六年级下《论语》练习题

编号：003

《论语》八则练习题

一、加点字解释

1.学而时习．．之（按时）（实习）

2. 不亦说．

乎（通“悦”，喜悦） 3.人不知．而不愠．（理解，了解）（生气，怨恨） 4.不亦君子．．乎（品德高尚的人） 5.知之为．．知之（代词，代知识）（是） 6.是知．．

也（这）（通“智”，聪明） 7.好．之者不如乐．

知者（爱，爱好）（以……为乐） 8.三人行，必．有我师焉．．（几个人）（一定）（老师）（在里面） 9.则其善者而从．

之（学习） 10.可以为．．．

师矣（可以）（凭借）（成为，做） 11.岁．寒，然．后知松柏之．后凋．也（年）（这样）（无意）（凋谢） 12.吾尝．终日不食（曾经）（一整天） 13.以．思，无益．

（用来）（好处） 二、加点字注音

1. 不亦说乎（yu è）

2. 论语（l ún ）

3. 不愠（y ùn ）

4. 好之者（h ào ）

5.乐之者（l è）

6.之后凋（di āo ）

7.终日不寝（q ǐn ）

三、翻译句子

1. 有朋自远方来，不亦乐乎？ 有朋友从远方而来，不也很快乐吗？

2. 则其善者而从之，其不善者而改之。

选择别人好的地方去学习，别人不好的地方去改正。 3. 欲速则不达，见小利，则大事不成。

贪图速度则质量不高，贪图小利的人，反而做不成大事。 4. 三人行，必有我师焉。

几个人一起行路，其中必定有我的老师。

四、根据课文内容填空

1.孔子，名丘，字仲尼，是春秋时期的思想家，政治家，教育家，是儒家学派的代表人。

2.“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则，阐述了实事求是的学习态度。不要不懂装懂。

3.“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”这一则，阐述了学习的三个境界：乐之、好之、知之，由高到低，其中乐之是学习的最高层次，它建立在知之和好之的基础上。

4.“三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。”这一则，阐述了要虚心上进、随处都要向别人学习的学习态度和方法。“三人行，必有我师焉”一句被后人频繁使用。

5.“温故而知新，可以为师矣。”这一则阐述了学习方法。“温故”是知识的巩固和积累。 “知新”是知识的吸收和接受。

6.“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这一则用比喻的修辞手法阐述了为人为学的道理：只有在艰苦的环境中才能看出一个人的意志品质。

7.“无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。”这一则阐述了为学办事的方法和态度。“欲速则不达”这句话充满了辩证法，我们一定要按照规矩办事，任何违背规律的急于求成的思想和行为都是行不通的。

8.“吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也。”这一则强调了躬身实践的重要。 从“吾尝”两个字可以看出这是孔子自述学习的经验和教训。从具体内容看，孔子认为“学”比“思”更重要。

9.请写出课文内容外的两则论语： （1）敏而好学，不耻下问

（2）学而不思则罔，思而不学则殆。