英语时态之一般过去时
英语时态一般过去时知识清单总结及用法
英语时态一般过去时知识清单总结及用法1、一般过去时的结构
2、一般过去时的结构变化
.
3、知识要点
一般过去时的用法
(1) 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用。
如：yesterday，last week，an hour ago(一个小时前)，the other day(不久前的一天)，just now(刚才)，once upon a time(从前)，in 1979(在1979年)，in the old days(在过去的日子里)等。
如：Did you have a meeting yesterday ? 昨天你们开会了吗?
She left here just now. 她刚刚离开这儿。
My father got home at 10 o'clock last night. 我父亲昨晚十点到家。
We didn't have any money at that time . 那时候我们没有钱。
(2) 表示过去一段时间内经常或反复的动作或状态。
常与always (总是)，never(从不)等连用。
如：
I never drank wine. 我从前从不喝酒。
She got up very early at that time . 她那时总是很早起床。
(完整)小学英语语法时态一般过去时详解
小学英语语法时态一般过去时详解一、概念表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。
如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month，last year，a moment ago（刚才），just now（刚才），two days ago，a week ago，in 1990等。
如：I went to bed at eleven last night.昨晚我11：00睡觉。
二、动词过去式的构成规律(一)规则动词的过去式1、一般情况下，在动词原形后面加-ed；如：look→looked play→playe d；2、以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；如：live→lived use→used；3、以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed；如：study→studied, try→triedfly→flied4、以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。
如：stop→stoppedplan→planned；(二)不规则动词的过去式（后附不规则动词变化表）1、改变动词中的元音；begin→began drink→drank come→came eat→ate grow→grew run→ran know→knew win→wonspeak→spoketake→took write→wrote get→got2、变词尾的–d 为–t ；build→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent3、与动词原形一样；cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut4、变-ay 为-aid (少数动词)；say→said pay→paid lay→laid5、采用不同词根；sell→sold teach→taught buy→bought6、其他。
高中英语十六种时态用法详解之一般过去时
play — played,offer — offered,weigh —
的那段记忆以后，捧腹大笑：“你怎么这么搞笑哦，这么花痴哦。”只有
weighed,destroy
—
destroyed,sign
—
signed.(2)在以字母 e 结尾的动词后，只加-d。 如：like—liked,provide—provided,hate— hated,date—dated。(3)在以“辅音字母+y”结 尾的动词后，则改 y 为 i，再加—ed。如： supply — supplied,fly — flied,study — studied.(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一
。
常
与
过
去
时
间
yesterday,thismorning,justnow,amomentago, inMay,lastnight/year/week,onceuponatime,t heotherday,before „ ,when clause,inthepast 连 用 。 如 – ：
Whatdidyoudoyesterday? 昨 天 你 干 了 什 么 ？ ImetLinTaothismorning.今天上午我会到了林 涛。Iwasthereamomentago.刚才我在那儿。2.一
—
时，后接不定式的完成时；或它们的过去完成时
Hale Waihona Puke 接不定式的一般式，都可表示过去未曾实现的意 图 、 打 算 或 希 望 。 如 ：
Ihopedtohavebeeninvitedtohisweddingparty.
的那段记忆以后 — I hadhopedtobeinvitedtohisweddingceremony. 我本希望他来邀请我参加他的婚礼。
小学英语时态之 一般过去时讲解课件ppt
一般过去时：
定义： 一般过去时，是表示过去某一时刻或某一段时间内发生的动作或存在
的状态。
标志词： yesterday, just now, …ago, last…, this morning …
结构： 谓语是be动词
谓语是行为动词
肯定句： 主语+ was/were + 其他 否定句： 主语+ was/were + not + 其他 一般疑问句： Was/Were + 主语+其他？ 肯定句： 主语+ 动词的过去式 + 其他 否定句： 主语+ didn’t +动词原形 + 其他 一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形 +其他？
at the weekends this morning often
usually
last Mid-Autumn Festival
every day three days ago on Mondays
tomorrow a moment ago 14 years ago
找出表示一般过去时的时间副词。
( B) 1. My mother had breakfast and____to work.
A. go B. went C. going D. to go
( A)2. -- How __ your vacation?
-- It was pretty good. A. was B. were C. did D. do
( )3.Each student one picture.
A.draw B. draws C. drawing D.to drawing
英语一般过去时语法知识点
英语一般过去时语法知识点英语一般过去时（Simple Past Tense）是表示过去某个时间发生或存在的动作或状态的一种时态。
以下是英语一般过去时的语法知识点：1. 句子结构：主语+ 动词过去式+ 其他成分。
2. 动词过去式的构成：- 一般情况下，直接在动词原形后面加-ed。
例如：play →played，watch →watched，want →wanted。
- 以不发音的字母“e”结尾的动词，在加-ed前先去掉“e”。
例如：live →lived，change →changed。
- 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i再加-ed。
例如：study →studied，carry →carried。
- 一些不规则动词的过去式需要记忆，例如：go →went，eat →ate，see →saw，do →did。
3. 动词过去式的否定和疑问形式：- 否定形式：主语+ did not + 动词原形+ 其他成分。
缩写为didn't。
例如：I didn't play tennis yesterday.- 疑问形式：Did + 主语+ 动词原形+ 其他成分例如：Did you watch the movie last night?4. 一般过去时的时间状语：昨天（yesterday）、上个月（last month）、去年（last year）等表示过去某个具体时间的时间状语。
5. 一般过去时的用法：- 表示过去某个具体时间发生的动作或状态。
例如：I went to the beach yesterday.- 表示过去一段时间内发生的动作或状态。
例如：I lived in London for two years.- 表示过去习惯性的动作或状态。
例如：When I was a child, I always played with my friends.以上就是英语一般过去时的语法知识点。
记得多加练习，熟练掌握一般过去时的用法。
英语时态：一般过去时
英语时态：一般过去时一般过去时(simple past tense)表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；同时也能表述过去主语所具备的能力、性格。
Ⅰ. 句法结构【仅讨论陈述句和疑问句两种语式】：1.陈述句：A. 肯定形式：主语+动词过去式+其它B. 否定形式：主语+didn’t +动词原形+其它注：在行为动词前加didn’t，同时还原行为动词2.疑问句：A. 一般疑问句：非行为动词提前①Did+主语+动词原形+其它②Was/Were+主语+表语B. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句①did+主语+动词原形+其它②was/were+表语总结：有行为动词时，但凡助动词提前，行为动词都要还原。
无行为动词时，结构变化直接将系动词提前即可。
3.被动语态：主语+ was / were +动词过去分词【被动结构be done，时体现在be】➢两态变化例句参考下表：Ⅰ. 用法：1.一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
（一般不强调动作的影响，只说明的事情。
）I talked with Catherine yesterday morning.His mother cooked him breakfast.2.一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday, last week, in the past, in 1993, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when 等。
3.表示过去连续发生的动作时，要用过去时。
这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
The boy cried for a while，and then drank a cup of tea.4.表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。
常与always，never 等连用。
英语时态复习之一般过去时
初中英语时态（一般过去时）归纳复习(附练习答案)时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
2．一般过去时：概念：①过去某个时间里发生的动作或状态；②过去习惯性、经常性的动作。
标志性时间状语：ago, yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, etc.基本结构：①主语+was/were+其它；②主语+动词过去式。
动词过去式的构成：①一般，加“ed”如：help-helped; play-played; watch-watched②以e 结尾的，加“d” 如：like-liked,③重读闭音节，末尾只有辅音，则双写再加“-ed”如：Stop-stopped, plan-planned, shop-shopped如：1、She was at home yesterday.(陈述句)Was she at home yesterday? (一般疑问句)Yes, she was. (肯定回答) No, she wasn’t. (否定回答)She wasn’t at home yesterday. (否定句)Was she at home or at school yesterday? (选择疑问句)She was at home yesterday, wasn’t she? (反意疑问句) Where was she yesterday? (特殊疑问句)2、He went to Shanghai two days ago. (陈述句)He didn't go to Shanghai two days ago. (否定句)Did he go to Shanghai two days ago? (一般疑问句)Yes, he did. (肯定回答) No, he didn't. (否定回答)Did he go to Shanghai or Shenzhen two days ago? (选择疑问句) He went to Shanghai two days ago, didn't he? (反意疑问句) When did he go to Shanghai? (特殊疑问句)Where did he go two days ago? (特殊疑问句)露一小手一般过去时练习一、请用正确动词形式填空。
初中英语语法-八大时态之一般过去时课件全文
一般过去时疑问句
对于含有是实意动词的句子， 一般疑问句: Did +主语+动词其他…? 特殊疑问句:疑问词+ did（didn’t）+主语+其它？ What did you do yesterday? Why did you go there the day before yesterday? Whose father came to see our teacher just now?
Theyw_e_r_e from Japan. I _w_a_s very tired.
4. He is too young to go to school.
Hew_a_s_too young to go to school.
5. You are late for school. Youw_e_r_e late for school.
一般过去时-不含有be动词型
把句子中的动词改为过去式形式。
通常有5种写法。
动词过去式的写法：
01 一般情况词尾加ed 02 e结尾直接在词尾加d 03 辅音加y结尾变y为i加ed 04 重读闭音节结尾双写词尾字母加ed 05 特殊情况
I work in this city. I worked in this city last year.
We are friends.
We weren't friends.
2.当谓语动词是实意动词时，它 与助动词did有关
主语+did + not+ 动词
动词谓语一定要恢复为原形。
一般过去时否定式
主语+did + not+ 动词原型
小学英语语法时态一般过去时详解
小学英语语法时态一般过去时详解小学英语语法时态：一般过去时详解一般过去时的用法一般过去时（Simple Past Tense）用来表示发生在过去的动作、情况或状态。
一般过去时的标志词通常是过去式的动词，但也可能有一些特殊的动词。
一般过去时的构成一般过去时的肯定句式由主语 + 动词的过去式构成，否定句式由主语 + 动词的过去式后加not构成。
疑问句则将助动词did置于句子的开头，然后是主语和动词原形。
下面是一些例句：- 肯定句例子：I played soccer yesterday.（我昨天踢足球了。
）- 否定句例子：He did not go to the party.（他没有去参加派对。
）- 疑问句例子：Did you watch the movie last night?（你昨晚看电影了吗？）一般过去时的常见时间状语词一般过去时通常会和一些时间状语词一起使用，以明确动作发生的具体时间。
以下是一些常见的时间状语词：- yesterday（昨天）- last week（上周）- two days ago（两天前）- in 1998（在1998年）一般过去时的特殊用法一般过去时有一些特殊的用法需要注意：1. 表示过去经常性的动作或惯。
例如：When I was young, I played soccer every day.（当我年轻时，我每天都踢足球。
）2. 表示过去事实或真理。
例如：The earth revolved around the sun.（地球绕太阳转。
）总结一般过去时用来描述发生在过去的动作、情况或状态。
它的构成简单，使用过去式的动词作为标志词。
通过加入时间状语词，可以更明确地指出动作发生的具体时间。
同时，一般过去时还有一些特殊的用法，需要灵活运用。
>注意：本文内容仅供参考，具体使用时请根据实际情况和教材要求进行调整。
英语时态：一般过去时
英语时态：一般过去时一、定义一般过去时可表示过去某个时间里发生的动作、事情或存在的状态；也可表示过去习惯性、经常性的动作、行为；或表示过去主语所具备的能力、性格。
一般过去时动作发生的时间是“过去”，动作的状态是“一般”。
（注：“一般”态表示的是“动作经常发生或频繁发生”。
）二、时间状语一般过去时常和表示过去某一时间的状语连用，主要包括：yesterday，yesterday morning/afternoon/evening昨天，昨天早上/下午/晚上last night/week/month/year昨晚/上周/上个月/去年the night/week/month/year before last前天夜里/上上个星期/上上个月/前年two minutes/hours/days/weeks/months/years ago两分钟/小时/天/周/月/年前one morning/afternoon/evening在某一早上/下午/晚上that morning/afternoon/evening/day/week/month/summer/year那个早上/那个下午/那个晚上/那天/那周/那个月/那个夏天/那一年just now，at that time，in1990...刚才，当时/在那时，在1990年...三、动词形式一般过去时的动词需用过去式。
动词过去式的构成规则主要包括以下几种：(1)规则动词，在动词原形后直接加ed。
发音规则：在以浊辅音或元音结尾的词后发音/d/，以清辅音结尾的词后发音/t/，以t 或d结尾的词后发音/id/。
示例：ask-asked/t/climb-climbed/d/open-opened/d/pass-passed/t/want-wanted/id/need-needed/id/(2)动词以不发音的e结尾，则只在词尾加d。
发音规则：在以浊辅音或元音结尾的词后发音/d/，以清辅音结尾的词后发音/t/，以t 或d结尾的词后发音/id/。
一般过去时定义,结构,标志词,用法
一般过去时定义,结构,标志词,用法一般过去时是英语中最基本的过去时态之一，它用于描述过去发生的动作或状态。
本文将介绍一般过去时的定义、结构、标志词和用法。
一、定义一般过去时是指发生在过去的动作或状态，不考虑其持续时间或是否已经完成。
它用于描述已经结束的事情，通常与表示过去的时间短语一起使用。
二、结构一般过去时的结构很简单，主要由动词的过去式构成。
对于大多数动词，过去式是在动词原形后加上-ed，如walked，talked，played 等。
但是，有一些动词的过去式是不规则的，需要记忆，如go的过去式是went，eat的过去式是ate等。
另外，一般过去时的肯定句结构为：主语 + 动词过去式 + 其他。
如：I walked to the park yesterday.（我昨天走到了公园。
）否定句的结构为：主语 + did not + 动词原形 + 其他。
如：I did not walk to the park yesterday.（我昨天没有走到公园。
）疑问句的结构为：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？如：Did you walk to the park yesterday?（你昨天走到了公园吗？）三、标志词一般过去时的标志词有很多，其中最常见的有以下几种：1. 表示过去的时间短语，如yesterday（昨天）、last week（上个星期）、in 1999（在1999年）等。
2. 过去式的动词，如walked（走）、talked（谈话）、played（玩）等。
3. 过去式的助动词did，如did not（没做）、did you（你做了吗？）等。
四、用法一般过去时通常用于以下情况：1. 描述过去的事件或状态，如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）2. 描述过去的习惯或经常性动作，如：When I was a child, I played with dolls every day.（我小时候每天都和玩偶玩。
初中英语主要时态系列：一般过去时(讲解+练习)
初中英语主要时态系列：一般过去时（讲解+练习）一般过去时是初二学到的语法内容，在中考中占有及其重要的地位。
今天给大家带来了关于一般过去时的全面解析，好好学哟！一般过去式定义1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, in 1990, two days ago等。
如：I got up at 6:30 yesterday.我昨天6:30起床。
【动作】She was at home last night.她昨天晚上在家。
【状态】在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
2、表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表示频度的时间状语连用。
如：He always went to work by bus last year.去年他一直乘公共汽车上班。
判断标志1. 与ago连用的时间状语如：a moment ago, two minutes ago, six months ago, one week ago… 等We were primary students 5 years ago.五年前我们是小学生。
2. 与last 连用的时间状语last week, last year, last month, last day…He suddenly fell ill last night.他昨晚突然病倒了。
3. 与 yesterday 连用的时间状语yesterday morning, yesterday morning …We weren\'t late yesterday. 我们昨天没迟到.※the day befo re yesterday 昨天4. 与 one 连用的时间状语one morning 某个早上， one evening 某个夜晚5. 与that连用的时间状语that day, that morning, that year…6. 其他时间状语just now 刚刚 in the old days 在过去in 1980 at that time在那时构成含有be动词的一般过去时的主结构：主语+was/were+表语1、肯定句：主语+was/were+表语。
小学英语语法详解时态-----一般过去时
小学英语语法详解时态一般过去时——动词过去式什么是一般过去时？一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态：过去习惯性、经常性的动作、行为：主语过去的性格和所具备的能力。
Linda老师的小提醒一般过去时，最需要明确的是事情本身是发生在过去的，如果把时间看成一个轴的话，它就是在这根轴的某个点上发生的事情，这一动作曾经发生并且已经结束，和现在不发生什么关联。
一.动词过去式2.动词过去式不规则的变化Linda老师的小提醒★大部分过去式还是需要去记忆的：be动词的过去式一was（am，is的过去式）. were（are的过去式）。
一些实义动词的过去式，dig→ dug，run→ ran，eat→ ate，fall→ fell，lie→ lay等。
★部分动词的过去式两种都是可以的，比如：lean→ leaned/leant；dream→ dreamt/dreamed；bet→ bet/betted等。
小学英语语法详解时态一般过去时——一般过去时的句式变化二.一般过去时的句式变化1.陈述句：主语+动词过去式+其他I saw the rianbow yesterday.我昨天看到了彩虹。
They went to he park last Sunday.上周日他们去了公园。
Ben got up at six this morning.本今天早上是六点起床的。
2.一般疑问句1）将be动词提到句首陈述句：It was an egg yesterday.它昨天还是一个蛋。
一般疑问句：Was it an egg yesterday？它昨天还是一个蛋吗？陈述句：They were at school just now.他们刚才还在学校。
一般疑问句：Were they at school just now？他们刚才还在学校吗？Linda老师的小提醒主语是第一人称和第二人称的句子，其过去时变化时，要注意be动词的变化。
一般疑问句：Were you at home last night？你昨天晚上在家吗？肯定回答：Yes，I was.否定回答：No，I wasn't.2）用助动词did陈述句：I did my homework at school，我在学校做了作业。
英语四种时态总结
英语四种时态总结英语有四种基本时态：一般现在时（Simple Present）、一般过去时（Simple Past）、一般将来时（Simple Future）、现在进行时（Present Continuous）。
1. 一般现在时（Simple Present）：主要用于描述现在的状态、习惯、经常性的动作或普遍真理。
句子结构为主语+动词原形（也可在第三人称单数加上-s或-es）。
例句：- I play soccer every weekend.（我每个周末踢足球。
）- He goes to bed early.（他早睡。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时（Simple Past）：主要用于描述过去发生的事情或状态。
句子结构为主语+动词过去式。
例句：- She studied English in high school.（她在高中学习英语。
）- We visited London last year.（我们去年参观了伦敦。
）- They ate dinner at a fancy restaurant.（他们在一家高档餐厅吃晚餐。
）3. 一般将来时（Simple Future）：主要用于描述将来会发生的动作或事件。
句子结构为主语+will+动词原形。
例句：- I will go to the gym tomorrow.（我明天会去健身房。
）- She will take the exam next week.（她下周会参加考试。
）- We will have a party on Friday.（我们星期五会举办一场派对。
）4. 现在进行时（Present Continuous）：主要用于描述当前正在进行的动作。
句子结构为主语+be动词（am/is/are）+动词的ing形式。
例句：- They are watching a movie now.（他们正在看电影。
初中英语时态之一(一般过去时总结)
一般过去时（simple past tense)表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night，in 1990，two days ago，before，the age of等。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用。
表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
一般过去时不需考虑第三人称单数（简称三单）的变化。
句法结构肯定形式主语+动词过去式+其他例句：She often came to help us in those days.否定形式一般疑问句①Did+主语+谓语动词原型+其他？②②Was\Were+主语+表语?例句：Did I do homework?需要注意Be 动词、情态动词、实意动词的变化1．Be 动词的一般过去时态.在没有实义动词的句子中使用be动词，am is 的过去式为was; are的过去式为were.构成：肯定句：主语+was (were) +表语如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。
）否定句：主语+was (were) +not+表语如：We weren't late yesterday. （我们昨天没有迟到）【注意】：当句中含有系动词was，were时，可直接在其后加not构成否定句。
如：I was on the Interntwhen you called me.当你打电话给我时，我在上网。
→ ：I was not/wasn't on the Internt when you called me .当你打电话给我时，我不在上网。
疑问句：Was (Were) +主语+表语当谓语动词提前并直接或间接表达注意时态特殊疑问句：特殊疑问词+was (were) +主语+表语2．实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does 的过去式did.否定句：主语+didn't +动词原形+宾语疑问句：Did +主语+动词原形+宾语3．助动词和情态动词过去式如下：shall―should（将要）用于第一人称单数will―would（将要）用于所有人称can—could（能，会）may―might（可以）must―must （必须）have to―had to（不得不）助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。
动词的过去时态
动词的过去时态动词的过去时态在英语语法中占据重要的地位，它用来表示过去发生或已完成的动作、状态或事件。
掌握好动词的过去时态是英语学习的基础，对于提高口语和写作的流畅性至关重要。
本文将详细介绍动词的过去时态的用法和变化规则。
一、动词的过去时态基本用法动词的过去时态用于表示过去发生的动作、状态或事件。
一般情况下，动词的过去时态形式是在动词原形后面加上了-ed结尾，例如play - played, visit - visited。
然而，也存在一些特殊情况，需要记住一些特殊的变化规则。
1. 一般过去时：一般过去时用于描述过去发生的动作或状态，表示在过去某个时间发生的事情。
一般过去时的动词形式是在动词原形后加上-ed结尾。
例句：- I played soccer with my friends yesterday.（昨天我和朋友们踢足球。
）- She visited her grandparents last weekend.（上周末她去看望了她的祖父母。
）2. 不规则动词的过去式：一些常用的不规则动词过去时态的变化规则需要特别记住，因为它们的过去时态形式与原形完全不同。
例句：- go - went- take - took- eat - ate3. 过去进行时：过去进行时用于描述过去某一特定时间正在进行的动作或情况。
过去进行时的构成是：was 或 were + 动词的现在分词。
例句：- He was studying when I called him.（当我给他打电话时，他正在学习。
）- They were playing basketball in the park yesterday.（昨天他们在公园里玩篮球。
）4. 过去完成时：过去完成时用于表达过去某个时间或动作之前已经发生或已经完成的动作或事件。
过去完成时的构成是：had + 动词的过去分词。
例句：- She had already finished her homework when I arrived.（当我到达时，她已经完成了作业。
英语时态：一般过去时用法总结.doc
英语时态：一般过去时用法总结一.形式：肯定句：I / You / We / They / She / He / It stopped.否定句I/ You / We / They / She / He / It did not (didnt) stop.疑问句及回答一般疑问句：Did I / you / we / they / she / he / it wait?回答：Yes, I/ you/ we / they / she / he / it did.No, I / you / we / they / she / he / it didnt.特殊疑问句When did Leonardo da Vinci live?What did Leonardo da Vinci paint?注意：对主语提问，不加助动词did:Who painted this portrait?二.动词过去式拼写规则：•以字母e结尾的动词, 直接加-d:decide - decided•以元音字母+辅音字母结尾的单音节动词，双写辅音字母，再加-ed:stop - stopped•其他单音节动词，直接加-ed:wait - waited•以元音字母+辅字母音+字母y结尾动词，改-y为-i，再加-ed:study - studied注意:以元音字母+字母y结尾的动词，直接加-ed:play - played•以元音字母+辅音字母结尾的双音节动词，如果重音在第二个音节上，双写辅音字母，再加-ed:prefer - preferred如果重音在第一个音节上，直接加-ed: profit - profited三.一般过去时用法：•表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
Alexanders army marched beside the river and then stopped outside the city.• 讲故事。
Oliver heard the 50und of a bell. Soon afterwards, the door softly opened.•表示过去经常或反复发生的动作，通常会带过去的时间状语。
初中英语时态一般过去时态的详解
一般过去时1一般过去时的定义：主要用来描绘发生在过去的事情。
往常的时间状语或分词1．yesterday (morning, afternoon, evening) 2. the day before yesterday 3 ．last night (week, Sunday,weekend,month,winter,year,century afternoon/evening 6 ．when 指引的状语从句（过去时）7．just now 8 ．the other day -- a few days ago. 9 at the age of 10 （过昨年纪段 10． in the old days 11. at the moment一般过去时构造: 主语 +动词过去式 +其余一定句 I bought a famous novel yesterday.否认句①有 be 动词的状况 was/were +not ；②没有 be 动词，却有实义动词的状况，在实义动词前加 didn't ，同时复原行为动词 I did not buy a famous novel yesterday.一般疑问句①有 be 动词的状况把 be 动词提早到句首②没有 be 动词，却有实义动词的状况，Did+主语 +do+其余？把 Did 助动词提早到句首 Did you buy a famous novel yesterday?特别疑问句特别疑问词 +一般疑问句，但当所划的部分为动词是，要在特别疑问句相应的地点添上动词原形 do。
What did you do yesterday?3一般过去时的用法详解（1）一般过去时表示过去的时间发生的动作或行为I talked with Julia this morning. 今日清晨，我跟朱丽亚讲话了。
（2）表示过去常常，频频发生的动作，常与always，usually，sometimes ，never, often 等连用 He always smoked many cigarettes a day until he gave up.他没有戒烟的那阵子，老是吸烟。
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英语时态之一般过去时 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020英语时态--- 一般过去时1.表过去发生的事情或存在的状态eg Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped.2.表过去经常发生的事情eg I was very thin in my childhood.3.带有确定的过去的时间状语eg Did you meet yesterdayHe left just now.基本结构：①be动词（was. were）；②行为动词(过去时)1．直接加ed：work—— worked look——looked2．以不发音e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used3．以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—— studied carry——carried worry——worried4．以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned5．不规则变化的动词过去式：have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---went drink--drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept become----became句法结构1、肯定形式主语+动词过去式+其他例句：She often came to help us in those days.2、否定形式①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词例句：I didn't know you like coffee.3、一般疑问句①Did+主语+谓语动词原型+其他②Was\Were+主语+表语例句：Did I do homework?习题：一、写出下列动词的过去式is\am_________ fly_______ plant________ are ________ drink_________ play_______ go________ make ________ does_________ dance________ worry________ ask _____ eat__________ draw________ do ________put______ pass_______ read_______二、用be动词的适当形式填空1. I ______ an English teacher now.2. She _______ happy yesterday.3. They _______ glad to see each other last month.4. Helen and Nancy ________ good friends.5. The little dog _____ two years old this year.6. Look, there ________ lots of grapes here.7. There ________ a sign on the chair on Monday.8. Today _____ the second of June. Yesterday ______ the first of June. It _____ Children's Day. All the students ______ very excited.三、句型变换1 There was a car in front of the house just now.否定句：__________________________________________________________ 一般疑问句：_________________________________________________________ 肯定回答：__________________________________________________________ 否定回答：__________________________________________________________2 They played football in the playground.否定句：__________________________________________________________ 一般疑问句：__________________________________________________________ 肯定回答：__________________________________________________________ 否定回答：__________________________________________________________四、用所给动词的适当形式填空1. I ______ (watch) a cartoon on Saturday.2. Her father _______ (read) a newspaper last night.3. We _________ to zoo yesterday, we _____ to the park. (go)4. ______ you _______ (visit) your relatives last Spring Festival?5. ______ he _______ (fly) a kite on Sunday Yes, he ______.6. Gao Shan _______ (pull) up carrots last National Day holiday.7. I ____________ (sweep) the floor yesterday, but my mother ______.8. What _________ she _________ (find) in the garden last morning?She _________ (find) a beautiful butterfly.9. It _________ (be) Ben's birthday last Friday10. 10. We all _________ (have) a good time last night.11. He _________ (jump) high on last Sports Day.12. 12. Helen _________ (milk) a cow on Friday.13. She likes _________ newspapers, but she _________ a book yesterday. (read)14. He _______ football now, but they _______ basketball just now. (play)15. Jim's mother _________ (plant) trees just now.16. _______ they ________ (sweep) the floor on Sunday No, they _________.17. I _______ (watch) a cartoon on Monday.18 We ____ (go) to school on Sunday.19. It ____ (be) the 2nd of November yesterday. Mr White ___ (go) to his office by car.20. Gao Shan ________ (put) the book on his head a moment ago.21. Don't ______ the house. Mum _______ it yesterday. (clean)22. What _________ you ______ just now I _______ some housework. (do)23. They _________ (make) a kite a week ago.24. I want to ______ apples. But my dad _______ all of them last month. (pick)25. _______ he ______ the flowers this morning Yes, he _____. (water)26. She ____ (be) a pretty girl. Look, she _____ (do) Chinese dances.27. The students often _________ (draw) some pictures in the art room.28.What ______ Mike do on the farm He ________ cows. (milk)五、句型转换1、Lucy did her homework at home.（改否定句）Lucy ___________ ___________ her homework at home.2、He found some meat in the fridge（冰箱）.（变一般疑问句)___________ he __________ ___________ meat in the fridge?3、She stayed there for a week.（对划线部分提问）__________ ___________ __________ she __________ there?4、There was some orange in the cup.（变一般疑问句)_________ there ___________ orange in the cup?。