英语单词拼写
单词拼写规则
单词拼写规则拼写是英语学习的重要部分，掌握单词的拼写规则可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
在英语中，有一些常见的拼写规则和规范，本文将介绍这些拼写规则并给出一些示例。
1. 静音“e”的规则：当一个单词以辅音字母+ “e” 结尾时，通常静音的“e”不发音，而是起到调节前一个元音的作用。
示例：make → making; write → writer2. 双写辅音字母的规则：当一个单词以一个重读的闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母时，通常需要双写末尾的辅音字母。
示例：big → bigger; stop → stopping3. “y” 变“i”的规则：当一个单词以辅音字母+ “y” 结尾，则通常将“y” 变为“i” 后再加其他后缀。
示例：study → studied; try → tries4. “ie” 变“y”的规则：当一个单词以辅音字母+ “ie” 结尾时，通常将“ie” 变为“y”。
示例：die → dying; lie → lying5. “ce” 和“ge” 变“se” 和“dge”的规则：当一个单词以“ce” 或“ge” 结尾并且后面紧跟着“a”, “o”, 或“u” 时，通常将“ce” 变为“se” ，并且将“ge” 变为“dge”。
示例：notice → noticed; change → changed6. “ph” 变“f”的规则：当一个单词以“ph” 结尾时，通常将“ph” 变为“f”。
示例：phone → phonetic7. “i” 变“y”的规则：当一个单词以“i” 结尾并且没有附加的音节时，通常将“i” 变为“y”。
示例：ski → skiing; lie → lier8. “e” 变“ee”的规则：当一个单词以“e” 结尾，并且前面只有一个元音字母时，通常将“e” 变为“ee”。
示例：meet → meeting; see → seeing9. 保留“e”的规则：当一个单词以“e” 结尾，并且后面是以元音字母开头的后缀时，通常保留“e”。
小学英语单词拼写记忆技巧训练
小学英语单词拼写记忆技巧训练英语单词拼写对于小学生来说是一个重要的学习任务。
掌握良好的单词拼写技巧不仅可以增强孩子的学习兴趣，还可以提高他们的英语水平。
本文将介绍几种适用于小学生的单词拼写记忆技巧训练方法，帮助孩子们更好地掌握英语单词拼写。
1. 图片相联法这是一种简单而有趣的记忆方法。
孩子们可以将某个单词与一个具有相似发音或类似含义的图片相联系。
例如，单词“cat”可以与一只猫的图片相联，这样孩子们就能够通过看到这张图片来记忆和拼写这个单词。
2. 分段拼读法一些英语单词比较长，拼写起来较为困难。
在这种情况下，可以通过将单词分成几个小段，逐段进行拼读。
通过这种方法，孩子们可以将注意力集中在每个小段的拼写上，提高整体拼写的准确性。
3. 找规律法有些英语单词存在一定的拼写规律，例如“ch”在很多单词中发音为/tʃ/，如“chair”、“church”等。
通过帮助孩子们找到这类规律，他们可以更轻松地拼写这些单词。
此外，还可以将一些常见的前缀和后缀与单词本身相联系，帮助记忆整个单词的拼写。
4. 反复书写法反复书写是一种有效的记忆方法，通过多次书写目标单词，孩子们可以更容易地记住其拼写。
可以借助纸笔或者电子设备，将目标单词写下多次，直到能够熟练掌握拼写为止。
5. 制作拼写卡片制作拼写卡片是一种互动的学习方法。
可以将一些常见的单词和它们的图片印在卡片上，然后和孩子们一起参与拼写游戏。
孩子们可以根据图片猜测单词并拼写出来，通过不断重复练习，他们将更好地掌握这些单词的拼写。
总结：通过以上几种记忆技巧训练方法，小学生可以更加轻松地掌握英语单词的拼写。
无论是通过图片相联法、分段拼读法、找规律法、反复书写法还是制作拼写卡片，都能够提高孩子们的记忆能力和拼写准确性。
家长和老师可以根据孩子的具体情况选择适合的训练方法，并结合游戏和互动的方式进行，让学习变得更加有趣和有效。
通过积极的训练和练习，相信孩子们一定能够在英语单词拼写方面取得不错的成绩。
如何快速记忆英语单词拼写方法
如何快速记忆英语单词拼写方法
以下是一些快速记忆英语单词拼写的方法：
1.使用闪卡法：将单词的拼写写在一张卡片的一面，单词的释义写在
另一面。
一面翻到正面时，尝试拼写单词，然后翻到背面检查拼写是否正确。
3. 划分单词音节：将单词分成较小的音节，然后逐个记忆。
这样可
以减少单词拼写的复杂度。
例如，将“beautiful”（美丽的）分为三个
音节，“beau”、“ti”和“ful”。
5.不断重复和练习：通过反复书写单词或进行写作练习，将其拼写加
深记忆。
可以使用单词表、练习册或在线资源进行练习。
此外，将单词拼
写写下来，贴在常去的地方，如洗手间镜子、电脑桌上等，以增加曝光度。
7. 使用拼写规则：了解英语的拼写规则，并将其应用于记忆单词。
例如，e 在闭音节中通常发音为“uh”，而在开音节中通常发音为“ee”，决定单词拼写的元音音素。
一到一万的英语单词拼写规则
一到一万的英语单词拼写规则一、1 - 10。
1. one [wʌn] num.2. two [tuː] num.3. three [θriː] num.4. four [fɔː(r)] num.5. five [faɪv] num.6. six [sɪks] num.7. seven [ˈsevn] num.8. eight [eɪt] num.9. nine [naɪn] num.10. ten [ten] num.二、11 - 20。
11. eleven [ɪˈlevn] num.12. twelve [twelv] num.13. thirteen [ˌθɜːˈtiːn] num.14. fourteen [ˌfɔːˈtiːn] num.15. fifteen [ˌfɪfˈtiːn] num.16. sixteen [ˌsɪkˈstiːn] num.17. seventeen [ˌsevnˈtiːn] num.18. eighteen [ˌeɪˈtiːn] num.19. nineteen [ˌnaɪnˈtiːn] num.20. twenty [ˈtwenti] num.三、21 - 30。
21. twenty - one [ˌtwenti ˈwʌn] num.22. twenty - two [ˌtwenti ˈtuː] num.23. twenty - three [ˌtwenti ˈθriː] num.24. twenty - four [ˌtwenti ˈfɔː(r)] num.25. twenty - five [ˌtwenti ˈfaɪv] num.26. twenty - six [ˌtwenti ˈsɪks] num.27. twenty - seven [ˌtwenti ˈsevn] num.28. twenty - eight [ˌtwenti ˈeɪt] num.29. twenty - nine [ˌtwenti ˈnaɪn] num.30. thirty [ˈθɜːti] num.四、31 - 40。
单词拼写规则
单词拼写规则英语单词拼写规则英语单词的拼写规则是一项基本而又重要的语法知识，正确掌握这些规则将帮助我们有效地提高英语写作和交流的能力。
本文将介绍一些常见的英语单词拼写规则，帮助读者更好地应用于实际写作中。
一、变化规则1. 双写末尾辅音字母当一个词以辅音字母结尾，且末尾只有一个字母，则在其后添加-s、-ed、-er等后缀时，需要双写这个辅音字母。
例如：- run → running, runner- stop → stopped- big → bigger, biggest2. 变化末尾-y为-i当一个词以辅音字母+y结尾时，在添加任何后缀时，将-y变为-i。
例如：- fly → flies- study → studies- try → tried3. 变化末尾-e当一个以辅音字母+e结尾的单词在后面加上一个以元音字母开头的后缀时，需去掉末尾的-e。
例如：- like → liking- dance → dancing4. 变化末尾辅音字母前重读音节的元音字母当一个词在末尾加上后缀时，如果末尾发音重读音节中的元音字母前面是一个辅音字母，需要双写这个辅音字母。
例如：- hot → hotter, hottest- big → bigger, biggest二、无规则变化有一些英语单词没有明确的规则可循，其拼写变化需要靠记忆和经验积累。
以下是一些常见的例子：- go → went (过去式)- have → had (过去式)- be → was/were (过去式)- child → children (复数)- mouse → mice (复数)- woman → women (复数)三、规则和无规则的特例有几个单词在拼写规则和无规则的基础上还存在一些特殊情况，需要单独注意：1. 以辅音字母+y结尾的单词，如果在后面添加后缀时，y前面是元音字母，则保留原样。
例如：- play → playing- enjoy → enjoyed2. 以辅音字母+o结尾的单词，如果在后面加上-es、-ed、-er等后缀时，需在o前面添加一个字母。
英语单词拼写方法
英语单词拼写方法
英语单词拼写方法是学习英语的基础，因为只有正确拼写单词才能有效地交流。
以下是几种常见的英语单词拼写方法：
1. 规则拼写法：英语单词有很多规则，例如“i”在“e”之前除非是在结束音节之前，“y”要在辅音后面加上“ies”等等。
学习这些规则将有助于正确拼写单词。
2. 记忆拼写法：有些单词没有明显的拼写规则，只能通过记忆来掌握。
这种方法需要不断地练习和记忆，例如通过制作单词卡片、写日记等方式。
3. 分解拼写法：有些单词可以通过分解成音节或单词部分来拼写。
例如，“telephone”可以分解成“tele-”和“-phone”，“photograph”可以分解成“photo-”和“-graph”。
4. 拼音拼写法：这种方法适合那些熟悉英语发音规则的人。
通过听单词的发音，尝试用拼音来拼写单词。
无论使用哪种方法，都需要勤奋练习和坚持。
同时，应该多读英语，尤其是经典的英语文学作品，以提高词汇量和语感。
英语单词拼写技巧和规律
英语单词拼写技巧和规律一、元音字母的发音规律。
1. 元音字母 a。
- 在重读开音节中读 [eɪ] ，如：name [neɪm] （n. 名字）- 在重读闭音节中读 [æ] ，如：bag [bæg] （n. 包）- 在非重读音节中读 [ə] 或 [ɪ] ，如：about [əˈbaʊt] （prep. 关于）、village [ˈvɪlɪdʒ] （n. 村庄）2. 元音字母 e。
- 在重读开音节中读 [iː] ，如：he [hiː] （pron. 他）- 在重读闭音节中读 [e] ，如：bed [bed] （n. 床）- 在非重读音节中读 [ɪ] 或 [ə] ，如：begin [bɪˈɡɪn] （v. 开始）、open [ˈəʊpən] （v. 打开；adj. 开着的）3. 元音字母 i。
- 在重读开音节中读 [aɪ] ，如：bike [baɪk] （n. 自行车）- 在重读闭音节中读 [ɪ] ，如：big [bɪɡ] （adj. 大的）- 在非重读音节中读 [ɪ] ，如：family [ˈfæməli] （n. 家庭）4. 元音字母 o。
- 在重读开音节中读 [əʊ] ，如：go [ɡəʊ] （v. 去）- 在重读闭音节中读 [ɒ] ，如：hot [hɒt] （adj. 热的）- 在非重读音节中读 [ə] ，如：today [təˈdeɪ] （n. 今天）5. 元音字母 u。
- 在重读开音节中读 [juː] ，如：student [ˈstjuːdnt] （n. 学生）- 在重读闭音节中读 [ʌ] ，如：cup [kʌp] （n. 杯子）- 在非重读音节中读 [juː] 或 [ə] ，如：autumn [ˈɔːtəm] （n. 秋天）、difficult [ˈdɪfɪkəlt] （adj. 困难的）二、辅音字母的发音规律。
1. 大多数辅音字母的发音比较固定，如：- b 读 [b] ，如：book [bʊk] （n. 书）- c 一般读 [k] ，如：cat [kæt] （n. 猫）；在 e, i, y 前读 [s] ，如：city [ˈsɪti] （n. 城市）- d 读 [d] ，如：dog [dɒɡ] （n. 狗）- f 读 [f] ，如：five [faɪv] （num. 五）- g 一般读 [ɡ] ，如：girl [ɡɜːl] （n. 女孩）；在 e, i, y 前读 [d ʒ] ，如：orange [ˈɒrɪndʒ] （n. 橙子）- h 读 [h] ，如：hand [hænd] （n. 手）- j 读 [dʒ] ，如：job [dʒəʊb] （n. 工作）- k 读 [k] ，如：kite [kaɪt] （n. 风筝）- l 读 [l] ，如：like [laɪk] （v. 喜欢）- m 读 [m] ，如：map [mæp] （n. 地图）- n 读 [n] ，如：not [nɒt] （adv. 不）- p 读 [p] ，如：pen [pen] （n. 钢笔）- q 读 [k] ，常与 u 连用，qu 读 [kw] ，如：queen [kwiːn] （n. 女王）- r 读 [r] ，如：red [red] （adj. 红色的）- s 读 [s] 或 [z] ，在清辅音后读 [s] ，在浊辅音和元音后读 [z] ，如：desk [desk] （n. 书桌）、music [ˈmjuːzɪk] （n. 音乐）- t 读 [t] ，如：ten [ten] （num. 十）- v 读 [v] ，如：very [ˈveri] （adv. 非常）- w 读 [w] ，如：we [wiː] （pron. 我们）- x 读 [ks] 或 [gz] ，如：box [bɒks] （n. 盒子）、exam [ɪɡˈzæm] （n. 考试）- y 作为辅音读 [j] ，如：yes [jes] （adv. 是）；作为元音读 [aɪ] 或[ɪ] ，如：my [maɪ] （pron. 我的）、happy [ˈhæpi] （adj. 快乐的）- z 读 [z] ，如：zoo [zuː] （n. 动物园）2. 一些字母组合的发音规律：- ch 一般读 [tʃ] ，如：chair [tʃeə(r)] （n. 椅子）；在某些词中读[k] ，如：school [skuːl] （n. 学校）- sh 读 [ʃ] ，如：she [ʃiː] （pron. 她）- th 有两种发音，清辅音 [θ] ，如：thin [θɪn] （adj. 瘦的）；浊辅音[ð] ，如：this [ðɪs] （pron. 这）- wh 一般读 [w] ，如：what [wɒt] （pron. 什么）；在字母 o 前读 [h] ，如：who [huː] （pron. 谁）- ck 读 [k] ，如：clock [klɒk] （n. 时钟）- ph 读 [f] ，如：photo [ˈfəʊtəʊ] （n. 照片）- tr 读 [tr] ，如：tree [triː] （n. 树）- dr 读 [dr] ，如：driver [ˈdraɪvə(r)] （n. 司机）- ts 读 [ts] ，如：cats [kæts] （n. 猫，复数）- ds 读 [dz] ，如：beds [bedz] （n. 床，复数）三、单词拼写技巧。
英语拼写单词的技巧和方法
英语拼写单词的技巧和方法
拼写英语单词的技巧和方法包括：
1. 学习拼写规则：了解英语中常见的拼写规则，如词根、词缀和拼读规则等。
这将帮助你更准确地拼写单词。
2. 练习发音：练习正确的发音有助于你记忆单词的拼写。
你可以通过听录音、跟读和参加口语练习来提高发音准确性。
3. 拆分单词：将单词拆分成音节或单词的不同部分，有助于记忆和理解拼写。
例如，将单词“happiness”拆分成“hap-pi-ness”。
4. 利用关联记忆：将单词与你已经熟悉的词汇或者图像联系起来，可以帮助你更好地记忆拼写。
例如，将单词“remember”与“member”（成员）联系起来，帮助记忆其中的“mem”部分。
5. 多读多写：通过大量的阅读和书写，你可以提高对单词拼写的熟悉度和记忆力。
阅读和写作的练习也有助于你熟悉不同单词的拼写规则和用法。
6. 使用拼写检查工具：使用电子设备或在线拼写检查工具来纠正你的拼写错误。
这将帮助你在写作时及时发现和纠正拼写错误。
7. 多做练习：找到一些拼写练习题和游戏来提高你的拼写能力。
这些练习可以使你更熟悉单词的拼写，并且提高你的拼写速度和准确性。
记住，拼写是一个需要不断练习和积累的过程。
通过反复练习和应用这些技巧，你可以提高自己的拼写水平。
英语单词拼写方法
英语单词拼写方法
英语单词拼写是学习英语的重要一环，正确的拼写能够帮助我们更好地理解和记忆英语单词。
以下是一些帮助你掌握英语单词拼写的方法：
1. 规则记忆法：英语单词拼写有很多规则可以遵循，例如“i”在“e”前面除非在“c”前面等等。
对于这些规则，可以通过反复联系和记忆，让自己熟悉并掌握它们。
2. 模式记忆法：许多英语单词拼写具有相似的模式，例如“-tion”结尾的名词，表示“动作、状态或过程”。
掌握这些单词的规律，可以帮助我们更快地记忆和理解它们。
3. 音标记忆法：英语单词的发音和拼写有很大关系，因此学习音标可以帮助我们更好地拼写单词。
学习音标可以通过各种方式，例如听力练习、看字幕和读音标等。
4. 反复练习：拼写英语单词需要不断的练习，只有通过反复练习才能真正掌握单词的拼写。
可以通过各种方式练习，例如写作、口语和听力等。
总之，正确拼写英语单词是学习英语必须要掌握的技能之一，通过规
则记忆、模式记忆、音标记忆和反复练习等方法，可以帮助我们更好地掌握拼写技巧，提高英语水平。
初中英语中常见的单词拼写规则总结
初中英语中常见的单词拼写规则总结首先，让我们来总结一下初中英语中常见的单词拼写规则。
掌握这些规则将有助于提高你的英语写作和拼写能力。
1. 双写末尾辅音字母在很多情况下，当一个单词以辅音字母结尾，并且前面只有一个元音字母时，要在末尾辅音字母后面再加一个相同的辅音字母。
例如：big - bigger，hot - hotter，run - running。
2. “e” 变“i”当一个单词以辅音字母结尾，前面只有一个元音字母，并且在单词末尾有一个“e” 时，要将“e” 替换为“i” 以形成变位词。
例如：make - making，write - writing，slide - sliding。
3. “y” 变“i”当一个单词以辅音字母结尾，前面只有一个元音字母，并且在单词末尾有一个“y” 时，要将“y” 替换为“i” 以形成变位词。
例如：try - tried，carry - carried，study - studied。
4. 变位词变化规则在变化时态或人称时，有一些常见的拼写规则需要注意。
例如：- 当动词以“y” 结尾，且前面是辅音字母时，将“y” 变为“ies”，如：study - studies。
- 当动词以“o” 结尾时，要在末尾加上“es”，如：do - does。
- 当动词以“s”，“ch”，“sh”，“x” 或“z” 结尾时，要在末尾加上“es”，如：catch - catches，wash - washes，fix - fixes。
- 当动词以辅音字母+ “y” 结尾时，将“y” 变为“ied”，如：carry - carried。
5. “-ible” 和“-able”许多形容词以“-ible” 或“-abl e” 结尾，但要注意它们的拼写规则。
通常，如果根词是“-e” 结尾的双音节词，就要用“-ible”，如：possible，visible。
而如果根词不是“-e” 结尾的双音节词，则要用“-able”，如：comfortable，adaptable。
拼写英文单词的方法
拼写英文单词的方法
拼写英文单词的方法有以下几种：
1. 基础拼写规则：掌握英文26个字母的发音和拼写规则，根
据单词的发音进行拼写。
2. 划分音节：将单词按照音节进行划分，然后再逐个音节拼写，有助于准确拼写。
3. 观察拼写模式：观察英文单词的拼写规律和常见拼写模式，例如辅音字母和元音字母的组合方式。
4. 借助记忆法：利用联想、记忆图片等方法辅助记忆单词的拼写。
5. 阅读和阅读大量的英文文本：通过不断地阅读英语书籍、文章和材料可以提高对单词拼写的熟悉度和准确性。
6. 利用技术工具：可以使用拼写检查工具、在线字典或拼写纠错软件等工具来检查和纠正拼写错误。
综合运用以上方法，可以提高对英文单词的拼写准确性和效率。
七年级(初一)上册英语单词拼写
S-Module 1 My teacher and my friends姓名_________班级_________1.* ______________________ int. 喂；你好2.* ______________________ n. 同学；班级3.*________________________ pron. 我的4.*________________ n. 名称，名字；姓名5.* ______________ v. 是（系动词be的第三人称单数形式）6.* ______________ n.小姐，女士；对年轻未婚女子的称呼7.* __________________________ adj. 好的8.* _____________________ n. 早晨；上午9.______________________________ 早上好10.* ____________________ n. 午后，下午11.______________________________下午好12.* __________________ int. 再见（等于goodbye）13.____________________________pron. 我14._________________________ v. 是（动词be的第一人称单数形式）15._______________________________ 我是16.* ____________________________ n.先生17.* ________________________pron. 什么18.* _________________pron. 你的，你们的19.*__________________int. 请（礼貌用语）20.* _______________________int. 对不起，抱歉（表示委婉的拒绝等）21.____________________ ___ aux. 能,可以22.______________________pron. 你；你们23._________________________vt. 拼，拼写24.____________________________pron. 它25.______________________ adv. 是, 是的26.____________________________vt. 谢谢27.______________________adv. 如何怎样28.____________ v. 是（be的第二人称单复数现在式）29.* ________________adj. 很好的；不错的30.*__________________________int. 谢谢31._______________________ n. 太太；夫人32.* ________________________adv. 也；还33.*_____________________ pron. 这；这个（指较近的人或事物）34.*_____________________pron. 她（主格）35.* ______________________n. 教师；导师36.* _____________________ n. 朋友；助手37.* ________________________pron. 她的38.* ________________________ pron. 他的39.* _________________令人愉快的；美好的40.* _______________（与原形动词一起构成动词不定式）41.* _____________________vt. 结识；遇见42.* _______________ n. 时间；时代；次数43.* _________________________vi. 走；去44.* ____________________adv. 现在；目前45.* _________________________int. 再见46.* ______________________ vi. 看；看见47.* ______________________n. 明天；未来S-Module 2 My English lesson1._________________________ [sit] vi. 坐2.___________[daun] adv.向下地prep.向下 2.________________________________ 坐下3._____________________['əup ən] vt. 打开4.__________________________[buk] n. 书；5.__________________['lis ən] vi. 听，倾听6.___________________[dr ɔ:] vt. 画；绘画7.______________________[put] vt. 放；置8.__________[ʌp] adv.向上地prep 朝上向上9.____________________[hænd] n. 手，手艺 10._______________[stænd] vi. 站立；位于 11.______________________________ 起立 12.* ____________[kl əuz] vt. 关闭；合上 13.* ______________[nju:, nu:] adj. 新的 14.* ____________['stju:dnt] n.学生；学者 15.* ____________[hi ə] adv. 在这里；这里 16.* ________________[in] prep. 在…里面 17._______________________ [w ʌn] num. 一 18._______________________ [tu:] num. 二 19.____________________ [θri:] num. 三 20._______________________ [f ɔ:] num. 四 21._______________________[faiv] num. 五 22.______________________ [siks] num. 六 23._____________________ ['sev ən] num. 七 24._______________________ [eit] num. 八 25._____________________ [nain] num. 九 26._______________________ [ten] num. 十27._______________ ['telif əun] n. （美）电话 28._____________________ ['n ʌmb ə] n.号码29._____________________ [əuld] adj. …… 年龄的；….岁的30.___________________________多大，几岁31.__________________ [i 'lev ən] num. 十一 32.___________________ [twelv] num. 十二 33_______________ ['θз:'ti:n] num. 十三34._________________ ['f ɔ:'ti:n] num. 十四 35._________________['fifti:n] num. 十五 36.________________['siks 'ti:n] num. 十六 37.______________ [,sev ən 'ti:n] num. 十七 38.__________________['ei 'ti:n] num. 十八 39.______________ [,nain 'ti:n] num. 十九 40.__________________ ['twenti] num. 二十 41._______________________ [b ɔi] n. 男孩 42.______________________ [ɡə:l] n. 女孩 43.______________________ [desk] n. 桌子 44._____________________ [t ʃεə] n. 椅子 45.__________________ [[bæɡ]] n.包；书包S-Module 3 My English book1.* ____________[in] prep.使用（某种语言）2.* ________________['i ŋɡli ʃ] n. 英语 adj.来自英格兰的3._______________________________用英语4.* ___________[ei] [ə] art. 一（个，件….）5.* _______________________[rait] vi. 写6.* _______________[ɒn] prep. 在……之上7.* ____________[ði] art. （指已经谈到或 正在谈到的事物）8.* __________________['blækb ɔ:d] n. 黑板 9.* ______________['əu 'kei] int. 好；行（用 于表示同意，赞成或理解）10.*_________________[pen] n. 钢笔；钢笔 11.* ___________[n əu] adv. 不，不是；没 有（用于表示否定的问答）12.* ___________________['pens əl] n. 铅笔13、* ________________[du:] v. aux. 助动词（用于构成疑问句和否定句）14.* _______________________[b ə:d] n. 鸟 15.* ______________[kæt] n. 猫；猫科动物 16.* ________________________[d ɔɡ] n. 狗 17.* ______________________['flau ə] n. 花 18.* ____________________[help] vi. 帮助 19.* _____________[mi:,] pron. 我（宾格） 20.* ________________[ɔv, əv] prep. …的 21.* ___________________[k ɔ:s] adv. 当然 22.___________________________是的，当然 23.* _________________['kl ɑ:srum] n. 教室 24.* _______________[n əu] vt. 知道；懂得 25.*____________________[sei] vt. 讲；说 26.*____________[ðæt ] pron. 那；那个（指 较远的人或事物）27.* _____________ə'ɡen] adv. 又；再一次 28.*____________['welk əm] adj. 受欢迎的； int. 欢迎（迎接某人到某地时的用语） 29.*______________________不用谢，别客气 30.*__________________[blæk] adj. 黑色的 31*_______________[hwait] adj. 白色的； n. 白色32.* ______________ [blu:] adj. 蓝色的；n. 蓝色33.* ____________ [ɡri:n] adj. 绿色的；n. 绿色 34.* ______________ ['jel əu] adj. 黄色的 n. 黄色35.* ______________ [red] adj. 红色的；n. 红色 36.* _______________[braun] adj. 棕色的；n. 褐色，棕色 37.* ____________['ɔrind ʒ] adj. 橙色的；橘色的。
1~100的英语单词拼写
1~100的英语单词拼写 English Answer:1. One One.2. Two Two.3. Three Three.4. Four Four.5. Five Five.6. Six Six.7. Seven Seven.8. Eight Eight.9. Nine Nine.10. Ten Ten.11. Eleven Eleven.12. Twelve Twelve.13. Thirteen Thirteen.14. Fourteen Fourteen.15. Fifteen Fifteen.16. Sixteen Sixteen.17. Seventeen Seventeen.18. Eighteen Eighteen.19. Nineteen Nineteen.20. Twenty Twenty.21. Twenty-one Twenty-one.22. Twenty-two Twenty-two.23. Twenty-three Twenty-three.24. Twenty-four Twenty-four.25. Twenty-five Twenty-five.26. Twenty-six Twenty-six.27. Twenty-seven Twenty-seven.28. Twenty-eight Twenty-eight.29. Twenty-nine Twenty-nine.30. Thirty Thirty.31. Thirty-one Thirty-one.32. Thirty-two Thirty-two.33. Thirty-three Thirty-three.34. Thirty-four Thirty-four.35. Thirty-five Thirty-five.36. Thirty-six Thirty-six.37. Thirty-seven Thirty-seven.38. Thirty-eight Thirty-eight.39. Thirty-nine Thirty-nine.40. Forty Forty.41. Forty-one Forty-one.42. Forty-two Forty-two.43. Forty-three Forty-three.44. Forty-four Forty-four.45. Forty-five Forty-five.46. Forty-six Forty-six.47. Forty-seven Forty-seven.48. Forty-eight Forty-eight.49. Forty-nine Forty-nine.50. Fifty Fifty.51. Fifty-one Fifty-one.52. Fifty-two Fifty-two.53. Fifty-three Fifty-three.54. Fifty-four Fifty-four.55. Fifty-five Fifty-five.56. Fifty-six Fifty-six.57. Fifty-seven Fifty-seven.58. Fifty-eight Fifty-eight.59. Fifty-nine Fifty-nine.60. Sixty Sixty.61. Sixty-one Sixty-one.62. Sixty-two Sixty-two.63. Sixty-three Sixty-three.64. Sixty-four Sixty-four.65. Sixty-five Sixty-five.66. Sixty-six Sixty-six.67. Sixty-seven Sixty-seven.68. Sixty-eight Sixty-eight.69. Sixty-nine Sixty-nine.70. Seventy Seventy.71. Seventy-one Seventy-one.72. Seventy-two Seventy-two.73. Seventy-three Seventy-three.74. Seventy-four Seventy-four.75. Seventy-five Seventy-five.76. Seventy-six Seventy-six.77. Seventy-seven Seventy-seven.78. Seventy-eight Seventy-eight.79. Seventy-nine Seventy-nine.80. Eighty Eighty.81. Eighty-one Eighty-one.82. Eighty-two Eighty-two.83. Eighty-three Eighty-three.84. Eighty-four Eighty-four.85. Eighty-five Eighty-five.86. Eighty-six Eighty-six.87. Eighty-seven Eighty-seven.88. Eighty-eight Eighty-eight.89. Eighty-nine Eighty-nine.90. Ninety Ninety.91. Ninety-one Ninety-one.92. Ninety-two Ninety-two.93. Ninety-three Ninety-three.94. Ninety-four Ninety-four.95. Ninety-five Ninety-five.96. Ninety-six Ninety-six.97. Ninety-seven Ninety-seven.98. Ninety-eight Ninety-eight.99. Ninety-nine Ninety-nine. 100. One hundred One hundred. Chinese Answer:1. 一 One.2. 二 Two.3. 三 Three.4. 四 Four.5. 五 Five.6. 六 Six.7. 七 Seven.8. 八 Eight.9. 九 Nine.10. 十 Ten.11. 十一 Eleven.12. 十二 Twelve.13. 十三 Thirteen.14. 十四 Fourteen.15. 十五 Fifteen.16. 十六 Sixteen.17. 十七 Seventeen.18. 十八 Eighteen.19. 十九 Nineteen.20. 二十 Twenty.21. 二十一 Twenty-one.22. 二十二 Twenty-two.23. 二十三 Twenty-three.24. 二十四 Twenty-four.25. 二十五 Twenty-five.26. 二十六 Twenty-six.27. 二十七 Twenty-seven.28. 二十八 Twenty-eight.29. 二十九 Twenty-nine.30. 三十 Thirty.31. 三十一 Thirty-one.32. 三十二 Thirty-two.33. 三十三 Thirty-three.34. 三十四 Thirty-four.35. 三十五 Thirty-five.36. 三十六 Thirty-six.37. 三十七 Thirty-seven.38. 三十八 Thirty-eight.39. 三十九 Thirty-nine.40. 四十 Forty.41. 四十一 Forty-one.42. 四十二 Forty-two.43. 四十三 Forty-three.44. 四十四 Forty-four.45. 四十五 Forty-five.46. 四十六 Forty-six.47. 四十七 Forty-seven.48. 四十八 Forty-eight.49. 四十九 Forty-nine.50. 五十 Fifty.51. 五十一 Fifty-one.52. 五十二 Fifty-two.53. 五十三 Fifty-three.54. 五十四 Fifty-four.55. 五十五 Fifty-five.56. 五十六 Fifty-six.57. 五十七 Fifty-seven.58. 五十八 Fifty-eight.59. 五十九 Fifty-nine.60. 六十 Sixty.61. 六十一 Sixty-one.62. 六十二 Sixty-two.63. 六十三 Sixty-three.64. 六十四 Sixty-four.65. 六十五 Sixty-five.66. 六十六 Sixty-six.67. 六十七 Sixty-seven.68. 六十八 Sixty-eight.69. 六十九 Sixty-nine.70. 七十 Seventy.71. 七十一 Seventy-one.72. 七十二 Seventy-two.73. 七十三 Seventy-three.74. 七十四 Seventy-four.75. 七十五 Seventy-five.76. 七十六 Seventy-six.77. 七十七 Seventy-seven.78. 七十八 Seventy-eight.79. 七十九 Seventy-nine.80. 八十 Eighty.81. 八十一 Eighty-one.82. 八十二 Eighty-two.83. 八十三 Eighty-three.84. 八十四 Eighty-four.85. 八十五 Eighty-five.86. 八十六 Eighty-six.87. 八十七 Eighty-seven.88. 八十八 Eighty-eight.89. 八十九 Eighty-nine.90. 九十 Ninety.91. 九十一 Ninety-one.92. 九十二 Ninety-two.93. 九十三 Ninety-three.94. 九十四 Ninety-four.95. 九十五 Ninety-five.96. 九十六 Ninety-six.97. 九十七 Ninety-seven.98. 九十八 Ninety-eight.99. 九十九 Ninety-nine. 100. 一百 One hundred.。
英语单词拼写答题技巧
英语单词拼写答题技巧李新娟单词拼写是高考常见题型之一。
主要形式两种：一种是给出汉语意思，来写单词，另一种是给出首字母来写单词。
这都要求写出单词的正确形式。
这个题型体现“词不离句”的特点，要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式，而不是孤立的死记硬背单词。
很多学生真的是花很多时间，下很大功夫去记忆单词，这很好，但结果在单词拼写一题中得分却不高。
究其原因，主要是英语基础不扎实，没用很好的英语语感，再加上语法知识欠缺。
下面我以这些题为例子来讲解单词拼写题的做题技巧：1. There’s a _________(留言) from Karen on the phone.此题我们可以看出，考的是“词性”，一个名词，名词还要注意“词形”，即是单数还是复数？我们注意前面有is，更主要的是有a, 这标明“留言”应该用单数形式，也就是原形message 。
2.This football game was _______(播出) live on TV across Europe.此题考的是“词性”，即动词，动词需要注意的是词形，是---ing 形式还是---ed 形式或是第三人称单数？那么足球比赛不能自己播出，显见应该是被播放，所以应该用过去分词的形式broadcasted，又因播出或播放broadcast 的过去式和过去分词,既可以是broadcast 又可以是broadcasted，所以此题答案是broadcasted 或broadcast。
3.They’re going to ______ (庆祝)their victory with music and dancing.此题考的也是“词性”，即动词，大家都知道be going to 后面接动词原形，大家只要会写celebrate就行了。
4.The ______（大多数）of students find it quite hard to learn German.此题大家应该知道考的也是“词性”，即名词“大多数”这是一种固定说法，The majority of，不存在单复数的问题。
新东方高考英语单词拼写必背
高考英语单词拼写必背（一）一、一个星期七天1. Monday2. Tuesday3. Wednesday4. Thursday5. Friday6. Saturday7. Sunday二、一年十二个月1. January2. February3. March4. April5. May6. June7. July8. August9. September10. October11. November12. December三、一年四季1. spring2. summer3. autumn4. winter四、容易拼写错的数字1.eighth第八2.ninth第九3.forty四十4.twelfth第十二5.twentieth第二十四、亲属称呼1.daughter (女儿)2.niece (女性晚辈)3.nephew (男性晚辈)4.cousin (同辈兄弟姐妹)5.aunt (女性长辈)6.uncle (男性长辈)五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母1.regret (regretted, regretting) 后悔2.control (controlled, controlling) 控制3.admit (admitted, admitting) 承认4.occur (occurred, occurring) 出现5.prefer (preferred, preferring) 宁愿6.refer (referred, referring) 提到7.forget (forgetting ) 忘记8.permit (permitted, permitting)允许9.equip (equipped, equipping) 装备注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词1.broadcast (broadcast, broadcast) 广播2.flee (fled, fled) 逃跑3.forbid (forbade, forbidden) 禁止4.forgive (forgave, forgiven) 原谅5.freeze (froze, frozen) 结冰6.hing (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)7.lie (作“说谎”讲时，是规则的；作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)8.seek (sought, sought) 寻求9.shake (shook, shaken) 发抖10.sing (sang, sung) 唱歌11.sink (sank, sunk/sunken) 下沉12.spread (spread, spread) 传播13.swim (swam, swum) 游泳14.tear (tore, torn) 撕碎15.weave (wove, woven) 编织七、意思相近的词1.check / examine/ test2.receive / accept3.destroy /damage4.celebrate/ congratulate5.wear / dress八、注意形容词变名词时的拼写变化1.long—length 长度2.wide—width 宽度3.high—height 高度4.strong—strength力量九、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed1.picnic (picnicked, picnicking) 野餐十、个别名词的复数拼写1.German (Germans) 德国人2.gulf (gulfs) 海湾3.handkerchief (handkerchiefs) 手帕4.hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。