2017影视文化课程教学小结

南昌大学课程教学小结

一、任课老师对试卷的评价:

本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级教学的重点、难点、关键点。整个试卷注重了影视文化基础知识的训练，让学生用学到的影视文化知识，去发现、体会日常电影中的各种艺术现象。但学生对影视文化概念模糊，出题时应避免出现偏题难题。应侧重于考查学生的基础知识和基本能力。

总体而言，本次试卷难度不大，题量适中，且题型设计很符合本年级学生的学习特点。符合教学要求，和教材做到了很好的衔接，是一份很不错的试卷。

二、对考试结果的评价：

学生已很好的掌握了影视文化基础知识，简单的影视欣赏能力也有所提高，但对影视学派的一些概念了解欠缺，不能运用一些文学概念、影视学派观点去解析电影。再加上平时对理论性知识熟记的训练力度不强，所以造成比较高的失分率，在今后的教学中，应加大此方面的训练。

三、本课的授课特点、经验及今后的改革设想：

通过一学期的《影视文化》的讲授，学生对影视文化的概念、特点及影视传播有了初步的了解。但认识不够深刻。特别是针对概念性问题，不能够回答正确，运用影视文化解析影视作品的能力有限。在今后的课程中应结合具体影片对学生加强训练。