能源资源的开发PPT课件
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3-1能源资源的开发 课件
产量/10万t
5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0
1952
1957
1962
1965
1970
1975
1978
1980
1985
1990
1995
2000
2001
2002年
图3.3
山西省原煤生产
大 同
大型煤炭生产基地： 大同 平朔 西山 沁水 霍西 河东
环境的保护和治理
调整产业结构
“三废”的处理
练习一下吧！
1.我国矿产资源丰富，在利用时，你认为应该： A.为了提高效益，只开采富矿 B.为了降低成本，只冶炼单一矿产 C.可以大规模任意开采矿产 D.节约资源，综合利用
D
2.我国目前正在建设的最大能源基地的中心位于： A.陕西 B.河南 C.山西 D.新疆
加强 能源加工 转换
建设坑 口电站
变输出煤为 输出电力
发展炼 焦业
为冶金工业 提供能源， 向外输出焦 炭
提高能源 输出结构 水平，提 高经济效 益
（讨论） 对于山西来说是输煤好还是输电 好？从成本和对环境的影响正反两方面说明：
⑴输出电成本低，而输出煤成本高； ⑵效益:出口1吨煤的价格为160元，而1 吨 煤发出的电可值612元；地的环境污染； 输出电会增加本地的环境污 染，而减轻使 用地的环境污染； ⑶输出煤会减轻本地环境污染，而造成使 用 ⑷山西缺水，燃煤发电要消耗大量的水 资源。
2、山西煤炭的市场条件——市场广阔 ① 能源消费大国 ② 对电 2.7% 7.8%
水电 核能7% 3%
石油 23.4% 煤炭 66.1%
天然气 23%
六年级上册科学课件-16开发新能源 ｜冀教版 (共17张PPT)
１６《开发新能源》
１、能源的比较
新能源是近几十年来 人类采用新技术开发的可 再生能源，如：太阳能、 海洋能、生物能和氢能等。 新能源的开发和利用将从 根本上解决能源问题。
生物能是太阳能以化学能形式贮存 在生物中的一种能量形式，一种以生物质 为载体的能量，它直接或间接地来源于植 物的光合作用，在各种可再生能源中，生 物质是独特的，它是贮存的太阳能，更是 一种唯一可再生的碳源，可转化成常规的
在衰变过程中释放出来的能量来发电的。
•
从20世纪70年代起，一些发达
国家便着手运用焚烧垃圾产生的热量
进行发电。欧美一些国家建起了垃圾
发电站，美国某垃圾发电站的发电能
力高达100兆瓦，每天处理垃圾60万
吨。现在，德国的垃圾发电厂每年要
花费巨资，从国外进口垃圾。据统计，
目前全球已有各种类型的垃圾处理工
试从常规能 源和新能源中各 自选择几种，比 较它们的有缺点。
新能源可开发 和利用将给我们 带来那些好处。
畅想新能源的开发
内高术 内效自植小源 部地的但 部的太物一，我 的利发是 的利阳那部只们 能用展， 热用的样分是人 量来，随 能和光，。天类 。自人着 。储能高我然目
太类能 藏，效们能前 阳将源 来又地既源利 和能开 自不利不中用 地够发 地能用能的的 球更技 球有来像很能
水头发电的水平。
潮汐能是一种取之不尽、用之 不竭、无污染的新能源
天然气水合物在自然界广泛分布在大 陆、岛屿的斜坡地带、活动和被动大 陆边缘的隆起处、极地大陆架以及海 洋和一些内陆湖的深水环境。在标准 状况下，一单位体积的气水合物分解 最多可产生164单位体积的甲烷气体， 因而其是一种重要的潜在未来资源。
!!!
•
１、能源的比较
新能源是近几十年来 人类采用新技术开发的可 再生能源，如：太阳能、 海洋能、生物能和氢能等。 新能源的开发和利用将从 根本上解决能源问题。
生物能是太阳能以化学能形式贮存 在生物中的一种能量形式，一种以生物质 为载体的能量，它直接或间接地来源于植 物的光合作用，在各种可再生能源中，生 物质是独特的，它是贮存的太阳能，更是 一种唯一可再生的碳源，可转化成常规的
在衰变过程中释放出来的能量来发电的。
•
从20世纪70年代起，一些发达
国家便着手运用焚烧垃圾产生的热量
进行发电。欧美一些国家建起了垃圾
发电站，美国某垃圾发电站的发电能
力高达100兆瓦，每天处理垃圾60万
吨。现在，德国的垃圾发电厂每年要
花费巨资，从国外进口垃圾。据统计，
目前全球已有各种类型的垃圾处理工
试从常规能 源和新能源中各 自选择几种，比 较它们的有缺点。
新能源可开发 和利用将给我们 带来那些好处。
畅想新能源的开发
内高术 内效自植小源 部地的但 部的太物一，我 的利发是 的利阳那部只们 能用展， 热用的样分是人 量来，随 能和光，。天类 。自人着 。储能高我然目
太类能 藏，效们能前 阳将源 来又地既源利 和能开 自不利不中用 地够发 地能用能的的 球更技 球有来像很能
水头发电的水平。
潮汐能是一种取之不尽、用之 不竭、无污染的新能源
天然气水合物在自然界广泛分布在大 陆、岛屿的斜坡地带、活动和被动大 陆边缘的隆起处、极地大陆架以及海 洋和一些内陆湖的深水环境。在标准 状况下，一单位体积的气水合物分解 最多可产生164单位体积的甲烷气体， 因而其是一种重要的潜在未来资源。
!!!
•
六年级上册科学课件-16开发新能源 ｜冀教版 (共11张PPT)
开发新能源
阅读提示：
①煤在开采时对土地、村庄、水源 造成什么影响?
②煤和石油在使用过程中，对空气和 天气带来什么影响?
③石油在运输过程中，由于泄漏会对 水域及水生动植物带来什么影响?
煤矿是房子坍塌的罪魁祸首
饮用水变质
洗煤厂的工人从排出 的废水中捞出煤泥
石油的溢漏也会对环境造成严重的影响
“威望”轮溢油后，人工清除岸线的情况 2004年12月29日拍摄的海 口假日海滩的一处油污
煤和石油的燃烧又会排放出大量的二氧化 碳和有毒气体，导致温室效应和形成酸雨
切尔诺贝利核电站是苏联时期在乌克兰境内修建的第一座
核电站。曾被认为是世界上最安全、最可靠的核电站。但 1986年4月26日，核电站的第4号核反应堆在进行半烘烤实验 中突然发生失火，引起爆炸，据估算，核泄漏事故后产生的 放射污染相当于日本广岛原子弹爆炸产生的放射污染的100 倍。爆炸使机组被完全损坏，8吨多强辐射物质泄露，尘埃随 风飘散，致使俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰许多地区遭到核辐 射的污染。意外发生后，马上有203人立即被送往医院治疗 ，其中31人死亡，当中更有28人死于过量的辐射。死亡的人 大部份是消防队员和救护员，因为他们并不知道意外中含有 辐射的危险。为了控制核电辐射尘的扩散，当局立刻派人将 135,000人撤离家园。
生物质燃料：是指将 生物质材料燃烧作为 燃料，一般主要是农 林废弃物（如秸秆、 锯末、甘蔗渣、稻糠 等）。
化石燃料：亦称矿石燃料， 是一种烃或烃的衍生物的混 合物，其包括的天然资源为 煤炭、石油和天然气等，是 不可再生资源。
液体燃料：能产生热能或 动力的液态可燃物质 ，主 要包括石油和原油等。
人类使用能源的发展趋势是：
⑴ 可再生能源。 ⑵ 对环境污染小。 ⑶ 以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主
阅读提示：
①煤在开采时对土地、村庄、水源 造成什么影响?
②煤和石油在使用过程中，对空气和 天气带来什么影响?
③石油在运输过程中，由于泄漏会对 水域及水生动植物带来什么影响?
煤矿是房子坍塌的罪魁祸首
饮用水变质
洗煤厂的工人从排出 的废水中捞出煤泥
石油的溢漏也会对环境造成严重的影响
“威望”轮溢油后，人工清除岸线的情况 2004年12月29日拍摄的海 口假日海滩的一处油污
煤和石油的燃烧又会排放出大量的二氧化 碳和有毒气体，导致温室效应和形成酸雨
切尔诺贝利核电站是苏联时期在乌克兰境内修建的第一座
核电站。曾被认为是世界上最安全、最可靠的核电站。但 1986年4月26日，核电站的第4号核反应堆在进行半烘烤实验 中突然发生失火，引起爆炸，据估算，核泄漏事故后产生的 放射污染相当于日本广岛原子弹爆炸产生的放射污染的100 倍。爆炸使机组被完全损坏，8吨多强辐射物质泄露，尘埃随 风飘散，致使俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰许多地区遭到核辐 射的污染。意外发生后，马上有203人立即被送往医院治疗 ，其中31人死亡，当中更有28人死于过量的辐射。死亡的人 大部份是消防队员和救护员，因为他们并不知道意外中含有 辐射的危险。为了控制核电辐射尘的扩散，当局立刻派人将 135,000人撤离家园。
生物质燃料：是指将 生物质材料燃烧作为 燃料，一般主要是农 林废弃物（如秸秆、 锯末、甘蔗渣、稻糠 等）。
化石燃料：亦称矿石燃料， 是一种烃或烃的衍生物的混 合物，其包括的天然资源为 煤炭、石油和天然气等，是 不可再生资源。
液体燃料：能产生热能或 动力的液态可燃物质 ，主 要包括石油和原油等。
人类使用能源的发展趋势是：
⑴ 可再生能源。 ⑵ 对环境污染小。 ⑶ 以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主
资源能源及其利用课件.ppt
既有自然因素的一面，也越来越爱到社会经济 因素的影响。
第8页，共44页。
➢基本特征：
o 具有生产能力 o 数量有限 o 具有时间性（季节性） o 有固定的空间和地域 ➢ 我国土地资源的特点
o 土地类型多样 o 可利用土地相对数量少 o 各类土地资源分布极不均衡
第9页，共44页。
2、水资源
➢ 基本特征：
动能：物体由于运动反映出它做功的本领 EK = 1/2 mv02 质量跟它的速度平方的乘积的一半
势能（重力势能）：物体因为相对于地球的位置而具有的能 EP = GH = mgh 等于物体的质量、重力加速度跟它的高度的乘积
当物体自由下落时，势能转化为动能
第22页，共44页。
• 内能
❖ 分子动能和分子势能 ❖ 温度影响分子动能、体积影响分子势能 ❖ 内能是物体固有的属性 ❖ 改变内能的方法：
➢ 不可再生资源随着人类工业活动的不断加强， 变得越来越少
第6页，共44页。
2、造成原因
是资源供需方面的两种“不平衡”造成的
第一种：是人类发展对自然资源的总需求和 地球能够提供的自然资源总量之间 第二种：是资源供需上的地区不平衡
第7页，共44页。
❖ 土地资源和水资源
以特征和现状为主
1、土地资源 ➢具有双重属性的独特资源
做功：钻头钻孔、活塞压缩空气、电流通过电阻丝 热传递：灼热的火炉、 ❖ 内能的表示： 做功的大小、热量的交换 对系统做功或对系统传递热量，系统内能增加； 系统对外做功或向外界传递热量，系统内能减少
第23页，共44页。
• 热力学第一定律 定义：包括热现象在内的能量守恒与转换定律 内容：系统由外界吸收的热量，一部分使系统
合成氨最适条件的分析：
第8页，共44页。
➢基本特征：
o 具有生产能力 o 数量有限 o 具有时间性（季节性） o 有固定的空间和地域 ➢ 我国土地资源的特点
o 土地类型多样 o 可利用土地相对数量少 o 各类土地资源分布极不均衡
第9页，共44页。
2、水资源
➢ 基本特征：
动能：物体由于运动反映出它做功的本领 EK = 1/2 mv02 质量跟它的速度平方的乘积的一半
势能（重力势能）：物体因为相对于地球的位置而具有的能 EP = GH = mgh 等于物体的质量、重力加速度跟它的高度的乘积
当物体自由下落时，势能转化为动能
第22页，共44页。
• 内能
❖ 分子动能和分子势能 ❖ 温度影响分子动能、体积影响分子势能 ❖ 内能是物体固有的属性 ❖ 改变内能的方法：
➢ 不可再生资源随着人类工业活动的不断加强， 变得越来越少
第6页，共44页。
2、造成原因
是资源供需方面的两种“不平衡”造成的
第一种：是人类发展对自然资源的总需求和 地球能够提供的自然资源总量之间 第二种：是资源供需上的地区不平衡
第7页，共44页。
❖ 土地资源和水资源
以特征和现状为主
1、土地资源 ➢具有双重属性的独特资源
做功：钻头钻孔、活塞压缩空气、电流通过电阻丝 热传递：灼热的火炉、 ❖ 内能的表示： 做功的大小、热量的交换 对系统做功或对系统传递热量，系统内能增加； 系统对外做功或向外界传递热量，系统内能减少
第23页，共44页。
• 热力学第一定律 定义：包括热现象在内的能量守恒与转换定律 内容：系统由外界吸收的热量，一部分使系统
合成氨最适条件的分析：
《化石能源的合理利用》能源的合理利用与开发PPT课件
导入新课
木 柴
燃料的变迁
煤
可
石
燃
冰
油
探究新知
探究新知
阅读课本169-170页，回答下列问题
（1）根据化石燃料的形成过程，你认为化石燃料是可再生 能源还是不可再生能源？ （2）煤中含哪些元素？由此你知道煤燃烧的产物吗？ （3）石油的主要组成元素有哪些？它是如何进行炼制的？ （4）煤气和液化气有什么不同？ （5）对比石油和煤的利用原理，二者的本质不同是什么？
第七单元 能源的合理开发与利用
课题2 化石能源的合理利用
学习目标
1.知道化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用； 2.认识合理开采和节约使用化石能源的重要性。 3.了解化石燃料燃烧会对环境造成污染；培养学生环保意识。 4.运用思考、讨论的方法来获取信息。 5.从化石燃料的元素组成及其变化角度，分析化石能源燃烧过程中 对环境的污染。
探究新知
• 将煤隔绝空气加强热，使煤分解成焦炭、煤焦油、煤气等。 （干馏，化学变化）
• 给石油加热，组成石油的各物质的沸点不同，它们就会被先 后蒸馏出来而得到分离。（分馏，物理变化）
探究新知
轿车燃料 飞机燃料 拖拉机燃料 轴承 蜡烛
铺路材料
探究新知
探究新知
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物， 其中主要的是甲烷（CH4）。
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
探究新知
其他新能源
太阳能电池
探究新知
风能
探究新知
三峡大坝
水力发电
探究新知
西藏洋八井地热田
地热的利用
课堂总结
1.保护环境，应选择使用对环境污染少或不污染的能源. 2.在化石能源中，天然气是比较清洁的燃料. 3.应使用和开发化石能源以外的清洁能源，综合利用资 源和开发新能源具有重要意义．
2015高三地理一轮复习课件：15.1 能源资源的开发——以山西省为例
业生产和加工过程中，需要大量水资源。
思路整理：由信息③可知在山西煤炭能源基地建设中，其 北部因降水较少，水源紧张是主要的限制性因素。 答案：C
2．山西正在建设我国最大的炼铝厂，其考虑的主导因素是 ( ) ①山西铝土矿储量丰富 炼铝工业的社会协作条件好 A．①② C．①④ ②山西劳动力资源丰富 ③山西
3．该区域利用能源矿产发展电力工业的意义不包括( A．减轻铁路运输压力 B．改善能源工业结构 C．增加产值 D．降低该区环境污染 答案：D
)
煤炭是人类最早认识并加以利用的能源之一。德国鲁尔区 丰富的煤炭资源使得它成为世界最著名的工业区之一。山西省 是我国主要的煤炭生产基地，但尚未成为我国的经济大省。据 此回答 4～6 题。 4．和鲁尔区相比，山西省较匮乏的自然资源是( A．水资源 C．水陆交通 答案：A B．铁矿石 D．煤炭资源 )
(2)属于缓解交通压力措施的是( ①加强铁路运输建设 出电力 ④大力发展炼焦业 A．① B．①② C．①②③
) ③变输出煤为输
②辅以公路建设
D．①②③④
提取信息：①缓解交通压力；②炼焦输出焦炭，重量减轻
但交通运输不变。
思路整理：①扩建交通线路→铁路、公路建设；②从产品 输出的重量和空间上减轻交通压力→变输煤为输电。 答案：C
加强煤炭的加工转换 ： 3．⑦___________________ 变输出煤为输出电力 。 坑口电站 ，⑨______________________ (1)建设⑧____________
炼焦业 ：为冶金工业发展提供能源，并向外 (2)发展⑩__________ 焦炭 。 输出⑪________
四、能源的综合利用
第十五章 区域自然资源综合开发利用
第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
燃料的合理利用与开发PPT课件(10)
化学与生活
生活中如何提高下列物质的燃烧 利用率？ 1、 煤 2、木柴 3、家用天然气、煤气、液化石油气
盘点收获
能量化 的应用
放热、吸热
石油
煤
天然气 能源用途
能源现状
化石燃料
及开发
的利用
燃料 的合 理利 用与 开发
知识检测
1、人类生活需要能量。下列能量转化的例子中不是
因化学变化产生的是( B )
煤的形成 石油和天然气的形成
化石燃料的现状 现在
谈一谈你对化石燃料的状态、组成 及其综合利用的认识。
煤 工业的粮食煤的综合利用
干 馏
（化学变化）
焦炭
煤焦油
粗氨水
煤气
石油 工业的血液
汽油 石
油
航空煤油 的
综
煤油
合 利
用
柴油
石蜡 溶剂油 润滑油 沥青
物理变化
居民 生活用气
发电
化工原料
天然气 的利用
1、结合实验7-3设计不同的实验装置图。
2、化学反应中能量变化在生活生产中的应用有哪些？
3、化石燃料都有哪些？它们是怎样形成的? 变化后的主要成分有哪些？分别有哪些用途？
4、怎样解决将要面临的能源枯竭问题？ 谈谈你的看法。
活动探究一：
结合课本实验7-3，各小组讨论设计不同 的实验装置图
化学方程式： CaO+H2 O
课后调研
了解家庭等使用的燃料的性能、 价格，从资源、环境、经济等方面综 合考虑，写一份调查报告或小论文。
地球天然大宝藏 各种能源都珍藏 燃料能源不再生 无度浪费要遭殃 和谐科学发展观 人类社会万年长
不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》（杀身成仁） 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。 不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 人而无信，不知其可也。——《论语·为政》 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。 带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。
能源资源的开发教学课件
P44
活动２：晋煤将面临哪些挑战：
１、天然气的冲击。-西气东输 ２、水电的竞争。-西电东送 ３、能源结构的调整。-新能源和可再生能源 ４、自身成本的上升。
晋煤持续发展对策：
1、加快技术改造和设备更新，降低开采成本。
2、加强煤炭的深加工和转换，增强市场的适 应性和竞争力。 3、发展煤化学工业，建材工业。
五、环境的保护与治理
1、能源资源的开发和综合利用对环境的影 响
露天矿表土的 剥离、井矿巷 道的建设、矿 区道路的铺设 燃煤发电、洗 煤、炼焦等重 化工业的发展 大面积开挖地表， 排弃大面积土石， 处理不当会造成 生态问题
能源开发和 综合利用
环境问题
易造成大气污染、 水污染等环境污 染
能源开发利用必须与 生态环境治理同步
思考：可再生能源是“取之不尽、用之不竭”的吗？
不是。当人类的开发利用超过了它的承 受能力，或者超出了能源循环的周期， 可再生能源就难以再生。
一、能源的分类及消费结构
2、分类：
②按能源的开发利用状况分为 : 常规能源:在现有的经济、技术条件下，被大规模
广泛应用，且利用技术比较成熟的能源。如：煤、 石油、天然气、水能、生物能等。 新能源：目前由于技术水平的限制，还未被广泛 应用的能源。如：风能、太阳能、核能、地热能 等。
思考:如何开发山西的煤炭资源?
三、加强能源基地建设
1.扩大扩大开采规模—形成 大型煤炭生产基地
大同 平朔 西山 沁水 霍西 河东
三、加强能源基地建设
② 增加产量
三、能源基地建设
2、提高晋煤外运能力
OUT 航空 OUT 管道 水运 OUT 铁路 公路
山 陕 西 ③ （1）黄河在山西段位于黄土 西 ① 高原，多峡谷、瀑布，水流 山西能否发展 急，不利于航运； 黄河水运？ （2）黄河水量不大，季节 变化大，发展内河运输比较 运量大 困难； 为主 成本低 （3）流经黄土高原，含沙 量大，不利于航运； ② ④ 为辅
《讲世界能源资源》课件
《讲世界能源资源》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 世界能源现状 • 世界主要能源种类 • 新能源的开发与利用 • 节能减排与可持续发展 • 我国能源现状与未来发展
01
世界能源现状
世界能源消费情况
01
02
03
总体消费量
全球能源消费量持续增长 ，化石能源仍为主要消费 类型。
区域差异
不同地区和国家之间的能 源消费结构和水平存在较 大差异。
潮汐能海水淡化
利用潮汐能驱动海水淡化装置，生 产淡水。
潮汐能养殖
利用潮汐能带动水流，促进养殖生 物的生长。
地热能的开发与利用
地热发电
利用地热能驱动地热发电机组， 产生电能并入电网。
地热供暖
利用地热能提供热水或热蒸汽， 用于建筑物供暖。
地热农业
利用地热能提高土壤温度，促进 农作物生长。
04
节能减排与可持续 发展
世界能源发展问题
气候变化
化石能源的大量使用导致温室 气体排放增加，加剧气候变化
问题。
能源安全
依赖少数国家或地区的能源供 应，导致能源安全风险增加。
环境污染
煤炭、石油等传统能源的开采 和使用过程中产生大量污染物 ，对环境造成严重污染。
经济负担
高昂的能源价格给部分国家和 地区的经济发展带来负担。
02
节能减排的意义
保护环境
减少能源消耗和污染物排放，降低对环境的 破坏和污染，保护生态平衡。
促进经济发展
节能减排有利于推动技术进步和产业升级， 提高经济整体运行效率。
提高能源利用效率
通过节能技术和设备的推广应用，提高能源 利用效率，减少能源浪费。
提高生活质量
改善空气质量、水资源等环境质量，提高人 民的生活质量和社会福祉。
目录
CONTENTS
• 世界能源现状 • 世界主要能源种类 • 新能源的开发与利用 • 节能减排与可持续发展 • 我国能源现状与未来发展
01
世界能源现状
世界能源消费情况
01
02
03
总体消费量
全球能源消费量持续增长 ，化石能源仍为主要消费 类型。
区域差异
不同地区和国家之间的能 源消费结构和水平存在较 大差异。
潮汐能海水淡化
利用潮汐能驱动海水淡化装置，生 产淡水。
潮汐能养殖
利用潮汐能带动水流，促进养殖生 物的生长。
地热能的开发与利用
地热发电
利用地热能驱动地热发电机组， 产生电能并入电网。
地热供暖
利用地热能提供热水或热蒸汽， 用于建筑物供暖。
地热农业
利用地热能提高土壤温度，促进 农作物生长。
04
节能减排与可持续 发展
世界能源发展问题
气候变化
化石能源的大量使用导致温室 气体排放增加，加剧气候变化
问题。
能源安全
依赖少数国家或地区的能源供 应，导致能源安全风险增加。
环境污染
煤炭、石油等传统能源的开采 和使用过程中产生大量污染物 ，对环境造成严重污染。
经济负担
高昂的能源价格给部分国家和 地区的经济发展带来负担。
02
节能减排的意义
保护环境
减少能源消耗和污染物排放，降低对环境的 破坏和污染，保护生态平衡。
促进经济发展
节能减排有利于推动技术进步和产业升级， 提高经济整体运行效率。
提高能源利用效率
通过节能技术和设备的推广应用，提高能源 利用效率，减少能源浪费。
提高生活质量
改善空气质量、水资源等环境质量，提高人 民的生活质量和社会福祉。
《燃料的燃烧》能源的合理利用与开发PPT课件(第1课时)
灭森林大火需打出隔离带 酒精灯用灯帽盖灭
液化气着火时应先关闭阀门 棉花着火用水扑灭
隔离可燃物
使可燃物与空气隔绝
使可燃物的温度降 低到着火点以下
探究新知
➢为什么蜡烛火焰一吹就灭?
用嘴吹蜡烛火焰时，增加空气 流通的同时，使可燃物的温度降 到了着火点以下，所以一吹就灭。
➢森林着火时，为什么风越吹烧的越旺?
第七单元 能源的合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧
第1课时 燃烧的条件与调控 灭火原理
学习目标
1.认识燃烧的条件，灭火的原理和具体方法。 2.会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题。 3.通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法。 4.利用实验学习对比在化学学习中的作用。 5.通过活动和探究，体会对获得的事实运用比较归纳等 方法进行分析得出结论的科学方法。
导入新课
写出几个有关燃烧的方程式
探究新知
思考：燃烧都有什么共同特征？
燃烧是可燃物与氧气发生的一 种发光发热的剧烈的氧化反应。
探究新知
铁燃烧：Fe+O2 ═点燃═Fe3O4 硫燃烧：S+O2 ═点燃═SO2 镁燃烧：2Mg+O2 ═点燃═2MgO
探究新知
问题1：所有物质都能燃烧吗？ 问题2：可燃物需要满足什么条件才能燃烧？ 回忆燃烧的化学方程式，想想燃烧还需什么条件？
探究新知
对比分析：
问题1：通过什么现象可知燃烧需要氧气？ 问题2：通过什么现象可知燃烧需要温度达到着火点？
红 磷
白A
B
磷
C
95℃热水
探究新知
归纳总结
燃烧的条件
三个条件同时具备，缺一不可。
归纳总结
推理归纳 得出灭火原理
液化气着火时应先关闭阀门 棉花着火用水扑灭
隔离可燃物
使可燃物与空气隔绝
使可燃物的温度降 低到着火点以下
探究新知
➢为什么蜡烛火焰一吹就灭?
用嘴吹蜡烛火焰时，增加空气 流通的同时，使可燃物的温度降 到了着火点以下，所以一吹就灭。
➢森林着火时，为什么风越吹烧的越旺?
第七单元 能源的合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧
第1课时 燃烧的条件与调控 灭火原理
学习目标
1.认识燃烧的条件，灭火的原理和具体方法。 2.会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题。 3.通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法。 4.利用实验学习对比在化学学习中的作用。 5.通过活动和探究，体会对获得的事实运用比较归纳等 方法进行分析得出结论的科学方法。
导入新课
写出几个有关燃烧的方程式
探究新知
思考：燃烧都有什么共同特征？
燃烧是可燃物与氧气发生的一 种发光发热的剧烈的氧化反应。
探究新知
铁燃烧：Fe+O2 ═点燃═Fe3O4 硫燃烧：S+O2 ═点燃═SO2 镁燃烧：2Mg+O2 ═点燃═2MgO
探究新知
问题1：所有物质都能燃烧吗？ 问题2：可燃物需要满足什么条件才能燃烧？ 回忆燃烧的化学方程式，想想燃烧还需什么条件？
探究新知
对比分析：
问题1：通过什么现象可知燃烧需要氧气？ 问题2：通过什么现象可知燃烧需要温度达到着火点？
红 磷
白A
B
磷
C
95℃热水
探究新知
归纳总结
燃烧的条件
三个条件同时具备，缺一不可。
归纳总结
推理归纳 得出灭火原理
人教地理必修三《能源资源的开发——以我国山西省为例》完美课件1
活动：阅读教材P46“活动”，讨论第三小题。
内蒙古东部地区矿产资源分布
人教教材地理必修三《能源资源的开 发—— 以我国 山西省 为例》 课件2
四、环境的保护与治理
1. 生态环境建设
（1）生态环境问题
露天矿表土的 剥离、井矿巷 道的建设、矿 区道路的铺设
大面积开挖 地表，排弃 大面积土石
植被破坏、水土流失、 土地荒漠化
这种变化是否有利于提高经济效益？
3. 能源综合利用的结果 ① 单一结构转变为多元结构 ② 原料工业超过采掘工业而占主导地位
占工业增加值的比重
60 /%
采掘业
50
原料工业
加工工业
40
30
20
10
0
1985
1995
2000年
山西省工业增加值结构
③促进山西省社会经济的全面发展
试分析山西建设万家寨引水工程的原因是什么？
A．为了减少煤炭资源的浪费和滥采，山西省正 采取措施缩小煤炭开发规模
B．山西省逐步形成了以公路运输为主、 铁路运输为辅的煤炭外运路网体系
C．山西省加强了煤炭的加工转换，从而提高了 能源工业的经济效益
D．到目前为止，山西省的产业结构仍十分单一
4．下列铁路不属于山西省煤炭外运大干线的是: A．胶济线 B．大秦线 C．神黄线 D．焦（作）—日（照）线
人类开发活动 对地表的影响
生态环境问题
人教教材地理必修三《能源资源的开 发—— 以我国 山西省 为例》 课件2
（2）治理措施
人教教材地理必修三《能源资源的开 发—— 以我国 山西省 为例》 课件2
四、环境的保护与治理
2. 环境污染治理
（1）环境污染问题
煤炭生产过程中 造成的“三废”污染
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陕 西
山 西
航OU空T 管OU道T 水OU运T
（1）黄河在山西段位于黄土高原，多 峡谷瀑布不利于航运；
（2）黄河水量不大，季节变化大，泥
。 沙含量大，发展内河运输比较困难
山西能否发展黄河水运？
铁路
运量大 成本低
为主
公路
为辅
.
17
2、提高晋煤外运能力 大秦铁路
神黄铁路
焦日铁路
.
18
二、能源基地建设
资源状况 市场条件 交通条件
.
10
天津
咸阳
上海
.
11
石太铁路
大秦铁路 神黄铁路
太焦铁路
.
焦日铁路
12
我国能源供求面临的五大挑战（基本国情）
1. 人均资源量 少 ； 2. 人均能源消费 低 ； 3. 单位产值的能耗 高 ； 4. 以 煤炭 为主的能源消费结构； 5. 能源安全 受到威胁。
.
13
3、试根据我国能源利用现状提出能源安全战略。
⒈ 加大水电、天然气的开发力度；
⒉ 加强国际合作进口石油等能源；
⒊ 提升技术水平，提高能源的利用效率；
⒋ 积极开发新能源 ；
5.控制人口数量，提高人口素质
…………
.
14
二、能源基地建设 1、扩大煤炭开采量
.
15
二、能源基地建设 1、扩大煤炭开采量
大同
平朔
西山
沁水
霍西
河东
.
16
二、能源基地建设 2、提高晋煤外运能力
1 能源资源的开发
——以我国山西省为例
.
2
能源的分类
1、按性质分类
可再生能源： 水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能
煤炭 非可再生能源：
、石油、天然气
2、按利用状况分类
煤炭 常规能源：
、石油、天然气、水能、生物能
新能源： 风能、潮汐能、太阳能、地热、核能
.
3
山 西
山西省煤炭储量和产量都在全国首屈一指。
几乎要在煤尘中窒息而亡。临汾也因此“荣
。 膺”全球“最肮脏城市”的称号
.
33
•四、环境的保护与治理
• 1、环境保护与治理的缘由
能源开发和 综合利用
露天矿表土的 剥离、井矿巷 道的建设、矿 区道路的铺设
燃煤发电、洗 煤、炼焦等重 化工业的发展
大面积开挖地 表，排弃大面 积土石，处理 不当会造成生 态问题
会；调整能源结构，利于大气环境质量
的改善。
.
22
阅读p44材料
• 山西省的煤炭市场面临哪些方面的挑战？
四段材料分别说明： 1.西气东输使晋煤失去部分市场 2.西电东送使晋煤在东部的市场份额进一步减小 3.核电和水电的增加，对晋煤的需求减少 4.开采成本不断上升
.
23
• 实现山西煤炭工业的持续发展具体措施：
两种方式各有利弊，故两种方式长期并存。
.
21
• 思考：（1）变电力外运对山西省的利弊？
• 利：经济效益高；可以缓解铁路运输（京 沪线）压力；带动当地相关产业的发展， 增加就业机会
• 弊：当地的大气污染，水源紧张
• 思考：（2）变电外运对能源输入区的好处？
• 有效解决能源紧张状况，利于经济持续
发展；带动基础设施建设，增加就业机
1.加快技术改造和设备更新，降低开采成本。 2.加强煤炭的深加工和转换，变成电能、煤气、液化 产品等，增加市场适应性和竞争。 3.加强煤炭为原料的其他化工产品的开发，增加附加 值，提高经济效益。
.
24
.
25
三、能源的综合利用
.
26
四、能源的综合利用
改革开放初期的产业结构
煤炭工业是 全省经济的 核心部门
能源缺口
生活水平提高
能源缺口进一步扩大
国民经济发展
.
8
思考：
2、我国与世 界的能源消费 结构有哪些不 同？
我国
煤炭
石油、天然气
比重大
比重较小
世界 比重较小
比重大
水电
比重较小
比重较大Байду номын сангаас
核能
比重极小
比重较大
我国能源消费以煤炭为主，
世界能源消费以石油和天然气为主。 .
9
一、山西省煤炭资源的开发条件
1、煤炭资源丰富，开采条件好 2、市场广阔 3、位置适中，交通比较便利
.
4
◆我们日常生活中主要使用的是什么能源？ ◆我国主要的消费能源是什么？
.
5
山西煤炭资源的开发条件
.
6
一、资源开发条件 1、煤炭资源丰富，开采条件好 （1）储量丰富 （2）分布范围广 找煤田、煤矿
（3）煤种齐全
（4）煤质优良 （5）开采条件好
.
7
一、资源开发条件 2、市场广阔
生产量 < 消费量 36.2亿吨 43亿吨 人口增加
易地造成大气 污染、水污染
能源开发利用必须与 生态环境治理同步
产业结构 十分单一
效益低下 带来严重的生态环境问题
1、产业结构的调整
铁矿 能源 开发
铝土矿
煤—电—铝 煤—焦—化 煤—铁—钢
延长产 业链实 现产业 结构升
级
提高能源的综 合利用程度和 附加价值
.
27
三、能源的综合利用
• 1、山西省构筑三条产业链依赖哪些资源条件？
煤、铁、铝土、水、土地、环境生态等资源
２、煤炭的综合利用使山西省输出产品有何变 化？这种变化是否有得于提高经济效益？
煤炭的综合利用便利山西输出的产品多样化，
提高了产品的附加值，加工制成品取代原料成
为重要的产品。这种变化有利于本地的资源优
势转化为经济优势。
.
28
产业结构调整的结果： 实现了产业结构的升级
使山西省产业结构由以煤炭为主的单 一结构转变为以能源、冶金、化工、 建材为主的多元结构，原料工业逐步 超过采掘工业而占到主体地位，实现 了产业结构的升级,加强了各产业之间 的联系,形成比较完整的工业体系,大大 的提高了经济效益。
3、加强煤炭的加工转换
发电+焦炭
转换率＝ 煤炭总产量
能源坑大口电省站
经济强省 电力
炼焦业
焦炭
.
19
二、能源基地建设 3、加强煤炭的加工转换
.
能源输出 结构水平 的提高
提高经 济效益
20
讨论:对于山西来说，是输煤好还是输电好？
经济效益 环境效益 运输成本 资源消耗
输煤 劣 优 劣 优
输电 优 劣 优 劣
世界十大污染城市中，山西临汾也名列其
中。
•
众所周知山西是一个产煤大省，临汾也
是煤矿资源非常富足的地方。以煤、焦铁为
主要产业链的重型产业结构，在创造巨大经
济价值的同时，也产生了严重的环境污染。
•
大量的小煤窑，没有安全保障胡滥开采。
导致当里煤灰污染严重，空气里、水里到处
都是煤灰，当地居民开玩笑似的说每天晚上
.
29
.
30
阅读思考：山西要如何解决缺水问题 ？
•建设引水工程 •提高水资源利用率 •废水回收再利用 •修建蓄水库 •节约
.
31
２、加强基础设施建设—在黄河的中游
万家寨水库建成后，有效解决了晋北和晋 中的严重缺水局面（太原、朔州、大同）
.
32
•
山西的临汾在“中国空气质量排名”中，
已连续两年名列倒数第一。2006和2007年