上海中考语文试卷分析
2022年上海市九年级中考语文试卷及解析
2022年上海中考语文试卷一、古诗文（35分）（一）（13分）1.默写与运用（1）山不在高，___________________。
（刘禹锡《陋室铭》）（2）而今识尽愁滋味，________。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（3）____________，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）傍晚时分，小华漫步山间，看到鸟儿结伴归巢，不由地用陶渊明《饮酒（其五）》中的诗句来形容所见之景：“__________，_____________。
”（二）（22分）阅读下面选文，完成各题【甲】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及出日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”【乙】王丹麓病起畏寒，每当雪夕，闭户谨风。
时幼子小能五岁，坐著膝上，曰：“大人寒，故畏风，抑①知风亦畏寒。
”王问故，答曰：“风不畏寒，何由喜扑人怀？”王丹麓座客常满。
有客谓孔子无须，众诘其说。
客曰：“本②《孔丛子》，子思③告齐君曰：‘先君生无须眉，天下王侯不以此损其敬。
’故知今像多须，误也。
”时丹麓子鼎六岁，在侧应声曰：“然则孔子亦无眉耶？”客语塞。
【注】①抑：则，就。
②本：根据。
③子思：孔子的孙子。
2.【甲】【乙】两文提到的孔子是_________学派的创始者。
3.解释下列句中加点词。
（1）及其日中如探汤．（）（2）孔子不能决．也（）4.对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是______A.所以知道现今画像上的孔子有很多胡须，是不对的。
B.所以知道现今像孔子一样的人有很多胡须，是不对的。
C.所以知道现今画像上的孔子有很多胡须，是受人误导。
D.所以知道现今像孔子一样的人有很多胡须，是受人误导。
5.【甲】文中孔子因“______________”而“问其故”；【乙】文中王丹麓因幼子小能说“_____________”而“问故”。
中考语文卷子的试卷分析
中考语文卷子的试卷分析本次期中考试，语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。
整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。
一、基本情况本次检测参照人数48人，人平87.58分后。
二、试题特点从卷面情况来看，英语试题的题型多样，内容深浅相对较低，出题内容全面，归纳了所学科学知识，题型存有五类，分别就是汉语拼音、字词和句子以及写作题和作文题。
从整体题型看看，这次试题非常著重综合能力的检测，以培育学生记忆力，想象力和自学力居多，彰显素质教育的教育基本理念。
三、分析情况第一大题看看拼音写下汉字和第二小题挑选恰当的读音，第三大题就是补足四字词语，第四大题就是选词填空题，第五大题和第六大题就是各种句子练，这些主要就是实地考察学生的基础知识，学生对于课文中的内容比较熟识，所以难度不是非常大。
第七大题就是排序语序，第八题按课文内容填空题，主要考查学生的课堂拒绝接受情况，学生的综合能力不弱，答题的难度还是比较小。
因为没任何时间的备考，也存有部分学生对课文忘掉比较慢，有的无法忘记所学生字、生词。
四、对今后教学的几点看法1、注重字词教学，打牢语文基础字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。
要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。
从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。
试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，这些词语在平时的练习册中也常出现的，学生应该有较多认识和巩固的机会，可为什么学生的得分率还不高呢?必须提升学生的成绩，首先应当注重字、词的闯关。
在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加不懈努力，就可以罚球。
因此，教师在教学中应当注重词语拼读，词语抄录和组词的训练，同时还可以积极开展丰富多彩的活动(例如：词语接龙、问答)去训练和稳固学生对词语的掌控。
2、提高阅读能力，引导个性阅读从抽样调查的结果来看，写作题的得分率就是最高的，说明了学生写作的能力还较弱。
中考试卷分析报告及应考策略语文
中考试卷分析报告及应考策略语文1. 引言中考是对学生中学阶段学习成果的综合考察，其中语文科目是学生综合能力的重要组成部分。
本文将针对中考语文试卷进行分析，并提出相应的应考策略。
2. 试卷分析2.1 试题类型分布通过对历年中考语文试卷的分析发现，试题类型主要包括选择题、填空题、简答题和作文题。
其中，选择题和填空题占据了试卷的较大比重，约占总分的70%；简答题和作文题则占据了剩余的30%。
这种分布说明中考语文试卷注重对学生综合能力的考察，既包括对基础知识的掌握，也注重对学生的思维和表达能力的培养。
2.2 题目内容分析中考语文试卷的题目内容主要涉及三大方面：文学常识、阅读理解和写作能力。
2.2.1 文学常识文学常识题目主要考察学生对经典文学作品、诗歌和文言文的理解。
这类题目需要学生对文学作品的情节、主题和人物形象等有一定的了解，要求学生能够通过阅读文学材料，进行分析、解读和归纳。
2.2.2 阅读理解阅读理解题目主要考察学生对文本的理解能力。
试题中常包括短文阅读和长文阅读两种形式，学生需要通过阅读文本，理解文本的主旨、细节和作者意图等，并能进行推理、归纳和概括。
2.2.3 写作能力写作能力题目主要考察学生的语言表达和组织能力。
这类题目常包括改错、改写、写作指导和作文等形式。
学生需要运用所学的语法知识、词汇和写作技巧，进行语言表达和写作练习，同时要注意语句结构、逻辑性和文采等方面的要求。
3. 应考策略3.1 预习备考中考语文考试的试题内容主要来源于教材和作文题库。
学生应针对教材内容进行详细的阅读和理解，掌握基础知识和常识性问题。
同时，可以进行模拟试题的练习，熟悉试题类型和解题思路。
3.2 阅读技巧阅读理解是中考语文试卷的重要部分，学生需要具备快速获取信息、理解文本、推理和归纳等能力。
为此，学生可以通过多读一些经典文学作品和报刊杂志，提高阅读理解能力，并注意阅读速度和准确性的平衡。
3.3 写作训练写作能力在中考语文试卷中占据较大的比重，因此，学生应进行写作训练，提高语言表达和组织能力。
上海中考语文试卷及解析
上海中考语文试卷（满分 150 分，考试时间 100 分钟）一、文言文（39 分）（二）阅读下面的词，完毕第 6--7 题（4 分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！ 6. 7.分）（三）阅读下面甲乙两段文字，完毕第 8--9 题（8 分）【甲】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
【乙】①学而不思则罔，思而不学则殆。
②譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！”（四）阅读下文，完毕第 10--13 题（12 分）韩生料秦王昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。
前日，民皆徙避之。
有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。
”已而果然。
或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。
子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢，吾登而望王宫之上，三日不见纸鸢②矣，是以知之。
”【注】①宿卫：（注释看不清晰）。
②纸鸢：风筝。
10. 解释文中的加点词。
（4 分）⑴昔者秦王好猎而扰民 （ ） ⑵王之爱子病三日矣 （ ）这首词题目的意思是 _____________________________________ 。
（2 分）“可怜白发生”体现的作者情感是 __________________________________ 。
（211.用当代汉语解释下面的句子。
（2 分）子何以知之？12.本文情节波折，引人入胜。
请在下面空格处依次填入恰当的内容。
（3 分）秦王将猎---- ----韩生劝止 ----------------------------- 韩生释疑13.这则故事告诉我们的道理是（3 分）A.遇事要勤学好问。
B.要善于见微知著。
B 阐明了上海交响乐园过去的音乐录制条件十分简陋。
中考语文试卷分析与反思
中考语文试卷分析与反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考语文试卷分析报告
中考语文试卷分析报告引言中考语文试卷作为学生语文能力的综合测试，对于学生的阅读、写作和理解能力起着重要的作用。
本文将分析一份中考语文试卷，探讨试卷设计的特点、难点以及对学生的考查目标。
试卷结构与题型分布本次中考语文试卷共包括选择题、阅读理解题和作文题。
选择题占据试卷的大部分，其中涵盖了语法、词义辨析和文学常识等方面的考察。
阅读理解题则要求学生根据短文理解并回答相关问题。
作文题分别为命题作文和非命题作文。
试题难度与考察要点分析选择题选择题中的语法部分主要考察学生对语法规则的掌握和运用能力。
题目设置涵盖了词法、句法和篇章结构等各个层面的知识点，要求学生正确运用并辨析。
此外，还涵盖了常见的词义辨析题，考查学生对词语意义的理解和运用。
阅读理解题阅读理解题是对学生阅读能力的测试。
短文通常选取了生活、历史、文化、科学等多种题材，要求学生通过阅读理解并回答问题。
这种题型考查学生的综合阅读能力，包括理解文章主旨、细节理解、推理推断、判断评价等方面。
作文题作文题要求学生根据题目要求进行写作，命题作文通常给出了明确的写作要求和要点，非命题作文则要求学生自由创作。
作文题考察学生的写作能力、思维逻辑和表达能力，并要求学生合理组织语言、把握文体和情感，并注意语法、标点和修辞等方面的运用。
学生易错点分析根据本试卷的难度和题型分析，可以确定学生易错点主要集中在以下几个方面：词义辨析词义辨析在选择题中占有一定的比例，因为具有一定的难度，容易导致学生在选项中犹豫和错误。
学生应该通过平时的积累和词汇记忆，掌握常见词义的差异。
篇章结构理解在选择题和阅读理解题中，学生需要理解篇章的结构和逻辑关系，包括主题句的判断、段落的关联等。
这对于学生的阅读理解能力要求较高，容易造成困惑。
写作表达能力作文题对学生的写作表达能力要求较高，包括语言组织、表达清晰和语法运用等方面。
学生应该注重培养写作习惯，多进行写作训练，提高自己的写作能力。
总结与建议通过对本次中考语文试卷的分析，我们可以看出试卷设计考察了学生在语法、阅读和写作等方面的综合能力。
2019年上海市中考部分学科试卷以及解析答案
2019年上海市中考语文试卷一、文言文（39分）1．（15分）默写（1）会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）（2）草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》）（3）狼不敢前，。
（蒲松龄《狼》）（4），竭其庐之入……（柳宗元《捕蛇者说》）（5）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙•秋思》）2．（4分）阅读下面两首诗，完成各题送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写的愁情。
（2）以下对两首诗的理解正确的一项是A．“万里”“千载”都有悠远之意。
B．“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。
C．“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。
D．“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。
3．（9分）阅读下文，完成各题金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（1）本文作者是（人名）。
（2）用现代汉翻译下面的句子。
稍稍宾客其父（3）本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“”的变化过程，表达了作者的情感。
4．（11分）阅读下文，完成各题耕者王清臣天启初，颍川张远度买田颍南之中村，地多桃花林。
中考语文试卷分析范文
中考语文试卷分析范文一、试卷结构与特点：该试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，仍然秉承了以往的“一卷三块”结构：即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。
其中基础知识积累与运用12分，阅读48分，作文60分，三大板块的分值较上几次月考没有变化。
本次试卷共计25道题，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。
二、学生答题情况从整体上看，大多数学生建立了能综合运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用的方法与技巧，形成了概括与分析的能力。
试卷书写工整、语言表达流畅优美，思想健康积极，一些学生的创造力很强。
此次月考平均分103.40，优秀率为36.12%,及格率为80%，与前几次月考相比，成绩还是比较平稳。
三、主要问题分析在阅卷中，我也发现了如下一些问题：1、基础知识不牢固，理解不到位。
本卷的1---7题的“积累与运用”部分应该说比较容易，满分率比较高，但还有许多同学在诗文理解上失分。
第6题“岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是：”一题，有同学竟答“山回路转不见君，雪上空留马行处。
”还有同学答“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
”的。
2、错别字现象严重。
比如第1题，有许多同学“君子好逑”的“逑”字写成了“求”；第7小题“但愿人长久”的“长”写成“常”的、“千里共婵娟”的“婵”写了“蝉”；在作文中出现的错别字现象就更多了。
3、审题不清、马虎答题。
比如第8小题的对联：“今年端午的时候，学校文学社举办征联活动。
请你根据上联，对出下联。
”可有一些同学对的却是玉树地震、还有对的是世博和春节的；第10小题选择题号填空，正确答案是“（4）”可有的同学却写成了“（D）”从而白白失去分值。
还有名著阅读题，要求是除《海的女儿》之外的安徒生的童话，可就有的学生偏答《海的女儿》、本题的另外一个要求是“结合具体故事内容写出你的阅读感受”，可有的考生只写内容或只谈感受，或多或少在此处失分……这些都不能不说学生的答题没有养成良好的审题习惯，审题马虎、不深思造成了不必要的失分现象。
中考上海语文试卷+答案+解析
上海市初中毕业统一学业考试语文试题（含答案全解全析）(满分150分)一、文言文(42分)(一)默写。
(18分)1.山光悦鸟性,。
(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)3.,清泉石上流。
(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。
(《归园田居》)5.,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7—8题。
(4分)饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)()A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文,完成第9—11题。
(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9.上文节选自课文《》,作者是(朝代)的林嗣环。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)满坐寂然,无敢哗者。
译文:。
11.不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)()A.表演者使用的道具很少。
B.观众的孩子被吓得大哭。
C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
D.观众听得入迷,默默赞叹。
(四)阅读下文,完成第12—15题。
(12分)闻公有一册历①,自记日行事,纤悉不遗。
2020年上海市中考语文试卷(含解析)
2020年上海市初中毕业学业统一考试语文试卷一、文言文（40分）㈠默写（16分）1.清晨入古寺，____________________________ 。
常建《题破山寺后禅院》2.青山横北郭，____________________________ 。
李白《送友人》3.相见时难别亦难____________________________ 。
李商隐《无题》4.其必曰：“ ____________________________ ，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“ ____________________________ ，____________________________ ”为画面配字幕（二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2分）7.用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）齐人固善盗乎？8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
2024年上海市中考语文试卷含答案解析
2024年上海市中考语文试卷（解析版）考生注意：1.本场考试时间100分钟。
试卷共7页，满分150分，答题纸共2页。
2.作答前，请在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。
并将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂写或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
5.希望大家中考加油，旗开得胜！更希望同样中考的你能够取得成功哦！一、古诗文（34分）1. 默写与运用（1）醉里挑灯看剑，___________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）枯藤老树昏鸦，___________（马致远《天净沙·秋思》）。
（3）___________，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）小张去夏日西湖游玩时，看见了美丽的花朵，浅浅的草坪，他可以用（白居易《钱塘湖春行》）中的“___________，___________”两句来表示。
【答案】①. 梦回吹角连营②. 小桥流水人家③. 醉翁之意不在酒④. 乱花渐欲迷人眼⑤. 浅草才能没马蹄【解析】【详解】本题考查学生默写古诗的能力。
复习古诗名句，首先是要熟练背诵古诗名篇和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字。
默写时，要注意“营、醉翁、渐、欲、蹄”几个易错的字形。
写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。
（二）阅读下文，完成下面小题甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
2024届上海市闵行区名校中考语文全真模拟试卷含解析
2024届上海市闵行区名校中考语文全真模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是( )A．《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。
祥子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。
祥子的这一变化，正无情地批判了旧社会把人变成了鬼。
B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗•猫•鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。
C．武松是《水浒传》中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。
D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在修铁路的时候得了伤寒和肺炎，这是他第四次面临死亡的威胁，最终以顽强的毅力战胜了病魔，又重新回到了工作岗位。
2．下列各句中没有语病的一项是（）A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了人家庭的温暖。
B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
3．选出下列加点字注音和书写完全正确的一项（）A．脂．肪（zhī）绮．丽（yǐ）忍俊不禁．（jīn）再接再厉B．秀颀．（qí）干涸．（hé）强．聒不舍（qiǎng）谈笑风生C．缄．默（qiān）菜畦．（qí）相形见绌．（chù）别出新裁D．禁锢．（gù）魁梧．（wú）袅袅．．烟云（niǎo）温声细雨4．下列句子排序恰当．．．．的一项是（）①由于丝路路网规模太过庞大，故中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国以“丝绸之路：起始段和天山廊道的路网”为名联合申报世界文化遗产。
上海市松江区2024届中考语文模试卷含解析
上海市松江区2024届中考语文模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．选出下列名著表述正确的一项的是（）A．《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《罗摩衍那》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
B．《童年》是前苏联无产阶级作家高尔基用第三人称写的一部自传体小说，小说的主人公是阿廖沙。
C．《革命烈士诗抄》的作者是现代诗人萧三，此诗集收录了赵一曼、李大钊、夏明翰、吉鸿昌等革命烈士的诗歌。
D．格列佛在大人国，格列佛沾沾自喜地向大人国介绍了英国各方面的情况及历史，大人国国王却对英国的政治经济、文化提出了质疑。
2．填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。
“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。
这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。
______________。
山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。
这一切，都在一种“大同”之中实现了。
A．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔B．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈C．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨D．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵3．下列各句中，没有语病．．．．的一项是A．访俄时强调，要坚定不移地发展两国战略伙伴关系，这不仅符合当今世界求和平、谋发展的时代潮流，也符合两国的根本利益。
B．新时代中国青年运动的方向，就是在党的领导下，同人民一道，肩负起实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴。
中考语文试卷分析(通用10篇)
中考语文试卷分析（通用10篇）中考语文试卷分析 1紧张而又充实的初一上半学期已经悄然度过，期中考试随之而来。
期中试卷既是对学生语文学习进行检阅的工具，又是学生展示自我、挥洒自信的舞台。
现将本次语文考试试卷做以下分析：一、试卷结构及命题特点全卷共分3大块20小题，考查了字词知识、古诗文的默写、仿写句子、成语的正确使用、名著阅读、课内文言文阅读、课内现代文阅读、课外现代文阅读、作文写作等知识。
基本仿照中考试卷题型。
能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。
这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试，为今后“先学后教、以学定教”的教学方法指明了方向。
第一部分为积累与运用，共15分，主要考查学生的识记积累和口语交际能力，涉及汉字的字音字形、古诗文默写、仿写句子、成语的理解及名著阅读等几个方面。
第二部分为文言文阅读，共15分。
主要考查学生对课内文言文的掌握情况。
试题较往年难度有所降低，词语解释由四个缩减为两个，句子翻译也选择了较短的句子，文章内容理解题也很基础。
第三部分为现代文阅读，共30分。
主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。
共三篇，第一篇为课内现代文《风筝》，第二篇和第三篇为课外现代文。
和以往不同的是第二篇为文学性较强的现代文，第三篇为比较简单的说明。
三篇文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的`新理念。
第四部分是作文，40分。
文题《我最想做的一件事》，要求学生写一篇能够叙事完整、抒发真情实感并且不少于500字的文章。
二、考试情况分析第一部分主要是考查学生对语文知识最基本的积累与运用，得分率较高。
学生对于识记没有多大问题，第2题古诗文默写和第4题成语意思理解得分较高。
这部分失分率最高的是第1题和第5题，第1题和往年相比取消了修改错别字，字音和根据拼音写汉字各增加一题，学生不能准确写出“啜”和“贮”二字。
上海市中考语文试卷分析
上海市中考语文试卷分析现代文阅读两题，分值48分。
其中必有一篇记叙文，另一篇是议论文和说明文二选一。
议论文或说明文的题号为16——20，共五题。
一、议论文出题特点：以近期时事热点、与人文生活相关论点为出发点。
考点主要有：1、词语题。
文中一些关联词或副词等能否删除以及原因。
（问答题）常见问题：划线句中的。
关联词能否去掉，为什么？划线句中的“据说”，“研究资料显示”等词语能否去掉，为什么？答题思路：一般情况下，这种词是不能删除的，因此必须先答不能，再答出原因即可。
答题格式一般为：不能+关联词含义及作用+体现议论文的某种语言特征。
2、论证方法及作用。
（问答题、填空题、选择题）答题思路：论证方法+论证作用+对中心论点（或分论点）的影响常见问题：。
句采用了什么论证方法，有什么作用？答题格式一般为：A、举例论证：举。
例子说明了。
，使论据更具体、更有说服力，充分说明了。
B、引用论证：通过引用。
强调了。
的观点，使论证更深入，更有权威性。
C、对比论证：把。
和。
加以比较，突出强调了。
的观点，在你逻辑上更严密，使。
的观点更深入人心。
D、比喻论证：将。
比作。
，证明了。
的道理，把抽象深奥的道理阐述的形象生动，浅显易懂。
3、论证结构（填空题、选择题）结构：层进（递进）、并列式、总分总式、对照式4、中心论点或分论点的提炼。
答题思路：从文章标题，中心论点中提炼。
5、含义理解题。
主要为重点字词的具体含义，重点句子的理解。
分为问答题和选择题。
常见问题：文章标题中的。
词在文中的具体含义是指什么？文章中。
词代表什么，深层含义是什么？对文章中划线句子的理解。
答题思路：联系文章中心论点和词语（或句子）前后句子和分论点的含义。
答题格式一般为：字面意思+在文中的具体所指+在文章中的具体含义。
6、语段分析题。
即给定一段议论文字，问放在本文中合适否；或者给定一段文字，问放在文中哪里合适。
答题思路：分析文章论点与文字的关系，找出与文章中某些分论点的相似或关联之处。
2024届上海市中考语文五模试卷含解析
2024届上海市中考语文五模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列加点的词语使用不正确的一项是（）A．改革开放开启了中国第二次革命。
一件件过去想也不敢想的事成了现实，一座座令人望而生畏．．．．的山峰化为继续攀登的阶梯。
B．回望来时的路，我们的红色政权从井冈山崎岖蜿蜒的羊肠小道走来，到今天在中国大地铺设下四通八达．．．．、星罗密布的公路、铁路、水路。
C．新年的钟声响彻九州，疾病与灾难都会成为岁月的尘埃。
疾病肆虐．．过的冰冷土地下，是即将破土而出的春天。
D．疫情发生以来，人们都响应政府号召，“宅”在家里，街上空荡荡的，可以说是万人空巷．．．．。
2．下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ )A．在天灾人祸跟前，人只是大自然中的微小蜉蝣，什么都不值一提。
B．网传双黄连可以抑制新冠肺炎，争先恐后前往药店购双黄连的市民济济一堂。
C．即便是我们这些普通青年的父母，他们的奋斗故事同样可歌可泣。
D．从“观察世界”，到“融入世界”，再到“影响世界”，年轻人由被动到主动，背后更彰显着中国在世界格局中的地位已悄然改变。
3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．本次军训培养了学生们的集体主义精神，提高了他们吃苦耐劳、坚忍不拔的意志，为他们顺利度过中学生活打下了扎实的基础。
B．最近热播的电视剧《都挺好》，虽然是一部常见的反映原生家庭琐事与矛盾的家庭伦理剧，老戏骨倪大红老师、年轻演员姚晨等却将它演绎得真实深刻，成为三月份最火的电视剧。
C．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
中考语文试卷分析及答题技巧
一、命题思路
纵观2013—2015年中考语文试卷，严格依据 《语文课程标准》和《初中学业水平考试说明》
的要求，坚持了“以人为本”、“稳中有变，变 中求进”的命题原则，本着保持特色，在适度有 所创新的原则下进行，考试内容上注重积累、突 出读写、强调运用。全面考查了学生的语文素养， 学科特点鲜明，文化气息浓厚，试题科学简约， 难度适中，体现了基础教育改革的方向。
上海中考语文试卷 分析及解题技巧
第一页，编辑于星期日：二十二点 二十六分。
中考语文命题的基本原则
第一、命题以《语文课程标准》为依据。 第二、命题以全面考查学生的语文素养为 宗旨。
第三、命题体现语文学科的特性。 第四、命题材料选择和题目命制的适应性。 第五、测试方式选择恰当，试卷结构安排合理 ，题型设置灵活多样。
第十八页，编辑于星期日：二十二点 二十六分。
古诗词鉴赏答题技巧
❖ (一)揣摩语言，理解作者“炼字”的技巧 ，尤其体味诗句中关键的动词、形容词，以 及运用修辞方法的字句。 (二)明白诗歌写了 什么内容，表达了什么样的情感。(三)弄清诗 歌创作采用了什么表达技巧，了解这些手法 便可在鉴赏时得心应手。（五）恰当运用鉴 赏术语，使表达更准确，更符合鉴赏诗歌的 要求，提高答题质量。
勿卖弄书法。 （3）若是任选两句填空的话，就选择最有
把握的两句来填。
第十六页，编辑于星期日：二十二点 二十六分。
❖
古诗词赏析
❖ 古诗词鉴赏题有以下几个特点：一是难 度不大，所选古诗词大多来源于课本或《语
文课程标准》推荐的篇目。二是所考内容一
般有常识记忆、词语理解、情感领会、表达
技巧分析、名句品味等。三是所考题型有选
2024年上海市青浦区中考二模语文试题(解析版)
2023学年第二学期九年级学业质量调研语文试卷（时间100分钟，满分150分）2024．04考生注意：本卷共有22题，请将所有答案写在答题纸上。
写在试卷上一律不计分。
一、文言文（34分）（一）默写与运用（13分）1. 写出空缺部分（1）纤纤擢素手，____________________。
（《古诗十九首》）（2）____________________，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（3）马作的卢飞快，____________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）青西郊野公园的水杉茂密成荫，鸟儿嘤嘤鸣唱，不由让人联想起欧阳修《醉翁亭记》中的句子：“____________________，____________________”。
【答案】①. 札札弄机杼②. 秋风萧瑟③. 弓如霹雳弦惊④. 树林阴翳⑤. 鸣声上下【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。
注意易错字：札、杼、萧、瑟、雳、翳。
（二）阅读下面选文，完成小题【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？【乙】唐荆川①性俭素。
冬不炉，夏不扇，岁衣一布，月食一肉。
结庐陈渡②，不蔽风雨。
时往来乡郭，乘小舟，低头盘膝，见者不知为贵人。
即遭凌侮，不较也。
冬则加草以为温，有老友见之泪下，为市一床，而终身无厚菌褥③。
门生子弟，从公游处，不堪其苦，而公独安之，曰：“不如是，何以被除欲根？”【注释】①唐荆川：唐顺之，号荆川。
明朝大臣。
②陈渡：地名。
③茵褥：床垫。
2. 【甲】文的作者是__________（人名）。
3. 解释下列句中的加点词。
（1）谈笑有鸿儒（）（2）为市一床（）4. 用现代汉语翻译下面的句子。
可以调素琴，阅金经。
5. 【甲】【乙】两文都描写了住所的环境。
2020年上海市中考语文试卷(附答案解析)
2020年上海市中考语文试卷(附答案解析) 2020年上海市中考语文试卷副标题题号得分一二三一、默写（本大题共1小题，共16.0分）1.默写。
清晨入古寺，______。
常建《题破山寺后禅院》青山横北郭，______。
XXX《送友人》相见时难别亦难，______。
XXX《无题》其必曰：“______，后天下之乐而乐”乎！XXX 《岳阳楼记》纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用XXX《天净沙秋》中的句子“______，______”为画面配字幕。
二、现代文阅读（本大题共2小题，共38.0分）2.阅读下文，完成问题。
植物也“聊天”①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。
②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。
在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。
③研究发现，乡邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。
这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物发展的微情况，调节养分供给，甚至影响产量。
以中XXX经常相邻种植的竟然促进相邻的了花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。
④木薯先从根部向泥土中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。
在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。
同时，乙烯还能聚集泥土中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。
⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、点信号等）进行交流。
澳大利亚生物学家的实验证明将XXX栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。
即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。
⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。
“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比方当昆虫侵害某植物的时候，该植物就收回抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，加强抗虫力。
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上海中考语文试卷分析
试卷整体稳定
20xx年上海中考语文卷仍分为文言文、现代文、综合运用、作文四个基本板块。
徐传胜老师用“守规则”来形容本次中考语文试卷整体特点。
他认为，试卷题型稳定，符合中学语文教学与考纲的基本要求，没有偏题、怪题、冷题，给人一种亲和感。
如文言文默写、阅读都是学生耳熟能详的常规题型，关注学生基础知识的掌握。
试卷考点分布合理，题干淡化概念，化静态为动态，注重能力考查。
如18题要求学生展开想象进行答题，体现了一定的区分度。
注重传统文化传承
文言文课外选文没有选择叙述性的故事，而是通过生活细节的描写反映了人世的哲理。
这也是中国传统文化中常用的一种切身反思的寓言写法，从先秦诸子一直延续至今。
这样的选文能激发学生对古老智慧的阅读兴趣，更好地从古代典籍中吸取人生的养料。
试卷的命制符合语文核心素养，突出了“文以载道，以德教化”的思想。
比如《十七岁那年的单车》在“青春期的逆反、代沟、冲突”后回归温暖的“亲情”，体现了中华民族重视亲情的传统观念。
选材贴近生活
现代文阅读板块《无人机时代正在到来》这篇说明文贴近现代生活，具有时代气息，引导学生关注生活中的新事物。
《十七岁那年的单车》是一个文学类文本，虽然描述的是北方农村生活，但考生在年龄体验和心灵体验上都能够产生共情。
教考一致，考点与知识点匹配，学生能够进行生活还原、经验还原，与初中的教学实际是一致的。
选材的文字具有品读性，出现了不少开放性试题，要求学生在阅读理解中品读文字，寻求文本依据，注重对分析能力和思维品质的考查。
如18题“请展开想象，另举一例加以说明”、 23题“说说结尾的妙处”、26题要求补写倡议书等试题的设计，要求学生有一定的积累、理解以及综合运用能力。
试卷考查了学生语言运用、文化积累、理性思考等多方面语文素养，既体现了中考的基础性，又不乏一定的选拔功能。
综合运用板块中，关于博物馆的选文富有都市气息，贴近生活，有亲近感。
试题要求学生为博物馆选择宣传语、为倡议书补充内容，强调学以致用，体现语文学科的工具性，也考查了学生的创新思维能力。
作文题有亮点
今年上海中考语文的作文题目为：就这样，埋下一颗种子。
今年的作文题目有亮点，能有效引导学生的问题意识：“这样”究竟是指“怎样”？“种子是怎样的种子”？如何
体现“就”？……“作文题目略显文艺，审题限制语多，思维含量大，能有效避免套题。
”
“种子”可以是显性的，也可以是隐性的，可大可小，可深可浅，既可以宽题宽做，也可以宽题窄做。
写好这篇作文需要有一定的层次感，不能平铺直叙，泛泛而谈，要设计一定的情境在里面。
作文题的命制体现了中考语文立德树人的改革导向。
“种子”的定位非常重要，可以是感恩、善良、爱等，给学生提供了广阔的思考空间。
对教学有积极导向作用
20xx年上海中考语文试卷在延续往年风格的基础上，致力于弘扬我国的传统文化，强调中国传统文化的积累，同时也更注重语文素养的培养，如学生基本的阅读习惯和阅读方法、语文的实际运用能力等。
试卷突出了语文的“活用”，与学生的现实生活紧密关联，对中学语文教学有积极的导向作用——始终关注基于“文本解读”基础上的教、学、考之间的融合，倒逼教师从猜题、押题、刷题中解放出来，将目光转向对学生语文学科素养的培养。