动，添加图片的操作。
第四天，学习了JC语言，css内联样式的代码书写。
第五天，学习了css外联样式的代码书写，并对所学的各种代码操作加以总结复习。
第六天，学习了当当优品项目的设计和代码书写，并开始设计答辩项目。
第七天，进行对自己设计的项目，进行答辩，实训结束。
下面来谈谈我在这次实训中的收获和感受。
第一点，学习到了HTML语言的设计和代码指令自然不必再赘述，但更重要的是锻炼了思维能力，培养了设计创新的能力。
在整个HTML学习的过程中，代码的运用、基础知识的学习可以说只是作为技术的基础层面，而要想真正完成一个项目，更多的是需要思维能力的锻炼和项目的创新。
实验一 HTML标记语言
实验一HTML标记语言一．实验目的：1．掌握HTML标记语言的书写格式；2．掌握网页的基本框架；3．掌握HTML标记语言的几个常用标记；4．掌握如何在记事本中保存网页，以及网页的预览和修改方法；5．培养学生阅读HTML代码的能力。
二．预备知识1．标记符标记符又称标签，HTML是影响网页内容显示格式的标记符集合，浏览器根据标记符决定网页的实际显示效果。
在HTML中，所有的标记符都用尖括号括起来。
例如，<HTML>表示HTML标记符。
绝大多数标记符都是成对出现的，包括开始标记符和结束标记符。
如：<HTML>…<／HTML>HTML标记符是不区分大小写的，但通常约定标记符使用大写字母，这有利于HTML文档的维护。
属性是用来描述对象特征的特性。
在HTML中，所有的属性都放置在开始标记符的尖括号里，属性与标记符之间用空格分隔，属性的值放在相应属性之后，用等号分隔，而不同的属性之间用空格分隔。
格式为：<标记符属性1=属性值1 属性2=属性值2…> 受影响的内容<／标记符>HTML属性通常也不区分大小写。
2．HTML网页框架－I －<HTML><HEAD><TITLE>网页浏览器标题栏上的信息</TITLE></HEAD><BODY> </BODY></HTML>这是一段最基本的HTML 标识，任何HTML 文档都是由一个<HTML>和</HTML>标记包含的，然后分为<HEAD>和<BODY>两大部分，页面的标识一般都是在<BODY>标识中定义的。
三．实验内容及要求1． 用记事本编写一网页，要求文件名为index.htm ，网页如样图1.1：2． 插入一表格，表格中含有如下信息：班级、姓名、学号、性别、以前是否学习过网页制作、是否对本课程感兴趣、希望以后往哪个方向发展（排版制作、美工设计、编程）；3． 以上两个网页要求颜色搭配协调（练习用CSS 样式）、内容清晰；4． 习使用其它标识：字体标识<font>；超级链接标识<a>；CSS 样式的图1.1定义与应用标识<style>,<class>；列表标识：有序<ol>,无序<ul>。
html实训报告总结
html实训报告总结在我们参加的html实训课程中，我学到了很多关于网页设计和开发的知识和技能。
在这次实训中，我们主要学习了HTML标签的使用以及如何创建一个基本的网页。
通过实际操作和项目实践，我对HTML 标记语言有了更深入的理解，并且能够独立设计和开发一个简单的网页。
首先，在实训的开始阶段，我们了解了HTML的基础知识。
HTML 是一种标记语言，用于创建网页。
我们学习了HTML的文档结构，包括标签、属性和元素。
我们还学习了如何使用文本标签、图像标签、链接标签等来设计和组织网页内容。
接着，我们学习了CSS样式表的使用。
CSS是层叠样式表的缩写，用来为HTML元素添加样式和布局。
通过为网页添加CSS样式，我们可以改变字体、颜色、大小等方面的外观，以及调整元素的位置和布局。
我们学习了CSS选择器的使用，包括标签选择器、类选择器和ID 选择器等。
在实训的过程中，我们还学习了响应式网页设计的概念。
随着移动设备的普及，响应式网页设计变得越来越重要。
我们学习了如何使用媒体查询和CSS网格布局来创建适应不同屏幕大小的网页。
这使得我们的网页在不同设备上能够呈现出最佳的视觉效果。
在实践项目中，我们被要求设计和开发一个简单的个人网页。
通过仿照一些优秀的网页设计，我们学习了如何将HTML和CSS结合起来创建一个具有吸引力和功能性的网页。
我们注重网页的结构和布局，使得所有的元素都能合理地展示在页面上。
我们还利用CSS样式来美化网页，使其看起来更加专业和精美。
通过这次实训，我不仅加深了对HTML和CSS的理解，而且提高了自己的实际操作能力。
我学会了如何使用开发工具来编写和调试网页代码，以及如何通过浏览器来查看和测试网页效果。
这些技能对我今后从事网页设计和开发工作将会非常有帮助。
总的来说，这次html实训课程让我获益匪浅。
通过理论学习和实际操作，我不仅学到了关于网页设计和开发的知识和技能，还提高了自己的实际操作能力。
我相信这些在实训中学到的知识和技能将对我的职业发展起到很大的推动作用。
html实训报告总结(一)
html实训报告总结(一)前言在完成“html实训报告”这个项目之前，我对HTML的理解仅仅停留在表单、标签和样式的表面层面。
通过这一次的实训，我深刻认识到了HTML的重要性和广泛应用的范围。
本文将对这次实训的过程和收获进行总结和分享，希望能对大家有所帮助。
正文1. 实训目标•掌握HTML的基本语法和结构•熟悉HTML标签的使用和属性设置•学习常用的HTML布局技巧•掌握HTML表单的创建和验证•学习使用CSS样式美化HTML页面2. 实训过程•在开始实验之前，我先阅读了相关的HTML教程，对HTML的基本语法和标签有了一定的了解。
•我从简单的页面开始实训，逐步增加难度和复杂度。
通过不断的练习，我加深了对HTML标签和属性的理解，并能够独立创建简单的HTML页面。
•在实训的过程中，遇到了一些问题和困惑。
幸运的是，我及时寻求帮助并通过学习资料解决了这些问题。
例如，我在创建表单页面时遇到了验证问题，通过查找资料和请教同学，我成功实现了表单的数据验证功能。
•在实训的最后一周，我专注于学习CSS样式的应用。
我了解了常用的样式属性和选择器，并将其应用到实训项目中。
通过样式的美化，我的页面更加具有吸引力和可读性。
3. 实训收获•通过这次实训，我深入学习和理解了HTML的原理和应用。
我现在能够独立编写简单的HTML页面，并了解如何添加样式和表单验证。
•在实训的过程中，我培养了问题解决和自学能力。
遇到问题时，我能够主动寻求解决方案并通过多种渠道找到答案。
•参与实训项目，我还锻炼了自己的团队协作能力。
在与同学合作完成一些任务时，我们共同交流和讨论，互相帮助，提高了效率和质量。
结尾通过这次实训，我真切感受到了HTML在现代互联网中的重要性。
HTML不仅是构建页面的基础，也是我们的创作工具。
通过不断实践和学习，我相信我能够更加熟练地运用HTML，并将其应用于我的创作中。
同时，我也希望通过这次实训的分享，能够对其他刚开始学习HTML的同学有所帮助。
实习一 HTML标记基本应用与网页设计
实习一HTML标记基本应用与网页设计
一、实习目的
1、熟悉Dreamweaver的工作环境
2、掌握Dreamweaver的站点管理功能
3、掌握Dreamweaver制作网页的基本方法
4、掌握网页制作中的利用表格布局方法
二、实习内容
1、制作一个图文混排的网页
实习结果：
2、制作一个图片展示网页
实习结果：
3、制作个人网页
实习结果
三、实习总结：
刚开始做第一个实验时在设置字体大小与格式时不知道从哪里下手，最终经过与同学的探讨后知道了可以在代码中添
加，可以用font标记设置。
在做第二个实验时是完全在代码中
添加的，但是废了好大的功夫才做完，经过老师课堂演示后，直接在设计里添加表格，省了好多功夫。
做第三个实验时就在
设计里面做了，但是表格的嵌套一直弄不好，最后老师一指点
才知道应该在表格宽度中设置为百分比，这样表格才能完全填
充，最后进行不断的调整，才最终完成了设置。
总之经过这次
实习我知道了网页的基本制作过程，收获了很多。
编辑网页元素实验报告(3篇)
一、实验目的1. 掌握HTML和CSS的基本语法和用法。
2. 学会使用HTML和CSS创建和编辑网页元素。
3. 提高网页设计与制作的实践能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 浏览器：Chrome3. 编辑器：Sublime Text4. 开发工具：Visual Studio Code三、实验内容本次实验主要涉及以下内容：1. HTML基础元素2. CSS样式设置3. 网页布局4. 响应式设计四、实验步骤1. 创建HTML文档（1）打开Sublime Text或Visual Studio Code，创建一个名为“index.html”的文件。
（2）输入以下代码，保存并关闭文件：```html<!DOCTYPE html><html><title>编辑网页元素实验</title><link rel="stylesheet" type="text/css" href="style.css"> </head><body><h1>欢迎来到我的网页</h1><p>这是一个段落。
</p><ul><li>列表项1</li><li>列表项2</li><li>列表项3</li></ul></body></html>```2. 创建CSS文件（1）在同一个目录下创建一个名为“style.css”的文件。
（2）输入以下代码，保存并关闭文件：```cssbody {font-family: Arial, sans-serif;margin: 0;padding: 0;background-color: f4f4f4;}h1 {text-align: center;margin-top: 50px;color: 333;}p {text-align: center;margin-top: 20px;color: 666;}ul {list-style-type: none;text-align: center;}li {display: inline-block;margin-right: 10px;}```3. 查看实验结果（1）打开Chrome浏览器，输入文件所在目录的URL（例如：file:///C:/Users/yourname/Desktop/index.html）。
实验报告 -html实验1
HTML简单页面制作一、实验目的：1、学习如何编写HTML文档；2、练习使用HTML中最基本的一些标签，如定义标题、段落及标记文字的显示格式、背景图片、图像、水平线和超链接等。
二、实验要求：1、掌握简单页面制作，熟练使用常用标签；2、掌握超级链接的使用；三、实验代码以及运行结果：（1）代码<html><head><title>且行且珍惜</title></head><body background=QQ截图20130811003549.png><body><p align="center"><font color="black" face="汉仪柏青体简" size="35">且行且珍惜</font></p> <pre><font color="black" size="5" face="汉仪秀英体简"><p align="center"><a href="美文插图.html">美文插图</a> <a href="划过心间的台词.html">划过心间的台词</a> <a href="创意大百科.html">创意大百科</a> <a href="镜头里的世界.html">镜头里的世界</a> <a href="999道懒人私房菜.html">999道懒人私房菜</a> <a href="冷笑话精选集.html">冷笑话精选集</a></p></font></pre><p align="center"><img src="向来情深奈何缘浅.png" width="800" height="450"></p><p align="center"><font color="black" face="华文隶书" size="8">我们在路上</p></body></html><html><head><title>美文插图</title></head><body background=QQ截图20130811003549.png><body><pre><p align="center"><font color="black" face="汉仪柏青体简" size="35">美文插图</font></p><p><img src=1.jpg align=left alt="承诺" width=220 height=165> 2013，别忘了答应自己要做的事，别忘了答应自己要去的地方。
实验一：HTML编程实践
<hr width=“50%”size=“7”/>
</body>
</html>
（3）线段排列的设定
<html>
<head>
<title>线段排列的设定</title>
</head>
<body>
<p>这是第一条线段，无align设定，(取默认值center显示)</p>
<br>
<hr width=“50%”size=5/>
<p>这是第二条线段，向左对齐</p>
<br>
<hr width=“60%”size=“7”align=“left”/>
<p>这是第三条线段，向右对齐</p>
<br>
<hr width=“70%”size=“2”align=“right”/>
</body>
</html>
（4）无阴影的设定
<html>
<title>超级链接</title>
</head>
<body>
<center>
<h3>这是一个HTTP链接</h3>
<a href="" target="_blank" title="江西农业大学欢迎您！">请访问江西农业大学网站</a>
</center>
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<title>郭敬添--唐诗三百首</title>
</head>
<body>
<h1>唐诗三百首</h1>
<hr />
<h2>目录</h2>
<p>第一首;静夜思</p>
<p>第二首;忆江南</p>
<p>第三首;长恨歌</p>
<hr /><h3>静夜思</h3>
<p>作者;李白</p>
<p>床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。</p>
<hr />
<h3>【李白简介】</h3>
<p>李白，字太白，号青莲居士，自称与李唐皇室同宗，祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），剩余暗喜碎叶（遗址在今库尔吉斯坦境内的啊克别希姆）。五岁随父迁居绵漳明县......</p>
</body>
</html>
1.2编辑截图
1.3调试截图
1.4效果截图
2常用于布局的块级标签
</ul>
<hr/>
<dl>
<dt>联想电脑</dt>
<dd>产品型号：联想Ideapad Y450A-TFU(NBA纪念版)</dd>
<dd>价格：4999元</dd>
<dd>所在地：北京</dd>
</dl>
<hr/>
<h2>购物流程</h2>
<ol>
<li>确认购买信息</li>
<li>付款到贵美</li>
海南软件职业技术学院实验报告
姓名：郭敬添学号：04实验时间：2012-02-20
专业名称
网络系统管理
班级名称
11网络系统管理301
课程名称
Web客户端技术
指导教师
白蕾
实验名称
HTML基本标签
实验
目的
及
要求
1使用HTML的基本结构创建网页
2使用行级和块级标签组织页面内容
3使用图像标签实现图文并茂的页面
<title>郭敬添--常用于页面布局的块级标签</title>
</head>
<body>
<h1>商品信息</h1>
<h2>产品类别</h2>
<hr/>
<ul>
<li>数码
<ul>
<li>笔记本</li>
<li>手机</li>
<li>家电</li>
</ul>
</li>
<li>美容</li>
<li>服装</li>
<li>确认收货</li>
<li>付款给买家</li>
<li>双方评价</t;/body>
</html>
2.2编辑截图
2.3调试截图
2.4效果截图
3行级标签
3.1代码
3.2编辑截图
3.3调试截图
3.4效果截图
个人
收获
与
体会
1.HTML标签分为块级和行级标签。块级标签按“块”显示，行级标签按“行”逐一显示
实验
内容
描述
1基本块级标签
2常用于布局的块级标签
3行级标签
实验
方法
与
步骤
1基本块级标签
1.1代码
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html>
4.2 div-dl-dt-dd：常用于图文混编的场合
4.3 table-tr-td：常用于图文布局或显示数据
4.4 form-table-tr-td：常用于布局表单
5.行级标签包括图片标签<img />、范围标签<span>、换行标签<br />等，插入图片时，要求“src”和“alt”属性必选，“title”和”alt”属性推荐同时使用
2.1代码
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312" />
6.编写HTML文档注意遵守W3C相关标准，W3C提倡内容和结构分离，HTML结构具有语义化
教
师
评
语
教师评分：教师签名：批改时间：
2.基本的块级标签包括段落标签<p>、标题标签<h1>~<h6>、水平线标签<hr />等
3.常用的用于布局的块级标签包括无序列表标签<ul>、有序列表标签<ol>、定义列表标签<dl>、分区标签<div>等
4.实际应用中，常使用如下四种块级标签
4.1 div-ul(ol)-li：常用于分类导航或菜单等