《蹲下来和孩子交流》读书心得体会
《蹲下来与孩子交流》教师读书感悟
（蹲下来与孩子交流）教师读书心得（蹲下来与孩子交流）是一本有关家庭教育的好书，出于对自己和孩子有益，我饶有兴趣地读完了，边读边对比自己以往的教育，让我感受颇多。
以下是自己读书后的一点浅薄的想法：曾经有例子讲过：小孩子为什么不喜欢逛商场？你站在孩子的角度看看就了解了，因为他们看到的不是琳琅满目的商品，而是大人的大腿、X，所以他们宁愿反复的在电梯旁上上下下。
所以我吸取教训，带着孩子心情愉悦的逛街，还要替孩子想想，我总是会问问孩子，要妈妈抱吗？遇到车辆拥堵的路口，为了防止孩子的恐惧，我会主动抱起孩子。
于是我们很少会有孩子情绪很焦躁不安的情况。
我们大多数父母都不是很有经验，因此我们需要随着孩子的成长不断学习，了解孩子在不同时期精神上的需求，让自己成为孩子成长路上的导师。
在和孩子交流的时候，不仅身体要蹲下来，心灵也应该蹲下来。
将自己的心放到和孩子同一水平，不要只讲求形式，身体蹲下来，心理上却还有高高在上的权威和优势。
只有心灵蹲下来，孩子才会看到你的诚意，乐意将自己的心情和困惑与妈妈交流，这样才会减少你了解孩子的困难，及时发觉孩子的问题，给予孩子适当的援助。
与孩子之间，应该是公平、尊重、关怀和信托的关系。
妈妈学会换位思考，和孩子共同看待和处理问题，这样才能赢得孩子的信托。
孩子渐渐长大了，家长要学会与孩子公平相处，不要过多地束缚孩子。
只有经过相互的了解，相互的沟通，家长才能了解孩子的感受、想法，孩子也能理解家长的期望和要求，使孩子在良好的气氛中健康成长。
其实，在教育孩子的同时，在孩子成长的同时，我们做父母的又何尝不是与孩子一起“成长〞呢！在平常的生活中，也许我们都有这样的经历：当我们和一位远远比我们自己身高高的多的人站在一起，面对面说话的时候，我们需要昂起头看着对方〔需仰视才见〕，时间长了会觉得很累，一般都难以坚持比拟长的时间攀谈了〔除非坐下来〕。
当我们自己的孩子与我们一起玩耍或者说话的时候，我们有没有考虑到孩子与我们的身高差异呢？有些家长性格可能急躁一些，有时可能站在孩子跟前，指手画脚地训斥孩子。
读《蹲下来和孩子交流》读后感
读《蹲下来和孩子交流》读后感
这样的父母这“爱”无疑是失败的，那么如何才算是正确的教育之法？如何才能做一个合格的父母呢？本书所要告诉我们的正是这一点。
父母在教育孩子时，最应该做到的有以下几点之一：
一、要放下权威的架子，蹲下身子平等地与孩子交流，尊重孩子的权利。
二、把孩子当作自己的朋友，适当时放弃那双充满“爱”的手，让孩子健康自由的成长。
三、父母要以身作则，要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你
的教育，只有父母做出了榜样，孩子才能真正的信服。
四、要能疏导孩子的情绪，尤其是对处于青春期的孩子，要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。
五、教会孩子沟通的本领，让孩子主动说话并能正确的表达。
这其中，教会孩子自信
是最为关键也是首要的一步。
六、常识孩子，告诉孩子：“你真棒”，赏识只要掌握了尺度和方法，那就是最能激发孩子潜能，最有助于孩子成长的教育方法。
七、掌握批语和惩罚的方法，批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法，但如果用得好，也是非常具有效果的。
八、给孩子一个宽容的成长环境，让孩子充分体会你的爱，这是家庭教育最为根本的一点蹲下来，对孩子来说是一种极大的关心与理解；是我们关心儿童世界的一种方式；也营造出一种明主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。
放下家长权威的架子，和你的孩子做朋友，让他们拥有一个健康快乐的童年。
模板,内容仅供参考。
《蹲下来和孩子说话》读书心得
《蹲下来和孩子说话》读书心得《蹲下来和孩子说话》这本书让我受益匪浅，它不仅教给我如何与孩子有效沟通，也告诉我如何成为一位更好的家长。
本书作者是美国的儿童心理学家劳拉·马克汀，她用实际例子告诉我们，当我们蹲下来与孩子交流时，我们可以让他们更容易地沟通，从而更好地理解他们的需求。
在这本书中，马克汀在不同情境下给予的建议都很实用，尤其是作为父母在孩子心理成长的过程中遇到的各种问题。
比如，你的孩子在学校受到了欺凌，他可能不愿意分享这件事，更不愿意找你寻求帮助。
但是，马克汀通过一些很有趣的小游戏让我们了解到，只有当我们真正靠近孩子，与他交流时，他才会敞开心扉，分享自己的感受和想法，这也是我们作为父母最想要的事情。
此外，书中还提到了许多有关如何有效沟通的技巧，如主动聆听、提问和表达意见等。
在这个快节奏的时代，我意识到，与孩子保持沟通是非常重要的事情，需要把握每一个机会，借助一些小技巧让孩子更愿意与我们分享自己的想法和感受。
这不仅能够帮助我们与孩子之间加深互信，还可以让孩子自信地成为更好的自己。
总之，《蹲下来和孩子说话》这本书不仅仅是一本儿童心理学方面的读物，更是一本教育父母如何与孩子建立更好联系的指南。
我相信，如果我们能够仔细阅读并深刻理解其中的技巧和方法，我们一定可以成为更好的家长，与孩子建立更好的沟通和信任关系。
孩子的成长过程中，沟通是关键的一环。
如果孩子认为自己无法与父母沟通，并且无法在自己的生活和情感方面得到理解和支持，这将严重影响到他们的健康和幸福。
因此，作为家长，我们需要在孩子成长的过程中，成为他们最好的朋友和支持者。
这就是为什么我认为这本书非常重要的原因。
当我们蹲下来与孩子交流时，我们会感受到孩子对我们的信任和尊重，因为我们表明了我们关心他们的感受和想法。
这也可以帮助他们形成积极的自我价值观，从而使他们渐渐地建立起良好的人际关系和沟通技能。
在这个过程中，我们必须关注他们的言行举止，以便帮助他们树立正直、正义和同理心的价值观。
读《蹲下来和孩子一起看世界》有感
读《蹲下来和孩子一起看世界》有感
《蹲下来和孩子一起看世界》是一本关于父母如何全情投入到孩子的教育之中的书，为了让孩子们有一个更加美好的未来，它提倡父母们要能够一边给孩子们提供安全的环境，一边也能给孩子们更多的开放性。
读完这本书，我受益良多。
它提醒我们作为父母，应该花更多的时间和孩子在一起，进行真正的交流和沟通，不仅减轻家庭压力，也能更好地体会到孩子内心的真实想法和心声，进而能更好地帮助他们成长。
此外，在家长和孩子之间，也应该建立和谐的家庭氛围，让孩子们在父母的指导下，能够尝试自己喜欢的事情，迸发出自己的潜能，而不是一味地追求成绩和金钱，使孩子们失去了自我发掘的机会。
总结起来，《蹲下来和孩子一起看世界》给我的启示是：家长们应当能够更好的体会到孩子的内心想法，帮助孩子塑造自己的性格和未来方向，而不是把未来当做孩子的负担。
只有这样，孩子才能感受到父母的支持和爱，并且在学习和生活中更加充满动力。
《蹲下来和孩子说话》读后感
《蹲下来和孩子说话》读后感
《蹲下来和孩子说话》这本书让我非常感动和深思。
这本书告诉我们，作为父母或者成年人，我们应该以一种尊重和理解的态度对待孩子。
我们不应该用高高在上的姿态去指导和教育他们，而是要蹲下身子与他们平视，与他
们交流和沟通。
这样的做法可以让孩子感受到我们的关心和尊重，也有助于建立起我
们之间的亲密关系。
在蹲下来和孩子说话的过程中，我们需要学会倾听他们的心声和表达，给予他们足够
的空间来发表自己的想法和感受。
只有真正倾听他们的需求和意见，我们才能够更好
地满足他们的成长需求，促进他们的全面发展。
这本书还提到了如何在日常生活中运用这种方式与孩子进行互动。
例如，在吃饭的时候，我们可以和孩子一起讨论食物的味道和健康价值；在玩耍的时候，我们可以和孩
子一起探索世界，培养他们的好奇心和探索欲望。
通过蹲下来和孩子说话，我们能够建立起亲密的亲子关系，同时也能够树立起积极的
教育方式。
这样的做法不仅有助于培养孩子的自信和独立，还能够培养他们的责任感
和合作精神。
总之，我认为《蹲下来和孩子说话》这本书给了我很多新的启示和思考。
它告诉我们，与孩子的交流是非常重要的，我们应该倾听他们的心声，尊重他们的需求，并且用一
种平等和理解的态度来引导他们的成长。
我相信，只有这样，我们才能够建立起真正
深入的亲子关系，为孩子的未来发展铺平道路。
《蹲下来和孩子说话》读书心得
《蹲下来和孩子说话》读书心得《蹲下来和孩子说话》读书心得多年前，当贾静雯还很受欢迎的时候，我看到了这样一则娱乐新闻，据说新妈妈贾静雯也会蹲下来奶声奶气的和宝宝说话。
多年过去了，我仍然清楚地记得新闻中的那个动词——蹲下。
作为父母的我们，虽然有时也会蹲下和孩子对视、交谈，但是，又有多少人能始终贯彻“蹲下”的姿势呢?大多数时候，也许，我们是在挺直腰板，对孩子们颐指气使，或者为了自己的方便而直接弯腰和他们说话。
我们之间的种种不经意，忽略了“蹲下”其实是对孩子的一种尊重，是把自己放在与孩子平等的位置上。
虽然我们赋予孩子生命，但孩子并不是我们的附属物，更不是父母活着的玩具，他们是独立的个体。
如果想让孩子对我们敞开心扉，我们必须成为他们的朋友。
如果想让孩子陪我们长大，就必须花时间陪孩子。
如果想真正尊重孩子，就不应该为他们做决定，而是让他们自己做选择。
我们不应该拒绝他们合理的.选择，而应该鼓励他们自己克服困难。
这就是《蹲下来和孩子说话》告诉我们的。
“父母的责任不仅仅是抚养孩子，而是和他们一起成长。
”蹲下来，我们就和孩子处于同一高度，更能够通过他们的视角去观察这个视界。
这本书还告诉我们要从孩子的角度去理解和接受他们。
父母应该把自己变成孩子，陪孩子观察和感悟他眼睛看到的世界。
每个孩子都有不同的个性，应该用不同的方式来教育。
父母只有蹲下，才能真正接受、理解孩子;要认清孩子之间的差异，不要把自己的孩子与其他孩子比较，而是真正走进自己的孩子，了解自己的孩子，让孩子成为他自己的孩子。
只有这样，才能做到因材施教，让孩子最符合自己个性的方式，根据自己的需要，健康快乐地发展。
父母，要和孩子一起学习，在抚养和教育孩子的过程中，发现自己的不足，和孩子一起成长。
不要和你的孩子感情用事。
父母的情绪状态也可以成为孩子情绪状态的榜样。
在教育孩子的过程中，父母应该经常反省自己，总结经验，和孩子一起成长。
这个世界上的每个孩子都是天使。
没有“问题儿童”，只有“问题父母”。
《蹲下来和孩子交流》教师个人总结
《蹲下来和孩子交流》教师个人总结《蹲下来和孩子交流》教师个人总结在教学工作中，与学生进行有效的交流是非常重要的。
《蹲下来和孩子交流》是一本引导教师与学生建立良好交流的书籍。
通过阅读和实践，我个人总结出以下几点：第一，蹲下来是一种姿势，也是一种心态。
蹲下来与学生交流不仅仅是身体上的动作，更重要的是心理上的态度。
蹲下来代表着尊重和接纳学生的意愿，让学生感受到被重视和关注。
在与学生交流时，我会有意识地蹲下来与他们同一高度，肢体语言和眼神交流能更容易地建立起亲近感。
第二，倾听是交流的关键。
与学生交流时，我会始终保持倾听的态度。
倾听是一种重要的沟通技巧，它能让学生感受到被理解和关爱。
我会用积极的肢体语言和表情来展示我在倾听他们的话语，同时避免打断和干扰他们的表达。
与学生进行深度对话时，我会使用开放性问题，激发他们的思考和表达。
第三，积极反馈和表扬是构建良好交流的重要因素。
在与学生交流时，我会积极地给予肯定和赞扬。
通过积极反馈，学生能够更清晰地了解自己的优点和进步，增强自信心。
同时，我也会设定合理的目标和挑战，鼓励学生不断进步和努力。
这种积极的反馈和表扬能促使学生更加积极地参与学习。
第四，情感沟通是建立亲密关系的基础。
情感沟通是一种有温度的交流方式，它能够建立起与学生的情感连接。
我会在交流中表达对学生的关心和关注，传递对他们的期望和支持。
在与学生交流时，我也会分享一些自己的故事和经验，让学生感受到我们是平等和互相尊重的。
通过情感沟通，学生与我之间的联系更加紧密，他们也会更愿意与我分享自己的想法和问题。
总的来说，《蹲下来和孩子交流》给了我很多有益的启发和指导，让我意识到与学生有效交流的重要性。
通过实践和不断改进，我希望能够更好地与学生建立起真诚和亲密的关系，促进他们的全面发展。
读《蹲下来和孩子说话》有感
读《蹲下来和孩子说话》有感【第1篇】还提过小时候的一个画面，父亲低头给我系鞋带，我顽皮的摩挲父亲的头发，故作老成，又志得意满，原来大人喜欢摸小人的头是这样的感觉啊；小时候，扬州每年元宵节都有灯市可看，那时候的灯有多么绚丽已经记不清了，十分开心的是可以跨坐在父亲的肩膀上，指挥父亲去东去西。
那时就想说不定长高，可以和大人们平视。
可见，人都是一样的，总希望能站的高看的远，不仅风景怡人，当更有一种平等的自尊和自信。
孩时的力气如此的简单，不喜欢听批评，不喜欢做一直和“别人家孩子”比较的那个失败者，不喜欢明明超过考试合格20多分，回老家还是一顿胖揍，不喜欢父母瞪着眼睛大嗓门的我不准看电视不准游戏只准读书；只喜欢听表扬，喜欢听妈妈说你比隔壁小子听话多了，喜欢确粗心错了好多题，爸爸还一脸惊喜姐姐说这么难的题目你都会啊，最喜欢大年三十和父母钻一个被窝看现在早就不再看了的春晚。
小时候没有那么多的叛逆，总觉得挨父母痛骂是应该的，却又渴求祖母的温情，那种温馨所存是可以留存很久很久的。
如今为人父母了，则表示却又觉得有些事还真不是说做到就能做到的。
应当承认，传统的“棍棒出孝子”，显然打造了几代社会栋梁。
于是，女儿三岁，在家撕的一卧室的手纸，骂之；四岁，将新刷的一面墙画的满满当当，骂之；五岁，自己吃饭挑食，撒了一桌子饭菜，骂之；六岁，明明什么复合型却不敢在课堂上发言，骂之；七岁，随堂测验语文85分、数学82分，骂之…总觉得子不教父之过，这样的过错我哪敢承受？宁愿孩子现在怕我，也不能让孩子将来恨我；这么小的孩子哪听得懂那么多道理？只需要反问她什么该做什么不该做。
眼睁睁的看着自己从这位慈父变成暴君。
可是，当女儿玩了一天，回家时趴在我肩头睡的迷迷糊糊，轻声说爸爸绝佳了的时候，需要我就会想起儿时的自己跨坐在父亲肩头的画面。
回想不久前训斥女儿时脸红脖子粗的模样，还真有的羞赧。
我想是不是我不教训女儿，女儿就会变成坏孩子？等孩子再大点的时候，她不会不会什么事都不告诉我，因为她怕我？女儿将来会不会和我一样变得脾气暴躁，听不进建议？我会菲律宾人不会是最后一个知道女儿谈恋爱的人？太可怕了！孔子信奉“性善论”，钱钟书说：“小孩子…全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会，给小孩子长大了来过活。
《蹲下来和孩子说话》读书心得
《蹲下来和孩子说话》读书心得
《蹲下来和孩子说话》是一本非常有启发性的家庭教育相关书籍。
在读完之后，我深刻认识到和孩子真正沟通的重要性，并且学到了一些实践方法。
首先，书中讲述了一个非常重要的观点，即我们作为成年人，要以平等的心态去和孩子交流。
要认识到孩子也是有自己的想法、情感和需求的，而不是简单地把他们当作我们的附属品，默认我们的决策和决定就是正确的。
通过从平等的位置出发，我们可以更好地理解孩子的需要，并且与他们建立起更加良好的沟通关系。
其次，书中提到了一些实践方法，帮助我们与孩子建立起有效的沟通。
其中最重要的一种方法就是蹲下来与孩子对视，并且保持良好的眼神交流。
这样做可以让孩子感受到我们的关注和尊重，也更容易吸引他们的注意力，进而更好地倾听他们的想法和意见。
另外，书中还强调了倾听的重要性。
我们必须学会真正倾听孩子的心声，而不是仅仅停留在表面。
这需要我们关注细节，关注他们的情感和需要，并且给予他们足够的反馈和支持。
通过倾听，我们可以让孩子感到自己被重视和理解，从而建立起更加亲密和信任的关系。
总的来说，阅读《蹲下来和孩子说话》是一次非常有收获的经历。
通过这本书，我明白了和孩子真正沟通的重要性，并学到了一些实用的方法。
我相信，如果能够将这些理念和方法应用到实际生活中，我将能够与孩子建立起更加良好和融洽的关系。
《蹲下来和孩子说话》读后感
《蹲下来和孩子说话》读后感《蹲下来和孩子说话》读后感1前几天，偶然的机会有幸阅读了著名心理教育专家杨谨写的关于亲子教育的书——《蹲下来和孩子说话》，感触很深，久久不能平静，产生共鸣。
它就象一面镜子，照出了我们作为父母的许多不解、困惑和无所适从。
解读了我们在孩子不同成长阶段，内心被困扰的层出不穷的难题。
让我深深地体会到教育是一种大智慧，必须要有足够的耐心、爱心和决心加上运用得当的时间和空间来教育和引导孩子。
《蹲下来和孩子说话》所讲述的每个故事每个小案例都感觉似曾相识。
而杨谨教授对故事的深入剖析，提出的解决方法也是招招击中家长的要害，每个字每句话都说到了家长的心坎里，心悦诚服，处处感受到教育的智慧。
真的是受益韭浅、获益良多。
现在的父母不能再扮演单一的角色，不仅是孩子的父母，也是孩子的老师，朋友……在不同的时期、不同的场合，父母要根据孩子的需要来扮演不同的角色，才能适应孩子不断成长的需要。
书中讲述了人生三大叛逆期：宝宝叛逆期、儿童叛逆期和人们所熟知的青春叛逆期。
而我们的孩子现正处于儿童叛逆期，由于孩子认知结构的.快速丰富，他们从幼儿园步入更加类似小社会的小学阶段。
他们更加渴望支配自己的时间，更希望自己的独立想法能够被认可，可是在学习的压力下，让孩子无时无刻处在被计划被管理中，他们觉得如同提线的木偶。
一旦有了放松的机会，便会夸张的行使自己的权利！孩子天性爱玩，如果不加约束和管教，学业将会荒废，还有一大堆的坏习惯在等着…但是我们如果过度的收紧孩子的自由支配权力，那孩子的叛逆会越来越强烈。
这就需要我们父母巧妙地运用智慧来激发孩子的小宇宙。
当孩子今天不想写作业或者不想看书时我们就适当的缓一缓，用平等亲切的态度与孩子做朋友，快乐的沟通，耐心引导孩子，让孩子把真实的想法告诉我。
父母的信任、理解和无条件的爱与支持能帮助孩子走过人生中最迷茫的叛逆期！书中提到父母要及时转换角色，忘记一切工作中的不愉快，保持微笑面对家人和孩子。
读后感 《蹲下来和孩子说话》读后感
《蹲下来和孩子说话》读后感《蹲下来和孩子说话》读后感品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的《蹲下来和孩子说话》读后感，希望能够帮助到大家。
当年轻的父母们聚到一起时，谈论最多的都是关于孩子的内容，其中一个重要的话题就是怎样教育孩子。
前几天张老师推荐给我们看杨谨老师的《蹲下来和孩子说话》，仔仔细细读了读，写了点感想。
现在的孩子相对于已为人父母的我们来说是幸福的，一方面经济的发展使得孩子们在物质上比我们当初要丰富很多，另一方面现在的父母都是受过教育的，加上社会舆论导向和相关资讯教育都在改变着原有的教育方式和沟通交流方式。
但社会发展的主流和家长工作的压力使得父母一方面又想“望子成龙、望女成凤”；另一方面又没有时间精力去过多的“照顾”孩子的心理发展，这就造成了我们在孩子教育过程中的困惑和烦恼，觉得我们给了他们最好的物质条件，最周全的学习计划表，为什么孩子很多时候还是和大人无法达成共识？为什么不能体会大人的用心良苦？相信大家对“不听话”、“无理取闹”、“真犟”、“怎么那么多话”等词语都非常熟悉，但是我们有没有和孩子换位思考、站在孩子的角度来看一看想一想呢？“子非鱼，安知鱼之乐”，有时候我们无法理解孩子，孩子也无法理解我们。
这时候，我们就需要让自己静下来，认真思考，孩子的很多言行都暗藏玄机，只有读懂了他的小心思，才能对症下药，他才会向你打开心扉。
当孩子还不会讲话的时候，我们通过他的哭喊声就能把他的需要猜个八九不离十，没有理由他都会讲话了，反而无法理解他了。
只要我们放下手中的事，抽出一点点时间，耐心、细心、用心，就一定会理解他。
每个孩子都是渴望交流的，当我们和他们交心后，你会哑然失笑“天哪，原来小家伙在想这个”，所以，读懂孩子，是与孩子快乐相处的第一步。
任何事物都有两面性，有时候换个角度想想，他的“不听话”何尝不是在尝试独立？他的“犯别扭”何尝不是坚忍、积极的表现？他的“犯倔”何尝不是一种坚持？他的“说谎”何尝不是一种知错？与其一味严厉处罚，可能换来的“雪上加霜”或者“反目成仇”，不如温柔的“处罚”，让孩子正确认识自己的行为。
《蹲下来和孩子交流》读书心得
《蹲下来和孩子交流》读书心得
《蹲下来和孩子交流》是一本关于如何与孩子建立有效沟通的书籍。
阅读完这本书后，我从中学到了很多关于与孩子交流的技巧和方法。
以下是我个人的读书心得：
首先，这本书强调了与孩子建立信任和亲密关系的重要性。
作者提出了一种方法，即
在与孩子交流时，蹲下来与他们面对面，使他们感到被重视和尊重。
这样的姿势可以
让孩子感到舒适，他们更有可能与你分享他们的想法和感受。
其次，作者提供了一些有效的技巧和策略，以帮助与孩子进行开放和有效的对话。
例如，作者建议在与孩子谈话时使用开放性问题，以鼓励他们表达自己的想法和感受。
另外，作者还指出了倾听和理解的重要性，不要急于给予解决方案，而是先试着理解
孩子的观点。
此外，书中还介绍了如何在与孩子交流时使用肯定性语言和表达肯定的态度。
作者强调，当我们使用积极而鼓励的语言时，我们能够建立起积极的氛围，让孩子感到受到
认可和支持。
这样的态度也有助于增强孩子的自尊和自信心。
最后，我发现这本书还提供了一些有关解决冲突和处理情绪的技巧。
与孩子交流时，
冲突和情绪是难免的，但作者给出了一些实用的方法来缓解和解决这些问题。
例如，
作者强调了诚实和尊重的重要性，并提供了一些技巧来帮助孩子表达他们的情绪，并
找到解决问题的方法。
总的来说，《蹲下来和孩子交流》是一本对于与孩子建立有效沟通的指南。
通过阅读
这本书，我学到了很多有用的技巧和策略，并且更加重视与孩子沟通的重要性。
这本
书不仅适用于家长，也适用于教育工作者和其他与孩子打交道的人。
《蹲下来和孩子交流》读书心得.
《蹲下来和孩子交流》读书心得2019-04-15“与孩子交流,请蹲下!”这是许多父母都知道的事情,却很少有人严格地去执行。
是的,通常我们只会在心情好的时候想起蹲下与孩子交流。
下面为大家分享《蹲下来和孩子交流》，一起来看看吧！《蹲下来和孩子交流》读书心得1美国著名作家马克。
吐温说过“人的一生只有一个童年”这样一个仅有的、宝贵的童年是怎样度过的呢？与孩子最亲近、相处最多的是父母，我们会给与他们什么样的童年呢？王璐的《蹲下来和孩子交流》一下子就吸引了身为母亲的我，没有什么东西能比父母心中所蕴藏着的情感更为神圣，这种情感就是父爱和母爱，父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友，是爱的太阳，父母的爱如火焰照耀并温暖着孩子们的心灵，使他们得以健康成长。
父母之爱如此之伟大，但在现实生活中，我们却经常发现很多孩子对父母之爱往往不以为然，甚至常常产生逆反心理，对父母抱以“敌视”态度，这是什么原因造成的呢？答案就在于父母没有能让孩子从内心深处感悟到他们的爱，没能同孩子进行正确有效的沟通。
那么：父母应该如何同孩子进行有效的沟通？如何正确地去爱孩子呢？这无疑是让很多为父母者头痛的话题。
孩子淘气不听话，不爱学习，不懂礼貌，性格害羞，爱撒谎，屡教不改・・・・・・如此种种，让父母难于应付，般无奈之下，无名火起就对孩子动辄以打骂，或者变相的体罚，经过这样一翻“教育”，自以为孩子能悔过自新，却成想适得其反，孩子愈加的反判，甚至对你阴奉阳违，以至造成大错，这样的父母这“爱”无疑是失败的，那么如何才算是正确的教育之法？如何才能做一个合格的父母呢？本书所要告诉我们的正是这一点。
父母在教育孩子时，最应该做到的有以下几点之一：一、要放下权威的架子，蹲下身子平等地与孩子交流，尊重孩子的权利。
二、把孩子当作自己的朋友，适当时放弃那双充满“爱”的`手，让孩子健康自由的成长。
三、父母要以身作则，要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你的教育，只有父母做出了榜样，孩子才能真正的信服。
《蹲下来和孩子说话》读后感7篇
《蹲下来和孩子说话》读后感7篇《蹲下来和孩子说话》读后感篇1之前，我对我们家孩子的定义就是：不听话、不懂事。
明明都是为了他好，可是他从来不领情；当你训斥他时，他要么就是大声地反驳，要么就是一句话不说软抗到底，每到这时我都有一种深深的吃力不讨好的无奈感，总是想不明白为什么为孩子付出了这么多却不能得到孩子的回应？为什么他就不能向着我们期望的方向发展？前段时间，经老师推荐，阅读了亲子专家杨谨所写的《蹲下来和孩子说话》一书后，我才恍然大悟，原来没有“问题孩子”，只有“问题家长”。
是我们枉顾了孩子的天性，只想着用父母的权威去掌控孩子的人生，却从来没有想过这是他自己的人生，他有他的眼界和想法，他有他的情绪和诉求。
不是孩子不听话，而是不明白我想要说什么；不是孩子不肯做，而是不懂应该怎么做；不是孩子不感恩，而是我所给予的也许不是孩子想要的……因为我已经习惯用成年人的思维去衡量评判孩子的言行，用我自己的所谓经验去否定孩子的想象和尝试，却不知在无意中将孩子越推越远。
现在想来，如果我是孩子，当每天都有人对自己的所作所为指手划脚，并在耳边喋喋不休时，我想我的反应只会更强烈、更抵触吧。
和孩子交流后，我发现孩子所需要的爱真的很简单，就是一种“蹲”下来的爱，这种爱需要我们家长蹲下自己的身体，放下自己的身段，用孩子的眼光去看待他的世界，用孩子的思维去探索他的内心，用孩子的情绪去感应他的诉求，通过物理距离的缩短，拉近与孩子的心理距离，向孩子展现一种平等、尊重、理解与接纳的姿态。
如果我们愿意蹲下来，我们就能看到孩子眼中的世界，明白孩子为什么要这样想或那样做；如果我们愿意蹲下来，我们就能更加心平气和、轻声细语地与孩子谈心交流；如果我们愿意蹲下来，就能找到孩子与成年人的.差距，真正包容孩子无心犯下的错误；如果我们愿意蹲下来，才能成为孩子需要的小伙伴，当他们开心时能搂住我们的脖子尽情分享喜悦，伤心时能趴在我们肩头放声大哭，成功时能摸到我们灿烂的笑脸，失败时能得到我们温暖的怀抱。
蹲下来和孩子交流读后感
《蹲下来和孩子交流》读后感
马克·吐温说：人的一生只有一个童年。
这样一个仅有的、宝贵的童年是怎样度过的呢？与孩子最亲近、相处最多的是父母，我们会给与他们什么样的童年呢？王璐的《蹲下来和孩子交流》一下子就吸引了既身为母亲又身为教师的我。
书中的事例启示我们，必须意识到孩子是一个平等独立的个体，去尊重孩子，去倾听孩子的心声，和孩子有共同的生活。
孩子是未来，是希望，是国家不断发展进步的根本所在，而教师则肩负着教育孩子的重任。
在具体的教学中，很多老师发现很难真正走入孩子的心灵，让孩子接受自己，以至很多老师都觉得现在的孩子越来越难教了！但事实并非如我们所想的那样，老师之所以没能教好孩子并不完全是因为孩子难教，而是我们很多老师没有蹲下来和孩子一起看世界，没有真正去倾听孩子的心声，和孩子没有共同的生活。
要想和孩子一起看世界，就必须真正做到“蹲下来”，就需要老师能“改变”自己，在心态上成为一个孩子。
这样老师才能做到凡事从孩子的心里出发，以孩子的视角去看待问题，寻找最好的教育方法，才能让孩子发自内心的接受老师、尊重老师，与老师发生共鸣。
那么我们老师怎么样才能让孩子接受老师，走进孩子的世界呢？我想老师应该保持一颗童心，就能很容易走进孩子的世界，成为孩子的朋友，用孩子的眼光看孩子，用孩子的思维来和孩子交流，鼓励孩子充分想象，这样才能真正和孩子有共同的生活，那教育就必然能够达到事半
功倍的效果。
心得体会-教师读书心得体会蹲下来和孩子交流 精品
教师读书心得体会：蹲下来和孩子交流美国著名作家马克.吐温说过“人的一生只有一个童年”这样一个仅有的、宝贵的童年是怎样度过的呢?与孩子最亲近、相处最多的是父母，我们会给与他们什么样的童年呢?王璐的《蹲下来和孩子交流》一下子就吸引了身为母亲的我，没有什么东西能比父母心中所蕴藏着的情感更为神圣，这种情感就是父爱和母爱，父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友，是爱的太阳，父母的爱如火焰照耀并温暖着孩子们的心灵，使他们得以健康成长。
父母之爱如此之伟大，但在现实生活中，我们却经常发现很多孩子对父母之爱往往不以为然，甚至常常产生逆反心理，对父母抱以“敌视”态度，这是什么原因造成的呢?答案就在于父母没有能让孩子从内心深处感悟到他们的爱，没能同孩子进行正确有效的沟通。
那么：父母应该如何同孩子进行有效的沟通?如何正确地去爱孩子呢?这无疑是让很多为父母者头痛的话题。
孩子淘气不听话，不爱学习，不懂礼貌，性格害羞，爱撒谎，屡教不改如此种种，让父母难于应付，万般无奈之下，无名火起就对孩子动辄以打骂，或者变相的体罚，经过这样一翻“教育”，自以为孩子能悔过自新，却成想适得其反，孩子愈加的反判，甚至对你阴奉阳违，以至造成大错，这样的父母这“爱”无疑是失败的，那么如何才算是正确的教育之法?如何才能做一个合格的父母呢?本书所要告诉我们的正是这一点。
父母在教育孩子时，最应该做到的有以下几点之一：一、要放下权威的架子，蹲下身子平等地与孩子交流，尊重孩子的权利。
二、把孩子当作自己的朋友，适当时放弃那双充满“爱”的手，让孩子健康自由的成长。
三、父母要以身作则，要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你的教育，只有父母做出了榜样，孩子才能真正的信服。
四、要能疏导孩子的情绪，尤其是对处于青春期的孩子，要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。
五、教会孩子沟通的本领，让孩子主动说话并能正确的表达。
这其中，教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。
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《蹲下来和孩子交流》读书心
得体会
美国著名作家马克.吐温说过“人的一生只有一个童年”这样一个仅有的、宝贵的童年是怎样度过的呢？与孩子最亲近、相处最多的是父母，我们会给与他们什么样的童年呢？王璐的《蹲下来和孩子交流》一下子就吸引了身为母亲的我，没有什么东西能比父母心中所蕴藏着的情感更为神圣，这种情感就是父爱和母爱，父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友，是爱的太阳，父母的爱如火焰照耀并温暖着孩子们的心灵，使他们得以健康成长。
父母之爱如此之伟大，但在现实生活中，我们却经常发现很多孩子对父母之爱往往不以为然，甚至常常产生逆反心理，对父母抱以“敌视”态度，这是什么原因造成的呢？答案就在于父母没有能让孩子从内心深处感悟到他们的爱，没能同孩子进行正确有效的沟通。
那么：父母应该如何同孩子进行有效的沟通？如何正确地去爱孩子呢？
这无疑是让很多为父母者头痛的话题。
孩子淘气不听话，不爱学习，不懂礼貌，性格害羞，爱撒谎，屡教不改
······如此种种，让父母难于应付，万般无奈之下，无名火起就对孩子动辄以打骂，或者变相的体罚，经过这样一翻“教育”，自以为孩子能悔过自新，却成想适得其反，孩子愈加的反判，甚至对你阴奉阳违，以至造成
大错，这样的父母这“爱”无疑是失败的，那么如何才算是正确的教育之法？如何才能做一个合格的父母呢？本书所要告诉我们的
正是这一点。
父母在教育孩子时，最应该做到的有以下几点之一：一、要放下权威的架子，蹲下身子平等地与孩子交流，尊重孩子的权利。
二、把孩子当作自己的朋友，适当时放弃那双充满“爱”的手，让孩子健康自由的成长。
三、父母要以身作则，要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你的教育，只有父母做出了榜样，孩子才能真正的信服。
四、要能疏导孩子的情绪，尤其是对处于青春期的孩子，要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。
五、教会孩子沟通的本领，让孩子主动说话并能正确的表达。
这其中，教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。
六、常识孩子，告诉孩子：“你真棒”，赏识只要掌握了尺度和方法，那就是最能激发孩子潜能，最有助于孩子成长的教育方法。
七、掌握批语和惩罚的方法，批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法，但如果用得好，也是非常具有效果的。
八、给孩子一个宽容的成长环境，让孩子充分体会你的爱，这是家庭教育最为根本的一点。
蹲下来，对孩子来说是一种极大的关心与理解；是我们关心儿童世界的一种方式；也营造出一种明主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。
放下家长权威的架子，和你的孩子做朋友，让他们拥有一个健康快乐的童年。