年度人员培训计划(完整版)

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人力资源年度培训计划5篇

人力资源年度培训计划5篇

人力资源年度培训计划5篇人力资源年度培训计划 (1)01 培训制度:1.根据饭店经营目标和管理、服务中存在的问题, 分析培训需求, 确立培训目标, 制定年度培训计划。

2.不断完善饭店、业务部门、分部门三级培训体系, 使之有效运转。

3.组织部门制定年度培训计划, 并坚持落实。

4.组织各种业务学习、等级考核、大专班进修。

5.组织各部门制定和完善岗位负责制、工作标准和程序。

6.建立员工培训档案和考核档案。

7.制定各种培训政策。

8.组织新到店员工的培训工作。

02 培训程序02-01 培训需求分析一、分析工作标准根据饭店的管理制度和服务规范, 对每个工作岗位要求具备的能力水平、行为规范进行分析, 主要几方面:1.人员素质 2、精神面貌 3、工作程序4.工作效率5.营业状况6.完成工作指标状况二、分析职工现状分析职工现有的知识、技能水平和工作态度, 包括以下内容:1.职工的工作状况 2、工作效率 3、服务态度4.客人意见 5、管理人员执行管理情况6.人际关系的变化三、找出差距将上述两者进行分析, 参照饭店管理标准, 检查现实状况, 其差距便是需要培训的内容, 饭店培训计划应以此为依据来制订。

02-02 制订培训计划1.制定培训计划、培训项目, 确定培训内容.2.明确培训目的, 通过培训后, 被培训者将达到何种知识水平或技术能力。

3.培训方式有课堂培训、在岗实操培训、预警演习等形式4.指导饭店各部门制定部门培训计划:a) 职业素质:仪表仪容、礼节礼貌、业务技术、专业知识、b) 工作程序、工作步骤、卫生防疫、消防安全等。

c) 语言培训: 外语知识d) 饭店管理制度再教育培训, 包括:法律法规、岗位职责、e) 操作规范、《员工守则》、思想教育。

f) 技能、技巧培训: 包括: 服务技巧、紧急情况处理、新方式、g) 新方法。

5.督导和检查要求饭店各部门制定部门培训计划, 制定年度总体培训计划, 上交公司备案, 定时或随时对各部门培训工作进行督导和检查。

年度培训计划模板六篇

年度培训计划模板六篇

年度培训计划模板六篇年度培训计划篇1为了保证公司2×300mw循环流化床机组的顺利投产发电,使机组分部试运转、整机联合试运转等调试工作能够顺利进行,特制定以下培训计划:一、培训目的通过合理的培训安排和考核,使运行人员更快的熟悉掌握设备性能及系统,有针对性的完成300mw机组各专业所需的专业技术和业务知识培训教材,基本达到电力生产工作技术岗位等级标准和“三熟三能”的要求,使人员最终达到合格值班人员的水平。

二、培训标准要求生产技术部所有人员能做到熟悉我厂运行规程,能正确的进行操作和分析运行状态,及时发现和处理简单的故障,从而来提高人员的业务技术和事故处理能力。

默画出全厂主要系统图。

三、培训计划为贯彻公司“安全第一,预防为主”的生产方针,以及检验人员的培训效果,了解其学习态度,生产技术部将对人员培训做一系统性的计划。

为我厂后续调试工作及今后机组安全、稳定奠定良好的基础。

四、培训方式及内容全体人员以现场操作培训为主,开展各项规程,设备原理讲课,全员全过程参与机组调试和试运行,增强值班人员对现场设备的熟悉程度,提高人员的技能水平。

具体培训内容如下:(一)配合调试方面1、一月份,配合调试人员对全厂压缩空气系统、全厂水系统、锅炉风烟系统、脱硫脱硝系统进行调试,对#1炉进行煮炉、酸洗。

2、二月份,配合调试人员对发变组及线路保护装置、凝结水系统、给水除氧系统、锅炉汽水系统进行调试,,并对各蒸汽管道进行吹扫。

3、三月份,配合调试人员对汽轮机调速保安系统、发电机气体系统、空冷系统严密性、汽轮机动平衡进行调试试验。

4、四月份,配合调试人员对锅炉、汽轮机发电机组做好整套启动调试及168小时试运转工作,保证一次成功。

(二)培训方面1、一月份,熟悉并掌握全厂水系统,全厂压缩空气系统、锅炉风烟系统、脱硫脱硝系统流程及主要设备的结构、工作原理、运行维护、事故处理的方法。

学习运行规程、安全工作规程、启动调试管理办法、点检规程等。

年度员工培训计划

年度员工培训计划

年度员工培训计划员工培训工作能够快速培养员工专业能力,让员工能够快速的适应相应岗位。

下面作者给大家带来关于年度员工培训计划5篇,期望会对大家的工作与学习有所帮助。

年度员工培训计划篇1一、员工培训的概念培训是企业有计划地实行有助于提高员工学习与工作相干能力的活动。

这些能力包括知识、技能或对工作绩效起关键作用的行动。

企业人力资源培训,则是指企业根据自身生产经营和发展的需要,为提高企业员工的素养和岗位所需要的知识、技能及政治理论、规章制度、法律法规常识等而进行的各种情势的教育与训练活动,从而使企业员工的工作态度、工作行动、价值观念等有所改变,使他们在现在或将来工作岗位上的工作表现到达组织的要求,并发挥最大的潜力以提高工作绩效。

相伴着生产经营活动的变化和发展,人们的知识水平和能力的局限性总要遭到实际工作的挑战,随着知识更新速度的加快,在很多情形下,人们常常难以有效地扮演好各自的职业角色。

为保证自己的企业在猛烈的市场竞争中,始终保持人力资源的优势,提高经营管理效益,就必须对本企业员工进行培训。

二、员工培训需求分析在企业培训的进程中,培训需求分析是设计培训项目、建立评估模型的基础。

培训研究表明,企业组织一样可以从三个方面进行需求分析:组织、工作任务和个人。

从组织角度进行培训需求分析,通常可以了解实现企业目标需要的技能、企业人力资源的供需情形、竞争对手等情形。

从工作任务的角度入手,需要肯定哪些是重要任务,哪些是属于在培训进程中必须加以强调的知识、技能和行动方式。

工作分析时,调查者必须了解做好一项工作所需要的知识、技能和能力。

知识一样可分为两大类:陈说性知识和程序性知识。

陈说性知识是关于事实的信息:程序性知识指有关技能和解决问题进程方面的知识。

技能则指正确自如地做好工作的能力,实际是一种心理能力,在企业实践进程中,主要与工作绩效标准有关。

能力是指做好工作所必须的认知能力。

能力的形成是以知识为基础的。

在需求分析进程中,分析人员如果已经了解到做好工作所需的知识、技能和能力,了解到工作中包含哪些主要任务,那么就可以将两者结合起来进行考察,寻求二者之间的内在联系并据此进行培训项目的设计。

年度员工培训计划6篇

年度员工培训计划6篇

年度员工培训计划6篇年度员工培训计划 (1)一、指导思想针对员工适应能力、创新能力、改进能力薄弱的现象,结合公司总体发展战略,大力推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源。

二、编制原则(一)盘活资源,注重实效。

(二)战略性培训与适用性培训、提高性培训相结合。

(三)面向全员,突出重点。

(四)集中管理,统筹安排,责任明确。

三、培训的主要任务(一)分层次继续开展各类相关知识和技能的适应性与提高性培训。

1、根据各管理体系认证的要求,采取集培办班方式,继续分层次开展--余人的内审员、相关管理人员、关键岗位人员、特种作业人员的取证、复证集中培训;采取自主办班、班组学习、网上学习相结合的方式,举办法律法规、文件体系的全员培训,培养员工的质量、安全与环保意识。

2、为规范设备管理,减少设备事故,外聘专家举办一期以高、中管理人员、设备科长、专业点检员为主要对象的规范化点检定修培训班;采取自主办班,开展以tpm设备管理知识及简单的设备维护、设备管理规程、应急预案、岗位职责等为主要内容的设备操作与维护人员的培训。

3、配合公司持续改进工作,继续做好人员的培训与系统各级用户培训。

(二)为公司新上技改项目做好人员储备培训,根据项目规划提前开始培养大高炉炉长、工长、转炉主炼钢工与摇炉工、精炼连铸班长等关键岗位人员。

(三)结合公司新工艺、新设备、新流程,以职业生涯发展为动力,以技能鉴定为手段,以技能培训、技术比武与导师带徒为载体,大力推进高技能人才培养。

1、开办精炼、连铸、轧钢、焊工、仪表工等个专业工种技师(含高级技师、技师、内定技师)培训班,共培训名;开展焊工、仪表工、锅炉、汽机等个工种高级工培训班,共培训名。

2、高标准、严要求,切实抓好公司钳工、天车工等通用工种及部分行业工种青工技能比武培训,培养公司级技术能手名。

同时根据国家、省及行业要求,组织相关工种技能大赛参赛人员的选拔与培训,培养省级以上技术能手2名。

公司员工年度培训工作计划9篇

公司员工年度培训工作计划9篇

公司员工年度培训工作计划9篇第1篇示例:公司员工年度培训工作计划为了提高公司员工的综合素质和职业能力,推动企业持续发展,公司决定制定年度员工培训工作计划。

培训工作计划是公司人力资源管理的重要组成部分,通过培训,可以帮助员工提升专业技能和职业素养,更好地适应企业发展的需求,提高员工整体素质和工作效率,为公司的长远发展打下坚实的基础。

下面是公司员工年度培训工作计划的具体内容。

一、培训目标1.提升员工专业技能。

根据公司业务发展的需要,针对不同岗位的员工,制定相应的专业技能提升计划,包括但不限于市场营销、客户服务、财务管理、人力资源等方面的培训。

2.强化员工团队合作意识。

通过团队建设、沟通技巧等培训课程,培养员工之间的合作意识和团队精神,提高团队协作能力和执行力。

3.提高员工创新意识。

组织创新思维、创新管理等相关课程培训,激发员工的创新潜力,提高员工的创新意识和创新能力。

4.加强员工职业素养培养。

注重员工的职业操守、职业素养的培养,提高员工的自律性、责任感和执行力,为员工的职业发展打下良好的基础。

二、培训内容2.管理能力培训。

针对中高级管理人员,组织领导力培训、团队管理、决策管理等相关课程,提高管理人员的管理能力和领导力。

3.沟通技巧培训。

组织沟通技巧、表达能力、人际关系处理等相关课程,提高员工的沟通技巧和人际交往能力。

6.职业操守培训。

组织职业操守、职业道德、职业素养等相关课程,提高员工的职业操守和职业素养。

三、培训方式1.内部培训。

由公司内部专业人员或外部专业讲师组织授课,针对公司员工的实际情况和需求,开展相应的培训课程。

2.外部培训。

鼓励员工参加行业内的专业培训课程或研讨会,拓宽视野,提高专业能力。

3.在线培训。

利用互联网和现代信息技术,开展在线培训,便于员工随时随地学习,提高学习效率。

四、培训计划1.确定培训需求。

通过员工培训需求调查问卷、员工个人能力评估等方式,确定员工的培训需求和重点培训对象。

年度员工培训计划五篇

年度员工培训计划五篇

年度员工培训计划五篇年度员工培训计划篇11、新工入厂培训继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。

每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟,对新员工进行专业技能培训,基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。

试用期结合绩效考核评定成绩,考核不合格的予以辞退,考核优秀者给于一定的表彰奖励。

2、转岗职工培训要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。

同时随着公司的扩建,内部就业渠道的增加,及时进行专业技术培训,培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训公司计划新培养高级工程师2名,副高级工程师3名。

中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;一方面继续普及,扩大比例,工作重点是培养高级技术人员,计划培养高级技工2人,中级技工10人。

形成较为完善的技能人才体系。

基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上,重点培训中级工和高级工,争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上,使技术管理人员的素质有整体提高。

4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

今年,公司将选择部分主业工种进行轮训,并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师达30人以上。

使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。

职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。

使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

年度人员培训计划6篇

年度人员培训计划6篇

年度人员培训计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人员培训计划(15篇)

人员培训计划(15篇)

人员培训计划(15篇)人员培训计划1一、指导思想通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。

二、自身素质分析1、教学过程中不善于引导、总结,反思。

总是对学生作总体关注,却常常会忽视一些个体差异。

使得学生学习情况参差不齐。

2、在教学过程有急于求成的情况,对学生的耐心不够,对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细致。

3、工作的精益求精度不够,个人专业素养和中学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。

三、年度目标1、吃透校本研修的基本理念和方法,设计适合自已的校本研修规划。

2、根据研修的过程及学习与实践中的反思,撰写1-2篇高质量的教学论文,争取发表1篇。

3、加强学习,探索教育教学规律,积累研究课题的经验。

4、通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。

四、个人专业发展目标1、以新课程理念为指导,转变自身教学观念,进一步研究教学方法,促进自身教学水平的提高。

2、采取多种多样的教学研究方式,对自己的教学行为进行分析与反思,从而提高教学水平。

改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。

3、学习与实践相结合,进行充分的反思,不单单只是运用其他教师的教育教学方法,更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。

4、现代化技术水平上一个台阶,进一步学习课件制作,使学生提高学习兴趣,从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。

五、实现目标采取的具体措施为了能使我的校本研修有头绪,我打算将所有的研修活动整合为一个整体,具体方式有:1、利用课余时间学习专业知识技能的同时,增加与其他教师的交流的机会,帮助自己的业务能力的提升。

2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动,认真记、多巩固,多总结,多反思,多交流,多讨论,多向优秀教师请教。

年度人员培训计划5篇

年度人员培训计划5篇

年度人员培训计划5篇年度人员培训计划 (1) 新员工能在一个企业长期工作,关键是要解决两个问题:保障基本生存和个人持续发展,在保障基本生存方面,很多企业的很多岗位都能满足,但他不是让员工长期留在企业的根本原因。

新员工愿意和不愿意在某些企业工作,其给根本差异还是这个企业的环境——人文环境,即能否给员工提供信任、和谐的团队氛围和不断成长的机会。

理想与现实间总是存在着难以消融的差距。

在信息爆炸、竞争加剧的时代,学历仅代表过去、能力仅代表现在,唯有学习才能成就未来。

时常听人讲起大学毕业升就业难,工作低,即便幸运地谋得心仪的职位,在面对全新的工作环境时,是喜悦、是陌生、亦或是茫然?万事开头难,怎样才能快速适应工作岗位,从而为自己的职业生涯奠定坚实的基础呢?现在创力行动学习中心关于新员工如何尽快胜任新岗位,做出以下新员工培训分析:一、结果定义:企业需要为客户创造价值,而只有结果才可以满足客户需求,客户才愿意用钱来交换;企业是靠结果生存,没有结果就注定被淘汰,达成结果是企业的商业底线;企业所必须达成的结果则需要依靠各位员工的齐心协力而共创!“在规定的时间内达成特定的结果,同时保证质量和控制成本。

”——这就是企业和员工共同需要的“结果”。

作为员工,谁是我们的直接客户呢?用人单位是我们的客户,领导是我们的客户,上级部门是我们的客户,我们所服务的下级部门也是我们的客户……我们为客户提供等价值交换的结果了吗?任务不等于结果。

发稿件传真是任务,确认对方收到清晰地文件是结果;开会时任务,解决问题是结果;上班时任务,创造价值是结果;正如挖井只是任务,挖出水才是要达成的结果……态度不等于结果。

“我已经按照你说的做了”、“我已经尽最大努力了”、“我该做的都做了”。

虽看似执行任务却无果而终……对客户没有价值的结果,无论你多么辛苦,都是一文不值!职责不等于结果。

尽职尽责,也未必达成结果。

比如门卫的职责是“没有通行证就不能进入”,现在有位重要客户到访,但与之接洽人员联系不上。

关于人员培训计划4篇

关于人员培训计划4篇

关于人员培训计划4篇人员培训计划篇1对于建筑、结构、电气、水、暖通、安全、工艺等专业技术人员,包括进入公司的新职工,新职工除了参加总公司一个月的入职培训和各室组织的'模拟施工以外,和在职老职工一起都应该参加以下相应学习和培训,做到与时俱进,为公司的不断成长进步添砖加瓦:1、专业内部技术讲座(1)、由总工程师、工程师定期进行专题技术讲座,并充分利用总公司技术资源,进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训,培养本专业职工的创新能力,提高设计水平;(2)、邀请公司相应专业工程师、工程师等到我公司(或者通过视频、会议等形式)作技术讲座,为公司以后的总包项目培养技术人员。

年内专业内部技术讲座安排为4次,一季度1次,一次2个学时。

2、外派学习和培训(1)、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。

加强对外出参加培训人员的严格管理,培训后要写出书面材料报培训成果,必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

本学习计划年内安排2次,一次2~3人。

(2)、外派技术人员参加地区或者全市范围内的各种专业技术研讨会。

本计划根据情况,年内至少安排2次以上,一次2人。

(3)、外派技术人员参加各种专业技术培训班培训,不断更新学习最先进的专业技术。

本学习计划年内安排2次,一次2人。

(4)、组织专业技术人员网上参加新软件学习和培训,对于重要的新软件,应该外派技术人员参加培训。

本学习计划年内安排2次以上,人数论情况而定。

(5)、市内组织技术人员参加各种新产品的推广和研讨会。

一方面是为了和同行及厂家探讨专业技术知识,另一方面是为了不断美化工艺流程和满足客户的更高要求,本计划年内安排5~7次,每次要求本专业人员全部参加。

3、专业内部学习和总结(1)、定期组织学习国家新规范和公司管理文件。

年内学习安排为4次,一季度1次,一次2个学时。

(2)、选取已经完成的典型的工程实例进行专业内部分析和总结,并讨论。

年内学习安排为4次,一季度1次,一次2个学时。

年度培训计划模板集锦四篇

年度培训计划模板集锦四篇

年度培训计划模板集锦四篇年度培训计划模板集锦四篇时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。

你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的年度培训计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

年度培训计划篇1一、员工培训1、培训内容:李强《做企业真正的主人》2、生技部每月召开全体生产人员会议,在开会前播放半小时视频。

3、科室人员有电脑,会把此次视频拷贝在其电脑中,让其自行学习。

4、对学习成果用试卷和写观后感的形式进行测试。

二、中层以上培训1、培训内容:陈xx《团队执行力》2、每月召开中层以上管理人员会议,在开会前播放半小时视频。

3、观后感传入OA网。

三、时间及要求1、视频培训从xxx年1月开始实施。

2、此次培训主要目的是提升全体员工对企业的忠诚度,要求大家认真听讲,做好笔记。

对考试不合格者或不按要求写观后感的,扣除当月奖励金。

年度培训计划篇220xx年,人力资源培训部根据公司实际运行状况和指导思想广泛开展了各级管理者培训和员工技能培训,努力提升员工的实际工作能力,为公司坚定信心,鼓足勇气,抢抓机遇,实现发展跨越贡献了自己的一份力量。

20xx年,培训部将继续从工作实际出发,持续推进全员培训,为员工提供更多学习发展机会,为公司开发和培养优秀人才。

新的一年,培训部将重点做好以下几项工作:一、规范基础培训岗前培训、上岗培训及考核、特种设备岗位培训是公司的基础培训,为公司员工获得相关的岗位技能打下了良好的基础,同时也是员工自身健康和公司有效运行的有力保障。

目前入司培训最主要的问题是学员人数多、素质参差不齐,为此,培训部将进一步规范和强化入司培训流程、丰富培训内容、完善培训课程,锻炼和培训更多优秀的入司培训讲师,使新员工经过入司培训这一重要的课程学习后能更加了解和认同企业文化、提高自身知识素养。

目标和计划:20xx年培训部将继续加强对上岗培训的监督和审核,及时安排特种设备岗位员工参加培训和取证,保证特种设备岗位人员持证上岗、安全生产、杜绝生产事故。

人员培训计划(15篇)

人员培训计划(15篇)

人员培训计划人员培训计划(15篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。

什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的人员培训计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

人员培训计划1一、总体目标:1、公司积极创造条件,鼓励专业技术人员自学和参加培训,实现公司需求和个人发展相统一,切实使专业技术人员的专业能力不断拓展和提高,确保严格履行岗位职责的能力。

2、让新加入公司的技术人员了解公司所能提供给他的工作情况及公司对他的期望和要求;明白自己工作的职责、加强同事之间的关系;培训解决问题的能力及提供寻求帮助的办法。

3、通过培训,进一步提高专业技术人员的如下素质和技能:A:强烈的责任心。

每个专业技术人员工作成绩的衡量不是以工作时间的长短,而是以其责任心和完成工作量来衡量。

“态度决定一切”,只有在工作中具备强烈的`责任心,才有可能在工作中作出好成绩。

B:较强的自学能力。

在现今如此激烈的社会竞争中,一个不善于学习,接受不了新知识、新方法、新技能的人是没有什么潜力可挖的,更无发展前途可言。

C:较强的应变能力和突破精神。

任何事物都不可能一成不变,我们不应满足于现成的成绩和工作方式,而应尝试新的方法。

在不断改革和竞争激烈的今天,只有未雨绸缪,才有能力迎接新的挑战,为此,我们需要的是创新和突破精神。

D:较强的团队合作精神。

个人的力量是有限的,只有发挥整个团队的作用,才能克服更大的困难,获得更大的成功。

E:较强的沟通技巧。

管理的精要在于沟通。

同事之间、上下级之间由于不善于沟通而生隔阂、或者逃避现实都不是解决问题的根本办法,沟通要讲究方法和技巧,善于沟通才容易被大家接受和认可。

二、原则和要求:1、坚持按需施教、务求实效的原则。

根据公司所承包项目的需要,分层次,分类别地开展内容全面、形式灵活的培训,增强培训的针对性和实效性,确保培训质量。

2、按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。

年度培训计划方案(5篇)

年度培训计划方案(5篇)

年度培训计划方案一、培训类别:1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。

培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。

组织部门为人力资源部。

3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要资料是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。

利用每一天的班前会班后会,反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。

4、各部门专业业务技能知识的培训,主要资料是四个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训,消防知识和操作演练的培训。

5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘____人以上者由公司人力资源部组织培训,主要资料是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于____小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。

新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。

对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计,根据实际资料要求结合工作实际运行中出现的专业问题,与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训,进行探讨交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

二、培训的考核和评估培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训结果要跟踪。

建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等状况纳入档案管理和全年的考核之中。

年度培训工作计划(通用13篇)

年度培训工作计划(通用13篇)

年度培训⼯作计划(通⽤13篇)年度培训⼯作计划(通⽤13篇) 光阴迅速,⼀眨眼就过去了,前⽅等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始制定⼀个计划。

好的计划都具备⼀些什么特点呢?以下是⼩编精⼼整理的年度培训⼯作计划,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年度培训⼯作计划篇1 根据《xx公司20xx20xx年员⼯培训⼯作规划》及集团和公司年度两级职代会精神和重要⼯作安排,按照企业改⾰和发展的需要,制定本培训⼯作计划。

⼀、指导思想 承接公司⼈⼒资源及培训⼯作规划,全⾯开展内部培训,按照卓越绩效管理模式的⼯作标准,强化培训过程管控和培训评估,围绕精细管理、降本增效、改⾰转型等⽅⾯开展有针对性的员⼯培训,进⼀步提⾼全员素质和技能。

⼆、培训项⽬实施重点 (⼀)全员职业品格轮训。

结合“发⼒改⾰勇担当、降本增效做表率”主题实践活动,继续组织开展全员职业品格轮训,培训形式和内容将按照集团相关要求,结合公司实际确定,本年度计划240⼈参训。

各单位要解决好⼯学⽭盾,按计划组织⼈员参训;政⼯部与⼈⼒资源部统筹协调、精⼼组织,确保轮训活动顺利开展并获得理想效果。

(⼆)深⼊开展内部培训。

为充分发挥公司内部兼职培训师的作⽤,引领公司内部培训深⼊有效开展,从20xx年开始,公司组织启动“我是管理者,我是好讲师”活动(活动⽅案见附件2),要求公司管理技术⼈员每年新开发不少于2学时的培训课程,并在公司相应的范围内开展内部培训,公司进⾏管理、考核和激励。

各单位要继续按照员⼯年度培训不少于40学时的标准,开展形式多样的内部培训,进⼀步提升员⼯的操作技能、安全意识和职业精神等。

(三)重点岗位⼈员培训。

继续以专业院校为培训基地,派出⼀线管理、安全环保、设备管理、技术维修等岗位⼈员参加专题培训,逐步实现重点岗位⼈员专业知识的全员轮训;组织部分⼈员进⾏港⼝业界同⾏的考察对标学习,获取先进⽣产⼯艺、管理模式等;继续依托设备⽣产⼚家和相关专业机构,采取“请专家”、“进⼚家”等⽅式,加⼤⾃主维修队伍的培育和整体能⼒提升。

年度培训计划

年度培训计划

年度培训计划年度培训计划(15篇)日子如同白驹过隙,不经意间,又迎来了一个全新的起点,是时候写一份详细的计划了。

那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编帮大家整理的年度培训计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

年度培训计划1一、入局教育培训目标:使新聘员工了解中国电信,了解《中华人民共和国电信条例》、掌握法纪局规,明确岗位职责要求,增强员工的凝聚力,使客服中心成为具有强大团体作战力的队伍。

内容:了解中国电信的发展和概况、了解中国电信电话网的概况、掌握庆阳电信分公司的规章制度、客服中心的管理制度、电信职工的职业规范道德、话务员必须做到的八条和礼仪服务十二条、规范服务的要求和规范服务用语、不断深入了解企业的文化、掌握客服中心的服务流程。

要求:把“用户至上、用心服务”的服务理念落实到服务工作中,并创造良好的环境,能使员工自觉地溶入到中国电信企业文化的氛围中。

方法:组织员工参加电信分公司组织的聘用员工培训班进行学习,采取组织专题集中学习和自己在工作中体会理解相结合的方式。

并进行阶段性的考核,强化必须掌握的部分。

积极组织员工参加电信分公司及工会的各项政治、业务活动、有益身心健康的活动,使中国电信的企业文化似阳光雨露中断渗入到工的思想、观念中。

二、查号话务员的培训新聘员工入局培训十五日内,能上岗独立能班。

操作技能达到:1、应答时限最长为15秒。

2、电话查号准确率不小于95%。

3、半年内达到“查号话务员的技能鉴定”要求标准。

4、熟练掌握电信特服业务的电话号码和我本地通信部门的办公电话号码。

5、熟练掌握我省涵盖的地、州、市名称及所对应的县、自治县和长途区号、邮政编码。

6、按照查号话务员职业技能要求,必须掌握查号话务员的基础知识和专业知识。

方法:1、话务班长根据班务制订出具体学习计划,组织跟班和在岗培训。

2、以自学为主、辅导学习为辅。

3、话务班根据学习计划定期组织考核;质检员根据对查号话务员服务技能,服务质量抽查情况,配合话务班长,调查培训内容和学习计划。

年度员工培训计划5篇

年度员工培训计划5篇

年度员工培训计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!年度员工培训计划5篇对于即将到来的培训活动我们一定要及时写好培训计划,大家在进行培训之前,都要认真进行培训计划的写作,以下是本店铺精心为您推荐的年度员工培训计划5篇,供大家参考。

2024年度公司员工培训计划(8篇)

2024年度公司员工培训计划(8篇)

2024年度公司员工培训计划培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么?如果培训计划的制定,完全是以管理者所认为的职工“应当”感兴趣的东西为基础,那么基本上可以有把握地预言,参加学习者的态度一定颇为冷淡。

相反,如果培训计划是在经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的,那么一定是个繁荣成功的计划。

许多人(包括管理者和教育工作者)往往拿儿童教育的那一套,移用到成人教育上面来。

假如对象是儿童,你可以命令他们学这些那些,“否则,有你好看的”!成人却是“有”东西需要“学习”,以便能够生存、就业、幸福等等,儿童基本上是强制学习者,如果他们不去学他们应当学的东西,社会就要惩罚他们。

然而,成人却是自愿学习者,这就是说,如果他们不去学习他们应当学的东西,社会不会(至少是不会直接地)惩罚他们。

儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里,这些差别将极大地影响学习的内容和方法。

然而,许多培训管理者总是忽视这一环节的重要性,他们往往凭自己的感觉行事。

一种非常典型的情况是∶那些敏感的、有责任心的人力资源管理者感觉到自己企业的某些弱项,看到了培训的必要性;然后,在没有对培训需要作清晰界定的情况下,就与培训机构商讨培训的具体内容,如课程、时间安排等等,并以自己的经验和理解作为取舍的主要标准。

这种过于急躁的做法往往导致培训效果的不理想。

这些管理者往往会很肯定地说∶我当然知道我们单位的需要是什么,否则也不会要求做培训了。

若对这种自信加以剖析,就会发现问题出在以下几点上∶一、对需要内涵的理解∶“我们”当然要有“培训的需要”,但从效果上来讲,更重要的是要有“具体培训什么的需要”,亦即“由需要引发的、明确的培训目标”。

没有对这些具体内容的深刻分析,所谓的:“需要”就仅仅是笼统的感觉而已。

需要必须具体化、明确化、目标化,这是逻辑上必不可少的环节。

二、以推测、而不是深入研究来实现需要的具体化∶这些管理者在没有对企业内部的不足进行科学研究的情况下就做出判断,选定某些认为要培训的东西。

年度员工培训计划6篇

年度员工培训计划6篇

年度员工培训计划6篇年度员工培训计划 (1)一、培训目的为了及时有效地对检修车间各班组人员进行安全知识的学习,落实公司安全规章制度的要求,提高员工安全知识水平和安全操作技能,以减少和避免各类安全事故的发生,特制定安全培训计划,以此来规范公司各类安全培训的管理,保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实,确保培训效果及质量。

二、培训目标1、检修车间全体员工:包括检查班、行车维修班、抬母线班、出铝班。

2、安全再培训参训率为100%,一次培训合格率≥98%。

3、特种设备操作、维修人员和特种作业人员培训合格率为100%。

三、培训内容1、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件。

2、安全管理方法知识。

3、机械、电气、防火防爆、交通安全技术知识。

4、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识。

5、公司事故应急救援知识及事故模拟演练。

6、事故案例分析总结。

四、培训形式1为最大限度保证培训的实效性和渲染力,以激发员工的学习兴趣为导向,采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式有:1、召开座谈会讨论。

2、现场操作演示、展示。

3、事故模拟演练。

4、事故案例分析讨论。

五、培训安排培训内容安排六、培训要求1、各班组要充分认识到教育培训工作在安全管理工作中的重要性,教育培训是端正职工安全态度、强化职工安全意识、提升职工安全知识的重要手段。

因此各部门务必按照计划安排要求,全员参与培训,如实开展培训工作,以保证所有员工都能接受培训教育。

2、在每次培训前,班组负责人提前做好培训所需的培训教材、培训场所等准备工作。

3、每次培训后必须对培训效果进行考核,考核形式有:答卷、现场提问、现场操作演示等,考核后必须形成考核记录及总结性评价。

4、所有安全培训教育必须做好相应的记录档案管理,相关要求如下:每次培训必须有培训教材、培训照片、签到表、记录表(a、培训教材要结合本次培训内容进行编写,内容要充实全面实用易懂。

b、培训过程中必须保存相应的影像资料。

年度人员培训计划

年度人员培训计划

年度人员培训计划一、培训目标1.提升员工的专业技能,使员工能够更好地胜任本职工作。

2.提高员工的综合素质,增强团队协作能力。

3.培养员工的创新意识和市场敏锐度,助力企业转型升级。

4.强化员工的企业文化认同,增强企业凝聚力。

二、培训对象1.新入职员工:全面了解公司文化、产品、流程及岗位技能。

2.在职员工:针对不同岗位、不同层次,进行专业技能和综合素质提升。

3.管理层:提升管理能力、领导力及战略思维。

三、培训内容1.专业技能培训:包括产品知识、操作技能、业务流程等。

2.综合素质培训:包括沟通协作、团队建设、创新思维等。

3.管理培训:包括领导力、执行力、团队管理等。

4.企业文化培训:强化员工对企业文化认同,提升企业凝聚力。

四、培训方式1.内部培训:公司内部组织专业讲师进行授课。

2.外部培训:邀请外部专业培训机构进行授课。

3.在职研修:鼓励员工参加在职研究生、技能培训班等。

4.网络学习:利用网络平台,进行在线学习。

5.实践锻炼:通过项目实践、岗位交流等方式,提升员工能力。

五、培训时间1.全年共开展培训课程60次,平均每月开展5次。

2.每次培训时长为2-4小时,根据课程内容而定。

3.培训时间安排在周末或工作日晚上,尽量不影响正常工作。

六、培训效果评估1.采用问卷调查、考试成绩、学员反馈等方式进行培训效果评估。

3.对优秀学员进行表彰和奖励,激发员工学习积极性。

七、实施步骤1.制定培训计划,明确培训目标、内容、方式、时间等。

2.发布培训通知,组织员工参加培训。

3.开展培训课程,确保培训质量。

5.根据评估结果,调整培训计划,持续改进。

八、培训预算1.培训费用:预计全年培训费用为100万元。

2.预算分配:内部培训费用占比50%,外部培训费用占比30%,网络学习费用占比20%。

3.培训费用由公司承担,员工参加培训期间的交通、住宿等费用自理。

一、培训计划制定原则1.针对性:培训计划要紧密结合企业实际,针对不同岗位、不同层次的员工,制定相应的培训内容。

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计划编号:YT-FS-9382-37
年度人员培训计划(完整
版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
年度人员培训计划(完整版)
备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

新员工能在一个企业长期工作,关键是要解决两个问题:保障基本生存和个人持续发展,在保障基本生存方面,很多企业的很多岗位都能满足,但他不是让员工长期留在企业的根本原因。

新员工愿意和不愿意在某些企业工作,其给根本差异还是这个企业的环境——人文环境,即能否给员工提供信任、和谐的团队氛围和不断成长的机会。

理想与现实间总是存在着难以消融的差距。

在信息爆炸、竞争加剧的时代,学历仅代表过去、能力仅代表现在,唯有学习才能成就未来。

时常听人讲起大学毕业升就业难,工作低,即便幸运地谋得心仪的职位,在面对全新的工作环境时,是喜悦、是陌生、亦或是茫然?万事开头难,怎样才能快速适应工作岗位,
从而为自己的职业生涯奠定坚实的基础呢?
现在创力行动学习中心关于新员工如何尽快胜任新岗位,做出以下新员工培训分析:
一、结果定义:
企业需要为客户创造价值,而只有结果才可以满足客户需求,客户才愿意用钱来交换;企业是靠结果生存,没有结果就注定被淘汰,达成结果是企业的商业底线;企业所必须达成的结果则需要依靠各位员工的齐心协力而共创!
“在规定的时间内达成特定的结果,同时保证质量和控制成本。

”——这就是企业和员工共同需要的“结果”。

作为员工,谁是我们的直接客户呢?用人单位是我们的客户,领导是我们的客户,上级部门是我们的客户,我们所服务的下级部门也是我们的客户……我们为客户提供等价值交换的结果了吗?
任务不等于结果。

发稿件传真是任务,确认对方收到清晰地文件是结果;开会时任务,解决问题是结果;
上班时任务,创造价值是结果;正如挖井只是任务,挖出水才是要达成的结果……
态度不等于结果。

“我已经按照你说的做了”、“我已经尽最大努力了”、“我该做的都做了”。

虽看似执行任务却无果而终……对客户没有价值的结果,无论你多么辛苦,都是一文不值!
职责不等于结果。

尽职尽责,也未必达成结果。

比如门卫的职责是“没有通行证就不能进入”,现在有位重要客户到访,但与之接洽人员联系不上。

如果门卫断然拒客户于门外,按照职责评判,他是无责任的,但却可能丧失客户而阻碍公司结果的达成。

办法总比困难多。

“2:8定律”在职场中依然使用,20%的“主动做”和“边问边做”的优秀员工获得更多的发展机遇。

初入职场,我们是80%,还是20%呢?即便已是20%的优秀者,我们如何才能成为20%中卓越者呢?
二、成功逻辑:
我们要结果不一定真有结果,结果达成的第二个
必备条件是要有“成功逻辑”。

即根据以往的经验证明,要确认我们设计的达成结果的每个步骤是可以成功的,也就是可以达成结果的。

我们不仅要对结果又强烈的信心,更重要的是要对其中的过程要有十足的把握。

不能盲目地认为“我们是最棒的”“人有多大胆地有多大产”就开始行动,其结果往往是打不成结果,让实施者对这种方法与理念失去信心,甚至是对领导对公司失去了信心。

“成功的逻辑”离不开一下两点:
1、程序性知识。

即在正常情况下,怎么做会达成什么结果,举个简单的例子:
比如家住A,工作单位在C,乘坐公共汽车上下班,需要在B换乘。

从A到B需要20分钟,从B到C需要15分钟,公共汽车发车间隔为5分钟/辆……
2、预备方案。

程序性知识是正常情况下的成功逻辑,不代表适合于所有情况,每件事都会有其独特的地方,为了保证结果我们一定要有足够的“备份”准备。

三、100%责任:
个人与企业一样,成功来自于追求卓越的净胜和不断超越自我的努力,承担才能成长,责任胜于能力。

步入社会,无论是生活还是工作中,都需要我们以积极的心态承担100%责任。

下面是关于“责任”小思考:
加入某日我在十字路口等待过马路,看到人行道绿灯亮起时才起身通行,但是刚刚走到马路中间,一辆汽车疾驰而来……很不幸,我被酒后驾车的司机驾驶的未通过年检的车辆给撞死了。

是谁的责任?
消极的逻辑、法官的逻辑:闯红灯、酒后驾驶、车辆未通过年检者的责任,赔偿、刑判、枪毙;
积极的逻辑、当事人的逻辑:即使将肇事司机判刑、枪毙,我也不能死而复生。

承担最大的后果,就要对自己承担最大责任。

哪怕是在绿灯过马路,也要看一看是否有可能带来危险的车辆。

是谁在承担这个不幸的后果?我们能为避免这种
后果的发生做点什么?是任由结果的发生付出沉痛代价,还是个人承担责任,采取行动、影响结果、改变结果?
如果我们以积极的逻辑思考问题,就不会抱怨:工作中的成绩得不到认可、不被领导重视、部门之间不协作等任何问题。

因为预期无济于事地抱怨,不如以100%的责任来改变饥结果。

有道是:“没有优秀的个人,只有优秀的团队。

”步入职场,我们不再是自我的个体,而是整体的一部分,是关键链中的重要一环,整条链条的承重能力由最薄弱的一环决定,任何一个环节的断裂都可能导致整体的土崩瓦解。

承担责任就是各尽其职、各负其责,绝对不用别人的错误来证明自己的正确;为了达成团队的结果,一100%的责任来承担自己的结果。

综合上面所说的,企业75%的战略失败在于执行,有效策划在战略中得到有效执行的不到10%,72%的CEO认为执行好战略比制定一个好战略更难!企业不
缺乏伟大的战略思想,而缺乏百分百的执行。

执行力就是持续达成结果的能力!执行力差就是没有结果或者没有持续的结果。

结果定义、成功逻辑、100%责任等基石奠定结果逻辑驱动执行铸企业竞争优势而基业长青、祝员工胜任岗位而大展宏图!
祝新员工:努力进取,早日从菜鸟转送脱颖而出,成展翅翱翔的鲲鹏!
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