2019学年度第二学期美术教研组工作总结
2019-2020学年第二学期美术教研组工作总结
美术教研组工作总结2019-2020学年第二学期这是一个特殊的时期，疫情的原因，学期比较短，美术教研组在学校领导的正确领导、全体美术教师对大力协作下，顺利完成了本学期对教学工作。
为使今后对工作更上一层楼，现将本学期对美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的工作计划，结合学校实际情况和疫情的状况，制定了切实可行的线上学习计划和疫情衔接方案，监督美术组教师做好教学常规，落实梯度教学的作业层次，教师的教学行为规范化，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围浓厚。
二、取得的成绩与经验：1.严格执行国家课程方案和疫情开学对教学衔接方案。
上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2.在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，督促备课，按要求撰写教案，对发现不足之处立即纠正。
3.提高认识，加强自学。
使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高对专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己对业务素质与理论水平。
师生积极主动参加各级各类的比赛。
如：鲤城区疫情期间“大爱抗疫，我绘我心”小绘本创作；鲤城区禁毒绘画比赛；鲤城区工会组织端午文化书法、绘画、摄影作品征集活动；鲤城区小学美术作业设计比赛；校级六一儿童节绘画作品展等等。
三、采取对办法和措施：1.按照教导处的要求，结合本学科特点，制定线上教学方案，并组织教师做好线上教学，复课后，做好线上线下衔接方案。
2.按时进行常规检查，落实课程实施方案。
3.通过微信平台，做好集体备课，促进全体美术教师的经验和信息的交流。
4.防疫期间，本学期暂不开展校级的美术活动。
四、今后对努力方向：今后我们将继续实施素质教育，通过规范对教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚对文化艺术氛围。
美术教研组2020年6月30日。
美术教研组工作总结范文5篇
美术教研组工作总结范文5篇第1篇示例：美术教研组工作总结随着时代的发展，美术教学在学校教育中的地位日益重要。
为了更好地推动美术教育的发展，我校成立了美术教研组，并在过去的一年里取得了一些阶段性成果。
在此，我们对美术教研组的工作进行总结，以便更好地规划未来的工作方向。
一、开展教研活动，促进教师专业成长美术教研组成员以教研活动为核心，开展了一系列的教学研究和交流活动。
通过组内的研讨会、观摩课、教学比赛等形式，促进了教师之间的互相学习和交流，提高了教师的专业水平。
特别是在开展教学研究方面，教研组通过深入研究教学内容、方法和手段，不断完善教学方案，提高了教学质量和效果。
二、推动学科建设，促进美术教学的发展在过去的一年里，美术教研组积极参与学校美术教学改革工作，积极协助学校制定美术教学大纲和教学计划，推进学科建设工作。
美术教研组还组织开展了一些美术活动和比赛，激发了学生的学习热情，促进了学科的发展。
三、加强师资队伍建设，提高教学质量美术教研组积极参与教师培训和研修活动，提高教师的教学水平和专业素养。
通过组织开展各类培训活动和研修课程，不断提升教师的理论水平和实践能力，保障了教学质量。
四、加强与家长的沟通和合作，促进学生全面发展美术教研组注重与家长的沟通和合作，通过开展家长学校和家长会等活动，加强了学校、家庭和社会的联系，促进了家校合作，共同努力促进学生全面发展。
五、展望未来，规划工作方向未来，美术教研组将继续深入推进教学改革和教研活动，加强师资队伍建设，推动学科发展，不断提高教学质量，促进学生成长。
美术教研组将加强与其他学科和学校的合作，共同努力推动学校教育事业的发展。
第2篇示例：美术教研组工作总结一、工作回顾自上一次教研组学科交流会以来，美术教研组全体成员积极投入工作，紧密围绕学校教学目标和需求，认真总结教学经验，探讨教学问题，有效推动了美术学科的教学质量提升。
在过去的半年里，美术教研组取得了一些重要成果：1.制定了美术课程教学计划，明确了教学目标和重点，为教师教学提供了指导和参考。
美术教研组活动总结
美术教研组活动总结2019年度美术教研组活动总结一、活动概况截至2019年底，本年度美术教研组开展了多个活动，包括教学研讨会、教学观摩、个人交流等。
共有40余名教师参与到活动中，取得了良好的效果。
二、活动内容及成果1. 教学研讨会本年度美术教研组共组织了3次教学研讨会，主要是针对教学中遇到的难题和问题进行讨论和分享。
大家通过交流经验和思路，取得了很大的收获。
其中，关于素描技巧和色彩搭配的研讨会，对提高同学们的绘画能力起到了很大的帮助，同学们的作品在技巧和调性上得到了明显的改善。
2. 教学观摩为了提高教师教学水平，我们组织了多次教学观摩活动。
每次活动中，选择两名教师进行现场教学，其他教师则进行观摩和点评。
通过这种方式，教师们能够亲身感受到不同教学方式的优缺点，相互学习，切实提高了自身的教学水平。
3. 个人交流本年度美术教研组特别注重个人交流。
教师们在课余时间可以相互交流和分享教学心得，自由讨论解决问题。
这种交流方式不仅提高了同事之间的互动和团队合作意识，也让每位教师都能够从中获益。
同时，我们还邀请了一些专家学者来校做报告，讲解艺术教育最新理论和方法，激发了教师的创新思维。
三、活动亮点及创新1. 借鉴外部资源我们积极借鉴外部的专家、艺术家和学校的资源，组织了一定数量的专家讲座和艺术展览。
通过与外部资源的对接，使教师们不断充实自己的专业知识和素养，并将这些知识运用到实际教学活动中，提高了教学效果。
2. 引入跨学科教学美术教研组尝试将美术与其他学科进行结合，开展跨学科教学。
例如，在历史教学中，通过绘制历史场景的插图和角色形象，加深学生对历史事件的理解和记忆；在科学实验中，让学生用绘画的方式展示实验过程和结果，提高科学表达能力。
这种跨学科的教学方式，既能够增加学科之间的关联性，也能够提高学生的综合素质。
3. 运用科技手段美术教研组积极探索运用科技手段辅助教学。
在教学研讨会上，我们使用多媒体设备展示教学案例和艺术作品，使教师们更加直观地了解教学思路和效果。
美术教研组工作总结5篇
美术教研组工作总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教研组学期末工作总结_美术教研组工作总结
美术教研组学期末工作总结_美术教研组工作总结2019年下半学期，美术教研组开展了一系列富有成效的工作，为学生的美术教育提供了更为丰富的资源和指导。
以下是我们的工作总结：一、教研活动为了提高美术教师的教学水平，我们组织了多次教研活动。
首先是定期的教学观摩课，通过观摩优秀教师的课堂教学，大家相互学习，共同进步。
我们邀请了专业美术教师进行讲座，让大家了解最新的教学理念和方法。
我们组织了教学研讨会，让每位教师分享自己的教学心得和经验，促进了教师间的交流与合作。
二、教学资源建设为了给学生提供更为优质的美术教育资源，我们努力开发和建设了一系列教学资源。
我们整理了具有代表性的美术作品集，供教师和学生参考和研究。
我们组织了美术作品展览，包括学生作品展和教师作品展，展示了学生和教师们的创作成果，鼓励他们更好地表现自己的艺术才华。
我们还购买了一批美术教育教材和画具，丰富了学生的美术学习资源。
三、教学改革和创新为了适应现代教育发展的要求，我们进行了一系列教学改革和创新。
我们注重培养学生的艺术创造能力，通过开设美术创作课程和组织艺术活动，激发学生的创作潜力。
我们引入了数字美术教育，教授学生利用计算机和数字工具进行美术创作，提高他们的绘画技能和艺术表现能力。
我们还组织了一些美术实践活动，如户外写生、参观画廊等，让学生接触到真实的艺术环境，加深他们对美术的理解。
四、学生表现与评价我们注重对学生的表现和进步进行及时的评价与鼓励。
在每个学期末，我们组织了学生的作品展和评比活动，对学生的作品进行评价和奖励，激励他们更加努力地学习和创作。
我们还注重对学生的个人发展进行全面评价，包括作品质量、创作技巧、艺术素养等方面，为学生提供个性化的成长指导和帮助。
美术教研组在本学期的工作中，注重提高教师的教学水平和培养学生的创造能力，努力完善教学资源和推进教学改革，为学生的美术教育提供了更为丰富的资源和指导。
我们也面临一些挑战，如缺乏一些专业设备和师资力量，希望在未来的工作中能够进一步改进和完善。
美术组教研活动效果总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术组于近期开展了系列教研活动。
本次活动以“提高美术教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，提高教师的教学水平和学生的美术素养。
二、活动内容1. 集体备课美术组教师针对本学期教材内容进行了集体备课，共同探讨教学重难点、教学方法以及教学资源。
通过集体备课，教师们明确了教学目标，统一了教学进度，为提高教学质量奠定了基础。
2. 教学观摩美术组教师组织开展了教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范课展示。
在观摩过程中，教师们认真记录、分析、总结，取长补短，不断提高自己的教学水平。
3. 专题讲座邀请知名美术教育家、专家学者为美术组教师开展专题讲座，内容涉及美术教育理念、教学方法、课程改革等方面。
通过讲座，教师们拓宽了视野，提升了教育教学能力。
4. 教学研讨美术组教师围绕教学中的热点、难点问题进行研讨，分享教学经验，共同探讨解决方法。
通过研讨，教师们找到了解决问题的途径，为提高教学质量提供了有力保障。
5. 教学反思教师们结合自己的教学实践，撰写教学反思，总结教学经验，分析不足，为今后的教学工作提供借鉴。
三、活动效果1. 提高了教师的教学水平通过集体备课、教学观摩、专题讲座等活动，教师们掌握了新的教学理念和方法，提高了自己的教学水平。
2. 促进了教师专业成长教师们在活动中不断反思、总结，发现自己的不足，有针对性地进行改进，从而促进了专业成长。
3. 提升了学生的美术素养美术组教师通过多样化的教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的美术素养。
4. 加强了教师之间的交流与合作教研活动为教师们提供了一个交流平台，加强了教师之间的沟通与合作，形成了良好的团队氛围。
5. 推动了学校美术教育的发展美术组教研活动的开展，为学校美术教育的发展提供了有力支持，促进了学校美术教育的全面提升。
四、活动总结本次美术组教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
2019--2020学年第二学期美术教师教学工作总结(5篇)(可直接编辑使用).docx
2019--2020学年第二学期美术教师教学工作总结第一篇：本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。
回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
作为一名教师，我在工作享受到了收获的喜悦，也在工作发现一些存在的问题。
现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。
教学认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。
本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。
教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。
如在课增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。
3.在美术教学，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
美术计划总结-2019—2019学年第二学期美术教研教改总结 精品
2019学年第二学期美术教研教改总结2019学年第二学期美术教研教改总结时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：一、树立了正确的教学目的，培养创新的态度，通过改进课堂教学，注重发展了学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，勇于质疑，鼓励学生善于反向思考，标新立异，以学生喜爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考，鼓励学生自主的发现问题，提出问题和解决问题的探索精神，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。
二、选择恰当的教学模式，找准创新的途径。
面向全体学生，以培养创新精神和实际能力为目标，以学科学习为主要内容，使学生学会主动学习。
通过游戏和活动培养学生的兴趣，引发学生创新的动力。
以主动获取新知识信息，掌握认知的策略，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生在艺术教育的综合素质。
三、拓展美术文化范畴，培养创新的思维。
主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手，在美术中创造一切可能的条件和机会，激发学生大胆探索，引导多向思维。
让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。
充分利用多媒体进行生动教学，树立以发展能力和人格为中心的教学质量关，在学生发展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。
四、课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。
五、树立新型的师生观，营造和谐、民主、平等的教学环境。
实行教育民主化，学生由知识的接受者转变为知识能力的主动建构者，成为学习真正的主体。
美术教研组工作总结(15篇)
美术教研组工作总结(15篇)美术教研组工作总结1学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，这一学期来在学校领导的高度重视下，教导处的指导下，在全组美术、体育教师的共同努力下，我们坚持扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生的个性，逐渐形成了自身的特色，走进每一节课堂教学。
以下，我们从三大方面加以总结。
一、课堂教学方面1、全组美术、体育老师上好每一堂体育课，确保学生每天一小时的活动量。
中高年级贯彻新课程标准理念，按兴趣、项目、性别进行分组教学，受到学生们的喜爱。
2、着重针对学生体测项目的练习和测试。
3、全体美术老师能认真备课、上好课，力争提高教学质量。
二、教育科研方面我们高度重视体育课题的研究工作，以课题研究为载体，立足于农村小学所特有的教育教学资源，确保了学科教学的均衡发展，在理论上有所突破，在操作上有所创新，在实践上有所收获。
体育、美术多名老师的论文、案例在各级各类比赛中获奖。
三、教研课方面全体体育、美术教师能积极参加各种教研活动，力争提高自己的业务能力。
每次的教研课，承担上课的老师能认真对待，积极准备，认真上好示范课，课后每位老师能以积极的'态度参加讨论，共同探讨，达到共同学习的效果。
总之，本学期体育、美术教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。
今后，我们两组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
四、本学期完成的工作在学期初能制定好教研计划，在学校领导的关心下顺利完成了以下工作：1、四位美术、五位体育教师执教了校级教研课。
2、全体美术、体育老师参与了教研课的讨论和总结。
3、全体美术、体育教师参加了扬中市教师发展中心组织的各项体育、美术讲座和本片教研活动。
4、40岁以下的美术青年教师参加了基本功比赛都获得了较好的成绩。
美术教研组工作总结2本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、六年级、三年级的美术教育教学工作。
美术教研组工作总结范文5篇
美术教研组工作总结范文5篇第1篇示例：美术教研组工作总结一、工作回顾2019年是美术教研组发展的重要一年，我们团结协作，不断探索创新，取得了许多成绩。
在过去的一年里，我们围绕教研工作主线，结合学校实际，深入开展了各项工作。
一方面，我们组织了多次教研活动，分享教学经验，促进教师间的交流与合作；我们加强了对学科知识的研究，努力提高自身专业素养，以更好地指导学生的学习。
我们在教研工作上取得了一定的成果，为学校的美术教育贡献了力量。
二、工作亮点1. 教研活动丰富多彩：我们定期举办教研活动，包括主题讲座、教学观摩、教学设计等形式。
通过这些活动，教师们可以互相学习，相互启发，提高教学水平。
2. 学科研究深入细致：我们注重美术教学内容的研究，不断调整教学内容和方式，使之更符合学生的实际需求。
我们还积极开展教材研究，不断完善美术教材，提高其质量和适用性。
3. 学生成果斐然：学生在美术方面的创作和表现逐渐得到了提升，展现出了更多的想象力和创造力。
他们通过参与各种美术比赛和展览，展现了自己的风采，为学校赢得了荣誉。
三、工作不足1. 教研活动形式单一：过去的教研活动以讲座和观摩为主，缺乏针对性较强的活动形式。
在未来的工作中，我们需要更加注重活动的多样性，创新活动形式，以激发教师们的学习热情。
2. 学科研究不够深入：美术教学是一个复杂的系统工程，需要不断深入研究和探索。
在工作中，我们发现有些教师在学科知识的研究上还比较薄弱，需要加强相关培训和指导。
3. 教学评价不够科学：在学生教学评价方面，我们的评价标准和方式还有待提升。
未来我们需要建立更加科学、客观的评价体系，更好地为学生提供反馈和指导。
四、工作展望2020年是美术教研组的新起点，在新的一年里，我们将继续团结合作，不断努力，朝着更高的目标迈进。
我们将加强教研活动的丰富性和针对性，积极开展学科研究，提高教师们的专业水平；我们还将探索适合学生发展的教学模式，建立科学的教学评价体系，为学生的成长做出更大的贡献。
第二学期美术组工作总结5篇
第二学期美术组工作总结5篇第1篇示例：第二学期美术组工作总结经过一个学期的努力和付出，我们的美术组取得了很大的进步和收获。
在教师和同学们的共同努力下，我们取得了一系列令人满意的成绩。
在这个学期我们举办了一系列的艺术作品展览活动。
通过展览，我们不仅展示了同学们的才华和创意，也为大家提供了一个展示自己作品的机会。
通过这次展览活动，同学们更加懂得了如何表达自己的想法和情感，提高了自己的审美能力和创作技巧。
也让更多的同学对美术产生了浓厚的兴趣，为学校营造了浓厚的艺术氛围。
在这个学期我们还参加了一系列的艺术比赛。
同学们积极参与，踊跃报名，竞争激烈，展现了各自的才华和实力。
在这些比赛中，我们的同学们纷纷获奖，充分展示了我们美术组的实力和风采。
除了展览和比赛，我们还组织了一些艺术实践活动。
比如户外写生、国画技艺培训等。
这些实践活动不仅提高了同学们的绘画技巧，也锻炼了他们的观察力和表现力。
也增进了同学们之间的交流和合作。
这些实践活动为同学们提供了更多的展示自己的机会，激发了他们对艺术的热爱和追求。
在这个学期里，我们美术组的老师们也付出了很多的心血和努力。
他们不仅耐心指导，悉心教导，还时刻关心着同学们的成长和进步。
他们为同学们策划了很多的活动和项目，为同学们创造了更多的学习机会和条件。
他们默默奉献，默默承受着很多的压力和负担，但他们依然乐此不疲，一心为了同学们的成长和发展。
第二学期的美术组工作取得了非常令人满意的成绩。
同学们的成长和进步，是我们最大的成功。
我们相信，在未来的学习和工作中，我们美术组会更上一层楼，取得更加优异的成绩和表现。
让我们一起努力，一起学习，一起进步，为美术事业的发展做出更大的贡献。
愿我们的美术组在未来的日子里，更加辉煌和美丽！第2篇示例：2019年下半年已经过去，美术组的工作也进入了第二学期。
在这段时间里，我们经历了许多挑战和收获，值得总结和反思。
第二学期美术组的主要工作内容包括：绘画、剪纸、手工制作、艺术展示等。
2019-2020学年下学期美术教研组工作总结
美术教研组工作总结2019--2020年第二学期本学期，美术教研组根据南山区小学美术工作计划，为推进美育教育目标，把新课程标准的新思想、新理念结合起来，并创设多样化的慧心社课程的设计和安排，改革美术课堂旧有的教学方法和学习形式，开展有效教学，收到很好的效果。
美术组根据期初计划有目的、有计划、有步骤地开展教育教学活动，顺利地完成了各项教育教研任务，现将教研组一学期的教学工作总结如下：一、加强美术课堂教学的管理加强美术教师的思想业务学习，组织组内同事认真学习学校的各类规章制度，严格把好教师的思想关，从思想认识的高度提高教师对课堂教学的重视。
二、创新美术社团课程的设计和安排在美术社团的设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，让学生学习的更自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的美术综合素养为目标的美术文化教育。
例如，本学期开设国画社团、剪纸社团、摄影社团，陶艺社团，针对学生的兴趣，正对学生的水平而制定任务，真正做到“因材施教”，学生也乐学、爱学，积极性很高。
疫情期间，美术组不仅录制学校的美术直播课，还录制了济南市空中课堂三节课，受到了各位领导的一致好评。
三、改革美术课的教学方法和学习形式以往的美术课教学以课堂教学为主，大多是教师讲学生听，教师示范学生临摹，学生学习枯燥、乏味，没有情趣，缺少创造力。
通过学习与整改，本学期的美术活动一改过去传统的教学方法和活动形式，把活动游戏引入课堂，突破教室的束缚，把学生“放”出教室，充分利用校园这个大环境，组织学生学习实践。
学生动手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维能力也增强了，学生的兴趣自然也就高涨了。
四、教师与学生携手共进，缔造美好未来在美术教学活动中，美术组还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
希望同学们在绘画中快乐成长，放飞梦想。
2019~2020学年第二学期美术教研组工作总结
2019~2020学年第二学期美术教研组工作总结在学校领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以发展学生想象力和创造能力为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。
现将本学期工作总结如下：一、扎实开展教学常规工作我们美术组成员在期初认真制定好教研组计划、个人教学计划，网络教研学习跟帖，每月一次集体备课，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。
紧紧围绕校级课题《提升学生美术兴趣培养艺术创新能力》积极开展教研活动，本学期由谢昱洁老师承担了教研课，执教了二年级的《会变的花树叶》一课。
5月18日接受片中心组成员来我校为期半天的教学常规调研，两位美术老师分别承担一节调研课。
听课老师给予较好的评价和实施性的建议，使教学进一步完美。
平时能积极做到把握教改动向，认真撰写教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
积极撰写反思、评课议课。
谢昱洁老师撰写的论文《聚焦学生美术“核心素养”，构建作业设计“三维空间”》在第十六届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动中荣获一等奖。
二、开展书画兴趣小组，积极参加各级各类竞赛活动。
我们美术组利用周五组织书画社团活动，根据学生的兴趣爱好，进行特长生辅导训练，组织学生探索新知识，提高学生的书写、绘画能力、创作能力及欣赏能力。
本学年积极组织学生参加区市各级各类书画大赛。
今年的比赛特多，一场接着一场，我们充分利用社团、中午、课余时间训练学生。
功夫不负有心人，在区艺术节中我校的六（3）班王臻涵的书法作品获二等奖，六（1）周铭一绘画作品获一等奖。
还有些比赛，结果还在等待中，期望百花齐放。
三、工作之余，苦练基本功，迎接挑战。
我们老师平时除教学、辅导学生外，还不忘锤炼基本功，也积极参加了相应的书画比赛。
成绩只能代表过去，在今后的工作中，我们组成员将继续共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新！1。
学年度第二学期美术组教研教学工作总结
学年度第二学期美术组教研教学工作总结本学期美术组在教导处的领导以及全体美术组教师的密切配合下，开展了有序、有成效的教研活动，并取得了显著成果。
通过一学期的美术组教研教学工作，使我校的美术特色教育又上了一个新台阶，现将本学期美术教研教学工作总结如下：一、加强理论学习，提高美术教师自身素质1、充实美术教师队伍，加强了美术教师业务素质的培训，更新了观念，开拓了创新；2、本学期我们组利用教研活动时间认真组织教师学习了《2011版美术课程标准》，通过学习进一步明确了教育教学目标，完善了教育教学思想。
每位教师在认真学习《美术课程标准》的基础上，结合平时的教学工作能写出学习心得体会和总结。
通过学习，教师们的教育思想进一步得到了更新，并在平时的教学工作中得以体现。
二、抓常规管理，提高教学质量1、各位教师进一步抓好教学常规管理，加大常规管理检查的力度。
对备课、上课、听课、作业批改、学困生辅导等环节进行有效的监控，使常规教学正常有序地进行。
同时我们在本学期加大了随堂听课的力度，深入课堂了解教师教学情况，并及时和上课教师交换意见，将随堂听课作为促进教师提高教学水平的重要途径。
2、结合学校工作重点强化教学管理，规范教学常规。
本学期重点对教学常规各个细节进行了检查，对检查中出现的问题及时进行了汇总通报，同时提出整改意见，规范了教学行为。
3、以公开课、研讨课为载体，开展了教研活动。
本学期我校开展了校级公开课、研讨课等教研活动，各位执教老师都能认真备课、上课、说课、评课，及时对执教过程进行反思总结。
通过不同形式的教研活动，教师的教学水平得以提高。
4、针对美术学科的特点，在教导处的指导下组织了美术学科的单元检测和期末考查。
考查中注重了对基础知识、基本技能的考查，同时兼顾了作品创作和欣赏评述的考查。
通过检测和考查使教师了解了学生掌握双基的情况，为下学期的教学提供了参考依据。
5、抓好毕业班美术教学工作。
毕业班是学校教学工作的窗口，毕业班的教学质量直接关系到学校的声誉和地位。
美术教研组下学期总结
一、前言本学期，美术教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教学工作中心，以“提高教学质量，促进学生全面发展”为目标，积极开展美术教育教学工作。
现将本学期美术教研组工作总结如下：二、工作回顾1.加强理论学习，提高教研水平本学期，美术教研组认真组织教师学习《义务教育美术课程标准》、《普通高中美术课程标准》等文件，深入理解新课改的理念，不断提高教师的专业素养。
同时，通过参加各类美术教育研讨会、培训等活动，拓宽教师的视野，提升教研水平。
2.开展集体备课，优化教学设计美术教研组以备课组为单位，积极开展集体备课活动。
教师们共同探讨教学重难点，优化教学设计，确保课堂教学质量。
此外，我们还邀请资深教师分享教学经验，促进教师之间的交流与学习。
3.加强教学研究，提高教学效果本学期，美术教研组以课题研究为载体，开展了一系列教学研究活动。
教师们针对美术教学中的实际问题，进行课题研究，撰写论文，并在教研活动中进行交流。
通过研究，教师们提高了教学水平，促进了学生全面发展。
4.丰富教学手段，提高课堂教学效果为提高课堂教学效果，美术教研组积极探索新的教学手段。
本学期，我们尝试运用多媒体技术、互动式教学等方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
5.加强学生美术实践活动，培养学生创新能力美术教研组注重学生美术实践活动，组织学生参加各类美术比赛、展览等活动，为学生提供展示才华的平台。
同时，通过开展美术社团、兴趣小组等活动，培养学生的创新能力和审美情趣。
6.加强家校合作，促进学生全面发展美术教研组注重家校合作，定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生全面发展。
此外，我们还邀请家长参加学校组织的美术教育活动，增进家校之间的了解与信任。
三、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对新课改理念的理解还不够深入，教学设计有待优化。
（2）学生美术实践活动相对较少，创新能力有待提高。
（3）家校合作方面，沟通渠道不够畅通，家长参与度有待提高。
2019学年第二学期音体美教研组工作总结
2019学年第二学期音体美教研组工作总结、本学期在学校领导的关心与本教研组全体成员共同努力下，结合我校具体实际，配合学校开展了各项工作与活动，圆满地完成了各项工作任务，现将本学期音、体、美教研组工作总结如下：二、主要工作（一）加强教研组建设1、加强音、体、美教研组团队建设。
在抓好每两周教研组线上教学交流活动,提升教研组活动质量。
以“课堂效果即时检测”为突破口，推进“学科特色”的建设，提高课堂教学效率。
形成学科课堂教学个性化特色，从而提高组内教师的教科研能力。
到学期结束有一定的有质量的文字积累，组内每位老师完成一篇“课堂即时效果检测”教学实践案例或论文。
2、加强课堂教学常规管理，提高课堂实效。
（1）努力创设轻松愉快的教学氛围，以学生的学习创新为核心，突破传统的教学结构和形态，在师生合作中创造知识。
继续建设以基础型、拓展型和探究型课程为主干的课程结构，进一步完善课程评价体系。
争取在本学期推出一堂教研组优质课。
（2）继续加强随堂听课，在作好听课笔记的基础上，认真反思，提出意见和建议。
边学习边开展课堂即时效果检测，在上学期总结经验的基础上，形成自己组内的检测特色，要求各教师的课堂结构、教案等有明显变化。
（3）、加强科研建设，积极参与校级、区级课题申报及研究，努力提高教师的科研水平。
（二）立足本职，提高工作实效认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，组织、本着“快乐、健康、安全”的宗旨开展好大课间活动，在上学期的基本上本学期将在大活动的活动内容、组织安排进行创新，努力形成我校的特色。
保证学生每天一小时体育活动锻炼身体的时间，在增强学生体质，促进学生身心健康、使学生德智体全面发展。
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这一学期来，我校美术教研组在学校领导的关心指导下、全体美术组教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
在日常教学中，各位教师工作踏实，认真制定和执行教学计划，做到认真备课，并且能按照教研计划认真开展各项教研活动。
余秀萍老师、郑菲菲老师积极开展“一人一课”教研活动，在活动中老师参与热情高，如集体备课，集体评课，教研形式丰富多样。
在教学中我们努力以美术核心素养的新理念改善课堂教学行为，同时加强自身专业文化素养的提升，强化教科研能力，平时上课精心设计教案，采用多种教学手段展开课堂教学，受到学生的喜爱。
本学期在疫情期间我们组多次组织线上研讨学习工作。
白洪岳参加“名优教师线上授课”，执教《雁荡山水》受到学生的欢迎。
在做好教学工作的同时，我们教研组开展拓展性课程的修订工作，特别是在教材的编写上每个老师付出了艰辛的工作。
通过美术组全体老师的努力，《童心印迹》版画课程被推荐到温州市参加精品课程评比。
白洪岳老师撰写的论文《从本土走向特色——例谈小学版画拓展性课程开发的实践研究》荣获平阳县论文评比二等奖。
同时我们还开展了课题开题论证会，为课题的顺利开展打下扎实的基础。
我们美术组老师辅导学生在县市科技节和体育节中比赛中取得优异的成绩。
白洪岳
老师辅导的学生王子沐荣获2020年浙江省科技创新大赛科学幻想画二等级。
回顾一学期，工作中还存在一些不足，今后我们将进一步规范、细致日常的教学工作，培养学生的核心素养。
以丰富、有效的教科研活动，提高教师的专业素质和教学水平；同时积极探索版画特色的形成，营造特色化的校园艺术氛围。