人教版：语文一年级下册第一单元知识点归纳
人教版小学一年级语文下册第一单元全部知识树
人教版小学一年级语文下册第一单元全部知识树人教版小学一年级语文下册第一单元全部知识树体会邓爷爷植树的认真态度和心愿了解植树的意义《邓小平爷爷植树》起到学习向导的作用朗读,背诵课文感悟春天的美了解本单元学习内容《柳树醒了》发现春天里事物的变化感受春天的诗情画意《古诗两首》背诵古诗伟人在春天植树的故事春天的人春天的现象春天的话题导语四字词语春天的景春天的事《识字一》自主识字语文园地一发现汉字规律积累词句单元一多彩的春天春雨的美妙《春雨的色彩》.口语交际《春天在哪里》感受春雨的美妙人教版小语一语下第一单元人教版小学一年级语文下册第一单元全部知识树百花齐放柳绿花红冰雪融化泉水丁冬莺歌燕舞春回大地植物生长万物复苏气候变暖百鸟争鸣自然现象四字词语识字方法：加一加:白--百水--冰哥--歌鸟--鸣减一减：方----万动物活动说说你眼中的春天识字写字实践积累画出自己观察到的春天“齐”和“冬”的写法, “万”的笔顺识字一人教版小语一语下识字一人教版小学一年级语文下册第一单元全部知识树春风春雨春燕讲述描述春雷感悟春天的美多种朗读表达不同的感情色彩。
抒情多种方法识记生字朗读感悟（诗歌）扩词理解字义仿照课文编诗句: 春天跟( )说话了, 说着说着,( )。
画一画万物复苏的景象识字写字1说话(左窄右宽) 2“春”和“高”的写法实践积累一柳树醒了说一说春天还有什么醒了呢?人教版小语一语下1《柳树醒了》《柳树醒了》人教版小学一年级语文下册第一单元全部知识树黄色红色落淋洒绿色大地变化理解动词的准确用法滴多种方法识记生字朗读感悟（童话）识字写字实践积累说说你眼中的春雨1绞丝旁：红绿2草字头：花草3单立人：你们二春雨的色彩分角色表演课文人教版小语一语下2《春雨的色彩》《春雨的色彩》人教版小学一年级语文下册第一单元全部知识树严肃认真一丝不苟成了天坛公园一处美丽的风景3月12日植树节到了经过起因重要意义多种方法识记生字后人的榜样结果绿化环境朗读感悟（故事）参加植树活动扩词理解字义识字写字三学写双立人实践积累邓小平爷爷植树画一画自己喜欢的植物人教版小语一语下3《邓小平爷爷植树》《邓小平爷爷植树》人教版小学一年级语文下册第一单元全部知识树沙沙呼呼风雨声欢唱滴滴答答鲜艳儿童散学人放纸鸢草长莺飞物杨柳春烟花落啼鸟《春晓》《村居》朗读感悟多种方法识记生字识字写字实践活动积累诗句正确书写四古诗两首。
人教版一年级下册语文第一单元知识总结
第⼀单元知识⼀结⼀、部⼀盘点霜→⼀字头(⼀) 降→双⼀旁(⻖)张→⼀字旁(⼀) 赵→⼀字旁(⼀)钱→⼀字旁(钅) 病→病字旁(⼀)欢→⼀字旁(⼀) 净→两点⼀(冫)三、字词盘点1.字(1)难读的字霜(shuān g) 吹(chuī) 落(luò) 游(yóu) 池(chí) ⼀(shì) 赵(zhào) 孙(sūn)周(zhōu) 官(g uān) 事(shì) 情(qín g)让(ràn g) 相(xiān g) 怕(pà) 纯(chún)阵(zhèn) 夹(jiā)(2)难写的字⼀:第⼀笔是捺,起笔要⼀过撇,不要写成“⼀”。
⼀:第⼀笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。
⼀:第⼀笔是横斜钩,第⼀笔是撇,不要写成撇点。
国:全包围结构,先外后内再封⼀。
情:“忄”按照先两边后中间的顺序书写,右部的横⼀较多,要写均匀。
万:⼀笔横⼀,第⼀笔横折钩稍向左斜。
(3)多⼀字降为相2.词(1)必须掌握的词春⼀冬雪红花⼀⼀姓⼀什么中国东⼀⼀蛙天⼀事情⼀病左边右边及时⼀感动万⼀⼀云(2)近义词落～降飘～⼀⼀～进保护～爱护相遇～遇⼀及时～适时尊⼀～尊敬(3)反义词降→升出→⼀⼀→⼀清→浊保护→破坏害⼀→益⼀好→坏及时→拖延尊⼀→轻视纯净→混浊(4)词语归类①和天⼀有关的词语雷电阵⼀暴⼀冰雹霜冻⼀夹雪②动词春⼀吹夏⼀落秋霜降冬雪飘⼀出⼀⼀⼀林吃害⼀保护⼀苗③描写春天的四字词语春回⼀地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉⼀叮咚百花⼀放百⼀争鸣四、佳句积累1.设问句(1)你姓什么?我姓李。
什么李?⼀⼀李。
(2)谁和谁好?藤和⼀好,它们⼀拉⼀,不吵也不闹。
设问句是以⼀问⼀答的形式突出强调的内容,故意先提出问题,再⼀⼀回答。
强调了句⼀的主要内容。
引起读者的注意和思考,引出下⼀,承上启下。
吸引读者。
2.拟⼀句(1)蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花⼀仰脸笑。
新人教版部编版一年级语文下册全册单元知识点汇总
统编一年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识复习一、易读错的字秋霜．(shuānɡ)吹．风(chuī)落．下(luò)下降．(jiànɡ) 飘．落(piāo) 进入．(rù)池．子(chí) 姓．名(xìnɡ) 姓氏．(shì)吴．(wú) 官．(ɡuān) 张．(zhānɡ)赵．(zhào) 孙．(sūn) 周．(zhōu)生病．(bìnɡ) 害．虫(hài) 清．水(qīnɡ)晴．(qínɡ)天眼睛．(jīnɡ) 命令．(lìnɡ)互相．(xiānɡ) 纯．洁(chún) 干净．(jìnɡ)阴．凉(yīn) 雷．声(léi) 冰．水(bīnɡ)二、易写错的字春：下边部分是“日”，不要写成“目”。
雪：上半部分是“雨字头()”，不能写成“雨”。
姓：左边女字旁的横不要写出头。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
氏：不要在下面多加一点。
青：第三笔是“丨”，不能写成“一”。
字：下半部是“子”，不能写成“于”。
左：右下部是“工”，竖不要写出头。
三、同音字dōnɡ：冬(冬天) 东(东边)fēnɡ：风(凉风) 丰(丰收)fēi ：飞(飞机) 非(非常)xìn ɡ：姓(姓名) 性(性别)wán ɡ：王(国王) 亡(死亡)fānɡ：方(方向) 芳(芳香)qīnɡ：青(青色) 轻(轻轻)shēnɡ：生(生气) 升(上升)zì：字(生字) 自(自己)yòu ：右(右边) 又(又来)hón ɡ：红(红色) 虹(彩虹)shí：时(时间) 十(十个)dòn ɡ：动(生动) 冻(冻住)四、多音字落⎩⎨⎧ luò(落叶)luō(大大落落)lào (落枕)là(落下) 的⎩⎨⎧de (白的)dī(的士)dí(的确)dì(目的) 降⎩⎨⎧ jiàng (降雨)xiáng (投降) 什⎩⎨⎧shén (什么)shí(什物)少⎩⎨⎧ shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎨⎧ hǎo (好处)hào (好客) 相⎩⎨⎧ xiān ɡ(相遇)xiàn ɡ(相片) 重⎩⎨⎧zhòn ɡ(重量)chón ɡ(重复)五、形近字⎩⎨⎧ 春(春风)看(看见)⎩⎨⎧ 冬(冬天)咚(叮咚) ⎩⎨⎧ 风(风声)凤(凤凰) ⎩⎨⎧ 雪(雪花)雷(雷雨)⎩⎨⎧ 花(花朵)化(变化) ⎩⎨⎧ 飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎨⎧ 入(入门)人(人家)⎩⎨⎧ 姓(姓名)性(性别) ⎩⎨⎧ 什(什么)计(计算) ⎩⎨⎧ 么(怎么)幺(幺妹)⎩⎨⎧ 双(双方)对(面对) ⎩⎨⎧ 国(国家)围(周围) ⎩⎨⎧ 王(国王)玉(玉米)⎩⎨⎧ 方(方言)万(千万) ⎩⎨⎧ 青(青草)肯(肯定) ⎩⎨⎧ 清(清白)精(精神)⎩⎨⎧ 气(生气)汽(汽水) ⎩⎨⎧ 晴(晴天)睛(眼睛) ⎩⎨⎧ 情(情义)猜(猜想)⎩⎨⎧ 请(请假)倩(倩影) ⎩⎨⎧ 生(生动)牛(牛头) ⎩⎨⎧ 字(汉字)宇(宇宙)⎩⎨⎧ 左(左边)在(存在) ⎩⎨⎧ 右(右手)石(石头) ⎩⎨⎧ 红(红色)江(江水)⎩⎨⎧ 时(时光)对(对错) ⎩⎨⎧ 动(动人)功(功劳)⎩⎨⎧ 万(万物)方(方便)六、近义词落—降飘—扬保护—爱护生病—得病相遇—相逢喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬纯净—纯洁透明—透亮七、反义词降—升出—入古—今天—地双—单多—少小—大害虫—益虫好—坏爱护—破坏相遇—分别喜欢—讨厌尊重—轻视感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1．填入恰当的动词春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)冬雪(飘)鱼(出)水鸟(入)林2．填入恰当的修饰词(青)草(红)花(游)鱼(飞)鸟池草(青)山花(红)(大)眼睛3．其他搭配(保护)禾苗(保护)眼睛(保护)益鸟(爱护)青蛙(爱护)公物(爱护)动物九、词语归类描写春天的词语：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣成语集锦：春暖花开风和日丽雪中送炭花言巧语眉飞色舞入木三分双管齐下国色天香目无王法千方百计青山绿水山清水秀气象万千晴空万里情不自禁负荆请罪生生不息字正腔圆左右开弓左右逢源时不我待风吹草动千山万水十、句子积累1．古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
一年级语文下册第一单元作文指导重要知识点总结(人教版)
一年级语文下册第一单元作文指导重要知
识点总结（人教版）
本文档总结了一年级语文下册第一单元作文写作过程中的重要知识点。
以下是重点内容的概括：
1. 作文的基本结构
作文主要由开头、中间和结尾三部分组成。
开头引出话题，中间阐述论点，结尾进行总结。
2. 合理使用连接词
为了增强作文的连贯性，可以使用连接词来连接句子和段落，如：“其实”、“而且”、“另外”等。
合理使用连接词可以使作文更加流畅。
3. 丰富的句式和词汇
作文中尽量使用丰富的句式和词汇来表达自己的想法。
可以使用形容词、副词、感叹词等来增添情感和描述。
句式多样化可以使文章更加有趣。
4. 注意时态和人称的使用
在写作过程中，要注意时态和人称的准确使用。
要根据叙述的时间和对象选择合适的时态和人称，避免出现混淆或错误。
5. 合理的段落分隔
将文章分成段落可以使整体结构更加清晰。
每个段落应该表达一个完整的思想，并按照逻辑顺序排列。
6. 多练和积累
作文写作需要不断的练和积累。
多读一些范文，增加语言的表达能力和灵活性。
同时，多积累一些好的词汇和句型，使自己的写作更具特色。
以上是一年级语文下册第一单元作文指导的重要知识点总结。
希望这些内容对你的作文写作有所帮助。
*注意：本文档总结的知识点仅适用于人教版一年级语文下册第一单元作文写作指导，非其他版本教材的内容。
*。
人教版一年级下册语文各单元知识点归纳
一第一单元知识点班级姓名5、重点词语：丁冬说话朋友春天高兴你们爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少处处知识很忙6、积累描写春天的词语（识字1和P16页日积月累）7、熟练背诵第1、4两课。
第二单元知识点班级姓名1、易错的生字：扫：最后一笔横不能出头。
真：中间有三横。
写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。
亮：和“高”区分开。
气：最后一笔是“横斜钩”。
去：共五笔，上面是土字。
笑：下面的“夭”第一笔是横撇。
放、收：注意“反文旁”共四笔。
妈、奶：注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。
看、着：两个字的下半部分是“目”2、形近字、同音字：西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）画（书画）洗（洗手）直（一直）着（看着）妈（妈妈）话（说话）太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）爸（爸爸）大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷）3、易错生字的笔顺：母：奶：家：4、重点词语：洗脸父母扫地扫兴认真完全画家看着奶妈空气明亮5、词语搭配：洗碗筷扫庭院懂礼貌跳舞蹈晒棉被ABB：美滋滋红润润胖乎乎白花花亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛温暖的阳光6、反义词：假（真）收（放）开（关）晚（早）笑（哭）来（往）7、辨字组词：天太大（太）阳（大）家（天）气直值植（值）日（植）树（直）线第三单元知识点班级姓名1、易错生字：连、远：走之底的字要注意后写走之底。
以：最后一笔是点，易和“认”字混写。
级：及的笔顺为撇、横折折撇、捺。
更：撇要顶住最上面的横，切记不要出头。
净：右边中间的横要出头。
专：竖折撇是一笔写成。
2、常见偏旁归类：辶：连远送过边进道选口：唱听叶吓叫吃呀呢哪木字旁：机李桥桃树禾字旁：和秀香种秋雨字头：雾、霜、霞3、词语搭配P41页鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路杨树高高的高高的杨树4、重点词语：和风细雨鸟语花香高高兴兴花花绿绿干干净净认真少先队听说先进可口一定连忙总是以后主意先生赶忙年级同学工人专心美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！9、熟练背诵第9课。
部编人教版小学语文 一年级下册第1单元知识大盘点、综合测试及详细解析
“周”按照音序查字法，应该先查字母___Zh___，再查音节___zhōu___，按照 部首查字法，应该先查部首___冂___，再查__六__画。
4.词语积累与运用。 (1) 形容天气晴朗，可以用成语“万里无云”，例如“今天天气非常好，阳光
44
出入（rù）
4
古（gǔ）代
4
子孙（sūn）
4
清（qīng）新
4
害怕（hài pà）
44
生病（bìng）
4
互（hù）助
4
阴（yīn）天
4
霜冻（dòng）
4
飘（piāo）扬
4
姓氏（xìng shì）
44
东吴（wú）
4
四周（zhōu）
4
晴（qíng）朗
4
事情（shì qing）
44
相遇（xiāng yù）
（三）反义词 入——出 降——升 多——少 好——坏 左——右 长——短 保护——破坏 喜欢——讨厌
2
三、课文理解
同步优学
《春夏秋冬》 本课识字，通过一幅幅美丽的画面和一组组词语，向我们展现了一年四季美丽
的景色。图文结合，我们不但了解了不同季节的特点，也认识了词语。
《姓氏歌》 本课是一首姓氏歌，告诉我们中国的姓氏多及一些常见姓氏的字形特点，读起
部编人教版 小学语文一年级下册
单元知识大盘点、综合测试及详细解析
目 录
1 知识盘点·第一单元 /01 知识能力大闯关·第一单元 /04 综合测试·第一单元 /08
一年级语文下册第一单元拼音教学重要知识点总结(人教版)
一年级语文下册第一单元拼音教学重要知
识点总结（人教版）
本文档总结了一年级语文下册第一单元拼音教学的重要知识点，旨在帮助教师和学生更好地掌握相关内容。
1. 拼音的基本概念
- 拼音是指按照汉字的发音规律，用拉丁字母和其他符号来标
识汉字的发音。
- 拼音是研究汉字的基础，可以帮助学生准确地读音并理解字义。
2. 拼音的基本元素
- 汉语拼音包含声母、韵母和声调三个基本元素。
- 声母表示汉字的初始辅音音位，例如“b”、“p”等。
- 韵母表示汉字的韵部音位，例如“a”、“o”等。
- 声调表示汉字的声调高低，共有四个声调。
3. 声母表
- 声母表是指拼音中声母的总汇表，包含了所有的声母及其发音。
- 需要注意的是，一些声母在发音时与英语中的发音有所不同，教师需要指导学生正确发音。
4. 韵母表
- 韵母表是指拼音中韵母的总汇表，包含了所有的韵母及其发音。
- 韵母的发音与字母的发音有一定关联，教师可以通过类比的
方法帮助学生理解。
5. 声调的规律
- 汉字的声调有一定的规律，在实际教学中需要引导学生正确
掌握。
- 引导学生分清汉字的声调，并在阅读和拼写时准确地表达出来。
6. 练方法
- 研究拼音需要通过大量的练来巩固，教师可以设计多样化的
练活动，如听音选拼音、拼音连线、拼音拼写等。
以上是一年级语文下册第一单元拼音教学的重要知识点总结。
希望本文档能够对教师和学生有所帮助，促进学生研究拼音的进步。
参考资料：
- 人教版一年级语文下册教材。
部编人教版一年级语文下各单元知识要点归纳
部编（人教版）一年级语文（下）各单元知识要点归纳1第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2020最新人教版小学一年级语文上册与下册全两册知识点总结
一年级上册语文知识点归纳总结一、汉语拼音1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying2、能准确区分形和音相近的声母、韵母。
形相近的声母：b—d p—q f—t音相近的声母：z—zh c—ch s—sh l—n形相近的韵母：ui—iu ie—ei un—ün音相近的韵母：an—ang en—eng in—ing音相同的声母与韵母：y—i w—u3、音节的拼读：两拼音节：声母+韵母三拼音节：声母+介母+韵母韵母单独成音节即零声母：ài ér等4、能正确拼读音节。
（1）声调一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
（2）标调规则先标a o e ，再标i u ü。
i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。
（3）拼写规律小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。
小ü见大y，去掉两点还读ü。
ü拼n和l，两点省不得。
二、生字1、认识生字表（会认字）中的320个汉字（126-128页），能标拼注音。
2、会写生字表（会写字）中的140个汉字（129-130页），会组词。
3、认识25个基本笔画。
笔画名称例字笔画名称例字笔画名称例字横土日斜钩戏式横折斜钩飞气竖中门竖钩小水撇点女好撇人禾卧钩心弯钩手了捺入木撇折云东横撇弯钩那点下头横撇又鱼横折折折钩奶横折口片横折钩也力横折弯沿横钩写皮竖弯钩儿巴横折提论竖折山牙乙横折弯钩九亿横折折撇建及竖提长瓜横撇又鱼ㄣ竖折撇专竖弯四西提冷扛竖折折钩马鸟4、掌握汉字书写笔顺规律：一般规则：（1）、先撇后捺：人八入（2）、先横后竖：十王干（3）、从上到下：三竟音（4）、从左到右：理利礼明湖（5）、先外后里：问同司（6）、先外后里在封口：国圆园圈（7）、先中间后两边：小水补充规则（1）、点在上部或左上，先写点：衣立为（2）、点在右上或在字里，后写点：发瓦我（3）、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋（4）、左下包围结构的字，先里后外：远建廷（5）、左下右包围结构的字，先里后外：凶画（6）、左上右包围结构的字，先外后里：同用风（7）、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区水火山弓车北皮舟长片九心鸟出我再5、形近字：人（）开（）鸟（）西（）毛（）在（）日（）自（）入（）天（）马（）雨（）手（）友（）目（）白（）八（）元（）乌（）两（）月（）田（）山（）足（）小（）木（）妈（）半（）用（）电（）出（）走（）水（）禾（）好（）羊（）大（）弓（）问（）了（）儿（）米（）爪（）太（）己（）同（）子（）几（）来（）瓜（）6、同音字：目( ) 十( ) 字（）几（）在（）九（）木( ) 石( ) 自（）己（）再（）久（）7、多音字：只zhī( ) zhǐ( ) 长cháng( ) zháng( )少shǎo（）shào（）着zhe（）zháo（）卡kǎ( ) qiǎ( ) 曲qū( ) qŭ( )乐lè( ) yuè( )8、加一笔减一笔一（十）（二）十（土）二（土）（干）（三）了（子）人（个）大（太）（天）（犬）木（禾）（本）口（日）（中）日（旦）（目）（田）（白）卜（下）月（用）牛（生）白（自）（百）（由）厂（广）米（来）云（去）火（灭）万（方）乌（鸟）工（王）下（不）小（少）加一笔组成新字米→来白→自目休→体小→少牛→生云→去十→土、士人→大、个月→用火→灭厂→广日→目、田三→王木→禾、本大——天、太、木了→子一→十、二口→中干→王二→土、干、三减一笔组成新字自→白、目鸟→乌公→么加一笔变新字，再组成词语。
部编版人教版一年级语文下册第一单元知识梳理填空附答案
部编版一（下）第一单元知识梳理填空附答案（可下载）参考答案识字1 春夏秋冬1、会写字组词：春（春风）（春雨）（春日）风（风雨）（风云）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬雪）雪（大雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）2、会认字组词霜shuāng（霜降）吹chuī（吹牛）落luò（落叶）降jiàng（降落）飘piāo（飘洒）游yóu（游泳）池chí（池塘）3、多音字落luò（落叶） là（丢三落四） lào（空落落）降jiàng（降落） xiáng（投降）4、部首⻗（雨字头）（雪、雷、露、霜、零）阝（左耳刀）（阿、阳、阴、阵、队）5、近义词入—进落—降6、反义词出—入落—升7、词语积累池草青山花红鱼出水鸟入林8、课文分析《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文，围绕“四季”这个主题，图文结合，呈现四季天气现象和自然景物特点。
第一组4个词语“春风、夏雨、秋霜、冬雪”，第一个字是四季的简称，第二个字是四季典型的天气现象。
第一组4个“春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”，在第一组词语的后面加上一个动词，精准地描述了4种天气现象的特点：春风是柔软和煦的，轻轻地吹拂大地；夏雨是急躁的，劈劈啪啪地往下落；秋霜像一个孩子，从高处蹦跳着跑下来；冬雪是轻盈的，飘飘洒洒。
为四个动词的学习注入了情感和生命。
第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”，虽然第一个字都是修饰作用，但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”，与植物特点相吻合，“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”，与动物特点相吻合。
8个短语，也有其内在的语言规律。
第二组4个“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”，则把第三组词语进行了情境化的描述，青草在池中，红花开山间，游鱼跳出水，飞鸟入森林。
9、中心思想春之温暖，夏之火热，秋之静美，冬之晶莹。
人教版新课标一年级语文下册第一单元知识点
人教版新课标一年级语文下册第一单元知识点全文共2篇示例，供读者参考人教版新课标一年级语文下册第一单元知识点篇19、区分以下形近字或音近字：坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和没非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃原和园园和圆进和近话和画阳和洋称和秤和、合和河心新和辛10、用两个字组新字：(如课本页)例：1、父人女虫禾立2、口田今木人门王马日巴义里那力对云心日(爸)(全)(妈)(香)(蚁)(童) (哪)(男)(念)(树)(会)(间)3、日木女王日口4、音门日禾女山元且几生昌月夕乃口也心十(星)(机)(姐)(玩)(明)(唱) (意)(问)(早)(秀)(她)(岁)三、词语。
1本册的双生字词：丁冬说话朋友你们红花绿草爷爷知道全家父母父亲母亲着急认真. 得意主意同意因为阳光办法亲情爱情热情冷淡老师练习非常常常玩球桃树树苗什么男孩女孩江南江湖江河请坐让座座位再见再会可以可是远处短处到处找到照亮明亮明晚照明空气空军海军军队竹桥看着叫声笑声苗条面条前面后面情面脸面洗脸笑脸扫把扫地种地没有许多许可冷热淡红淡绿过桥过河高原原因桃园送别跳远学习高兴香气秀气和气语气话语笑话蚂蚁凉快快乐赶快就是成名有名定时时间房间帮忙早晚送给干净伙伴起立得到得意乡亲老乡家乡专心想念画家合唱听话古诗名气2、近义词十分=特别=非常=格外主意=方法=办法=点子马上=立刻=赶紧=赶快很多=许多替=帮=为=给高兴=开心=快活=快乐时刻=时时=时常朋友=伙伴仿佛=好像喜欢=喜爱3、反义词(括号里是学写过的字)(是)——(非) (长)——(短) (大)——( 小) (远)——近(有)——(无) (高)——矮、低( 前)——( 后) ( 出)——( 进、入)(晚)——( 早) (笑)——哭(上)——( 下) (去)——( 来)(左)—— (右) 旧——(新) (冷)——(热) 甜——(苦)慢——(快) (南)——(北) (古)——(今) 闲——(忙)臭——(香) 丑——(美) (东)——(西) (合)——(分)(收)——(放) (去)——(来、回) 死——(活) (答)——(问)(以后)——(以前) (冷淡)——(热情) 黑暗——(光明、明亮)(男)——(女) 湿——(干) 红——(绿)4、把下面的成语补充完整。
精品人教版一年级语文下册第一单元知识点汇总
人教版一年级语文下册第一单元知识点汇总【导语】本篇文章为同学们整理了人教版一年级语文下册第一单元知识点，文章中包括：柳树醒了、春雨的色彩、邓小平爷爷植树、春晓、村居，下面就一起来学习吧。
以下是老师整理的相关资料，希望帮助到您。
【柳树醒了】《柳树醒了》，题目已散发出诗意。
这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。
柳树醒了，春雷把她从沉睡中叫醒了。
她睁开睡眼，春雨给她洗澡，春风给她梳头，春燕跟她做游戏。
柳树醒了，她是那么柔软，那么鲜嫩，那么活泼，那么妩媚动人。
她不就是春姑娘吗?柳树醒了，春姑娘来了。
春天闪耀着明丽的色彩，跳动着轻快的音符，弥漫着逗人的童趣，悄悄地向我们走来。
柳树醒了，孩子们也醒了。
孩子们在不知不觉中，又长高了。
一年之计在于春，孩子们又投入新的学习中了。
那读书声，那欢笑声，给春天的乐谱上增添了美妙的音符。
课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。
春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。
“在春天里，还有什么醒了呢?”课后的这个问题，打开了孩子们想象的大门。
要相信孩子，孩子的眼睛里折射出的画面，比诗更蕴含深意。
孩子的心，就是一篇童话。
(一)识字写字1.生字的呈现。
(1)出示课题时，后写“醒”字，引导认读，注意读准后鼻音。
(2)结合对课文的朗读和感悟，出现“春雷”“洗澡”“柳枝”“软了”“梳头”“柳梢”“绿了”“玩耍”等词语。
引导认读“澡、枝、梳、梢、耍”等生字，注意分清平、翘舌音。
2.生字的识记。
(1)本课涉及平舌音和翘舌音的生字较多，要注意读准。
“澡”是平舌音，“枝、软、梳、梢、耍”都是翘舌音。
另外，注意“醒”是后鼻音，“雷”是边音。
(2)“枝、梳、梢”字形上的联系，可引导学生自己发现。
(3)“醒、雷、澡、耍”可引导学生利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。
(4)“梳、梢、耍”与其他生字相比，使用率较低，学习难度较大，要重点识记。
3.识字的巩固。
(1)利用课后图标“我会读”，引导学生自己读词语，巩固认记生字。
人教版小学语文一年级下册知识点
一年级下册知识点班级姓名学号《识字1 》chūn huí dà dì wàn wù fù sū春回大地万物复苏liǔ lǜ huā hòng yīng gē yàn wǚ柳绿花红莺歌燕舞bīn g xuěróng huà quán shuǐ dīng dōng冰雪融化泉水丁冬bǎi huǎ qí fàng bǎi niǎo zhēng míng百花齐放百鸟争鸣一、我会认万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣二、我会写万丁冬百齐《1、柳树醒了》一、我会认醒雷澡枝软梳梢耍二、我会写说话朋友春高三、背诵liǔ shù xǐng le1、柳树醒了Chūn léi gēn li ǔshù shuō huà le 春雷跟柳树说话了，shuōzheshuōzhe说着说着，xiǎo liǔ shùya xǐng le小柳树呀，醒了。
Chūn yǔ gěi liǔ shù xǐzǎo le春雨给柳树洗澡了，xǐ zhe xǐ zhe洗着洗着，xiǎo liǔ shù yo ruǎn le小柳树哟，软了。
Chūn fēng gěi liǔ shù shū tòu le春风给柳树梳头了，shù zhe shù zhe梳着梳着，xiǎo liǔ shāo a lǜ le小柳梢啊，绿了。
chūn yàn gēn liǔ shù zhuōmícāng le春燕跟柳树捉迷藏了，cáng zhe cáng zhe藏着藏着，xiǎo liǔ xù ya fēi le小柳絮呀，飞了。
liǔ shù gēn hái zi men wán shuǎ le柳树跟孩子们玩耍了，wán zhe wán zhe玩着玩着，xiǎo péng yǒu men chǎng gāo le小朋友们，长高了……《2、春雨的色彩》一、我会认线论趣题底颜淋洒滴油欢二、我会写你们红绿花草《3、邓小平爷爷植树》一、我会认邓植节岁龄已经息站行扶载亲二、我会写爷节岁亲的行《4、古诗两首》一、我会认古诗首眠处闻村居醉烟童散忙二、我会写古声多处知忙三、背诵4、古诗两首Chūn xiǎo春晓孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春眠不觉晓,chù chù wén tí niǎo处处闻啼鸟.yè lái fēng yǔ shēng夜来风雨声,huā luó zhī duō shǎo花落知多少cūn jū村居高鼎cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān草长莺飞二月天，fú dī yáng liǔ zuǐ chūn yān拂堤杨柳醉春烟。
部编人教版小学一年级语文下册全册知识点归纳
部编人教版小学一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听九、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
一年级下册语文第一单元生字及知识点
一年级下册语文第一单元生字及知识点生字：1.朋友2.作业3.丰富4.执行5.准备6.朗读7.表演8.认真9.辅导10.独立知识点：1.生字词学习：学习认读生字词，懂得用适当的语音语调读出来。
2.朗读练习：训练学生正确的发音和语调，提高阅读能力。
3.写作练习：通过写字练习，提高学生的书写规范和速度。
4.表演活动：让学生参与表演，锻炼口语表达能力和自信心。
5.认真完成作业：培养学生做事的责任感和自律性，养成良好的学习习惯。
6.辅导学生：老师对学生进行针对性的辅导，帮助他们解决学习问题。
7.独立学习：鼓励学生独立思考和解决问题，培养自主学习能力。
8.培养友谊：通过合作学习和团体活动，培养学生之间的友谊和合作精神。
9.观察和体验：引导学生观察和体验生活中的事物，培养他们的观察力和想象力。
10.执行规则：让学生明确学习或生活中的规则，并按照规则行事，养成自律的习惯。
生字：1. 朋友：指与自己有亲近关系的人。
2. 作业：学校布置给学生的学习任务。
3. 丰富：形容事物数量多或内容多样。
4. 执行：按照事先确定的计划或规则去做。
5. 准备：为了某事做好充分的准备工作。
6. 朗读：以清晰、响亮的声音读出文字内容。
7. 表演：在观众面前展示自己的才艺或技能。
8. 认真：用心仔细地去做某事，不马虎。
9. 辅导：对学生进行指导和帮助，使其掌握知识。
10. 独立：独自完成某件事情，没有依靠他人。
知识点：1. 生字词学习：在学习语文过程中，学生会接触到许多生字词，通过认读生字词，可以逐渐扩大词汇量。
2. 朗读练习：通过反复训练，培养学生正确的发音和语调，提高阅读能力。
3. 写作练习：通过写字练习，学生可以提高书写规范和速度，培养良好的书写习惯，表达自己的想法和思考。
4. 表演活动：参与角色扮演、诗歌朗诵、小品表演等活动，可以锻炼学生的口语表达能力，培养自信心。
5. 认真完成作业：学生应该对待作业认真负责，按时完成，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
人教版一年级语文下册第一单元知识点汇总
人教版一年级语文下册第一单元知识点汇总知识点：《柳树醒了》，题目已散发出诗意。
这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。
柳树醒了，春雷把她从沉睡中叫醒了。
她睁开睡眼，春雨给她洗澡，春风给她梳头，春燕跟她做游戏。
柳树醒了，她是那么柔软，那么鲜嫩，那么活泼，那么妩媚动人。
她不就是春姑娘吗?柳树醒了，春姑娘来了。
春天闪耀着明丽的色彩，跳动着轻快的音符，弥漫着逗人的童趣，悄悄地向我们走来。
柳树醒了，孩子们也醒了。
孩子们在不知不觉中，又长高了。
一年之计在于春，孩子们又投入新的学习中了。
那读书声，那欢笑声，给春天的乐谱上增添了美妙的音符。
课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。
春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。
“在春天里，还有什么醒了呢?”课后的这个问题，打开了孩子们想象的大门。
要相信孩子，孩子的眼睛里折射出的画面，比诗更蕴含深意。
孩子的心，就是一篇童话。
(一)识字写字1.生字的表现。
(1)出示课题时，后写“醒”字，引导认读，注意读准后鼻音。
(2)结合对课文的朗读和感悟，出现“春雷”“洗澡”“柳枝”“软了”“梳头”“柳梢”“绿了”“玩耍”等词语。
引导认读“澡、枝、梳、梢、耍”等生字，注意分清平、翘舌音。
2.生字的识记。
(1)本课涉及平舌音和翘舌音的生字较多，要注意读准。
“澡”是平舌音，“枝、软、梳、梢、耍”都是翘舌音。
另外，注意“醒”是后鼻音，“雷”是边音。
(2)“枝、梳、梢”字形上的联系，可引导学生自己发现。
(3)“醒、雷、澡、耍”可引导学生利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。
(4)“梳、梢、耍”与其他生字相比，使用率较低，学习难度较大，要重点识记。
3.识字的巩固。
(1)利用课后图标“我会读”，引导学生自己读词语，巩固认记生字。
(2)做词语连线练习'>练习，巩固生字的识记。
如：春雷说话柳树醒了春风洗澡柳梢长高了春雨梳头小朋友软了柳树玩耍柳枝绿了练习题：1、读一读，写一写。
shuōhuàpéngyǒu chūntiān gāodà（）（）（）（）2、拼一拼，连一连，把花朵插进花瓶里。
人教版一年级下册语文第一单元知识点
人教版一年级下册语文第一单元知识点1易错生字：
春：下面是〝日〞。
齐：下面长横两边露头。
绿：左边〝录〞下面不是水。
花：右下不是匕。
岁：下面山最后竖下面露头。
亲：留意横长度不同。
声：下面是士。
知：矢字旁最后是点。
忙：竖心旁的点要留意，亡横长。
多：两个夕上下要对齐。
知：左半局部是两横，第一横莫忘。
2同音字、音近字区别：
冬(冬天)白(白云)声(叫声)只(一只)有(没有)
东(东西)百(百万)生(生气)知(知道)友(冤家)
3加偏旁变成新字：
舌(话)月(朋)门(们)工(红)
早(草)卜(处)夕(多)(岁)亡(忙)
4多音字：
行xíng行走行人不行人行横道行车
háng一行银行车行
5重点词语：
万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话冤家春天
快乐你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗
笑声叫声多少四处处处知识很忙。
一年级下册第一单元知识盘点
一年级下册第一单元的知识盘点主要包括以下几个方面：
1．生字：本单元需要掌握的生字包括“春、夏、秋、冬、风、雨、雪、霜”等。
2．词语：学生需要学会用这些生字组成不同的词语，如“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等。
3．句子：学生需要能够读懂并运用一些简单的句子，如“春天到了，花儿开了，草儿绿了”、“夏天到了，太阳火辣辣的，蝉儿不停地叫着”等。
4．自然知识：通过本单元的学习，学生可以初步了解四季的特点，知道不同的季节会有不同的天气和自然景观。
同时，也需要了解一些常见的天气现象，如风、雨、雪、霜等。
5．语文能力：学生需要提高听、说、读、写的能力。
具体来说，学生需要能够认真听老师讲解，积极回答问题，正确流利地朗读课文，并能够书写简单的汉字和词语。
在学习过程中，建议学生多读多写，加强实践练习，以加深对知识的理解和掌握。
同时，也需要注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生在学习中发现问题、解决问题，从而提高学生的综合素质。
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第一单元知识归类
一、会写字
春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹
四、多音字
落的降什少好重相
五、近义词
保护——爱护喜欢——喜爱
六、反义词
保护——破坏广大——窄小
七、词语搭配
万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞。