建筑学毕业设计院实习报告

附件-5 聊城大学建筑工程学院建筑系

建筑师业务实践报告

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年级： 2011级7班

实习单位：聊城市建筑规划设计院

2015年 12 月 28 日

二、功能布置和形体设计，在这个阶段需要进行功能和形体的设计和推敲。这是一个反复而且复杂的过程，很多问题都是同时展开，同时推进的。你所说的“布柱网，细化功能，体块穿插，虚实变化”等应该是这个阶段需要解决的问题。

三、立面设计，在形体功能有一定的基础之后，要进行立面的设计。

四、细节处理，最后这个阶段是处理设计的细节问题。把没有解决的功能、形体和结构上的问题都解决掉，并且通过细节的处理是自己的设计更加丰富有层次感。

五、设计表达，就是总结自己的整个设计，把各种图纸、分析图、模型和效果图都总结好，做成成果图。

四、对专业分工合作的认识

建筑设计包括很多工作的通常人们认识的建筑设计只分室内外，而其实这是不对的。建筑设计在设计院的分工总的来说，分工的范围包括：

总建筑设计师：

一般是统领整个设计的负责人，职能包括确定建筑外观，形态，功能定位，室内的大致空间，室外人行、车行交通流线等等，楼主所说的总设即是这类。

结构工程师：

解决的主要矛盾：平面功能的布置及其外在形式的关系。

3.表现形式

①．工具：同构思草图阶段（铅笔b—4b）

②．任以徒手草图为主

③．标注大致开间进深的尺寸，比例关系

必须有设计逻辑分析，要有各种辅助的分析图（逻辑关系），但不确定的图形应有大致比例尺度

五．设计二草阶段

在上述一草阶段的基础上，确定一个发展阶段

①．推敲，深入，调整，完善一草阶段的平，立，剖图

②．平面图（一至顶层），立面图2个以上，剖面图2个，透视图（较具体）

③．表达形式：可延续徒手，也可运用器具，具体比例为1:100或1:200.墙线双线条，确定门窗的位置，里面窗的形式，一层平面要带周边坏境

六．正草阶段

六、对设计表达的认识

首先要学建筑设计必须要有一定的手绘能力，也就是美术工底。如

剖面、效果图、透视图，需要用这个软件把这些图都整合到一起。七、对建筑设计标准和规范的应用能力

当前，建筑学专业毕业生进入建筑设计单位．由于对规范的了解不够，无法尽快进入实际设计工作，影响了设计水平的发挥，削弱了设计综合能力的提高，常常到了设计单位还要进行建筑设计规范的学习和培训。

然而，通过这段时间在建筑规划设计院的实习，我深刻的认识到了，建筑设计规范在一个建筑师的设计过程中，即一个建筑的设计过程中的极为重要的作用。建筑设计的规范性是一个建筑得以作为一个好的作品最基本也是最重要的基本前提，是一个建筑的最重要的根基，是一切其他的前提。

因此，我认识到了建筑设计规范的重要作用与意义。接下来，实习结束后一直到毕业的这段时间里我真切的要重视建筑设计规范的标准的学习。对于这段时间，我将加强对于建筑设计的规范和标准的学习，从而提高对建筑设计标准和规范的应用能力的提高，不断提高自己的设计规范的水平，从而使自己越来越符合一个建筑师的标准。八、对相关知识的作用认识

构造对建筑功能的影响。

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