幼儿园分享阅读：《小羊找妈妈》优秀教案及教学反思

幼儿园分享阅读：《小羊找妈妈》优秀教

案及教学反思

一、活动目标

1. 体会小羊找妈妈的过程中的哀伤、失望等心情，理解故事内容。

2. 完整的讲述故事，能够按照故事的要素有调理的表述。

3. 能运用恰当的语言表达自己的想法，熟练运用疑问句“你可以。。。。吗？”

4. 体谅别人的处境，愿意帮助别人。

二、活动准备

大书、小书。

三、活动过程：

1. 阅读大书：回忆故事内容；

封面：回答小羊找妈妈的原因。

小羊的妈妈怎么了？小羊的心情怎样？它在做什么？小羊看到了什么？他会怎么想？小羊找了什么动物？都是在什么地方？他怎样请求？小男孩愿意做小羊的妈妈吗？为什么？最后为什么又愿意了？他是怎么做“妈妈”的？

2. 幼儿和教师一起复述故事内容；

按照故事发展顺序梳理情节，重点体会小羊心情的变化。

3. 发放小书，请幼儿自己阅读；

4. 分角色朗读和表演。

注意根据小羊的心情变化来变换语气和声调。有感情的进行朗读和表演。