公共财物 你我爱护
爱护公物从我做起
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我们每个人都应该树立一个爱护公物的意 识
只有意识才能够指导我们去做正确的事情。我们经
常会发现有些人会破坏公共环境，这样的行为是不
好的。只有我们都爱惜公共财物，才能够财物保护行为
保护学校财物
作为学生：我们应该爱护校园里的每一件公共财物，因为这些财物都是为我们提供服 务的。比如我们应该爱护教室里的桌椅板凳、书本、实验器材等，因为这些都是我们 学习必需的物品。只有我们都能够爱惜这些财物，才能够让我们的学习环境更加美好 保护公共设施 除了学校里的财物：我们还应该爱护公共设施。公共设施是我们日常生活中经常接触 到的，比如公交车的座椅、车站的站牌、公园里的雕塑等。这些财物都是为我们提供 方便的，我们也应该爱惜它们
爱护公物， 从我做起
汇报人：XXXXXX
汇报日期：20XX年XX月XX日
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1 公物意识 2 公共财物保护行为 3 公物损坏应对措施
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公物意识
公物意识
培养良好习惯
1
2 对于我们每个人来说
都要培养一个好的习惯，只有好的习惯才能够对于 自己有所帮助。我们应该养成爱护公物的习惯，只 有养成了这样的好习惯，才能够为我们以后的生活
3
公物损坏应对措施
公物损坏应对措施
发现公物损坏时：及时报修 对损坏公物的行为进行制止
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当我们发现公共财物出现损坏时： 应该及时报修。比如我们在路上 发现井盖破裂、电线杆断裂等， 这时候我们就应该立刻报告相关 部门进行处理。只有及时修复损 坏的财物，才能够确保我们的生 活环境不会受到影响
当我们看到有人故意破坏公共财 物的时候：应该及时制止这种行 为。因为这样的行为不仅会影响 到我们的生活环境，还会给其他 带来负面影响。只有我们都能够 维护公共财物，才能够让我们的 生活环境更加美好
爱护公共财物精彩的演讲稿
爱护公共财物精彩的演讲稿爱惜公共财物精彩的演讲稿7篇你知道爱惜公共财务精彩的演讲稿怎么写吗?看看吧。
在当下社会，我们使用上发言稿的状况与日俱增，发言稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。
以下是我细心整理的爱惜公共财务精彩的演讲稿，欢迎阅读与保藏。
爱惜公共财物精彩的演讲稿精选篇1各位老师，各位同学：早上好！今日，我国旗下讲话的内容是《遵守道德规范,爱惜公共财物》。
学习宣扬和实施公民道德规范，是精神文明的一件大事，也是我们学校生加强道德规范的一件大事，我们肯定要把它带进我们的校内，带进我们的家庭，带到我们的社会上。
纲要指出学校生要立志成才，好好学习，喜爱科学，喜爱劳动，敬重师长，诚恳守纪，团结同学，关怀集体。
这些都是我们必需遵循的行为准则。
爱惜公物是关怀集体的表现，我们要把它落实在行动上。
大扫除时不把扫把当作玩具玩，不乱扔畚箕，不在桌上墙上乱写乱画，更不能坐在椅子上摇来摇去，看到椅子上的螺丝松了，应当主动把它拧紧。
还要爱惜一切设备，如电脑，录音机、幻灯机等，节省水电，做到外出顺手关灯。
我们不但在校内要做到这些，在校外也是同样。
当我们外出旅游参观时，不要在文物古迹上乱刻乱画；当我们到公园玩耍时，不要乱摘花枝，不随便践踏草坪；当我们遇见别人在损坏公物时，应当上前劝阻。
我们还可以组织同学，建立雏鹰小队，利用节假日，一起打扫路边的电话亭，邮筒和路灯等，参与一些公益劳动。
同学们，让我们大家共同来文明使用公物吧！人人争做心集体，爱惜公物的优秀少先队员！爱惜公共财物精彩的演讲稿精选篇2各位老师同学们:大家上午好!今日我演讲的题目是“爱惜公共财物，创建和谐校内”当早晨的第一缕阳光静静撒落大地，降落校内时。
我们经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情享受难以形容的满意，舒心地背诵英语单词，欢乐地吟唱诗词美文。
在美丽的环境里，校内的一切显得那么明快。
被阳光照耀得闪亮的窗里传来朗朗读书声，多么像一组组跳动进的音符，这些构成了一幅漂亮、和谐的图画.但是，一些同学有意无意的行为会破坏这幅和谐的画面。
爱护公物初三作文范文5篇
爱护公物初三作文范文5篇绿化做得好，染污就减少。
垃圾分类放，环境有保障，只有一个地球、人类应该同舟共济。
下面是小编为大家整理的爱护公物初三作文范文，希望能帮助到大家!爱护公物初三作文范文1爱护公物，从我做起今天我想谈谈“爱护公物”的话题。
这是一个经常谈起的话题，今天依然有必要重申这一话题。
社会上每一个人都应爱护公物，作为学生更要爱护公物，为什么?首先，爱护公物是集体生活的需要。
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物，十位同学不爱护公物，百位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。
其次，爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。
这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益。
成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。
作为学生现在所作的一切，均是为自己的将来夯实基础，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。
人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。
爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，从我做起。
开门开窗，轻手轻脚;爱护公物，从我做起。
花草树木，切勿攀折;爱护公物，从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;爱护公物，从小事做起。
不要让电灯开关粉身碎骨;爱护公物，从小事做起。
不要让扶手护栏身首异处爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电;爱护公物，从身边做起。
拧紧水龙头，节约每一滴水;爱护公物，从身边做起。
捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
破坏公物，暴殄天物，必须制止;破坏公物，亵渎文明，应该批评;破坏公物，心术不正，应该指出;破坏公物，伤天害理，坚决斗争。
公共财物你我爱护
社会礼仪--------公共财物，你我爱护教学目标1．知道公共财物是国家和集体的财产，是劳动成果,爱护公共财物是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。
2．培养学生自觉爱护公共财物，以爱护公共财物为荣，以破坏公共财物为耻。
训练重难点：1、本课教学重点是从正反事例的比较中，使学生懂得听长辈教导的益处，从而使学生愿意听长辈的话。
2、使学生懂得为什么要听长辈的话。
教学过程：一、引入课题，提出要求1、师：同学们喜欢听故事吗？下面就请听故事。
展示课件：向秀丽、龙梅、玉荣的照片。
师讲述向秀丽、龙梅、玉荣的事迹。
（课前准备好）2、几十年来，人们一直传颂着英雄维护公共财物的事迹，这说明了什么？3、小结：人们热爱英雄、敬佩英雄，是因为他们具有爱护公共财物的高尚品质。
那么，什么是公共财物？为什么要爱护公共财物？怎样爱护公共财物呢？这就是我们这节课学习的内容。
二、明理导行，落实规范1、什么是公共财物?1)向秀丽为保护什么不怕烈火烧身，龙梅、玉荣为保护什么不怕严寒和暴风雪的袭击？（工厂和羊群）2)工厂、羊群是属于谁的财物？(国家、??集体)3)你还能列举出哪些是属于国家和集体的财物吗？（同桌讨论）小结: 在我国，凡是属于国家和集体的财物，如土地、森林、矿山、铁路、工厂以及各种公用设施等，都是公共财物。
2、什么要爱护公共财物。
1)向秀丽、龙梅、玉荣用生命保住了工厂、羊群，使公共财物免受损害。
她们这样做有什么好处？假如她们不去保护工厂和羊群，国家和集体会有什么损失？假如公共财物被人们随意破坏，对国家、人民有什么危害？（比如公路被毁、公用设施被毁等）（同桌讨论）2)同学们说得很好。
她们这样做可使工厂、集体在这个基础上继续发展，生产出更多的产品，创造出更多的财富。
公共财物是社会主义建设的物质基础，是改善人民生活的物质条件。
一旦遭到破坏，直接影响社会主义建设步伐，影响国家财产的积累，从而影响人民生活水平的提高。
3)向秀丽知用身体挡住燃烧的酒精，龙梅、玉荣在暴风雪中拼命保护集体羊群，她们知不知到很危险？（知道）她们为什么这样做？（分组讨论）4)她们这样做是为了保护公共财物，那么同学们知道公共财物是哪里来的吗？5)公共财物是劳动人民创造出来的，来之不易。
爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文(19篇)
爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文（19篇）爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文（精选19篇）爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文篇1尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：新中国公民应该具备的一种基本美德，爱护公物。
公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。
它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。
热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。
为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。
”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。
爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。
同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。
现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。
待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。
爱护公物，更要保护财物。
现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。
爱护公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。
文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。
爱护文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。
爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文篇2亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天我国旗下的题目是爱护公物，厉行节约。
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的!人无德不立，国无德不兴。
爱护公共财物的标语
爱护公共财物的标语
1. 公共财物是咱大家的宝贝，你忍心去破坏它吗？就像你不会弄坏自己家的东西一样呀！比如公园里的长椅，那是给大家休息的，可别乱涂乱画呀！
2. 爱护公共财物，这不是应该的吗？就如同爱护我们自己的脸面一样重要！像街边的垃圾桶，好好对待它，环境才能整洁呀！
3. 你难道不想让公共财物一直好好的吗？它们可是给我们带来便利的呀！想想那些明亮的路灯，没有它们夜晚多不方便呀！
4. 公共财物多珍贵呀，你不珍惜吗？这就好比珍惜和朋友的情谊一样！像图书馆的书，要小心翻阅呀！
5. 爱护公共财物不是难事吧？就像爱护你心爱的玩具一样简单呀！比如小区里的健身器材，让大家都能快乐使用呀！
6. 你就不想给公共财物多一点关爱吗？这和关爱小动物是一样的呀！像公交车上的座位，别乱踩乱踢呀！
7. 公共财物需要我们守护呀，你能做到吧？就像守护自己的梦想一样坚定！像指示牌，指引着我们的方向，可别破坏它呀！
8. 对公共财物好一点，不行吗？就像对家人温柔一样呀！比如公园里的花草，让它们绽放美丽呀！
9. 爱护公共财物是每个人的责任呀，你不会推脱吧？就像你会承担自
己的过错一样！像公共厕所的设施，要爱护使用呀！
10. 公共财物这么重要，你还不赶紧爱护起来？这就跟爱护自己的荣誉一样呀！像马路上的隔离栏，保障着我们的安全呀！
我的观点结论：爱护公共财物是我们每个人都应该做的，这不仅能让我们的生活环境更美好，也能体现我们的文明素质。
大家一起行动起来吧！。
公共场所防盗提示语
公共场所防盗提示语1. 注意保护贵重物品，从我做起，远离盗窃！2. 爱护公共财产，珍惜自己的安全。
3. 小偷不休，安全必响。
保护自己，阻止盗窃！4. 提高警惕，远离盗贼。
5. 警惕盗贼，确保安全。
6. 眼观六路，耳听八方，全力防范盗窃。
7. 注重安全，远离损失。
8. 财物归属你，提高警惕我。
9. 小心财物，平安哈皮。
10. 对财产负责，远离盗贼。
11. 小偷无情，警惕相守。
12. 把财物看在眼里，保险穿在身边。
13. 尊重财产，远离失窃。
14. 安全意识，远离隐患。
15. 身边的财物，留心保护。
16. 高度警惕，破窃易防。
17. 密切注意，盗贼退散。
18. 防窃先行，千里维安。
19. 视珍贵财物如命，防盗重于天。
20. 防窃措施，关键在人。
21. 安全保卫，责我所当。
22. 安全无小事，维护人人有责。
23. 把贵重物品放在最安全之处。
24. 民主有序，提高警惕。
25. 合理布置公共空间，预防窃贼的入侵。
26. 严厉打击盗窃行为，共创和谐社会。
27. 维护公共场所的安全，共建平安社会。
28. 建立安全文化，共同防范盗窃行为。
29. 掌握防盗技巧，远离财物损失。
30. 保护自己的财产与安全，从我做起。
31. 提高警觉，防患于未然。
32. 勤加防范，远离盗贼。
33. 安全第一，防盗先行。
34. 观察周围，阻止盗窃。
35. 善意提醒，抵御盗贼。
36. 公共场所，财产保护有我参与。
37. 每个人都是财产安全的守护者。
38. 警钟长鸣，防患于未然。
39. 防范意识，助力安全。
40. 防范损失，保障安全。
41. 注意保管财物，防止丢失。
42. 谨慎保管个人物品，阻挡小偷行走。
43. 保护自己的随身物品，预防不巧之贼。
44. 将贵重物品保管好，小偷无从下手。
45. 不留贵重物品，远离贼手。
46. 在公共场所时，特别要注意保管个人财物。
47. 凡事注意保管，事事远离损失。
48. 慎重保管你我财物，社会安定靠大家。
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿(10篇)
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿（10篇）有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿（10篇）爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。
那么关于爱护公物的讲话稿怎么写呢？以下是小编整理的一些有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿，欢迎阅读参考。
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。
气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。
整洁美丽的校园。
折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。
同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。
实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。
同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起，当从爱护学校的形象声誉做起，当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起……那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。
2024年爱护公物旗下讲话稿
2024年爱护公物旗下讲话稿亲爱的同学们、教师们和家长们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家带来关于爱护公物的讲话。
我是XXX，今天我想和大家分享一些关于爱护公物的重要性和方法。
首先，什么是公物？公物是属于我们大家的财产，包括学校的教室、操场、图书馆等等。
这些公物是我们学习和生活的场所，我们要好好地保护它们，使它们能够长久地使用，给我们提供良好的学习和生活环境。
我们为什么要爱护公物呢？首先，爱护公物是一种责任，是我们每个人作为公民的责任。
我们享受了公物带来的便利和福利，就应该为它们的维护和保护负责任。
其次，爱护公物是一种美德，它体现了我们对集体利益和公共利益的尊重和关爱。
只有每个人都能够做到爱护公物，才能够共同营造良好的学习和生活环境。
那么，如何才能有效地爱护公物呢？首先，我们要树立正确的价值观念，明白公物的珍贵和重要性。
我们应该养成爱护公物的习惯，不随意损坏或浪费公物，如用书页做手工、随手乱扔垃圾等行为都应该杜绝。
其次，我们要积极参与公物的维护和管理。
当我们发现公物损坏或存在问题时，应该及时反馈给学校管理人员，共同维护公物的完好和整洁。
此外，我们还可以积极参与公物的使用和活动，如参加学校的义务清洁活动，做到自觉清理教室，保持室内外环境的清洁和整洁。
除了以上的方式，我们还可以通过开展宣传活动来加强对爱护公物的意识和行动。
我们可以组织学校的爱护公物主题班会、发放爱护公物倡议书等，让每个人都能够了解到爱护公物的重要性和方法。
此外，我们还可以邀请相关专家来学校进行爱护公物的讲座，指导学生和家长正确使用公物和维护公物。
通过这样的宣传活动，能够形成全校师生的共识，共同营造一个爱护公物的良好氛围。
最后，我希望大家能够从现在开始，从小事做起，养成良好的爱护公物的习惯。
只有每个人都能够做到，我们才能够共同创造一个美好的学习和生活环境，让公物能够长久地为我们所用。
在今后的学习和生活中，请大家牢记爱护公物的重要性，时刻保持警觉，做到主动保护和积极参与。
爱护公物从我做起演讲稿范文
爱护公物从我做起演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《爱护公物从我做起》。
作为一名中学生，我们的学习生活离不开公物的使用，每个人都已经或多或少地接触到了各种公物，但是，你们有没有想过我们应该如何爱护这些公物呢？首先，为什么要爱护公物？公物是属于全体人民的财产，我们使用公物是为了更好地学习和生活。
而如果我们不爱护公物，不仅会给自己的学习和生活带来不便，也会给其他人带来困扰。
因此，我们应该从个人层面开始，从小事做起，积极参与到爱护公物的行动中来。
首先，我们应该从饮用水开始。
饮用水是我们日常不可或缺的生活物品，使用饮水机是大家最常见的方式。
但是，你有没有发现有些同学在使用饮水机的时候不够细心，导致水溅在了饮水机附近或地上？这样不仅浪费了水资源，还给清洁人员的工作增加了困扰。
我们应该养成良好的饮水习惯，使用水杯的时候要注意水流的方向，不要让水溅出来。
其次，教室是我们学习的场所，也是我们最常接触到的公物之一。
我们每天上课，都需要使用桌子、椅子、黑板等公物。
在使用这些公物的时候，我们应该更加细心，注意在使用完毕后及时整理和归位，保证教室的整洁和公物的完好。
同时，我们也应该珍惜这些公物，不乱涂乱画，不随意刻字，让公物能够更长时间地为我们服务。
再次，图书馆是我们学习的好地方，也是一个公物的聚集地。
在图书馆，我们要特别注意保持安静，不让噪音影响到他人的学习。
同时，我们要爱护图书馆的书籍和设施，不乱丢垃圾，不随意撕碎书籍，不在书上乱涂乱画。
只有如此，我们才能够更好地享受到图书馆给我们带来的学习氛围。
最后，我们还要提到公共设施的使用。
公交车、地铁、公园等公共场所的设施是为了方便我们的生活而建立的，我们应该文明使用，不随地乱扔垃圾，不乱涂乱画，不破坏设施的完好，还要关心公共设施的使用规则，自觉排队，遵守秩序，共同维护和谐的社会环境。
爱护公物，从我做起。
每一个人的每一次小举动，都能够积极影响他人，从而形成良好的社会风气。
爱护公物从我做起演讲稿
爱护公物从我做起演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家演讲关于“爱护公物从我做起”的话题。
公物是属于全体人民的财产，是我们共同的精神财富。
而作为一个公民，我们有责任和义务去爱护公物，保护公物。
只有以正确的态度对待公物，才能提高我们国家的整体素质，让我们的社会更美好。
因此，今天我想和大家分享关于如何爱护公物的一些观点和措施。
首先，我们要树立正确的价值观。
爱护公物并不只是物质上的爱护，更重要的是对公物的尊重和珍惜。
我们要树立正确的公物观念，认识到公物的意义和重要性。
每一件公物的建设与维护背后，都有人民的辛勤努力和巨大贡献。
无论是我们学校的教室、图书馆还是街道上的花坛、公园，都是经过无数人共同努力营造而成的，我们应该心存感激，并且为了后人能够继续使用这些公物而付出努力。
其次，我们要树立正确的使用观念。
公物一般都是为了服务人民方便生活而设立的。
然而，许多人却将公物视为垃圾桶、随意涂鸦的对象。
这种不负责任的行为不仅破坏了公物的外观，也浪费了我们的社会资源。
每一个人都应该从小事做起，比如将垃圾扔进垃圾箱、不随意涂鸦，做到不破坏公物的使用环境。
我们需要明白，只有当我们合理利用和正确使用公物时，才能够最大限度地延长其使用寿命，为更多的人服务。
再次，我们要树立正确的维护观念。
公物的维护需要大家共同参与，需要我们每个人的付出。
当我们发现公物受损或者出现问题时，我们不能袖手旁观，应该及时向有关部门报告，或者尽力去修复。
例如，如果我们在学校的桌椅上发现损坏，我们可以向班主任或者学校管理部门反映情况，积极参与维修工作。
只有通过我们每个人的努力，才能保持公物的完好和良好的使用状态。
最后，我们要树立正确的创新观念。
公物的保护不仅仅是修复和维护，更应该注重创新和改良。
我们应该鼓励和支持创新，发扬造福人民的公物精神。
无论是发明新的环保材料，还是设计更加人性化的公共设施，我们应该不断追求更高品质的公物。
实用文_爱护公共财物国旗下讲话
爱护公共财物国旗下讲话【篇一】爱护公共财物国旗下讲话老师们，同学们，早上好!今天国旗下讲话，我想讲讲爱护公共财物的问题。
在我们学校里，房屋课桌，图书资料，花草树木，体育器材等等都是公共财物。
这些公共财务，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。
爱护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。
在爱护公共财务方面，我国有许多少年儿童为我们树立了光辉的榜样。
如：刘文学为保护集体的辣椒，何运刚为保护集体的牛草，与犯罪分子作斗争，献出了宝贵的生命。
赖宁为了扑灭森林大火，保护国家财产而光荣牺牲。
草原英雄小姐妹，龙梅，玉荣为了保护集体羊群勇敢地与暴风雪作斗争，使集体财产免遭损失。
这些爱护公物的小英雄是值得我们学习的。
在讲到爱护公共财物时，使我想起一篇课文，课文的题目是《课桌椅的对话》，课文的大概内容是这样的：有一天冬冬刚跨进教室门，就听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身很脏。
昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊!现在全身伤痕累累。
”椅子接着说：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我摇啊摇，现在我的腿受不了了，一条腿都断了!”同学们，你们听了刚才我讲的这篇课文的大概内容后，你有何感想呢?你作为课桌的小主人，是否象课文中的小主人的现象呢?当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话?当你每天上下学校教学楼楼梯时，是否听到过楼梯的护拦在呼唤：“爱护我吧!”当你上完每一节体育课时是否把器材归还原处。
同学们，我们从小就要养成爱护公共财物的好品德，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木、不在课桌椅、黑板、墙壁上涂抹刻画，让我们行动起来，争做一个爱护公共财物的好学生吧。
谢谢大家!【篇二】爱护公共财物国旗下讲话老师们、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物厉行节约从我做起》。
__二中自从19__年搬迁至此，经过多年的励精图治，学校在不断地发展壮大,特别是今年学校被评为“省一级特色示范学校”，这是对二中人辛勤努力付出的肯定。
物业爱护公共财物温馨提示
物业爱护公共财物温馨提示亲爱的业主和住户们：作为一个大家庭，我们每个人都拥有责任去爱护我们的公共财物。
物业是我们大家共同拥有的，保护它就是在保护我们自己的家园。
因此，为了能够更好地维护和管理我们的物业，让我们一起来共同遵守以下一些温馨提示：1. 爱护公共设施：无论是电梯、楼道、花园还是垃圾桶，我们都要爱护它们，不随意损坏或涂鸦。
电梯是大家生活中必不可少的设施之一，经常出现的故障一方面会给我们的生活带来不便，另一方面也会增加物业管理的成本，影响我们的生活质量。
请大家在使用电梯时，按规定按下楼层按钮，不要乱按或损坏电梯按钮。
楼道是我们每天都会经过的地方，我们要尊重它，不随地吐痰、乱扔垃圾或刻意破坏楼道地面。
花园是我们的休闲场所，让我们共同保护它，不随意践踏花草，不乱扔烟蒂或瓶子。
垃圾桶是每个人都要使用的设施，我们要将垃圾装在袋子里再放进垃圾桶里，不要乱扔生活垃圾或大件物品。
2. 定期维护维修：公共财物需要我们每个人都来维护，如果发现有任何设施损坏或故障，我们应该及时向物业报修，而不是等待他人来处理或自行维修。
我们也要主动参与物业在每年定期进行的一些维护维修工作，比如楼道的清洁、电梯的保养、花园的修剪等等。
3. 不私自占用：公共设施是为大家所用的，我们不应该私自占用或改变设施用途。
比如，我们不能私自在楼道乱摆放物品，或者将花园用作个人的私人空间。
4. 文明生活：我们要在公共区域保持良好的生活习惯和行为规范，不大声喧哗、不在公共区域吸烟、不在电梯内随意吐痰或乱扔烟头，不在楼道内乱扔垃圾等等。
5. 积极参与管理：我们是物业的共同所有者，我们有权利也有责任参与管理。
如果发现有任何物业管理方面的问题，我们应该及时反馴并协助物业一起解决，而不是采取消极的态度或将问题推给物业方。
在我们每个人都共同遵守上述规定的情况下，我们的物业环境将变得更加美好，我们的生活也将更加便利舒适。
最后，让我们每个人都做一个有责任心的业主和住户，爱护我们的公共财物，共同维护和管理我们的家园。
爱护公共财产
爱护公共财产篇一：爱护公共财产爱护公共财产《宪法》第12条规定：“社会主义奥波切茨的公共财产神圣不可侵犯”。
“国家保护民主的公共财产。
禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。
”第53条规定，我国公民必须爱护公共财产。
哪些东西属于永古约省呢？凡是家庭财产国家和集体的财产都属于公共财产。
比如，学校的教室、桌椅，公共场所的电影院、公园、体育场，外出乘坐的公共汽车、火车、飞机，国家和乡镇企业的厂房、机器设备、生产材料，还有矿山、油田、桥梁、铁路、公路等。
公共财产是建设社会主义现代化国家的物质基础，是人民辛勤劳动的阶段性成果，与我们每个人的利益人则息息相关，所以受到国家法律保护。
爱护公共财产，保护公共财产，在我国已经蔚然成风，在各地，有很多“爱厂如家”、“爱校如家”、“爱店如家”的模范人物，出现了很多可歌可泣的模范生平事迹。
湖北省枝江县董市镇桂花农业银行分社有两位年轻的营业员，一位叫潘星兰，一位叫杨大兰。
1989年12月25日清晨，她们正在银行金库值班，突然听到一阵响动。
两个蒙面歹徒，把4把匕首架在她俩脖子上，逼她们交出钥匙。
潘星兰勇敢地与枪手搏斗，身上被歹徒捅了11刀，左耳也被割下，疼得她昏了过去。
杨大兰趁另一个歹徒不注意，把歹徒推倒在地，大声呼救，被歹徒连砍数刀，壮烈牺牲。
潘星兰苏醒过来，发现银行的钱被盗，强忍剧痛，爬到外面报警。
公安人员立即出动，不到48个小时，就抓住了那两个歹徒，追回了被盗的钱。
潘星兰、杨大兰为维护国家财产，不畏强暴，把人作生死置之度外，为全国人民树立了榜样，是我们时代的英雄。
在我国少年儿童中，也有这样的优秀代表。
很多少年朋友都听说过草原这些英雄小姐妹的故事。
那是发生在1964年2月9日的事，在鄂托克旗新疆科尔沁草原的新宝力格，有一对小姐妹，姐姐叫龙梅，11岁，妹妹妹叫玉荣，9岁。
那天，她们帮助爸爸去放羊。
没想到，刚走出不远，就遇到了暴风雪。
羊群被风雪吹得四处跳跃，这可急坏了姐妹俩。
公共财物你我爱护
公共财物你我爱护 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】社会礼仪--------公共财物，你我爱护教学目标1．知道公共财物是国家和集体的财产，是劳动成果,爱护公共财物是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。
2．培养学生自觉爱护公共财物，以爱护公共财物为荣，以破坏公共财物为耻。
训练重难点：1、本课教学重点是从正反事例的比较中，使学生懂得听长辈教导的益处，从而使学生愿意听长辈的话。
2、使学生懂得为什么要听长辈的话。
教学过程：一、引入课题，提出要求1、师：同学们喜欢听故事吗下面就请听故事。
展示课件：向秀丽、龙梅、玉荣的照片。
师讲述向秀丽、龙梅、玉荣的事迹。
（课前准备好）2、几十年来，人们一直传颂着英雄维护公共财物的事迹，这说明了什么3、小结：人们热爱英雄、敬佩英雄，是因为他们具有爱护公共财物的高尚品质。
那么，什么是公共财物为什么要爱护公共财物怎样爱护公共财物呢这就是我们这节课学习的内容。
二、明理导行，落实规范1、什么是公共财物1)向秀丽为保护什么不怕烈火烧身，龙梅、玉荣为保护什么不怕严寒和暴风雪的袭击（工厂和羊群）2)工厂、羊群是属于谁的财物(国家、集体)3)你还能列举出哪些是属于国家和集体的财物吗（同桌讨论）小结: 在我国，凡是属于国家和集体的财物，如土地、森林、矿山、铁路、工厂以及各种公用设施等，都是公共财物。
2、什么要爱护公共财物。
1)向秀丽、龙梅、玉荣用生命保住了工厂、羊群，使公共财物免受损害。
她们这样做有什么好处假如她们不去保护工厂和羊群，国家和集体会有什么损失假如公共财物被人们随意破坏，对国家、人民有什么危害（比如公路被毁、公用设施被毁等）（同桌讨论）2)同学们说得很好。
她们这样做可使工厂、集体在这个基础上继续发展，生产出更多的产品，创造出更多的财富。
公共财物是社会主义建设的物质基础，是改善人民生活的物质条件。
一旦遭到破坏，直接影响社会主义建设步伐，影响国家财产的积累，从而影响人民生活水平的提高。
爱护公共财物
爱护公共财物认知：1．知道公共财物是国家和集体的财产，是劳动成果。
情感：1．以爱护公共财物为荣，以破坏公共财物为耻。
2．敬仰爱惜公共财物的人。
3．憎恶破坏公共财物的人和事。
犯罪行为：1．自觉爱护公共财物。
2．对损毁公共财物的犯罪行为予以劝说，并想要办法阻止。
教学建议教材分析本课是根据课程标准“公共生活中的道德规范”中“爱护公共财物”的教学内容和基本要求编写的。
一、二年级进行过爱护课桌椅和学校物品的教育。
三至五年级进行过爱护公用设施的教育，但都没有明确讲公共财物。
在此基础上，六年级则从爱护公共财物的高度进行教育，带有总结和提高的性质。
也就是说，从理论上讲什么是公共财物，为什么要爱护公共财物，我们应该怎样去做。
这课有一定的深度和难度，因为只有从理论上弄清爱护公共财物的道理，才能在行动上有所表现。
本课的教学重点就是公共财物都就是劳动者辛勤劳动缔造出的。
学生必须爱护公共财物。
教学难点就是懂爱惜公共财物就是爱祖国、快乐集体、认同劳动者的整体表现。
本课开头设计一个“述说”，让学生列举出哪些是国家或集体的财物，从而引出本课的主题。
本课课文共讲了四层意思。
第一层，主要阐释什么就是公共财物，公共财物与提升人民的生活、展开社会主义现代化建设的关系，以及除天然资源外，公共财物都就是劳动者辛勤缔造出的等内容。
第二层，主要讲述如何对待公共财物不仅表现为一个人对待“物”的态度，也表现为对国家、对人民的态度。
第三层，主要谈在现实生活中，我们经常看见一些不爱惜公共财物、毁坏公共财物的现象。
第四层，主要讲爱护公共财物是社会主义国家公民的责任。
要从小树立公共财物神圣不可侵犯的观念。
我们不仅要爱护公共财物，而且要对损坏公共财物的行为，加以劝阻，并想办法制止。
教法建议1、本课可以以故事导入，吸引学生的兴趣，引出课题。
2、在传授公共财物以前，可以先使学生自己根据尚无的科学知识去找，教师可以根据学生提问展开补足，有助于与孩子尚无的科学知识相连接。
爱护公共财务的标语
爱护公共财务的标语1. 公共财物是咱大家的宝贝，难道你舍得去破坏？就像你不会弄坏自家的电视一样，咱也别给公共财物添乱呀！比如公园的长椅，大家都爱护它，才能让更多人休息得舒服。
2. 你知道吗？爱护公共财物就是爱护我们的生活！难道你愿意走在坑洼的路上，只因为有人不爱护？就像爱护教室里的黑板，书写美好未来！3. 公共财物可不是能随便折腾的，这就好比你的手机，你精心呵护，对公共财物咱不也得这样？像图书馆的书，好好对待，知识才能传播更远。
4. 不爱护公共财物，你不觉得羞愧吗？难道你希望看到公交站牌歪歪斜斜？就像爱护小区的健身器材，大家一起健康快乐！5. 公共财物是我们共同的财富，怎么能不好好珍惜？难道你想在没有路灯的街道行走？就像爱护公交车上的座位，让每个人都有舒适的旅程。
6. 爱护公共财物是每个人的责任呀，难道你能眼睁睁看着它受损？就像爱护广场上的雕塑，展现城市的美丽！7. 你想想，要是公共财物都被破坏了，那得多糟糕！难道你愿意坐在破烂的公园椅子上？比如爱护马路上的垃圾桶，环境才能更整洁。
8. 公共财物是大家的，可别乱来！难道你希望公用电话没法用？就像爱护医院的轮椅，给需要的人帮助。
9. 不保护公共财物，难道你心里过得去？就像爱护博物馆里的展品，传承历史的记忆！10. 爱护公共财物，这是必须的！难道你想让公共厕所脏得没法进？比如爱护路边的花坛，让城市充满色彩。
11. 公共财物需要我们用心守护，你难道不懂？难道你愿意走在满是涂鸦的墙壁旁边？就像爱护公园里的滑梯，给孩子们带来欢乐。
12. 不爱护公共财物，你咋这么糊涂呢？难道你想在没有井盖的路上走？就像爱护银行的自动取款机，方便大家的生活。
13. 公共财物是咱生活的一部分，能不好好爱护？难道你希望公园里的路灯都不亮？比如爱护电影院的座椅，享受美好的观影时光。
14. 你可别对公共财物动手动脚，难道你想让公交车变得破破烂烂？就像爱护商场的电梯，安全又便捷。
15. 爱护公共财物，人人有责啊！难道你愿意看到公共自行车缺胳膊少腿？比如爱护公园里的指示牌，不迷路心情好。
爱护幼儿园教案公共财物
爱护幼儿园教案公共财物
幼儿园教案公共财物是指教学中共同使用的教具、图书、电子设备等物品，其
使用和保管需要所有老师和学生共同参与。
因此，爱护幼儿园教案公共财物是我们每一个人的责任。
以下是一些提醒，希望大家积极参与，爱护公共财物。
教学前
在事先的准备中，教师应该认真检查所使用的教案公共财物的数量和状况，确
保能够满足教学需要并且能正常使用。
如果发现有任何缺陷或故障，应该及时联系维修人员修理或更换。
教学中
在教学中，教师应该指导学生正确使用公共财物。
1.使用前检查：学生在使用公共财物前需要仔细观察并检查目前状态和
使用方式，确保会正确使用。
2.使用时细心：学生在使用公共财物时应该细心操作，如需保养和维护
时还需按照说明进行操作，以免损坏财物影响教学。
3.保持干净：学生在使用公共财物时应该注意保持干净，不要在财物上
留下任何污渍和痕迹，以便下一次使用。
教学后
在教学后，教师应该带领学生一起清理公共财物，切实保养好幼儿园教案公共
财物。
以下是一些具体操作。
1.整理归位：所有好的公共财物需要被归位，根据不同的财物放置在规
定的位置。
2.极限洁净：所有公共财物需要清洗干净，像黑板，椅子和桌子等需要
擦亮，确保杂物不会堆在上面。
3.维修保养：所有公共财物需要维护保养，不论是修补或是添加油润滑，
都需要及时处理以保证其长期的使用。
以上是幼儿园教案公共财物的使用和保养问题，希望通过这些提醒可以增强学
生和教师的责任意识，共同保养好教案公共财物，确保师生教学的顺利开展。
爱护公共设施警示语（精选3篇）
爱护公共设施警示语（精选3篇）爱护公共设施篇11、愿绿色天天与我们相伴!2、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
3、爱护公共设施，提高自我修养。
4、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
5、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
6、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
7、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
8、爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己。
9、爱护公共设施尽你我应有责任。
10、小草青青，小脚轻轻。
11、提高自我修养，爱护公共设施。
12、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)。
13、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
14、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!15、为了你我的健康，请爱护树木。
16、除了你的记忆，什么都别带走。
17、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
18、爱护公共设施，人人有责。
19、除了你的笑脸，什么都别留下。
20、千万别踩疼了小草呦!21、小草在成长，请勿打扰。
22、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕!23、脚不乱跑，小草微微笑。
24、我们和小树一起成长!25、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
26、爱护公共设施，是你我应有的责任。
27、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!28、小花多可爱，请你别伤害。
29、青青小草，踏之何忍!30、让小树和我们一起快乐成长!31、手下留情，脚下留青。
32、城市属于你，绿茵属于你。
33、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
34、增强环保意识，爱护公共设施。
35、爱护公共设施，争做文明标兵。
爱护公共设施警示语篇21、爱护路灯，争做文明市民。
2、爱护公共设施，尽你我应有责任。
3、路灯伤不起，你也伤不起。
4、提高自我修养，爱护公共设施。
5、请爱护公物。
6、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
7、路灯明，道路清，伴您平安万里行。
8、爱护公共设施，争做文明标兵。
9、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
10、爱我多一点，光明多一点。
11、路灯伤痕累累，你也累累伤痕。
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社会礼仪--------
公共财物，你我爱护
教学目标
1．知道公共财物是国家和集体的财产，是劳动成果,爱护公共财物是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。
2．培养学生自觉爱护公共财物，以爱护公共财物为荣，以破坏公共财物为耻。
训练重难点：
1、本课教学重点是从正反事例的比较中，使学生懂得听长辈教导的益处，从而使学生愿意听长辈的话。
2、使学生懂得为什么要听长辈的话。
教学过程：
一、引入课题，提出要求
1、师：同学们喜欢听故事吗下面就请听故事。
展示课件：向秀丽、龙梅、玉荣的照片。
师讲述向秀丽、龙梅、玉荣的事迹。
（课前准备好）
2、几十年来，人们一直传颂着英雄维护公共财物的事迹，这说明了什么
3、小结：人们热爱英雄、敬佩英雄，是因为他们具有爱护公共财物的高尚品质。
那么，什么是公共财物为什么要爱护公共财物怎样爱护公共财物呢这就是我们这节课学习的内容。
二、明理导行，落实规范
1、什么是公共财物
1)向秀丽为保护什么不怕烈火烧身，龙梅、玉荣为保护什么不怕严寒和暴风雪的袭击（工厂和羊群）
2)工厂、羊群是属于谁的财物(国家、集体)
3)你还能列举出哪些是属于国家和集体的财物吗（同桌讨论）
小结: 在我国，凡是属于国家和集体的财物，如土地、森林、矿山、铁路、工厂以及各种公用设施等，都是公共财物。
2、什么要爱护公共财物。
1)向秀丽、龙梅、玉荣用生命保住了工厂、羊群，使公共财物免受损害。
她们这样做有什么好处假如她们不去保护工厂和羊群，国家和集体会有什么损失假如公共财物被
人们随意破坏，对国家、人民有什么危害（比如公路被毁、公用设施被毁等）（同桌讨论）
2)同学们说得很好。
她们这样做可使工厂、集体在这个基础上继续发展，生产出更多的产品，创造出更多的财富。
公共财物是社会主义建设的物质基础，是改善人民生活的物质条件。
一旦遭到破坏，直接影响社会主义建设步伐，影响国家财产的积累，从而影响人民生活水平的提高。
3)向秀丽知用身体挡住燃烧的酒精，龙梅、玉荣在暴风雪中拼命保护集体羊群，她们知不知到很危险（知道）她们为什么这样做（分组讨论）
4)她们这样做是为了保护公共财物，那么同学们知道公共财物是哪里来的吗
5)公共财物是劳动人民创造出来的，来之不易。
6)向秀丽和龙梅、玉荣舍身忘死来保护公共财物，仅仅表现了她们对待公共财物的态度吗更反映出她们的什么思想
7)爱护公共财物是爱集体、爱祖国、尊重劳动者的表现，保护公共财物就是保护国家和人民的利益。
向秀丽和龙梅、玉荣的行为说明她们有高尚的道德品质。
8)通过上面的学习，我们知道了爱护公共财物的重要性。
那么，应该怎样爱护公共财物呢
3、怎样爱护公共财物
1)我国宪法第12条规定：“社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
”“国家保护社会主义的公共财产。
禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。
”第53条规定，我国公民必须爱护公共财产。
这句话说明什么你怎样理解（同学讨论）
2)说明爱护公共财物非常重要，谁都不能破坏。
对待公共财物，公民都要爱护，并尽力保护，这是每位公民应尽的责任和义务。
破坏公共财物，不仅是不道德的，有些是违法行为。
3)向秀丽和龙梅、玉荣看到集体财产受到威胁时，是怎么做的谁要求她们那样做的我们在日常生活中该怎样保护公物请同学们观看小品《公物的喜与优》。
4)学生表演小品：《公物的喜与忧》。
桌：我们这些公物今天怎么都聚集在一起了
椅：我们平常虽然都是一家人，但都不言又不语！
门：我有时发出点声音，但你们都不回答。
灯：我们今天在这些小主人面前谈谈我们的喜与忧，你们认为怎样同学们喜欢不喜听呀（学生答：喜欢。
鼓掌。
）
桌：我是木头做的，我的责任是供人们在我身上伏着写字、画画、摆放物品……我喜欢小主人把我摆得四平八稳，搬动时轻手轻脚，平时把我擦得干干净净。
我最不喜欢有人摇晃我，在我“脸”上乱刻乱画和用脚践踏。
椅：我的性格与桌子差不多。
我不喜欢人摔打我，有时小朋友坐在我身上乱挪乱动，还只让我两只脚落地，我实在承受不了，时间长了，我非断脚不可！
门：每天有许多人从我这路过，我是帮主人守护教室财产的，冬天还为主人挡住风寒，没有我可不行。
但有些小朋友不仅不感谢我，还在我“脸”上乱画、乱刻，用力推，用脚踢我，我这单薄的身体怎么受得了！
窗：我每天陪伴着小朋友，为你们采光，通风透气。
我喜欢人们把我身上的玻璃擦得透亮，最担心有人将我砸破了。
灯：我能给人带来光明，但我很娇气。
我喜欢按时开关，最担心人出门时忘记把我关掉，让我长时间工作，这样我就活不了多久。
我更害怕人用硬物敲打我。
5)公物的一些代表说出了它们的喜与忧，你们做了哪些它们喜欢的事又做了哪些它们不喜欢的事今后该怎么做
6)我们应该从小事做起，从现在开始，自觉爱护公共财物。
7)如果看到有人损坏公共财物，我们应怎么做如果看到有人偷盗公共财物，我们应怎么做（自由讨论）
8)见到有人损坏公共财物能主动劝阻，想办法制止，对故意破坏、偷盗公共财物的现象，能机智勇敢及时报告有关部门。
三、当堂训练，培养习惯
1、结合实际，谈自己爱护公物方面是怎么做的，通过今天的学习有什么新的认识。
2、就爱护公物提出自己好的建议。
根据大家的建议，班委写出“爱护公物倡议书”。
四、课堂小结，加深理解
同学们，我们要像爱护自己的私人财产一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。
让我们携起手来，让破坏公物的行为在我们身边消失，让爱护公物的行为在我们身边升起。
始终坚信，爱护公物，人人有责，爱护公物，从我做起，从现在做起，从小事做起。
让祖国在我们每个人的精心呵护下，变得更加绚丽多姿，绽放出和煦动人的光辉！
附向秀丽、龙梅、玉荣的故事。
1958年12月31日，广州何济公制药厂化工车间在试制新产品“甲基硫氧嘧啶”过程中，一个酒精瓶子不慎被打翻，现场燃烧起来，附近堆放着四箱遇火就要爆炸的金属钠。
火势猖狂地四处蔓延，眼看一场重大事故难以避免。
在这万分危急时刻，广州何济公制药厂女工向秀丽挺身而出，扑向火焰。
不一会儿，她的鞋、衣裤、头发都着了火，火舌包围了她，手也烧焦了！她仍奋力扑救，用身体堵截酒精的去路，全身80%的皮肤烧伤。
她在奄奄一息中仍向救她的领导和同志们说：“快叫人！不要管我！快去抢救金属钠！”当苏醒过来得知国家财产得以保住后，她舒了一口气，脸上浮现一丝微笑。
经多方全力抢救，向秀丽终因伤势过重光荣牺牲。
1959年，向秀丽牺牲的时候只有26岁，她的英雄行为打动了千百万人的心，也教育了亿万青少年。
龙梅和玉荣是一对小姐妹。
一天，她们为队里放羊时遇到暴风雪，羊群顶不住狂风的袭击，顺着风势越跑越远，姐妹俩一面和风雪搏斗，一面收拢受惊的羊群。
天渐渐黑下来，雪越下越大，有一只羊被雪崩埋在雪里，龙梅扒雪救羊时，玉荣和羊群已经走远。
这时，又有几只羊陷在雪里，玉荣在扒雪时掉了一只毡靴，但她丝毫没有察觉，她心里只有一个念头：一定要保护好集体的羊群。
龙梅赶上了玉荣和羊群，她看见玉荣光着的脚已经冻成冰托子，急忙要脱下自己的靴子给妹妹穿，可是靴子冻在脚上脱不下来，她便从袍子上撕下一块布包住妹妹的脚，背着妹妹艰难地向前走着，后来，她实在支持不住，终于倒下了。
由于铁路工人和寻找她们的公社巴书记等人赶来抢救，姐妹俩和羊群才安全脱险。
龙梅和玉荣这种热爱集体财产、勇于战胜困难的崇高品质，受到了共青团中央的表扬。
共青团中央在当年3月20 日写信表扬她们的高尚行为，同时热烈祝贺她们加入了中国少年先锋队，《人民日报》以“最鲜艳的花朵”为题，报道了他们的感人事迹，被誉为“草原英雄小姐妹”。