经济学导论课后习题答案

第一章绪论

1、解释下列概念

稀缺：稀缺性是指欲望总是超过了能用于满足欲望的资源。稀缺具有绝对性，任何社会和时代资源都存在稀缺；稀缺具有相对性，资源相对于人的欲望总是稀缺。

自由物品：是自然界存在，人类可以不用付出任何代价就能自由取用的物品。

经济物品：人类必须付出代价才能得到的物品，即必须耗费一定资源、借助生产工具通过劳动加工生产出来的物品。

微观经济学：又称个量经济学，研究对象是个别经济单位，包括单个消费者、单个生产者、单个市场等。

宏观经济学：以整个国民经济活动为研究对象，利用总量分析方法研究国民经济中各个有关总量的决定及其变化，来说明资源怎样才能得到充分利用。

机会成本：资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途的最大利益。

生产可能性曲线：在资源既定的条件下，所能达到的两种产品的最大组合，可以用来进行各种生产组合的选择。

2、怎样理解西方经济学的性质？

西方经济学具有双重性质：一方面，存在与社会主义思想相对立的资本主义的意识形态的一面；另一方面，又有对社会主义有用的经验总结和管理方法的另一面。（具体可展开阐述）

即使以西方经济学中的有用部分而论，它是否真正有用还要看它是否适合我国的国情。由于国情的差异，对西方有用的东西未必在我国能产生同样的效果。

3、怎样理解西方经济学是研究在资源稀缺状况下，如何实现资源有效配置的科学？

资源的稀缺性与人的欲望和需求的无止境和多样性是人类社会所面临的基本矛盾，分析与解决这一矛盾冲突就是经济学的基本任务。经济学实质是一门关于选择的科学，它主要研究人和社会如何做出选择，以使有限的资源能更好的满足人类多样化的需求。因此，西方经济学是研究资源稀缺状况下，实现资源有效配置的科学

4、现代西方经济学试图解决的基本经济问题有哪些？

现代西方经济学包括微观经济学与宏观经济学

（1）微观经济学试图解决的问题；

a.生产什么，生产多少的问题

b.采用什么生产方法，即怎样生产的问题

c.为谁生产，即收入分配问题

（2）宏观经济试图解决的问题：

a.总体经济问题，如：经济增长、经济周期波动、失业和通货膨胀、国家财政、进出口贸易和国际收支等。

b.国民经济总量及各项总量的相互关系，如：国民收入、国内生产总值、总就业量或总失业率、全社会消费量、投资、储蓄、物价水平、利息率，以及这些变量的增长率和波动率等。

5、什么是机会成本？机会成本概念需具备哪些条件？

机会成本：资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途的最大利益。

条件：一，资源本身有多种用途；二，资源可以自由流动且不受限制；三，资源能够充

分利用。

7、如果一国实际产量位于生产可能性曲线之内，那么，该国的经济状况是存在失业和资源利用不充分，还是处于通货膨胀和需求过度状况，为什么？

答：存在失业和资源利用不充分。因为位于生产可能性曲线之内的任意一点，说明生产还有潜力，即还有资源未得到充分利用，存在资源闲置。

第二章经济学的方法论

1，解释下列概念。

实证经济学：研究“是”什么，对经济运行进行描述；主要回答某种经济现象怎么一回事，由什么导致的，为什么会变化，后果是什么；不讲价值判断，只描述不评价。

规范经济学：研究“应该是”什么，对经济行为的是非善恶、合理与否作出判断；回答问题应该如何解决，判断具体方案的好坏以及合理性；涉及道德规范与价值判断问题，要作评价。边际分析法：边际是指“自变量”发生小量变动时，在边际上“因变量”的变动率。这种用边际量对经济行为和经济变量进行分析的方法，就是边际分析法。

均衡分析：在研究的所涉及的诸经济变量（因素）中，假定自变量是已知的或不变的，然后，分析当因变量达到均衡状态时会出现的情况及需具备的条件，即所谓均衡条件。

过程分析：考察调整变化的实际过程。将经济运动过程划分为连续的分析“期间”，以便考察有关经济变量在各期间的变化情况。又称“期间分析”或“序列分析”。

静态分析：分析经济现象的均衡状态以及有关的经济变量得到均衡状态所具备的条件。

比较静态分析：对经济现象有关变量一次变动的（而不是连续变动）的前后进行比较。

动态分析：对经济变动的实际过程所进行的分析。

存量分析：在某一时点上某种经济变量的数值的分析，具有不可累加性。

流量分析：在某一时期中某种经济变量的增量的分析，具有可累加性。

2，简述实证经济学和规范经济学的关系。

（1）实证表述是对现象的客观描述；规范表述是关于看法的描述。

（2）所研究的问题不同，即使是同一问题，二者的处理很不相同。

（3）最大区别：实证经济学研究经济运行规律，不涉及对结论的价值判断和评价问题；规范经济学主要对经济运行进行评价。

（4）从方法论看：实证经济学是在既定假设下，对经济运行过程的判断；规范经济学是伦理判断，因此不可计算，也无法验证。

（5）从方法看：西方经济学是实证经济学，但是也包含规范的因子。二者不是完全对立和矛盾，与目标的设定与实现有关，目标的层次越高越具有规范性，目标层次越低越具有实证性。

（6）在经济发展史中，经济方法论有一个从规范向实证转变的过程。

3，举例说明实证经济学和规范经济学的应用。

实证经济学举例：我们的地球由于空气中二氧化碳的增加而变暖；减税和削减社会福利会使人们更勤奋工作；一部分人先富起来能否促进国民经济的发展。尽管这些问题很难答，但只要利用分析和经验例证就可以找到答案。

规范经济学举例：我们应该减少使用煤以及二氧化碳这类燃料；税收和社会福利应该削减；一部分人先富起来是否意味着人与人的不平等。由于这些问题涉及伦理，价值而非事实，因此其答案也无所谓正确或错误。他们只能靠政治辩论和决策来解决，而不能仅仅靠经济分析。

4，简述现代经济学方法论的演变趋势

一，证伪主义的普遍化趋势二，假定条件的多样化趋势三，分析工具的数理化趋势

四，研究领域的非经济化趋势五，案例使用的经典化趋势六，学科交叉的边缘化趋势