演讲与口才文字答案讲解学习
演讲与口才章节习题及答案
演讲与口才章节习题及答案篇一：演讲与口才章节练习第一章名词解释1.演讲就是演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而感召听众的一种现实的社会活动。
2.态势语言又称形体语言或无声语言，它是指能在一定程度上表达思想情感的眼神、面部表情、手势动作、礼仪等。
3.口才指说话的能力，驾驭语言的能力，在说话过程中所体现出来的个人才能。
4.有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段，它以流动的方式，运载着演讲者经过组织的思想情感，传入听众的听觉器官，从而产生很强的说服力和感召力。
简答题1.演讲是一种独特的语言表达形式，它有哪些特点？答：第一，具有群众性、目的性、真实性、鼓动性；第二，一人讲，多人听；第三，既“讲”又“演”，以“讲”为主以“演”为辅；第四，具有多种艺术形式的特点和因素。
2.20世纪80年代初至今，这一时期演讲的主要特点是？答：第一，演讲家纷纷涌现；第二，演讲与口才刊物、文章、著作纷纷问世；第三，各级演讲学术与社会团体纷纷成立；第四，各级形式的演讲与口才培训方兴未艾。
3.演讲是一项综合性的社会实践活动，有着不可估量的社会价值。
它有那些方面的作用？答：一，增添机遇，适应竞争；二，促进成长，自我完善；三，展示才智，树立形象；四，传播真理，服务社会；五，推销产品，传播价值；六，成就事业，助人成功。
4.演讲的作用是通过对听众的直接作用而实现的，对于听众而言，演讲有哪些作用？答：一，真理启迪作用；二，情感的激发作用；三，知识和信息的传播作用；四，艺术美感作用；五，扶正祛邪作用；六，行动的导发作用。
5.多写是一种提高口才能力的有效途径，多写的要求主要有那两方面？答：一是多写发言稿、演讲稿；二是，多写学习演讲和口才的心得体会。
6.任何一个想成为演讲家的人，都必须在多学上下功夫。
主要在多学哪些方面上下功夫？答：一，多学知识；二，多学演讲技巧；三，多学做人。
论述题1.为什么说演讲是综合艺术、拼盘艺术？答：演讲是一项综合性的社会实践活动，既“讲”又“演”，它需要借鉴、移植播音、诗朗诵、话剧、相声、演小品等表演艺术的一些表达方式与技巧。
演讲稿之演讲与口才第二章答案
演讲与口才第二章答案【篇一：智慧树平台-演讲与口才-答案收集】第一章口才概述1.1成功与口才1.2口才类型及构成要素1.3口才的功能1【多选题】(5分)（选择题）以下有关口才的说法正确的是（）a、口才是公民必备的技艺b、口才是一种综合能力c、口才是综合素质的结晶d、口才是社交中的实用技能2【单选题】(5分)高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
a.正确b、不正确3【多选题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。
a、言之有理b、言之有物c、言之有序d、言之有文e、言之有情4【多选题】(9分)有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
a.才b.胆c.知d.体5【单选题】(5分)在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。
a、正确b、不正确6【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访；在形式上分为、、主持、辩论。
a.讲座b.日常谈话c.朗诵d.演讲7【多选题】(5分)一般来讲，口才语言类型包括（）等。
a、有声语言b、书面语言c、无声语言d、类语言e、时空语言8【多选题】(10分)口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
a.听话能力b.临场发挥能力c.情感表现能力d.语言组织能力9【单选题】(5分)人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
a、正确b、不正确10【多选题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
a.信息b.媒介c.环境d.目的11【单选题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
a.锻炼胆识b.提升内涵c.展示自我d.艺术审美12【多选题】(5分)一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。
a、找对目标，使听众对你的话题感兴趣b、内容和自我感觉不需要一致c、生动亲切，传达内心的感受d、压抑自己的真正情感e、做正确诚恳的评价f、用“我们”来称呼g、采取低姿态13【多选题】(8分)以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（）a、驾驭自己的谈吐b、建立自己的风格c、塑造最佳自我形象d、接受自然的自己e、培养自信心f、坚持以科学的方法为指导14【多选题】(5分)以下属于说话的目的的是（）a、激起听众的行动b、提供知识和信息c、引起共鸣、感动与了解d、让听众感到快乐15【多选题】(8分)一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（）。
李强成功演讲与口才考试答案
李强成功演讲与口才考试答案竭诚为您提供优质文档/双击可除李强成功演讲与口才考试答案篇一：李强成功演讲口才4知识点1、成功口才四要素：学、才、识、德2、德是口才的灵魂3、识是口才的方向4、才是不断输入的核心知识层5、学是口才的基础6、演讲要言行一致7、读万卷书，行万里路，阅人无数，不如名师开路8、口才的目的是在就是让人在最轻松、最快乐的情况下学到最有用的知识9、口才就是为了消除沟通的障碍，达成共识10、没挣来的钱才是大钱，挣的永远是小钱11、永远不要考虑你花了多少，而要考虑你还有多少没挣来12、人心都是善良的，要学会用善良去引发善良13、成功者永远是说给别人听的，失败者往往永远是在那看的14、一个企业除了销售是利润，其他的都是成本15、不要吝啬你的表达，为了你的未来，只要做好准备，就脱口而出16、与别人沟通时，不要轻易否认别人的观点17、世界上最伟大、最有说服力的武器就是语言18、人有与生俱来的占有欲19、学无止境20、看新闻联播也是好的篇二：成功演讲与口才李强讲座成功演讲与口才李强内容简介：一、好口才辉煌你的一生二、口才的魅力三、适合的场合说适合的话四、成功口才四要素五、成功口才必守法则六、成功人际口才七、成功职场口才八、成功演讲口才九、成功营销口才“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。
”通观古今中外，成功者无不拥有高超的演讲才能。
一流的口才是每一位卓越人士驰骋商战、追求事业成功的无价之宝。
不论您是商务谈判，还是主持会议；不论您是接受采访，还是鼓舞士气，都需要拥有良好的口才。
那么，如何迅速提升您的表达、沟通、说服、谈判、演说及人际交往能力？第一讲：好口才辉煌你一生何为口才---说话创造财富，说话让人喜欢，说话让人爱听，说话能交到朋友，说话能征服听众。
如何化解语言中的争执？承认别人的观点，谈自己的看法。
成功是指达到自我目标、愿望的达成。
口才的种类※一对一※家庭※营销※管理※公众演讲※行政※答记者问不同的环境一定是不同的内容，不同的内容一定有不同的语调，不同的语调有不同的语速，不同的语速包括都应该是不同的音符。
演讲与口才章节习题及答案
演讲与口才章节习题及答案篇一：演讲与口才章节练习第一章名词解释1.演讲就是演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而感召听众的一种现实的社会活动。
2.态势语言又称形体语言或无声语言，它是指能在一定程度上表达思想情感的眼神、面部表情、手势动作、礼仪等。
3.口才指说话的能力，驾驭语言的能力，在说话过程中所体现出来的个人才能。
4.有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段，它以流动的方式，运载着演讲者经过组织的思想情感，传入听众的听觉器官，从而产生很强的说服力和感召力。
简答题1.演讲是一种独特的语言表达形式，它有哪些特点？答：第一，具有群众性、目的性、真实性、鼓动性；第二，一人讲，多人听；第三，既“讲”又“演”，以“讲”为主以“演”为辅；第四，具有多种艺术形式的特点和因素。
2.20世纪80年代初至今，这一时期演讲的主要特点是？答：第一，演讲家纷纷涌现；第二，演讲与口才刊物、文章、著作纷纷问世；第三，各级演讲学术与社会团体纷纷成立；第四，各级形式的演讲与口才培训方兴未艾。
3.演讲是一项综合性的社会实践活动，有着不可估量的社会价值。
它有那些方面的作用？答：一，增添机遇，适应竞争；二，促进成长，自我完善；三，展示才智，树立形象；四，传播真理，服务社会；五，推销产品，传播价值；六，成就事业，助人成功。
4.演讲的作用是通过对听众的直接作用而实现的，对于听众而言，演讲有哪些作用？答：一，真理启迪作用；二，情感的激发作用；三，知识和信息的传播作用；四，艺术美感作用；五，扶正祛邪作用；六，行动的导发作用。
5.多写是一种提高口才能力的有效途径，多写的要求主要有那两方面？答：一是多写发言稿、演讲稿；二是，多写学习演讲和口才的心得体会。
6.任何一个想成为演讲家的人，都必须在多学上下功夫。
主要在多学哪些方面上下功夫？答：一，多学知识；二，多学演讲技巧；三，多学做人。
论述题1.为什么说演讲是综合艺术、拼盘艺术？答：演讲是一项综合性的社会实践活动，既“讲”又“演”，它需要借鉴、移植播音、诗朗诵、话剧、相声、演小品等表演艺术的一些表达方式与技巧。
智慧树演讲与口才第二章答案
智慧树演讲与口才第二章答案（文章一）：智慧树平台-演讲与口才智慧树演讲与口才答案口才概述1.1成功与口才1.2口才类型及构成要素1.3口才的功能1【多选题】(5分) （选择题）以下有关口才的说法正确的是（）A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2【单选题】(5分) 高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
A.正确B、不正确3【多选题】(8分) 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。
A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多选题】(9分) 有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A.才B.胆C.知D.体5【单选题】(5分) 在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。
A、正确B、不正确 6 【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访；在形式上分为、、主持、辩论。
A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7 【多选题】(5分) 一般来讲，口才语言类型包括（）等。
A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8 【多选题】(10分) 口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格力，知识面、阅历和智慧。
A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9 【单选题】(5分) 人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
A、正确B、不正确10 【多选题】(8分) 口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
A.信息B.媒介C.环境D.目的11 【单选题】(5分) 口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
A.锻炼胆识B.提升内涵C.展示自我D.艺术审美12【多选题】(5分) 一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。
演讲稿之演讲与口才第四章答案
演讲与口才第四章答案【篇一：演讲与口才1-4作业答案】演讲与口才作业1-4第一次作业填空题1、演讲是一种具有现实性和(艺术性)的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源(传播者，媒介，受传者)效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的(《修辞学》)可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的(《甘誓》)。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的(叙事性演讲)，以逻辑论证为主的（论辩性演讲），以解说注释为主的（说明性演讲)，以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的（内容）和（材料）。
演讲活动的实质就是（传递）和（接受）信息的过程。
7、一篇演讲（只能有一）个主题。
8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为(揭示主题型，设问引发型，界定范围型)和（象征比喻型)9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得（直接材料），二是获得（间接材料）。
名词解释题：1、演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲：是以思想品德教育为目的一种演讲问答题：1、简述演讲的特点。
1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲必须在特定的时空环境中进行。
3、演讲离不开有声语言与体态语言。
2、简述演讲的社会功能。
1、政治斗争的有力武器；2、经济活动的思想筹码；3、鼓舞士气的战争号角；4、传播知识的有效途径；5、思想教育的最佳形式；6人才考核的重要尺度。
3如何选择演讲题目？1、体验时代精神，顺应历史潮流；2、适合听众要求，内容有的放矢；3、切合自己的身份，不妨：驾轻就熟；4、注意演讲场合，考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
1、定向；2、充分；3、真实；4、新鲜；5、典型；6、具体；7、感人。
开放大学 演讲与口才 答案
1、简述收集材料的原则。
（10分）我的答案答：1.定向2.充分3.真实4.新鲜5.典型6.具体7.感人2、如何选择演讲题目？（10分）我的答案答：1.体现时代精神，顺应历史潮流。
2.适合听众要求，内容有的放矢。
3.切合自己身份，不妨“驾轻就熟”。
4.注意演讲场合，考虑预定时间。
3、简述演讲的特点。
（10分）我的答案答：1.演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2.演讲必须在特定的时空环境中进行。
3.演讲离不开有声语言与体态语言。
4、简述演讲的社会功能。
（10分）我的答案答：一、政治斗争的有力武器。
二、经济活动的理想筹码。
三、鼓舞土气的战斗号角。
四、传播知识的有效途经。
五、思想教育的最佳形式。
六、人才考核的重要尺度。
名词解释1、道德演讲：（5分）我的答案答：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。
2、演讲：（5分）我的答案答：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术的社会实践活动。
简答1、演讲的策略与技巧有哪些？（10分）我的答案答：一、欲擒故纵，出奇制胜。
二、悬念吸引，呼应作答。
三、主动出击，先声夺人。
四、委婉风趣，曲径通幽。
2、演讲开头可采用哪些形式？（10分）我的答案答：1.设问式开头。
2.叙事式开头。
3.解题式开头。
4.明旨式开头。
5.抒情式开头。
6.示物式开头。
3、如何修改演讲稿？（10分）我的答案答：1.校正观点。
2.增删材料。
3.调整结构。
4.变换手法。
5.修饰语言。
4、简述即兴演讲的特点。
（10分）我的答案答：1.具有临场性。
2.具有敏捷性。
3.具有简练性。
名词解释1、横向组合结构：（5分）我的答案答：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。
2、辞格：（5分）我的答案答：所谓辞格，是用以表达一定的思想内容、具有特殊的修辞效果和某种语言形式的修辞方法。
演讲与口才参考答案
演讲与口才参考答案篇一：演讲与口才参考答案《演讲与口才》作业一（第一章——第三章）一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。
二、名词解释1、演讲：演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、问答题1、简述演讲的特点。
答：1三方人物、四重联系、五个环节。
2独白式的现实活动言态表达。
3适应面广，实用性强，极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能。
答：1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
答：1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人四、论述题结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。
演讲与口才参考答案
演讲与口才参考答案演讲与口才参考答案演讲是一种艺术，也是一种技能。
无论是在学校还是在社会中，我们都会面临需要进行演讲的场合。
然而，很多人在面对演讲时感到紧张和无所适从。
如何提高自己的演讲能力，培养良好的口才，成为一个出色的演讲者，是一个需要思考和努力的问题。
首先，一个好的演讲需要有清晰的结构和逻辑。
在演讲前，我们应该对主题进行充分的了解和准备。
明确演讲的目的和要传达的信息，然后根据这些信息进行整理和组织。
一个好的演讲应该有一个引人入胜的开头，一个清晰明了的主体和一个令人印象深刻的结尾。
在主体部分，我们可以运用一些列举、比喻、引用等手法来增加说服力和吸引听众的注意力。
此外，我们还应该注意控制演讲的时间，不要过长或过短，以免让听众感到疲倦或不满。
其次，一个好的演讲需要有自信和流利的口才。
口才是演讲的基础，它包括语言表达能力、声音的运用和肢体语言。
在演讲中，我们应该用简洁明了的语言表达自己的观点和意见，避免使用太多的术语和难懂的词汇。
此外，我们还应该注意声音的运用，要有节奏感和变化，以吸引听众的注意力。
同时，肢体语言也是演讲中不可忽视的一部分。
我们可以运用手势、眼神和身体姿态来增加表达的力度和效果。
然而，我们也要注意不要过度运用肢体语言，以免分散听众的注意力。
除了结构和口才，一个好的演讲还需要有情感和感染力。
情感是演讲的灵魂，它能够打动人心，引起共鸣。
在演讲中，我们可以适当地运用一些个人故事、感人的事例或者幽默的笑话来增加情感的表达。
同时，我们也要注意控制情感的表达，不要过于夸张或过于冷漠，以免让听众感到不真实或无法接受。
最后，一个好的演讲需要不断的练习和反思。
演讲是一门技巧，只有通过不断的实践和反思，我们才能不断地提高自己的演讲能力。
在演讲后，我们应该及时回顾自己的表现，找出不足之处，并进行改进。
同时，我们还可以观看一些优秀的演讲者的演讲，学习他们的技巧和经验。
通过不断地练习和学习，我们可以逐渐提高自己的演讲水平，成为一个出色的演讲者。
《演讲与口才》即兴演讲章节话题分析训练参考答案
演讲与口才课后作业话题1大家都知道我的专业是数学。
俗话说“学以致用”，我就用“加减乘除”四个字来概括一下我今后的打算吧！加，就是加入我们的大集体中，把大家当朋友，一切以连队的利益为重，用真情和汗水回馈大家的期待，增加大家对我的信任；减，就是时刻把官兵的冷暖放在心上，多了解官兵的疾苦，尽量为大家办好事、办实事，减少大家的烦恼和忧愁；乘，就是充分发挥我的能量和智慧，将全连官兵的心拧成一股绳，齐心协力，共同开创连队工作的新局面；除，就是除去私心，一心为公。
有困难冲锋在前，当旗帜；有利益舍弃小我，顾大局。
我相信，1加1一定大于2，1减1一定小于0！学习笔记：在选择话题技巧方面，演讲者从他所学专业是数学这件事情，进而引出“加减乘除”的核心话题，故是运用以事起兴的技巧。
在润色言语技巧方面，演讲者把“加减乘除”的数学概念借代为其打算做法，运用了借代的技巧。
话题2在这春风送暖的季节，我们又一次迎来了护士节。
虽然护士工作既平凡又普通，可是它和千百万人的幸福紧密相连；虽然护士的工作既辛苦又劳累，可是它和千百万人的命运息息相关。
不是吗？朋友们，护士与每一个人都有着千丝万缕的联系——当你降生到这个世上时，第一个迎接你的是护士；当你病魔缠身时，为你解除痛苦的还是我们护士……学习笔记：在选择话题技巧方面，演讲者从迎来护士节这件事情，进而引出护士与每一个人的联系紧密的核心话题，故是运用以事起兴的技巧。
在润色言语技巧方面，演讲者用两组“虽然，可是”和两个“当你”，举例强调护士与每一个人联系密切，运用排比的技巧，同时，“不是吗？朋友们”引出中心句，运用反问的技巧。
话题3阳春三月，大家携一缕春光，引万紫千红，风尘仆仆回到高笋村知青点。
重返这方热土，心中有许多的感慨和欣喜。
今天高笋村的桃花更为娇艳，青山更为妩媚;今天高笋村的人，心情更为欢畅，生活更为美好.....学习笔记：在选择话题技巧方面，演讲者把他难以忘怀的高笋村作话题中心，表达他内心情感，故是运用以地起兴的技巧。
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名词解释
演讲：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。
道德演讲：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。
横向组合结构：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。
纵向组合结构：按照时间的推移来排列层次包括直接叙式和递进式两种
纵横交叉结构：指以时间顺序为主线穿插横向组合材料或者以横向组合为主其间穿插纵向组合材料
辞格：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊效果和某种语言形式的修辞方法。
排比：三个或是三个以上结构相同字数相近语气一致意义相关而互相平行的词语或段落连续排列在一起就构成了排比
即兴演讲：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。
主动控场：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。
信息：是事物的存在方式和相互反应的运动过程以及关于事物存在方式和相互但应的运动过程的陈述
思维：思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。
概念：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。
（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。
（2）独白式的现实活动言态表达。
（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。
（1）政治斗争的有力武武器。
（2）经济活动的理想筹码。
（3）鼓舞士气的战斗号角。
（4）传播知识的有效途径。
（5）思想教育的最佳方式。
（6）人才考核的重要尺度。
（1）科学严谨的内容。
（2）真知灼见的独创性。
（3）平易准确的语言。
（4）多种多样的辅助手段。
（1）体现时代精神，顺应历史潮流。
（2）适合听众要求，内容有的放矢。
（3）切合自己身份，“驾轻就熟”。
（4）注意演讲场合，考虑预定时间。
（1）定向（2）充分（3）真实（4）新鲜（5）典型（6）具体 (7)感人
（1）确定框架。
（2）进一步选材租材。
（3）训练思维。
（4）避免遗忘。
（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。
（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。
（3）保证思路畅通，帮助消除怯场心理。
（4）帮助限定语速，避免时间松紧失当。
（5）促进演讲规律的研究。
（1）设问式开头（2）叙事式开头（3）解题式开头（4）明旨式开头（5）
抒情式开头（6）示物式开头
（1）欲擒故纵，出奇制胜。
（2）悬念吸引，呼应作答。
（3）主动出击，先声夺人。
（4）委婉风趣，曲径通幽。
（1）校正观点（2）增删材料（3）调整结构（4）变换手法（5）修饰语言
（1）具有临场性（2）具有敏捷性（3）具有简练性
（1）准确清晰（2）清亮圆润（3）富于变化（4）有传达力和浸彻力
（1）专心致志听（2）积极配合听（3）选择要点听（4）判断评估听
（1）演讲者萌发演讲动机确定演讲题目离不开信息源的作用。
（2）演讲的内容本身就是这样或那样的信息奇收集整理的方式渠道也就是信息收集整理的方式渠道。
（3）演讲的进程，就是信息传递的进程演讲者就是信息传播者演讲者的口头语言和体态语言正是信息的传播媒介是信息载体而听众正是信息的受体。
（1）要找准演讲的各种信息参量。
（2）要增大信息密度，演讲者必须将出独到见解讲出真知灼见。
（3）要增大信息密度，演讲者在演讲中一方面要尽量减少无信息语言，一方面要尽量增加无语言信息。
（4）要增大演讲的信息密度，演讲者还要善于利用各种信息之间的相干度。
（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定，预测和实现上。
（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。
（1）运用定义，提示概念的含义。
（2）比喻与举例。
（3）运用划分法，明确概念的范围。
（1）论题应清楚明白。
（2）论题应保持同一。
（3）论据必须是已知为真的判断。
（4）论据的真实性不应靠论题的真实性来论证。
（5）论据应能推出论题。
（1）动机准备，明确演讲动机、选择恰当的演讲题目；确立演讲主题、拟定演讲标题。
（2）材料准备，收集材料；编列提纲。
（3）精神准备，急切的发表欲；去除侥幸心理；树立自信心；熟记演讲稿。
（1）演讲者应有的心理品质，心理定势与成功欲、观察力与分析力、自信力与自制力。
（2）主动控制演讲现场，注意权威效应与第一印象、注重“角色整合”与高潮设置、完善形象与巧妙结束。
（3）具备一定的应变能力，对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目；对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜；对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。
（1）自信心是一种推断性的心理过程具有明显的理性思维色彩，有自信就是对实现目标圆满完成任务抱有成功的把握否则就是没有自信或信息不足。
（2）自信心与成功欲密切相关。
（3）充分的自信是演讲成功的另以秘诀。
（4）演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律深刻理解演讲内容。
（1）口语表达技巧的基本要求：a.发音准确、清晰、优美；b.语句流利、准确、易懂；c.语调贴切、自然、动情。
（2）体态表达技巧的基本要求：a.体态语言：准确、适时、优美、适度、精练、适宜；b.仪表与风度：仪表端庄、整洁、风度优雅、合乎礼仪；c表情与手势：眼神的运用技巧、面部表情要求、手势技巧。
（1）会前准备：a明确演讲会的宗旨和任务；b了解演讲者；c了解演讲内容；d了解听众的基本情况；e了解演讲现场情况；f做好自身的精神和物质准备。
（2）开场艺术开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。
（3）串联与控场：a精神设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力；b控制演讲场面。
（4）做好演讲场面：a概括准确点明主旨 b言简意赅新颖含蓄
（1）思维具有选择机制。
（2）把握时代脉搏把住演讲内容关：首先要根据时代的新要求新任务新特点新思潮确立具有时代性的演讲主题。
其次在具体阐述过程中要能贴近现实举新例另外要善于以旧翻新。
（3）符合听众需要选用恰当的演讲形式：演讲的恰当形式与语言风格份不开语言在演讲中占有十分重要的地位因而要使演讲具有时代特色首先要善于选用时代特色较强的词语其次要掌握语言的总体布局和节奏。
（1）论题应清楚明白。
（2）论题应保持同一。
（3）论据必须是已知为真的判断。
（4）论据的真实性不应靠论题的真实性来论证。
（5）论据应能推出论题。