小学英语教师研修计划五篇
英语个人校本研修计划8篇
英语个人校本研修计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!英语个人校本研修计划8篇要想确保研修计划的可实施性，首先要对个人能力做好全面审视，随着研修工作的开始，大家此时一定都在制定研修计划了吧，本店铺今天就为您带来了英语个人校本研修计划8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学英语教师研修计划范文(5篇)
小学英语教师研修计划范文一、指导思想根据小学生的生理和心理以及发展需求，我把小学阶段英语课程的目的'确定为：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。
二、学情分析本学期我主要担任一年级的英语教师。
一年级的孩子比较活泼，天真，好动，充满了好奇心，想象能力和观察能力都非常的丰富，同时也要培养学生的学习兴趣，创新能力。
现将计划如下：三、教材分析本学期我们主要使用三年级上册的英语课本，总共有____个模块，每个模块有两个单元，每个模块里都有一首歌曲，歌谣，目的是激发学生对英语的学习兴趣，让学生快速记忆所学过的单词和句子。
根据孩子的年龄特征，本学期只上三年级上册的前五个模块，重点是让学生会读，会认前五个模块的单词和句子，并学会运用简单的句子与班里的同学以及教师进行简单的问候和对话。
同时还要掌握课本里涉及到前五个模块的歌曲，歌谣，教师还可以增加一些课外的歌曲和歌谣，同时还可以配上一些相适应的动作，而且动作要自然，大方，规范，表情要面带笑容。
为了达到此目标，我觉得小学英语教学应具备以下特点：(1)教学内容贴近生活。
(2)符合小学生兴趣的需求。
突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。
小学英语教材突出对学生的兴趣培养。
教科书全部采用彩____画，情景会话贯串全套教材。
紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。
在教学中应该多安排一些儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。
四、教学目标一年级英语的目标是：主要培养学生对英语的兴趣，让学生喜欢上英语，对于教师所教的内容要会读，会认，而且发音要清晰，标准，语音，语调要适中，要带有感____彩，这就要求教师要使用多种教学方法来激发学生的学习兴趣。
小学英语教师校本研修计划（四篇）
小学英语教师校本研修计划新的学期即将开始，作为一名英语教师，对今年的英语教学研修计划如下：一、不断学习理论知识，努力提升自己的专业素养1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。
具体做法是，认真阅读并研究《英语课程标准》，《中小学教师职业道德》等相关教育教学理论书籍。
让自己获得最新的教育教学新理论，新理念，新方法，并应用这些来服务和提高自己的教育教学水平。
2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍，拓展教学资源。
一方面及时了解最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念;另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。
3、我要积极参加教研科研活动，开阔视野，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。
二、主要工作及措施1、开展以“如何让学生用活目标语言”为主题的教材解读活动，组织教师进一步对教材作纵向的解读;对所授内容、目标进行分析，并提出问题疑难问题，与各老师经过讨论，联系前后内容进行串联并有效结合，并将疑难问题一一列表;结合集体备课活动，加强对教材的块状解读;并程度地对教材作点上精读，结合校本主题研修，优化课时备课。
2、在“____”和《小学英语课程标准》指导思想的引领下，将继续围绕“优化设计，提高学生的语言运用能力”这一大主题，在充分讨论的基础上层层细化，生成符合学校实际的校本研修主题，并认真____实施。
3、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈意见并积极改进，争取逐步形成自己的教学特色，提高____分钟的教学质量。
4、学习教材、理解教材、探索教法。
对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决，不断积累课改工作经验。
5、利用网络进行学习与交流。
利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和思路水平，并要求自己每个学期制作不少于____节的课件。
6、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
小学英语老师个人研修计划
小学英语老师个人研修计划【篇一】小学英语老师个人研修计划为了适应“高效课堂的范式”教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划。
一、指导思想通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
二、研修要求1、提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2、加强理论学习。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。
3、立足常规教学。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
4、注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。
三、研修措施。
(一)积极参加教师集体学习活动。
1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他教师主动交流。
2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
(二)多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。
同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。
积极研读《小学英语新课程标准》和有关高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念。
熟悉教材，梳理每篇课文语言文字训练点。
(三)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。
我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。
积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
英语教研组校本研修工作计划5篇
英语教研组校本研修工作计划5篇随着课程改变的逐步深入，在教学过程中，我们逐渐学会了尊重学生的个体开展差异，用扎实有效的教学方法去传授学生知识和技能。
这里给大家分享一些关于英语教研组校本研修工作计划，方便大家学习。
英语教研组校本研修工作计划1一、指导思想为切实提高自身整体素养，遵照校教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为推动学生的全面开展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、现状分析（一）优势（1）乐于从事英语教育，喜爱英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品行。
（2）喜好阅读，知识面宽，能影响学生。
（3）亲和力强，注重保护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探究精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的气氛。
（二）劣势（1）需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。
（2）对学生的根本情况及学习程度了解不够。
（2）设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
（3）注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。
三、研修目标1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。
2、建立和谐课堂，向课堂40分要效率。
3、努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素养。
四、具体措施1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。
2、积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。
3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。
4、深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，6、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
2023小学英语教师个人研修计划精选5篇
2023小学英语教师个人研修计划精选5篇转眼工作即将进入新的起点，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们好好地规划一下吧。
以下是小编整理的2023小学英语教师个人研修计划精选5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】2023小学英语教师个人研修计划本学期英语教学仍将坚持以《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让学生用活目标语言”和“优化设计，提高学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素质水平，促进我个人与学生的共同发展。
一、个人研修目标与要求1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。
把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师；3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样；4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师；5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力；6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。
二、学习内容1、听评课，在学校有计划的安排下认真听课、评课。
对象以本校教师为主，本学期至少听20节课；2、英语新课程标准。
以“分层教学”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩；3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并作好教学随笔；4、认真研究教材教法，认真写好教学设计。
三、活动与实施1、加强学习，提高意识。
英语教师个人年度研修计划(8篇)
英语教师个人年度研修计划（精选8篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家收集的英语教师个人年度研修计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语教师个人年度研修计划篇1一、指导思想为切实提高自身整体素质，遵照校教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、现状分析（一）优势（1）乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。
（2）喜好阅读，知识面宽，能影响学生。
（3）亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。
（二）劣势（1）需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。
（2）对学生的基本情况及学习程度了解不够。
（2）设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
（3）注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。
三、研修目标1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。
3．努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。
四、具体措施1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。
2、积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。
3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。
4、深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，6、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
小学英语教师研修工作计划5篇
小学英语教师研修工作计划5篇小学英语教师教研计划篇一一、指导思想以《英语课程标准》为指导思想，在上级部门的正确领导下，进一步深化英语课程改革，全面贯彻素质教育。
加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度，用心为广大教师带给展示和交流的平台，进一步提高我校英语教师的整体素质，提高教学质量。
为中小学英语教学的顺利衔接和学生今后的英语学习打下扎实的基础。
二、主要工作1、学习教育教学理论，提升教师业务素质。
（1）、继续加强教育理论和专业知识的学习。
本学期除了要继续学习巩固《英语课程标准》外，还要在教学基本功、口语和课堂教学方法进一步学习和研究。
（2）、加强对全体小学英语教师的语言素质和教学技能的培养。
继续组织开展英语教材研讨活动促进全体教师的教学技能发展。
2、以课题研究为载体，提高教研质量。
（1）、开展好英语教研活动。
定期开展好教研活动，每次活动有主题。
教师充分利用好教研活动，交流教学经验和探讨教学理论，努力将理论与自己的教学相结合，以实现个人与群众同步成长。
同时，还将继续上好校级或市级研究课、评优课。
（2）、做好福特基金会资助项目关于Phonics的推广在我校的顺利实施准备工作。
并鼓励教师合理利用Phonics教学资源，使其充分服务于我们的现行教材教学中。
（3）、搞好教学调研工作。
对教师们在课堂教学方法和学习方式的转变过程中呈现的新问题进行现场指导和深入研究，以使课改工作得以稳步发展。
（4）、用心进行校级课题“培养学生学习英语兴趣”的研究，作好研究记载和论文总结。
坚持写好每周一篇的教学反思，上传到学校论坛进行交流。
3、重视学生学习习惯的培养，提高教学质量（1）、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的潜力是英语教学的重点。
因此要根据小学生学习的特点建立以活动课和任务型的教学模式。
采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语。
同时提高了学生学习英语兴趣。
（2）、抓好学困生的辅导工作。
小学英语教师个人研修计划
小学英语教师个人研修计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!小学英语教师个人研修计划小学英语教师个人研修计划（7篇）英语是西日尔曼语的一个分支，最早由中世纪的英国使用，由于英国历史上的殖民地，英语已成为世界上使用最广泛的语言。
2024年小学英语教师研修计划模板（6篇）
小学英语教师研修计划模板一、教学目标本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语学习的积极态度，使他们初步建立起学习英语的自信心;培养学生一定的英语学习语感和良好的语音、语调。
书写基础以及良好的英语学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。
适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
二、教材分析本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了人套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验，努力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法。
本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
三、本套教材的主要特点1、强调语言的运用2、注重能力的培养3、突出兴趣激发4、重视双向交流5、融合学科内容6、重视灵活扩展7、实现整体设计8、提供多媒体的配套材料四、学生情况分析三年级学生共有两个班级，其中大部分学生对英语有着相当浓厚的学习兴趣。
对英语学习充满激情，但相对来说，二(2)班对英语学习有困难的学生较多，缺乏自信心。
针对这种情况，这个学年应注重培养学生学习英语的兴趣，在原有的基础上争取有所提高和进步。
五、教学措施1.教练结合，有目的地测验学生掌握所学知识的情况。
2.对课文中的单词、词组和四会句子应该加强朗读和背诵。
3.加强单词教育，多领读、多听写。
4.因材施教，多辅导学习上需要帮助的学生。
六、教学进度周次日期单元课时1第一单元423.3-3.9333.10-3.14第二单元343.17-3.21 353.24-3.28第三单元363.31-4.4 74.7-45.11384.14-4.18第四单元394.21-4.25 3104.28-5.2第五单元115.2-5.93125.12-5.16第六单元3135.19-5.233145.26-5.30Recycle23156.2-6.6期终复习3166.9-6.133176.16-6.203186.22-6.27小学英语教师研修计划模板（二）针对国家的教育改革中，英语教学成为国家教育改革很重大的变革科目之一。
小学英语教师校本研修计划
小学英语教师校本研修计划小学英语教师校本研修计划「篇一」为了对自己的前景看得更加开阔爽朗，为使自己在将来的发展更具明确的目的性，特制定下面的个人骨干研修计划，鞭策自己不断地努力进取。
一、基本现状分析：我于20xx年踏上教育岗位，日常工作兢兢业业，工作有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对学生有爱心，有符合自己个性的教学风格作为校级英语组长，能起带头作用，团结教师共同进步可是自己平时虽能纵然进行课后信息反馈与反思，但懒于笔头的收拾整顿与总结，我要坚持发扬自身原本的优点，弥补不足之处。
二、预期目标：作为一名小学英语骨干教师，本学期我要当真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，以生本英语为理念，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步以培养学生“自主学习”、“探索追究学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的英语素养加强数学教学常规办理和教学研究，开辟教学改改进领域，进一步让英语教学成为实施本质教育的重要阵地。
三、详细目标：（一）、加强学习，工作之余勤于读书，富厚英语专业和教育理论常识，教师的工作对象是人（学生），是一个会跟着时代不断变化的一个个个别，为了能及时适应学生的不断变化，对学生有针对性的进行教育，必须当真的进行学习：学习不同时间的学生心理，不同时间学生的兴趣，不同时间学生的个性特点。
（二）、加强科研和教学的结合教育科研的进步是鞭策教育前进和为偕行作借鉴的最好方式，我将在教学过程中不断总结自己的教学研究，写出文章为偕行的前进做铺垫调研英语教学现状，针对英语教学问题，积极参与网络教研。
（三）、立足于干好本职工作，练就自身扎实的教学基本功1、严格按照教学“六当真”，当真细心做好本职工作教学“六当真”险些涵盖了教学工作的各个方面，做好教学“六当真”，是教师工作永恒的正题，对年轻教师来说，教学“六当真”是一个完整的教学工作的流程，更是全方位锻炼自己教学设计能力，课堂驾驭尤其是课堂组织、应变、调控能力，收集学生反馈的学习信息的能力，与学生往来沟通的能力，并终极积累教学实践经验的过程。
2024年小学英语教师个人研修计划(三篇)
2024年小学英语教师个人研修计划促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问题。
我作为一名小学英语老师，目前有利因素是提高自身专业素质，不利因素是没有优良的语境。
为此，我对个人专业作出如下发展规划：一、发展目标教室教学形成自己的独特风格。
年内，完成一个课题研究，论文争取在县级以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优秀的英语教师。
研修计划第一阶段：____功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能。
研修计划第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖，力争成为英语教学能手。
研修计划第三阶段：通过探索、研究，成为一名研究型和发展型的教师。
二、研修目标1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。
4、探索适合学生运用的教学方式，使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
三、发展措施1.主动参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。
计划读一些教育专著，将理论与教学实践结合起来。
____多参加听、评课活动，多参与小学英语QQ群，与同事及时进行交流学习别人先进的教学方式，努力形成自己的教学风格。
4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。
5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它教师的课，通过自评互评，实现共同的提高。
6.主动参加教师教室大比武活动，在活动中得到提高。
我始终相信一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情!2024年小学英语教师个人研修计划（二）《英语课程标准》要求“小学英语教学要充分体现学生在学习活动中的主体性，引导学生在学习活动中去探索、发现，培养探索精神和与人合作的意识、态度、习惯，通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式发展听、说、读、写的综合能力”。
小学英语教师个人研修计划(30篇)
小学英语教师个人研修计划（30篇）小学英语教师个人研修计划（通用30篇）小学英语教师个人研修计划篇1一、研修目标：1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
二、研修方式：1、专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
2、专题总结结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的研究等方面进行探索和专题总结。
对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
3、网上学习充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
三、研修内容：1、师德教育学习教师张丽丽的感人事迹，不断反思自身教育教学行为，提高师德修养，完成一篇500字以上的学习体会。
2、新课程按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记录，深入反思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实践能力。
在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。
3、教育技术能力积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养。
本学期力争用课件大师技术制作2个课件。
4、中小学教师心理健康教育自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。
本学期要完成一篇学习体会。
5、学科专题以自主学习为主要方式，拓展英语专业知识，加速知识更新。
加强专题研究的自觉意识，在不断的学习充电和行动研究和实践应用中提高专业化成长的速度。
小学英语教师个人研修计划篇2一、学生情况分析我校三年级的学生没有基础。
2024年小学英语教师个人研修计划(5篇)
2024年小学英语教师个人研修计划导言：教师作为社会培训的推动者和学生成长发展的引领者，需要不断提升自身的专业素养和教学能力。
作为小学英语教师，我深知自己的不足之处，并渴望通过个人研修计划来不断提升自己的教学能力和专业素养。
本文将介绍我在2024年的小学英语教师个人研修计划。
目标设定：1. 提高英语教学的专业素养；2. 深入学习教育和心理学知识，提高教学效果；3. 探索多种教学方法，提高学生的学习兴趣和主动参与程度；4. 加强班级管理和学生的学习能力培养。
具体计划:一月份：1. 参加小学英语教师研讨会，学习交流先进的教学方法和经验；2. 阅读教育学和心理学相关书籍，加深对学生认知发展和学习心理的理解；3. 设计一套针对学生不同水平的英语阅读训练活动。
二月份：1. 开展课堂观察和分析，总结自己的教学优点和不足；2. 参加教学技能培训课程，学习如何进行有效的课堂管理；3. 设计一套互动性强的英语口语训练活动。
三月份：1. 参加小学英语教师交流会议，了解国内外小学英语教学的最新发展趋势；2. 学习多媒体教学技术，为课堂教学增加更多的互动和趣味性；3. 设计一套适合小学生的英语写作训练活动。
四月份：1. 参加小学英语教师专业考试，提升自己的专业水平；2. 参加教学案例研讨会，学习其他教师的优秀教学案例；3. 设计一套英语听力训练活动，提高学生的听力水平。
五月份：1. 加入小学英语教师社团，与其他教师共同交流学习；2. 可视化教学资源的研究与应用，提高课堂教学的效果；3. 设计一套针对学生不同学习风格的英语课堂活动。
六月份：1. 参加英语教学专家讲座，听取他们的经验和建议；2. 反思自己的教学实践，总结经验和教训；3. 设计一套英语游戏活动，提高学生的学习兴趣和参与度。
七月份：1. 提交个人研修计划的总结报告，并对研修过程进行评估；2. 参加学校组织的教师培训，学习教育法律和政策知识；3. 设计一个小学英语教学大赛，激发学生的学习动力和竞争意识。
英语校本研修学习计划
英语校本研修学习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!英语校本研修学习计划英语校本研修学习计划（精选15篇）英语校本研修学习计划篇1一、指导思想：本学期我的英语教学仍将坚持以“科学发展观”和《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“小学英语小组活动的有效性研究”为主题，立足课堂教学，深入推进课改工作，深入开展“小学生主动参与课堂活动的实践与研究”。
小学英语教师个人校本研修计划范文(4篇)
小学英语教师个人校本研修计划范文(一)不断学习理论知识，努力提升自己的专业素养。
1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。
具体做法是，认真阅读并研究《英语课程标准》，《中小学教师职业道德》等相关教育教学理论书籍。
让自己获得最新的教育教学新理论，新理念，新方法，并应用这些来服务和提高自己的教育教学水平。
2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍，拓展教学资源。
一方面及时了解最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念;另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。
3、我要积极参加教研科研活动，开阔视野，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。
1、我将积极向同行请教学习，积极参加校内校外的教研活动，在实践中不断提高自己的教学能力。
3、努力做到多思考，多反思。
反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。
经过不断的反思与积累，丰富、完善自己的课堂，限度的调动学生学习的积极性与主动性。
(三)按照学校要求勤于动笔，记载教学工作案例等1、我将认真写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。
2、努力做到积极撰写教育、教学论文。
总之，我将努力做到：1、使学生获得成就感。
3、努力增强学生学好英语的信心。
4、努力改进自身的教学方法。
5、收集新的信息;6、掌握现代化技能与先进科学手段。
7、科研成果既有数量又有质量;教育科学水平与职业道德水平得到社会与上级部门的普遍认可!8、认真参加集体备课;9、自修新课程标准，在实际教学中实践新课标理念;10、自学新的教学理论，采纳科学的教学经验;11、收集总结新的实践成果和科研成果。
小学英语教师个人校本研修计划范文（二）一、不断学习理论知识，努力提升自己的专业素养3、我要积极参加教研科研活动，开阔视野，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。
2024年小学英语教师个人研修计划样本（4篇）
2024年小学英语教师个人研修计划样本校本研修为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。
它表明：这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。
它绝不是一种概念上的翻新，而是理念上的一次重建。
因而，在新课程理念的引领下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，带领教师通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。
我个人的校本研修计划如下：树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，具体内容如下：一、多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。
同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。
在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。
工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。
作为一名年轻教师，我将继续积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。
积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力，努力在备课组中发挥骨干作用。
英语教师研修计划6篇
英语教师研修计划6篇英语教师研修计划篇1校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念。
为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，特制定个人研修计划；一、基本情况:作为一名教育工作者，从教xx年来一直担任英语科教学工作，在不断地提高自身专业水平和能力的同时，面对教育改革和创新需要新突破的新形势，不断探索，整体优化，创造性的进行工作，取得了较好的效果，得到学生的认可。
但是学生水平高低差距大，使教师在授课中难以兼顾,教材的词汇量大、内容多、语法较零碎，操作难度大。
以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素质和教学质量，以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身的专业发展水平。
坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决教学中的存在问题，以教研促教改。
同时利用共同研究这个平台，互相学习，为提高教学质量而努力。
二、研修目标1、利用共同研究这个平台，积极参修。
使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
2、以人为本，以关注学生的全面发展为目标。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。
把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
4、加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。
最新小学英语校本研修计划
最新小学英语校本研修计划•相关推荐最新小学英语校本研修计划（通用13篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的最新小学英语校本研修计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新小学英语校本研修计划篇1一、指导思想根据县教研室的统一部署，结合我校的实际情况，本学期工作的主要任务是：确立以人为本的理念，继续课程改革，以新课程理念指导教研组工作，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开教学研究。
总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，共同探讨、共同寻找解决问题的方法，为学生的发展服务。
深入开展以课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教学常规建设，大力开发课程资源，提高集体备课质量和效率，进一步提高每一位教师的教学水平和教学质量。
二、工作目标1、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。
2、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。
3、集体反思英语教研组所存在的问题。
4、加强英语教科研的理论探究。
三、主要措施（一）加强理论学习，积极实施课程改革。
（二）狠抓教学常规落实。
1、熟悉教学大纲，提前通览全册教材，明确其地位和作用，明确其指导思想和知识体系，做到教学工作有超前性，备课工作有前瞻性，对教学工作心中有数，很好地把握教材意图和学科教学的双基要求，使教学的随机性得以控制。
2、了解学情，根据教学内容确定有效的教学对策，我们的备课策略是：吃透两头，精讲精练，培养习惯，指导方法。
3、课前能在个人认真备课的基准之上，加强集体研究。
备课组活动中始终坚持以研究教材，研究教学教法为主，坚持做到a、做好教材分析。
b、备教法学法c、备主要例句，情景设计，课后作业，和研究命题等4、课堂教学中始终贯彻重基础技能，重学生学以致用，以提升综合能力，同时关注历年来的高考题，提升教学的针对性和教学的高度，以避免教学和高考两张皮现象，课后写好教学反思。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学英语教师研修计划五篇以下是为大家整理的小学英语教师研修计划五篇的相关范文，本文关键词为小学英语,教师,研修,计划,五篇,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在英语学习中查看更多范文。
小学英语教师研修计划五篇计划一：小学英语教师研修计划促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问题。
我作为一名小学英语老师，目前有利因素是提高自身专业素质，不利因素是没有良好的语境。
为此，我对个人专业作出如下发展规划：一、发展目标课堂教学形成自己的独特风格。
年内，完成一个课题研究，论文争取在县级以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优秀的英语教师。
第一阶段：修炼内功，树立终身学习的观念；努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能。
第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖，力争成为英语教学能手。
第三阶段：通过探索、研究，成为一名研究型和发展型的教师。
二、研修目标1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
三、发展措施1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。
计划读一些教育专著，将理论与教学实践结合起来。
3.多参加听、评课活动，多参与小学英语QQ群，与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。
4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。
5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它教师的课，通过自评互评，实现共同的提高。
6.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。
我始终相信一句话：用心，没有做不好的事！只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情！计划二：小学英语教师研修计划随着新课程改革的全面实施，英语教师的课堂角色开始发生变化，这就对教师的自身素质提出了更高的要求。
为了进一步推动自身的素质，我有计划、有步骤地制订了近期发展计划，以便自己适应现代教育的要求。
一、总体目标继续认真学习《教师职业道德规范》，要具备良好的师德、广博的知识，对学生要宽容有爱心和责任心，以教师的人格力量去感染和影响学生。
不断学习和积累，要把“学习与思考”真正成为自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取自己在英语教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
二、具体实施方案1、实现终身学习，寻求自身的发展。
每月读三本教育理论书籍；写读书笔记1万字；每月在读书论坛上至少发表读书体会两篇；每月上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案；每周上交一篇反思。
2、争取信息技术有较大的提高，能够独立制作电子教案及复杂的教学课件。
3、和其他教师共同提高，互相听课，评课、做好诊断记录，每学期看课不少于16节。
4,坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。
5,善于自我激励、自我控制。
不管遇到任何情况，应做到镇定自若、从容不迫，有较强的自我控制能力，在学生面前始终保持乐观的情绪。
尊重、理解学生，善于发现学生的闪光点和可爱之处，并向学生表达教师由衷的欣赏，做学生喜欢的教师。
三、月份计划：三月：1、制定本学年发展计划。
2、学习教师职业道德标准、规范。
3、学习新课程标准，学习本学科本学段的质量评价标准。
4、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字；在读书论坛上至少发表读书体会两篇。
5、写四篇反思；写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案；1篇反思。
6、上一节公开课（组内），及时看课、评课，写好诊断记录。
7、坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。
8、参加信息技术应用资源培训。
四月：1、学习小学英语课堂教学的组织艺术与调控技巧。
2、学习新课程与课堂教学改革（三种学习方式）之如何引导学生进行探究式学习。
3、参加信息技术应用资源培训。
4、学习新课程与课堂教学改革。
5、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字；在读书论坛上至少发表读书体会两篇。
6、写四篇反思；写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案；1篇反思。
7、上一节公开课（组内），及时看课、评课，写好诊断记录。
8、坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。
五月：1、学习新课程理念：树立合作学习意识2、研究中小学思想道德教育：小学生的思想道德教育3、参加信息技术应用资源培训。
4、进行教学理论实践与考察，上一节公开课（组内），及时看课、评课，写好诊断记录。
5、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字；在读书论坛上至少发表读书体会两篇。
6、写四篇反思；写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案；1篇反思。
7、坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。
六月：1、学习新课程理念：树立探索学习意识2、参加信息技术应用资源培训。
3、学习心理健康知识——真正的教育以“心”为本。
4、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字；在读书论坛上至少发表读书体会两篇。
5、写四篇反思；写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案；1篇反思。
6、上一节公开课（组内），及时看课、评课，写好诊断记录。
7、坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。
七月：1、进行学科教学总结、期末复习经验交流。
2、学年度学习工作反思、总结。
计划三：小学英语教师研修计划一、指导思想：本学期英语教学仍将坚持以“科学发展观”和《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以区域联动为契机，以“如何让学生用活目标语言”和“优化设计，提高学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，深入推进课改工作，深入开展“小学生自主创演英语课本剧的实践与研究”。
努力提高学生的素质水平，促进我校英语教师和广大学生的共同发展。
二、主要工作及措施（一）深化课改工作（1）开展以“如何让学生用活目标语言”为主题的教材解读活动，组织教师进一步对教材作纵向的解读；对所授内容、目标进行分析，并提出问题疑难问题，与各老师经过讨论，联系前后内容进行串联并有效结合，并将疑难问题一一列表；结合集体备课活动，加强对教材的块状解读、实行单元整组备课；并最大程度地对教材作点上精读，结合校本主题研修，优化课时备课。
（2）在“科学发展观”和《小学英语课程标准》指导思想的引领下，将继续围绕“优化设计，提高学生的语言运用能力”这一大主题，在充分讨论的基础上层层细化，生成符合学校实际的校本研修主题，并认真贯彻实施。
2．深入开展“小学生自主创演英语课本剧的实践与研究”。
本学期在上学期小学生自主创演英语课本剧的基础上，继续深化实践与研究。
①结合以往短剧化教学的相关经验，实践2－3节短剧化教学课。
②英语研究小组成员、课题组教师和相关实验学校继续深入开展“如何在课堂教学中培养学生的创编、表演能力”方面的实践探索。
③明年上半年将组织开展“教师原创英语课堂短剧比赛”和“小学生现场创、演英语短剧比赛”，让学生在日常课堂学习中把“演”贯穿始终。
3．进一步完善小学生英语表演性评价机制。
本学期继续开展“3－5年级学生英语表演性口试”，评价结果计入学生的学期总评，而音标教学及直拼教学将在笔试中得以体现，所以在日常英语课堂学习中，应着力让学生在“演中学”、“学中演”。
并在平日里，注重学生的语音发音。
（二）加强教学规范建设。
1．学习《规范》，落实《规范》。
（1）加强学习，提高意识。
认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻《英语学科教学常规》，提高教师执行常规意识，并在教育教学此文转自斐斐课件园过程中加以贯彻、落实。
（2）继续加强备课规范。
创新运用电子备课、研修备课，消除“拿来主义”，要求教师视学情作教前修改和教后反思，每单元结束后的要加强与其他教师的交流，并将意见成文，促进对教材、教学设计的积极思考。
（3）抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈意见并积极改进，提高40分钟的教学质量。
（三）加强教研组建设1．加强师资队伍建设本学期的重点是借助校本研修和网络教育远程协作研修的平台，整合各项培训和比赛，打造学科底气，不断提高英语专业素养。
继续做好教师的语音培训。
本学期继续利用周末时间开展语音俱乐部活动，对教师前期的语音学习进行查漏补缺，并侧重英语语篇朗读、口语交流、英语歌曲演唱等方面的训练。
做好教学竞赛的组织、指导工作，做好学科论文的前期准备计划、学科教学案例撰写评选和优秀录像课指导评比工作，以教学设计现场比赛、年度论文评比为契机，积极参与校内教学设计现场、年度优秀论文评比活动，全面促进专业化成长。
计划四：小学英语教师研修计划一、现状分析（一）优势（1）乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。
（2）喜好阅读，知识面宽，能影响学生。
（3）亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。
（二）劣势（1）需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。
（2）对学生的基本情况及学习程度了解不够。
（2）设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
（3）注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。
二、研修目标1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。
3．努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。
三、具体措施1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。
2、积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。
3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。
4.深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验。
6、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。
谢谢支持！。