教师岗前培训总结

教师岗前培训总结

2016年8月10号至12号，我们参加了蒙城县新招聘教师的岗前培训会。虽然我已经工作了几年，但参加这样的培训还是第一次。这次培训虽然只有三天，但我感觉自己受益匪浅。第一天县里的各级领导为了我们这些新教师能尽快的适应教师工作，针对我们工作中可能遇到的问题，分别请了不同的专家来给我们指导，县里的教育局的领导也在繁忙之中抽出时间来跟我们见面，并发表了讲话。特别是教育局长的讲话让我们对蒙城教育的现状有了了解。曾经我们总以为蒙城的教育是亳州市的大哥大。没想到今年我们被赶超了，局长分析了原因也同时要我们认清现状。蒙城的教育根基是雄厚的，前景是美好的，但如果我们不努力就会了落后。因而我们这些新老师的任务是任重道远的。

第二天和第三天我们分别学习了如何依法执教，教师职业师德教育，如何做好班主任，最后听取了高金英老师的讲座。虽然学习的时间不长，但每一堂讲座，都是浓缩的精华，都是每一个专家在自己的工作岗位几十年如一日呕心沥血的成果。这些讲座让我从个方面对教师这个职业有了更深刻更全面的认识。回首这几年走过的教育历程，才知道自己在许多方面有很多的知识盲点。三天的学习很快结束了。现将所学的知识总结如下：

一、张茹老师的怎样依法治教，让我明白了，学生虽然在道德，伦理方面应该尊重老师，但作为一个人，他们和老师在享有的权利上

彼此应该是平等的，学生不是老师的出气筒，学生尊重老师的时候老师也要尊重学生的人格。每个老师都希望自己的学生能学有所成，但学生他们作为未成年人自制力毕竟是有限的，因而可能在学业，或其它方面犯一些错误，甚至屡教不改，或者有些导致的后果很严重。而作为老师为了管好学生，或者让他们改掉这些毛病。有时候就有可能控制不住自己，轻则辱骂，重则毒打，却没想到无形之中损害了学生权益。使得自己得不偿失，虽然自己的出发点是好的。轻则违背伦理道德，重则违法。这让我明白了，作为一个老师光有学识是不够的。还必须知法、懂法、守法，这些法涉及到未成年人保护方面的及教育方面的。这样不但能科学的教育学生，也能更好的保护自己，达到双赢。

二、黄河老师的教师职业道德培训。这我觉得对当前新教师来说是非常有必要的，虽然现在我们的教育水平有了大幅度的提高，教师的专业素养有了很大的进步。但是教师队伍中存在一些缺失，甚至没有职业道德人存在。这使得一些学校丑恶现象屡见不鲜。使许多未成年人身心受到了难以抚平的伤害，所以加强职业道德教育是非常有必要的。教师专业知识是教学的基础，但职业道德是防止老师黑手伸向学生的藩篱。教师职业道德的养成不仅要靠自己严格要求自己，也要靠社会的，法律的各方面的监督。这样才能建设一支高水平，高素质的教师队伍。同时也能让孩子们在一个和谐纯净的校园里健康成长。

三、王建乐，高金英老师两位都主要谈的是如何做好班主任。班主任就像一个班级的大管家。不但要做好自己教学工作，还要处理其

他的班级事物。这让他们比一般的老师更累，更忙。如果没有正确的价值观，是很难做好班主任工作的。王，高老师他们的观点总的来说是相辅相成的，但侧重点有所不同。王老师的讲座主要是“两观”。一是做班主任要有自己的职业观，幸福观。二是有正确的学生观。教师职业在许多人的眼里是一个既没有名，也没有利的的职业，一辈子撑不死，饿不着。几十年走不出三尺地的孩子王。一个人如果报这种心态那他可能在这个行业里做不久，即使待下去，也可能当一天和尚撞一天钟，天天牢骚满腹，没有快乐可言。教师是一种职业。要想在这个职业上干的久，干的快乐。就必须摆正这两观。教师职业其实是有名有利的。把自己的学生教好了考上名校，自己桃李满天下这就是名。自己出了名利业也就会随之而来。想到国家把东方的朝阳都交给我们了。我们的职业还不光荣吗，虽然天天与孩子打交道，可能会碰到很多问题，让自己很烦。但是一想到孩子他们是一颗颗未雕琢的宝石在我们的手上如果被打磨成美玉。我们还有什么烦恼，有什么不快乐呢？只有摆正了心态，才能认真工作，力争上游。而高金英老师所谈的正是在此基础上，在实际的教学中该如何去做好一个班主任。在这一点上这两个老师的观点是相同的，那就是都要有自己正确的价值观。这是前提，可见这对一个老师来说是多么重要。高老师说当时他给自己的定位是要成为名师，所以再次目标下，他认真工作，点滴积累，哪怕每天比别人多干一点。不断更新自己的知识，让自己成为一个知识思想与时俱进的班主任。有此目标还是不够的。高老师也特别注重自身的教学艺术和班级管理艺术。在工作重注重科学性与艺术

性。滴水穿石，绳锯木断。高老师在教学和教法上都有了自己法宝。最终也实现了自己的名师梦。综合以上几点，我决定从以上各位老师的讲座中给自己照照镜子，自己做到的争取在他们的基础上做的更好，自己没做到的就要在日常的教学中严格要求自己，给自己设定目标，从点滴做起，从琐碎的教学工作中勤反思，多总结。争取做一名名师，为蒙城的教育事业做贡献。