青春期的孩子叛逆逃学咋办？

度也就指日可待。对这类学生的疏导重在讲明道 理，消除错误的认知因素；其次，要把握和捕捉
有利的教育时机，打动学生的情感，引起情感共
鸣；其三，要因势利导，循循善诱，利用学生乐 于接受的方式方法和教育媒介，提高疏导工作成 效。 最有效的方法是：请赖氏风水阁文昌宝 90
天调整孩子注意力不集中，了解更多内容；通过
厌学表现：主要表现为学生对学习认识存在
偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离 学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的
重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄
弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因之一，而逃 学行为则是厌学情绪的极端表现。人们常把逃学 和厌学联系起来。厌学可表现为很多种形式，如： 孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学 前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等；有的孩子
不集中是因为体内的金木土水火不平衡所引起
的，需要通过衣食住行来调整才可以；于时华女 士抱着试试的态度，请了赖氏风水阁文昌宝加强
型套餐回家，按其赖大师出的十二页纸报告进行
布局；没有想到的是不到 4 个月，老师打电话来 说孩子能静心听课时间长一些了，而且学习态度 也开始有改变了，感谢赖氏文昌宝。 对待叛逆学生的正确方法：
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孩子的床上用品衣服颜色、饮食来平衡孩子的五 行，从而调整孩子注意力不集中多动症的情况：
文昌书桌位的重要：改变书桌的方位，孩子看书
写作业提升效率；文昌饮食的重要性：通过适合 孩子的饮食品来改变孩子的学习记忆能力；文昌 着穿床单被套颜色：通过着穿，床单被套的颜色 来平衡孩子本身的五行，提升孩子注意力与集中 力。
岁是初二学生，以前儿子成绩在班里名列前茅
的，从来都不用父母老师担心，学习很主动的。 自从儿子初一下学期开始就变得异常反叛。经常
和班里成绩差的学生混一起，在家经常和父母顶
嘴，父母让干什么他就偏不干什么，父母说不对 的不好的事他却偏偏要尝试一下。父母强烈反对 他吸烟，可他却想尽一切办法吸烟。在学校也不 服管教，经常与老师顶撞，上课不认真听讲，扰 乱课堂纪律，大声喧哗。与同学关系也很不好，
对老师的批评要么以沉默相对，要么肆意顶撞。
学习成绩直线下滑，而且对成绩的下滑自己毫不 在乎，现在孩子还经常逃课，跑到学校外面，找
不到人。华女士花几千块钱带过孩子看心理医
生，起初有点效果，可没过几天又恢复原样，该 怎么办？ 后来在网上发现了赖氏风水阁文昌宝的网
站，华女士很认真的看完网站与，孩子的注意力
青少年学生叛逆心理的形成，很多都与教师 的教育方法不当有关。为此，教育者首先要着力
于提高自身素养，包括心理素质、教育教学业务
能力和职业道德水平等。教师要具备良好的教育 心态，要把关心、尊重、爱护学生放在首位，把
学生置于与自己平等的地位。在学生出现过激行
为时，教师要学会制怒，善于运用教育机智和教
育策略，巧妙化解师生冲突。
4、注重对产生负向叛逆心理的学生的疏导
工作
Байду номын сангаас对学生中已经或即将产生的负向叛逆心理， 教师切不可采用压制和强制服从的办法，要认真 做好疏导工作。学生产生负向叛逆心理，内在的 原因是他们缺乏社会经验和识别是非、善恶的能 力，看问题容易简单、片面，但他们思想开放，
单纯耿直，敢想敢说，只要道理明白了，转变态
1、为青少年创造良好的教育情境
首先是创造良好的班集体，充分发挥集体规 范和正确舆论的教育作用，培养健康向上的班风
学风。其次是积极推进教育方式的民主化，充分
发挥学生自主管理的积极性。再次是针对青少年 特点，开展丰富多彩的教育活动，让学生在集体
活动中展示才华，修正品德，形成良好的心理素
质。
2、提高教师自身素养和教育艺术水平
3、合理利用学生叛逆心理的正效应 教师要大胆利用青少年学生叛逆心理的积 极因素，培养其创新意识和能力。在向学生进行 思想教育时，教师切忌偏颇，讲道理既要讲有利 或好的一面，也要讲有害或坏的一面，引导学生 进行逆向思维。在学科教学中，教师应充分发挥 青少年学生逆向思维的特点，鼓励学生提出不同
见解和解决问题的方案。
不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干
扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子 虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问
学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者
表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神， 课后却十分活跃，表现为“玩不够”。而逃学作 为厌学的极端行为则主要表现为不去上学。 河南长沙市芙蓉区的华女士说，儿子今年 14